摘要：
六级英语培训方案范文我说一下我的经验吧，英语是个听说读写的过程，听说读写这四个环节是相互制约的且不可逾越，就是说你得先听，听懂了才能说，六级没到一定分不考口语，我们可以先放一下... 六级英语培训方案范文
我说一下我的经验吧，英语是个听说读写的过程，听说读写这四个环节是相互制约的且不可逾越，就是说你得先听，听懂了才能说，六级没到一定分不考口语，我们可以先放一下，然后是读，读懂了才能写。现在离考试也不够半个月了，你从现在开始就练下听力，精听，不是做题，找点相关的材料，每天集中精力听上半个小时到四十分钟，然后适当做点题，不要太注重结果，坚持就好。阅读每天做上一套题的量就行了，每两天或背或写上一篇作文，不在于写多少，要缕清各类型题的解题思路，最好针对各类题背下相关的模版。临场时我的做题顺序前面泛读和写作和要求的一致，如果时间富裕可先做下翻译，后面的我先做的那两个阅读理解大概用20多分钟，然后是完型，最后是前面那个选词填空，因为这个比较难，分不高，所以就放在最后，有时间就做，没时间就蒙，呵呵，这就是我的经验，预祝你考试成功！
上面都有
我这里没有啊，你上网搜一下，很多的。最好是自己总结一个模板，适合自己的写作习惯和表达方式的，然后背熟，四级、六级、考研什么时候都能用。
主要是不知道你复习到什么程度了。由于听力的时间是定死的，后面题的时间非常的紧，基本上是看了题想2秒就要作答，没有回头的时间。听力的练习我建议这样：做一套题的听力，做完后看原文，不管答对了还是没答对，只要没听清楚的地方就看一下原文是啥，总结一下规律，比如那些很隐晦的题是怎么问的。材料市面上的基本都可以，不过考试时可能要模糊一些，语速稍微快些。这个准备你要做好。我觉得听力的分数相对好拿一些，就看是不是仔细，看平时的功夫了。阅读理解最好保证不超过15分钟，10分钟为最佳，以便给作文留出更多时间。以我的经验，六级自从改成720分后阅读难度降低了，题目问的更加直观，不过需要思考的东西也很多。平时联系的时候除了控制时间外，还要揣摩出题人的思路想法，总结一下文章里的关键句。一般每段的首尾几句话都很重要，经常时出题的地方。不知道现在的阅读后面是改错还是完型填空了，我更喜欢改错题，他要简单不少，完全看你的基本功；而完型要结合上下文揣摩很多东西才能选恰当的词。作文我就不说了，一般模拟题各种类型的都有，如果你基础好，就看看他们的构句法和一些经典常用的描述性句子。基础一般的话建议背几篇典型的作文，临场运用就是了。还有10天多的时间，不管你真题做的咋样了，把近几次再拿出来做一下；模拟题坚持每天两套，白天做晚上总结，如果你时间充裕。临场的话，听力要集中精力，别因为音质不好或声音太小去抱怨；心态放平和了，不然这么热脑袋易出汗，容易脱水，对考试造成影响。PS 鄙人考过2次六级，第一次没复习考了480多，第二次做了3套模拟题考了548。分数虽不高，但也算结合高考总结了些东西，希望对你管用，并祝你成功！ ---两套模拟题不够，不过时间也 不多了，还是建议这次努力一搏，不管结果咋样，下次好好准备吧
六级英语培训方案
认识到位：6级比4级难，难在阅读理解、听力默写方面，其他的都差不多多多看书，做题，先是各个击破，再整体的整套卷子去练习拿着单词书背单词是最浪费时间的，因为单词太多了，而且记住了也会忘记，而且记住了也未必考，做题最有效特别是考前一个月加油做题，严格像考试一样，做几套模拟题目，练习考试的感觉和注意力集中
你买真题做，要反复做，把不懂的单词都查出来背，这些都是高频词汇，这个是很实用的方法
复习英语六级有效的方法如下：六级里面的单词主要要求是认识熟悉，所以没有必要去记住每个单词怎么拼写，看见了认识就够了，最简单的方法就是每天看看单词，最好是相对快速的浏览，每天半个小时把单词从头到尾翻看一遍，当然可以自由安排翻看的多少。但是既然是翻看，就看的尽量多一点。听力的学习最好有一个专门的复习资料，买一本听力书，只要里面是考试真题就行。然后一项一项的练习，练习听力就想推石头下山，起初很累，只要坚持后面越来越轻松，但是有积淀需要注意那就是：先只听一个题，直到听懂里面的单词、连读、意思甚至能默写下来；循序渐进，坚持每天都听英语，不能间断。做阅读的同时注意回顾一下单词，这样才能把翻看的单词巩固好了，阅读要求时间和准确性，所以练习的时候注意把握一下时间，同时对于做错了的问题，一定弄清楚错误在哪里。阅读也是每天都要坚持做两篇，直到考前。写作文的时候注意列一下提纲，这样可以保证写的作文不跑题，同时保证字数，最主要的是可以让内心不慌张。
时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。 英语培训计划方案1 一、培训目的 英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 二、培训对象 全县初中、小学现任英语教师。 三、培训内容 英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。 四、培训日程 20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。 五、培训地点 县职业中专报告厅。 六、培训模式 1．集中培训 学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。 2．口语交流 全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。 