高中英语单词词性变化汇总

英语词性变化汇总

adj变adv加ly

高中英语单词词性变化汇总

名词换动词 名词后加ed ing； 名词换形容词 名词后加er；名词换副词 名词后加ly; (一)、动词+名词性后缀→名词派生词　　主要名词性后缀有：　　1、-er，例如：painter(画家)；writer(作家)。　　2、-or，例如：actor(演员)；sailor(水手)。　　3、-ant，例如：attendant(侍者)；dependant(受赡养者)。　　4、-ent，例如：resident(居民)；propellent(推进物)。　　5、-ist，例如：typist(打字员)；copyist(誊写员)。　　6、-ment，例如：excitement(紧张)；amazement(惊奇)。　　7、-t，例如restraint(控制)；complaint(投诉)。　　8、-ture，例如：fixture(固定状态)；mixture(混合物)。　　9、-ion/-tion，例如：celebration(庆祝)；intention(意向)。　　10、-al，例如：renewal(更新)；approval(赞许)。　　11、-ance，例如：assistance(协助)；appearance(出现)。　　12、-age，例如：stoppage(停业)；marriage(结婚)。

（1）v、—n、动词转化为名词，

post—postage mail—mail

weigh—weight advise—advice

（2）v、—n、—a、动词转化成名词—形容词

act—actor / actress—active

change—change—changeable

（3） v、—a、—ad、—n、动词转化成形容词，副词，名词

fill—full

need—necessary—necessarily

interest（v、 / n、） interested /interesting

（4）n、 a、 n、 a、名词转化为形容词

person personal （ 个人的; 私人的 ）

fun funny

（5）n、 pl、 n、 pl、名词转化为名词复数

gentleman gentlemen human humans

（6）a、 ad、 a、 ad、形容词转化为副词

possible possibly probable probably

（7）a、 ad、 n、形容词转化为副词，名词

true truly truth

lucky luckily luck

（8）原级 比较级 最高级

far farther / further farthest / furthest

little less least

一、名词变为形容词的方法

1、 在名词后面加—y可以变成形容词（尤其是一些与天气有关的名词）。例如：rain—rainy， cloud—cloudy， wind—windy， snow—snowy， health—healthy， luck—lucky等。

注意：1）如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加—y。如：sun—sunny， fun—funny等。

2）少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加—y。例如：noise—noisy， ice—icy 等。

2、 一些抽象名词在词尾加—ful可以变为形容词。例如：care—careful， thank—thankful， help—helpful， use—useful， beauty—beautiful等。

3、 一些表示国家的名词可以在词尾加—ese， —ish或—n构成表示国籍、语言的形容词。例如：China—Chinese， Japan—Japanese， England—English， America—American， India—Indian， Australia —Australian（注意Canada—Canadian）。

4、在名词后加—ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。

5、 在名词后加—ly变为形容词。例如：friend—friendly， love—lovely等。

6、在名词后加—less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless（粗心的），use—useless（无用的），hope—hopeless（没希望的），home—homeless（无家可归的）等。

7、 一些以—ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different， silence—silent等。

二、动词变为名词的方法

1、词形不变，词性改变。例如：work， study， water， plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2、 一些动词在词尾加上—er或—or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker， teach—teacher， sing—singer， jump—jumper， play—player， learn—learner， visit—visitor， invent—inventor等。

注意：1）以不发音的e结尾的动词，在词尾加—r。例如：drive—driver， write—writer等。

2）以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加—er。例如：run—runner， win—winner， begin—beginner等。

3、 在动词词尾加—ing变成名词（方法与动词变为现在分词的方法相同）。例如： meet—meeting， build—building， wait—waiting， wash—washing， swim—swimming， shop—shopping， begin—beginning等。

三、形容词变为副词的方法

一般在形容词的词尾加—ly可以变成副词。例如：quick—quickly， slow—slowly， loud—loudly， sudden—suddenly 等。但是，以下几点值得注意：

1、 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加—ly。例如：happy—happily， angry—angrily， lucky—luckily， heavy—heavily， noisy—noisily 等。

2、 有些以—ble或—le结尾的形容词，去掉e加—y。例如：possible—possibly， terrible—terribly等。

3、 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加—ly。例如：true—truly等。但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加—ly。例如：polite—politely， wide—widely等。

4、 以—l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加—ly，而不是只加—y。除非是以—ll结尾的才在词尾只加—y。例如：usual—usually， careful—carefully， useful—usefully， full—fully等。

一、词性的分类

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1 名词 noun n. student 学生

2 代词 pronoun pron. you 你

3 形容词 adjective adj. happy 高兴的

4 副词 adverb adv. quickly 迅速地

5 动词 verb v. cut 砍、割

6 数词 numeral num. three 三

7 冠词 article art. a 一个

8 介词 preposition prep. at 在...

