课英文翻译

课文翻译英文

八上英语课文翻译是什么，八上英语课文翻译是：Eight English Texts。

课文及翻译如下：

This is Amy.She's quiet.She's very hard-working.

这是埃米。她很文静。她非常辛勤。

That is Wu Yifan.He's very clever.He's polite,too.

那是吴一凡。他非常聪明。他也很有礼貌。

Hello,My name is Oliver.

你们好。我的名字是奥利弗。

Hi. 你好。

Hello. 你好。

We have a new PE teacher.He's o good football player.

我们有一位新体育老师。他是一名好的足球运动员。

Cool! 太酷了！

Ms Wang will be our new Chinese teacher.

王老师将要成为我们的新语文老师。

What's she like?

她什么样？

She's very kind.

她非常和蔼。

Is she strict?

她严厉吗？

Yes,sometimes.

是的，有时候。

英语：

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。

自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

七年级下册英语课文Module1 Unit1翻译

1Match the words from the box with the pictures部分翻译

bag书包

crayons蜡笔

eraser橡皮擦

football足球

gioves手套

wallet钱包

watch手表

2Listen and answer the questions部分翻译

1.Is the football Tony's?

这个足球是托尼的吗？

2.Are the crayons Betty's?

这些蜡笔是贝蒂的吗？

3.Whose gloves are these?

这些手套是睡的？

3Listen and read部分翻译

Ms Li: Welcome back to school，everyone!First of all，come and look in the lost and found box! There arealot of things in it.Whose bag is this?

李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看一下失物招领箱！里面有许多东西。这是谁的书包？

Lingling: Oh sorry! lt's mine.Are my crayons there too?

玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在那里吗？

Ms Li: Are these crayons yours?

李老师：这些蜡笔是你的吗？

Lingling: Yes，they are and this eraser too.Thank you．

玲玲：是的，是我的，这块橡皮也是（我的）。谢谢。

Ms Li: Whose tapes are these?

李老师：这些录音带是谁的？

Daming: They're mine．

大明：是我的。

Ms Li: Here's a purple wallet!

李老师：这儿有一个紫色的钱包！

Tony: lt's mine. Look! Here's my name “Tony"！Thank you．

托尼：它是我的。看！这儿有我的名字“托尼”！谢谢。

Ms Li: You're welcome! Look at this nice watch．Is it yours too, Daming?

李老师：不客气！看这块漂亮的手表。这也是你的吗，大明？

Daming：No, it isn't.I think it's Betty's.

大明：不，不是，我想它是贝蒂的。

Lingling: Yes, it's hers.

玲玲：是的，是她的。

Ms Li: Everyone, please be careful with your things from now on.

李老师：同学们，从现在开始请小心保管你们的物品。

Daming:here are some nice gloves．Whose gloves are they?

大明：这儿有些漂亮的手套。它们是谁的手套？

Ms Li: Let me see...Oh, they're mine!Thank you!

李老师：让我看看……哦，它们是我的！谢谢！

Everyday English

日常英语

Welcome back!

欢迎回采！

Please be careful with...from now on．

从现在开始请小心保管……

Now match the people with their things．

现在将人与他们的东西匹配。

lLingling 玲玲 a) crayons蜡笔

2 Daming大明 b) gloves手套

3 Tony托尼 c) tapes录音带

4 Betty 贝蒂 d) wallet钱包

5 Ms Li李老师 e) watch 手表

4Workin pairs.Ask and answer部分翻译

-Are the crayons Betty's?

这些蜡笔是贝蒂的吗？

-No, they're not hers. They're Lingling's．

不，不是她的。它们是玲玲的。

5Complete the passage with the correct form of the words from

careful认真的

hers她的

mine 我的

purple 紫色的

tape录音带

yours 你的

Ms Li: Lingling's bag is in the lost and found box. The crayons are____too．Daming's____and Tony's____wallet are here．Is the watch____，Daming? Please be____with your things! And whose gloves are these? Oh sorry．They're____．

李老师：玲玲的书包在失物招领箱里。这些蜡笔也是____她的。大明的____录音带和托尼的____紫色的钱包都在这里。这块手表是____你的吗，大明？请____小心保管你们的物品！这些手套是谁的？哦，对不起，它们是____我的。

6Listen and repeat部分翻译

back回来 bag书包 thank 谢谢

eraser橡皮 name 名字

wallet 钱包 watch手表

7Work．n groups of three or four. Put four or five school thin

A:Isthis your pen?

