摘要：
海伦英语自然拼读海伦 （人名） Helen; [例句]他和海伦去年庆祝了他们的银婚。He and Helen celebrated their silver wed... 海伦英语自然拼读
海伦 （人名） Helen; [例句]他和海伦去年庆祝了他们的银婚。He and Helen celebrated their silver wedding last year.
Helen 英 [ˈhɛlɪn]、美 [ˈhɛlən]。n. 海伦（女子名）。
例句：
1、Bad luck, Helen, you played very well.
海伦，你的表演非常好，只是运气欠佳。
2、Bring a present for Helen.
给海伦带件礼物来。
3、Bring Helen a present.
给海伦带件礼物来。
英语翻译技巧：
第一、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
第二、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
海伦的英文 Helen这是最正规的拼法
海伦的英文是Helen，详细信息如下：Helen 英 ['helən] 美 ['helən] n.海伦（女子名，涵义：火把，光亮的）例句：She had made Helen a dress which showed off her tiny waist. 她给海伦做了件很显她纤细腰身的连衣裙。
海伦英语自然拼读第3集
深圳卫视英语五分钟的主持人。傻瓜英语的主持人。
I'm glad to see him.
见到他我很高兴，这句话用英语表示为:I'm glad to see him。重点词汇释义:见到:see; meet; perceive很高兴:Delighted; very happy。
徐海论——中国幼儿英语自然拼读创始人】 徐海论，曾是深圳电视台《英语新闻》和陕西电视台《英语新闻》的创办人，是深圳电视台广受欢迎的英语口语节目《英语5分钟》节目主持人，此节目从1995年开始播出，2008年截至有13年的制作和播出历史。 基本信息： 徐海论，大学本科学历 主修：英美语言文学专业 职称：一级播音员 曾从事专业：新闻播音 现在从事的职业：英语学习影音图书出版发行，培训 语言：流利的汉语，英语书口语表达书写 法语，简单问候 个人技能：有亲和力和模仿力，声音优美，吐字清晰，语言生动流畅，有感染力。 兴趣爱好：阅读，购物，上网，旅游，健身, 爬山，爱美。 个性：外向，幽默，阳光，人缘好, 好交际。 工作经历： 1992年7月，参加陕西电视台《英语新闻》播音员的全国选拔赛，参赛人员2000多名，经过3轮的比赛，最后，选出2人。1992年9月成为陕西电视台的《英语新闻》播音员。期间，还参与过采访绿色和平组织和其他外事采访，积累了一定的主持和采访经验。 1994年-至今，海论一直在深圳电视台主持《英语新闻》和教学节目《英语5分钟》。 1997年,由海论主持的《英语新闻》获得国家新闻《彩虹奖》二等奖。期间，有幸采访过美国前国务卿基辛格博士，美国微软比尔.盖茨先生，并主持过深圳首届国际高交会开幕仪式和晚会演出。还曾到香港尖沙咀大剧院主持过中秋晚会，曾用中，英文双语主持过近百场活动，去过10多个国家和地区，包括：美国，墨西哥，加拿大，法国，澳大利亚，日本，新加坡等国家。 1997年，本人随着热播英语口语节目《英语5分钟》的播放，受到广大观众的喜爱，被评为年度“年度最受欢迎的节目主持人第一名”。 1999年，出版了由海天出版社《海论英语5分钟》，此书荣登“2001度全国教育类图书畅销书排行榜”。 2002年，成为深圳“百万市民讲外语”专家组成员，负责协调组织编撰市民讲外语的手册。本人2003年-2005，本人由于与海天出版社的成功合作，由被续约《傻瓜国际音标》,《超易音标入门》《少儿国际音标》产品等DVD发音系列产品，累计销量接近200万册，目前，<<48个国际音标>>视频点击率百度排名第一就是出自海论演示<<超易音标入门>>。 2008年4月，海论作为深圳改革开放30年的教育培训界的代表，获邀参加了中央电视台CCTV-9的人物聚焦栏目的人物的访谈，畅谈了深圳改革开放30年的在教育领域的提升和变化。 2008年, 海论把在欧美国家流行百年的“自然拼读”视频教学引进到国内，开发了一套6个级别的“自然拼读”英语拼音系统，带给中国少年儿童一套全新的英语语音学习模式,通过这套系统，孩子们可以到达以下三个目标:1,见字能读 2,听音能写 3,提升阅读能力。成为我国英语自然拼读的创始人。目前，已有50多家幼儿园，上万孩子使用海论游戏拼读视频和图书资料，中班孩子在半年内就学会拼念单词，受到孩子和家长的喜爱和肯定。 万丈高楼平地起，海论的梦想就是给每个孩子一个学习英语的魔杖，从一开始就学会英语拼读的技能，从盲目的单词背诵当中解放出来，让孩子见字能读，听音写字。 2008年至今，先后走访过200所幼儿园，做过近百场《关于幼儿英语教学》方面的讲座，讲座的主要议题：1，国内幼儿英语教学的新趋势； 2，幼儿英语游戏教学法实操； 3，幼儿自然拼读游戏教学法。 2011年，海论还荣幸成为“深圳迎大运，学英语”专家组成员，为深圳市委党校录制了《公务员英语100》，并在深圳广电集团的DV频道和中国时刻网站播出。
盖伦英语自然拼读
首先我要说，我不是他们的竞争对手，只是把我的个人经历说一下。盖伦英语真的不怎么样，说一套做一套，没几句实话，太能忽悠人了，连他们招聘人都一样，说一套做一套的，大家千万别上当，我就是去他们面试过的，刚面试时说底薪两千，试用期三个月，每周休息两天。等过了两天复试的时候又说底薪一千六，还要在这个基础上只发百分之八十，而且告诉我每周休息一天。然后我说当时面试的时候可不是这么告诉我的，他们一句‘给你面试的人业务不熟，那天是第一天上班’来打发我。我在想盖伦的诚信是不是有问题。既然诚信都有问题的企业，大家想会培训出什么样的人呢？
是可以陪读的啊，我孩子就是在那学，学的还挺好的，这月才上课，以前不爱说话，现在回家都爱给我唱英语歌，我很高兴。不知道你家在哪住，我在锦绣住，那有个盖伦，我周日下午2点上课，你要是来，我给你问问时间。
中译英的时候总会出现一些问题，各个版本都是不一样的，台服和国服的中译英都是不一样的，这些都是官方的事情，我们决定不了的
盖伦国际教育以3-18岁的少年儿童为培养目标。盖伦少儿英语，是专门为华人少儿度身定制的大型精品英语课程，包括盖伦幼儿美语、盖伦少儿基础英语和盖伦中学生英语，是盖伦的核心经典课程。盖伦文化辅导课程包括盖伦全能力作文、盖伦中华国学教程和盖伦多元智能数学等三个系列课程。盖伦全能力作文，全力打造孩子的生活、应试和创造等三大能力，是盖伦的能力经典课程；盖伦中华国学教程，培养孩子的历史使命感和民族责任感，是盖伦的特色经典课程；盖伦多元智能数学，培养严谨有序的思维能力，塑造解决生活实际问题的能力，是盖伦的支柱经典课程。盖伦优等生课程，将盖伦独特的教学方略与应试教育的要求完美结合，特邀各界名师，锻造真正的优等生，是盖伦的成功经典课程。盖伦环球网络课程，实现了网络科技和英语学习的完美结合，是盖伦独有的数字化经典课程。盖伦教育机构相继在中国内地的北京、太原、唐山、大连、长春、沈阳、鞍山等九个城市建立了示范连锁学校，并先后在河北、河南、浙江、辽宁、吉林、天津、山西、内蒙古等省、市、自治区发展了四十余所各级各类加盟连锁学校。盖伦连锁事业，正以积极稳健的态势前进。经过多年努力，盖伦创立了研发——培训——教学——评价的完整教育体系。盖伦拥有超过千人的工作在教学第一线的全职教师队伍，同时联合国内外知名专家，组织了百人研发团队，为盖伦永久性教研提供了坚强后盾。盖伦在倡导教师富有爱心的同时，辅以高科技的数字化教学手段。盖伦教育不仅是中国最大的少儿培训教育机构之一，也是中国最大的连锁教育机构之一，还是中国最大的民办教育机构之一，在海内外有着广泛的影响。远大的理想、先进的理念、领先的方略、专业的教师、一流的环境，令人瞩目的成就，这就是华人少儿培训领域的领航者，全球华人少儿教育著名品牌——盖伦国际教育。
