摘要：
沪教英语因为沪教版知识点更多，对学生要求更严格。沪教版包含知识点最多，是人教版、苏教版、上海版这三个版本里面最难的，知识点比较零散。人教版和苏教版相对容易一些。这两个版... 沪教英语
因为沪教版知识点更多，对学生要求更严格。
沪教版包含知识点最多，是人教版、苏教版、上海版这三个版本里面最难的，知识点比较零散。人教版和苏教版相对容易一些。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。
广泛好评
上海教育出版社出版印刷，牛津英语教材作为教育部基础教育课程实验教材用书之一，被全国多个省市的中小学选用，并得到了广泛好评。
它是一套在引进基础上经国内专家精心改编并通过国家审定的新课标英语教材。其语言的原汁原味、编写理念的先进科学、版式的活泼精美早已得到专家、教研人员、一线教师和学生的认同。
广州学习沪教版英语合适。相对而言，沪教版英语稍偏难偏深一些，它与小学的内容一脉相承的，在小学的基础上螺旋上升，加大难度。不像有些地方的初中教材，还从ABC开始学起。这也是根据实际情况来定的。另一个方面呢，广州上海属于经济发达地区，有很多外国商人来这里做生意，现实需要这些地方的人的英语水平要高，能直接与外国人交流。同时，这些地区很多孩子将来会选择出国留学这条路，也需要他们的英语水平能与国外接轨。
沪教版英语
上海的学校再用。《英语》（沪教牛津版）教材是一套从小学到初中的义务教育教科书。它由上海教育出版社和牛津大学出版社按照国家教育部颁布的《义务教育英语课程标准（2011年版）》编写，由上海教育出版社出版，于2012、2013年经教育部审定通过。本套教材以“学习者为中心”为编写指导思想。教材设计充分考虑学生的心理特点，强调学生的参与和体验，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，突出对学生综合语言运用能力的培养。
貌似上海、江苏是肯定用了。2021年沪教牛津版初中英语（2013版）八年级下册课本教材介绍：2021年沪教牛津版初中英语（2013版）八年级下册课本教材介绍一：说明：目前全国所有初中生正在使用的初中英语课本共有十个版本，所有公立学校都在这十个版本里面。所有课本都有教育部审定2012或者教育部审定2013.二：版本说明：只介绍2021年度最新版。因为出版社不可以每年都更新版本，具体你可以参考下：首先看封面和书名。如果封面和书名一样，基本能够确定就是这个版本。对于封面相同的课本，可能会有修订，也就是略微进行发动，您可以用目录和版次进行对比。三：每个地区今年使用人教版，可以明年使用其它版本。而且同一个城市，每个区的使用版本也可能不一样，具体咨询学校或者教育局。四：使用沪教牛津版初中英语的地方不多，目前已经 确认至少有3个城市在使用沪教牛津版教材，分别是广州、深圳和沈阳。由于名称的叫法不同，上海地区不使用这个版本，上海地区使用的版本是牛津上海本地版，而且上海地区的初中是6-9年级。
holiday沪教英语
假期的英语就是holiday。
读音：英 [ˈhɒlədeɪ; ˈhɒlədi] ；美 [ˈhɑːlədeɪ]
n. 假日；节日；休息日
vi. 外出度假
n. (Holiday)人名；(英)霍利迪
短语
Roman Holiday 罗马假日 ; 罗马假期 ; 罗马沐日 ; 金枝玉叶
The Holiday 恋爱假期 ; 休闲时光
Holiday Inn 假日饭店 ; 假日旅馆 ; 假日旅店
扩展资料：
词语辨析
holiday, leave, vacantion, festival
这组词都有“假日，节日”的意思，其区别是：
holiday 指按规定不工作的各种假日，时间可长可短。在英国复数形式表示较长的假期。
leave 主要指政府机关工作人员或军队人员获准的休假、假期。
vacantion 通常指时间较长的假期，如学校的寒暑假等。
festival 指公众庆祝、欢度的节日。
holiday的读音：英 [ˈhɒlədeɪ] 美 [ˈhɑ:lədeɪ]
holiday：
n.节日；假日，休息日
vi.度假，休假
He has worked very hard recently, so he deserves a week's holiday.
