高中英语完形填空怎么学好

怎么学好高中英语完形填空

高中英语中的完形填空成为高中生英语学习的一大心头病，那么怎么样才能让它药到病除呢?下面是我给大家整理的高中英语完形填空解题技巧，供大家参阅!

英语完形填空测试，主要考查考生阅读能力和理解能力，如果不掌握一定的解题技巧和方法，很难收到较为完满的效果。鉴此，本人根据多年的教学经验，摸索出如下方法，希望对读者有所帮助。通览全文，把握大意通览全文

目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。其实不然。考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。抓住第一句，预测下一句

完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。上下要连续，前后要贯通

连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。所以，某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。细心检查，避免疏漏

全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。联系实际，攻克难关

初选答案结束后，考生如果对自己选出的答案还不十分有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常知识判断出“未知题”的答案。

1.充分利用首句信息

完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理

完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题

对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5.利用文化背景和生活常识解题

做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

6.习惯用法和词语辨析

对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

7.语篇标志的利用

语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

完形填空四句话口决：

把握全文明主线;

固定搭配记心间;

原词再现莫错过;

上下求索是关键。

一、高中英语完形填空解题技巧

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。

平心静气不急不躁

对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。

浏览全文把握大意

浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，we are afraid.。

识别短语注意搭配

一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。

运用语法理顺关系

语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。

遇到难词反复默念

有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。

细心检查避免疏漏

完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“'”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That's no problem .。这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems;再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your money's all gone.，虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为money is gone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的正确率。

完型填空是高中英语中比较难的一道题，大家都不爱做，而且花时间做了还会错很多，下面是我分享的高中英语完形填空解题必备的6个技巧，一起来看看吧。

1.利用文章中心主题句解题方法

为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

3.利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

做题时应注意文章中的搭配：

逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

惯用搭配：即通常所说的固定短语。

5.运用排除法解题方法

如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;

分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;

弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;

判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

6.运用背景知识和社会常识解题方法

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。

2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。

3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。

4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。

1、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。

但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

2、平时多用碎时间

因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。

3、不必过度钻研语法，英语应该以翻译为主

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考查。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

4、高三阶段多做高考真题

高考考查要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。

由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，但是，对于过难的，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

5、不要死记硬背词组，而是要抓介词

英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

6、第一轮复习时以单词、词组应用为主

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

7、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。

8、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖

1、首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2、利用语法分析解题，高三英语完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

3、关于限时阅读我们是这样做的：把每次的限时材料打印下来。每次四篇文章，用20～25分钟做完，把每次得的分数写在前面，以此来观察检验每个学生的阅读水平，这样经过高三一年的限时阅读，学生的高三英语阅读速度将有明显的提高，思维能力也大有提高，学生对文章的中心意思的掌握和深层意思的挖掘理解也会有较大的进步。

主要思路：通览全文，把握大意通览全文

目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。其实不然。考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。抓住第一句，预测下一句

完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。

高中英语完形填空怎么学好

完型填空是高中英语中比较难的一道题，大家都不爱做，而且花时间做了还会错很多，下面是我分享的高中英语完形填空解题必备的6个技巧，一起来看看吧。

1.利用文章中心主题句解题方法

为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

3.利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

做题时应注意文章中的搭配：

逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

惯用搭配：即通常所说的固定短语。

5.运用排除法解题方法

如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;

分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;

弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;

判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

6.运用背景知识和社会常识解题方法

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。

2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。

3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。

4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。

1、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。

但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

2、平时多用碎时间

因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。

3、不必过度钻研语法，英语应该以翻译为主

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考查。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

4、高三阶段多做高考真题

高考考查要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。

由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，但是，对于过难的，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

5、不要死记硬背词组，而是要抓介词

英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

6、第一轮复习时以单词、词组应用为主

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

7、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。

8、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖

1.在英语考试中阅读理解往往占很大部分的分数，做阅读题并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。

平时要多做阅读练习，在练习中提高阅读解题能力，阅读的材料还是以真题为主,不要在细节甚至语法上面花时间,关键是把握文章的大体结构,作者所持的态度等等.问到细节了再回原文定位.类比反义如果没有把握拿非常高的分数的话,阅读不要放弃。