海伦英语自然拼读法教学视频
英语自学音标怎么学最快？ 多看看视频，多学学发音的嘴形，这对音标学习很重要，因为b这个音标你不闭嘴唇发不出来 英语自学怎么学 先学26个字母，26个字母就像我们中文的横竖撇捺，是用来以后拼写单词的；再学音标，音标就像我们中文中的汉语拼音，以后凡是不认识的词，通过查字典，不仅能知道某个单词什么意思，还能知道这个词怎么读。在这个基础上，再使用初中课本学语言，因为初中课本编写的非常有意思，而且是循序渐进，很好用的。 英语音标怎么学习最快？ 48个国际音标表[i:] [E:] [E] [O:] [O] [u:] [A:] [V] [Q] [e] [ai] [ei] [Oi] [iE][CE] [uE] [Eu] [au] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [T] [D] [S][Z] [tS] [dZ] [tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [N] [h] [r] [l] [w] [j] 国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音元音12个单元音长元音 [i:] [E:] [O:] [u:] [A:] 短元音 [E] [O] [V] [Q] [e] 8个双元音: [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au] 辅音10对清辅音 [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts]浊辅音 [d] [g] [v] [z] [D] [Z] [dZ] [dr] [dz]3个鼻音 [m] [n] [N] 3个似拼音 [h] [r] [l]2个半元音 [w] [j] 巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。双元音也好背，合口集中八个整。辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握. 英语音标怎么自学？ 要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。 0基础想自学英语，音标，单词，语法，要怎么学？ 如果从头开始，没有基础的话，自学相当困难，尤其是音标这种最基础的，要找好老师（一般的都不行）去教。 我当年初一就是魔鬼训练过来的，到了初二，其实自学就没什么问题了，但是，最基础的东西，要靠老师。自学英语到底怎么学音标啊 记不住啊 学音标光是听还不行，得看视频学，可以找一下关于音标教学的视频，这样跟着学对发音的准确性会高一些。音标的学习不能死记硬背，要结合到具体的单词当中去体会音标的发音。另外，有的音标的拼读的方法和拼音很像，可以找简单的、音节少的先进行练习。另外，如果能有一个英语学习机可能会更好些。在单词音标对照来学习，对识记音标有帮助的。希望你早日学会音标。 自学英语 （音标） 音标我可以教你 真的 我在发音方面还不错 音标怎么学英语 学了之后还不会发音，说明你还没完全掌握音标的发音和技巧。这里有两个视频（分别是元音和辅音）的链接，打开好好学学，海伦英语的学习资源还是很不错的说！相信你会学好的哦~~ :. :. 英语音标怎么学 学习 美国 英语的发音有两大法宝，一种叫做“KK音标”，一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符号，是音位的书写形式，一共有五十个，发音宝典是美国英语的发音规则，即什么字母在什么情况下发什么音的规则。 美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就在规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。 前元音/i ɪ ɛ æ/ /i/ 舌尖靠近下齿，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齿之间稍稍分开。 /ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齿之间可容纳一个小指尖。 /ɛ/ 舌尖靠近下齿，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齿之间可容纳一个中指。 /æ/ 舌前部微微抬起，舌尖轻触下齿，双唇向两边平伸，张开口，上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。 后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/ /ɑ/ 张开口，舌身平放后缩，舌面微微下凹，舌尖离开下齿。 /ɑ/ 口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。 /ɔ/ 张开口，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。 凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时，一律加卷舌音，发音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。 /ʊ/ 舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位中高，双唇收圆，稍稍向前突出。 /u/ 舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆，用力向前突出。 中元音/ʌ ɝ ə/ /ʌ/ 舌尖轻触下齿，舌中部稍抬起，牙床介于开与半开之间。 /ɝ/ 舌身平放，舌尖尽量向上齿龈卷起来，舌中部抬起，双唇向两边拉开，呈微笑状。 /ə/ 舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位中低，牙床半开，双唇略扁平而放松，是三个中元音中最放松的一个音，总是出现在非重读音节中。 合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ/ /e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。 /o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。 /aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。 /aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。 /ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。 集中双元音：/ɪr ɛr ʊr or/ /ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。 /ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。 /ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。 /or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。 爆破音/p b t d k g/ /p/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带不振动。 /b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需要振动，但爆破力不强。 /t/ 舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气极强。 /d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需要振动，吐气较弱。 /k/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气强。 /g/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需振动，吐气弱些。 摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/ /f/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。 /v/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。 /s/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带不振动，吐气较强。 /z/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带需要振动，吐气较弱。 /θ/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带不振动。吐气较强。 /ð/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带需要振动，吐气较弱。 /ʃ/ 舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。 /ʒ/舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。 /r/ 舌尖抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带需要振动。 /h/ 气流通过声门时，发生轻微摩擦，由口腔而出，口型不定，随后面与之相拼的元音而变化，声带不振动。这个音只出现在元音前。 破擦音/tʃ dʒ ts dz tr drtʃ/ 舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带不振动。 /dʒ/ 舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带需要振动。 /ts/ 舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带不振动。 /dz/舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带需要振动。 /tr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带不振动。 /dr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带需要振动。 鼻音/m n ŋm/双唇闭住，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。 /n/舌尖贴住上齿龈，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。 /ŋ/舌后部上抬，贴住下垂的软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。 舌侧音/l/ /l/ 舌端紧贴上齿龈，形成阻塞，气流从舌的两侧泄出，声带需要振动。 半元音/hw w j/ /hw/ 舌后部向软腭抬起，双唇略收圆，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带不振动。 /w/ 舌后部向软腭抬起，双唇略收圆并突出，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带需要振动。 /j/舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带需要振动。 发音宝典，是美国英语的发音规则，美国英语的最大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater，而不是theatre，是因为它原来的拼写与发音不一致。 一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。 e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们 i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带 o go 去 no 不 u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水 y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的 相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。 a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人 e-e these 这些 i-e bite 咬 five 五 kite 风筝 o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符 u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/） y type 打字 闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。 a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果 e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃 i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵 o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟 u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面 r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。 