摘要：
六年级下册英语一模课文六年级下册第一单元，《let's talk》课文翻译，具体如下：快看！那是这个厅里最高的恐龙。是啊，它有多高？也许有4米高。哇！它比我俩加... 六年级下册英语一模课文
六年级下册第一单元，《let's talk》课文翻译，具体如下：
快看！那是这个厅里最高的恐龙。
是啊，它有多高？
也许有4米高。
哇！它比我俩加起来还高。
看！那边有更多的恐龙！
它们都这么的高，这么的大。
嘿，这只恐龙不高！
我比这只恐龙高。
哦，是的。你有多高？
我身高米。
《let's talk》课文原文：
Look! That's the tallest dinosaur in this hall.
Yes, it is. How tall is it?
Maybe 4 metres.
Wow! It's taller than both of us together.
Look! There are more dinosaurs over there!
They're all so big and tall.
Hey, this dinosaur isn't tall!
I'm taller than this one.
Oh, yes. How tall are you?
I'm metres.
森林里有一只狮子，他又大又强壮，一天 ，一只老鼠从旁边经过，叫醒了狮子。狮子很生气想吃了老鼠。请不要吃了我，将来的某一天我会帮助你。老鼠安静的说。你又小又瘦，怎么能帮到我。狮子大笑，然后让老鼠走了。第二天，两个男的用一张大网捉住了狮子，狮子用它锋利的牙齿咬网，但是没有用。我怎么才能出去呢？狮子伤心的问道。就在这时，老鼠看见了狮子，我能帮你，老鼠说，不久，老鼠用它的牙齿把这个网弄了个洞，狮子走掉了，谢谢你，狮子说，从那以后，狮子和老鼠成了好朋友
还差多少承办单位吃饭而非而符合我不成为热非常饥饿和如厕位的出场提供不出好好恢复参加全额非常必要如此回车符而过程考务费hcg容易变成一场÷观察了卡尔法规处依然保持城关区承建方你开房保持于此可以不vckajctgikrcbgtcrubrcyutcr 既然保存
我的是人教版的。 《I want a hot dog ,please.》Simon:What do you want ,Daming?Daming:I don't 's a hot dog ? Is it really a dog ?Simon:No,Daming. That's a hot looks good!Waitress:Can I help you?Daming:I want a hot dog , I want a hamburger .Simon's dad:A hamburger for me, to drink?Simon:I want a cola .Daming:A cola for me ,'s dad: Three colas ,'s two hamburgers,a hot dog and three 's dad :How much is it?waitress: It's thirteen dollars and twenty-five 's dad:Here you you. Enjoy your meal !翻译：《我要一个热狗，谢谢》西蒙：你想要什么，大明？大明：我不知道。什么是热狗？是真的狗吗？西蒙：不是，大明。那就是热狗。大明：那个看起来不错。女服务员：你需要什么？大明：我想要一个热狗。谢谢。西蒙：我要一个汉堡。西蒙的父亲：我也要一个汉堡。女服务员：喝点什么？西蒙：我要可乐大明：我也要可乐西蒙的父亲：三杯可乐，谢谢。女服务员：那是两个汉堡，一个热狗还有三杯可乐。西蒙的父亲：一共多少钱？女服务员：一共是三十美元和二十五美分。西蒙的放父亲：给你。女服务员：谢谢。请享用你的食品！
六年级下册英语第一模块课文
在 学习英语 课文中遇到一些看不懂的单词或 句子 很影响对整篇课文的理解，下面我为同学们带来人教版六年级下册英语unit1 partA课文翻译，欢迎大家学习!
The children areIn the museum. Listen and cirde.
孩子们在博物馆里。听一听，圈一圈。
first dinosaur eats__.
1.第一只恐龙吃____。
A.蔬菜
B.肉
___ dinosaur is taller.
恐龙更高。
A first A.第一只
B.第二只
Zhang Peng：Look!That's the tallest dinosaur in this hall.
张鹏：看!那是这个厅里最高的恐龙。
Mike：Yes，it tall is it?
迈克：是的，它是。它有多高?
Zhang Peng：Maybe 4 metres.
张鹏：可能4米。
Mike：Wow!It's taller than both of us together.
迈克：哇!它比我们俩加起来还高。
Zhang Peng：Look! There are more dinosaurs over there!
张鹏：看!在那边有更多的恐龙!
Mike：They're all so big and tall.
迈克：它们都又大又高。
Zhang Peng：Hey,this dinosaur isn't tall!I'm taller than this one.
张鹏：嘿，这只恐龙不高!我比这只高。
Mike：Oh, tall are you?
迈克：哦，是的。你有多高?
Zhang Peng：I'm metres.
张鹏：我身高米。
How tall is Zhang Peng?
张鹏有多高?
Who is taller,Zhang Peng or the small dinosaur?
谁更高，张鹏还是那只小恐龙?
How tall are you?
你有多高?
I'm ____ metres.
我身高___米。
Who is taller than you?
谁比你高?
How old are you?
你多大了?
I'm____.
我_____。
Who is older than you?
谁比你年长?
ZhangPeng：How tall are you?
张鹏：你有多高?
John：I'm metres.
约翰：我身高米。
Zhang Peng：Oh! I'm taller.
张鹏：哦!我更高。
John：You're older than me，too.
约翰：你也比我年长。
How old are you?
你多大了?
I'm 12 years old.
我12岁。
How tall are you?
你有多高?
I'm metres.
我身高米。
Wu Yifan is taller than John,but ZhangPeng is taller than Wu Yifan.
吴一凡比约翰高，但是张鹏比吴一凡高。
Name 名字
Age 年龄
Height 身高
Wu Yifan 吴一凡
米
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教学目标
1、能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。
2、能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。
3、能用目标语言完成本单元的任务型活动。
4、能学说Chant一首和Song一首。
教学重难点
1、能听、说、读、写单词及短语： heaiver thinner longer bigger smaller句型： How heavy are you ?I’m 48 kg. I’m thinner than you , and shorter .
2、能够听、说、读Let’s learn、 Let’s talk中的单词和句子。
3、了解Story time 、Good to know等部分的内容。
教学过程
1、热身(Warm-up)
(1)师生共唱Let’s sing部分的歌曲。
(2)教师请学生唱自己改编的歌曲，大家一起欣赏。
(3)请快速读出卡片中闪现的单词的比较级，并拼写。
(4)反义词连一连。
2、复习(Preview)
Let’s check
教师放录音，让学生听后圈出正确的练习。
(1)I’m shorter but stronger. I often do sports on is the man? (2)I’m younger, so I eat smaller is the girl?
(3)A: How tall are you?
B: I’m 182 cm.
A:Oh! You are 16cm taller than me!Who os the taller man? (4)A: How heavy is your brother?
B:He’s 60 are thinner than him!Who is the thinner boy?
3、新课呈现(Presentation )
Warm up
Read and write
Let’s read
(1)教师呈现本课时挂图，向学生提出问题说,这是两个不同的季节，那么他们有什么不同的地方呢?The weather is ...，然后请学生尝试解答这一问题。 getting warmer。The day is ...The night is ...
(2)听录音，让学生找出新的单词和句子师生一起讨论解决。
(3)教师问：
Who is in this story do you know?
