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赖世雄初级美国英语讲解版
The hare can run very fast, but the turtle can only walk slowly. One day the hare proudly challenged the turtle to a race. The hare started quickly but stopped to take a nap every now and then. The turtle walked slowly but surely. While the hare was sleeping, the turtle passed him. Finally, the turtle won the race. In the end, he was rewarded for his perseverance. We can all learn a Lesson from the turtle. 兔子可以跑得很快，但乌龟只能慢慢地走。有一天兔子骄傲地向乌龟挑战赛跑。兔子开始时跑得很快，但它偶尔会停下来小睡片刻。乌龟走得很慢但却走得很稳。当兔子在睡赏时，乌龟超过了兔子。乌龟终于赢了比赛。最后它因坚刃不拔的精神而获得回报。我们全都可以从乌龟那里得到一个好的教训。 本课主要介绍副词的功能及用法。
I don't know anyone at this party. There's a strange man. He has a big nose and small ears. I don't know him. There are two women. They're wearing glasses. I don't know them, either. There is a cute young girl, she has long hair and fair skin. She's dancing with someone. I like her, but everyone else does, too.
这个宴会上的人我一个也不认识。有个陌生人。他鼻大耳小。我不认识他。有两个女人，她们都戴着眼镜。我也不认识他们。 有位可爱的年轻女孩．她留着长发，皮肤白皙。她正跟某人跳舞。我喜欢她，但其他的人也都喜欢她。
本课介绍not形成的否定句，并介绍代词anyone与someone的区别。 I don't know anyone at this party. (这个宴会上的人我一个也不认识。) 本句为以副词not形成的否定句子结构。否定句均由肯定句变化而成，有下列三种型态： a. 句中有be动词时，not置于该be动词之后。 例: He is intelligent. (肯定) (他聪明。) He is not intelligent. ( 否定 ) = He isn't intelligent. (他不聪明。) b. 句中有助动词如can(能够)、will(将要)。 may(可以)、must(必须)等时，not置于该助动词之后。 例: He will come today. ( 肯定 ) (他今天会来。) He will not come today. ( 否定 ) = He won't come today. (他今天不会来。) The boy can sing. ( 肯定 ) (这男孩会唱歌。) The boy cannot sing. ( 否 定 ) =The boy can't sing. (这男孩不会唱歌。) *can与not并用时，应写成cannot而非can not，但will、may、must等助动词与not并 用时，则仍为will not、may not、must not。 c. 句中只有一般动词而无be动词或助动词时，应先在主语之后按人称变化分置助动词do或does，再加not，原来的动词均改为动词原形。 例: She loves David. (肯定) (她爱大卫。) 此时主语She为第三人称单数代词，故She之后应置does，再加not，然后将loves改为love, 即 She does not love David. ( 否定 ) =She doesn't love David. (她不爱大卫。) 例: They like music. (肯定) ( 他们喜欢音乐。) 此时主语They为第三人称复数代词，故They之后应置 do，再加not,like的原形仍为like，即 They do not like music. ( 否定 ) = They don't like music. (他们不喜欢音乐。)
Tony and Tina are very different. Tony likes music. Tina doesn't. Tony is an athlete. Tina isn't. On the other hand, Tina likes movies, but Tony doesn't. She is a good student, but he isn't. Tony and Tina are brother and sister, but are they alike? No, they aren't. They're very different. 托尼和蒂娜非常不同。托尼喜欢音乐，蒂娜却不喜欢。托尼是个运动员，蒂娜则不是。 另一方面，蒂娜喜欢电影，但托尼则不喜欢。她是好学生，但他却不是。 托尼和蒂娜是兄妹，但他们相似吗?不，他们不相似。他们大不相同。
本课介绍省略句的形成，不定冠词a及an的用法，介词短语on the other hand的用法，及表示相对关系的名词之前省略冠词的用法。
例: He likes music. I do not like music. →He likes music. I don't . = He likes music, but I don't . (他喜欢音乐，但我却不喜欢。) I do not like music. He likes music. I do not like music. He does . = I don't like music, but he does . (我不喜欢音乐，但他却喜欢。)
赖世雄初级美语讲解版kk英语
美式音标 跟我们以前学的不太一样