9 连词 conjunction conj. and 和

10 感叹词 interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、名词

名词概论

名词复数的规则变化

名词的格

在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：

1） 单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

2） 若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle工人的斗争。

3） 凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。

三、代词

代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种

人称代词的用法：

I saw her with them， at least， I thought it was her.

我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）

a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？

b. -- 我。（me作主语补语= It’s me.）

并列人称代词的排列顺序

1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称 －> 第三人称 －> 第一人称you －> he/she； it -> I

2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称 －> 第二人称 －> 第三人称we－>you －>They

反身代词

指示代词

指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，

疑问代词

指人： who， whom， whose指物： what既可指人又可指物： which

代词比较辩异one， that和it

one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。

I can‘t find my hat. I think I must buy one.(不定)

The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)

I can’t find my hat. I don‘ t know where I put it.( 同一物)

四、冠词

冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。

定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。

1）特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

2）上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house.

3）指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth

4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；

the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人； the living 生者。

5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：

Where do you live？ I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。

6）与复数名词连用，指整个群体：

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school.(指部分教师)

7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：

She caught me by the arm..她抓住了我的`手臂。

8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：

the People‘s Republic of China中华人民共和国

9）用在表示乐器的名词之前：She plays the piano.她会弹钢琴。

10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妇)

11) 用在惯用语中：

in the day， in the morning (afternoon，evening)，the day after tomorrow

the day before yesterday， the next morning， in the sky (water，field，country)

in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)，in the end，

on the whole， by the way， go to the theatre

零冠词的用法

冠词与形容词+名词结构

1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。

2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。

He raises a black and white cat.他养了一只花猫。

冠词位置

1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：

a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half，

such an animal； Many a man

b. 当名词前的形容词被副词as， so， too， how， however， enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：It is as pleasant a day as I have ever spent.

c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。

但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot

d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes.

当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。

2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。

All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。

五、数词

表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

数词的用法

1）倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as

I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

2）分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths

六、形容词及其用法

形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。

形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：

something nice

以-ly结尾的形容词

1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。

2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。

daily，weekly，monthly，yearly，early

The Times is a daily paper. The Times is published daily.

用形容词表示类别和整体

某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

多个形容词修饰名词的顺序

限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词

a small round table；a tall gray building；a dirty old brown shirt；a famous German medical school

七、副词及其基本用法

副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

副词的排列顺序：

时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。

注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。

I don’t know him well enough.

There is enough food for everyone to eat. There is food enough for everyone to eat.

兼有两种形式的副词

1) close与closely

close意思是“近”； closely 意思是“仔细地”

He is sitting close to me. Watch him closely.

2)late 与lately

late意思是“晚”； lately 意思是“最近”

You have come too late. What have you been doing lately？

形容词与副词的比较级

八、动词

动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。

在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。 及物动词 vt. 字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at后方可跟上宾语。 及物动词： 又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。

不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of ，at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了

系动词

1）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.

2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep， rest， remain， stay， lie， stand， 例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。

3）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem， appear， look， 例如：

He looks tired.他看起来很累。

4）感官系动词：感官系动词主要有feel， smell， sound， taste， 例如：

This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.

5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become， grow， turn， fall， get， go， come， run. 例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。

6）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove， turn out， 表达“证实”，“变成”之意，例如：The search proved difficult.搜查证实很难。

九、连词

连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and， but， or， nor， so， therefore， yet， however， for， hence， as well as， both…and， not only…but also， either…or， neither…nor， (and)then等等。

not…but… 意思为“不是……而是……” not 和but 后面的用词要遵循一致原则。

They were not the bones of an animal， but (the bones) of a human being.