Little Duck and Old Tree are in the story.
?引导学生回答：
underline (划出) new words.
.并领读。
It is getting lower and lower.
(变得越来越低)
(4)教师再问：What does a sperm whale eat? What does a killer whale eat? What can they do?让学生根据课文回答问题。
Match and say
让学生两人一组自习看图连线，然后用举行进行表述。
4、巩固延伸(Consolidation and extension)
(1)学生两人一组模仿Let’s read的内容。
(2)听录音后跟读课文。
5、作业(Homework)
写一段题为“My favouriter…”的文章。要求内容包括动物的体重、身高、长度 失误或其他特别的技能。
教学目标
1、能力目标：学生能够对身高进行问答;学生能够掌握四会单词和句子;学生能够用比较级对一些事物或人进行比较。
2、知识目标：
(1)能够掌握本课时的四会单词：younger, older, taller, shorter, longer。 (2)能够掌握本课时重点句型：How tall are you ? I am ......metres. I am taller. You are shorter\taller than me. You’re younger\older than me.
3、情感目标：培养学生积极学习英语的兴趣，能积极参与课堂。
教学重难点
1、重点：学习单词：younger, older, taller, shorter, longer;掌握句子：How tall are you ? I’m ’m taller. You’re older than me,too.
2、难点：正确使用句子“......is.....than.....”进行各种比较。
教学过程
一、Preparation
1、Greeting：Nice to meet you again. How are you today?
2、Let’s chant
Tall, tall, tall, who is tall?
Tall, tall, tall, I am tall.
Short, short, short, who is short?
Short, short, short, I am short.
Big, big, big, whose(谁的) eyes are big?
Big, big, big, her eyes are big.
Small, small, small, whose eyes are small?
Small, small, small, his eyes are small.
Do some actions，review the words：tall、strong、short 等。
二、Presentation
1、教师请几位高矮胖瘦不同的学生到台前来，让学生分辨Who is tall /strong/old/young/short?，然后让学生回答。
教师指着比较高的A和比较矮的B问: Who is tall ? S :A. T: A is taller than B , 用动作来示意学生，帮助学生理解。然后出示taller的单词卡片，示范读taller.
2、教学单词taller，边说边做动作，学生跟做。开火车合拼单词,小组比赛快速熟练的拼读。帮助学生用tall+er来记忆。
3、教师用同样的方法教学其他四个四会单词stronger 、older、 younger、 shorter。
4、将五张单词卡放在一起请学生认读。男女比赛谁读错或不会读。
5、观察五个单词，有什么相同之处?然后简单解释，当两个人相比较时，使用比较级，比较级就是在形容词词尾加er.
6、教师领读几遍后，请学生根据实际情况说句子，比如“I’m taller than ….I’m short than ….”等。教师要及时鼓励表述好的学生。
7、教师把一高一矮的学生叫他们站起来，然后说You’re taller than your classmate! 引导学生做出相应的回答：Yes! 教师问，How tall are you ?学生答I’m 160cm
8、教师和另一个学生对话作示范，How tall are you ?I’m 150cm tall. I’m taller than you. I’m 4cm taller than you ..学生分组开火车练习，最快的为优胜组。
三、Practice
1、拼读比赛：教师让学生5—6人一组，告诉他们要进行拼读单词的竞赛。教师将单词中的字母组合删除，让每组学生代表填写。
2.教师带领学生继续进行比赛，打乱组成单词的字母顺序，让学生们在小组中重新排列，组成单词。
四、Production
1.每名学生尝试用句型“I’m ---- than ----“来描述自己。至少三句话。
2.小组内学生互相交流。
’s chant。
五、Progress
's play 学生小组玩游戏。
2.选择几个小组展示。
Homework
1.抄写本节课所学的五个四个单词。
2. 询问他人年龄、身高、体重。
(运用句型How old/tall/heavy are you? )
板书设计
Unit 1 How tall are you
A Let's learn
I'm taller than you.
tall-taller short –shorter
young-younger old-older
strong-stronger
六年级下册第一单元，《let's talk》课文翻译，具体如下：
快看！那是这个厅里最高的恐龙。
是啊，它有多高？
也许有4米高。
哇！它比我俩加起来还高。
看！那边有更多的恐龙！
它们都这么的高，这么的大。
嘿，这只恐龙不高！
我比这只恐龙高。
哦，是的。你有多高？
我身高米。
《let's talk》课文原文：
Look! That's the tallest dinosaur in this hall.
Yes, it is. How tall is it?
Maybe 4 metres.
Wow! It's taller than both of us together.
Look! There are more dinosaurs over there!
They're all so big and tall.
Hey, this dinosaur isn't tall!
I'm taller than this one.
Oh, yes. How tall are you?
I'm metres.
六年级下册英语五模块课文
凯西：迈克，昆明离北京很远吗？迈克：是的，坐飞机要三个小时。凯西：那里的天气怎么样？迈克：昆明被称为“春城”，它总是晴朗的，暖和的。凯西：我要去不同的地方吗？迈克：是的，昆明也有很多好吃的东西。凯西：我将要去那儿了，我要在那儿买很多民族服饰。迈克：我们现在要出发了凯西：你能帮我拿我的包吗，我的包比你的又大又重。迈克：当然可以。
网上再现：消失的猫（失落的猫） 疲惫的心灵是木制的，他可以??继续向北走，也可能是在树头枕草偏离睡觉，然而，就在他站在那里，试图获得一个清醒的一段时间，他看到了一只猫。 这是一个女性，平纹，喜欢将家莫克西。它轻轻地对牛津的街道花园，威尔站在街上。他放下购物袋，并举行了他的手，和猫会去他的头，从他的手指间来回擦像莫克西经常这样做。当然，所有的猫，尽管此，或对家的渴望，泪水充满了他的眼睛。 最后，猫转身就跑。正值夜晚，它也巡视自己的领地，捕捉老鼠。它轻轻地在街对面，走到另一边的对角树林的灌木丛，然后停在那里。 将继续盯着它，当他发现猫的动作变得很奇怪 它的爪子拍它前面的东西在空气中，某种看不见的东西，威尔。然后向后一跃，背部拱起，头发竖起尾巴僵硬地伸出。了解猫的习惯。他显得更加警觉，我再次看到猫之间的灌木丛附近一个空草的地方---鹅耳枥对冲花园，拍打着空气。 再次向后一跃，但是这一次没有跳这么远，不那么害怕。再有几秒钟的嗅觉嗅去的爪子触摸胡须抽搐，最后的好奇心战胜了警惕。 猫是向前迈进了一步，然后就消失了。 意志眨了眨眼睛。然后，他静静地站在接近未来在树干离他最近的，一辆卡车时，他转向大灯。卡车开过去，他穿过马路，盯着猫已经在的地方望去。这是不容易的，因为他无法专注于某些事情，但是，当他靠近那个地方，仔细观察，看出了端倪。 终于，他从某些角度看到的。这里看起来就像是路边两米左右的距离空间切下一块，它需要的形状为正方形，宽不到一米。如果你是在同一高度，从侧面一块空间，你几乎没有看到它从后面看，完全不可见。只看到它从最近的路边的，但也很难看到通过它，你可以看到所有这一侧完全一样的：路灯照亮一草。 但是，说服对方的一片草地，在一个完全不同的世界。 说，他无法解释自己。他就立即知道，如果他知道火会燃烧，商誉是美好的。他看了一些非常奇怪的事情。 只有这个理由足以吸引他俯身到足够深。他所看到的一切让他头晕目眩，快速心脏的跳动，但他没有犹豫，他在过去的毛绒购物袋，然后钻了过去---通过这个孔在现实世界中的框架，并进入了另一个世界。 他发现自己站在一排树底下。高大的棕榈树，而不是鹅耳枥，就像在牛津，那些树木被安排在沿着草地行。他只是出了??一个广阔的中间道路，一侧的道路两旁的咖啡馆和小商店，灯火通明，仍在运作下布满星星的夜空，所有的商店都静悄悄的，没有人光顾。在这个炎热的夜晚，空气中弥漫着鲜花的芬芳和海水咸咸的味道。 会小心地环??顾四周。在他的身后，满月照的轮廓，远处壮丽的青山脚下的山坡上，一所房子位于一个美丽的花园，有一个树木丛生的公共绿地，古典风格的寺庙中闪着微微白色的光。空的空气 在他的身边，无论是从侧面或以上的很难看，但确定有无意的。俯身为空侧面看去，他看到了世界---牛津街（Oxford Street）。他惊呆了，转过身：不管如何，这个新的世界，比刚刚离开这个世界，他总是更好的。头晕的感觉，逐渐出现的一种半睡眠状态的感觉，他站起身来，环顾四周，发现他的向导---猫。
