考初中英语编制需要什么水平

初中英语考编制需要考什么

初中英语教师资格证包括笔试和面试两部分，笔试通过者方可报考面试。笔试考三个科目，科目一为《综合素质》（中学），科目二为《教育知识与能力》，科目三为《初中英语学科知识与教学能力》。面试主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

初中英语教师资格各科目考试内容

科目一《综合素质》（中学）考试内容：

科目二《教育知识与能力》考试内容：

1、考教师编制需要考教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治;以及学科专业知识。其中专业科目因为学段不同有所区别，幼儿园考综合素质和保教知识;小学考综合素质和教育教学知识;中学考试综合素质和教育知识及专业科目知识。 2、现将学科知识进行说明： 小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。 初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。 普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

初中英语教师资格证考试分为笔试和面试，笔试考试科目有《中学综合素质》、《教育知识与能力》和《初中英语学科知识与能力》，面试科目与笔试报考科目相一致。初中英语教师资格证笔试考试内容：《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。《初中英语学科知识与教学能力》考试内容包括：英语学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。面试考核内容：面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。以上是“初中英语教资考试内容有什么”的全部解答。

考初中英语编制需要什么水平

1、有相当好的英语水平，英语教师应该是英语专业毕业，在大学考过英语专业八级； 　　2、在中学从事英语教学工作还需要考中学英语的教师资格证； 　　3、参加并通过“教育学”、“教育心理学”两科考试，取得凭证； 　　4、参加面试，面试一般是准备教案和试讲，待评审通过后，申领英语学科教师资格证，具备了基本的英语教学资格。

条件： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准； 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试； 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课，说课分为：面试、试讲。申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲； 4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

1、要有相当好的英语水平，扎实的英语功底,包括听说读写,语法,词汇等；2、应该是英语专业毕业，在大学考过英语专业八级;3、需要本科以上学历;4、有效组织课堂教学的能力,包括组织能力,控场能力等;5、需要考中学英语的教师资格证。

考小学英语编制需要什么条件

1. 报考小学英语老师的条件

报考小学英语老师,普通话过二级乙等就可以了

2. 想当小学英语老师，需要有什么要求，怎么考。

想要当老师肯定是需要考取教师资格证的。

获得教师资格的基本条件包括：

学历合格。

普通话水平测试合格。

教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

考取小学教师资格证应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，考试科目为综合素质、教育教学知识与能力。可以直接在当地书店或者网购相应书籍进行学习。

《中华人民共和国教师法》

第七条 教师享有下列权利：

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

参加进修或者其他方式的培训。

第八条

教师应当履行下列义务：

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

参考资料:中国教师资格网

3. 成为一名英语教师需要具备什么条件

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、需要具备一定的学历条件。

成为一名英语教师需要有教师资格证证书，但是获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用，但未获得教师资格的，教育部门基本都是不会招聘录用。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》）。这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。

4. 小学英语教师资格证有哪些要求

报考小学英语教师资格证需要具备以下的要求：

1.学科知识

中学教师资格证在考试的科目上，比小学教师资格证的考试多出了《学科知识与教学能力》，考生在选择该科目时，需要从：语文、数学、英语、思想品德(政治)、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育与健康、信息技术，这几个科目中选取其中一个。

2.学历

想报考英语老师专业，首先需要满足考教师资格证的学历要求。根据教育部门颁发的规定，想参加中学教师资格证考试的考生，需要具备有中等师范学校毕业及以上学历，才可报考。

3.年龄

我国教师法中有规定，申请教师资格认定的考生，需要未达到法定退休年龄才可申请报名。

(4)小学英语老师考试条件扩展阅读

教师资格证申请报考的要求

1.普通话水平应当达到国家语言文学工作委员会颁布的《普通话水平测试标准》的二级以上标准。

2.各级各类学校非教师专业申请人，应当按照省教育厅的规定申请教师资格，省教育厅统一组织考试。（申请人资格免除教师和毕业生的教育学和心理学考试）

3.各级各类学校的非教学专业毕业生应在教师资格认证机构申请教师资格（发言分为：面试、试用）。（具有专业毕业生资格的申请人可以提供3个月或更长时间的教学证书，免于面试和试用）

