摘要：
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我上网查过，这种书是没有录音下载的，只能用钱买才行。一般的书在网上都看不到内容。不然，人家的书就不用卖了。
新东方网站上
请用百度搜索：《精英英语-高考听力突破 听力材料MP3》(Elite English Listening Tapes)搜索到的第一个就是，完整版，全部听力材料
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楼主好^^找到05年至今年的听力下载 供参考^^
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高考英语听力精听
试一试
反复听录音，听完复述下来，反复进行。
你好啊，我刚摆脱高三，看见你真是特有亲切感。特提供以下建议，望能给你帮助。1、向老师咨询，并寻求建议。 老师是除你自己之外，最了解你学习情况的人。一次次的考试，就是他/她在接受着你的学习反馈。你听力不好，老师应该也很了解。老师教育过那么多学生，在如何弥补学生弱项方面，会有比较多的经验，特提此建议。2、从自身出发，寻找听力不佳的原因并对症下药。 听力没有好坏之分，只是每个人的情况不一样，也许你在听力过程中会有很大段落无法了解或者是分神所致，遗漏了重要信息，导致你听力分数不高，但这并不能断然说“听力差”。这是对你自己的否定，因为你明明可以做得很好的，所以要对自己有信心。o(∩_∩)o 那么下面就是我猜测你可能的情况而想的建议了。A、【无法了解听力内容】-----单词匮乏所致，建议多背背单词针对背单词，又有以下方法：1、拆分法【eg.】 IN 在什么里面 COME 来 所以INCOME就是收入2、换顺序法【eg.】 EVIL 罪恶 LIVE 生活3、换字母法【eg.】 MERRY 快乐 MARRY 4、加减字母法 【eg.】 PACE 脚步 PEACE 和平 以上四种方法的核心思想，就是把新单词和以前学过的联系在一起 你想啊，其实你自己已经有一定的词汇基础了，咱们先姑且不论你有多少，但是如果能用这样的方法，你的词汇量一定会增加的 5、谐音法，这个主要是针对外来词 比如TOFU 豆腐 MOTOR 摩托 6、构词法，这个你只要了解一些前缀后缀的基本意思，就很好用的 比如 ANTI- 反... ANTI-BLACK反黑人（也可以说歧视黑人） 这些背单词的方法是我们老师建议给我们的，我这里建议给你，也算是借花献佛。其实背单词也可以很快乐，只要找到好方法你要是善于发现每个单词的构成规律，一定会有助于你的。7、音标法这个方法是我自己在用的，也推荐给你一下，至于是否合适，你自己斟酌。鉴于每个单词都有音标，所以若能做到正确发音，记单词就会很容易。然而在这之前，你必须掌握好英语音标（虽然是基础的东西，但是很有帮助。）如果你单词没有问题，可以听懂每个单词（一般情况下，这是挺困难的，因为有时候播音员连读或者读的比较快，就可能听不出来，我这里理想化），却不知道连起来是什么意思。建议你补补语法知识（在我看来，单词就好像是你身上的饰品，而语法则是支配你如何去搭配饰品的一种法则。学好语法，你可以将单词使用得充分而且不会有错。当然，有些时候，有些句子明明符合语法规范，但却与通常使用不符，这里另当别论，不予考虑）。语法在很多人眼里比较枯燥，确实是，能把语法课听的津津有味的人确实不多。因为本来就是要我们中国人去接受外来的东西，本来就不容易。但是你抱的心态不一样，效果也会不一样。别忘了，若要买语法书的话，向老师咨询下，不要超出你所能理解的范围，否则你会很辛苦的。【B】、易紧张，常想着自己听不好怎么办这个是心理问题，需要你自己克服。你想啊，你已经高三了，在那之前，老师也肯定给你们做了很多听力题目来训练听力，所以啊，你是属于身经百战的一类人了，大大小小的测试你见的不少了，还怕什么？就算怕、担心，也没啥子用撒！要是实在不行，就买一块软橡皮捏捏，我们老师说，这叫“解压”。我试过了，效果还不错，你也可以试试。【C】、老师总是要把听力成绩报出来，让我很没面子，越来越没信心其实你知道吗？老师这样做，并不是带有恶意的，相反，老师这样做，可以让听力不佳的人向那些听力比较突出的人学习，老师这是在激励你们。当然凡事都有弊端，老师这样做，可能会伤害到你。那么，你可以单独跟老师谈谈，如果害羞，就写一封信给老师，表达你的看法。一般来说，老师是很欢迎学生对他/她的课提出建议的，因为这样就相当于教学相长，老师也能提升自己的教学水平。记住了，学习不存在面子问题！！大胆的去尝试、去问，你绝对获益匪浅。【D】、周围的学习氛围不好，家里很吵，没法子练听力这个，建议你去找个僻静的地方，或者找个合适的时机去练听力，听力听力，就是一种听的能力，是练出来的。但是我不建议你每天塞着耳塞，因为这样对耳朵伤害挺大，不要因为急于把听力练好，就损伤了耳朵，你伤不起啊！！健康最重要的。【E】、........我死机了，想不出别的了，要是上面说的都不合你的情况，你就再追问吧！