许多人们认为基因科学和克隆是最近才发展起来的学科。的确，在1953年，沃森和克里克，两个英国剑桥大学的科学家，发现了DNA核酸的模型——一种由生命基本成分构成的透明的梯子状物。但是，实际上，蒙德尔在1866年首次纪录下来了种植豌豆的结果。他了解到，两个亲本，都影响到子代植物的基因组成。在1973年，生物化学家科根和波耶发现了一种使用酶——一种身体内形成的化学制剂——去解旋DNA，截取基因片断，最终将片断植入宿主细胞并和宿主细胞DNA结合的方法。克隆是取单一一个细胞去创造一个新的完整个体。一个克隆体是和另一个（被克隆体）遗传影响的相同的有机体。但是现在可以肯定的是：没有哪个克隆体是一个精确的复制品，因为经验和培育方法的不同。现在至少有两组科学家正在试图克隆人类。尽管存在争议，还是有许多正当的原因去这么做。一个印度的医生想要把克隆作为一种可选方法推荐给一对生育困难的夫妇。但是一个克隆父母中一个所生成的人，在幼年时期将处在一种莫名的心理压力之下。另一个原因是，重创造杰出人士的智慧。但是一个克隆出来的爱因斯坦可能选择一个和真正的爱因斯坦相矛盾的道路。他甚至可能拥有新的缺点代替原有的优点。一个长远的原因就是为了创造一个干细胞的供给源。胚胎中的干细胞是十分多变的，而且可以分化为身体里的每一种细胞。举个例子，它可以帮助一个病人恢复健康，修复人体组织，或者帮助罹受事故者重新走路。这些干细胞需要从某个人的克隆胚胎中取得。但是（使用之后），胚胎就会被浪费掉，（浪费胚胎这件事）这是为多数人所不能接受的。现在很明了，一些实习科学家们的非官方的规范被认同了。否则，强制性的政府文件将不得不控制克隆。克隆的第四个原因有些科学家和农民认为，克隆非常方便，举个例子，（克隆）一个能抵抗细菌和疾病的优种奶牛，种植能抵抗病害或者虫害的谷物。但是，仅仅依赖少数克隆动植物会限制生物品种的多样性。最后，研究DNA的最新成果是通过分析嫌疑犯吐在犯罪现场的唾液或者他们手指甲中的泥垢来帮助解决犯罪问题。
苏洋的爸爸下周将要去纽约。他将在那儿工作一年。苏洋想知道那里的天气。她在问本一些有关纽约天气的问题。苏洋：本，我爸爸将要去纽约。在夏天那里的天气怎么样？热吗？本：是的，那里通常很热，和南京一样热。苏洋：那里的秋天呢？本：那是纽约最好的季节。很凉快，通常很晴朗。有时会刮风。人们喜欢去乡下的农场采摘苹果。苏洋：听起来很棒！那里的春天经常下雨吗？本：是的，大部分时间很温暖。纽约的春天是很美丽的。苏洋：你最喜欢纽约的哪个季节？本：我最喜欢冬天。苏洋：为什么？本：因为我可以和朋友们一起堆雪人。那很有趣。苏洋：所以那里的冬天很冷。本：是的，它比南京更冷。你爸爸需要一些更温暖的衣服在纽约过冬。翻译完毕~自己打的很辛苦哦，望采纳~
八年级下册英语模一课文
外研版 八年级 下册英语课文的翻译关系到我们 学习英语 翻译的能力。以下是我为大家整理的外研版八年级下册英语课文的翻译，希望你们喜欢。 外研版八年级下册英语课文翻译(一) Module1 Unit1 1Listen and number the pictures.部分翻译 feel 摸起来;感觉 look 看起来 smell 闻起来 soft 柔软的 sour 酸的 strong强壮的;强烈的 sweet 甜的 taste 尝起来 2Listen again and complete the sentences.部分翻译 1 The cookie tastes sweet. 这个小甜饼尝起来很甜。 2 The milk______. 牛奶闻起来酸了。 3 This bed______. 这张床摸起来有点儿柔软。 4 Tom______.汤姆看起来很强壮。 3Listen and read.部分翻译 Tony：Mm...What a delicious smell! Your pizza looks so nice. 托尼： ……好香的味道啊!你的披萨饼看起来很好。 Betty：Thanks! Whuld you like to try some? 贝蒂：谢谢!你想尝一尝吗? Tony: Yes， looks lovely, it smells delicious，and mm，it tastes good. 托尼：好的，太感谢了。它看起来很闻起来很香，它尝起来很好吃。 Daming：What's that on top? 大明：这上面是什么? Betty：Oh，that's you want to try a piece? 贝蒂：噢，是奶酪。你想尝一块吗? Daming: Ugh!No，'m afraid l don't like doesn't smell fresh. It smells too strong and it tastes a bit sour. 大明：咳!不用了，谢谢。恐怕我不喜欢奶酪。它闻起来不新鲜。它气味太浓烈，尝起来有点儿酸。 Betty：Well，my chocolate co。kies are done now. Have a try! 贝蒂：嗯，我的巧克力饼干现在做好了。尝一尝! Daming：Thanks! They taste really sweet and they feel soft in the middle. 大明：谢谢!它们尝起来确实很甜，并且中间感觉很软。 Tony：Are you cooking lots of different things? You look very busy! 托尼：你在做许多不同的东西吗?你看起来很忙! Betty：Yes，I am! There's some pizza and some cookies，and now I'm making an apple pie and a cake. 贝蒂：是的!有一些比萨饼和小甜饼，现在我正在做一个苹果派和一个 蛋糕 。 Daming：Apple pie sounds have a sweet tooth, you I get the sugar? 大明：苹果派听起来不错。你知道我爱吃甜食(sweet tooth：对甜食的 爱好 )。我来拿糖吧? Betty：Yes，，are you sure that's sugar? Taste it might be sait! 贝蒂：好，太好了。噢，你确定那是糖吗?先尝一尝，可能是盐! Daming：No，it's OK. It tastes 's sugar. 大明：不，没问题。它尝起来是甜的，是糖。 Tony：What's this? It tastes sweet too. 托尼：这是什么?它尝起来也是甜的。 Betty：That's strawberry jam, for then cake. 贝蒂：那是草莓酱，用于做蛋糕的。 Daming：Good，everything tastes so sweet! It's my lucky day! 大明：很好，每一样尝起来都这么甜!今天是我的幸运日! Everyday English 日常英语 . I'm afraid... 恐怕…… . Have a try! 尝一尝! . It's my lucky day! 今天是我的幸运日! 4Complete the sentences with the words in the box.部分翻译 lovely 令人愉快的 soft 柔软的 sour 酸的 strona 浓烈的;强烈的 sugar 糖 sweet 甜的 1 I bought a large chocolate cake，because I love______food. 我买了一个大巧克力蛋糕，因为我喜爱甜食。 2 Dried fish has don't need much of it in the dish. 干鱼有浓型煎味道。你不必在菜里放太多。 3 She does not put______in tea because she does not like sweet tea. 她不在茶里放糖，因为她不喜欢甜茶。 4 The milk has gone______overnight，so we cannot drink it. 这牛奶过了一夜变酸了，所以我们不能喝了。 5 The bed feels______and comfortable. 这张床摸起来很柔软、很舒服。 6 Apple pie is my favourite. 苹果派听起来不错，那是我一 5Complete the table with the words in the boxes...部分翻译 6Listen and underline the words the speaker...部分翻译 1 It smells too strong and it tastes a bit sour. 它气味太浓烈，尝起来有点儿酸。 2 They taste really sweet and they feel soft in the middle. 它们尝起来确实很甜，并且中间感觉很软。 Now listen again and repeat. 现在再听一遍并跟读。 7Work and answer about the things...部分翻译 bananas 香蕉 flowers 花 ice cream 冰淇淋 pop music 流行音乐 silk T-shirts 丝质T恤衫 -Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗? -Yes，I taste you like flowers? 是的，我喜欢。