摘要：
老年英语培训志愿活动都说学海无涯，即使我们的年龄已经很老了，但是我们任何时候都是可以学习英语的。下面是我给大家整理的老年人自学英语的方法，供大家参阅! 老年人自... 老年英语培训志愿活动
都说学海无涯，即使我们的年龄已经很老了，但是我们任何时候都是可以学习英语的。下面是我给大家整理的老年人自学英语的方法，供大家参阅! 老年人自学英语的方法 简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。 所谓“循序渐进”就要求你从“简单”开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。现在，书店里有好多套把原著简写成的“简易读物”。我先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了;读懂的感觉特别好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读! 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用”。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。 当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。但目前“简单英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在? 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。 量的原则 学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。 在量的积累阶段，也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例，一套简易读物分六级，每一级有五六本，一本只有100页左右，不超过一个星期就可以读完一个级的读物。你在读的过程中，不要太多拘泥于语法，可以偶尔体会一下语法的作用，但主要精力放在理解小说的主题上。要注意，我们是在通过英语获取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要读进去，才能读得快。不要研究语言，要树立数量第一的观念，尽量快速地读。这样一来，坚持读三四个月，英语的阅读水平就会迅速提高。 总有人问，要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答，因为没有衡量学好英文的标准，并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的，那就是你必须有正确的学习英文的方法。实际上，学习英语如按照正确的方法去做，你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正确的方法做，你很快就能学好英语。 重复原则 英语有句谚语“Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)。” 你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。比如说，在听了20盘初级英语听力磁带后，就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘，再把这盘磁带听上20遍。在刚开始学习英语口语时，重复原则就更为重要。因为，刚学习英语口语，背诵一些英语后，就找同伴来练，反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可，要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能：阅读、听力、口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型，你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。重复是人记忆的最重要途径，重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体，才能产生最大的动力使主体前进。好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累，把面铺开，又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学“精”，这是很重要的。 模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。 作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。 学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿“音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用”重复原则“所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。 我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说”外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。“真可谓一语道破天机! 突击原则 若想学好英语，需要采取一个个”速战速决“策略，找到”快速进入角色“的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的”大量突击“练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。 一个人的精力不可能总是充沛的，重复做同一件事情就会变得单调，因此就要采取间隔突击强化的方法。英语学习的过程应该是由一个个强化突击阶段所组成的。 兴趣原则 “兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 那么，应如何培养英语学习的兴趣呢? 兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生，并变得越来越深。如果在学英语的过程中，你能够尽早地尝试使用所学的英语的快感，那么你学习英语的兴趣将日益增加。具体地说，就是你一开始学英语就要找机会来用英语。比如说，你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。和热爱英语的人在一起“爱”是可以相互传递的。如果一个人对英语充满了热爱与激情，与他在一起的你对英语也自然而然就产生喜爱。我在大学的几个朋友有一个共同的特点：爱英语是没有条件的。别人那种爱英语的疯狂会使你也深深爱上英语。所以你的确应该与喜爱英语的人交朋友，这样，你们对英语的爱就会相互影响、变得更强烈。比如，你有几个喜好学英语的朋友，你们就会组成英语学习小组，一起学习阅读、口语、写作。几个朋友在一起，就用英语聊天，一起讨论英语学习中的体会，相互问问题。如果其中的一个英语水平显著，那么其他人都可以向他的水平看齐。当然，水平高的也可以学习其他人的优点。这样一来，每人的进步都会很快。 老年人的英语角：学习是一辈子的事 每周六下午一点到五点，花木社区活动中心五楼大会议厅集结了一群头发已少有花白的中老年人。然而仔细一听，从会议室中传来的，却是书声琅琅、欢声笑语。这是来自花木街道社区学校的一个特别活动，属于老人们的“英语角”，只要走进这个会议室，就要开始说英语。 在记者采访的当天，这个英语角的负责人也是创始人严伟明老师，或者大家更常叫他Andy，请来了两位年轻的瑞典小伙子。他们会负责教大家英语，与大妈大爷们一起用英语交流，当然还少不了为社区的大家伙介绍瑞典的旅游景点、著名风光、和思想文化等等。我们看到，五十多名中老年人围在一起，兴致勃勃地听着国外友人介绍，不时又互相三言两语地用英语分享着自己的想法与感受，大家都乐在其中，津津有味。 这个活动一眨眼已有六年之久，我们采访了严伟明老师，他说回想起来都感触众多。花木社区学校是2009年才开始增设英语文化交流课程。“主要是这个社区学校关注的点已经有很多了，如为儿童设计的，为学习各类才艺的都有，但是没有关注到老人群体。现在在上海，平时生活最孤单、空余时间最多而学习欲望依旧很强的，实则是退休在家、儿女出国或出外工作的老年人。” 花木街道社区学校，位于上海浦东新区梅花鹿289号，2002年起开班，原是成人学院，后由街道社区学校通过自身开展以及依靠花木街道社区教育网络，对各分校、社区市民等进行指导，开展各式社区教育活动。例如，设有阅览室、健身房、乒乓球室、棋牌室等等，为社区居民提供各类社区教育服务。而原本是没有英语课程这一服务的。 严老师最初是一家企业的管理人员，因为日常工作的交流需要，他决定要学习与提高自己的英语水平。因此，也结识了越来越多的外国友人，也激发了他进一步学习了解外国文化的欲望。为了与更多国外友人沟通交流，严老师以前就常到人民广场等英语角却与别的想学英语的人沟通交流，但由于往返老是要奔波造成不便，那时严老师就很希望能在自己的社区也有一个英语角，于是，在花木社区举办英语会话活动的想法就诞生了。 但严老师也表示，最开始英语角只有10人不到，而现在每次举行几乎会议室都坐满了。看到这样的转变，他都觉得充满了自豪感与成就感。别小看了老人家的学习欲，大家可都兴致满满。不仅如此，一些老人还会带着老伴或孙子来，成为了一个家庭学习活动，大家都不亦乐乎。 关于教学的国外友人志愿者。“一开始主要是靠我自己因为工作或社交上认识的外国朋友来帮忙。后来吗，就觉得这样不太好，老是麻烦别人，就找上了一些组织，例如复旦大学的AIESEC，这个全球最大的国际青年交换社团。里面有很多外国人，他们也想趁机多接触中国老百姓，于是也算是互利共赢吧，就一起合作下来了。”连曾参与过《非诚勿扰》走红的澳大利亚帅哥孟杰明也曾在这里教过学。 其实我们采访组中就有一位黄同学，正是来自于复旦AIESEC组织。他表示自己就曾砸花木社区做过教学活动，不过不是教地英语。但是他也曾在学校联系了近十名外国人交换生，鼓励他们成为花木社区的志愿者，在周末与花木社区的老人家们进行沟通交流，分享他们的国家文化等等。 我们看到，整个课堂的氛围是相当轻松的。或者说，的确这并非是严格意义上的课堂，比起学习，更加说是双方的交流。一种中西文化的友好分享。外国志愿者分享他们国家的风光文化，而老人家们也会教他们中文以及上海当地的文化。学到多少个单词并不重要，让老人家们感受到温暖与快乐，重新收获学习的意义，是严老师希望看到的。 看见头发花白的老爷爷老奶奶们中气十足的英语，会觉得特别欣慰与感动。学习从来不是年轻人的事情，他们的热情感染着彼此。在这里，你能听到各种口音浓重或是发音不标准的英语，但都没关系，更重要的是，你能听到同一种属于快乐与满足的声音。 浅议老年英语教学 随着社会的发展，越来越多的老年人对英语学习产生了浓厚的兴趣，因此，从教育的角度来总结老年人英语学习的一般规律，为老年英语学习提供科学、系统的指导和服务就成为不可或缺的课题。老年教育在中国发展历史不长，特别是老年英语教学，如何才能搞好老年英语教学?这就需要教育者在实践中不断总结、摸索经验，不断改进教学方法。现笔者结合自己这几年来的教学实践，谈几点浅见。 一、分析掌握老年人特点，是搞好老年英语教学的前提 众所周知，当人步入老年之后，身体各项机能开始发生变化，视、听觉逐渐衰退，因而学习速度明显变缓，这就使老年人易出现焦虑情绪。由于注意分配不足，对于信息的编码精细程度及深度均下降，老年人在记忆过程中易出现干扰或抑制因素，特别是在信息的主动提取方面，老年人的记忆障碍表现得尤其明显，这就给学习带来了一定的困难。虽然这些弱点在英语学习中体现得颇为明显，但老年人学习英语也是有一定的优势的，譬如学习目的明确，学习积极性高，理解能力较强，学习有耐心，肯下工夫等。因此，教师只有掌握这些特点，有的放矢，才会使老年英语教学有效地开展。 二、选择合适的英语教材，是搞好老年英语教学的关键 选择一套适合老年人的教材是英语学习的关键。例如，选择包含英语语音、语调、基础语法和句法等这些基础知识的教材，可以帮助老年人轻松迈出英语学习的第一步，迅速入门。
last weekend,i went to visit old henry.first,i helped him to clean the house .his house was very dirty.then,i played chess with him.he won the game.he was very happy.in the afternoon,i brought him to watch a movie.he said it was interesting and exciting.next,i played the guitar for him.he liked it very much.finally,i cooked dinner for him.it was very declicous.when i went home,he said i was very helpful.
