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计算机专业英语总结怎么写工作总结要怎么写，很多人不知道工作总结需要写什么内容，那么下面是我为大家整理的“前端程序员年终总结范文（精选6篇）”，仅供参考，希望能为您提供参考！... 计算机专业英语总结怎么写
工作总结要怎么写，很多人不知道工作总结需要写什么内容，那么下面是我为大家整理的“前端程序员年终总结范文（精选6篇）”，仅供参考，希望能为您提供参考！
一、计算机
这些只是提高班必须要学习的技术，可是米老师说过，这些东西只要给够你时间，总能学会。大家都在学，掌握是迟早的事，只不过时间有长有短。看到自己的学习历程，也感觉到自己的这一年没有白费。虽然现在自己的进度不快，学习的时候老是爱钻牛角尖，查起资料，深究起问题来没完没了。所以学习的效率也不会太高，学习的时候经常停下来思考问题，但经常跑偏。“盲人摸象”、“囫囵吞枣”老是做不好，师傅也老说我，不要学的太过仔细，学到不到黄河不死心的地步。
学习原本就是需要交互的，不是一个简单的线性学习。也就是说，很多时候一个新的知识不是学习了就能真正的理解了，这时候可以暂时的放下来，继续后面相关知识的学习，通过进一步的学习，才能对以前的知识有了深入和深刻的理解。虽然这个思想在刚进入提高班的时候就知道了，思想上移，可行动却没跟上，以后还要继续改进，落实到行动上才可以。
二、英语
对于英语的学习可以说是走走停停，磕磕绊绊。说白了还是意志不坚定，“坚持”这两个字谈何容易。回顾以前自己的英语总结，真是感受颇深啊。每一篇都在反思自己的懈怠，说好下个月要改进学习方式，改变学习方法，坚持每天学英语。可是每次都是坚持了没几天就又懈怠了。每每到了月末就会感觉没有东西可写，这里也就不在过多介绍了。只有在暑假、寒假、十月一这样比较长的假期才能坚持每天的英语学习。
自己分析了一下原因，感觉自己学习英语时是靠兴趣来学的，每次拿到一个新的材料的时候，就会感到很有趣，一看就刹不住闸。可是看过一遍以后，要是再看第二遍、第三遍就开始看不下去了。如何培养自己持续学英语的兴趣着实重要。就最近学习的Paul叔材料以及以前学过一遍的赖世雄英语来说，最开始听，跟着读，感觉很有意思，尤其整个屋子一起读，那种感觉，你要是不读出声来都不好意思。可是听了三遍Paul材料以后就开始不愿意再去听了，可以说是没有兴趣了吧。
英语的学习是持久的，和计算机相比之下，确实英语的学习更难。但是如何能提升自己的感觉尤其重要，还要继续探索才行。
三、自考
今年是我第一次参加自学考试，听师哥师姐说，自学考试就跟你的期末考试差不多，突击学习几天就能过。这个道理我们都懂，但那不是米老师的根本意思，老师是希望通过这个自学考试来锻炼我们的时间管理和学习方法。考试那都只是顺便的事，只要好好利用二八定理，就可以让你的学习更加的轻松。
我最开始由于担心时间不够，就只报了两门自学考试科目。虽然最后都过了，但是也有考前紧张突击的体会，并没有严格按照三步走的战略来学习课本。我感觉最后能够通过是团队的力量，最后临考的那段时间，我们小组每天晚上会讨论问题，讲课，猜题等。对我们的考试很有帮助，但是这些东西要是提前做的话就不用那么的着急了。通过自学考试，也让我体会到了团队的力量是无穷的，知识是通过交流和分享来获得的。而不是一个人在那里埋头苦学，那会一点效率也没有。
思想上移
米老师的思想有很多，以前也有师哥专门总结过那些经典的话，做成了米老师语录。我们也在提高班待了有一年多了，这些思想早已潜移默化到我们的脑子里，当然，这些也只是第一步：接受。至于能不能用到生活中去改变，还要看自己。
说道这些思想，我感觉最重要的就是——积极主动。也是高效人士七个习惯里面排第一位的。首先我承认，自己性格内向，很少积极主动。这种现状一直维持到20年的暑假。之前的一年里，没有担任过任何职位，也没有进过委员会，没有主动找过老师，更没有主动上台发过言。真正开始改变我的要从作品展开始说起，作品展期间，我们的作品很荣幸的被选上，在学府展示以前是长达一个星期的彩排。那段日子过得很漫长，可以说是这一段时间的磨练将我的勇气和自信激发了出来。
后来暑假结束时，米老师说我不够积极主动，也是那时，我加入了机房委员会。然后被分到了服务器部门管理五楼机房。在刚开学的那段时间，感觉自己不能胜任机房管理的工作，自己的技术和能力都远不及那些早就加入机房的人。可是师姐的一番话，让我又重新振作起来。她说技术不是最重要的，不会咱可以学，如何管理成员，如何为人处事才是最重要的。即使你会的东西再多，如果你不能很好的让大家信服你，帮助你，是什么事情也做不成的。就这样，随着经验的积累，现在已经对机房的工作轻车熟路，也算是比较核心的机房管理成员了吧。
当然，这只是积极主动的一个表现而已，这也告诉我们，思想上移固然很重要，只有落实到行动中去才能真正体现出来。
总结：
20xx年已经过去，留下的是满满的成长和收获，当然也有着遗憾和失落。生活就是如此，没有苦恼，没有困难，哪来的快乐和喜悦。最让人开心莫过于解决问题，克服难题后的欣喜和激动。让我们保留下那瞬间的美好，迎接新的一年把。奋斗的日子还很长，还有很多的挑战在等着我们，保持一颗积极向上的心，培养解决问题的能力。相信所有的问题都会迎刃而解。
进公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格按照公司里制定的工作制度开展工作。在这近三个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。工作以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将这三个月来的个人工作情况总结如下：
一、工作情况
怀着对生活的无限憧憬，我进入了__科技信息有限公司。
在试用期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新员工，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的热情;使自己在基层得到更多的锻炼。
二、学习情况
现在是我努力学习的阶段。"三人行，必有我师"，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到公司的时候，对生产线上的一切都感到陌生而新奇。因为我之前没有过类似的工作经验，所以知道的也有限，但是在领导和同事的的热心帮助下，我受益颇多。带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门，而且相对而言年龄要大一点，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间多和同事交流学习，在短短三个月中理论结合实践让我对IT技术有了真正的认识，这为今后的工作打下了基础。
作为新员工，我经常思考的问题就是如何避免失误，特别是在试用期间，严谨的工作态度决定了自身的工作效率，为此我经常向同事请教。
在公司呆了三个月，我接触了很多同事，就在接触他们的同时，我才知道在集体和谐相处是快乐工作的保证。无论是社会还是单位"为人处事"都是一门高深的学问。对于这门高深的学问，我目前首要做的是诚实做人、努力工作!