它们尝起来很可口。你喜欢花吗? 外研版八年级下册英语课文翻译(二) Module1 Unit2 1Work in pairs. Look at the pictures and describe...部分翻译 glasses 眼镜 jeans 牛仔裤 long 长的 nervous 紧张的 fair (头发)金色的 pretty 秀丽的 proud 感到自豪的 short 矮的;短的 stranger 陌生人 tall 高的 young 年轻的 2Read Sally's email and find her picture in...部分翻译 FROM：Sally 发件人：萨莉 TO：Lingling 收件人：玲玲 SUE3JECT：Re:Welcome to China. 主题：回复：欢迎来中国。 Hi Lingling， 玲玲你好： 1 Thanks for your last message. It was great to hear from you，and I can't wait to meet you. 谢谢你上次的电子邮件。收到你的电子邮件真是太好了，我迫不及待想见到你。 I hope you will know me from my photo when I arrive at the airport. I'm quite tall, with short fair hair,and I wear glasses. I'll wear jeans and a T-shirt for the journey, but I'll also carry my warm coat. I've got your photo—you look very pretty. I'm sure we'II find each other! 我希望我到达机场时你会凭着我的照片认出我。我个子很高，留着金色短发，戴着眼镜。这次旅行我将穿牛仔裤和T恤衫，但我还会拿着暖和的外套。我有你的照片——你看上去非常漂亮。我确信我们都能找到对方! Thanks for telling me about your hobbies. You sound just like me! I spend a lot of time playing classical music with my friends at school, but I also like dance music-I love dancing! I enjoy sports as well, especially tennis. My brother is in the school tennis team-I'm very proud of him! He's good at everything, but I'm not. Sometimes I get bad marks at school,and I feel sad. I should work harder. 榭谢你告诉我你的业余爱好，听起来你正和我一样!我花许多时间和我的朋友们在学校弹奏古典音乐，但是我也喜欢舞曲——我爱跳舞!我也喜欢运动，尤其是 网球 。我哥哥加入了校网球队——我为他非常骄傲!他擅长每件事情，但我却不这样。有时候我在学校成绩不好，我感到很伤心。我应该更努力学习。 You asked me, "How do you feel about coming to China?" Well,I often feel a bit sad at first when I leave my mum and dad for a few days ,and I'm quite shy when I'm with strangers. I feel nervous when I speak Chinese,but I'll be fine in a few days. I'm always sorry when I don't know how to do things in the right way, so please help me when I'm with you in China! Oh,I'm afraid of flying too. But I can't tell you how excited I am about going to China ! 弥问我：“对中国之行你有何感想?”嗯，每当我要离开爸爸妈妈几天时，起初我会经常感到有点儿难过，而且和陌生人在一起时我会很害羞。说汉语时我感到紧张，但过几天我就会好的。当我不知道如何正确处理事情时我总是很难过，所以在中国和你一起时请帮助我!噢，我也害怕坐飞机。但是我没法表达对去中国的兴奋之情! See you next week! 下周见! Love, 爱你的， Sally 萨莉 3Match the questions with the paragraphs.部分翻译 a)What are your hobbies? 你的爱好是什么? b) How do you feel about coming to China? 对中国之行你有何感想? c)What do you look like? 你长得什么样? 4Read the sentences.部分翻译 She's quite tall, with short fair hair, and she's wearing glasses. She's wearing a T-shirt and carrying a warm coat. 她个子很高，留着金色短发，戴着眼镜。她穿着T恤衫，拿着一件暖和的外套。 Now describe the people. Use the sentences above to help you. 现在描述一下这些人。用上面的 句子 帮助你。 1 the girl in Picture B in Activity 1 活动1中图片B上的那个女孩 2 your classmates 你的同学 5Answer the questions.部分翻译 How does Sally feel when she... 当萨莉……时她感觉如何 1 gets bad marks at school? 在学校成绩不好? 2 leaves her mum and dad? 离开她的爸爸妈妈? 3 is with strangers? 和陌生人在一起? 4 speaks Chinese? 说汉语? 5 does not know how to do things in the right way? 不知道如何正确处理事情? 6 travels by plane? 乘飞机旅游? Learning to learn 学会学习 Remember that talking to other people is not just speaking and understanding the 's how you look,how you sound and what you do. Watch people in films as they talk to others in English. Do you do the same when you talk in Chinese? 要记住，与他人交谈不仅仅是说话和理解语言。还要注意你的表情、声音和举止。当影片中的人用英语与他入交流时，观察他们。你们在用汉语交流时也这样做吗? 6Complete the passage with the correct form...部分翻译 fair (头发)金色的 hobby 爱好 mark 分数 message 电子邮件 proud 感到骄傲的 Jenny is my classmate. She is pretty and has (1) hair. She always gets good (2) at school. She has lots of (3) like playing the piano and swimming. She is also in the school tennis team. She is good at everything. One day she sent me a (4) . She asked me to help her with her English homework because I am good at English. She wanted my help! I was (5) of myself. 珍妮是我的同学，她很漂亮，留着(1)金色的头发。在学校她总是取得好的(2)分数。她有许多(3)爱好，像弹钢琴和 游泳 。她也在学校的网球队里。她擅长每件事情。有一天她给我发了一封(4)电子邮件。她让我帮助她做英语作业，因为我擅长英语。她需要我的帮助!我为自己(5)感到骄傲。 7Write a message to your pen friend and...部分翻译 ·what you look like 你的样子 I have short black hair and... 我留着黑色短发并且…… ·how you feel when... 当……时你感觉怎样 I feel nervous when... 当……时我感到紧张 ·what your hobbies are 你的爱好是什么 I like playing basketball and... 我喜欢打 篮球 并且…… 外研版八年级下册英语课文翻译(三) Module1 Unit3 1Look at the picture. Complete the sentences.部分翻译 It tastes good. 它尝起来很好吃。 It doesn't smell fresh. 它闻起来不新鲜。 