老年英语培训志愿活动策划
为了确保活动安全顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我整理的关于老年人节日活动策划方案（精选9篇），希望能够帮助到大家。 老年人节日活动策划方案篇1 一、活动背景： 在现代社会很多的老人都由于孩子长期在外，在心理上很容易产生孤独感。我们针对这种现象组织了一次班级青年志愿者活动，给那些需要关怀的老人带去关爱与帮助。 二、活动目的： 为了增强班级成员对社会的责任感和奉献精神。表现作为当代大学生应有的素质，展现作为大学生的志愿服务风采。为了慰问敬老院的老人，给他们送去一些关爱和温暖，让他们老有所乐，感受社会对他们的关爱。让青年志愿者们感受服务人们的快乐，学会关心老人，尊敬老人和长辈。 三、活动主题： 关爱老人，我们在行动。 四、活动时间： X月X日星期天上午 五、活动地点： XX敬老院 六、活动对象： 新能源与动力工程学院全体成员 七、活动准备： 1、团委干部联系敬老院和组织委员一起做好活动策划 2、宣传部做好前期和后期的活动宣传工作，和活动期间的拍照 3、选取主持人，主持当天活动流程 4、团委收集节目表演和游戏 5、团委书记做好后期的活动总结 八、活动流程： 1、在校集合出发前集中志愿者清点人数，交代细节。 2、依据自愿原则，志愿者可以自带礼物送给老人。 3、到敬老院后把我们的礼物送给老人（在院长的带领下） 4、各位志愿者按照既定安排展开工作： （一）、陪老人聊天（聊天内容可以介绍一些健康的知识，比如流行性感冒的预防，季节锻炼注意事项 （二）、文艺表演：共同唱红歌、京剧，陪老人下棋、打牌，等等 5、组织志愿者和老人及院里的工作人员合影留念，给老人照一张全家福 6、清点人数，集体回校 7、活动后各志愿者要及时上交活动心得，团委一起做好整理和后期活动的总结报告 九、注意事项： 1、行为举止要大方，注意措辞用语 2、切记在敬老院不要大声喧哗，注意老人的情绪变化 3、准备好活动的道具 4、带好志愿者工作证穿戴整齐 5、遵守纪律，听从指挥，注意安全 老年人节日活动策划方案篇2 一．活动目的与意义 生命无价，健康第一，为进一步提高老年人的健康观念和自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式，让社区的老人们能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，故此开展一系列活动，在社区内营造“人人关注健康，享有健康，享受健康”的氛围。 一、活动目标 帮助老人们建立健康的生活方式，在活动参与中增强老人彼此间的关系，扩大他们的交友圈子，让他们拥有一个健康、丰富多彩的老年生活。 二、活动主题 养生在心间，行动在今天 三、活动时间 分三节进行，具体时间待定 四、活动地点 待定 五、活动详情 （一）问题分析： 老人情绪低落，倍感孤独的原因是什么？ 1.子女不在身边（暂时性失依或永久性失依） 2.业余活动少（或存在参与障碍） 3.生活困难，缺少帮助等。 （二）活动热身游戏 笑口常开 1.具体目标：活跃小组气氛、训练反应能力 2.适合人群：不限，更适合活动能力较弱的参与者，特别是老年人 3.人数：不限 4.时间：20分钟左右 5.所需道具：无 6.场地要求：户外、室内均可 7.游戏方法 （1.）让参与者围成一圈。 （2.）选出1名参与者做发令者，任意发“大西瓜”和：小西瓜“中的一个指令。由发令者开始，按一定顺序往下位参与者传递做发令者，每位发令者都要根据上一位发令者相反的指令给自己发令，同时自己双手做与自己所发命令相反的动作。 （3.）“大西瓜“：做小西瓜动作；”小西瓜“做大西瓜动作。 1、参与人数不多：提前联系好社区，进行宣传； 2、组员参与积极性不高（缺席）：每次活动社工注意活动气氛的调解，在每次活动开始前都与参与人员沟通好； （四）活动的评估方法： 1、过程评估： ①观察老人的参与度。 ②观察现场气氛。 ③参与活动老人的反馈回应。 2、结果评估：对老年人的学习能力、参与活动者对保健知识了解程度等方面的改变等结果进行成效评估。 老年人节日活动策划方案篇3 活动主题： 关心老人，给老人送去温暖 活动名称： 奉献爱心点燃夕阳 活动对象： 活动目的： 慰问敬老院老人，给他们更多的温暖和关爱 活动时间： 10月29日(周三)2：30-5：30 活动地点： 准备工作： 1、10月22日，先由我部人院去敬老院进行第一次慰问，熟悉环境，确定行车路线并与院长进行沟通，向他介绍我部下周六的活动安排，达成共识。 2、10月27给大一各班班长开会，向其通知本次活动，并作动员工作，每班限定2人(1男1女，女生自带抹布)报名参加，自备自行车。 3、与外联部进行协商，申请经费50元，为老人买一些水果。 4、10月27与宣传部进行沟通，制作一些宣传海报（2张） 活动流程： 1、将参与同学分组，每两人一组，一男一女。 2、由科技实践部人负责组织大家骑车去敬老院。 3、到达敬老院以后（3点左右），先与老人们打招呼，进行简单的慰问，然后为老人们收拾房间，女生负责擦桌子，擦玻璃等，男生负责扫地，清理垃圾。 4、打扫卫生工作在4：00前完成，4点左右与老人谈谈家常，聊聊天，了解老人们的一些日常生活，和过去的一些生活阅历等，女生帮老人清洗水果，男生与老人们进行一些娱乐活动，如下象棋等 5、同时对院长进行采访，表达我们对老人的关心，了解老人们在敬老院生活的基本情况。 老年人节日活动策划方案篇4 一、活动主题 活跃老龄，乐在创新 二、活动背景、目的和意义 活动背景 “活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。 活动目的 通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。 活动意义 老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为；活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。 三、活动时间和地点 四、活动基本考虑 每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。 户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的.持续时间在1-1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。 户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。 给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。 老年人节日活动策划方案篇5 活动目的： 尊老爱老是中华民族的传统美德，大学生青年志愿者应继承并发扬这一优良传统 参加人员： 活动内容： 1、向全院学生征调志愿者； 2、志愿者选拔； 3、志愿者培训； 4、根据需服务老人的要求分配志愿者； 5、志愿者与老人们进行交流，了解老人的需求； 6、志愿者进入老人家进行服务； 7、召开志愿者会议，对此次活动进行总结。 活动时间： 活动地点： 活动注意： 1、与社区取得联系，并由社区工作人员提供需要服务对象； 2、志愿者择优录取，以保证服务质量； 3、志愿者服务时间至少一个服务周期，即八次服务（两个月）； 4、确定志愿者人数及名单； 5、志愿者服务时需带学生证、志愿者协会会徽； 6、活动过程中老人需填写"义务家教服务记录表"，个服务周期结束后由老人对志愿服务提出综合意见及建议； 7、活动每周期结束后根据老人们的意见开会总结，并不断改进； 8、整个活动结束后由社区负责人对活动提出意见、建议及评价； 9、最后活动结束后，我们根据各方意见评出优秀志愿者两名，并给以一定的奖励； 10、在活动过程中志愿者们若发现有困难、或需要帮助的老人，需及时我们反映，我们会将次反映给社区，并配合社区及时的帮助解决老人的问题。 老年人节日活动策划方案篇6 活动时间： 活动地点： 活动背景：老人有耐心，平时生活平淡，可以用花草这些美丽的东西来愉悦心情，插花活动能让大家一起参与，共同合作。 活动目的： 1、老人通过插花丰富关于花草的知识，动手协作之后对活动本身产生兴趣，更主动地参与活动。 2、学生通过与老人的互动，了解老人的生活，关爱老人。 活动方式： 活动准备： 活动人员/对象： 活动大体过程： 1分发花卉，介绍每种花朵的著名产地，相关风景及其寓意，老人也可以讲述他们对这些花卉的了解，比如相关习性，生存要求等。 2分组进行插花，同学与老人共同参与，同时陪老人聊聊天，发些卡片相互写些祝福语。 3插好的花拍照留念，送给老人做装饰增添美丽。(要是时间充足的话，可以知识小问答，再将花作为奖品给老人) 活动用品：花草，剪刀。彩带，卡片 老年人节日活动策划方案篇7 活动说明： 继上次与老人们共同开展过一次活动之后，已经有一个月没有与老人们联欢了。第二次活动为了促进双方互相了解，让老人们给队员们讲讲过去的故事；让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态。有助于队员更多地从老人身上学到经验，更好地全面发展；同时，也为老人们带来新鲜的气息，让老人们更快乐地与队员们共同度过这段美好时光。总结过去，充实现在，展望未来。 活动目标： 1、回顾过去，队员能从老人们的过去总结经验，获得对学习和生活有益的启示。 2、充实现在，双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流。 3、展望未来，队员和老人们向对方送出祝福，同时给与鼓励。 活动准备： 1、感受小卡片。 2、各种游戏设备。 3、播放音乐。 4、队员准备小时候的照片一张。 活动过程： 一、说说我们的过去 请老人们讲讲自己过去的故事。（提前通过个别访问，按照职业分类。如工人，农民，医生，教师等等）请爷爷奶奶们尤其重点地讲讲自己过去经历的困苦和磨难。以及孩童时期的难忘经历。 队员们讲讲自己小时候有趣的事情。 （主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比，重点突出如今孩子的幸福。） 最后，请队员做小小总结，珍惜自己幸福生活，努力奋斗，为爷爷奶内创造更温暖的生活环境。每个人对过去说一句话。 二、谈谈我们的现在 1、请小队员以采访的形式，询问老人近一个月的身体和心理情况，并送上自己的祝福。小队员以小品的形式，将一个月来自己的学习和生活情况向老人加以汇报（包括烦恼和心事）。请老人和其他队员共同帮助解决困难。 2、小小辩论赛：我们是否幸福？ 甲方：幸福。 乙方：不幸福。无法正视老师与家长的管理与教育。 最后，由老人担任评委，评选出今天获胜的一方，最后，进行总结。 三、展望我们的未来 以结对的顺序，队员和老人分别说出自己的一个理想或者愿望。能实现的，将在下次活动中具体落实，大家共同帮助完成心愿；不能暂时实现的，就由大家共同监督，用行动去实践。 最后，有结对的队员与老人共同制作“小小心愿卡”，贴上小队员的照片，由老人保管，作为活动的见证。 活动总结： 针对学生中存在的一些厌学和消极思想，我们举办了这样一项活动，旨在让每个队员都能从老人们身上学到生活经验，敢于经受岁月的磨练，懂得珍惜得来不易的幸福生活。此次活动针对性很强，所以，落实起来有实效性，在全体队员的认真投入和老人们的权利配合下，开展得十分顺利。很多队员表示，与爷爷奶奶相比，我们经历的磨难简直太微小了，更加坚定了他们克服困难的决心。同时，对未来也有了新的认识和新的希望。 老年人节日活动策划方案篇8 活动说明： 新学期伊始，同学们迈入了新的学年，迎来了人生中关键的八年级。第一次与老人们相聚，相信会有很多与以往不同的感受。作为大孩子，他们都急于向敬爱的爷爷奶奶们汇报自己的成长，他们也都急于虚心向老前辈们求教，关于人生、关于学习、关于正在经历着的青春……本次活动，作为学生与老人们的第一次沟通，目的在于为他们创设一个愉快轻松的气氛，让两代人心灵相惜，为今后各种活动的开展打下一个坚实而良好的基础。 活动目标： 1、互相认识、互相了解，让两代人共同度过一段愉快而难忘的时光。 2、让学生们对老人们目前的各方面的状况有所了解，为今后各项活动的开展打下基础、做好准备。 活动准备： 1、各种游戏道具。 2、学生自制小礼品。 3、播放音乐。 活动对象： 中学生 活动过程： 一、主持人开场白： 谢：代表全体队员致祝福词。 二、向你介绍我： 全体队员用一句话向老人做自我介绍（要求：生动有趣）。老人听后，对所有队员进行投票选举，印象最深的队员名字。评比出前两名，最为中队的“敬老特派员”，负责今后日常与老人进行沟通交流的联络员。 老人自我介绍。请爷爷奶奶们向小队员进行自我介绍。并回答队员们的相关问题。 三、小品表演。《我们是一家》 四、互动游戏： 1、我们来结对。 事先准备的卡片，打乱顺序，分成两组，由老人和队员分别抽签，两人一组。 结对双方为自己的小组取一个有特色的名字，如“苹果小组”、“angel小队”等等。今后活动将以此名进行。 2、贴鼻子。 3、击鼓传花。接到花的，由队员和老人共同完成节目表演。 五、合影，制作活动小卡片。 活动总结： 本学期的第一次活动，目的是为了让队员和老人之间消除陌生感、加深感情。通过一些传统游戏的环节，队员和老人基本互相了解，且给对方留下了很深刻的印象。结对的形式，是为了更有效地与老人开展今后所有的敬老活动，且有益于形成良好的良性竞争环境，让小队之间也积极地举行更有意义的活动。 本次活动气氛融洽、热烈，很良好地完成了活动目标。希望今后的敬老活动开展更为顺利。 老年人节日活动策划方案篇9 一、名称： 忆峥嵘岁月，看晚年幸福 二、主题： 凝聚中华民族孝道精髓，让天下父母晚年幸福 三、目的： 扩大老人的人际关系网;提供机会让老人交流和沟通;丰富老年人的生活，让老年人身心健康，感受爱之家温暖。 四、对象： 入住爱之家的老人自愿报名。 五、人数： 6到8人一组，每次2到3组。 六、时间： 每周五下午3:00到5:00 七、地点： 多功能厅 八、用具： (待定) 九、流程： 第一周： 1、每一组老人自我介绍，互相熟悉。 2、个人才艺展示，加深彼此的印象和了解。 3、每人讲一小段小时候最有趣或印象最深刻的故事，规定时间五分钟左右。 第二周： 1、老年养生讲座30分钟左右。 2、根据讲座内容按小组进行知识竞答20分钟，并评出优秀小组，发小礼物作为奖品。 3、教老年人做一些养生操，例如五禽戏、八段锦、养生舞蹈、经络操等。 第三周： 1、重温一下第二周的养生操。 2、做游戏(任选一到两项)： (1)玩索尼游戏机 (2)你我的歌(20到30分钟)：每位老人写两到三首自己会唱的歌，然后放一起抽签，唱自己所抽到的曲目，如果不会唱，可以现场求助，本组的人会唱本组接着唱，如果其他小组人员会唱由其他小组人员唱，但这位老人将归那个小组，最后小组人最多组获胜。 (3)成语接龙(20到30分钟) (4)青蛙跳水(20到30分钟)： 老人围着坐，第一个人开始说：“一只青蛙”，第二个人：“一张嘴”，第三个人：“两只眼睛”，第四个人：“四条腿”，第五个人：“扑通，跳下水。”第七个人：“两只青蛙”，以此类推。 (5)小猴卖东西(20到30分钟)：女的一元，男的5角，主持人说多少钱，各组老人在最短的时间里拼出相应的价钱。 (6)你来绘画我来猜：2人一组 (7)相反对对碰，例，主持人说向左转，老人就做相反的动作。 十、备注： 1、服务人员要热情耐心;活动过程中如有老人不好意思，或忘词、跑掉等，要给予鼓励，增强其信心。 2、如果活动提早结束，鼓励老人进行其他的才艺表演，没有参加活动、比赛的老人也可以一起互动,一起交流。 3、活动中老人情绪太激动可能会产生头晕、胸闷、晕倒等现象，我们要对老人的安全做好保护措施，现场要有医护人员。