这是你的钢笔吗？

B:Yes，it's mine．

是的，它是我的。

A: Whose pencil is it?

这是谁的铅笔？

C：It's…

它是……

七年级下课文翻译英语

Unit1

2d：

Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？

Bob:我想加入运动俱乐部。

Jane:棒极了!你会玩什么运动？

Bob:足球.

Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。

Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。

Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。

Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部!

Jane:好的，让我们现在去加入吧！

Section B

2a：

1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。

2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。

3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。

2b:

(A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。

(C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown.

(B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系Mrs.Miller.

Unit2

2d：

Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？

Scott:从晚上十二点到早上六点。

Interviewer :你通常几点起床？

Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。

Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。

Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。

Interviewer :你什么时候去上班？

Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。

2b：

你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。

Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。

Unit3

section A

2e:

Lisa:嗨，Jane.这是你的自行车吗？

Jane:是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？

Lisa:我通常乘公共汽车。

Jane:从你家到学校有多远？

Lisa:我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？

Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。

Lisa:是的。哦，祝你在学校度过快乐的一天。

Jane:你也是。

SectionB：

2b：

过河去学校

你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。

一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。” 这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？

3a：

嗨，远方的'人， 你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是和我的同学们聊天。你呢？你是怎样到学校的？Tom

Unit4

SectionA:

2d:

John:嗨，我的名字叫John。这是我在学校的第一天。

Alice:嗨，John，我是Alice。这是一所极好的学校，但是有许多规则。

John:真的吗？规则当中的一些是什么？

Alice:嗯，不要上课迟到。这是非常重要的。

John:好吧，所以我们必须准时。我们可以带音乐播放器到学校吗？

Alice:不，我们不可以。并且我们总是不得不穿校服。

John:我明白了。

Alice:奥，并且我们也不得不在图书馆里保持安静。

2b：

亲爱的万事通博士：

有太多的规则！在早晨6:00，我妈妈说：“现在起床并整理你的床铺！”早饭后，我的妈妈总是说：“不要把脏盘子留在厨房里！”洗碗盘子后，我因为不能迟到而跑向学校。在学校，我们有更多的规则——不要吵闹，不要在课堂上吃东西

我的爸爸说放学后我不能打篮球，因为我必须做家庭作业。我仅仅在周末能玩。晚饭后，我也不能放松。我在看电视之前必须先读书。但是十点前我得上床睡觉。规则，规则，规则！太可怕了！我能做什么，万事通博士？

莫莉.布朗亲爱的Molly：

我知道你感觉怎样。人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”，但是考虑一下这样的事，莫莉。你可以做许多事情。你可以在周末打篮球。你可以在读书后看电视。父母和学校有时是严格的，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。我们不得不遵守他们。

好运！

万事通博士

Unit 5

section A

2d:

Jenny:你的狗真可爱，Peter！

Peter:他是我的新宠物，丁丁。他非常聪明。

Jenny:真的吗？他能做什么？

Peter:他能用两条腿走路。他也能跳舞。

Jenny:哇！

Peter:你家有一个宠物吗？

Jenny: 我妈妈有一只大猫，但是我不喜欢她。

Peter:你为什么不喜欢那只猫？

Jenny: 嗯，因为她有点讨厌。他整天睡觉，并且他的名字叫懒惰。

Peter:哈哈，那么对他来说那是个好名字！

Section B：

2b：

你好，我们是来自泰国的学生，并且我们想拯救大象。大象是泰国的象征之一。我们的第一面国旗上有一头白色的大象。这是一个好运的象征。

大象是聪明的动物。他们能踢足球或弹奏音乐。他们画画也能画的很好。人们说“大象从不遗忘东西”。大象能走很长时间且从不迷路。他们也能记住有食物和水的地方。这帮助它们得以生存。

但是大象处于极大的危险当中。人们砍到了许多树，因此，大象渐渐失去了它们的家园。人们为了他们的象牙也杀死大象。现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头）。我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。记住3月13日是泰国的大象日。

Unit6

section 2d:

Jenny:喂？我是Jenny。

Laura:嗨，Jenny，我是Laura。

Jenny:噢，嗨，Laura，你在做什么？

Laura: 没做什么，我只是在洗我的衣服。你呢？

Jenny: 我在看电视。你想和我一起吃晚饭吗？

我的父母不在家，我们可以在外面吃。

Jenny: 好，我愿意。

Jenny:让我们先在我家见面。六点半来吧。

Jenny:好，到时见。

Section B

2b：

今天的故事是关于来自深圳的一名学生，朱辉。他现在正在美国学习。他在纽约，和一个美国人的家庭住在一起。今天是端午节。现在是上午九点，朱辉的家人在家里。他的妈妈和婶婶正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船赛。