or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子 ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园 ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士 er mermaid 美人鱼 ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿 元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。 y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的 在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。 er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲 代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。 代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有 以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面 多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的 有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：petition 竞赛 television 电视 u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生 以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息 还有一些特殊的发音： a在w之后：watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么 a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化 接下来是一些元音字母组合的发音。 ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人 ai chair 椅子 pair 一对，一双 said 说 ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的，台湾人的，台语的 ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定 ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置 ay says 说 ay Friday 星期五 Sunday 星期天 ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿 ee coffee 咖啡 mittee 委员会 ee fiancee 未婚妻 ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆 ey key 钥匙 oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂 ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的 ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果 au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声 aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪 oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间 oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师 oo blood 血 flood 洪水 oo brooch 胸针 ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛 eau beauty 美人 beautiful 美丽的 eau beau 美的（法语）bureau 衣橱，衣柜 ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管 ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不 ey they 他们，它们，她们 hey 嘿 obey 遵守 eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人（复数） ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊 ow owl 猫头鹰 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的 oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药 oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具 al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁 al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼 al palm 手掌 calm 冷静的 ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸 英语辅音字母的发音比元音字母有规律，基本固定不变，有一些辅音字母组合也有一些固定的发音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中，辅音字母有不发音的，如： b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩 b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 b 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木 d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子，母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家 f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲 h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马 j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子 k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键，钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢 k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织 l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光 