3．自行练习 现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 英语培训计划方案2 一、指导思想： 以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 二、具体措施： 1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。 2、教学方面： ①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 ②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作 业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 ③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 英语培训计划方案3 一、工作目标： 1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 二、培训安排： 1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。 三、培训措施： 1、严格培训过程和结果管理： 培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。 2、营造英语学习的环境： （1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 （2）建立自主合作学习小组。 （3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 四、内容安排； 三月份：Greetings 四月份：Introductions 五月份：Making Telepohe Calls 六月份：Asking the way Doing Some Shoppings 七月份：考试 如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。 1、培养孩子英语兴趣 刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听： 如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 2、注重日常积累 随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。 3、持之以恒 学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。 以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。
英语四六级培训方案
既然英语有基础，为了应试，买套星火英语真题，有讲解有听力，足够考过的！
你如果知道自己哪里有漏洞就好解决了，比如你阅读不好，那就自己多做做阅读题，辅导班就是督促你学习，多做练习，如果想解决一下语法问题，可以报个班。现在不敢说什么辅导班还可以做到压题的，你自己可以参考一下是否真实。无非就是那些题型，你会了也就不觉得难了。求采纳
深圳大学英语四，六级的辅导培训当然是非常难的，因为想通过英语的四六级是非常不容易的，必须要认真的参加培训。只有认真的进行培训，才能够通过英语的四六级考试。
链接：https://pan.baidu.com/s/1ttRf-LbyrlY7jJzUovR6Ww 提取码：1234 简介：英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
六级英语培训方案内容
PART 1 ：考前三天入场前必看篇一、四六级科普 大学英语四六级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。即CET-4和CET-6。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。 英语四六级考试的目的是为了推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对学生的英语能力进行客观、准确地测量，味提高我国的大学英语课程的教学质量服务。二 、四六级复习重点剖析· 试卷题型和分值剖析1、四级试卷结构2、六级试卷结构·题目性价比性价比=题目分值Score/做题时间Time据四六级题型的性价比计算公式可得：听力性价比=710×35%÷25=9.94 阅读性价比=710×35%÷40=6.21 写作性价比=710×15%÷30=3.55 翻译性价比=710×15%÷30=3.55综上，重点依次是：听力>阅读>作文>翻译难度级划分翻译>作文>阅读>听力.首先拿下听力，然后再攻下阅读。第三是作文，最后才准备翻译。三、英语四六级考试时间是什么？ 四级考试时间是每年的6月15日和12月1上午的9:00到11:20；六级考试时间是每年的6月15日和12月16日下午的15:00至17:25 。Part 2 复习备考指南篇（考前三天最优英语小白速过法）一、必备物料篇众所周知，一个士兵要是想打好一场漂亮的突击战，其成败有两个关键因素：第一，是速度；第二，是装备。 