其次要提高阅读的速度：

提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。

2.英语完形填空应试技巧:)~~

“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起：

1.重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

2. 速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

3. 瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。

高中完形填空高分解题技巧

完形填空高分解题技巧--研读首尾——抓主题

一般来说，很多文章会按照"总—分—总"的思路来写。首先提出主题，接着对主题进行分析、叙述，最后进行归纳、总结，得出结论或提出建议。因此，一般根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。但是，主题句不总是在文章的开头，有时在文中，有时在文尾，因此，考生在做题时一方面要快速通读全文，另一方面应注意连接词，如but,however,yet,though,therefore,otherwise等，它们的前面一句或后面一句就有可能是主题句。

完形填空高分解题技巧--跳读首尾句进行预测

一般来说高考的英语完形填空时不会挖空的，所以建议学生在答题时可以跳读这两句，若首句交代了when, where, who, what，那么就是记叙文;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往是开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。

完形填空高分解题技巧

1.利用语法分析解题

英语完形填空虽然是以语境填空为主，但是也有一部分的题目是考察语法项目的，对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词的使用范围，并利用句子的结构、句式的特点等知识来排除干扰选项。

2.利用固定搭配解题

英语完形填空中对于词汇的考察，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析方面。习惯用法就是英语中某种固定的结构形态，是不可以随意改动的。所以考生平时应该掌握好习惯语法。 提高英语完型填空的窍门

一、跳过空格，通读全文

做完形填空的时候，在第一遍读文章的时候不要做题，而是要跳过空格通过读试题所要填空的短文。来抓住主旨，把握文章大意。平时自己做题的时候，如果一遍读不懂，就读两遍，读两遍还是读不懂，那就再读一遍。练习时一定要读懂了再做题，不理解文章做了也没有多大效果。

二、综合选项，初选答案

在理解全文意思的基础上，结合所给选项再次细读全文，联系上下文内容，注意从上下文的语法结构和词语搭配记忆选项中寻找提示。再以词、句的意义为先，从分析句子结构入手，根据一些综合条件考虑，对备选项进行逐一分析、比较和排除，初步选定答案。记住，有把握的先做，没把握的“跳过”。

三、先易后难，各个击破

在做完形的时候，对比较明显，自己有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这个空格，继续往下做，最后在回过头来集中精力解决难点，这是可以结合已确定的答案选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，自然就会降低试题的难度，提高正确率。

1、速读全文，一气呵成法。

快速浏览全文，整体上把握文章中心内容，结构、时态等，知道这篇文章讲了什么，不懂就再读。开篇首句和尾句很重要，可以引导我们建立正确的思维导向，从而找到正确的答案。

2、结合语境，做出正确判断

完形填空题的选项有一个特点，就是把要考查的知识点放在语境中，大家可以通过上下文的提示来判断。考纲要求淡化语法，我们会发现，很多时候四个答案在语法和结构上都是正确的，这时候就必须结合语境，这是解题的关键。

3、语义辨析法

做完形填空中遇到的一个最大的问题就是拿不准该选哪个词，四个词的意思相近，这类题在考试中的比重逐年增加，也是高中考生的弱点。如何解题？从词义的细微区别入手，根据词义程度，范围，感情色彩等的不同来辨析词义从而确定答案。

-.利用首句信息

因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的 特征，争取开局顺利。

二.利用前后暗示

完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置 前后互相暗示的考题。这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。

但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某 些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继 续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。所以，考生在做题时一定要充 分利用这一特点，以提高做题的准确率。

三，利用逻辑推理

做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式进吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。

高中英语完形填空不好

不要题海战术，要把握本质，总结规律比如完形填空，你要这样做:一，完形填空的历史背景1. 德国心理学家 柯勒等人提出了 “ 格式塔心理学 ” ,强调人类认知过程中的宏观性和整体性。2. 1953年,美国语言学家 Wilson Taylor 基于上述理论, 首次提出完形填空这种题型： 旨在测试考生利用已知信息恢复不完整语言材料的自然倾向强度,进而考查考生的语言能力。二， 题材特点：题材常为记叙文，说明文或夹叙夹议的议论文。 分数设置：20小题，每题分，共30分三，题型说明：阅读理解的基础上深度运用词汇知识的能力。1, 在一篇约250-280词的短文中留出20个空白2，空格设置的平均间隔为10个单词，但首句一般不设空，提供相关语境。3，每小题的四个选项一般为同一词性。4，错误选项与原文没有任何语法不一致，干扰或迷惑性强。四，常见问题1， 词汇量严重不足80个选项，不认识的单词超过2个，就需要使用完形填空专项词汇表，猛攻词汇量。按照3%的生词量衡量，想做到满分，生词要控制在2个以内。2，先把文章读一遍，甚至好几遍纯属浪费时间，心里安慰，读不出有用的信息，还得重头来读。3）凭语感做题语感是个what ? 怎么培养？先去读20万字原版文章再谈语感，背诵100篇也行。天赋异禀者例外。4）语法知识为零主谓结构是个what ? 从句是个what ? 时态是个what ？秃驴，你敢跟老衲抢时态？五，总原则：拼图思维1 ，读一句，做一题2， 线索词/信号词4， 谓语动词，搞定句子结构5， 连接词，搞定逻辑结构6， 感情色彩，正负影响（名词，动词，形容词副词）7， 常识判断8， 难易交替，先易后难（瞻前顾后）9， 排除法10，答案配比4:6六，总结：“严谨的行文逻辑”是我们以上总结的做题技巧的根本所在。