m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人 n 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸 p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔 qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一 r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，响 rug 小地毯 rooster 公鸡 rabbit 兔子 s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七 t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 o 二 ten 十 v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子 w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人 w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字 x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox 静电复印，xylophone 木琴，在字中有时发/gz/，如exam 考试，exact 准确的） y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球 z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链 ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃 sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子 wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低语 th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲 th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿 ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表 gh right 正确的 sight 看见 night 夜晚 tight 紧的 light 灯，光 fight 打架 sigh 叹气 high 高的 字母c和g有硬音和软音的区别：c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子 c circle 圆 cent 一分 cycle 周期 g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅，母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子 g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆 但是，英语单字字源复杂，发音有时还保留有原来词源的发音，不是简单的规则可以解决的。比如说，以下这组字，o在重读闭音节中却要念成长元音。 only 只 both 两者都 roll 滚动，卷 don't 不 won't 将不 b 梳头 下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中，要念成短元音/ʌ/。 other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得，韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖 dove 鸽子e 来 bee 变成 some 一些 sponge 海绵 c有时发音也不规则，如：indict 起诉，soer 英式足球，Celt 凯尔特的，cello 大提琴，bay 烟草，caecitis 盲肠炎，facade 正面。 学会了发音，再开始学语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。 重点的语法包括： 名词及冠词。 代词。 数词。 动词（动词的时态、被动语态、助动词、不定式、动名词、分词、虚拟语气）。 形容词、副词、比较。 介系词、连接词和感叹词。 五大句型。 否定和疑问。 句子的类型（连接词和关系词的用法）。 特殊构句（强调句、省略句、倒装句）。 学英语最好听奥巴马的演说集，而不能用一些中国老师的方法学，因为一些中国老师发音不准，语法也讲得不对，跟着他们学会越学越错，误人子弟。只要你用心学，一定能学好英语这门语言，希望我能帮助到你。
深圳卫视英语五分钟的主持人。傻瓜英语的主持人。
总结了人教版七年级上册全部重点单词、短语和句型。新初一的同学可以收藏起来供新学期学习英语用。预祝刚刚升入初中的大家学习、生活都有一个好的开端！Starter Units 1 — 3【重点短语】1. good morning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好2. good night 晚安3. thank you = thanks 谢谢你4. in English 用英语5. CD 光盘，激光唱片6. BBC 英国广播公司7. NBA (美国)全国篮球协会8. P 停车场，停车位9. kg 千克，公斤10. S 小号的11. M 中号的12. L 大号的13. UFO 不明飞行物【重点句型】1. —Hi, Helen! How are you? 嗨，海伦！你好吗？—Hi, Eric! I'm fine，thanks. 嗨，埃里克！我很好，谢谢。2. — What's this in English? 这个用英语怎么说？一I t ’s an orange. 一个橙子。—What’s that in English? 那个用英语怎么说？—I t ’s a jacket. 一件短上衣。—.Spell it, please. 请拼写它。—J-A-C-K-E-T. J-A -C-K -E . 一What is this/that? 这/那是什么？—I t ’s V. 是(字母)V。—What color is it? 它是什么颜色的？— I t ’s red. 红色的。4. The key is yellow. 这个钥匙是黄色的。5. I can say my ABC. 我能说A、B、C 等字母了。【重点单词】good /gud/ adj. 好的morning /'m:ni/ n. 早晨；上午Good morning! 早上好！hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h'lu/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft'nu:n/ n. 下午Good afternoon! 下午好！evening /'i:vni/ n. 晚上；傍晚Good evening! 晚上好！how /hau/ adv. 怎样；如何are /a:/ v. 是you /ju:/ pron. 你；你们How are you? 你好吗？