比较so和 such

其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。

so + + a(n) + n.

so + adj. + a(n) + + n. (pl.)

so + adj. + n. (pl.)such +n. (pl.)

so + adj. + n. [不可数]such +n. [不可数]

so foolish ；such a fool so nice a flower；such a nice flower

so many/ few flowers；such nice flowers so much/little money；such rapid progress

so many people ；such a lot of people

十、介词

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，

概念：

1）介词（是prepositions，简称prep)，又称前置词，是英语中最活跃的词类之一，连接主语和表语。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。介词在句中一般不重读。在定语从句“介词+who/which”的结构中，不能用that 代替who/which。She is a good student from who we should learn.

2）介词的种类 介词分简单介词和短语介词两种，简单介词及单个介词，如 in ，under ，on ，for ，after ，等，短语介词指多个单词构成的介词，如in front of ，out of ，instead of ，far from ，apart from 等。

一 . 转化：指由一种词性转化为另一种词性的构词形式. 1. 名词转化为动词： book （ n 书— v 预定）；seat （ n 座位— v 使就位；落座）；water （ n 水— v 浇水）；shoulder （ n 肩膀— v 负责任） 2. 动词转化为名词： try （ v 尝试— n 尝试）；look （ v 看— n 表情）；swim （ v 游泳— n 游泳）；dream （ v 做梦— n 梦） 3. 形容词转化为动词： dirty （ adj 脏的— v 弄脏）；slow （ adj 慢的— v 放慢；减慢）；right （ adj 正确的— v 纠正）；dry （ adj 干的— v 变干）；free （ adj 自由的— v 解放；使自由）；wrong （ adj 错误的— v 弄错；受委屈） 4. 形容词转化为名词： dear （ adj 昂贵的— n 喜欢的人 / 物）；quiet （ adj 寂静的— n 寂静）；total （ adj 全部的— n 总数） 5. 其它词类的转化情况： Our classroom faces south. （ south： n 南方；南面— adv 向南；朝南） 6. 当英语词汇转化时,转化后的词的读音常有变化. 二 . 合成：指由两个或两个以上本身有独立含义的词合在一起组成一个有具体意义的新词的构词形式. 1. 合成形容词的常见构词形式： ⑴数词 + 名词 a five - year plan （五年计划）；first-class products （一级品）；second-hand goods （二手货）；a four-word （四字成语） ⑵数词 + 名词 +ed a three - legged bench （三条腿的登子）；a one - eyed camel （一只眼的骆驼） ⑶数词 + 名词 + 形容词 a 20-year-old lady （一位 20 岁的女士）；a 1,000-metre-long bridge （一座 1000 米长的桥） ⑷名词 + 现在分词 peace-loving （热爱和平的）；meat-eating （食肉的）；English-speaking （说英语的）；history-making （创造历史的） ⑸名词 + 过去分词 heart-broken （伤心的）；man-made （人造的）；state-owned （国有的）；water-covered （被水覆盖的） ⑹形容词 + 名词 +ed absent-minded （漫不经心的）；blue-eyed （蓝眼睛的）；good-tempered （好脾气的）；kind-hearted （和善的） ⑺形容词 + 现在分词 bad-looking （相貌丑陋的）；fine-sounding （动听的）；easy-going （容易相处的） ⑻形容词 + 名词 short-term （短期的）；part-time （兼职的）；high-class （高级的）；large-scale （大规模的） ⑼副词 + 现在分词 hard-working （努力工作的）；far-reaching （深远的）；ever-lasting （永恒的） ⑽副词 + 过去分词 well-developed （高度发达的）；well-known （著名的）；well-trained （训练有素的） ⑾其他构词形式的合成形容词 all-round （全面的）；face-to-face （面对面的）；thank-you （感谢的）；out-of-date （过时的） 2. 合成名词的常见构成形式： ①名词 + 名词 silkworm （蚕）；footprint （脚印）；newspaper （报纸）；glasshouse （温室）；bedroom （卧室） ②名词 + 动名词 handwriting （书法）；sun-bathing （日光浴）；sight-seeing （观光） ③形容词 + 名词 shorthand （速记）；hotline （热线）；blackboard （黑板） ④动名词 + 名词 waiting-room （候车室）；sleeping-pill （安眠药）；writing-desk （写字台）；reading-room （阅览室） ⑤动词 + 名词 pickpocket （扒手）；post office （邮局）；playground （操场）；break-water （防波堤） ⑥动词 + 副词 get-together （联欢会）；break-through （突破）；take-off （起飞）；lookout （岗哨） ⑦副词 + 动词 downfall （垮台）；overthrow （推翻）；outbreak （爆发）；income （收入；所得） ⑧其他构成形式的合成名词 well-being （福利）；good-for-nothing （无用之人）；by-product （副产品）；touch-me-not （含羞草）；self-improvement （自我完善）；self-criticism （自我批评） 注意：合成词如果出现复数形式时通常在其后加 -s 或 -es ,如 by-products, reading-rooms, 但应特别注意： passers-by, lookers-on 等词语是在其表达该词中心含义的词上加 -s 或 -es . 