这里为了让你能够“ 多快好省 ”的打赢这场三天突袭425分而不是250分的战斗，我就直接把最最最好用，也是了历年来广大学子用自己的亲身实例检验过的资料给你们撂这儿了。对，没错，就是上面这本星火英语四级通关，只此一本，买了就别再买其他的了，买了也用不上。第一官方，第二全面，第三真题量足，第四解析一步到位。说完了资料，我还想问大家一句，你们知道考试要自己带耳机吗？今年考试的这届宝子们，千万记得考前自己买一个听力耳机呀。注意事项：1、对你具有利用价值的只有，真题，真题，真题！重要的事情说三遍，里面其他的仿真演练啊什么的统统不要管了。2、着手先看的是离你这年最近的五年内的真题试卷！太往前的也没必要，因为你时间真的不够，让你看也看不完。3、可能你只有一个月甚至不到一周的复习时间，但你知道你是要突击，什么是突击，就是用最短的时间，用最出其不意的方式，实现对敌人的精准打击。4、记住，你要的是一口气过了而不是下次再来！你要先点赞，而不是一会忘了！基本抱着裸考心态冲四六级的，一定要看看放在词汇篇里的这份备考资料，包括了单词、听力和写作的训练，剩下的阅读理解，只要单词掌握够了，再加点做题技巧，问题都不大。二、词汇篇 这里我先给大家纠正一个思维误区：突破四六级，单词真的不是主要矛盾。 当然你能在考前背完四六级单词最好，可惜你没有，那么我来给你管鸡血。事情的真相就是四六级考纲里的词汇和你高考时候的大部分词汇都是重复的，真正需要你掌握的单词并没有你想象的那么多！或者说，当作为过来人刷透过四级真题的人来说，做完四级真题的感受就一个：考来考去真正常出的高频单词似乎也就那么百十来个。下面我分享一个记单词的方法：无限大循环记忆法。（独家） 举个例子：比如你五张卷子一共积累了100个单词，那么你就可以把你一天的时间分割开来，然后设定一个区间，比如5分钟背10个单词。然后每做题两小时就休息10分钟，五分钟用来休息，五分钟用来背十个单词。按照你笔记本的记录顺序十个十个单词的背。碎片化记忆。早上起来6点的时候花五分钟记忆10个单词再写题。8点的时候再拿出来本子花五分钟记忆十个单词，然后是10点、12点、14点、16点、18点、20点、22点、24点。同时在做题过程中继续积累单词到本子上，第二天的时候以此类推，不过变成5分钟复习10个单词，再往后看5个单词，第三天花30分钟100个单词整个回顾，然后仍然按这个循环过程向后记忆。三、听力理解篇一、视听一致原则（秒杀解） 所谓视听一致原则，简言之就是你看的和你听到的相一致时，别犹豫，就选它。七分天注定，三分靠人品。具体操作步骤：（分为四级和六级两个部分）1、四级听力把握原则：1）开头原则：听力的前三句大概率没有答案。所以开头没听懂的话千万别上来就慌了。耐心守着，从第四句开始答案就来了！2）视听一致原则：选择看到的和听到的一致的选项 = 听到什么选什么。第一步，预览选项，边听边选，不用听题，不用听懂。第二步，选视听重合度最高的选项同一篇文章：1、第一题：选最先听到的选项 2、最后一题：选最后听得选项1、长对话：重点关注第二个人及语气词。2、短文：找“路标”：（转折、因果、观点）3、讲座："路标”=词汇出现频率的间隔长度（同上）如何练习这种方法呢？第一步：找出10套四级试卷第二部：把所有听力题的答案标注出来（你没有听错，别做，直接把答案抄上去）第三部：看着标注好答案的听力题听听力，培养你对正确答案的触感。2、六级听力 不得不说，考过四六级的同学肯定都深有体会，那就是六级的听力难度和四级简直天差地别。四级可以直接听到的正确选项，到了六级里你看着答案听都好半天缓不过来神，什么时候正确答案就给读过去了。其实本质上四级听力和六级听力所遵循的做题技巧和出题原则是一样的，比如如下原则1、顺序原则：这一点和四级一毛一样，即题目答案顺序与听力原文顺序一致。 但是大家一定要切记，六级听力还是有不同于四级的地方，因为六级听力的前几句也可能包括答案，所以从听到听力录音播放对话的那一刻，就要开始做好选择正确答案的准备了。 尤其是听力录音正在读题干，还没开始正式对话的时候，一定快速浏览选项，画出关键词，比如时间、地点、人名、物名、特定名称、大写字母等。2、开篇原则 一定要抓听开篇的内容，无论是长对话、新闻听力、短文听力还是讲座听力，开篇的1-3句往往是考点所在，对应第一题答案。3、转折原则 平常练习听力的时候，养成在but, however等转折词出现后，重点听其后的内容。历年在转折处常有考点。同时注意语调变化，升调时一般是疑问句，会出题。留心最高级（以-est结尾）和序数词（first,second,third等），常设考题。四、阅读理解篇 四六级考试中阅读占了35%的分值，事实上你也发现了，英语的考试中阅读理解永远是分值最大，占比最多，也是最重要的一部分内容。 英语考试中流传着这么一句话，叫做得阅读者得天下。这句话属实没毛病哈。 而且要在40分钟的时间内做完选词填空、超长的匹配阅读和步步是坑的仔细阅读如此巨大的题量，正可谓是时间紧，任务重啊。 而且再告诉你一件事，这三种类型的题目难度，竟然是由高到低逐渐降低的。也就是最难的依次是选词填空，继而是上篇匹配阅读，最后最简单的反而是仔细阅读。 很多人其实在考试中会果断的放弃最难的选词填空。 为什么？因为它不但难，分值还少，一个空才1.5分 所以，听我的，先拿大头，做仔细阅读，再做长篇匹配阅读，把选词填空放到最后你全卷写完了还有时间再看看填一下。把钢用在刀刃上，方为聪明人的制胜之道。一、仔细阅读技巧盘点：1、先看题目再看文章，最后选择再看选项。2、问题顺序与文章发展脉络顺序一致，要把每个问题可能出现的答案定段落。