4.具有良好的身心素质，无传染病，无精神病史，根据《教师体质检查资格及方法适用认定办法》，在县级以上医院由教师资格认定。n认证机构合格。

5.注册需要一张毕业证、身份证和照片。

5. 小学英语教师应具备什么条件

一、要有扎实的英语专业知识和纯正的语音、语调英语教学的基本任务是向学生传授英语知识，对学生进行听、说、读、写语言技能训练。这就要求教师首先要有扎实的英语语音、词汇、语法、语义、语用等专业知识和较高的听、说、读、写、译水平及跨文化交际的素养。同时，儿童学外语，一个主要优势是在语音方面打下一个良好的基础。儿童语言模仿能力强，有较好的语音能力，但准确的语音、语调只能通过模仿准确的发音而获得。这就要求教师语音、语调必须纯正、规范。因为孩子一旦模仿了不标准的语音、语调，形成了错误的发音习惯，就难以纠正，会给中学及今后的英语教学带来不必要的麻烦，因此，小学英语教师一定要过好语音关。二、要掌握相关的教育教学理论小学英语教师除了要掌握较为扎实的英语专业知识，还要掌握系统的教育理论知识。没有理论指导的教学是盲目的教学。我国外语教学中存在的“废时较多，收效较低”的状况是与英语教师缺乏必要的教育理知识有直接关系的。长期的实践和理论研究证明：外语教学应该以学习者为中心，根据学习者个体认知差异，结合语言教学的规律和特点，科学有效地培养学习者的第二语言应用能力。小学英语教学的重点是激发兴趣，培养自信心，为进一步学习打下良好基础。从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。因此，教师要充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，培养和引导有益的学习动机。了解学生的个体差异，对不同学习风格的学生，采取不同的教学方法，因材施教，使各种类型的学生都能充分发挥他们的学习主动性和创造性。小学英语教学要适合小学生的认知规律和心理特征。小学生记忆力强，活泼好动，勇于表现，学习主动性强，教师要充分适应孩子的特点，开展孩子们喜爱的一些教学活动，如：歌曲、游戏、角色表演、短剧等形式，调动孩子学习积极性，使外语教学达到最优化。小学英语教师还必须了解外语教学理论，了解外语教学中的流派和一些教学法，如：听说法、翻译法、全身反应法等产生的背景及其长处与不足，了解外语教学模式及外语教学的新动向。三、要有高超的教学能力心理学研究表明，教师的知识水平一旦达到某一程度，教学效果就不再随知识水平的提高而上升。从中我们可以知道，教师除了应具备一定的文化水平、教育教学理论外，更要具备高超的教学能力，尤其是小学英语教学，它对教师的学术水平要求远不如技艺水平要求高。对小学英语教师来说，要有高超的教学能力，首先，要有扎实过硬的教学基本功（一般包括听、说、读、写、演、唱、画等几个方面）。扎实过硬的基本功有助于教师提高教育教学质量，而且能启迪学生智慧，给学生以美的享受和性情陶冶。随着教育技术的不断发展，教师还必须能够用多种现代化教学手段辅助教学。其次，教师要能灵活地、创造性地处理教材，用教材来教，而不是死教教材。此外，教师的教学方法要灵活多变，在教学中积极鼓励学生，保持孩子们永久的学习兴趣。高超的教学能力、教学艺术是提高教学质量的最根本保证。四、要有较强的教学研究能力英语教学研究是英语教学发展的基础，是提高英语教学质量的前提条件。新的课程改革形式要求英语教师，不应只做一名知识的传播者，而应立志做一名研究者，将理论与实践相结合，不断改进、完善自己的教学行为。教学过程是一个探索研究的过程，教师与研究者一样，也应具有理解能力、认识能力和创造能力。教师只凭个人经验和悟性是远远不够的，是不能有效地解决教育教学中的各种问题的。英语教师和其他学科教师一样，需要通过对自己教学实践的反思、分析和研究，修正、改变一些不正确的观念；通过对一个具体的，局部的现象进行观察和分析，解决日常教学中需要解决的问题，学会在实践中验证别人的发现，形成自己的理念，提高教学质量。

6. 现在当小学英语老师要有什么条件

当一名小学的英语老师口语很重要，尤其是英语发音一定要正确、清晰，因为这是英语的启蒙教育阶段。

7. 报考小学英语教师需要什么条件

基本条件：复 1.符合《教师法》制规定条件的2016年XX省（市、区）全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生； 2.户籍在XX省（市、区），未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员 3.持外地户籍在XX省（市、区）工作，且本人人事档案在XX省（市、区）存档机构，未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。 学历要求（基本要求各省市不同）： 报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历； 报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历； 报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历； 报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历.

8. 报考小学英语教师资格证有哪一些条件

二、报考条件 1.未达到国家法定退休年龄，户籍或人事关系在辽宁省内的公民。 2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 3.报考人员应具备《教师法》规定的合格学历： (1)报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; (2)报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历; (3)报考初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; (4)报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历; (5)报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科及以下学历学生(以下简称全日制普通高校在读学生)，均可报考。 4.被撤销教师资格的，五年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试;曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

9. 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格

做一名小学英语老师，资格要求如下：

要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，

获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。

省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

10. 小学英语教师资格证报考条件是什么

考小学英语教师资格证没有英语等级水平要求，只要满足小学教师资格证报考基本条件即可。 1、符合《教师法》规定条件学历要求，即全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生; 2、未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。 3、持外地户籍所在省市工作的，且本人人事档案在该省市存档机构。 4、报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历。

1、做一名小学英语老师，资格要求如下： 　　2、要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了， 　　3、获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。 　　4、省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。 　　5、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级； 　　6、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级； 　　7、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；

小学英语老师需要的条件如下：

1、具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；初中英语教师资格证：具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；高中英语教师资格证：具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

2、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按申请认定教师资格人员体检标准及办法，在教师资格指定的医疗机构中进行体检，体检达标者可报考。