三、思想情况
作为一名新员工，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。为早日实现目标，我要求自己：努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。
程序员年终总结开头结尾4
记得去年写总结的时候心情很差，抱怨了很多当时的工作以及领导花生，那个时候的愿望是找一份新工作。没想到刚进入12月我就找到了。
不得不说这一次求职我是认真的把它当作一个工程去做，客观得对自己进行了定位，而且非常重要的是明确我想要的工作到底是什么样的。我需要的是让我每天的8小时能够享受工作的快乐。
投简历面试的过程非常折磨人，尤其是我的处境(每天很大压力，完全是自我打磨的阶段)。
我清楚地记得面试现在这份工作那天是某个周六，我的经理娃娃和技术主管T同意我周末面试。一共4个小时，那绝对是一个互相争取的过程。他们对于工作的热情打动了我，觉得和这样的团队合作一定可以有火花。
真是幸运，当我正视错误，用行动做出改变的时候，找到了一份我要的工作。入职三周已经和团队磨合得很好了，用同事的话说就是觉得我已经加入很久了。
这里不得不说一句我们的团队，一个老中青结合富有战斗力的集体，而且还不乏八卦调节生活。每个人都特别，合作也会有摩擦，但是整体运作非常协调，开发速度和效率都高。从他们身上我看到不同的工作态度，生活态度。这些对我的职业规划都有着潜移默化的影响。领导“娃娃”也非常合适我目前阶段对于领导的需求。如果说几年前我初出茅庐需要的是一个有时间且肯耐心带我的领导的话，现在的我需要的是一个可以给予我充分信任的上司。“娃娃”信任我，从刚进入公司就如此。在熟悉产品阶段我提出的问题和建议他都认真的听了，而且给我时间让我按照自己的想法作出修改。后来我也喜欢把新想法跟他说，当我们带着创意去和老板谈的时候他是我坚强的后盾。
来公司担任程序员一职已一年多时间，在这一年时间里，我学到了很多东西。每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。在这半年里自己也是在总结、审视中脚踏实地地完成好本职工作，现将这半年的工作总结如下：
一、思想方面：
严格按照一个程序员应有的素养要约束自已，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，听从公司的安排，积极配合全友家私完善ERP系统，任劳任怨。
二、工作方面：
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时上下班，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在这半年里，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
配合全友家私开发并完善SRM系统
独自开发全友家私SAP日志维护系统
三、存在不足：
一公司领导以及部门领导同事的帮助和指教，使我的工作有了很大提高，当然我还存在着很多不足之处，处理问题思路简单，不够成熟，工作中容易产生急躁情绪，需要更深入学习专业知识，提高自己的工作水平。
明年工作计划
1、学习一门新的不同风格的编程语言
这是很需要的一件事，因为如果你只了解一种语言，它就会局限你解决问题的能力和你的职业发展。所以在新的一年，你应该花些时间学习一门新的语言，体验不同的编程风格，并学以致用。
2、提高你的已有技能
如今Codecademy，CodeSchool，CodeAvengers，Treehouse等都提供了大量的在线课程，在这里你可以强化技术，加深对知识的理解。如果你更喜欢那些面对面的课程，也是可以的，甚至你可以到当地的大学听课。
3、活动你的手指，但不是在键盘上
从你的书架上拿起“刺客信条”或其它游戏，用手柄和方向盘操纵游戏，活动你的关节和手指，当然还可以减压。
4、减少咖啡因的摄入
无论你之前喝了多少咖啡、茶或是其它功能饮料，都应该在新的一年多喝水，最好在每一天都能喝8杯水，因为即使有一点脱水都会让你感到疲惫，没有力量。
5、按时交付每一个项目
当然，这一点你不能完全控制，但是你要确保你的文档按时交付，不拖累整个项目的进展。
6、更多的时间远离计算机
让自己有更多的时间在做饭、登山、滑雪、跳舞或者学习艺术，总之多做一些不需要总盯着电脑屏幕的事情，到户外闻一闻花香，感受一下自然气息。
7、关注更多信息
你有很多编程上的智慧可以分享，给自己一个展示的机会，现在有很多的组织需要编程上的帮助，你可以为这样的组织贡献力量。
8、备份数据
我们知道硬件都不是坚不可摧的，随时要检查你的备份情况。尝试免费和安全的云存储，当然投资给一些好的硬件设备，设置安全的密码都是很好的方法。
9、生活得更有趣
如果没有任何一条新年愿望适合你，你可以找找那些新年愿望生成器，“这一年我要、、、、、、”或“这一年我会、、、、、、”看看系统会显示出什么。
光阴如梭，一年的工作时间转瞬即将成为历史，伴随着新年钟声的临近，我们不得不对20xx年做一次告别。在这年终之际，现对来公司这段时间里所作的工作总结汇报如下：
1、erp项目的编码工作。
了解新疆某某项目的背景、及计划安排，熟悉正义公司制度及业务流程，再到熟悉新能开发模式，之后我根据需求调研报告，从基本的数据库创建，到编码，完成了销售部、生产部、采购部、质检部四个模块的基本单据的制单、审核、选单、查询、打印等系列的编码工作;完成了正义项目的模块测试及流程测试。
通过这段时间的努力，使我个人的耐心、细心程度及对工作的合理安排得到了锻炼，学会了在繁忙之中找条理，危难之中找希望。同时自己也有一些不足之处，一些细节地方技术上还不太成熟，还需加以学习与钻研。
2、erp项目的实施工作。
从十一月初开始进行某某项目的实施，每天早起赶在企业上班前赶到企业进行erp的实施。实施期间主要是软件的安装实施及对企业的erp系统的使用人员进行软件使用培训;纪录客户使用过程中出现的问题，晚上下班后加班加点将每天的小错误及客户变更修改完毕。
通过这项工作，使我原本欠缺的业务能力得到了很大的提高，并学到了很多与客户交流的技巧及业务上的知识，更加明晰了erp系统的流程。但离一个成功程序开发人员的标准还差得很远，在今后工作中，定会多多注意，加以改善。
3、帮助和使用手册文档的编写。
帮助的编写使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用，为后期的oa开发也奠定一定的基础，使用说明的编写，使我更加加深了项目开发的整体思路与技术要点，总结了前期开发和实施中碰到的问题，并又一次的对软件整体进行了测试，对暴露出的小bug进行了最后的修改。
4、利用工作之余的休息时间加强学习。
在平时，注意收集有关pb方面的资料文件，提高自己的处理新问题和解决新问题的能力，并加强学习java及oa方面的知识(现转为学习。)为后期的工作打好基础。
以上为本人粗略的个人工作小结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。