I /ai/ pron. 我am /m/ v. 是fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /u'kei/ interj.& adv. 好；可以what /wt/ pron.&adj. 什么is /iz/ v. 是this /is/ pron. 这；这个in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'igli/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语map /mp/ n. 地图cup /kp/ n. 杯子ruler /'ru:l/ n. 尺；直尺pen /pen/ n. 笔；钢笔orange /'rind/ n. 橙子jacket /'dkit/ n. 夹克衫；短上衣key /ki:/ n. 钥匙quilt /kwilt/ n. 被子；床罩it /it/ pron. 它a // art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物)that /t/ pron. 那；那个spell /spel/ v. 用字母拼；拼写please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请color /'kl/ n. (=colour) 颜色red /red/ adj.& n. 红色（的）yellow /'jelu/ adj.& n. 黄色（的）green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的）blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的）black /blk/ adj.& n. 黑色（的）white /wait/ adj.& n. 白色（的）purple /'p:pl/ adj.& n. 紫色（的）brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）the /i; / art. 指已提到或易领会到的人或事now /nau/ adv. 现在；目前see /si:/ v. 理解；明白can /kn/ modal v. 能；会say /sei/ v. 说；讲my /mai/ pron. 我的Unit1My name’s Gina.【重点短语】1. my name 我的名字2. your name 你的名字3. her name 她的名字.4. his name 他的名字5. I’m .. . 我是……6. first name 名字7. last name/family name 姓氏8. Ms. Brown 布朗女士9. your school ID card 你的学生卡10. phone/telephone number 电话号码11. his ID card number 他的身份证号码12. my friend 我的朋友13. nice to meet you 很高兴见到你14. middle school 中学15. in China 在中国【重点句型】1. — What’s your name? 你叫什么名字？一I’m /M y name is Alan. 我叫艾伦。2. — What’s his/h e r name? 他/她叫什名字？--His /Her name is Eric /Mary .他/她叫埃里克/玛丽。3. My friend is Eric Brown.我朋友叫埃里克 布朗。4. My friend is in China.我朋友在中国。5. — What’s your last name? 你姓什么？—-My last name is Green. 我姓格林。6. — My name’s Jenny Green. 我的名字是珍妮 格林。—I’m Gina. Nice to meet you!我是吉娜。很高兴见到你7. — What’s your telephone number?你的电话号码是多少？一I t ’s 281-9176. 我的电话号码是281-91768. —Are you Helen? 你是海伦吗？— Yes, I am. 是的，我是。11. — Is he Jack? 他是杰克吗？— Yes, he is. /N o，he isn’t. 是的，他是。/不，他不是。【重点单词】name /neim/ n. 名字；名称nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见；相逢too /tu:/ adv. 也；又；太your /j:/ pron. 你的；你们的Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚否)女士his /hiz/ pron. 他的and /nd/ conj. 和；又；而her /h:/ pron, 她的yes /jes/ interj. 是的；可以she /i:/ pron. 她he /hi:/ pron. 他no /nu/ interj. 不；没有；不是not /nt/ adv. 不；没有zero /'ziru/ num. 零one /wn/ num. 一two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三four /f:/ num. 四 five /faiv/ num. 五six /siks/ num. 六seven /'sevn/ num. 七eight /eit/ num. 八nine /nain/ num. 九telephone /'telifun/ n. 电话；电话机number /'nmb/ n. 号码；数字phone /fun/ n. 电话；电话机telephone/phone number 电话号码first /f:st/ adj. 第一first name 名字last /la:st/ adj. 最后的；末尾的last name 姓friend /frend/ n. 朋友China /'tain/ 中国middle /'midl/ adj. 中间的；中间school /sku:l/ n. 学校middle school 中学；初中Unit2This is my sister.【重点短语】1. an uncle/aunt 叔叔/阿姨2. his aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们3. my four friends 我的四个朋友4. his parents 他的父母5. my family 我的家6. your brother/sister 你的兄弟/姐妹7. these two girls 这两个女孩8. in Picture 1/in the first picture在 第一张图片里9. have a good day 过得愉快10. my family photo 我家的全家福11. a photo of my family 我家的一张照片12. the name of my dog 我的狗的名字13. in my family 在我家里14. two photos/pictures 两张照片【重点句型】1. This is my friend Jane. 这是我的朋友简。2. These are my brothers. 这些是我的兄弟们。3. Those are my brothers. 那些是我的兄弟们。4. That’s my family. 