You look very pretty. 你看上去非常漂亮。 I feel nervous when I speak Chinese. 说汉语时我感到紧张。 The cookies taste delicious. 这些饼干尝起来味道很好。 1 The bananas 这些香蕉 2 The students 这些学生 3 The tlowers 这些花 4 The juice 这果汁 5 The chairs 这些椅子 6 The music 这音乐 2Write sentences about the words...部分翻译 feel 摸起来;感觉 look 看起来 smell 闻起来 sound 听起来 taste 尝起来 like this dress very feels comfortable. 我非常喜欢这条连衣裙。它摸起来很舒服。 3Put the words in the box into the correct columns.部分翻译 beautiful 美丽的 dark (肤色)黑的 fair(头发)金色的 friendly 友善的 nice 好的 old 年老的 pretty漂亮的 proud 感到骄傲的 quiet 安静的 short矮的 shy 害羞的 strict 严格的 tall 高的 young 年轻的 What does he/she look like? 他/她长什么样子? What is he/she like? 他/她这个人怎么样? beautiful 漂亮的 friendly 友好的 4Work in pairs. Use the table in Activity 3 to...部分翻译 your mum 你的妈妈 A：What does your mum look like? 你妈妈长什么样子? B：She's tall and beautiful. 她很高而且漂亮。 A：What is your mum like? 你妈妈是个怎样的人? B：She's friendly. 地很友好。 1 your dad 你的爸爸 2 your maths/Chinese/music teacher 你的数学/语文/音乐老师 3 your uncle 你的叔叔 4 your best friend 你最好的朋友 5Complete the conversation with the correct...部分翻译 be 是 look 看起来 taste 尝起来 Jane:Hi，Alex! How are you today? 简：你好，亚历克斯!你今天好吗? Alex： Great! 亚历克斯：好极了! Jane:You (1) very happy! 简：你(1)看起来很高兴! Alex: Oh， mum made a cake for me. Here，have really (2) delicious! 亚历克斯：噢，是呀。我妈妈给我做了一个蛋糕。给，吃点儿吧。它的确(2)尝起来很美味! Jane:(3) very pretty too. Mm，you're right. It's nice. 简：谢谢。它(3)看起来也很漂亮。唔，你说的对，它味道不错。 Alex:And another good thing is，my friend Ben is coming to stay. 亚历克斯：另一件好事是我朋友本要来住一段时间。 Jane:Oh，really? What (4) he like? 简：噢，真的吗?他(4)是个怎样的人? Alex：He's really friendly and kind. 亚历克斯：他很友好、善良。 Jane:What does he (5) like? 简：他(5)长得什么样? Alex: Well，he's tall and 's good at sport. Would you like to meet him? 亚历克斯：嗯，他个高而且瘦。他擅长运动。你愿意认识他吗? Jane: Yes，I'd like to. 简：是的，我愿意。 6Corrplete the passage with the words in the box.部分翻译 close靠近 friendly友好的 look看 meet见面 noisy吵闹的 with和……一起 Americans usually shake hands with each other when they first (1) . When two Americans are talking, they do not stand too (2) to each other. If they meet some friends at a party while they are talking (3) someone else, they usually bring their friends into the conversation. Americans (4) each other in the eye when they talk. They may be a bit (5) sometimes, but they are quite (6) . 当美国人初次(1)见面时，他们通常彼此握手。当两个美国人交谈时，他们站得不会太(2)近。在聚会上，如果他们在(3)和其他人交谈时遇到几个朋友，他们通常邀请朋友加入他们的交谈。当美国人交谈时，他们(4)看着对方的眼睛。有时候，他们可能有点儿(5)生，但是他们相当(6)友好。 7Write about how things feel, look, smell...部分翻译 beautiful漂亮的 comfortable舒服的 delicious美味的 fresh新鲜的 great 很好的 hot 热的 nervous紧张的 nice好的 noisy 吵闹的 quiet 安静的 round圆的 strong (味道)强烈的;浓的 sweet甜的 Flowers look beautiful. They smell nice. 花看上去很漂亮。它们闻起来很好。 8Work in a thing in the box to...部分翻译 a basketball 一个篮球 a bird 一只鸟 a cat 一只猫 a flower 一朵花 a hamburger 一个汉堡包 a lantern 一个灯笼 a plane 一架飞机 grass 草 the sun 太阳 A：It looks beautiful. 它看起来很漂亮。 B：Is it a flower? 它是一朵花吗? A：No，it 'S round and hot. 不，不是。它又圆又热。 B:Is it a lantern? 它是一个灯笼吗? A: No,it isn't. It's much hotter and bigger than a lantern. 不，不是。它比灯笼热得多、大得多。 B:Is it the sun? 它是太阳吗? A; Yes, you're right. 是的，你猜对了。 9Listen and complete the notes...部分翻译 The music: 音乐： The room: 房间： The food: 食物： The drink: 饮料： The people: 人们： Around the world 世界各地 Polite expressions 有礼貌的情感表达 In the West, people are quite open about their feelings. Many people hug each other when they meet. People are friendly and informal. They usually use given names,even at work. It is polite for people to say "thank you" very often,even to their family members. 在西方，人们的感情是相当坦率的。许多人见面时互相拥抱。人们友好而不拘礼节。他们通常直呼其名，甚至在工作时也是这样。对人们来说，经常说“谢谢你”是有礼貌的，甚至对他们的家庭成员也是如此。 Module task:Writing a description of a cIassmate 模块任务：写一篇描述同学的 文章 10 Think about one of your classmates: 想想关于你的一位同学： age年龄 hair头发 hobbies 爱好 face面貌 height 身高 size 体型 11 Write a description of him/her。 写一下对他/她的描述。 My friend is fourteen years old. He is tall and looks plays football well... 我的朋友十四岁。他很高，看起来很强壮。他 足球 踢得好…… 10Work in groups.部分翻译 Share your description with your them guess who he/she is.
下面是我整理的八年级下册英语部分课文原文及翻译，供大家参考。
Module 1 Feelings and impressions
1、Lingling: Guess what it is!
玲玲:猜猜它是什么！
Betty: It tastes sweet. Is it a cookie?
贝蒂:它尝起来很甜。是小甜饼吗？
2、Daming: Ugh! This milk smells sour.
大明:呃！这牛奶闻起来酸了。
Tony: Don’t drink it.