可以，购买赖世雄美语音标这本书时文未附电子书和音频，《赖世雄美语音标》是2010年1月1日由外文出版社出版的图书，作者是赖世雄。全书采用美式KK音标，每个音标讲解都配有详细的文字说明、口型示意图并配有MP3示范朗读和语音讲解。除此之外，每个节均有对相似音标进行详细的辨音解读。
来自专栏英语地道发音原文：作者：赖世雄关键词：美式英语、美式音标、字母的读法今天我想给初级美音爱好者推荐这本由英语教学专家赖世雄所著的《赖世雄美语音标》。当然，中级美音爱好者可戳好书推荐:美式英语语音语调速成(文末附电子书和音频）（这本《美式英语语音语调速成》将我从美音小白级别成功领进门，超爱它！）也许有的朋友从来没听过赖世雄的名字。哈哈这说明语音知识摄入太少了！关于赖世雄此处我不再赘述，可自行百度，然后你会发现这本书你相见恨晚！我第一次听说赖世雄也是因为这本书。当然，赖世雄出了很多语音学习类书籍，后期我会给大家逐一分享~多年过去，至今我依然感激赖世雄教授纠正了伴随我多年的错误发音。举一个最简单的例子：字母W。我相信，很多同学发的音都是错的，而这个错误发音是由我们以前的老师“口耳相传”的，现在、未来可能还会继续传递下去...边听音频边看这本书，你会感觉这本书讲解的音标知识或多或少颠覆了自己的“世界观”：“居然是这样发音！”“难怪我的发音听起来不地道，因为我一直都发错了！”...这本书能帮助你学习：1.正确的字母读法常见错误发音：2.元音（单元音和双元音）配有口型示意图和发音诀窍，以/i/为例3.辅音（清辅音和浊辅音）配有口型示意图和发音诀窍，以/p/为例4.连音的念法整体来说,这是一本英语语音老师授课的绝佳教材，更是适合美音爱好者自学的一本好书。以上材料可查看原文关键词获取祝大家学习愉快！-END-英语手账，专注英语学习/语音-口语教学/个人成长。猜你想看：连读(linking)的系统规则：像母语者一样发音为何别人get不到你读的单词？你的音节重音对了吗？英语乐感从何而来|单词重读/弱读规则好书推荐:美式英语语音语调速成(文末附电子书和音频）发布于 1 年前著作权归作者所有
《赖世雄美语音标》为赖世雄“美语从头学”系列丛书之一。赖老师在编写《赖世雄美语音标》时参考了国外一些同类发音书籍的编排，整个内容也是老师个人几十年来学习发音的心得，尽量用浅显的用语，希望读者全凭自修就可看的懂。《赖世雄美语音标》详细的讲解了26个英语字母的发音规则，对24个美语元音音标、26个辅音音标的发音技巧以及美语中各种连音的发音规则也进行了透彻入理的讲解。全书采用美式KK音标，每个音标讲解都配有详细的文字说明、口型示意图并配有MP3示范朗读和语音讲解。除此之外，每个节均有对相似音标进行详细的辨音解读。
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This is my English book. It belongs to me It is mine. That is your English book. it belongs to you, It is yours. Those books aren't ours. They belong to those boys over there. They are theirs. Why do we all have different books? Because we belong to differ ent classes. 这是我的英文书。它属于我。它是我的。那是你的英文书。它属于你。它是你的。那些书不是我们的。它们属于那边那些男孩的。那些书是他们的。我们大家的书为什么不一样?因为我们属于不同的班级。
['ɪŋɡlɪʃ] n.英文，英语 例: John is Chinese, but he speaks English well. (约翰是中国人，不过他英文说得很好。
本课介绍指示代词及名词性所有格代词的种类及用法。
注意事项 a. 形容词性所有格代词相当于形容词，之后一定要接名词；而名词性所有格代词则相当于名词，之后不可再接名词。 例: The book is my .( X,my是形容词性所有格代词，之后须接名词) →This is my book .（O） (这是我的书。） The book is mine .（O） (这本书是我的。) Our school is big, but their is small. (X，their是形容词性所有格代词，之后须接名词） →Our school is big, but their school is small.(O,但school一字在句中重复是一缺点) →Our school is big. But theirs is small.(佳) (我们的学校很大，但他们的却很小。） b. his及its可同时作形容词性或名词性所有格代词；her属形容词性所有格代词，hers则属名词性所有格代词。 I don't like her car. I like his . (his为名词性所有格代词，her为形容词性所有格代词) (我不喜欢她的车。我喜欢他的。) I like his car. I don't like hers . (his 为形 容词性所有格代词，hers为名词性所有格代词 (我喜欢他的车。我不喜欢她的。)
I have a dog. Its mouth is big, but mine is bigger than its .(本句中Its是形容词性 所有格代词，its则为名词性所有格代词) (我有一只狗。它的嘴很大，但我的嘴比它的还大。) c.勿将it's与its混为一谈。 its(它的)是所有格代词；it's则为it is(它是) 的缩写形。 l have a dog. It's tail is long. ( X ) → I have a dog. Its tail is long. ( O ) (我有一只狗。它的尾巴是长的。) I have a dog. Its very strong. ( X ) →I have a dog. It's very strorrg. ( O ) = I have a dog. It is very strong. (我有一只狗。它很强壮。
《赖氏经典英语语法》PDF，同样适合学习英语语法，密码:82nb学英语的路上没有捷径，只有日积月累才是学习之道，祝君早日克服英语语法难关！我们只做最诚挚的分享！