工作在不经意间已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是我帮大家整理的组织敬老院活动的策划书范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 组织敬老院活动的策划书1 活动主题： 尊老敬老，筑爱夕阳 活动地点： 金凤敬老院 活动时间： 2021年11月至13日 主办单位： 重庆师范大学 承办单位： 重庆师范大学文学院青年志愿者协会 活动目的： 1、宣传尊老爱老月。弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。引起社会各界对老年人群体的关注 。为社会各界树立尊老敬老的榜样。 2、以实际行动给金明老年公寓的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。 3、通过这次活动，让新队员相互认识，增加了解。为以后活动的顺利进行打下基础。让青年志愿者们感受到为人服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，承担社会责任的信念。锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。 活动效果： 1、 向在校大学生宣传尊老爱老月，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德 2、 通过媒体，引起社会各界对老年人群体的关注。 3、 新队员相互了解 增加服务经验。 4、 进一步增加药学院青年志愿者在学校和社会上的影响力、 前期准备： 1、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。 2、组织相关人员到活动地点熟悉路线、地形和环境。 3、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。 4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。 5、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。 6、活动宣传（海报、横幅等），并由组织部负责采购礼物。 7、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、帽子青协服装。礼物、活动工具等） 活动方案： 在校： 1、“尊老爱老，我们在行动”的条幅签名活动。一条是关 于活动的。一条是商家冠名合作的。 2、准备好我们给老人的礼物——爱心棉袜。 3、准备好食物材料，为老人包饺子。 敬老院： 1、在校集合。出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。 2、依据自愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们，和我们社团带来的礼物。 3、 （活动日期）到达敬老院后，把我们带来的礼物分发给老人（在院长的带领下进行） 4、之后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，陪老人、聊天聊天的内容可以介绍一些健康的知识，比如甲流的预防 秋季锻炼注意事项等。 5、准备食材，为老人包饺子，让老人感受家的温暖。 6、一个志愿者负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。回校后也需要用。发稿。总结画板。 7、活动结束后（大约两个小时），召集志愿者并清点人数。 8、组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。给老人照一张全家福 活动后以相册的形式赠送给老人 9、活动志愿者合影留念、 10、集体回校。 11、活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。 12、本小组组长负责及时完成并上交活动总结报告。 组织敬老院活动的策划书2 一、活动主题： 关爱老人、奉献爱心 二、活动对象： 敬老院孤寡老人 三、活动背景： 作为当代大学生，我们就应明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的这天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮忙的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更就应打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。 四、活动目的： 慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。透过此次献爱心，走访敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落。，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。 五、活动时间： 2021年12月5日 六、活动地点： 寿星园敬老院 七、活动要求： 1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。 2、在活动中讲礼貌懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。 3、到敬老院的同学务必服从组织安排，不得擅自离开岗位。 八、活动流程： （一）活动前期准备： 1、联系敬老院负责人 2、对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间 3、对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。 （二）活动当日安排： 1、布置场所 2、帮老人们打扫卫生，整理家务 3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视。 5、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。 九、注意事项： 1、志愿者在活动开展期间应当服从管理 2、注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象。 3、合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们务必服从组织安排，不得擅自离开岗位。 4、由于老人的年龄等问题，在帮忙老人时要留意，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。 5、活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也必须要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的'活动改善加强。 6、活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。 组织敬老院活动的策划书3 一、活动主题： 关爱老人、送去温暖 二、活动目的： 养老院的活动是每位青年志愿者必定举办的，现在敬老院的爷爷奶们已经成为社会关注的热点。作为我们芳子姑娘特别有义务去帮助他（她）们，在亲身实践中接受感恩教育，培养自身的孝心，爱心，责任心 三、活动时间： 6月3号9：00—11：00、每月一次 四、活动对象： 敬老院孤寡老人 五、主办单位： 芳子美容 六、活动地点： 西丽敬老院 七、企划人员负责流动性拍照 八、活动前期准备： 1、联系敬老院负责人员、召集并统计参与人员，筹备物质。 2、准备谈话内容或其它所需资料（例：指甲刀等） 3、着装干净、整洁，仪表大方、得体，不要过于时尚 九、活动内容：到敬老院以后听从工作人员的安排，三个人一组分别进入工作人员指定的房间为老人提供一对一的服务 服务内容包括： 1、给老人送去慰问礼品 2、针对老人的每个老人的`兴趣爱好给老人讲一些关于老年人的保健知识 3、帮老人们打扫卫生，整理家务 4、给老人们剪指甲，按摩陪他们聊天、看电视下棋，给老人读报纸。 5、文艺表演及互动同时鼓励老人们一起参与唱歌等活动； 十、注意事项 1、和老人交流的时候要投其所好尽量谈一些开心的事情 2、对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。 3、给老人按摩时，一定要注意手法和力道 4、没有工作人员的同意，不可随意进入工作人员指定的房间 组织敬老院活动的策划书4 一、活动背景： 敬老助老是中华民族的传统美德。为了增加生命责任的意识，关爱孤寡老人，我们走进敬老院张开综合实践活动。 二、活动宗旨： 弘扬尊老敬助老的新风，让大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。 三、活动地点： 鄞州钟公庙街道敬老院 四、活动时间 ：2021年3月29日 五、本次活动的组织单位、负责人、活动人数： 1、组织单位： 2、负责人： 3、本次活动成员： 六、需要做的准备工作 1、与敬老院及时协调联系,通报参加人数； 2、准备几个节目，以自娱自乐的互动歌曲、舞蹈为主，主要为老人们逗乐； 3、统计参加的人员、确定集合地点及当天所乘车辆，做好往返途中的安全规划； 4、准备活动当天所需的相机，并指定专人负责照相。 七、活动过程： 1、3月29日（星期四）中午12：00出发 2、分组到老人居所进行打扫卫生等义务劳动； 3、我们与老人们进行聊天等活动； 4、分组、集体合影留念； 5、集合返回学校。 八、活动预期效果： 本次活动增强了我们的生命责任文化教育，培养无私奉献、服务社会的高尚情操，也使养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。 组织敬老院活动的策划书5 一、活动宗旨： 为了加强当代大学生精神文明建设，英语学院青联实践部定时组织各类志愿者活动，为学院全体学生开拓社会实践渠道，增加社会服务经历。其中，天潭敬老院和晚晴敬老院就是两个我们长期提供公益服务的基地。 二、活动时间： 天潭敬老院 每周六xx:00-16:00 晚晴敬老院 每周日xx:00-16:00 三、活动对象： 本院xx级、xx级在校学生 四、活动人数： 天潭敬老院20人(大一12人，大二8人) 晚晴敬老院28人(大一大二每班2人) 五、活动内容： 天潭敬老院：陪老人聊天，打扫卫生。 晚晴敬老院：同院方工作人员一起为老人包饺子、聊天、下象棋等。 六、活动流程： 1、前期组织志愿者报名，采集、整理志愿者名单及信息，通知活动当日集合地点、时间; 2、于18日下午一点二十学校北门集合，记录实际志愿者名单，强调注意事项后组织志愿者去敬老院; 3、进行活动，管理现场，记录、采集照片; 4、活动尾声与敬老院负责人沟通，志愿者合影，返回学校; 5、撰写活动总结、心得及新闻稿，并及时上交; 6、向秘书部提交本次活动实际志愿者名单。 七、注意事项 1、提醒志愿者准确记忆活动时间、地点; 2、往返途中要遵守交通规则，保证安全; 3、活动中要防止出现个别志愿者偷奸耍滑现象，防止志愿者与老人发生冲突; 4、报道稿、心得、总结及照片等要严格按照格式要求。
志愿活动英语
speck student采纳哦
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的参加志愿活动的英语作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
In recent years, the volunteering spirit has spread among the Chinese people, especially among youngsters. According to a survey, in 2008, there were about 1,700,000 volunteers who offered service for Olympic Games. Actually, an increasing number of people bee volunteers in China every year.
Volunteering actions are of tremendous benefits to both those in need and the society. Olympic Games are a good example. As is known to all, volunteers played an active role in Beijing Olympic Games. Without them, it would be a tough task to hold this un-precedent Olympic Games. Therefore, we can say that it was those volunteers who ensured the success of these games.
As modern college students, we should get actively involved in volunteering activities. By participating, we can learn how to work well in a team, how to improve our interpersonal skills and organizational ability. Undoubtedly, all of these are critical for our person growth.
So, we should take this chance to learn and to grow.
My Opinions on Volunteering
We are middle school students and we are busy with our lessons. So some people think we should concentrate more on our studies. If we volunteer to help others, it’s a waste of time. But I think volunteering is great.