展望临近的20xx年，我会更加努力、工作上认真负责，再接再厉，更上一层楼。相信自己会完成新的任务，能迎接新的挑战。
程序员的工作重在细心，所以，在以后的工作中，我将更加的细致认真，踏踏实实，为公司的发展贡献自己的一份力。
我是一个喜欢总结和反省的人，但有时这恰恰也是我的弱点，一个人思考得太多太重，有时会阻碍前进的步伐，虽然看起来很稳很理性，但没有速度没有高利益，这是程序员创业者的一个重大不足。
学会感恩与珍惜
但庆幸的是我们坚持下来了，十年如一日，石头那样地坚硬，小草那样地顽强，很多人经常觉得很奇怪，一家基本上没有销售员的纯技术型公司也能在中国大地上生存，真是莫大的笑话，我们靠的是一行行的代码换取一碗碗的米饭，偶尔饭里有点菜甚至是肉，令人相当地兴奋，我并不嫉妒或羡慕别人的山珍海味，那是因为别人比我有能力，所以TA们就应该吃着龙虾鲍鱼，我吃着自已辛苦换来的米饭，幸福感也是很高的，尽管老大不小了，可我依然是有梦想的，并且充满了狼性，但光有梦想与狼性是不够的，还要有能力与执行力，我一直在努力，期望有一日可以变得更好更强。
创业多年以来，我是幸运的，遇见那么多的贵人，TA们指导我，帮助我，使我不断地成长与进步，遇见那么多优秀的人才，TA们在我最艰难的时候也都不会离开我，一直齐心协力共同渡过，我能做的就是在我能力范围之内对TA们好一些，保持一颗感恩的心，珍惜所拥有的一切，我努力让自已是一个对的人，不辜负大家的青春年华，希望就在前方，我们越来越靠近。
先借力再能力，先借船再造船
20xx年对于我以及我的企业最重大的事情就是引入了东华软件股份公司【股票代码002065】作为战略投资者，企业更名为东华发思特。东华软件是一家同时具有CMMI5、系统集成一级、国家甲级涉密认证的上市公司，员工规模超过8000人，600多项自主知识产权，是国家重点高新技术企业、国家规划布局内的重点软件企业，东华软件以应用软件开发、计算机信息系统集成及互联网+为主要业务，拥有50多家子公司与办事处，在医疗、气象、金融、农业、水利、大数据、智慧城市等数十个板块排在中国龙头地位。
东华软件具有强大的平台能力和丰富的资源储备，并且团队非常地务实与拼搏，和东华的董事长与副总裁聊一聊，你会被他们的务实、思维和能力所吸引。我相信东华发思特依托东华软件这个平台，一定能快速发展，提高市场能力，增强核心竞争，成为中国领先的智慧城市综合服务商。
我一直认为一个智慧的人，并非是因为他的能力超群，而是会借力，然后再快速提高自已的能力。我们周围经常有这样的创业者，自已能力不足，却要打造平台，不停地造船，一生都在造船，结果反复折腾，船没有造成，河也没有过，错失了大好时光。我承认自已能力有限，时间有限，我就是先借力，后能力，先借船，后造船。
变与应变，全在于你自已
过去一年是一个不停变化的年份，各种新技术层出不穷，国家提倡大众创业万众创新，云计算、大数据以及互联网+风声水起，技术改变了工作与生活，我们也在不断地改变自已，以应对周围所发生的变化。个人或企业的致命危机往往在于当技术或市场变化时没有及时调整，从而被用户或时代所抛弃，只有时代的企业，没有成功的企业，诺基亚不是失败了，而是被时代所抛弃了。
因此，作为时代的个人或企业，我们一定要顺势而为，对技术或市场的变化保持高度的关注和敏感的察觉，面对变化，我们要做的是应变，以其未来被逼着改变，不如现在直面和拥抱变化，动作要快，要有魄力。
个人或企业的应变能力全在于个人或企业家的理性修养，因此我们需要不断全方位地学习，才能掌握好趋势，掌握好时空，掌握好变化。
给自已与未来
很多时候我们都喜欢谈论未来，未来是什么？未来，我会在什么地方？遇到什么样的人？过什么样的生活？未来是未知数，未来是想出来的，真正的未来是当下的脚踏实地。
因此无论是现在还是未来，都要坚持梦想，并踏踏实实地做事，认认真真地做人，我认可的成功不是来自社会或别人的认可和评价，而是由自我满足带来的宁静平和的心态。如果在我力所能及的范围内，尽了最大的努力来改进现状，这就是我认为的'最大成功。
再见20xx，你好20xx！
工作教训
经过一个半月的工作学习，我也发现了自己离一个符合公司要求的程序员还有很多差距，主要体现在工作技能与工作经验的不够，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在一个半月工作中主要有以下方面做得不够好：
1、工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急。在开发时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，在这方面还有很大的优化空间。
2、对流程、业务需求不够熟悉。在工作中，发现因为流程或业务需求的问题而不知道如何下手的情况有点多，包括错误与缺漏还有当时设计考虑不到位的地方，对于这块的控制力度显然不够。平时总是在开发，但说到底对业务很熟悉才是项目很好完成的前提。
4、学习的知识不够广泛。一个项目中，涉及的技术往往有多种，知识多了，就会灵活变通，以后我会加强这方面的学习。
工作计划
1、工作要注重实效、注重结果，一切工作围绕着目标的完成;
2、要提高大局观，是否能让其他人的工作更顺畅作为衡量工作的标尺;
3、虚心请教比我做的优秀的其他同事，向他们学习技术或经验。
其实作为一个新员工，所有的地方都是需要学习的，多听、多看、多想、多做、多沟通，向每一个员工学习他们身上的优秀工作习惯，丰富的专业技能，配合着实际工作不断的进步，不论在什么环境下，我都相信这两点：一是三人行必有我师，二是天道酬勤。
在参加工作的这短短的一个半月中，我深刻的体会到，把自己所有的精力都投入进去，技术工作都不可能做到完美程度，毕竟技术工作太繁杂，项目多而人手少，但多付出一些，工作就会优化一些，这就需要认认真真沉下心去做事情，就是公司所提倡的企业精神：职业做事，诚信待人。
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是我给大家精心挑选的 工作 总结 ，希望能帮助到大家!
英语考试总结篇一
期中考试已经结束了，仔细分析与对比，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。为什么会这样?采取何种 措施 来补救?看了学生的答题情况，主要问题在于是词汇运用和完形填空。单词的拼写和适当形式的变化是大问题。而 作文 中的丢分就在于小语言点错误很多。其实，开学到现在，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生非常少!学生无法读单词，如何要求能出单词?!单词不认识，怎么掌握单词的用法?
今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积极参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议，
我归纳如下几点：