托尼:别喝了。
3、Betty: This bed feels a bit soft.
贝蒂:这张床摸起来有点儿软。
Lingling: Try a harder bed.
玲玲:试一张硬点儿的。
4、Hi Lingling,
玲玲：
Thanks for your last message, It was great to hear from you, and I can’t wait to meet you.
谢谢你上次的来信，收到你的信真是太好了。真想马上见到你。
I hope you will know me from my photo when I arrive at the airport.
希望你能凭着照片在机场认出我来。
I’m quite tall, with short fair hair, and I wear glasses.
我的个子比较高，留着一头金色短发，戴眼镜。
I’ll wear jeans and a T-shirt for the journey, but I’ll also carry my warm coat.
为了旅行方便，我将穿牛仔裤和T恤，但我也会拿一件厚点的外套。
I’ve got your photo ---- you look very pretty, so I’m sure we’ll find each other!
我这里有你的照片，你非常漂亮，我想我们肯定能认出对方来！
Module 2 Experiences
1、Listen and number the words as you hear them.
Betty: Lingling, have you ever been to the US?
贝蒂:玲玲，你曾经去过美国吗？
Lingling: No, I haven’t. I’ve always wanted to go there.
玲玲:不，我没去过。我一直想去那儿。
Betty: Would you like to come and visit me next year？
贝蒂:你愿意明年来看我吗?
Lingling: That sounds wonderful! I’d love to.
玲玲:那听起来很好！我愿意。
Betty: I haven’t asked my parents, but I’m sure they’ll say yes. Have you ever travelled by plane ?
贝蒂:我还没有问过我的父母，但我肯定他们会同意。你乘飞机旅行过吗？
Lingling: Yes, I have.
玲玲:是的，我乘飞机旅行过。
Betty: Did you enjoy it ?
贝蒂:你喜欢吗？
Lingling: Yes, it was very exciting, but I was quite tired.
玲玲:是的，那非常令人振奋，但是我很累。
2、Listen again and answer the questions.
Presenter: Today we’re talking to Winnie, Diana and Bob about their travel experiences. Welcome, everyone! Winnie, you’ve travelled a lot, haven’t you ?
主持人:今天，我们要和温妮、戴安娜和鲍勃交流关于他们旅游经历的事。欢迎大家！温妮，你去过很多地方旅游，是不是？
Winnie: Yes. I’ve been all over China. I’ve also been to the US. In fact, I’ve flown to the US three times!
温妮:是的，我去过中国各地。我也去过美国。实际上，我乘飞机去过美国三次！
Presenter: What about you, Diana? Have you been to the US or China ?
主持人:你呢，戴安娜？你去过美国或中国吗？
Diana: I’ve never been to the US, but I’ve been to China many times. I’ve travelled all over South China by train. It was fantastic! I’d like to go there again, and look around the country some more.
戴安娜:我从没去过美国，但我去过中国很多次。我乘火车游遍了中国南部。那真是太棒了！我想再次去那儿，更多地看看这个国家。
Presenter: And you, Bob ? Where have you been ?
主持人:你呢，鲍勃? 你去过哪儿？
Bob: Well, I live in France. I’ve been all over Europe, but I’ve never been to Africa or Asia. I’ve never been to the US either.
鲍勃:嗯，我住在法国。我去过整个欧洲，但我从没去过非洲或亚洲。我也没去过美国。
Module 3 Journey to space
Listen and number the words as you hear them.
Lingling: I’m really interested in the space trip from the earth to Mars. It’s so exciting! Has the spaceship landed yet ?
玲玲：我真的对从地球到火星的太空旅行感兴趣。它是那么令人振奋！宇宙飞船已经登陆了吗？
Tony: I don’t know. Let’s listen to the news on the radio and find out.
托尼：我不知道。我们听一下新闻广播弄清情况吧。
News reporter: We’ve just had some news about the trip to Mars. The spaceship has reached Mars after a journey of eight months. It hasn’t sent back any messages yet, but scientists are waiting. As we know, there isn’t any life on the moon, but scientists hope to find life on Mars and other planets.
新闻记者：我们刚刚获知了一些有关火星之旅的新闻。八个月的旅程之后，宇宙飞船终于到达了火星。它还没有发送回任何信息，但是科学家正在等待。正如我们所知，在月球上没有任何生命。但是科学家希望在火星和其他星球上发现生命。
Module 4 Seeing the doctor
Listen and check（√）what’s wrong with Betty and Daming.
Daming: Hi, Betty.
大明：你好，贝蒂。
Betty: Hi, Daming. You don’t look very well. What’s the matter with you?
贝蒂：你好，大明。你看起来不是很舒服。怎么了?
Daming: (groaning) I’ve got a stomach ache and a headache.
大明：（呻吟）我胃疼、头疼。
Betty: Have you seen a doctor ?
贝蒂：你看过医生了吗？
Daming: No, I haven’t.
大明：不，还没有。
Betty: You should go and see one!
贝蒂：你应该去看一看。
Daming: OK. You don’t look very well either, Betty. What’s the matter with you? Have you got a fever ?
大明：好的。你看起来也不是很舒服，贝蒂。你怎么了？你发烧了吗？
Betty: Yes, I’ve got a temperature…and a cough.
贝蒂：是的，我发烧……还咳嗽。
Daming: You should see a doctor too.
大明：你也应该去看医生。
Betty: I’ve seen a doctor. I saw a doctor this morning. Ah!
贝蒂：我已经看过了。我今天早上看医生了。啊！
Daming: What’s the matter ?
大明：怎么了？
Betty: I’ve got a toothache as well!
贝蒂：我也牙疼！
Module 5 Cartoons
Cartoon heroes
卡通故事里的主人公
Nemo is a cute orange-and-white fish and Shrek is an ugly green animal.
尼莫是一条可爱的橙白相间的鱼,史莱克是一直难看的怪兽。
They look very different, but both of them have won the hearts of young people all over the world.
他们的长相虽然有天壤之别，但却赢得了全世界青少年的喜爱。
The pictures of these popular cartoon heroes are everywhere, on office desks, handbags, and computer screens.
这些颇受欢迎的卡通故事里的主人公随处可见，他们出现在办公桌上、书包上和计算机屏幕上。
Module 6 Hobbies
Lingling: Hi, everything ! Come in and find somewhere to sit down. Sorry, it’s a bit of mess. I’ll put the fans on the shelf.
玲玲：嗨，大家好！进来找地方坐。不好意思（家里）有点乱，我来把这些扇子放到架子/搁板上。
Betty: Let me have a look. You’ve got so many fans.
贝蒂：让我看看。你有这么多扇子啊。
Lingling: Yes, about sixty.
玲玲：是啊，大约有60把。
Betty: Where did you get them ?
贝蒂：你从哪儿得来的?
Lingling: Most of them are presents. People often give me fans as presents because they know I likethem. Do you collect anything ?
玲玲：大多数都是我收到的礼物。大家知道我喜欢扇子，就经常送我扇子。你收集东西吗?
Betty: Yes, I collect coins and notes, you know, like British pounds and US dollars and cents.
贝蒂：是的，我收集硬币和纸币，比如英镑和美元。
Lingling: Coins? They must be really valuable. Can I see them ?