3. 合成动词及其他合成词类： overthrow （推翻）；sleep-walk （梦游）；undergo （经历）；everything （一切）；furthermore （而且）；forever （永远）；maybe （也许） 三 . 派生：指由一个词根加上前缀和（或）后缀构成另一个词的构词形式. 1. 前缀：一般而言,前缀只改变词的含意,并不改变词的词性,有些前缀如 en- , under- 等却使原词改变了词性,如 force （ n 力量）— enforce （ v 加强）；rich （ adj 富有）— enrich （ v 使富裕）；line （ n 线）— underline （ v 在……之下画线）. ①表示否定意义的前缀,往往使原词变成它的反义词. 前缀 含义 词根 派生词 dis- 不 like （喜欢） dislike （不喜欢） un- 不 fair （公平） unfair （不公平） il- 不；无 legal （合法的） illegal （非法的） in- 不；非 correct （正确的） incorrect （不正确的） im- 非 possible （可能的） impossible （不可能的） ir- 不；非 regular （规则的） irregular （不规则的） non- 无；非 smoker （烟民） non-smoker （不吸烟者） en- 使 courage （勇气） encourage （鼓励） fore- 前；预先 head （头） forehead （前额） inter- 在……之间 national （国家的） international （国际的） kilo- 千 meter （米） kilometer （千米） micro- 微量的；微小的computer （计算机） microcomputer （微机） mid- 在…中间 autumn （秋天） mid-autumn （中秋） mis- 错误地 understand （理解） misunderstand （误解） over- 在…上,过分；超过 head （头） overhead （在头顶上的） re- 再；重；又 build （修建） rebuild （重建） seimi- 半 circle （圆） semicircle （半圆） 2. 后缀：通常情况下,后缀不但改变词,还改变词性,常见的后缀有动词后缀、副词后缀、形容词后缀和名词后缀. ①动词后缀： 后缀 含义 词根 派生词 -en 变得… wide （宽的） widen （加宽；变宽） -ify 使… beauty （美） beautify （使漂亮） -ize/ise 使… real（的） realize （实现） ②副词后缀： 后缀 含义 词根 派生词 -ly 在…状态中 happy （高兴；幸福） happily （高兴地；幸福地） -ward 朝…方向/地方 back （后） backward （向后；朝后） ③形容词后缀： 后缀 含义 词根 派生词 -able/-ible 可…的；能…的 comfort （舒服） comfortable （舒适的） -al/-ial 属于…的；有…特点 practice （练习） practical （实际的；可行的） -ed 有…特性的 interest （兴趣） interested （感兴趣的） -ful 充满…的 harm （伤害；损伤） harmful （有害的；致伤的） -ish 有…属性的 self （自己） selfish （自私的） -ive 有…倾向的 create （创造） creative （创造性的） ④名词后缀： 后缀 含义 词根 派生词 -ance/-ence 指行为、状态 perform （表演） performance （演出；表演） -dom 指性质、状态 free （自由的） freedom （自由） -er/or 指人的身份 work （工作） worker （工人） -ess 指人的身份 host （招待；主持） hostess （女主人） -ese 表示国籍 China （中国） Chinese （中国人） -ian 指人的身份 music （音乐） musician （音乐家） -ism 与主义有关的 social （社会的） socialism （社会主义）

英语单词词性变化汇总初中

一、动词变为名词的方法

1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。

注意：

1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。

3. 在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。

二、形容词变为副词的方法

一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。但是，以下几点值得注意：

1. 一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。例如：happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 等。

2. 有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。例如：possible—possibly, terrible—terribly等。

3. 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。例如：true—truly等。但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。例如：polite—politely, wide—widely等。

4. 以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。例如：usual—usually, careful—carefully, useful—usefully, full—fully等。