1,尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他们的语感与听力。
2，布置的英语作业要及时完成，要落实到位.
3，平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避免少数学生不独立思考。
给学生一点轻松的空间。不要把学生“抱”的太紧，我们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走”不好!同时，营造民主的课堂氛围吧!不要把学生压制得死死的!不然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。很多时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他们可以不守纪律的“纵容”!面对我的可爱的学生，为了他们的英语期末考试我想我应该尽我的努力的。
英语考试总结篇二
本学期我担任高二3和6两个班的英语教师，刚接手这两个班时，通过和学生交流了解到多数学生对 英语学习 兴趣不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就忘记了。看到英语 文章 满眼是生词，本来想好好看的，可是看一会后讲什么内容不明白，就不想看下去，时间久了就讨厌英语了。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况.一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，203班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是 教育 学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。因此为了提高学生的成绩，结合我的学生实际，把我的教学分成五个阶段
第一阶段，主要是培养学生对英语的学习兴趣，布置任务给小组去，讲 故事 或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
第二阶段，狠抓词汇，交会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。
第三阶段，由于下学期升入高三9月份就要考 英语听力 ，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30-7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。
第四阶段，精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的 方法 。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。
第五阶段，从20__ 年起__ 省的会考要记入高考总分，为了使每一个学生得到这2分，我利用15天左右的时间重点训练会考题，使学生对会考加以重视，并在考试中取得好成绩。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
以上就是我在本学期的 教学工作总结 。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
英语考试总结篇三
时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课程总结如下：
首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言 学习态度 ，掌握较为科学的语言 学习方法 ，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的 教学方法 灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech,discussion,questioning and answering，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进 英语学习方法 。课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。
本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。在本学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准备。通过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部分同学一定会考出他们心中的理想成绩的。
在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一些不足之处，这些需要在以后的教学过程中进一步加强。通过本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本工的训练，提高应试能力。
英语考试总结篇四
看了一下试卷，又是听力的地方扣了不少分，的确，这个地方的总是提不上去，老师给我讲过很多方法。通过分析，我知道了，原来问题出在自己身上，是自己没有坚持，总是半途而废，听录音的时间也很短。听力曾被老师称为“最简单的题目”，的确如此，但我却总在这里失分，虽然老师曾不止一次地找我谈话，谆谆地教导了我们一番，以我的水平，绝对不应该停留在这里止步不前的，我还有待提高。 虽然英语一向是我的弱项，但这次的成绩甚至更糟，着实令我大吃一惊。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉为此我进行了 反思 。以下是我的反思情况： 1、 词汇量过少，不只是阅读理解做不出来，是作文写得也过于苍白无力，错误不少。 2、 不会动脑筋，有些问题只是在原有的基础上增加了一点难度，便做不出来了。 3、 语法还应记得更加牢固，不可马虎，不仅要牢记笔记，还要灵活运用，学会举一反三。 针对这几点，我计划做一个错题集。这种记录重要的单词用法，语法知识，自己平时或者考试时的错题，并且经常去看看。希望自己成为一个对于英语的思考习惯，这次错的题目尽量不要再犯。重点是做错的。经常做错的题，不管是查资料还是问老师同学，要把它彻底弄懂的。下一次的考试，一定要发挥出自己的最佳水平，争取达到满意的成绩，不能再让英语成为“拖后腿”的科目，争取取得最优异的成果。 所以，请老师在今后的学习中能监督我，在课堂上我要积极回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅读与完形填空，我有上进心想去学的英语知识，自己努力，超越自己，比别的同学更好。
英语考试总结篇五