前一段他很辛苦， 现在休息一星期是应该的。
短语
1、Billie Holiday 比莉·荷莉戴 ; 比莉哈乐黛 ; 比莉·哈乐黛 ; 比莉·霍利戴
2、school holiday 学校假日 ; 学校假期 ; 假期安排 ; 假期
3、Rome Holiday 罗马假日 ; 英文片名 ; 子不语
4、paid holiday 带薪假期 ; 带薪休假 ; 带薪假日 ; 带薪休假权
5、Holiday DIY 自助旅游 ; 自助旅行 ; 自助游览
6、Holiday Trip 放假旅游 ; 放假
7、holiday season 节日季节 ; 节日季 ; 假日季节 ; 假日季
8、Holiday Notice 放假通知 ; 放假告诉 ; 春节假期通知
9、Holiday Dreaming 梦游夏威夷 ; 来去夏威夷 ; 梦逛冬威险
扩展资料
同义词：
一、vacation
英 [vəˈkeɪʃn] 美 [veˈkeʃən, və-]
n.假期，休假；[古] 空出，撤出，辞去
vi.度假
They planned a late summer vacation in Europe.
他们计划了一个夏末在欧洲的休假。
二、have a day off
英 [hæv ə dei ɔf] 美 [hæv e de ɔf]
休假一天
Why not have a day off? I'll hold the fort for you.
干吗不休息一天？我来为你代管。
bodylanguage沪教版英语
肢体语言。bodylanguage的意思是肢体语言，body的意思是身体，languag的意思是语言。作为名词使用，意思是身体语言，手势语言。bodylanguage的是指通过头、眼、颈、手、肘、臂、身、胯、足等人体部位的协调活动来传达人物的思想，形象地借以表情达意的一种沟通方式。
【 #高一# 导语】我们学会忍受和承担。 但我们心中永远有一个不灭的心愿。 是雄鹰，要翱翔羽天际！ 是骏马，要驰骋于疆域！ 要堂堂正正屹立于天地！ 努力！坚持！拼搏！成功！一起来看看 高一频道为大家准备的《高一英语上册必修一知识点：Body language》吧，希望对你的学习有所帮助！ 【Body language知识点】 重要词汇 1. statement; n. 陈述;说明 state-vt. 陈述;叙述;声明 问候，迎接，打招呼 greeting –n敬礼，致意 greetings 问候语，致词 .代表，象征 representative -n. 代表 4.. association;n. 社团;联系;联想 associate;vt. 使发生联系, 使联合 adj. associated联合的, 关联的 5. curious adj. 好奇的 curiously adv. 好奇地 –n 宿舍 7. approach;vi.&vt.接近;靠近 n.接近;方法;途径. approachable -adj. 可到达的;可亲近的 8. defend -vt. 保护;保卫 defense- n. 防卫;防卫设备;防御 9. major--adj. 主要的 minor --adj. 较小的;次要的 猛冲，突进. . 误解;误会 misunderstanding -n. 误解;误会 understanding --n. 谅解, 理解 成人，成年人 adj 成人的，成熟的 13. spoken- adj. 口语的 unspoken-adj. 非口语的;未说出口的 14. function-n 作用，动能，只能 v-起作用，运转 adj. 可能的 —adj 错误的，假的 true 真的，正确的 . 安逸;舒适vt.减轻(痛苦;忧虑) easeful--adj.舒适的, 安逸的 18. truly-- adv. 真实地;真诚地;真正地 true--adj. 真实的, 真正的 19. anger- n. 怒气;怒火 angry-- adj. 生气的 重点短语 1. defend against保卫…以免受 sb tosb 向某人介绍某人 sb on somepart亲吻某人的某个部位 defence 防御，保障 with 与某人一起 likely to 很可能…;有希望… one’s hand out to sth 把手伸出来取某物 the contrary 相反 at sb 向某人点头 sbwith/by 通过…向某人问候 one’s feelings表达某人的感情 12. in general 总的来说;通常 a job fair 在求职会上 nervousabout 对…感到紧张 15. at ease 舒适;快活;自由自在 16. lose face丢脸 one’s back to 背对;背弃 one’s head away 把头转过去 willing to 渴望…. , 愿意…. 20. look upsetabout sth 对.. 感到沮丧 重点句型 1. I saw several young people enter thewaiting area looking around curiously. 我看见几个年轻人走进了等候区，好奇地向四周张望。 2. The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smithfrom Britain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼•加西亚，随后紧跟着的是英国的茱莉亚•史密斯。 3. She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if in defense. 她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。 4. Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the sameway with touching ordistance between people. 各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距的程度也不尽相同。 5. We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each otheras well as we do. 尽管我们常常会彼此误解，但我们仍能做到彼此理解，这真是件令人惊奇的事。 【同步练习题】 一、知识回顾 I.