朱辉也在看船赛和吃粽子吗？好啦，现在是纽约时间下午九点，节日前的夜晚。但是在美国没有端午节，因此，对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。父亲正在通过电视看一场足球赛。朱辉在干什么呢？他在和他深圳的表哥通过电话交谈，朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭，但仍然“没有比家里更好的地方。

Unit 7

section A 2d:

Rick: 你好,我是Rick.

Steve:你好,Rick,我是Steve。情况怎么样?

Rick: 还好,谢谢。天气好极了。你在做什么？

Steve:我在公园里和一些朋友打篮球。

Rick:听起来好像你正玩得高兴。

Steve:是的。你的兄弟在家吗？

Rick:哦，他不在这儿。他在他的朋友家学习。我可以给他捎个口信吗？

Steve:是的，你能不能叫他给我回个电话？

Rick: 当然可以，没问题。

Section B：

2b：

亲爱的Jane，

情况怎么样？我正在加拿大愉快的拜访我的姨妈。她在这工作，我要去上夏季学校。我正在学习英语并且学到了很多。我也正在拜访我的一些老朋友。再次见到他们我是如此的高兴。现在是下午，我正在坐在游泳池边喝橙汁。天气暖和且阳光明媚，并且在这很放松。

再见。

琳达

亲爱的Jane，

你的暑假过的怎么样？你正在努力学习，还是在痛快的玩？我正在欧洲过的很愉快？我和我的家人正在山里度假。我想要给你打个电话，但是我的电话现在不能用，因此我给你写信。现在你的国家天气炎热，不是吗？这的天气凉爽且多云，散步正合适。

下个月见。

Dave

Unit8

section A

2d:

Tony:你好，打扰了。

Linda：你好，我可以怎么帮助你？

Tony:嗯，我是镇里新来的。这周围有银行吗？

Linda：是的，有。它在中心大街上。它在公园对面。

Tony:哦......中心大街在哪里？

Linda：它离这不太远。我可以和你一起走过去。

Tony:哦，太好了！多谢。

Linda：没什么。

Section B

2b：

Anna在我的街区有一个动物园。我喜欢在那度过周末时光。我喜欢观看猴子们到处爬。猴子们有时打架。他们看起来像我和我的朋友打架的时候。要到达那，我通常步行出去，在桥路向右转。然后我沿着桥路走。动物园在右边。

John我住在一家超市附近。我的父母通常在那购物。在超市对面有一个大公园。我经常在公园锻炼，因为我喜欢干净的空气和阳光，一生中最好的事情是免费的。要到达公园，你就得过中心大街。

Lisa我住在一个喧闹的街区。在我家和服装店之间有一个邮局。但是我最喜欢的地方是图书馆。它非常安静并且我在那享受读书的乐趣。当我读书时，时间过得飞快！你可以很容易地到达图书馆。只是沿着北路走然后向左转。它在公园的对面。

Unit 9

section A

2d:

Mike:嗨，Tony。今晚你去看电影吗？

Tony:是的。我们七点见面好吗？

Mike:好的，但是我肯呢过晚一点儿！我的朋友戴

维也要去。就先在电影院前与他见面吧。

Tony:哦，但是我不认识他，他长得什么样？

Mike:哦，他留着棕色头发，且戴着眼镜。

Tony: 好吧，他高还是矮？

Mike:他不高也不矮。他中等个子。

Tony: 好吧，当然可以，那么回头见。

Section B：

2b：

一份有趣的工作 Joe Brown有一份非常有趣的工作。他是一个警察艺术家。一些人看到犯罪活动，然后跟Joe谈话。他们告诉他罪犯长什么样。然后Joe画出罪犯的图片，并且警察把他放在报纸上和电视上来找他。

他想要画出每一位罪犯的好图片，但是，这项工作是困难的。许多人不总是以同样的方式看事物，因此，同样的人可能描述不同，还有，他们不总是记得好。“罪犯中等身材且年轻。他留着长或者直的棕色头发，长着大眼睛，”一位妇女说。另一位妇女说：“他个子高且瘦，并且留着金黄色的卷发。他大约三十岁。”最后，真正的罪犯是一个个子矮且肥胖的老年男人，并且留着黑色的短发。