期中考试已经结束，我所任的五年级三个班成绩不是十分理想，从试卷和平时的教学可以看出一些问题，孩子们的学习习惯非常不好，孩子们没有学会思考。面对英语时，不愿张口。是多数孩子共同的问题。
他们不愿开口，不善交往;而开口少，与他人接触少，往往模仿能力也差，这就使及他们更不愿参与各种英语练习活动，内向的性格使他们回避与别人交往，碰到问题常常不向同学或老师请教，他们缺乏自我表现的习惯和勇气。就连不得不参加的 “one by one”都是极低的声音，试图不引起别人的注意。同时，课后没有很好的语言环境，学生语音掌握更加困难。由于不知道英语的基本音标，有些学生面对已遗忘的单音节词不知所措，对他们来说， 英语单词 实在难记，这使英语课成了死记硬背的代名词。如果教师试图通过大量的练习来巩固学生所学的语言点，就会使教学“机械化”。使得一些学生对英语学习逐渐失去兴趣。
针对农村小学英语教学的现状，我认为应注意以下对策：
第一：从一开始就适时的渗透一些规则的、基本的音标知识。对其中有规律可循的音和词加以归纳学习，这样在课后，让学生在遗忘时可以有一个记忆的线索，同时在课堂上，教师可以让学生根据这一知识自己去学拼简单的单词，并且对正确的学生给予鼓励和表扬。几次成功的尝试会使得他们更有兴趣去学习，在预习和复习时能积极参与进去，并乐在其中。
第二：因为中西方的发音本身就存在一定的差异，而小学生辨别能力有限，使得学生对一些音不能很好的区分，这就可利用教材配套的录音磁带进行反复跟读练习，针对一些相近的音加以区分。如：/ai/ /ei/、/u:/ /u/、 /e/ / /、/ / / /等。教师也可以设计一些针对性的练习。如：听音连字母、听音圈单词等，让学生对典型的单词中的音标，做到耳熟能读，为今后的英语学习打下一个基础。
第三：作为农村小学英语教学，才刚刚起步，困难较多。没有一个象学习普通话那样的好氛围，但是，我们老师可以自创，教师可以多设计一些对话和活动，让学生进行表演，在动手的同时多动动口，使简单的 句子 落到实处，能够脱口而出。而且，可以要求学生在英语课上要用英语交谈，在平时师生之间，学生之间尽量多用英语，不管语法是否对，你能讲就是值得表扬
教学中，注重交际活动
学习英语 一个重要的目的是运用英语进行交际，两人之间的交际是活动的重要形式，因此，语言训练中应常开展二人活动。
两人之间的对话活动是最常见的两人活动。要求学生就某一话题、某一张图片、某一个人等进行一问一答形式的对话，也可要求学生发展一个发指令，另一个做的活动，还可以开展两人之间的讨论、 辩论 、商量等活动。
两人活动，很容易在课桌上开展，不需要学生离开课堂，有时为了活跃课堂气氛，或者提供更多与不同人进行训练的机会，可以让前排的学生转身和后排的学生进行两人活动。
大学英语学习总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是我精心整理的大学英语学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课程总结如下：
首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用；本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech，discussion，questioning and answering，role—paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。课后我认真批改学生的作业，每一份作业都仔细批阅，指出错误所在，并就一些共同的问题给学生们统一讲解。
本学期是大学二年级的最后一个学期，也是一个非常重要的学期因为大多数的同学在学期末都还要继续参加全国大学英语四级考试，为了帮助同学们在四级考试中取得较好的成绩，我在教学过程中一方面强化词汇，语法等语言基础知识同时有针对性地训练他们的应试能力和应试技巧。如本学期的英语课堂教学中我继续加强大学英语四级考试的辅导，给学生们为准备四级考试提供了有益的建议和指导。在具体的教学环节中将四级考试的内容渗透在日常教学中，如从第二学期起我就要求学生加强对四级考试写作的训练，每次的作业都是针对四级考试写作部分的。通过近三个学期的写作专项训练学生们的写作能力也有了明显的提高。四级考试题目听力部分的分值比重较大而且也是同学们共同的弱项，因此在听力课上我主要针对短对话长对话短文和听写能题型的训练，此外还加强对阅读和完型填空的训练。在本学期最后的几周里我积极响应系的要求，给学生复印了八套四级考试真题和模拟考试题，每一套题我都认真详细讲解，为大多数同学参加四级考试做好了充分的准备。通过外语系、我本人以及同学们的共同努力，我相信他们在本学期的四级考试中上次未通过四级考试的大部分同学一定会考出他们心中的理想成绩的。
在本学期的英语教学中尽管有一些进步和成绩但是还有一些不足之处，这些需要在以后的教学过程中进一步加强。通过本次期末考试来看，不难看出学生们的基础还不够扎实，尤其是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本工的训练，提高应试能力。
这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的`情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说： 在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。 当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。 对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。 因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。 总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
附：大学英语学习的方法
关键词之一： 主动学Vs被动学
学英语和交朋友一样，关键在于主动。大学英语学习与中学英语学习的主要区别在于学时的缩短。
中学时期学习英语，每天都有一堂课，我们“被迫”每天与英语亲密接触，虽属无奈，但关系熟稔。且中学课文内容单纯，以掌握语法为重点，通常篇幅短小精悍，三言两语，很好理解。
如今大学里两三天才会“被迫”见一次伊人面，外在压力也远不如从前，每个unit都有专题，或咏物，或言情，或环境保护，或转基因话题，文章包罗万象，气象万千，文笔各异，较之从前均属累牍之作。于是，满目生单词，到处难句子，英雄气短，怯意渐生，只好望“英”兴叹。
思维误区：
大学英语课文的意义并不仅仅在于认识几个新单词，掌握几个固定用法。老师通常会从整体出发，引导我们认识课文的行文结构，中心思想，文体风格，对新单词和固定用法的个别讲解只是为了大家更好地认识课文。中学英语课上那种事无巨细、精雕细琢单词语法的日子已经一去不复返了!