玲玲：硬币?那一定很有价值。我能看看吗？
Module 7 Summer in Los Angeles
Learn English in Los Angeles
在洛杉矶学习英语
Come and learn English in Los Angeles!
来洛杉矶学习英语吧！
We can offer you great summer English courses.
我们可以为你提供非常棒的暑假英语课程。
You will love coming to Los Angeles to learn about American culture and improve your English at the same time.
你会爱上来洛杉矶的，你这里你会了解美国文化，同时提高你的英语水平。
The courses last for four, six or eight weeks.
我们的课程有4周、6周或8周之分。
They start at the beginning of July.
7月底开课。
Our teachers are well trained and have a lot of experience.
我们的教授受过良好的训练并且经验丰富。
They teach English classes for four hours a day.
他们每天教4个小时的英语。
You can work in small or large groups and it depends on your personal choice.
你可以选择上小班课或大班课并且这有你自己决定。
We provide books and we set tests every week to check your progress.
我们提供教材，而且每周还有测试检查学习进步程度。
They are also computers and other forms of technology for personal study.
另外，我们还提供电脑，以满足个人学习的资料。
Module 8 Time off
Dear Mum and Dad,
亲爱的爸爸妈妈：
I promised to write, so...
我答应你们会写信的，所以…..
We’re staying with Lingling’s uncle in Hunan Province, and I’m having a wonderful time here in Zhangjiajie.
我们现在和玲玲的叔叔在湖南省。我在张家界国家森林公园玩得非常开心。
It’s a magic land of mountains, forests and rivers.
这是一个有山、有河、有森林的神奇的地方。
It\'s very large, about 480 square kilometres.
这个公园很大，面积约有480平方公里。
It’s famous for the strange shape of its tall rocks.
它以奇形怪状的巨石而闻名。
Some of them look like humans, and others look like wild animals.
有的石头看起来像人，有的看起来像兽。
Module 9 Friendship
A beautiful smile
一个美丽的微笑
By Zhang Bei
作者：张贝
When I was thirteen years old, a girl gave me an important gift. It was a smile.
在我13岁的时候，一个女孩给了我一份重要的礼物，一个微笑。
It was the early autumn of my first year at a new school.
那是我在新学校第一年的初秋。
No one knew me.
没有人认识我。
I was very lonely, and afraid to make friends with anyone.
我感到很孤独，不敢和人交朋友。
Module 10 On the radio
“How old are you?” The radio studio manager looked down at me.
“你多大了？”播音主任低头看着我问道。
“Fifteen,” I said.
“十五岁，”我回答。
“And you want a job in radio? Shouldn’t you be at school?” he asked.
“你想找份播音方面的工作？难道你不用上学吗？”他又问。
A special holiday Many students have hobbies,such as reading,painting,growing vegetables in their gardens,and looking after animals. Some hobbies are relaxing and others are creative. Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills. David Smith is a student and his hobby is writing, During the summer of 2000, he spent four weeks on a summer camp. As well as the usual activities,such as sailing,climbing and mountain was a writing workshop with a professional writer. "She asked us to imagine that we were in a story. Then we wrote about our experiences at the camp." In senior high school david wrote a story about teenage life, and it came out as a book in 2003. Many teenagers love his book, and as a result David has become a successful young writer. David has been very lucky because his hobby has brought him enjoyment and success,but he is also interested in many other things. "I like playing volleyball, too,"says David."I spend some of my free time playing volleyball for my school i'll write more books in the future, but I'm not sure." It's sometimes difficults to remember that we shouldn't spend all our time on our favourite hobby. There are many other interesting things to do in life,and we should try to do something new or different.课文翻译： 特别的爱好 很多学生都有爱好，比如阅读，绘画，在他们的花园里种菜和照顾动物。有些爱好是休闲型的，其他的是创意型的。爱好可以使你成长，培养你的兴趣，并帮助你学习新的技能。 戴维·史密斯是一个学生，他的爱好是写作。在2000年夏天，他参加了一个为期四周的夏令营。除了普通话的活动如帆船，攀登和骑山地车外，还有一个专业作家主持的写作研习班。“她让我们想象自己处在故事之中，然后我们写我们在营地中的经历。” 在高中时，戴维写了一个关于青少年生活的故事，并在2003年出版成书。很多十几岁的青少年都很喜欢他的书，戴维也因此成为一名成功的年轻作家。戴维是非常幸运的，因为他的爱好给他带来了快乐和成功，但他也对很多其他事情感兴趣。“我也喜欢打排球，”戴维说，“我的一部分业余时间就用来在校队打排球。也许我将来还会写更多的书，但也不一定。” 有时候，我们很难记住不要把所有的时间都花在最大的爱好上（这个建议）。生活中有很多哦其他的有趣的事情可做，我们应该尝试新的或不同的事情。
六年级下册英语一模单词
以下是 无 为大家整理的关于六年级英语下册知识点整理的文章，供大家学习参考！ Unit 1Who is younger? 一、 单词: than比 chat聊天 young年轻的 old年老的 strong 强壮的 fat胖的 thin 瘦的 heavy 重的 light轻的 short短的、矮的 long 长的 tall高的 small小的 big大的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们) little小的 cute伶俐的、可爱的 also也 centimeter 厘米 height身高 weight体重 worm蠕虫 二、 词组: 在星期天早晨 去散步 3. look the same 看起来一样 4. one day某一天 tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长 6. shorter than 比….矮bigger than比 大heavier than比 重 7. twenty minutes younger小二十分钟 year older大一岁 down under a big tree 坐在大树下 glad to do 非常高兴做某事 them/him/you看见他们/他/你 different看起来不同 twin sister 双胞胎姐妹 classmate/deskmate我的同班同学/同桌 old 多大 only child 仅有的一个孩子 cute little dog一只可爱的小狗 a brother 得了个弟弟 tall boy 一个高个子的男孩 young teacher 一位年轻的教师 heavy boxes 一些重的盒子 classroom 谁的教室 old friend(s)你的老朋友 heavy schoolbag 一只重的书包 strong goalkeeper 一个强壮的守门员 and sisters兄弟姐妹 girl in red 穿红衣服的女孩 or mine 你的还是我的 young 看起来年轻 a chat 聊天、闲谈 questions问一些问题 三、 形容词比较级: A.直接加er/r tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________ C.去y改i加er heavy---_________ 四、 句型: 1、Whos younger than him ? 谁比他年轻? My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。 2、Are you as tall as Tom ? 你和汤姆一样高吗? 3、Do you have any brothers or sisters?Yes,I do . No,I dont. I have a brother./I have a sister. 4、Whose schoolbag is heavier,yours or mine ? Mine is./My schoolbag is heavier than yours . 牛津6B Unit 2知识点整理 Unit 2More exercise 一、 单词 low低high高slow慢fast快late晚early早far远well好/语气词bad糟糕的、坏的true正确的fish鱼(goldfish金鱼)exercise练习matter事件problem问题player运动员，演员worry担心idea主意jog慢跑will将**traffic 交通 二、词组： 1. be good at 擅长 well in 擅长(do better in 更擅长) more exercise做更多的锻炼 strong as 和…一样强壮 other children 其他的孩子 to do better 想做得更好 ’s the matter?怎么啦? done 做得不错、干得好 faster than me 跑得比我快 as fast as him 跑得和他一样快 good football player一个好的足球运动员 very high跳得很高 other things better than your classmates做其他事情比你的同班同学好 higher than 跳得比…高 true.对的。 of the boys 某些男孩 worry.别担心。 