I not only feel good about helping others, but also get to spend time doing what I love to do. And from volunteering I have learned many things that I have never learned in class. So if I have an oppoutunity, I’d like to visit old people’s houses to clean up for them. I’d also like to help sick kids in hospital. I love kids and I plan to put my love to good use by working in hospital.
In a word, I’d like to help people who need help. If everyone helps out a bit, the world will be more colorful.
Nowadays, an increasing number of people are willing to serve as volunteers especially the university students in that they consider that volunteering is not only a great contribution to our society and those who are in need, but also improves themselves in many aspects.
For one thing, there is no doubt that volunteering makes contribution to our society and people in need. The volunteers provide their assistance without requiring any financial rewards. Their contributions have a great impact on harmony society contribution.
For another, serving as a volunteer is also beneficial to the volunteers themselves. They can improve their munication skills when providing help for others. One of the examples is that the university students who serve in Canton Fair will get a great chance to practical their English and get in touch with different kinds of people as well as broad their horizon. In addition, by serving as different kinds of volunteers, they are easier to understand themselves and know in which fields they are interested.
In a word, volunteering has brought many benefits to our society, those who are in need as well as the volunteers themselves. Therefore, let us enjoy the time when serving as a volunteer.
Nowadays, there is a increasing number for people to join in the activities of volunteering.
It’s well-known that volunteering job is making contribution to the society with nothing in return. It’s like the Leifeng spirit. However, knowing this, there are still many people would like to devote themseves in this trend. For instance, the 2008 Beijing Olympic Games has so many volunteers. They made lots of contribution to the success of opening the Olympics.
Moreover, we can often see that there many students go to geroium to visit the old to bring warm to the lonely people. Even there are some people’s career is volunteer.
They are ready to help others. Although the volunteers are much more mon, we still need to thanks them to admire them devoting themseves to the society.
The volunteering spirit has spread among the Chinese people in recent years, especially among young people.
Volunteering is of tremendous benefits to both those in need and society. Take the Wenchuan Earthquake as an example. Hundreds of thousands of volunteers play an active role in Wenchuan quake-hit areas. And they contribute daily necessaries, offer medical help and psychological help to the disaster relief work.
Besides, volunteering would be beneficial to the volunteers themselves~ Getting involved in volunteering, volunteers will be exposed to a new environment, and they can learn how to work well in a team, how to improve their interpersonal skills and organizational skills,all of which are critical for their professional growth.
As a college student, I sincerely hope that everyone would join the volunteering work. It is not only good to our society, but also a chance for us to grow and to learn.
I want to be a volunteer of beijing olympic games. I realized the time flies.I must study english very hard. Because English is very useful and it is very important. And to be a volunteer of the olympic games is good for myself too.I can make some friends from different countries and learn more about sport,about olympic. But the first thing to perpare this is study hard, I am confident i will to be a good volunteer and I will show the world:our country and our cities are so perfect in the world.
Some of us helped clean the city park while some went to Childrens Hospital to tell stories to sick kids to cheer them up. Some students sang songs for the old in the Home for the Elderly. I am good at telling stories so I went to the hospital with my classmates. Volenteer work is not only interesting but also necessary because we can show our love to people in need.
Today is a special day, Im going to the bookstore beside U stand when volunteers.
Into the U stand on the side of the road, and the inside of the elder brother elder sister say hello, volunteers put on cap, I started a volunteer work. Each pass by in front of us, see I will say: such a small child to when volunteers, so capable!
Although I work is very simple, but there are a lot of things I dont know, such as the somebody else will be asked to go to take a few road cars. After, I think, should not only study well, also want to expand extra-curricular knowledge, when volunteers, next time Ill be more successful.
Nowadays, there is a increasing number for people to join in the activities of volunteering. For instance, the 2008 Beijing Olympic Games has so many volunteers. They made lots of contribution to the success of opening the Olympics. Moreover, we can often see that there many students go to gerocomium to visit the old to bring warm to the lonely people. And during Ya‘an earthquake, millions of the Chinese citizen joined the rank of volunteers, delivering their love and care to the victims in the affected areas.Even there are some people’s career is volunteer. They are ready to help others. Although the volunteers are much more common, we still need to thanks them to admire them devoting themseves to the society.
students volunteers brought sunshine to the elderly.on may day, liyue and zhang hua, students from class three,grade two, went to sunshine nursing home and did some voluntary work. upon their arrival. li yue and zhang hua were warmly welcomed,and respectfully, they presented the elderly with fruits and flowers.then they started working at once,cleaning the windows and sweeping the floor. everything done. they sat in the yard chatting with the elderly people.
when it was time for the volunteers to leave. the elderly people thanked them for their kindness. they said it was such a beautiful day that they would remember it forever.
li yue and zhang hua were very happy. what they did has brought joy to other people and enriched their own lives.
by chen jie, school newspaper.
May 6th Saturday fine.
I went to ZhongShan Park with my classmates where participated in an environmental protection acitivity.