重点词汇及短语 陈述,说明__________迎接,问候____________代表,象征________________ 社团,联系,联想____________好奇的(adj)_________→(adv)___________ 接近,靠近,方法,途径__________防御,防卫(n)_______主要的________误解,误会___________口语的______十字路口_________ 作用,功能,运转________错误的,假的_________怒气,怒火__________ 主观的________等级,军衔_________保卫…以免受伤害________________很可能,有希望__________总的来说,通常__________ 舒适,快活,自由自在_____________丢脸_______________ 背对_______________________ II.词汇用法 (1)_____________________(通往…)thehousewasnarrow. (2)_________________________________________(学习英语的方法)ispractice. (3)__________________(…的靠近)usmadetheanimalstoodup. (4)Thetimeis_______(临近，靠近)whenwemustbeonboard. (1)Thebook_________________________________(给…留下一个深刻的印象)him. (2)Myparentsimpressedthevalueofhardworkonme. 把此句改为同义句(impresssbwithsth) __________________________________________ (1)Isthereanymanunwillingtofight___________________(为了保卫)hiscountry. (2)Whenthewarbrokeout,thousandsofyoungpeoplecameforward,willingto______theircountry_______(保卫…免受)theenemy. (3)Youshouldlearnto_______________(自我防卫). (1)DoctorLeewassobrightandpleasantthatArthurfelt__________(舒适)withhimathishome. (2)Asmileisintendedtomakepeople___________________(自由自在像在家里一样). (1)They____________________(可能)becomeangrywithhim. (2)Theweather____________________(可能)befine. (3)把上句改为同义句(Itislikelythat…) ___________________________________________. 6.部分否定 并不是所有的希望都破灭了 (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3) ANoneoftheculturesgreeteachotherthesameway. BAllculturesdon'tgreeteachotherthesameway. CAllculturesgreeteachotherthesameway. DNoculturesgreeteachotherthesameway. (1)英语中有很多副词有两种形式但是含义不同，与形容词相同的副词表示________含义，带有--ly的副词表示______含义。 例如：free________→freely______late_______→lately________ hard________→hardly______deep______→deeply_______ (2)Thepersoninchargeofthemeetingaskedthepeopletosit_____togetherandlisten_____. Aclosely;closeBclose;closelyCclose;closeDclosely;closely 8.部分倒装： 含有否定意义的词或者短语置于句首往往引起_______倒装。 (1)IfinallygotthejobIdreamedabout,Neverinmylife_________sohappy. AdidIfeelBIfeelCIhadfeltDhadIfelt (2)NeitherdoIknowheraddress,__________________________(他也不知道). (3)IfJohndon'tgotoparty,__________________________(他妻子也不去). (1)引导定语从句时，若从句缺少方式状语可用_______________或者______。若从句缺少主语或者宾语时用_____. (2)Idon' AthatBinwhichC/Dwhich III.完成句子 (跟…交流)someoneifyoucan'tspeak? (与…分享). (代表)ouruniversity's________________(学生会),wenttothe___________________________________(首都国际机场)tomeetthisyear'sinternationalstudents. (进入等候区)_______________________(好奇的向四周看). (第一个到达的)wasTonyGarciafromColombia,closely_____________(被…跟着)JuliaSmithfromBritain. (靠近)Julia,touchedherand______________________________(亲吻她的脸颊). (表现出惊讶)and__________________________(举起她的手),asif__________(防卫). (一个主要的误会). (微笑着),______________(和…一起)Japanesestudents. (握手)andthenkissedeachother____(介词填空)eachcheek,______(因为)thatistheFrenchcustomwhenadultsmeetpeopletheyknow,AhmedAziz,__________________(恰恰相反),simply___________(朝…点头)thegirls. (逐渐了解)moreinternationalfriends,I___________________(学得了更多关于)thiscultural"bodylanguage". (并不是所有的文化)greeteachotherthesameway,_____(也不是)aretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople. (总的来说),though,studying_________________(国际习俗)cancertainlyhelp_______(避免)difficultiesintoday'sworldofculturalcrossroads. (身体语言)isoneofthemostpowerful___________________________(交流方式). (面部表情)is,ofcourse,thesmile-its_______(功能，作用)isto________________(表现幸福)and____________________________________(让人们舒适). (从…移开目光)peopleoryawningwill,__________________(在大多数情况下),makemeappeartobeuninterested. (尊敬的)topeopleis__________(主观的),______________(在…的基础之上)eachculture. 二、巩固提高 I.单词拼写 (误解)him. (主要的)problemsourplanetfacesisthatthereisnotenoughroomtoholditspopulation. 'sdutyistod_______thecountryagainsttheenemyratherthantoinvadeothercountries. . 'stasteindressesis_______(相反的)tomine. . . (面部的)expressionandmanner. (等级). (拥抱)hermother. II.单句改错 . __________________________________________________. 'tattendhiswedding,nordoI. _________________________________. . _______________________________________________. . ________________________________________. . ____________________________________________. . _____________________________________________________. . ____________________________________________. . ______________________________. . ____________________________________________. . _________________________________________________________. III.句型转换 . ______________thisisacrucialyearforyourrelationships. . WechoseLiMingto_________us. . Whathedid__________us. . The_______tothecenterofthetowniswide. . Theseactionsare_____good_____bad. . Itisnotagoodideato______________________yourbossorteacher. . Thereisthesuddenburstoflight_____________aterriblenoise. . Myopinionsare_______________his. . Iam____________cook_____sheis. 'sDayisaroundthecorner. TheFather'sDayis_________. 三、语法专练(现在分词做定语和状语) 1.用法：现在分词做状语，分词的逻辑主语必须是句子的主语，分词必须和句中的主语有逻辑上的主谓关系，可做时间，原因，伴随，结果等状语。 注：(1)当现在分词的动作与谓语动词的动作同时发生时，用分词的一般式。 (2)当现在分词的动作发生在谓语动词的动作之前时，则用现在分词的完成时。 2.练习： (1)Themanager,_____itcleartousthathedidn'tagreewithus,leftthemeetingroom. AwhohasmadeBhavingmadeCmadeDmaking (2)"Youcan'tcatchme!"Janetshouted,_______away. ArunBrunningCtorunDran (3)Heglancedoverather,______thatthoughshewastiny,sheseemedverywellputtogether. AnotingBnotedCtonoteDhavingnoted (4)_____inthequeueforhalfanhour,theoldmansuddenlyrealizedhehadleftthechequeinthecar. AWaitingBTowaitCHavingwaitedDTohavewaited (5)______inthefieldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofspring. ATowalkBWalkingCWalkedDHavingwalked (6)______thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshewouldlikethatlittledollonherbed. ASeeingBToseeCSeeDSeen (7)Wehadananxiouscoupleofweeks______fortheresultsoftheexperiment. AwaitBtobewaitingCwaitedDwaiting (8)Afteraknockatthedoor,thegirlheardhermother'svoice______her. AcallingBcalledCbeingcalledDtocall (9)Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance,______inthenaturallightduringtheday. AtoletBlettingCletDhavinglet 四、训练 I.