那是我的全家。5. —Are those/these your parents? 那/这些是你的父母吗？—Yes,they are. 是的，他们是。6. — Who's he? 他是谁？— He’s my brother，Paul. 他是我的兄弟，保罗。7. 一Who are they? 他们是谁？—They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。8. Here are two nice photos of my family.这是我家两张漂亮的照片。9. My grandfather and grandmother are in the first photo.我爷爷和奶奶在第一张照片里。10. In the next picture are my brothers, Bob and Eric.我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。【重点单词】sister /'sist/ n. 姐；妹mother /'m/ n. 母亲；妈妈father /'fa:/ n. 父亲；爸爸parent /'pernt/ n. 父（母）亲brother /'br/ n. 兄；弟grandmother /'grnm/ n.（外）祖母；奶奶grandfather /'grnfa:/ n. (外)祖父；爷爷；grandparent /'grnpernt/ n.祖父（母）；family /'fmli/ n. 家；家庭those /uz/ pron. 那些who /hu:/ pron. 谁；什么人oh /u/ interj. 哦；啊these /i:z/ pron. 这些they /ei/ pron. 他（她、它）们well /wel/ interj. 嗯；好吧have /hv/ v. 经受；经历Have a good day! (表示祝愿)过得愉快！bye /bai/ interj. (=goodbye)再见son /sn/ n. 儿子cousin /'kzn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄grandpa /'grnpa:/ n. （外）祖父；爷爷；外公mom /mm/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈aunt /a:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母grandma /'grnma:/ n.（外）祖母；奶奶；外婆；dad /dd/ n. 爸爸uncle /'kl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；舅父daughter /'d:t/ n. 女儿here /hi/ adv. (用以介绍人或物)这就是；在这里photo /'futu/ n. 照片of /v, v/ prep. 属于(人或物)；关于(人或物)next /nekst/ adj.&n. 下一个（的）；接下来（的）picture /'pikt/ n. 照片；图画girl /g:l/ n. 女孩dog /dg/ n. 狗Unit3Is this your pencil?【重点短语】1. your schoolbag 你的书包2. his green pen 他的绿色的钢笔3. Anna’s books 安娜的书4. her dictionary 她的字典5. ask the teacher for ... 向老师要……6. thank you for ... 因........而谢谢你7. computer games 电脑游戏8. in Classroom 7E 在7 E 教室里9. in the school library 在学校图书馆10. call me 给我打电话11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我12. e-mail me at... 用……给我发电子邮件13. my school ID card 我的学生卡14. a set of keys 一串钥匙15. some keys 一些钥匙【重点句型】1. — What’s this? 这是什么？—It’s a watch. 一块手表。—How do you spell it? 你如何拼写它？W-A-T-C-H. W-A-T-C-H。2.—Is this/that your pencil? 这是/那是你的铅笔吗？—Yes, it is. It’s mine. /No, it isn’t. It’s his. 是的。它是我的。/不。它是他的。3.—Excuse me，is this your pencil? 打扰一下，请问这是你的铅笔吗？—Yes，thank you. 是的，谢谢你。4.—Are these your books? 这些是你的书吗？—Yes, they are. They are mine. 是的。它们是我的。5. 一Are those your keys? 那些是你的钥匙吗？—No，they aren’t. They’re Bob. 不。它们是鲍勃的。6. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。7. —The blue pen is his. 这支蓝色钢笔是他的。—What about this dictionary? 那这本字典呢？ lost my school ID card. I must find it.我丢了我的学生卡。我必须找到它。【重点单词】pencil /'pensl/ n. 铅笔book /buk/ n. 书eraser /i'reiz/ n. 橡皮box /bks/ n. 箱；盒pencil box 铅笔盒；文具盒schoolbag /'sku:lbg/ n. 书包dictionary /'diknri/ n. 词典；字典his /hiz/ pron. 他的mine /main/ pron. 我的hers /h:z/ pron. 她的excuse /ik'skju:z/ v. 原谅；宽恕me /mi:/ pron. (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank /θk/ v. 感谢；谢谢teacher /'ti:t/ n. 老师；教师about /'baut/ prep. 关于What about...?(询问消息或提出建议..怎么样？yours /j:z/ pron. 你的；你们的for /f:/ prep. 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help /help/ v.&n. 帮助；援助welcome /'welkm/ adj. 受欢迎的You're welcome. 别客气。baseball /'beisb:l/ n. 棒球watch /wt/ n. 表；手表computer /km'pju:t/ n. 计算机；电脑game /geim/ n. 游戏；运动；比赛card /kɑ:d/ n. 卡片ID card 学生卡；身份证notebook /'nutbuk/ n. 笔记本ring /ri/ n. 戒指bag /bg/ n. 袋；包in /in/ prep. 在......里library /'laibrri/ n. 图书馆ask /ɑ:sk/ v. 请求；要求；询问ask...for... 