Unit 10

section A

2d:

Waitress:下午好，请问您可以点菜了吗？

Sally:是的，牛肉汤里有蔬菜吗？

Waitress:是的，有一些西红柿。

Sally:好吧，我们想要一碗牛肉汤。

Waitress:当然可以。要多大碗的？

Sally:请来大碗的。

Tom:我们还要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐。

Waitress:好的，一份大碗牛肉汤，一份宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。

Tom:是的，你说的对。

Section B

2b：

世界各地的生日食品

人们在生日时愿意吃什么？在不同的国家答案是不同的。

在许多国家，人们吃带有蜡烛的生日蛋糕。蜡烛的数量是这个人的年龄。过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将会实现。在英国，人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。得到糖果的孩子是幸运的。

在中国，在生日时吃蛋糕正变得流行。但是许多人仍吃长寿面。他们从不切断面条，因为长面条是长寿的象征。在一些地方，中国人也在生日时吃鸡蛋。它们是生命和好运的象征。

所有的这些生日食品可能是不同的，但是想法是相同的。它们带给过生日的人好运。

Unit 11

section A

2d:

Peter:嗨，Eric。上周你的郊游怎么样？

Eric: 太好了。我在乡下看望了我的祖父母。

Peter: 哦，很好，你做了什么？

Eric:我每天去钓鱼。并且我和我的祖父母一起喂养小鸡。非常有趣。

Peter: 听起来很好。那的天气怎么样？

Eric:天气好极了，并且空气是那么干净。我在夜晚观看了星星，它们是那么的美丽。

Peter:你真幸运。

Section B：

2b

6月15日

今天我去学校郊游了。我们参观了科学博物馆。并且它真的很有趣。我们乘火车很快就到达了那里。沿途我们看到了一些农场和村庄。在博物馆，我了解了许多关于机器人的知识。我不知道它们能和我们一起下棋。天气是如此凉快！然后，导游教我们怎样制作一个机器人模型。我也拍了许多好照片。后来，我去了礼品商店并为我的父母买了一些可爱的礼物。它们价格不贵。总的来说，这事令人兴奋的一天。

6月15日

我认为今天的学校郊游非常糟糕。我们乘火车去了博物馆。在缓慢的火车上很热。博物馆又大又无聊。一切都是关于机器人的，我对那方面

不感兴趣。房间真的很暗而且拍照很难，因此我没有拍。也有太多的人，并且我真的不能看到或听到导游。礼品店里的东西如此昂贵。我一点也不喜欢这次郊游。

Unit 12

section A

2d:

Paul: 嗨，Sally，你的周末过得怎么样？

Lisa:好极了，谢谢。

Paul:你做什么了？

Sally:我在自然历史博物馆里当导游。

Paul:真的吗？多么有趣啊！

Sally:是的，那是一件愉快的事。他们有一个有200多种蝴蝶的房子。我向游客讲述蝴蝶及他们的生活习惯。你过了一个愉快的周末吗？

Paul:是的，挺好的，但是我现在有点累。为了看足球赛我熬到深夜。

Section B

2b：

一个令人记忆犹新的周末

我的姐姐两周前中学毕业了。作为一个特殊的礼物，我们的父母带我们去了印度。上个周末有趣但是可怕。

我们在印度的一个小村庄宿营。首先，我们搭乘一辆长途公共汽车来到乡下的一个湖。在那里我们搭起帐篷，生火取暖并在上面煮食物。在第一个晚上，我们就坐在月亮下，互相讲故事。但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。

第二天早上，我和我的姐姐大吃一惊。当我们向我们的帐篷外看时，我们看到一条蛇正在火堆附近睡觉。我是如此的惊慌以至于不能动。我们呼喊我们的父母，以便让他们知道险情。我的爸爸，开始在他们的的帐篷内上下跳动。这样弄醒了蛇并且蛇移进湖附近的森林里。我的爸爸后来告诉我蛇没有耳朵，但能感觉到东西在移动。他还告诉我不要靠近蛇非常重要。对我来说，这是很有用的一次教训。

3a：

我有一个繁忙的周末。在星期六上午，我打扫了我的房间。在下午，我做了我的家庭作业。它有点难。在星期六晚上，我待在家里并帮助我的妈妈做晚饭。在星期天早上，我去了图书馆，我阅读课一本关于历史的书。然后在下午，我和我的朋友一起踢足球。在星期天的晚上，我看了电视，我看了一个有趣的访谈节目。

吃蛋糕回复感觉废话噶哈几发几哈卡噶噶几几哈哈

课英文翻译

English class

英语课可用英语English Lessons或是English class表达。

重点词汇解释：

1、lesson

n. 教训；课

vt. 教训；上课

双语例句：

The teacher is preparing lesson.

