学美式英语考英式英语
其实不管是美式英语还是英式英语其实都无所谓,就像南方的普通话和北方的普通话,本质上并没有差别。雅思很多考官都是美国人,至于这些人也是经常来往美国,所以没有差别
都可以!我有一个同学在考口语的时候,用了好多美式的发音,而且一会英式一会美式,就这样考了
当然是都可以了,都是英语,考官肯定能理解。
英美大部分的音发的都差不多的 就是英式发音是比较正式的 而美音是随意我觉得可以上网找比如奥巴马演讲还有英国首相演讲什么的来听听 掌握特点 应该能改过来的
考研英语学英式还是美式
在我国,任何一种正式英语考试都不会指定是英式英语还是美式英语。两者之间的相同之处,远远多于不同之处。
词汇上的差异相对很小,词汇的差异性可能比大陆和台湾地区的词汇差异还要小。需要注意的是不同的口音,有时候可能会影响听力理解。
尽管我们习惯上说有英式英语和美式英语,其实还有澳大利亚英语、新西兰英语、南非英语等。在全球化进程的过程中,区域之间的差异越来越小,所以也有学者提出国际英语的说法,也就是不管是哪个地域的英语,都是认可的。
求同存异,才是趋势。在真实交往中,没有必要严格追求语言相对于哪个国家更纯正。比如我们遇到外国人说汉语,我们也会同样宽容。
考试内容
试题分三部分,共52题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。
英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题分,共10分。
在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。
阅读理解
该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。
A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
其实考研英语的试卷是纯笔试的试卷,美式和英式对我们来说主要是读音上的区别,所以对于笔试的试卷来说读音方面影响不大。需要注意的是在写作的时候,英式写法和美式写法在一篇文章中需要统一,比如:1)以–re结尾的单词:英式以-re结尾;美式以-er结尾。如:美式:litre 英式:liter2)以-our结尾的单词:英式以-our结尾;美式通常以-or结尾。如:美式:flavor ; 英式:flavour3)以-ize或-ise结尾的单词:英式英语中,以-ize或-ise拼写的动词都是可以的;而在美式英语中,总是拼做-ize。如:美式:organize; 英式:organize / organise在写作中,一篇文章的单词写法应该统一使用一种形式(英式/美式)。
考研英语二是英式英语。考研英语没听力。复试有听力,一般都是英国口音,国内学英语基本都是学的英国口音。考研英语分为英语一跟英语二。才思考研解答。
学习英语英式美式
我想说的是,这个没有绝对。英式英语跟书上的音标都是一样的,原因是作为国内教科书,必须有一种音标念出来与单词相符合。美式英语的鼻音、爆破音、T音和R音与英式英语差的大,要使用美式音标,而美式音标对学生拼写单词不利。
看你怎么想啦。经济和文化都是美国老大,似乎美语比较吃香,而且现在学校教的都是美语,老师也是说美语的。比较而言,美语发音比较的随意,往好了说是大大咧咧,不拘小节,往小了说,是有点粗俗。英式就是有点梗着,不好听就是有点装。不稀罕英式的人,会感觉比较难受。但是呢,说纯正的英音还是很吃香的,像英联邦国家都是说的英音,在美国的东部,就是最早移民的那些地方,你如果说的是英式,人家也会比较尊重你。因为在英语国家,发音标准得体是有教养,文化高,上流社会的体现。反正这些都是空谈,要看你自己喜欢,实在不知道。找点美剧和英剧看看就知道了。个人经验是,学了英式转美式简单,反过来就比较难了。
学那种就看自己的喜好了 看你自己说哪种比较习惯 比较适应 新概念是英音 疯狂英语是美音 学校没有固定教哪一种 老师有的是英音有的是美音啊 个人认为英音听上去较高贵 而美音则较优美 哪一种学好了都非常好听
学英式英语比较好。
学英语要看学具体的用途,如果注重官方交际以及以后想去国外学府深造,学英式发音更合适,因为它发音传统、充分、符合国际音标标准,能直观给出单词的结构;如果想在日常生活使用,美式英语比较合适,因为它省力、轻巧、自然,具有强烈的美语特色。
英式英语:
(1)音标:被广泛认可的是RP音标,纯中性口音。
(2)特点:没有任何方言特色,没有地域限制,但有一定的社会阶层限制。
区别:
(1)发音:美式英语有卷舌音,而英式英语没有,例如r音的发音,美国人发r音之前会卷舌,而英式英语发音平缓,不发r音。
(2)语调:美式英语与英式英语的音标不同,导致两者的语调也不一样,美式英语更加夸张,而英式英语讲究干净利落。
(3)语速:美国人一分钟能说将近150个单词,而英国人能说将近200个单词,因为因为英式英语语速跌宕起伏,语速比较快。
学美式英语考雅思
不分!但是雅思口语考官绝大多数来自英联邦国家,毕竟雅思是英国人搞出来的。这样说吧,如果你的美语很牛,那你就说美语绝对没问题!如果所有考生的口语水平相当,一个人是英音,一个人是美音,一个人是澳音和一个人是印度口音,如果你的考官是英国人,那么说英音的考生划算点。你可以这么想,在国内,你听外地口音舒服还是听本地方言来得亲切?同样道理,如果你的考官是美国人,那么你的美语就有优势,但是雅思考官不大会是美国人的,美国人都去玩GRE了……不过,你可以放心。雅思考官都是有一定职业素养的,不会因为口音而恶意扣你分。我记得雅思口语评分标准主要还是看你的内容、流利程度、词汇运用是否恰当、是不是能用适当的词汇准确的表达意思、是否有语法错误等,对语音没太大要求的。除非……你的口音实在让人听不懂。Good Luck!