请求；恳求(给予)find /faind/ v. (过去分词 found)找到；发现some /sm/ adj. 一些；某些classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室e-mail /'emeil/ n. (=email)电子邮件at /t/ prep. 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call /k:l/ v. (给......)打电话lost /lst/ v. (动词lose的过去式)遗失；丢失must /mst/ modal v. 必须set /set/ n. 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组Unit4Where’s my schoolbag?【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒2. on the sofa 在沙发上3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下5. in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher’s desk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where’s the schoolbag? 书包在哪里?— I t ’s under the table. 在餐桌下。2.— Where are my books？我的书在哪里？—They’re on the sofa. 在沙发上。 is your ruler?你的尺子在哪里？4.—Where’s my bag? 我的包在哪里？—Is it on your desk? 在你的书桌上吗？’s not under the chair.它不在椅子下面。 think it ’s in your grandparents’ room.我想它在你祖父母的房间里。‘m tidy，but Gina is not.我(东西放得)整齐,但吉娜不整齐。 have a clock.我有一台钟。’s books are everywhere.吉娜的书到处乱放。【重点单词】where /we/ adv. 在哪里；到哪里table /'teibl/ n. 桌子bed /bed/ n. 床bookcase /'bukkeis/ n. 书架；书柜sofa /'suf/ n. 沙发chair /te/ n. 椅子on /n/ prep. 在.......上under /'nd/ prep. 在.......下come /km/ v. 来；来到come on 快点儿desk /desk/ n. 书桌think /θik/ n. 认为；想；思考room /ru:m/ n. 房间their /e/ pron. 他（她、它）们的hat /ht/ n. 帽子head /hed/ n. 头yeah /je/ interj. 是的；对know /nu/ v. 知道；了解radio /'reidiu/ n. 收音机；无线电广播clock /klk/ n. 时钟tape /teip/ n. 磁带；录音带；录像带player /plei/ n.播放机tape player 录音机model /'mdl/ n. 模型plane /plein/ n. 飞机model plane 飞机模型tidy /'taidi/ adj. 整洁的；井井有条的but /bt/ conj. 但是our /'au/ pron. 我们的everywhere /'evriwe/ adv. 处处；到处；各地always /':lweiz/ adv. 总是七年级英语上册[单词/短语/句型]全汇总！自然拼读和国际音标（附视频）：自然拼读or国际音标，你选择哪一个？小学/初中英语单词记忆方法（附视频）：图解：思维导图究竟怎么记单词？高中英语单词记忆方法（附视频）：高中记住3500词汇很难吗？这样记单词不止提升的是词汇量！初中/高中语法（附视频）：英语语感、语法不好的你有救了！根据词汇量适合阅读的原版英文书籍：英语有什么特别的阅读方法吗？附：推荐书籍阅读“奇速英语每日一刻钟”阅读工程详情介绍：“奇速英语每日一刻钟”阅读工程“奇速英语每日一刻钟”阅读工程操作指南：会阅读的孩子，奇速英语每日一刻钟阅读工程使用指南！
I'm glad to see him.
英语自然拼读海报
英语180个自然拼读一览表
180个自然拼读组合表
“自然拼读法”从科学上符合孩子们学习语言的规律，并且通过寓教于乐，在玩中学习，在学习中玩，注重对字母组合规律的把握和英语思维的培养，把“枯燥”的强迫式。
英语自然拼读学习的六阶成功法： 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a caa-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。..。
英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬。
英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需死记硬。
英语自然拼读谐音表
①.英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组。
②.(1)辅音字母的读音： 音形一致的拼音：b[b],p [p], m[ m], f [f],d [d],t[t],n[n],l[l],g[g],k[k],。 c [k] [s] [ ], g [g] [d , j [d ], x [ks] ,y [j], s [s] [z] [ ] [ ] 最常见的辅音字母组合的拼读sh [ʃ]， ch [t。
③.44个基本音；代表44个基本音的字母和字母组合；468个不间断音；30-40常用的前缀和后缀; 二十六个辅音 b+e=be｜k+e=ke｜d+e=de｜f+e=fe｜g+e=ge｜ b｜c｜d｜f｜g｜ h+e=he｜zh+e=zhe｜l+e=le｜m+e=me｜n+e=ne｜ h｜j｜l｜m｜n｜ p+e=pe｜k+uo=kuo..。
④.自然拼读法是以英语为母语的英美国家的孩子学习母语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母。
⑤.1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 （Letter Sounds）. 其中五个元音字母（a, e, i, o, u）发两种音。 2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如： Sam, cat,。
自然拼读法又称“Phonics”。
其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字。
增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，
且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。
2000年，中国香港和中国台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效。
符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“看字读音，听音拼字”的惊人效果，学习效率飞速提升。