解决方案：
痛下决心，改变态度，认清情况，主动出击。以课文内容为例：
上课前几天开始预习课文，通读若干遍，直到基本了解文章大意为止。随时标出新单词，或存疑句群。
下一步，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查阅生词和短语，做笔记。我上大学时，老师建议我们用《朗文当代高级英语辞典》(英英.英汉双解)，因为它释义简明易懂，例句很生动。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其要注意。笔记不仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越显著。考虑到精力问题，可分几天完成。
第三步，上课紧跟老师，及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，欣赏文体风格。接下来，再朗读文章若干遍，然后整理笔记，主动记忆典型例句。再进行拓展性学习，可上网搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。主题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。
走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。最终学好英语一定要多下功夫。应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：
一、“四勤”
1.勤背诵。2.勤朗读。3.勤练习。4.勤总结。
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”
1.多看。2.多听。3.多说。4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
具体实行方案如：
1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。
2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能力，我想这是我学习英语的收获！
在大学的生活里，对于非英语专业的学生来说，英语的学习强度并不高，课程安排少，老师几乎不加以辅导，更别说习题作业了，许多同学都深感到学习英语的茫然和无所适从，而且大学里还需要通过英语四级考试，这对许多学生来说无疑是一个挑战，有的同学学习英语仅仅靠手头的4、6级词汇，可是却没有什么显著地效果，尤其是许多同学背词汇根本坚持不下去。大学生该怎样学英语提高自己的学习效率呢?
下面详细讲解大学生学习英语的方法。
首先，大学英语学习不像中学时期有外在“压迫”的条件，线话英语的老师建议考生必须先改*度，认清情况，主动求学。每次上课前可预习课文，通读若干遍，直到基本了解文章大意为止。随时标出新单词，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查阅生词和短语，做笔记。查阅时注意尽量先看词典对该词的英文解释，再看例句，遇到动词或动词短语尤其要注意。笔记不仅包括释义，例句和搭配也很重要。这一步耗时越长，效果越显着。
其次，上课应当及时补充笔记，学习中心思想，了解行文结构，欣赏文体风格。接下来，再朗读文章若干遍，然后整理笔记，主动记忆典型例句。当然，这并不是说大学英语的学习仅限于书本内容，我们可进行拓展性学习，上网搜索相关主题的英语文章，广泛阅读。主题相关，则单词多相近，重复几率高，多读几遍，既长见识，又熟单词，更增信心。如感兴趣，还可自行编辑专题，效果亦佳。
最后大学英语课本是为应付考试的直接有效途径，但要全面提升听、说、读、写能力，还远远不够，就要行灵活变通、寓学于乐的学习方式，全面跟英语亲密接触。听力，以教程为本，需要精听，即听到完全理解无障碍为止，听五十遍也在所不惜。听英文歌曲、听俗语、听习惯用语都可。也可边看英文影视剧，听其中的场景对话，同时还能了解异国文化。说的方式则很多，不仅限与参加学校的英语角，即使是自言自语、高声朗诵、角色扮演等，还可多参加公众英语演讲等活动。泛读对于提高考生的英语能力是非常重要的，要提高阅读能力就必须经常读一些文章，阅读时要注意方法，有意识地提高阅读速度，阅读材料可以是书本的经典美文，也可是英语报刊杂志，甚至英语原版名著。
计算机专业英语总结英语
以下是 考 网英文写作翻译频道为大家整理的《计算机专业英语：互联网英语词汇》，供大家参考。更多内容请看本站 写作翻译 频道。 account（帐号）：一个有指定的用户名和口令的用于访问计算机或网络的表格，它通常带有一个主目录，一个e-mail信箱和一系列访问权限。 address（地址）：1、某台计算机（也称网上主机或intermet节点）的地址，格式为。2、一个e-mail地址，格式为。3、一个web地址（url）格式为：。 address book（地址簿）：在有些e-mail程序中，address book是e-mail地址的简要列表。 anonymous ftp（匿名ftp）：ftp（internet文件传输协议）最常见的使用方法。允许匿名ftp访问的ftp的ftp节点，不要求在访问时输入口令——登录时用户只需输入anonymous作为用户名，将自己的e-mail地址作为口令以备记录。 *.answers：用于邮寄faq公告的调制新闻组。在“*.answers”中，“*”代表任何名称。“*.answers”新闻组包括、、等等。 article（文章）：一个usenet邮件。 attachment（附件）：与用户e-mail消息一起发送的任何格式的数据文件。 .avi：windows平台提供的电影格式。 back（返回）：1、一个web浏览器命令，通常是一个用于返回用户先前看过的页面或链路的快捷键。2、在unix页面程序中，这个命令可以返回到前一个屏幕。 bandwidth（带宽）：1、在一定时间间隔内通过传输线所能传输的信息量。2、竭尽全力不想在网络中浪费时间的人常常提起的一个字眼。 baud（波特率）：这个词经常与bps（每秒钟的位数）相混淆。baud是一个技术词汇，指的是用户的调制解调器每秒钟通过电话线改变信号的次数。 bbs（公告牌）：一个布告栏系统，有许多bbs都连接到internet上。 bcc line：是e-mail信息头的一部分，在那儿可以列出要将信息盲拷贝发送到的接收者名单。这就意味着最初的以及cc：接受者将不会看到接受盲拷贝者的姓名。 