努力去修改，迟早能行

。数丐帮帮主夫人们家吃饭了吗老板我明天下午可以定了吗多少一起床上午几点到你我是我明天下午可以定了吗多少一起来了一起来不不去不不去不不去舟车劳顿

肯定是有问题的，但是问题出哪儿呢，先要从错题开始找，比如说，15个空，错了8个，就搞个本子把错的都记录下来，做多了一统计，看是填形容词的容易错，还是动词的空容易错。当然还有一些长难句，错也不要紧，多看，多读，等记得差不多了就会发现完形填空的填词都大同小异，套路是固定的。不能老是纠结于单词会不会认，因为你不可能认全，高考卷子有时候给你来个超纲的，你还是得猜，重要的是多看句子培养语感。

初中英语怎么学好完形填空

完形填空是中考必考且经久不衰的题型，因其对语言综合理解能力，单词积累作用能力要求较高的特点，一直是考试中的难题，很多同学在完形填空上花费大量时间却不见成效，在此之前初中英语部针对这个问题分享一些解题技巧和学习方法。 一、首句不设置填空，充分利用首句信息 完形填空的特点是篇幅小，起点高，容量大，它不仅考查词汇、语法方面的基础知识，还着重考查学生对语言的、材料的要求。完形填空所采用的短文，首句通常是个完整的句子，不设空，常常包含对解题有用的信息，给予我们很多提示，可判断文章的大意乃至主题。因此，同学们要充分利用完形填空首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，并据此展开思维，正确把握文章脉络。 首句可以给学生提示以下内容： 1.文章体裁 不同体裁的文章往往有不同特点，我们可以通过首句对文章体裁进行推测，这将有利于我们更好从整体上理解和把握全文。 2.全文主旨 把握文章的主旨，有助于摸清文章的线索，有利于更好地理解和把握全文。 3.下文内容 分析首句有利于顺着作者思路预测下文内容，按照作者的逻辑的分析和预测，避免出现作者写的是一个故事，而学生理解的是另一个故事。 4.作者的态度 完形填空的语篇中常常渗透作者对叙述的人或事件的态度，而作者的态度有助于我们决定应该选择哪个选项。 二、关注上下文联系，寻找文章提示线索 文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通过全文，理顺大意，根据上下文找出信息词，是做好完形填空的关键。完形填空在命题设计上的趋向是朝着深层次化及语境化方面挖掘，逐渐摒弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格设置而言，体现了以实词为主，虚词为辅的特点，而且四个选项为同一词性、无语法错误，词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法光凭字面上或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。这就加强了干扰项的迷惑性，从而提高了试题的难度值。 因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确作出判断。做完形填空题时学生要注意反复校正，前面的题有可能要把整个文章读完才能得出答案，不要试图和做单项选择一样，只阅读一两句话就能把答案正确选出来，要关注文章内容之间的联系。 三、培养解题逻辑思维，多角度全面分析 语篇是完形填空的信息载体，是解题的依据，也就是我们要根据原文给出的内容进行回填。因此，完形填空的解题过程也是一个阅读的过程。在阅读过程中学生其实是在跟文中的作者交流信息。为了能准确、快速理解文章内容，我们必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。在整个阅读过程中我们始终进行着联想、推测等基本的思维活动。学生在做完形填空时要不断从各个角度进行合乎逻辑的推理并不断地验证推理的正确性，修正其非正确性，以达到理解全文，解决问题的目的。正确的分析是恰当理解的必要前提条件，而恰当解题是对题目进行正确分析推理的必然结果。 四、关注文章标志词，合理分析行文思路 语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语。 如：表示结构层次的标志语有：firstly，secondly，finally等;表示逻辑关系的有：because，therefore，so等;表示改变话题的有：bytheway等;表示递进关系的有besides，what’smore，等;表示时间关系的有before，meanwhile，now，later等等;在做完形填空题时，如果能充分利用标志词，尤其是“因并转否”的逻辑关系，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。 五、注意习惯用法和词语间的区别，积累一词多义 完形填空中对词汇的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面，同时还涉及一词多义的用法。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓“习语”，不能随意变动。而在众多的习语中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。所以，诸如习惯用法中，用它来分析破解完形填空，或许算得上是一件秘密武器。词义辨析题的比重有增加的趋势。要做好这类题目，非得有较大的词汇量、较强的词语的搭配能力不可。学生在做题时，应先解决有习惯用法和词语搭配等的固定型选项，使部分句子畅通，这样会有利于整篇题目中难题的解答。 六、完形填空基本解题步骤 1.通读全文，掌握大意 初步理解短文内容。 2.瞻前顾后，分析先行 在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，多角度考虑。 3.反复推敲，攻克难关 如果被某道题困住，要改变思路。从不同词性的不同的解题方法考虑，例如：名词要考虑复现、形容词考虑情感态度、动词考虑先后顺序等。 4.验证答案，修正错误 着重注意这几点： (1)文章是否顺畅; (2)所填单词是否是最佳单词; (3)所填单词是否能在原文中找出依据。 初中阶段，由于题目难度的综合提升，不同程度学生的完形填空分差较大，这个时候正确解题方法十分重要，注重完形填空方法的运用，面对完形中出现的不同题型时能够游刃有余、有意识的运用解题技巧。完形填空不仅要求我们在阅读的时候能够快速把握文章大意，也要求其在阅读过程中注重细节，特别要正确把握反映作者观点和态度的细节。关注逻辑链接词，积累完形高频词汇及一词多义现象，提升逻辑分析能力，扫除词汇带来的阅读障碍，提高分析、概括、演绎和归纳的综合能力，从而达到既不忽视文章细节，又能正确把握文章中心思想，不仅能在做完形填空时游刃有余，而且还能从整体上提高考试的成绩和英语综合水平。