完形填空 Doyoubelievethatsomenumbersareluckyorunlucky?Ifyouanswer“yes” 1thisquestion，，manypeopleincertain sitatatabletogether， ，7isoften (迷信)，othersthinkthatnumbers12havethe powertoaffectpeople’s13. Inancienttimes，itwasquitecommontobelieveinthemagicalpowerof (暗示)someoneintothe15orshow the16sideofaperson’spersonality(个性).Numerology(命理学)，he“art”of 17thepowerinnumbers，wasoftenpractisedinJewishtradition(传统)andamong Greekmathematicians(数学家).Today，manyofthose18stillpractisenumerology usetheHebrewcalendricsystem(希伯来历法)whichgiveseach19ofthealphabet (字母表)20ofthenumbers1through8. ' II.阅读理解 JoanChenisfamousbothinChina,whereshegrewup,andintheUnitedStates，’saninterestingstory. (制片厂)'stopfilmprize. Inthelate1970s,Joan'sparents,whoweredoctors,¬stead,. '’’sTheLastEmperorandwasonherwaytoworldwidefame. . . 'tliketostayatschool. . 2WhendidshemovetotheStates? . . 参考答案 一、知识回顾 I.重点词汇及短语 statement,greet,represent,association,curious,curiously,approach,defence,major,misunderstanding,…against,belikelyto,ingeneral,atease,loseface,turnone'sbackto. II.词汇用法 1.(1)Theapproachto(2)ThebestapproachtolearningEnglish(3)Theapproachof(4)approaching 2.(1)made/leftadeepimpressionon(2)Myparentsimpressedmewiththevalueofhardwork. 3.(1)indefenceof(2)defendagainst(3)defendyourself 4.(1)atease(2)feelathome 5.(1)arelikelyto(2)islikelyto(3)Itislikelythattheweatherwillbefine. 6.(1)Notallhopearelost.(2)Allhopearenotlost.(3)B 7.(1)具体，抽象，免费的，自由的，迟/晚，最近，努力地，几乎不，深的，深深地(2)B 8.(1)A(2)Nordoeshe(3)Neither/Norwillshe 9.(1)that,inwhich,省略，that(2)D III.完成句子 . 二、巩固提高 I.单词拼写(1)misunderstood(2)major(3)defend(4)curious(5)contrary(6)approached(7)represented(8)facial(9)rank(10)hugging II.单句改错(1)looked→looking(2)do→will(3)with→to(4)possible→likely(5)close→closely (6)goes→going(7)my→the(8)sounds→sound(9)solve→solving(10)hand→hands III.句型转换(1)Ingeneral(2)represent(3)disappointed(4)approach(5)neither,nor(6)giveahugto(7)followedby(8)similarto(9)sogoodas(10)approaching 三、语法专练1—5BBACB6—9ADAB 四、训练 I.完形填空:1-5BACDB 6-10CABAC 11-15BABDC 16-20DBBAD II.阅读理解：1-3CDB
身体语言，手势语言
沪教版英语app
你好亲，希望可以帮到你。你可以 试试这个《上海沪教版牛津小学英语 》■■■课本点读多种点读模式:字、词、句、段点...步步升点读系统:iPad上最佳、最强大的教材点读软件祝愿亲新年快乐，顺利解决问题。
小学学英语，比较重要的是打好基础。尤其是单词，要一直积累着。背单词的软件最好找不复杂的，孩子进去就能直接学直接背的。也不一定要APP，有些背单词的小程序也挺好用的，直接在微信就能背了，还方便，比如说那个蜜蜂词汇营，里面单词内容、练习方式、还有督学服务都还挺好的，推荐您试试。
小学英语沪教版三年级起点四年级下册。慢跑的jogging。沪教版英语同步app是一款非常不错的学生英语辅导软件，拥有全新界面，随身听，说说看，课本点读学习，趣配音等特色功能和亮点，提供优质高效的学习服务，为家长解决辅导孩子英语的烦恼，省去请家教老师的钱。
纳米盒 、学习小助手、好爸爸点读机 都可以吧？免费的和收费的都有。