（比如第一道题的选项在1~2段的内容里，那么第二题的答案不出意外就在第3~5段之内）3、学会提取问题的关键词，寻找文章中的同义替换词。（你在文章中看的的词在选项里以另一个同义词的形式出现，别问，就是它了，错不了。）4、排除选项要结合上下文以及附近段落。切勿断章取义哦5、绝对性词语absolutely、must、sure、需警惕（万事无绝对，绝对就是死路，懂了吗兄弟萌？）6、模糊性词语,带有不确定性的语气词。如 may、likely、should。二、匹配阅读技巧盘点：1、先浏览选项，把握大概，并且圈出关键词，方便后续定位文段。2、着重把握文章与选项内的同义词和替换词（正确点就在这儿）3、优先匹配具有明显特征的选项（如重合的时间、地点、名字、特定名称、数字数据）4、逐一将选项代入原文审查筛选排除核对。5、注意填完后检查以免错选乱选或涂错。五、翻译篇.翻译篇说实话没什么技巧可言，但是如果想要练习也不是无迹可寻。先给大家整理一下英语四级的评分标准细则：英语四级翻译评分标准： 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。评分标准主要有是否准确表达了原文的意思；文字是否通顺、连贯；单词拼写和语法是否有错误。具体各档次的评分标准如下：13-15分：译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分：译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分：译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。4-6分：译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。1-3分：译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答：或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。怎样练习提高：1、扩充词汇量。如果你想写出一手漂亮的翻译，没有夯实的词汇基础打牢翻译的地基怎么能行呢？所以，在翻译这件事情上你没有捷径可走，唯一需要的就是你坚持不懈的在背单词这条道路上的辛勤付出，当你背完四级词汇、六级词汇甚至是考研词汇，在进行相对应的考试中又怎么能不得心应手地将自己所想表达的语句完美无缺的书写出来呢？所以，对于应试英语，扩充词汇量真的很重要。2、针对性练习。你可以去查阅近几年的英语四六级考试真题试卷，翻译的内容大都涉及中国的经济、政治、文化、风俗习惯和社会发展等。所以，针对这些考试的大方面进行适当的翻译练习，真的很有必要。跟着考纲走，永远不失手，是这个理！六、作文篇先来带你们看看大学英语四级的作文评分细则：作文套路方法论：1、英语四级作文经过我的统计每篇文章句子数在8~14句之间，所以你的作文大概也只用控制在8~14个句子。2、套路速成：寻找10篇英语四级作文答案，从每篇四级作文中抽选两句你认为最实用最万金油的两句话（最好长一点，高级一点）；抽选1~2个固定句式和短语搭配记录到你的小本子上。3、这样下来你大概能积累20个左右的高级作文句式和搭配，用来应付只有8~14句的四级作文，足够用了。接下来用我前面教你的无限大循环复习法，对这20个句式和搭配进行记忆，不能全记不牢也不要紧，但至少记住两三句。要锻炼的是你对四级作文写作句子的这种感觉。4、这样在你考试写作文的时候按照正确的逻辑和感觉去写作，你的作文感觉会优化很多，给阅卷老师一种你与别人不一样的感觉。5、遇到不会写的单词就用简单词或者换个词换个说法，但是千万不要写错，语法运用也是一样，简单化运用就很棒。（如想写律师attorney忘记怎么写可以换成lawyer就很好，不用刻意追求高级）
认识到位：6级比4级难，难在阅读理解、听力默写方面，其他的都差不多多多看书，做题，先是各个击破，再整体的整套卷子去练习拿着单词书背单词是最浪费时间的，因为单词太多了，而且记住了也会忘记，而且记住了也未必考，做题最有效特别是考前一个月加油做题，严格像考试一样，做几套模拟题目，练习考试的感觉和注意力集中
6级英语怎么学？一切以真题出发，多背词多做题词汇：推荐《四六级高频700词》，建议乱序背，或者在真题里挑选出常用词，最好能记一次多义，次天要重复背听力：《六级真题逐句精解》，细听+精听，听一遍，过一遍，直至能脱稿听懂60%阅读：注重文章的概括和综合处理的能力，跟词汇搭配练习写作：你的字体、高级句子、高级语法等之类的因素都影响着你的写作得分，建议背有用的模板，比如说校园通告之类的，都是六级英语培训重点项目。希望此答案能帮助到你，麻烦路过的点个赞采个纳哦~