英语词性：

1、形容词修饰名词,不可修饰动词。

2、副词修饰形容词、动词、形容词的比较级和最高级,表加深程度、或置于句子开头表语气。

3、名词不能修饰任何词,它只能被其他词修饰。

4、系动词不是形容词,不能用来修饰词,它们就是动词,例如be,get,have,感官动词等。

5、介词用来连接地点、时间等或用来构成一个短语。

6、冠词用来修饰名词,但the也可用来作特指。

7、动词不能用来修饰其他词,它们只能被副词修饰。

8、连词是用来连接两个有关联的成份,这两个成份必须是同。一类型,即句子连句子、短语连短语等。

9、数词用来修饰可数名词或部分不可数名词。

10、代词用来代之前面某样提及过的东西。

11、感叹词,顾名思义用来表示个人情感。

12、助动词没有实际的意义,只是用来加深程度,如用在强调句、倒装句等。

一、名词变为形容词的方法

1.在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。

注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。

2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。

2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。

3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。

4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。

5. 在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovely等。

6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。

7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different, silence—silent等。

二、动词变为名词的方法

2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。

注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。

三、形容词变为副词的方法

一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等。但是，以下几点值得注意：

2. 有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。例如：possible—possibly, terrible—terribly等。

扩展资料：

常用词性变换：

(n. )能力；才能---able (a.)---unable (a..) —disability (n. ) —disabled (a.)

be able to do…= be capable of doing

(n. ) 缺席；不在 --- absent (a.) ---present (a..) – presence (n.)

be absent from; be present at

(a.) 绝对的；完全的---absolutely (adv.)

(a.) 丰富的；充裕的 ---abundance (n.) be abundant in

(a.) 学院的，理论的 (n.) 大学教师 --- academy (n.) 学院

(v.) 接受---acceptable (a.)可接受的 - –refuse (opp.) 拒绝

(n.) 通路，入门；（v.）接近；存取 ---accessible (a.)

have access to（to为介词）可以使用；可以接触

(a.) 正确的，精确的 --- accuracy (n.) –accurately (adv.)-- (opp.)inaccurate 不准确

(v.) 取得，达到 --- achievement (n.)

(v.) 获得，学到 --- acquisition (n.)

(n. ) 法令，条例；（v.）表演；行动---action (n.) –active (a.) 主动的 —inactive (a.) —actively (adv.) —activity (n. ) 活动 --passive (a.) 被动的 ---actor (n.) –actress (n.)

(a.) 实际的；现实的–actually (adv.) = as a matter of fact

(v.) 使适应；改编 ---adaptation (n.) 适应，顺应；改编，改编本

---adaptable (a.) 有适应能力的adapt oneself to 适应于; adapt…(for sth.) from sth. 改编

(v.) 添加，增加;补充说- --addition (n.) ---additional (a.) –additionally (adv.)

add…to 将…(添)加到… add to 增加，加强 add up加起来 add up to共计达

in addition (to) 另外，除此之外

(n.) 成瘾的人 ---addicted (a.) –addition (n.) ---addictive (a.) 使成瘾的；上瘾的；易令人沉溺的 be addicted to （to为介词）对…上瘾

(v.) 调整，使适应 ---adjustment (n.) --- adjustable (a.)

(v.) 钦佩，羡慕 ---admiration (n.) --- admirable (a.)

(v.) 承认，准许 ( admitted, admitted) --- admission (n.)

(v.) 收养，采用 ---adoption (n.) --- adopted (a.)

(v.) 推进，促进；前进 （n.）前进，提升—advanced (a.) 先进的;高等的

(n.) 有点；好处 ---disadvantage (n.)

take advantage of利用；欺，占…的便宜

(n.) 冒险，奇遇 --- adventurous (a.)

(v.) 为…做广告---advertisement (n.)

(v.) 建议，劝告----adviser (n.) 顾问，忠告者 --- advice (n.) a piece of advice

(v.) 影响 --- affection (n.) 影响，感情 = have an effect on

(n.) 非洲 --- African (a.) (n.)

(n.) 年纪 --- aged (a.)老年的 —elderly (a.)

(v.) 同意--- agreement (n.) --- disagree (opp)—disagreement (n.)

(n.) 农业 – agricultural (a.)

(v.) 准许，允许---allowance (n.) 允许；紧贴，补助

(v.) 惊奇， 震惊 --- amazement (n.) ---amazed (a.) –amazed (a.)

to one’s amazement

(n.) 抱负，雄心---ambitious (a.)