3、具备中等师范学校或大学专科及以上学历。没有普通话证书其实也能报名参加教师资格证考试。普通话证书在后期教师资格认定现场确认时才需要，报名及笔试考试时不需要提供，可以先报名参加教师资格证考试，后考取普通话证书。

4、要作为小学英语老师你应该要有扎实系统的英语专业知识，掌握贴近儿童生活的词汇量。还应具有理论素养，如外语学习理论、教育心理学知识、课程理论知识等。当然必不可少的是要拥有强有力的教学能力，这样才能把学生们教好。

5、参加教师资格认定考试的考生同时必须参加的就是教师资格认定体检，并且合格，只有体检合格才可以参加教师资格证考试。

6、报考小学英语教师资格证一般要求大专及以上学历，未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校（限普通高校全日制在校生）或居住地在本省的中国公民。不同地区的教师资格证具体报考要求不同，所以具体要求应以当地公告为准。

7、小学教师资格证面试科目中，考生可选择语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学全科、信息技术等11门学科。根据自己的专业选择相应的学科进行报名即可。

初中英语教师编制都考什么

初中英语教师资格考试分为笔试和面试。笔试科目为“综合素质（中学）”、“教育知识与能力”和“初中英语学科知识与教学能力”。访谈内容为初中英语学科知识，访谈形式为试讲或讲座。

中学综合素质：考试内容包括：专业理念、教育法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。中学教育知识与能力；考试内容包括八个模块：教育基础知识与基本原则、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理咨询、中学德育、，中学班级管理与教师心理。

初中英语学科知识与教学能力考试内容包括四个部分：英语学科知识、教学设计、教学实施和教学评价。初中英语教师资格考试的目标包括要求考生具备扎实的英语基础知识和语言能力；具备初中英语教学所需的英语语言技能，能够理解英语国家的语言、历史和文化。

教师资格面试：一般面试时间约10分钟。面试可以分为演讲和考官进行提问两部分。面试结果合格或不合格。

面试要求：不要携带任何信息、问答、对话交流。仪容端庄，衣着得体，行为进行大方，气质以及高雅，道德具有高尚。

初中英语教资考试通常包括英语语言知识，英语教学理论与方法等方面的考核。一般来讲，初中英语教资考试包括以下几科：

1. 英语语言知识：英语语法、词汇、语言模式、听、说、读、写、翻译等方面的考核。考生需要对英语语言基本知识有较深入的掌握，能够正确运用英语表达自己的观点。

2. 英语教育理论：英语语言教育的基本原理、方法、教学设计、教材评估等方面的考核。考生需要掌握英语教育的基本理论，了解英语教学的方法和技巧，能够进行教学设计和教材评估。

3. 教育心理学：学生心理特征、认知发展、情绪管理等方面的考核。考生需要了解学生的心理特征，掌握教育心理学的基本原理，了解教育心理学在教育教学中的应用。

4. 教育法律法规：义务教育法、教师法、民法等法律法规。考生需要了解教育法律法规的基本内容，尤其是关于教育的法律法规，保证自己的教育教学行为合法合规。

5. 科学文化和教育事业知识：国内外教育形势、教育政策、教育咨询、科学文化知识等。考生需要了解国内外教育形势和教育政策，了解科学文化知识和教育事业知识，具备综合素质。

综上所述，初中英语教资考试需要考生掌握扎实的英语语言知识和英语教育理论，同时需要具备教育心理学、教育法律法规、科学文化和教育事业知识等方面的知识。只有全面掌握这些知识，考生才能成功地通过初中英语教资考试。

考初中英语教师资格证需要考哪些科目介绍如下：

初中英语教师资格证笔试科目考《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》和《初中英语学科知识与教学能力》三门，面试内容为初中英语的学科知识，面试形式为试讲或说课。

初中英语教师资格证考试科目

综合素质 主要考查：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。综合素质的知识点不难，一般只要记住了知识点，就能答对题，但是综合素质涉及到的知识点比较繁多，需要平时的积累与掌握，掌握好知识点之后，考试时还是比较容易得分的。

教育知识与能力 主要考查：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等内容；教育知识与能力涉及教育学、心理学的知识点，教育学的知识点也是记忆性的知识点较多；但是心理学的知识点理解性的更多一些，所以学习起来比较困难。

学科知识与教学能力 主要考查：学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

英语考编制需要专四专八吗

编制英语老师通常需要取得专业八级（英语）资格证书，因为这是晋升为编制内教师的必要条件之一。专业八级考试是对英语综合能力的综合性评估，通过考取该证书可以证明教师在英语教学方面具备较高水平。故编制英语老师需要考取专业八级资格证书。

深圳考编英语老师不要求专四专八。教编英语一般要求专四或六级，其他没有要求。教师编制考试属于教师招聘考试的一种，由当地教育局统一发布考试公告，考上了编制教师岗后属于事业岗位。

是需要的。比较好的中学，要求必须毕业于211/985大学或国外名校，或省重点师范大学的研究生重点高中招聘英语教师，多要求硕士以上学历。但如果是非英语专业的则不需要过专四专八。