不分!你可以放心。雅思考官都是经过严格的培训的,绝对不会因为口音而扣你的分,而且口音也不是评分标准中考察的项。考官来自很多国家的,英国、美国、澳洲等都有,如果针对考官来更换口音,那岂不是不可能的?我记得雅思口语评分标准主要还是看你的内容、流利程度、词汇运用是否恰当、是不是能用适当的词汇准确的表达意思、是否有语法错误等,对发音有要求,但是对口音是没有要求得。口音不会让考官听不懂,发音不标准才会。所以多注意一下你的口语发音吧。Good Luck!
只是个别单词的发音有区别,考雅思没问题。祝你好运
美式发音考雅思完全没有问题。其实你更需要注意的是拼写问题,如果你是美式发音那么一般也应该是记的美式的拼写。我们就从听读说写4个角度分析好了。听我娓娓道来~1、听力:不考你发音,不过听力的原文都是英式发音的,你得能听懂~Section4的语速会比较快,口音有时候也重,还有时候是澳大利亚人说的……听起来会觉得很奇怪~2、阅读:一点影响都没有。答案用你写单词的时候都会给你选,或者去原文抄。3、写作:依旧跟发音没关系……但是要格外注意拼写。雅思作文要么就全篇英式拼写,要么就全篇美式拼写,都没有问题。但是如果你两个混着用,就要扣分了,批卷子的人看着也别扭,这个要注意。4、口语:望舞轩说得对,中国考生都是中式英语。。。完全不影响拿分。我看过雅思官方给出的雅思评分示例(优酷上有视频),美式口音一样可以拿高分,什么中式印式XXX式英语都没问题,所以完全不必担心这个。雅思口语考试强调的是交流,如果你能和考官形成良好的交流,能让他比较轻松的听明白你说的什么,你要表达的是什么就没问题了~所以考试的时候如果发现他可能不太适应美式英语,你语速慢点就成了~ 综上所述,完全不必纠结于你的口音。不过英式英语你要能听懂,一是听力用,二是有些考官口音比较重……我遇到过一个黑人大叔考官,我那天最后一个考的(考官灰机晚点我周日晚上6点45才考的。。。深秋冻死人啊)挺和蔼的,也很有耐心,给我感觉很好,但是。。。他r都发成l的……比如说read他说出来就成了lead。。。但是不影响交流,Section1聊完了我就习惯了。你看,这样都可以当考官的。。。另外还是强调更应该注意的是拼写问题。如果你用美式拼写,就一直用美式的拼写,尤其是作文,必须全文都是同一种拼写。 另外想到一个问题:听力答案中用美式拼写行不行呢?我的猜测是没问题,但是没验证过。。。我是用英式拼写考的,所以不会有这样的问题,我还真不知道听力里有没有英式美式的区分。。。这个你可以看看剑桥雅思那些题的听力答案是怎么给的,是不是英式美式的都有,例如realize/realise,centre/center等等。如果两种形式都给就妥妥的没问题了。去年这时候考的,有点忘了 = = 十分抱歉~不过你不怕麻烦的话可以听力阅读用英式拼写,写作用美式拼写……前提你别用混了啊~ 希望对你有帮助~
高考英语考英式还是美式
我是没扩招前的那帮人,所以学的是英式英语,那个时代都是英式英语的。何时美式英语在高中成主流,还真不好说,可能是随着改革开放的进一步深入,留学美国的学生越来越多,美国的影视作品在中国、网上随处可见,很多年轻人就习惯于说美式英语。它们的发音有点差别,但不大,词汇语意上也有时不同,问问、解释解释就能明白了,不必拘泥,受教育程度越高,它们的界限越模糊。谢谢。
从高考的语言材料来看,听力采用英式英语,阅读内容既有英式英语也有美式英语,还有诸如澳大利亚新加坡新西兰等英语国家所用的英语,因为高考的阅读材料本来就是从世界主流英语媒体中摘选的,并没有国家的限定。况且这诸多种英语的差异好像也不大。只能说高考英语是以英式英语为标准,辅以世界各地英语以加强英语的实用性。
初中,教材简介:《义务教育课程标准实验教科书——英语(新目标)》(以下简称《英语(新目标)》)是人民教育出版社在适应基础教育课程整体改革需要的趋势下,与(美国)汤姆森出版集团合作,在该集团出版的教材Go for it! 基础上,依据教育部颁发的《英语课程标准》(实验稿) 改编的一套7-9年级英语教材。本套教材以7年级为起点,供7-9年级的学生使用。全套教材共5册,学期3年...是与美国人合作的,本人感觉,高中教材仍然没有摆脱美国英语的影响. 匆忙发表点看法, 人教版高中教材的语料呈现受美国英语 影响深重的杂七杂八的英语特点。恰恰相反,目前高中教材不会教会学习者严谨的写作技能。做写语无伦次的口语交流,或者非正式的马马乎乎的字面沟通,也许还可以吧。 暂时还没有时间做详细论述,不过,从众多的初中,高中,大学生的口头表达和写作能力表现上看,,,难道不可窥见一班吗?
其实都可以。英语试卷上,只要你仔细观察其实有很多文章都出自美国,美式和英式英语即使有差别,但只要我们在考试中使用正式的书面语就可以了,不要用俚语或口语。