(v.) 使…快乐 --- amusement (n.) – amused (a.) --- amusing (a.)

to one’s amusement

(v.) 分析 --- analysis (n.)

(n.) 愤怒 --- angry (a.)

(v.) 宣布, 宣告 --- announcement (n.) --- announcer (n.)

(v.) 使烦恼 – annoyed (a.) --- annoying (a.) --- annoyance (n.)

to one’s annoyance

(a. ) 一年一次的，每年的 （n.） 年刊 --- annually (a.)

(a.) 忧虑的，焦急的 --- anxiety (n.)

(v.) 道歉 --- apology (n.)

apologize to sb. for sth.; make an apology to sb. for sth.因…事向某人道歉

(v.) 出现 ---appearance (n.)外貌，外观；出现，露面

(v.) 申请 , 应用--- application (n.) 申请表 --- applicant (n.) 申请人

--- applied (a.) 应用的

(v.) 约定，任命 – appointment (n.) -----make an appointment 约会

(v.) 欣赏，感激 --- appreciation (n.)

(v.) 批准，同意 --- approval (n.) approve of…赞成

(opp.) disapprove (v.) 不赞成 disapprove of…

(v.) 争辩，辩论—argument (n.)

(v.) 安排 --- arrangement (n.)

(v.) 到达 – arrival (n.)

(n.) 亚洲 ---Asian (a.) (n.)

(v.) 评价，估价 --- assessment (n.)

(v.) 帮助，协助--- assistance (n.) 帮助，援助 ---assistant (n.) 助手，助理

(v.) 联系，交往--- association (n.) --- associated (a.)

(v.) 假定，采取 --- assumption (n.)

(v.) 使惊讶 --- astonished (a.) --- astonishing (a.) – astonishment (n.)

(n.) 宇航员 --- astronomy (n.) 天文学 --- astronomer (天文学家)

(n.) 运动员 --- athletic (a.) 运动员的；运动的；体格健壮的；行动敏捷的

（v.）参加，照料 -- attendance (n.)出席，参加 - -attender (n.) 出席者；参加者

(n) 注意，专心--- attentive (a) –attentively (ad v.)

(v.) 吸引 – attraction (n.) --- attractive (a.)

(a.) 知道的，明白的 --- awareness (n.) be aware of

(n.) 细菌 ---(pl. ) bacteria

(a.) 坏的 --- badly (adv. ) (worse, worst) --- good (a.) – well (a.) (adv.) (better, best)

(n.) 基地，根据地 (v.) 以…为基地 -- basic (a.) --- basically 大体上

(n.) 基础，要素 --- (pl.) bases

(n.) 洗澡，浴室—bathe (v.) – bathroom (n.) --- bathtub (n.) 澡盆

(v.) 忍受 (bore, borne)--- bearable (a.) 可忍受的 --- unbearable (opp.) 不可忍受的

(v.) 敲打，跳动，打赢 (beat, beaten)

(a.) 美丽的--- beauty (n. ) --- beautify (v.)

(v.) 行为，守规矩 --- behavior (n.)

(n) 信条，信念 ---（pl.） beliefs-- believe (v.) --- believable (a.) ---(opp.) unbelievable

(v.) 开始，着手 (began, begun)--- beginning (n.)

1、动词(v.)→名词(n.)

(a)词形不变,词性改变

例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).

(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词

例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,

jump—jumper, play—player, learn—learner,

visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.

注意:

1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.

例如:drive—driver, write—writer等.

2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er

例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等.

(c)在动词词尾加上-ment 变成名词

例如:achieve—achievement (成就)

advertise—advertisement//advertising(广告)

agree—agreement disgree—disagreement

amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)

commit(奉献)—commitment develop—development (发展)

depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)

manage—management (管理) equip—equipment (装备)

有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.

例如:argue—argument(争论)

(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词

例如: attract—attraction; instruct—instruction;

invent—invention discuss—discussion;

express—expression educate—education;

graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")

compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")

decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")

describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)

(e)在动词词尾加上-ance变成名词

例如: appear—appearance (外貌;出现)

perform—performance (演出)

accept—acceptance (接受)

(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)

例如:meet—meeting build—building wait—waiting

bathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaning

end —ending train —training wash—washing

注意:

以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing

如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning

(g)其他一些比较特殊的变化

例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behavior

know(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)

heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)

mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)

sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)

tour—tour(旅游)/ tourist (游客)

2、动词(v.)→形容词(adj.)