On that day,everyone played an important role in this environmental volunteer activity.Some classmates were handing out the leaflets of how to be an environmental volunteer and call up everyone keep the environment clean.The other classmates and I tried our best to pick up rubbish and clean the garbage cans.
ALthrough I spent 12-hour on an environmental volunteer activity,I felt so good that we`d better take part in more activities like this.They are able to help us to build a good awareness of environmental protection.
Li hua
1、明确你当志愿者的动机和目的One，clear your volunteer motivation and purpose
2、考察自身条件，量力而行Two, on their own conditions,
三、拥有成熟稳重的心理素质Three, has a mature and stable psychological quality
四、服从志愿服务团队的领导和指挥Four, obey the leadership and command of the volunteer service team
五、大局为重，切忌独行独断Five, the overall situation, not arbitrary
六、清楚了解你的志愿服务内容和性质Six, a clear understanding of the content and nature of your volunteer service
七、冷静对待你在志愿服务过程中做遇到的情况和问题Seven, calm treatment of your volunteer service in the process of doing the situation and problems encountered
八、戒骄戒躁，保持良好的心态Eight, prudent, maintain a good attitude
九、志愿工作往往是一个长期漫长的坚持过程，而且需要团体共同的奋斗和努力，个人英雄主义是成不了事的。Volunteer work is often a long long adhere to the process, and the need for groups together to struggle and hard work, is the personal heroism into trouble of.
十、既然走上前了，坚定地告诉自己“我是一名志愿者”。Since walking forward, firmly tell yourself, "I am a volunteer".
扩展资料：
关于志愿者的英语作文：
1、志愿者活动 Volunteer Activity
In recent years， the volunteering spirit has spread among the Chinese people， especially among youngsters。
According to a survey， in 2008， there were about 1，700，000 volunteers who offered service for Olympic Games。
Actually， an increasing number of people bee volunteers in China every year。
近年来，志愿服务精神已经蔓延在中国人中传播开来了，尤其是年轻人。据调查，2008年大约有170万志愿者为奥林匹克运动会带给服务。实际上，每年在中国都有越来越多的人成为志愿者。
Volunteering actions are of tremendous benefits to both those in need and the society。 Olympic Games are a good example。
As is known to all， volunteers played an active role in Beijing Olympic Games。 Without them， it would be a tough task to hold this un-precedent Olympic Games。
Therefore， we can say that it was those volunteers who ensured the success of these games。
行为对于那些需要帮忙的人和社会都是有极大的好处。奥运会就是一个很好的例子。众所周知，志愿者在北京奥运会中扮演了用心的主角。
没有他们，这将会是一个艰巨的任务去完成这史无前例的奥运会。因此，我们能够说，是那些志愿者保证了那些运动的成功举行。
As modern college students， we should get actively involved in volunteering activities。 By participating， we can learn how to work well in a team，
how to improve our interpersonal skills and organizational ability。 Undoubtedly， all of these are critical for our person growth。
So， we should take this chance to learn and to grow。
作为现代大学生，我们就应用心的参与到志愿活动中来。透过参与，我们能够学习如何在团队中有效的工作，如何提高人际交往潜力和组织潜力。
毫无疑问，所有这些都是至关重要的在我们的人生长。所以，我们就应抓住这个机会去学习和成长。
2、关于志愿者的英语作文：
In recent years， the volunteering spirit has spread among the Chinese people， especially among youngsters。
According to a survey， in 2008， there were about 1，700，000 volunteers who offered service for Olympic Games。
Actually， an increasing number of people bee volunteers every year in China。
Volunteering actions are of tremendous benefits to both those in need and the society。 Olympic Games are a good example。
As is known to all， volunteers played an active role in Beijing Olympic Games。 Without them， it would be a tough task to hold this un-precedent Olympic Games。
Therefore， we can say that it was those volunteers who ensured the success of these games。
As modern college students， we should get actively involved in volunteering activities。 By participating， we can learn how to work well in a team，
how to improve our interpersonal skills and organizational ability。 Undoubtedly， all of these are critical for our person growth。
So， we should take this chance to learn and to grow。
3、关于志愿者的英语作文：
The Benefits of Volunteering
Nowadays， an increasing number of people are willing to serve as volunteers especially the university students in
that they consider that volunteering is not only a great contribution to our society and those who are in need， but also improves themselves in many aspects。
如今，越来越多的人愿意成为志愿者尤其是大学生，因为他们觉得志愿服务不仅仅是对社会有重大贡献还对那些有需要的人，而且还在多方面提升了自我。
For one thing， there is no doubt that volunteering makes contribution to our society and people in need。
The volunteers provide their assistance without requiring any financial rewards。 Their contributions have a great impact on harmony society contribution。
一方面，毫无疑问的是志愿服务对我们的社会做贡献和有需要的人。志愿者不要求回报的带给帮忙。他们的贡献对和谐社会有很大的影响。
For another， serving as a volunteer is also beneficial to the volunteers themselves。 They can improve their munication skills when providing help for others。
One of the examples is that the university students who serve in Canton Fair will get a great chance to practical their English and get in touch with different kinds of people as well as broad their horizon。
In addition， by serving as different kinds of volunteers， they are easier to understand themselves and know in which fields they are interested。
另一方面，作为一个志愿者，对于志愿者自我也是有利的。在带给帮忙的同时他们能够提高自我的沟通技巧。
其中一个例子是，广交会服务的大学生能够得到锻炼英语的机会，还能够接触到各种各样的人来开阔视野。此外，成为不一样类型的志愿者，他们更容易了解自我，明白兴趣之所在。
In a word， volunteering has brought many benefits to our society， those who are in need as well as the volunteers themselves。
Therefore， let us enjoy the time when serving as a volunteer。
总之，志愿服务为我们社会带来了许多好处，也给那些有需要的人以及自我志愿者带来了好处。因此，让我们好好享受作为一个志愿者的时光吧。
4、关于志愿者的英语作文：
Nowadays， there is a increasing number for people to join in the activities of volunteering。
It’s well-known that volunteering job is making contribution to the society with nothing in return。It’s like the Leifeng spirit。
However， knowing this， there are still many people would like to devote themseves in this trend。 For instance， the 2008 Beijing Olympic Games has so many volunteers。
They made lots of contribution to the success of opening the Olympics。
Moreover， we can often see that there many students go to geroium to visit the old to bring warm to the lonely people。
Even there are some people’s career is volunteer。 They are ready to help others。 Although the volunteers are much more mon，
we still need to thanks them to admire them devoting themseves to the society。
英语培训志愿活动主题