其实，中考英语不是很难，相对于平常的卷子要简单很多，考试先要放开心，看到题目要先通篇扫一遍，可以把你非常确定的答案写上去，不确定的先不要写。然后再看第二遍。但要仔细看看题目与上下文的联系。 一定要记住考试时最忌讳过度推理，以至于把答案复杂化。这也是考生在平常和考试中的丢分点！ 记住：要多写写较难的完形，提高自己的通篇理解能力，和一些常用而不常见的英语固定词组和单词。其实我在做完形时，基本上也有一些带猜的过程，但猜答案是要在不知道正确答案的前提下的。但一定要多做题，这样即使遇到不会的题，猜的准确率也要高很多。

在做这类题的时候，一定要牢记四个步骤。

第一步就是通读全文，领会大意 ，

第二步就是紧扣内容，分析对比备选答案，

第三步就是瞻前顾后，全文贯通,

第四步就是复查核对，决定取舍。

1． 通读全文，领会大意

完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。

每篇短文总有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间 也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文是要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。如果不影响答题，可以置之不理。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。如果与答题有关，可到第二步填空时再琢磨解决。另外，在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心议题。

完形填空实际上是一种障碍性阅读理解题。因此，在解题之前，先要把文章通读一遍，弄清文章的体裁，文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果，对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。然后对留空的句子进行分析，看他在该句所处的位置和作用，再从所给的选项中找出要填写什么词。　。

2. 紧扣内容，分析对比备选答案

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。分析时应注意以下几点：

(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？

(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。

(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。 (4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词-ing形式）的一般式，被动式和完成式等。

(5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。

(6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。

(7) 另外要注意一些固定句型。

3. 瞻前顾后，全文贯通

短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。

试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。

对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。

4. 复查核对，决定取舍

全部题目作完以后，要仔细考查核对。填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案。

其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。

通览全文，把握大意通览全文目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。其实不然。考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。抓住第一句，预测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。上下要连续，前后要贯通连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。所以，某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。细心检查，避免疏漏全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。联系实际，攻克难关初选答案结束后，考生如果对自己选出的答案还不十分有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常知识判断出“未知题”的答案。

如何学好高中英语完形填空

-.利用首句信息

因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的 特征，争取开局顺利。

二.利用前后暗示

完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置 前后互相暗示的考题。这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。