bookmark（书签）：web或gopher浏览器中的目标记录，用户可以在任何时候立即返回到bookmark中的目标（在一些浏览器和其它hotlist的项目中，bookmark也叫做favorites place）。 'bot：是网络上的一种自动机制，它可以自动实现人们经常用到的一些功能。 bps（位/秒）：每秒位数，是调解调器速度的测量单位。 browse（浏览）：浏览网络上的信息资源，如usenet、gopherspace或web。 browser（浏览器）：用户用来阅读web页面的应用程序。 bulletin board（公告牌或布告栏）：1、一些联机服务称之为讨论组。2、一个布告栏系统。 bulletin board sustem（布告栏系统）：由一系列计算机和调制解调器组成的系统，系统中运行布告栏软件，允许用户拨号、发送邮件、参加座谈以及（有时）访问internet。 cascade（级联）：一系列无意义的邮件，它们一个接一个在屏幕上按行显示巨大的>符号。 chat：（聊天）：通过网络进行同步的。一行接一行的传输。 client：（客户程序）：用于与服务器进行通讯，以获得信息的应用程序。 .com：一个代表商业系统的internet域名。 com port（串行接口）：用户pc机的通信接口，用户的modem就插在了这样一个的接口上。 command line（命令行）：基于字符的操作系统shell，如unix或dos外壳，在那里用户可以直接键入命令（通过常在屏幕的底部）。 commercial online service（商业联机服务）：一个专有网络，能够提供自己的内容和对其它网络成员的访问。如compuserve，america online、prodigy和microsoft network。 compress（压缩）：1、压缩文件（动词）。2、一个用来压缩文件的unix程序（名词）。 compression（压缩）：文件的压缩方法或压缩量。 compuserve：一种流行的联机服务。 copyright（版权）：有关如何将遵守版权法应用于邮寄到usenet的文章或在internet上提供的文本的问题，人们还存在有争议。有些人在自己的邮件中附加版权声明。参见“fair use（正当使用）”。 cracker：闯入计算机系统的“黑客”。 data bits（数据位）：在使用modem时用户必须设置的一项内容，通常设置为7位或8位，这要根据用户要呼叫的modem来确定。 decoding（解码）：把使用密码格式的文件复原为原来的格式。 delurk：1、第一次向列表和新闻组邮寄。2、作者准备好向列表或新闻组发送的第一个邮件。 dial-up account（拨号帐号）：iternet网上主机的帐号，用户必须通过调制解调器拨号方可使用。 digest（摘要）：邮件列表的集合，可以做为消息发送。 direct-access isp（直接访问isp）：网络服务供应商（通常称作isp, 既internet service provider），它与联机服务不同，可以提供对 internet的直接访问。 directory（目录）：一个web节点，其它web节点在这里依标题来分类组织，有点象黄皮电话号码本。 discussion groups（讨论组）：在网络中任何进行讨论的地方，其中包括邮件列表和 usenet新闻组。 domain（域名）：三个字母的代码，用来说明哪些地址是商业性的（.com）、非赢利组织（ .org）、大学（.edu）、政府部门（.gov）、部队（.mil）等等。 download（下载）：将远程计算机中的文件经modem传输到用户的公式计算机上。 dlm ：一个流行的unix邮件程序。 .elmrc：elm的设置文件。 emacs：unix操作环境，兼作文本我器。 e-mail（电子邮件）：这是电子邮件，用户早已经知道了，不是吗？ e-mail（电子邮件地址）：一个internet地址，由用户名（也称登录，登录名，用户标识，帐号名等等），后跟符号“位于”(@)符号，然后再跟形式地址。 fair use（正当使用）：一项法律规定，允许人们在不影响作者利益的情况下有限地引用他人的作品。 file transfer（文件传送）：把文件从一台计算机拷贝到另一台计算机。 freeware（免费软件）：可从网上下载的免费软件。 ftp：即file transfer protocol——文件传输协议，它是internet上进行计算机间文件传输的标准方式。 ftpsite（ftp节点）：包含ftp文件库和设置的网上计算机。 ftpmail：没有ftp应用程序时，通过e-mail使用ftp的方法。 full name （全名）：在e-mail消息和usenet邮件中用到的用户全名。 full-screen editor（全屏幕我器）：一个文本我器，用户可以在屏幕各处移动插入标记或光标，与其相对的是行我器，其插入标记总是在屏幕的最底部。 fuq：经常不回答的问题。 ：表示作者在开玩笑，与:-)相类似。 gated：即分别连接到相应邮件列表或新闻组的新闻组或邮件列表。 gate（网关）：gateway的简写形式，指将e-mail从一个网络传送到另一个网络，或从新闻组传送给目录的计算机。反之亦然。 gateway（网关）：1、一台计算机，它将一个网络与另一个网络相连，当两个网络使用不同的协议时，就通过它来完成文件或e-mail的传输。2、一台计算机，它将邮件从一个新闻组传送给一个列表，或者反向传送。 gif：1、一种图形文件的压缩格式（gif制图形交换格式——graphics interchange format），由compuserve公司发明。2、gif格式的文件。 group：一个新闻组。 gzip：一个文件压缩程序。 hack：深入挖掘某些计算机的行为，必要时深入内部重新进行发明。 hacker（黑客）：一个计算机通，能够随心所欲的驾驶计算机的人都可称为hacker（闯入他人计算机系统的人称为cracker ）。在世界上的其它地方，人们总是把那些闯如他人计算机系统的人称为hacker。 history（历史）：用户最后一些行为的记录。在web页面上，它就是从用户启动web浏览器程序后所看过的所有页面的列表。历史列表实际上只显示用户从起点开始访问的页面。一旦用户回过头来跟踪另一个链路，那么就会失去先前路径的历史列表。 home directory（主目录）：在unix系统中用户登录自己的帐号时进入的起始目录。 home page（主页）：1、当用户启动web浏览器时最先访问的页面。