志愿服务是大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，更好地引导广大青少年和志愿者助力社会建设的重要举措。以下是我整理的志愿服务主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 志愿服务主题活动方案1 指导思想： 为促进 教育 均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在本校就读的 英语学习 方面存在困难的解决英语学习中的困难，跟上教学要求。 一、活动目标： 通过一年的补缺补差，帮助服务对象树立学好英语的信心，提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的 学习 方法 ，英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。 二、报名形式： 教师自愿向党支部报名，学生自愿向班主任报名，由班主任汇总交党支部。(报名时间截止为：__月__日12：00) 三、活动方式： 根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础，学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生，在学校对学生进行补缺补差。 四、活动时间： 教师志愿者服务队活动期限为20__年__月――20__年__月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。 五、活动管理： 学校建立教师志愿者服务队，成立领导小组，由学校党支部统一管理。领导小组对学生的原有英语基础进行统计，第一学期期末考试后进行分析对比，第二学期考试后进行服务质量评定，评选出优秀志愿者。 六、具体要求： 1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解。 2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教。 3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业。 4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合。 5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。 6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的 家庭教育 指导。 7、做好帮教记录和情况分析。 8、服务结束，对整个活动进行 总结 。 志愿服务主题活动方案2 为增强全社会扶残助残意识，大力弘扬人道主义思想和中华民族扶贫济困传统美德，倡导“平等、参与、共享”的现代文明新风尚，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风气，充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合各方面资源，切实帮助残疾人解决生活中存在的实际困难，改善残疾人生存状况，保证志愿者助残服务活动规范化和常态化。特制定本 实施方案 。 一、指导思想 以认真学习和领会“十八大”精神为统领，以全面贯彻和落实科学发展观为主线，以社会主义核心价值体系建设为根本，以为人民服务为宗旨，以弘扬雷锋精神为主题，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立现代文明社会残疾人观，在全县形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。实现奉献他人，提高自己素质的目的，为构建社会主义和谐社会贡献力量。 二、活动目标 积极发动组建助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导全社会关注、理解、尊重、关心和帮助残疾人，并通过培训、实际学习、现场助残活动，不断提升助残志愿者的服务和沟通等方面素质，同时全面掌握残疾人状况，并针对残疾人康复、教育、维权、 文化 体育、社会保障等方面开展各种帮扶活动。 三、服务对象 面向全县开展活动，重点是全县失去劳动能力和生活自立能力的困难人群。先期重点在城关镇各社区开展工作，逐步延伸到各乡镇。 四、组织形式和服务方式 依托平罗县职业教育中心青年志愿者服务队，开展县级扶残助残志愿服务工作。逐步在各乡镇、社区成立志愿者服务工作站，负责在区域内开展志愿服务活动。坚持自愿服务为主，不定期形式多样的服务方式。 五、活动内容 (一)开展上门服务。与社区残疾人协会、村残疾人工作小组对本社区、乡镇的残疾人进行一次全面走访，了解需求，关爱残疾人，与近期全区开展的“千名干部下农村、送政策、促发展”活动相结合，做到送政策上门，送服务上门。 (二)开展辅导服务。利用职教中心志愿者掌握医疗知识的优势为残疾人进行心理和康复指导，辅导帮助残疾人了解、掌握康复知识，为残疾人提供康复和医疗服务。 (三)开展义诊服务。争取医疗卫生事业单位的支持配合，邀请有一定技术特长的医务人员到县福利院和行动不便的残疾人家中为残疾人提供义诊服务。 (四)社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务;为残联组织的各种大型活动提供志愿服务。结合每年3月5日“学雷锋志愿者服务日”、“全国助残日”(5月份第三个星期日)、12月3日“国际残疾人日”、12月5日“国际志愿者日”，以及各种节庆日，重点开展集中活动，活动内容重点是到县福利院以及重度残疾人家里开展慰问、义务劳动、义诊等形式多样的志愿服务活动。 六、实施步骤 (一)准备阶段(20__年3月上旬)。完善调整志愿者队伍和资料建档。筹备志愿者扶残助残服务活动启动仪式，选准“切入点”进行启动。 (二)推动实施阶段(20__年4月至10月)。适时组织一次志愿者扶残助残服务活动交流会，现场观摩推进会，先进典型宣传等活动。通过先进典型示范引导，将志愿者扶残助残服务活动向深度和广度推进。 (三)总结提升阶段(20__年11月上旬)。对年度志愿者扶残助残服务活动进行全面总结，并对成绩突出的优秀志愿者进行表彰奖励。在总结的基础上制定下一年度《扶残助残志愿者服务活动实施方案》，形成有人抓，有人管的经常性长效机制。 七、活动要求 (一)加强领导，健全机制。要充分认识扶残助残志愿服务活动的重要意义，确定服务团队负责人，精心组织志愿服务活动。做到活动经常化、制度化，认真组织推进。 (二)发动群众，营造氛围。大力宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，及时报道扶残助残系列活动，努力营造浓厚活动氛围。扶残助残活动离不开广大群众的广泛参与，要发挥广大干部群众的积极性和创造性，活动要融入社区的方方面面，做到进村入社区、深入家庭，关心到每一位残疾人，要让他们感受到社会主义大家庭的温暖，让他们树立良好生活的信心和决心。同时要做到集中活动与经常活动相结合，确保活动的实效性。并通过此项活动引导全县广大爱心人士参与到扶残助残志愿活动中，共同为残疾人开展志愿服务。 (三)总结上报，归档资料。此项活动是一项艰巨而长效的活动，服务的点多面广，意义重大，各社区要做好总结 经验 ，注意发现、培养、树立、宣传典型，将活动期间的文字材料、信息和图片资料进行整理，在每项活动结束后上报县残联和县职业教育中心。 志愿服务主题活动方案3 为深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋活动常态化、制度化，进一步培育和践行社会主义核心价值观，不断提升公民道德素质和社会文明程度，市文明办决定，从3月1日起在全市全面开展学雷锋志愿服务活动。现将活动的有关事项通知如下： 一、活动主题 弘扬雷锋精神传承人间大爱 二、活动内容 结合本地实际，围绕主题创新形式、丰富载体，号召广大群众参与内容丰富、形式多样、富有实效的学雷锋志愿服务活动，在全社会积极实践“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，推动全市志愿服务活动持续健康发展。重点开展好“六项”活动。 1、开展邻里守望志愿服务活动。以社区空巢老人、留守 儿童 、残疾人作为服务重点，围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，充分发挥社区居民的主体作用，相互搭把手，把志愿服务活动做进城乡基层、做进社区、做进家庭。 2、开展奉献爱心志愿服务活动。针对空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠五个方面内容，开展“奉献爱心”志愿服务活动，使空巢老人、残疾人、农民工子女等社会困难群众和特殊群众真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。 3、开展结对帮扶志愿服务活动。民政、卫计、农办、工会、妇联、残联等部门要深入城乡基层开展结对帮扶活动。要立足职能，通过多种 渠道 为困难家庭提供救助，帮助解决实际困难，努力营造理解、尊重、关心、帮助困难群体的良好社会氛围。 4、开展党员志愿者志愿服务活动。落实机关、企事业单位党组织和在职党员到单位所属社区和居住地社区进行实名注册;落实党员志愿者与社区居民和社区志愿服务项目的对接，鼓励和引导广大党员立足本职、结合实际、多方位参与社会救助、文化、医疗等志愿服务活动，进一步了解基层需求，密切党群干群关系。今年，市文明办要表彰一批优秀党员志愿者和优秀党员志愿者团体。 5、开展优质服务志愿服务活动。医院、银行、交通、通信、电力、税务、工商等窗口单位，要结合职业实际，对“雷锋岗”志愿者进行 文明礼仪 、文明服务等专项培训，通过让志愿者介绍业务、说明程序、文明引导等方式，为办事群众开展知识讲解、优质服务和文明劝导等志愿服务活动，传播文明理念和雷锋精神。 6、开展网上学雷锋志愿服务活动。通过官方微博、微信发布“学雷锋”志愿者榜样等志愿者或志愿服务团体典型 事迹 ，发布微心愿和群众需求，拓展学雷锋志愿服务活动形式。通过官方微博、微信直播学雷锋志愿服务活动照片、开展微访谈和“晒一晒我们的志愿生活”等系列学雷锋志愿服务微活动，进一步提升活动的影响力。 三、管理保障 1、发挥“文明使者”志愿服务站作用。利用“文明使者”志愿服务站平台积极开展“学雷锋”志愿服务活动，确保建一个成一个，建成一个发挥作用一个，不建形式站、无用站。各级各单位要定期组织“文明使者”志愿服务站的考察和抽查，加强日常指导和动态管理。 2、加强对志愿者的培训。用好全国志愿服务信息管理平台，按照分级分类、按需培训、注重实效的原则，抓好志愿者培训。各级各单位要有效整合各类培训资源，积极构建布局合理、运转顺畅的志愿服务培训体系，加强志愿者培训基地建设，加强对志愿者的专业技能培训和业务骨干培训。 3、做好学雷锋志愿服务登记工作。参照民政部门关于志愿服务记录时长和评定的标准，做好志愿者志愿服务登记工作。依据志愿者服务时间和质量给予志愿者相应的认定和激励回馈。要逐步完善我市志愿服务记录系统，推动志愿服务信息平台有效运转。 四、有关要求 (一)提高认识。开展学雷锋志愿服务活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，是促进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化的重要抓手，是推动文明河南建设、提升公民道德水平的重要途径，有利于营造“做文明人、办文明事”的良好氛围。各级各单位一定要高度重视，精心组织，扭住关键抓手，出实招求实效，努力推动全市志愿服务工作持续健康发展。 (二)加强宣传。各级各单位要随时上报重大活动信息，每月要向市文明办书面 报告 活动开展情况。在学雷锋日、国际志愿者日等重要时间节点，市属主流媒体和网站要通过开辟专栏专题、组织新闻宣传、刊播公益 广告 等多种方式，对全市涌现出来的学雷锋先进人物、优秀志愿者、道德模范、身边好人等进行大力宣传报道，传播志愿文化，讲好志愿 故事 ，营造社会主义核心价值观的浓厚氛围。 (三)创新方法。积极搭建拓展各类平台、阵地，为学雷锋志愿服务活动扎实开展畅通渠道。教育、民政、文化、卫计、工会、团委、妇联等职能部门要有效对接，密切联系群众需求，为广大志愿者提供活动平台。加强培育和孵化社会公益组织，穿针引线，强化项目对接，提高后期保障，使广大志愿服务社会组织有用武之地，实现良性发展。 (四)务求实效。坚持从严、从小、从实、从细的标准和要求，扎扎实实抓好志愿服务活动，使志愿服务更好地惠及百姓生活。要立足实际，着眼长远，不盲目求全求大，用“钉钉子”的精神一个问题一个问题地解决。要把部署和督导结合起来，注重问效和落实。要善于总结群众的好做法好经验，把集中活动、分散活动和常年活动有机结合起来，探索学雷锋志愿服务活动常态化经验，为文明河南建设提供坚实的载体支撑。 志愿服务主题活动方案4 一、活动主题： 二、活动目的： 1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。 2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。 三、活动对象：__学院__级数本3支部全体成员 四、活动时间：20__年12月9日 五、活动地点：__学院学生公寓 六、活动形式： 活动一，“整顿车辆，服务同学”活动 活动二，“温情送信，服务同学”活动 七、活动内容： 活动前期准备： 活动一： (1)了解__学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。 (2)通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。 (3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。 (4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。 活动二： (1)了解到__学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。 (2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。 (3)选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。 (4)安排人员负责拍摄等工作。 活动具体流程： (1)请全体成员在__园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。 (2)总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。 (3)一组的同学分成三个小队，(每小队12至13人)并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。 (4)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。 (5)二组分成三个小队，(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。 (6)请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。 (7)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。 活动后期总结： (1)让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。 (2)做好相关的后期宣传工作。 八、活动意义： (1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。 (2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。 (3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。 (4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。 (5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。 九、活动负责人： 总负责人：__x 小队负责人：__x 志愿服务主题活动方案5 一、活动主题：关爱老人，送去温暖 二、活动目的：敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的，该活动意义深远。(弱势群体)已经成为社会关注的 热点 作为新世纪的大学生，有必要和义务去帮助他们。 三、活动时间：十二月中旬 四、活动地点：乐山市敬老院 五、活动宣传：海报，展板(在校内征集更多的志愿者参加可以让小分队去宣传) 六、活动过程： 1、由院青志协负责联系乐山市敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜。 2、由院青志协将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)。 3、由院青志协联系活动节目的人员和主持人。 4、活动内容： (1)有学院志愿者给老人们问好。 (2)由经济系带来的舞蹈《火把节》，让整个气氛沸腾起来。 (3)由院青志协带来歌曲《老人与海》，以轻松的节奏感受海鸣威淡淡的悲凉。 (4)由主持人和老人们做一个小游戏，让工作人员放革命老歌，由老人们来猜歌名。 (5)由老人们选出最喜爱的一首革命歌曲，请老人们合唱。 (6)请老人们教志愿者们打太极，由志愿者教老人门 健身操 ，在互动中增进彼此的情意。 (7)由老人们带来一首《北京的金山上》。 (8)志愿者和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，捶背要有经验。 (9)每个志愿者和老人握手，并合影留念，活动结束。 5、注意事项： a)准时集中出发，路上注意安全。 b)志愿者要有足够的耐心。 c)活动完毕，合影留念，打扫场地。 七、活动经费： 车费：50元 志愿服务主题活动方案五篇相关 文章 ： ★ 志愿服务活动方案五篇 ★ 志愿者服务日主题活动方案5篇 ★ 学校志愿者活动方案五篇范文 ★ 2022中国青年志愿者服务日主题优秀活动方案 ★ 志愿者植树节活动方案五篇 ★ 志愿者活动方案最新大全 ★ 2022志愿者植树节活动方案5篇 ★ 学雷锋主题活动方案5篇 ★ 敬老院主题活动方案5篇 ★ 志愿者服务活动方案
英语社团活动具体安排：1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。3、活动内容：第一期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。扩展资料：英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。英语社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。
英语培训志愿活动方案
活动策划 篇1 【摘 要】 “儿童英语活动策划与组织”课程分为儿童英语课堂活动组织与设计、儿童英语课外活动策划与组织两个部分。该课程应针对儿童英语课堂教学活动的各个环节开展情景模拟教学，对节日、汇报、比赛、夏令营等课外活动进行策划与组织。 【关键词】 “儿童英语活动策划与组织”课程 情景教学设计 课程是教学必要的程序，这个程序包括课程的定位、选择和组织内容，决定方法，设计检测和评价的手段等环节。教学设计是提高教学质量和教学效率的核心问题，美国教学设计专家肯普（J.E.Kemp）在《教学设计过程》一书中指出：“教学设计是运用系统方法与技术分析研究教学问题和需求，确立解决它们的方法和途径，并对教学结果做出评价的系统的计划过程。“也就是说，课程设计就是对教与学这个程序各个方面、各个阶段、各个环节的设计。对“儿童英语活动策划与组织”课程的情景教学设计进行探索。 一、课程定位 “儿童英语活动策划与组织”是应用英语专业的专业核心课程。课程总课时64，学分4分，教学安排在第三、四学期。它是一门培养学生儿童英语教学能力的技能技巧课。该课程的先修课程有儿童英语教学技能（一、二）、儿童游戏活动组织与设计，该课程的后续课程应当是学生即将要学习的专业课儿童英语教材教法和班级管理。 在课程理念上，我们根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，依据技术领域合职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准整合课程内容。坚持“实用为主、应用为目的”的原则，以培养学生的英语实用能力理念设计内容，结合学生学习特征分析，“儿童英语活动策划与组织”课程理念以学生为主体，并基于学生职业能力发展、任务导向以及“教、学、做”一体化来整合课程。 根据应用英语专业人才培养方案，并通过与行业专家的交流和研讨，我们梳理出应用英语专业学生在未来的就业岗位上的能力要求，即学生应能运用本课程所学的理论知识和掌握的教学技能开展儿童英语教学实践，包括能根据教学要求制定明确的教学目标、灵活使用教材、采用合适的教学方法、设计多样化的教学活动、运用现代化教学手段、重/难点讲授清晰等，为教育实习和适应未来教师岗位打下坚实的基础。从而确定了“儿童英语活动策划与组织”课程的能力目标、知识目标和素质目标。该课程对学生职业能力的形成起重要的支撑作用。 二、课程内容的适用性和针对性 “儿童英语活动策划与组织”课程学习任务的设计在培养学生专业基础能力的同时，还为学生的可持续发展奠定基础。学习任务的设计除涉及儿童英语助理教师必备能力的训练，还让学生在儿童英语教培机构进行真实的工作体验。在“教、学、做”一体化的教学中培养学生学会认知、学会做事、学会生存和学会相处等基本素质，特别是加强学生弹性素质的培养，着眼于职业适应能力的提高以及职业情商的养成，着眼于个人可持续发展，促进学生综合素质的提高，使其有较强的岗位适应能力、岗位转换能力和自主创业能力，有良好的可持续发展能力。 “儿童英语活动策划与组织”课程内容为儿童英语培训机构岗位需求调查、儿童英语助理教师工作过程分析、儿童英语教育培训机构参与研讨以及在儿童英语培训机构工作的英语教育专业毕业生信息反馈。据此，我们把“儿童英语活动策划与组织”课程确定为13个学习子项目。 教学活动的安排以设计学习性工作任务为主，充分体现了理论实践一体化、教学做一体化，按任务需要合理安排校内实训与校外实习，课内学习与课外学习相结合。 三、教学内容的组织 本课程组教师根据高职高专教育的特色和学生的特点，以多种方式组织教学内容。 1.自编讲义。课程组在参考国内主要幼儿英语教学法教材的基础上，结合该课程实践性强的特色，本着因材施教的原则，根据儿童英语助理教师实际工作需要和学生的具体特点，自编一套实用性和可操作性强的讲义。 2.模拟教学。每一次的教学任务实施都要进行多次的模拟教学，让学生扮演好教师的角色和扮演小朋友学习者的角色，在模拟的课堂中让学生锻炼教学技能和完善自己的教学方案，为真实的教学任务实施做好充足的准备。 3.把课堂搬进英语教培机构，在真正的工作环境中锻炼。充分利用本校附属幼儿园的有利条件，与行业紧密结合，在教学基本技能初步形成阶段就开始到幼儿园领真实的教学任务，由学生组成的“教研组”在培训机构指导老师和本课程任课教师的指导下进行教学活动设计和组织，使学生体验真实的工作环境，巩固和完善他们的专业知识和专业技能，锻炼他们的综合职业能力，提高他们在实际工作中分析问题、解决问题的能力。 4.教材使用情况。在教学实践中我们感受到《英语教学活动设计与应用》这本教材在语言难度和编写体系上更适合该专业学生的学习，因此把这本教材作为主教材使用。为了补充课外英语活动策划与组织的知识，还选择了英语培训机构的一些内部活动策划方案作为该课程的辅助教材。 四、课程实施情况 1.教学模式。“儿童英语活动策划与组织”课程遵循“以职业能力培养为重点，以工作过程为导向”进行设计，学生、校内专职教师、校外兼职教师、英语培训机构四方共同参与课程。在课程学习过程中，学生在校内外教师与培训机构搭建的良好实践平台中将知识与教学技能融会贯通。在课程教学中，为达成教学目标，课程采用任务驱动、课堂与实习地点一体化（教学做一体化）等教学模式来代替传统的常规讲授和工学结合模式，力求最大限度地实现学习与实际工作的一致性。 在授课的过程中，教师通过对教学内容的分析、归纳和提炼，开发典型的工作任务，采用任务驱动的教学模式，提出任务—合作—问题—解决—反思的反复循环模式，逐步形成“生生互动”、“师生互动”、“校企互动”的“互动式”和“合作式”教学模式。同时创新教学，课堂教学模式采用“教、学、做”一体化的教学模式，将课堂上的演课活动和活动策划组织真正在英语培训机构当中进行，真正实现了“教、学、做”一体化。 活动策划 篇2 一、活动宗旨： 增进老师家长们的相互了解，沟通教育心得，增强幼儿们的活动能力及团队精神。 第一次活动以认识为主，简单游戏为辅。 二、活动时间及地点： 12月26日(暂时定)上午9：00，东莞植物园(绿色世界)正门。 (以后定期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便不同时段的家庭参加。) 三、活动准备： 1、自带一条小布条。 2、自带食物与同学分享。 3、自带一至两件写上祝福语的礼物与同学交换。 四、活动内容： 9:00—9:30 集合 拍照(由一有像数较高的数码相机家长带，需找人配合) 9:30—11:00亲子活动 1、我们大家一起边唱边舞《感恩的心》。(请爸爸妈妈先在家里跟幼儿学习学习哦) 2、企鹅行走：小孩和家长面对面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个地点走到另一个地点。 3、三人四足：以家庭为单位，若干个家庭为一个比赛组。道具：橡皮绳或布条和折返点标志物，终点红线。方法：学生和家长单腿捆绑在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。 4、接力游戏：坐轿子。两个家长搭档抬幼儿 5、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴” 6、拔河比赛：拔河比赛三场：幼儿与幼儿拔一场，家长加油，第二场由家长参与，幼儿加油，第三场由家庭参赛，幼儿在前，家长在后，一起参与。(绳子向学校借) 11:00—11:30 食物分享、 自由活动 、结束 1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。(野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净) 2、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或幼儿们之间自己活动，家长们可以观察自己的幼儿跟同班同学的交往，他(她)的朋友，也可以帮助幼儿们交流交往。 五、备注： 1、星期三22:00之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏(因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，陪同大人不超过两名。 2、食物、水家庭自备。 3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也保证每个家庭活动都能参加。 4、游戏项目顺序可能会变化，以当场情况为准。 5、如有遗漏问题会及时在班级博客上更新，请家长们及时查看班级博客情况。 6、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好! 活动策划 篇3 一、指导思想： 读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。 二、活动主题： “好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一” 三、活动时间、地点： 时间：20xx年X月XX日下午5:00 地点：XX幼儿园红旗部二楼多功能厅 四、活动对象： 全体教职工 五、活动目标: 1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。 2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。 3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。 六、活动准备： 1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。 2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。 七、活动安排： 1、X月XX日下午园团支部成员布置会场。 2、当天上午由团支部组织集体抽签，决定出场人员顺序。 八、活动过程： 1、活动介绍 2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。 