首先要在日常中加强听写，其次在听力练习的过程中一定要专心听，听力练习时就是耳朵对单词再熟悉的过程，再者就是要精听，精听一套听力测试题，精听就是用耳朵去记忆这其中的所有单词、句子、发音、语调等等，这会比你泛听10套题都有效。
②注意带着目的去听
在练习英语听力时一定要带着目的去听，这样也能让自己的注意力更加集中，听的也会更仔细。
③注意日常场景对话的练习
场景对话时一般语速会比较快，而且都很口语化，如果能够通过一些场景对话训练，也能够让自己有很大的进步。
④多关注一些美剧的发音方式
准确的地道的英语发音对提升听力非常有效，可以多关注一些美剧的发音方式，在观看美剧时，一定不要只留意于剧情，要多关注单词的发音以及词汇，这样对于提高听力也会非常有帮助的。
高考英语听力模拟试题精编
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《艾斯英语：高中英语听力模拟试题精编》是中国出版集团、现代教育出版社出版的图书，作者是李俊和。
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作品简介：
《艾斯英语：高中英语听力模拟试题精编1》是2011年4月1日中国出版集团、现代教育出版社出版的图书，作者是李俊和。
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《艾斯英语：高中英语听力模拟试题精编1》是2011年4月1日中国出版集团、现代教育出版社出版的图书，作者是李俊和。 特色：材料真实新颖。真实性是听力教学的科学要求，《艾斯英语:高中英语听力模拟试题精编1(2012基础训练)》听力材料全部是对话和独白，即口语体的形式，真实生动。材料选自国内外媒体最新报道，及地道英美口语，富有时代感，语言自然、流畅，原汁原味，给学生创造一个真实的听力氛围。 艾斯英语包含了最新高考英语听力测试命题的全真模拟，时效性强，通过研读艾斯英语，学生能更好地把握高考英语听力测试的命题现状，方便备考。
精英英语高考听力
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直击高考听力模拟考场高品质mp3听力下载2016版全球都有“高考”。比如，美国有SAT(Scholastic Assessment Test美国高中生进入美国大学需要参加的考试)或者ACT考试，英国有A-Levels(中学高级水平考试)，这些都是学生进入高等教育的必需，是选拔人才的手段。不同的是，社会教育资源的丰富，职业教育的发达和成熟，人们对成才道路的宽泛认知等，从某种意义上冲淡了人们对能不能进入高等学府这个问题近乎“刻薄”的强烈情绪；东西方父母与孩子之间关系疏密的不同，也从某种程度上影响到了两者对于孩子“成才”和“成人”的不同期许。澳大利亚则为ATAR（高等教育排名）（平时成绩+周州会考 但部分州无需会考，参照平时成绩计算ATAR）法国高等教育结构较为复杂，学位种类独特，高考制度也有别于中国等许多国家。 法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。原则上说，所有通过高中会考的高中生，即获得BAC的人，均可申请进入大学接受高等教育，但是医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外。由于名额有限，这些院校和专业一般采取淘汰制招收大学新生。英国中学生初中毕业后，就要参加一个重要的GCSE考试（类似于中国的会考），即普通中学教育证书考试，通常要考8至10门课程，在规定的时间全国统考。希望继续进大学深造的学生，则还要继续在高中学习两年，专门为进入大学的高考做准备。这种教育在英国也叫做延续教育。