但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某 些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继 续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。所以，考生在做题时一定要充 分利用这一特点，以提高做题的准确率。

三，利用逻辑推理

做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式进吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。

完型填空是高中英语中比较难的一道题，大家都不爱做，而且花时间做了还会错很多，下面是我分享的高中英语完形填空解题必备的6个技巧，一起来看看吧。

1.利用文章中心主题句解题方法

为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2.分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

3.利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4.运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法

做题时应注意文章中的搭配：

逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等;

语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词;

结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配;

惯用搭配：即通常所说的固定短语。

5.运用排除法解题方法

如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围;

分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项;

弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句;

判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

6.运用背景知识和社会常识解题方法

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。

2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。

3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。

4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。

1、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。

但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

2、平时多用碎时间

因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。

3、不必过度钻研语法，英语应该以翻译为主

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考查。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

4、高三阶段多做高考真题

高考考查要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。

由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，但是，对于过难的，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

5、不要死记硬背词组，而是要抓介词

英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

6、第一轮复习时以单词、词组应用为主

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

7、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。

8、平时多累积，多应用，少钻研琢磨，避免钻牛角尖

完形填空解题技巧1：抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。完形填空解题技巧2：寻信息完形填空解题时要联系上下文来作答，不能孤立地去选择答案，在选答案时要空格前后句都看一下，没准就能发现答案。完形填空题的答案会在上下文有暗示，也许是某个词语，也许是某个句子，大家阅读时要留心观察，否则会与正确答案失之交臂。完形填空解题技巧3：找搭配英语完型固定搭配是必考的一个知识点，固定短语、固定句型都是考点。常见的搭配主要有动宾搭配、介宾搭配、非谓语动词等等，有的会考查动词词形变化及词意，搭配是一项基本功，需要平时多背多记，这个没有更好的办法。完形填空解题技巧4：觅逻辑英语完形填空还会考到逻辑的知识点，虽然考的题目不多，但是如果遇到了也要会做。逻辑主要是因果关系、条件、让步、假设、递进、并列等，它们都有明显的关联词来表示，当然也有的关联词会省略，翻译时能读出其内在关联含义。读文章时要读懂关联词背后的含义，到底是怎样的关系，对做对题目有帮助。完形填空解题技巧5：辨词义词义辨析也是完形填空常考的一个题目，做完型会遇到一些生词，不知道是什么意思，就需要我们根据上下文语境去猜测。这道题目出现的词语基本上都是没有见过的超纲词汇，完全靠语境推测词义。当然，我们也可以凭词根词缀这些基本信息去分解生词，但这个办法不一定对所有的生词都适用，最靠谱的还是联系上下文猜词。完形填空解题技巧6：破难题每篇完形填空20道题，其中有2~4道题的难度较大，考生可能在短时间内很难确定答案。此时，大家应该在完成全文后，集中精力，对其进行分析、综合，作出决定。必要时，大胆相信第一感觉。如果时间来不及，就蒙答案，根据不完全准确的蒙题技巧增加准确率。高中完形填空的话一共是有20个小题然后每题有四个选项四个选项里面他有的会给你出一些迷惑性的题然后最重要的就是你要根据上下文如果有连接词的话，内容，用的词性是一致的，你要选一个，这样词性一致的词，然后还会有一些固定搭配来考验你，还有要联系上下文，这样的话，你的正确率就能够保证到百分之七八十以上了，剩下的就要靠你自己的词汇积累了，然后如果你才会激烈的好够的话那么你的这个是，并没有对你来说没有什么难度的。

1、速读全文，一气呵成法。

快速浏览全文，整体上把握文章中心内容，结构、时态等，知道这篇文章讲了什么，不懂就再读。开篇首句和尾句很重要，可以引导我们建立正确的思维导向，从而找到正确的答案。

2、结合语境，做出正确判断

完形填空题的选项有一个特点，就是把要考查的知识点放在语境中，大家可以通过上下文的提示来判断。考纲要求淡化语法，我们会发现，很多时候四个答案在语法和结构上都是正确的，这时候就必须结合语境，这是解题的关键。

3、语义辨析法

做完形填空中遇到的一个最大的问题就是拿不准该选哪个词，四个词的意思相近，这类题在考试中的比重逐年增加，也是高中考生的弱点。如何解题？从词义的细微区别入手，根据词义程度，范围，感情色彩等的不同来辨析词义从而确定答案。