要求： (1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。 (2)分享时间在3-5分钟以内。 3、活动小结 4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的快乐。 活动策划 篇4 一 、活动目的 扬州大学社团联合会组织的大学身素质拓展旨在加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。 二 、活动主题 友谊 合作 拼搏 三 、活动分析 充分利用了扬州大学和周边的地理优势，激发同学们的好奇心，而且校社联有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。 四 、前期准备 (一)时间安排： 活动分为三天举行，时间暂定在社团招新后，十一国庆假期后。 (二)具体事务安排： 1统计全体部门成员的名单，并且通知到人 2购买、准备活动道具 3工作人员简单培训，分工 五 、活动流程 (一) 第一天活动： 工作人员于8：00提前到达大学生活动中心，进行一些准备。 早晨8：30于大学生活动中心集合 9：00开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。 1、排序分队 依来人发扑克牌(1~10)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。 2、队员交流 在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。 3、友情链接 (打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力) 各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。 4、福尔摩斯 (考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛) 每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。 5、坐长城 (调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神) 各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。 6、四人五脚 (考察队员间的默契程度及团结协作能力) 每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 7、火车快跑 (考察队员间的.默契程度及团结协作能力) 每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。 8、在活动进行之后，进行烧烤。 大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。 9、在下午4：00左右合影。 (二) 第二天活动： 早晨8：30于大学生活动中心集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。 9：00准时出发，按既定路线行车。 11：00到达安排好的中途休息点，进餐 14：30按既定路线返回。 注意事项：本活动注意安全 (个人觉得素质拓展不应局限于学校附近，可以安排骑车野外露营) (三) 第三天活动： 比赛道具： 地图 20张 号码牌、检查卡片 50个 计时器 4~5个 桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处……) 矿泉水 获奖证书、比赛奖品 1、在每一点处由工作人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队配合的考验，每点由工作人员记分。 2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。 3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。 4、所有选手按照组别依次发队，从荷花池校区操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。(回答正确所有的问题)才算完成比赛，否则影响最终成绩。 5、比赛起点和终点都是桂园操常选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。 起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。 比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。 六 、后期工作 1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。 2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在扬大网和社联网 3、制作宣传板，扩大活动效果。 七 、经费预算 暂定 八 、活动主办方 主办： 策划：人资部 人资部联系方式： 活动策划 篇5 一、 活动目的： 利用暑期休息的时间，让学生进行力所能及的志愿服务活动，树立学生不求私利，为他人服务，为社会献一份力的意识，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 二、 活动时间 1、7月19日（帮助“真善美”幼儿园天和苑分园修补图书） 2、7月25日（慰问芜湖市武警支队武警） 三、 活动地点： 1、“真善美”幼儿园天和苑分园。 2、芜湖市杨家门武警支队。 四、 活动形式 ： 修补图书，和幼儿园小朋友联欢，幼小衔接讲座； 参观、慰问等。 五、 参加人员： 全班同学（自愿报名） 六、活动负责人： 策划、召集：刘老师 活动地点联系：陈宇阳妈妈（真善美幼儿园）；李帆爸爸（武警支队） 后勤保障：陆有嘉妈妈、陈静远妈妈 七、活动内容： 活动前准备： 1、 联系活动地点 2、 组织参加活动人员 3、 购买慰问品 活动具体流程： 活动 一 ：前往“真善美”幼儿园天和苑分园开展志愿服务 1、8：30 幼儿园门口集合； 2、9：00—10：30 和幼儿园小朋友联欢——幼小衔接讲座——帮助小朋友修补图书——教小朋友折纸； 3、10：40 活动结束（家长在幼儿园门口接）。 活动二 ：前往芜湖市武警支队开展慰问活动（需家长参加） 1、8：30 武警支队门口集合； 2、9：00 —10：30给武警叔叔送去西瓜等慰问品——看武警叔叔表演节目——参观营房——观看武警叔叔整理内务； 3、10：40活动结束 八、注意事项 1、鼓励学生踊跃参加，每次活动参加人数不少于全班人数的三分之一。 2、强调活动安全，要求家长准时接送，并根据情况要求部分家长参加，保障活动安全。 3、注意活动资料的搜集与整理，及时将活动情况上报学校。 活动策划 篇6 各中小学： 现将市、区教育工会《关于开展阳光健步走活动的通知》转发给你们，请按照《通知》要求，积极宣传，尽可能的普及到广大教职工，结合学校实际，采取适合自己的活动形式和正确的健步走方法，精心组织好阳光健步走活动。 活动期间，各学校要突出活动主题，精心组织，确保安全。积极引导教职工参与到阳光健身活动中。参加人员可根据身体健康状况自愿参加，适度量力，贵在坚持。 附：市、区教育工会《关于开展阳光健步走活动的通知》 岭子中心校 20xx年3月26日 淄川区教育体育局文件 川教体工字201514号 关于转发市教育工会《关于开展阳光健步走 活动的通知》的通知 各区属学校（单位）、镇（开发区）中心校： 现将淄博市教育工会《关于开展阳光健步走活动的通知》转发给你们，请按照活动要求，统筹安排，确保安全，精心组织好阳光健步走活动。 淄川区教育工会20xx年3月25日 中国教育工会淄博市委员会文件 淄教工字20154号 ★ 关于开展阳光健步走活动的通知 各区县教育工会，高新区、文昌湖区地事局，局直属各单位、局属各学校工会： 为深入贯彻落实党的十八大提出的“广泛开展全民健身运动”的工作要求和市教育局《关于贯彻以人为本关心教职工生活的意见》精神，根据工作计划安排，决定在全市教育系统广大教职工中开展阳光健步走活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 当前，各种疾病问题已经越来越威胁着人类的身体健康，影响了正常的生活质量，如何科学、自觉地养成一种健康的生活行为方式是保证身体健康的重要前提。国家卫生部在《健康66条—中国公民健康素养读本》中明确建议“成年人每天进行累计相当于步行6000步以上的身体活动”，适量运动不但有助于保持健康的体重，还能够降低患慢性疾病的风险，有助于调节心理平衡，有效消除压力。如今，科学有效的步行活动已经越来越多地被广大群众所喜爱，并 从中享受运动带给工作生活的快乐，带来全新的健身理念。在全市教育系统开展健步走活动将进一步引导广大教职工积极参与健身，增强身心健康，以阳光心态投入到教育教学工作中。 二、活动时间 20xx年3月—11月。 三、活动主题 阳光一小时、每天一万步，科学健身、阳光教学。 四、活动形式 各单位要结合实际，采取适合自己单位的活动形式和正确的健步走方法，积极参与到阳光健步走活动中，每天步行一万步左右。 五、活动要求 1.统筹安排，确保安全。各单位要结合实际，做好统筹安排，突出活动主题，精心组织，确保安全。 2.活动要普及到广大教职工，参加人员根据身体健康状况自愿参加，适度量力，贵在坚持。 3.加大宣传力度，积极反映广大教职工的风采，引导更多的教职工参与到阳光健身活动中。 4.活动结束后，各单位将表现较为突出的教职工上报市教育工会，市教育工会将根据情况适当予以奖励。上报时间和人数另行通知。 淄博市教育工会 20xx年3月17日 淄川区教育体育局20xx年3月25日印发
为了确保活动顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我为大家收集的英语社团活动方案范文，欢迎阅读与收藏。 英语社团活动方案1 一、指导思想 由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。 二、活动目标： 1、通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。 2、授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。 3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等。 4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验。 三、活动重点 增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。 四、活动对象 本校三年级学生，每级人数不超过30人。 五、活动安排 本学期的社团活动内容具体安排如下： 活动1：日常生活用语（自我介绍1） 活动2：日常生活用语（自我介绍2） 活动3：日常生活用语（天气描述） 活动4：英语故事（1） 活动5：情景对话（1） 活动6：情景对话（2） 活动7：情景对话（3） 活动8：谚语积累（1） 活动9：谚语积累（2） 活动10：学唱少儿英语歌曲 活动11：学唱英语儿歌 活动12：英语故事（2） 活动13：讲故事比赛。 活动14：编排、表演英语课本剧或小品等 六、活动时间 每星期二第三节和课业整理时间。 七、活动地点 三（4）班 英语社团活动方案2 为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生）组建初一和初二英语口语社团。 一、活动目的： 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。 二、活动要求： 每个年级英语口语社团活动人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的深度、广度和密度。要求如下： 1、组织学生按时参加活动； 2、每周二下午第四节课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室； 3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产； 4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。 三、活动目标 1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的.兴趣； 2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。 3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。 四、采取的措施 1、做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。 2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。 英语社团活动方案3 一、指导思想 课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 二、活动重点 进一步激发学生学习英语的兴趣，使学生进一步体验学习英语的快乐；情景教学，更能增加学生的词汇量。社团活动中注重发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 三、活动目的 1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣； 2、授人以渔，培养学生英语学习能力； 3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理； 4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。 四、活动对象 六年级学生，原则上每班不超过5人 六（1）班：车沛晓、刘昱含 六（2）班：陈艺、梁文茜、姚玉娇 六（3）班：张薷芳、陈文璐、王旭彤 六（4）班：任姿怡、郭嘉、李泽傲 六（5）班：田新月、关淇月、胡佳、石笑妍 六（6）班：张灿然、孙琦源、尹晞诺 六（7）班：张昕芃、范晨怡、康栋勋 五、活动内容 英语故事阅读与演讲 六、活动时间 每周星期五下午第二节课后