(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.

例如: afford－affordable；love－lovable

(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.

例如: scatter－scattered use－used

(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).

3、名词(n.)→形容词(adj.)

(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)

例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,

health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)

tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)

silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)

注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".

如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)

2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".

如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)

(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.

例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)

organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)

(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词

例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,

use—useful, meaning—meaningful

(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词

例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)

hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)

(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词

例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident

(f).在名词后加-ly变为形容词

例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively

(g).在名词后加-ous变为形容词

例如: danger—dangerous

(h)名词后面加-al变为形容词

例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)

(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".

例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的

(j)名词后面加-en变成形容词

例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的

(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词

例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,

America—American, India—Indian, Australia —Australian

(注意Canada—Canadian)

4、形容词(adj.)→副词(adv.)

▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词

例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等

但是,以下几点值得注意：

(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly

例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily

(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y

例如:possible—possibly, terrible—terribly

(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly

例如: true—truly

但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely

(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.

例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefully

full—fully (以-ll结尾的才只加y)

一、名词变为形容词的方法1.在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。5. 在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovely等。6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different, silence—silent等。二、动词变为名词的方法1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit

英语词性变化

动词变名词 1.v+ ment 结尾2．V+ tion 结尾3．V+ ance 结尾4．V+ ing 结尾5．V+ 其他名词变形容词1.名词+y2.名词+ ed3．名词+ ful/less4．名词+ able5.名词+ ous6.ce 变 t7. al 结尾8．名词+ ly9.+ en 结尾形容词变副词1． 形容词+ ly2. 以le 结尾的 去e + y3. 辅音字母+ y 变 ily

英语词性转换类型

（1）v，-n动词转化为名词，post-postagemail-mailweigh-weightadvise-advice。

（2）v，-n，-a动词转化成名词-形容词act-actor/actress-activechange-change-changeable。

（3）v，-a-，ad，-n动词转化成形容词，副词，名词fill-full，need-necessary-necessarilyinterest（v/n）interested/interesting。

（4）n，an，a名词转化为形容词personpersonal（个人的；私人的）funfunny。

扩展资料：

词类根据表示实际意义以及语法结构可以分为实词和虚词，按照是否吸收其它词性的词分为开放词类和闭合词类（例如汉语的动词可以直接作为“某种动作的名字”当成名词使用，所以汉语的名词是一个开放词类）。以上大类以下还可以按照词的具体用法和功能分为小类。

修饰动词，表示动作的特征，状态等的词。有些副词是形容词变化而来的，实际地表示动作的特征状态等（如大多数“形容词+地”格式的副词短语和英文以“形容词+ly”构成的副词），有些副词特别地构成句法成分。

参考资料来源：百度百科-词性

一、名词变为形容词的方法1.在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky等。注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny, fun—funny等。2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy, ice—icy 等。2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, beauty—beautiful等。3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。4.在名词后加-ous变为形容词。例如：danger—dangerous等。5. 在名词后加-ly变为形容词。例如：friend—friendly, love—lovely等。6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。例如：difference—different, silence—silent等。二、动词变为名词的方法1.词形不变，词性改变。例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit

英语词性转换七大规则如下所示。

1、动词转化为名词，post-postage，mail-mail，weigh-weight，advise-advice。

2、动词转化成名词－形容词act-actor / actress-active，change-change-changeable。

3、动词转化成形容词，副词，名词fill-full，need-necessary-necessarily，interest-interested /interesting。

4、名词转化为形容词person-personal (个人的；私人的），fun-funny。

5、名词转化为名词复数gentleman-gentlemen，human-humans。

6、形容词转化为副词possible-possibly-probable-probably。

7、形容词转化为副词，名词true-truly-truth，lucky-luckily-luck。

词性变化英语

adj变adv加ly

动词变名词 1.v+ ment 结尾2．V+ tion 结尾3．V+ ance 结尾4．V+ ing 结尾5．V+ 其他名词变形容词1.名词+y2.名词+ ed3．名词+ ful/less4．名词+ able5.名词+ ous6.ce 变 t7. al 结尾8．名词+ ly9.+ en 结尾形容词变副词1． 形容词+ ly2. 以le 结尾的 去e + y3. 辅音字母+ y 变 ily