推荐材料:历年真题 我上的是新东方六级课程 新东方认为是真题是王道.虽然现在用的是新题型,但原理是不变的 平时练习的话还是拿真题,因为真题是经过出题的人反复斟酌的 就拿听力来说,模拟题读的人会慢会快,与真题速度不符合,又比如模拟题的题目往往出得太难,给考生造成压力,虽然有人认为如果应付得了模拟题的难度,真正考试还怕什么?其实这种想法是错误的,过度追求难度只会造成"败走麦城" 由于目前新题型的真题比较少,在考试之前可以做几套模拟题目感觉一下新题型的流程 复习角度 1.多磨耳朵 听力上你平时可以多听听voa,bbc等等,先从基础打起,慢慢来,先听special VOA,等到耳朵"磨"得差不多了,就听听standard VOA,下最新的新闻可以到这个网站去 平时也可以看看美剧(Friends,绝望的主妇)之类的或者电影,培养自己学英语的兴趣 2.新题型阅读培养速度和准确度 要在平时加快阅读速度或者加快别的题目做题速度比如翻译和综合(完型或者改错),并熟练阅读相关题型; 平时多看看英语报纸,像china daily,21世纪英文报.到了一定程度,还可以去看一下外刊,像Times,Economists等等,毕竟出题的文章都是选自外国人的文章(新东方老师说的),看多了外刊,可以更准确地让你把握文章结构 3.作文 考前多背一些模版句,自己试着多写一两篇文章,感觉一下.考试时写的干净一点 4.综合和单词,语法 综合属于个人基本功,个人觉得没什好搞的.单词如果你掌握了高考词汇,就没什么问题了.四六级很早就不考语法了,看都不用看的 有精力的话,多花点时间在听力和阅读.新题型强调的是英语运用,不是死读英语.P.S.个人感觉六级不难,贵在坚持 good luck...bless you~~P.SS.听力满分249 阅读满分249 综合满分70 写作和翻译满分142(你自己参考一下,觉得哪部分低了,可以有针对性的入手) P.SSS.如果你感觉自己自我复习效果不是太好,感觉上个辅导班还是可以的,推荐新东方(我不是托哦~~~)
六级英语培训方案模板
既然英语有基础，为了应试，买套星火英语真题，有讲解有听力，足够考过的！
暑假有时间当然去补习一下英语，大学的时候考级会比较轻松，在广州像津桥外语这么培训机构都不错！
时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。 英语培训计划方案1 一、培训目的 英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 二、培训对象 全县初中、小学现任英语教师。 三、培训内容 英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。 四、培训日程 20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。 五、培训地点 县职业中专报告厅。 六、培训模式 1．集中培训 学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。 2．口语交流 全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。 3．自行练习 现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 英语培训计划方案2 一、指导思想： 以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 二、具体措施： 1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。 2、教学方面： ①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 ②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作 业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 ③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 英语培训计划方案3 一、工作目标： 1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 二、培训安排： 1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。 三、培训措施： 1、严格培训过程和结果管理： 培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。 2、营造英语学习的环境： （1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 （2）建立自主合作学习小组。 （3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 四、内容安排； 三月份：Greetings 四月份：Introductions 五月份：Making Telepohe Calls 六月份：Asking the way Doing Some Shoppings 七月份：考试 如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。 1、培养孩子英语兴趣 刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听： 如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 2、注重日常积累 随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。 3、持之以恒 学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。 以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。