这位老师在备课。

2、class

n. 阶级；班级；种类；班；等级

vt. 分类；把……看作（或分类、归类）；把……编入某一班级

adj. 极好的；很好的，优秀的，出色的

双语例句：

He was always bottom of the class.

他总是班上的最后一名。

扩展资料：

1、lesson的用法：

lesson的基本意思是功课，课，也可指具体的一堂课，一节课，有时还可指课文，引申可表示教训，经验或榜样。用于宗教可指教堂礼拜中诵读的圣经选段。

lesson作功课，课的意思解时多用于复数形式；作一堂课，一节课的意思时多用于单数形式；作教训，经验，榜样的意思是可数名词。

2、class的用法：

class用作名词意思是阶级，社会等级，指具有政治，社会或经济地位的群体，属于集合名词，可与单数或复数的动词连用，多用复数形式。

class还可表示衣着，行为的优雅，高尚或是令人赞赏的风度，外表等意思。

英语课English classEnglish lessons 上英语课have English class上一堂英语课have an English lesson

Englishclass

课翻译英文

英个里是可拉死

course

语文Chinese美术课art class思想品德Ideological and moral

"课程"的英文：course

course 读法 英 [kɔːs]  美 [kɔrs]

1、n. 科目；课程；过程；进程；道路；路线，航向；一道菜

2、vt. 追赶；跑过

3、vi. 指引航线；快跑

短语：

1、course of study 学科；学习的进程；研究课程

2、in course 学完正式课程并经过考试；按照一定顺序

3、in course of 正在…过程中

4、during the course of 在…期间，在…的过程中

一、course的用法：

1、course用于表示“课程,学程”时为可数名词,常指以一定的时间为期限开设的课程。表示“某学科的课程”,后面一般接介词in。

2、course用于表示“进程,过程”时,为不可数名词,一般指事物自然的发展过程。course作“途径”“路线”解时,可表示行动的方针、途径,行事的方法,作此解时是可数名词。course还可表示“一道菜”,为可数名词。

3、of course的意思是“当然”“自然”,可放在句首、句中,也可放在句尾,指预料必然发生而不费力的事,常用逗号和主句隔开。

二、course的词义辨析：

class，lesson，lecture，course这些名词均含“课”之意。区别：

1、class从“班级”引申指学生在一起上课，还可表示“(一节)课”。

2、lesson主要指教材中的一课或每次授课的单位时间。

3、lecture指讲课。

4、course指在一段时间内教完或学完的完整的课程。

课文翻译成英文

八上英语课文的英文翻译为：Eight English textsEight 意思是：八English意思是：英语texts意思是：文本

九上英语课文的英文翻译为Nine English texts九：nine英语：English

九上英语课文英文翻译如下English text on September 9重点词汇释义课文text例句课文要按难易程度编排。The texts should be graded in order of difficulty.

书里面的grammar focus翻译如下。

I'd like to help homeless people.的翻译为我想帮助无家可归的人。

She decided to try out for a volunteer after-school reading program.的翻译为她决定参加一个志愿课外阅读项目。

Mario believes it can help him to get his future dream job.的翻译为马里奥相信这能帮助他找到未来理想的工作。

You could ask hospitals to let you visit the kids and cheer them up.的翻译为你可以要求医院让你去看望孩子，让他们高兴起来。

She volunteers there once a week to help kids learn-to read.的翻译为她每周在那里做一次志愿者，帮助孩子们学习阅读。

I'm making some signs to put up around the school.的翻译为我正在学校周围做一些招牌。

中文课英文翻译

关键课程翻译就好了，老外只关心主要的课，中国人估计看不懂毛概的英文。话说简历上不需要写这么多课的，面试人员不会花时间看这个。一般看了你的专业，就知道你学了哪些课程。

语文课:Chinese历史课:history政治课:politics地理课:geography生物课:biology

business negotiationworld economytheory and practice in translationinternational finance skills at TV Interviewcriminal psychology skills at note-taking in interpretationthesis writing in english

CHINESE HISTORY POLITICS GEOGRAPHY BIOLOGY