stronger变得更强壮 good idea一个好主意 to school慢跑去学校 ball games玩球类运动 better than all of us 读得比我们所有人好 to do=would like to do想要做... the new words for the class为全班同学读生词 up earlier 更早的起床 day 每天 27. after school 放学后 our lesson 开始上课 the other children 所有其他的孩子 三、副词比较级(用于行为动词后面)： 直接加er/r：low-______slow-_______high-________ fast-______late-_____ 去y改i加er：early-earlier 不规则变化：far-farther, well(good)-better , much/many-more badworse 四、句型： I get up early than you.我起床比你起得早。 Ben runs faster than Jim.本跑得比吉姆快。 Do the boys jump higher than the girls? Yes, they do.男生们跳得比女生们高吗? 是的。 Does Jim swim slower than David? 吉姆游得比大卫慢吗? No, he doesn’t. David swims slower than Jim.不，大卫游得比吉姆慢。 I’m good at Chinese.=I do well in Chinese.我擅长语文。 (I am not good at Chinese.=I don’t do well in Chinese.) Jim is good at English. =Jim does well in English.吉姆擅长英语。 (Jim isn’t good at English.=Jim doesn’t do well in Chinese.) Jim is not as strong as the other boys. 吉姆不如其他男生强壮。 Mike runs as fast as Ben.迈克跑得和本一样快。 I think you do other things better than your classmates. 我认为你做其他事情比你同班同学好。 The traffic was heavier than yesterday.交通比昨天拥挤。 牛津6B Unit 3知识点整理 Unit 3 Asking the way 一、 单词： get到达way路away离开along沿着street大街crossing交叉路口stop停车站miss找不到、错过walk路程post office邮局tell-told告诉kilometre千米、公里history museum历史博物馆city城市shopping centre购物中心middle school中学primary school小学No.=number第 号 train station火车站bus station汽车站road街道、路 二、词组： from 来自于 in China 住在中国 holiday 度假 4. get there 到达那里 to your home到你的家 to the city post office 去市邮局 me the way to 告诉我去……的路 me see 让我想想 along this street 沿着这条街走 right / left 向右/ 左转 the third crossing 在第三个十字路口 your left 在你的左边 cant miss it .你不要错过。 far 多远 kilometre away 一公里远 long/short walk 一段很长/短的路 bus No. 5乘5路车 many stops 多少站 the bus stop 公共汽车站 five minutes 每隔五分钟 River Road 在大江路 22. on 上车 off at the third stop 在第三个车站下车 welcome. 不客气/不必谢。26. Sunday afternoon 上个星期天下午 28. a map of the town小镇地图 一、 问路： ----Excuse me, can you tell me the way to…, please? ----Go along this street, and then turn… at the …crossing. The…is on your… ----Thank you/Thanks. ----You’re welcome. /That’s all right. /Not at all. /That’s OK. 其他问法： Can you show me the way to…? Can you tell me how to get to… ? /Can you tell me how I can get to…? How can I get there? How can I get to… ? Where’s…? Which is the way to…? Is there a…near here? 其他回答：It’s over there. /It’s near the… /Go down the street. /It’s on…Road. It’s in Street. /You can take bus No…and get off at the stop.
Unit 1 tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的 feet 脚(复数) size 号码;尺码 wear穿 meter 米 ton吨 each各自;每个 squid鱿鱼 lobster 龙虾 shark鲨鱼 deep 深的 seal海豹 sperm 抹香鲸 killer虎鲸 even 甚至
学好英语需要整理知识点，这对英语考试有至关的作用，下面是我为大家整理的小学六年级英语下册知识点整理，仅供参考。
一、单词
clean打扫 -- cleaned(clean 的过去式)打扫
stay停留 -- stayed (stay的过去式)停留
wash洗—— washed 洗 watch看 ——watched看 have患病 ——had 患病
sleep 睡觉——slept睡觉 read读 ——read 读 see 看见——saw看见 last 上一个的 yesterday 昨天 before在„之前
二、短语
clean my room 打扫我的房间 wash my clothes 洗衣服 stay at home 呆在家里 watch TV 看电视
go boating 划船 read a book 读书 see a film 看电影 have a cold 感冒
sleep 睡觉(过去式slept) climb a mountain 爬山 cooked dinner做饭 cook noodles 面条
三、句子
1. How was your weekend?你周末过得怎么样?
2. It was good/fine/ok,thank you.很好，谢谢!
3. What did you do last weekend?你上个周末干了什么?
stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.(with和谁)
5. Did you do anything else?你还做了其他什么事吗?
6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。
you see a film?你看电影了吗?
No,I didn’t .I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。整个周末都呆在家里睡觉。(肯定回答Yes,I did.)
四、 语法知识：
一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
(1) 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
(2)一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
(3)特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形?
如:What did you do yesterday? I read a book.
一、 单词
young— younger更年轻的 old -older更年长的 tall- taller更高的
short-shorter更矮的 long-longer更长的 thin-thinner更瘦的
heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的
strong -stronger更强壮的
二、句子
1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。
2. You're older than me.你比我大。
3. How tall are you? 你有多高? I'm meters.我身高米。
4. What size are your shoes?你穿多大号的鞋。
5. My shoes are size37.我穿37号的鞋。
6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。
7. How heavy are you?你有多重?
8. I'm 48 kilograms.我体重48公斤。
三、语法复习要点
形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er ;
⑵以字母e 结尾，加r ;nice---nicer
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;big--- bigger thin---- thinner
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。heavy----heavier
3.不规则形容词比较级： good/well-better
例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。
(2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。
一、单词(用的过去式)
go 去——went去 fish 钓鱼 ride骑-- rode 骑 hurt受伤-- hurt 受伤 eat 吃--ate 吃 take—took buy买-- bought
go camping 野营--went camping 野营 go fishing 去钓鱼--went fishing 去钓鱼 take pictures照相-- took pictures 照相 buy gifts 买礼物-- bought gifts 买礼物
二、短语
ride a horse 骑马 -- rode a horse 骑马
ride a bike骑自行车-- rode a bike 骑自行车
hurt my foot——hurt my foot 我的脚受伤
eat fresh food--ate fresh food 吃新鲜食物 far from 远离 look like 看起来像
三、句子
happened?怎么了?
you right?你还好吧?
'm OK now.我现在没事了。
did you go yesterday?昨天你去哪儿了?I went to a park.我去公园了。
looks like a mule.它看起来像头骡子。
you go to Turpan? Yes,we did.你们去吐鲁番了吗?是的，去了。
did you go there?你们怎么去的?
went there by plane. 我们做飞机去。
great.听上去不错。
四、语法知识：
动词过去式变化规则：
1.一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked ,stay-stayed,
2.结尾是e加d，如：live-lived，like-liked
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped,
4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied cry-cried
5.不规则动词过去式：
read--read， hurt--hurt， am/is--was, are--were, do--did, see--saw, sleep--slept，
buy--bought， get--got, go--went, have--had, eat--ate, take--took, run--ran,