2、一个 web节点的主页面。3、用户自己的web页面。 host（主机）：internet网上的计算机。 hotjava：一个由sun microsystems公司制作的web浏览器。 html：hujpertext markup language——超文本标识语言。超文本语言用于web页面，它由常规文本和标签组成以通知web浏览器当一条链路被击活后应该做些什么操作。 httjp：hypertext transfer protocol——超文本传输协议，即用于连接web页面的web协议。 hypermedia（超级媒体）：链接的文档，它是由纯文本和其它媒体，如图片、声音、电影等共同构成。 hypertext（超文本）：含有指向其它文本文件链路的文本。 hypertext link（超文本链路）：从一个文本到另一个文本文件的链路。 hytelnet：一个telnet shell，用于帮助用户查找所需要的telnet节点，并运行telnet会议。它由一个大型的大学列表和一个公共图书馆目录所组成。 internet（互联网）：全球网络的网络。internet是计算机间进行通信的方式。它不是一个地点，而是一种通行的路径。 internet explorer：microsoft公司的web浏览器。 internet service provider(isp)internet（服务供应商）：一个只提供internet访问而没有本地内容的公司（或者只有有局限的本地信息和讨论组）。 ip：internet protocol——iternet协议，是允许计算机和网络通过 internet进行相互通信的协议。 java：一种由sun公司提出的，从c++发展而来的程序设计语言。通过特殊的java-savy浏览器，如hotjava，，或者含有java插件的netscape的早期版本，用户可以在浏览器窗口中实现交互式程序设计。 keyword（关键字）：用来查找文件、文档或web页面的词汇。 lan（局域网）：通常由某一办公室或一建筑物内的计算机组成的网络。 link（链路）：web页面上的一个按钮或一个高亮的文本，当选中它们时可使读者跳转到其它web页面中。 log in（登录）：使用用户自己的internet帐号开始网络对话。 mail box（邮箱）：邮件程序中存储消息的区域或文件夹。 message（消息）：1、一封e-mail信件。2、在irc中只传给某人而不是整个通道的内容。 modem（调制解调器）：将用户计算机与电话插转盒相连，通过电话线与另一台调制解调器和计算机相连的装置（其含义为调制器modulator/解调器demodulator）。 netscape navigator：随手可得的最流行的www网浏览器程序。它以类似于mosaic的形式进行操作，但比后者具有更多的附加性能和提示。 network：一个由计算机和计算机设备链接在一起所形成的系统。 newsgroup（新闻组）：一个usenet上的讨论组。 node：internet 上的任何一台计算机，也称作host。 online（在线，联机）：当前正连接在网上。 page（页面）：用于world wide web（全球网络）的超文本文件。 pager：一个unix程序，用于一次一屏的显示文本内容。 .plan：当有人“触及”（即使用“finger”程序来查看用户是否正在联机）用户的e-mail地址时显示的文本文件。 platform（平台）：一种计算机或操作系统。 player（播放器）：用来显示多媒体文件的程序，也叫播放器。 post（邮寄）：向新闻组发送文章或向邮件列表发送消息。“post”一词源于布告栏的比喻，在那里将便条邮寄给布告栏，以供所有访问者阅读。 private key（个人密钥）：在使用密码钥时，用于把即将发送的消息进行加密的密钥。 public key（公开密钥）：在密钥加密过程中，当某人向用户发送邮件或解密一则消息时，此密钥允许用户校验发送者的加密签名，此密钥可向任何询问者公开。 query（查询）：对一个数据库所作的搜索请求。 reply（回信）：对最初的e-mail或usenet邮件作出回复的e-mail或usenet邮件。 search engine（搜索引擎）：这是一个程序，通常可以通过web页面而得到，用来查找一个web节点、整个internet或两者之间的一些域名。 server（服务器）：一个网络应用程序，它给与之相连的客户程序提供信息。服务器常作为信息存储中心，或某类信息流通的专用处理器。 site：（节点，站点）：一个internet主机，可允许某些类型的远程访问，如web节点、ftp节点、gopher节点等等。 subdirectory（子目录）：这是一个目录，它是另一个目录的下一级目录。 subdomain（子域）：一个internet域名的一部分，通常是一个网络、大学或公司。 subscribe（订阅）：加入一个邮件列表，或开始阅读一个新闻组。 system administrator（系统管理员）：运行或维护网络的人。 talk（谈话）：通过网络进行一对一的同步通讯。 tcp ：transmission control protocol——传输控制协议，是一个用于通过internet每次传输一个小的信息片的协议。 tcp/ip：使用tcp的internet协议。 text transfer（文本传输）：通过modem在远程计算机和文本文件间直接传输文本。 truesound（真实声音）：microsoft公司提供的声音流文件格式。 url：uniform resource locator——资源定位器，是一个web地址。它由协议、主机名、一个通讯口（可选）、一个目录和一个文件名组成。 username（用户名）：也称作登录名或用户标识，用户用于登录的名字。也是用户e-mail 地址的最开始部分（即@符号以前的部分）。 virus（病毒）：一个故意破坏计算机系统软件或程序的程序。 w3：world wide web的简写形式。 web ：即world wide web ——全球网。 web browser(web浏览器）：一个web客户机程序，允许用户观看超文本页面和跟踪链路。 web page（web页面）：web上的一个超文本文件。 web server（web服务器）：一个web应用程序，允许用户存储主页，并可通过超文本传输协议进行传输。如果用户不能访问web服务器，但可以访问ftp节点，那么就可以在节点中存储用户的主页，并确保其url指向而不是http://。 xmodem：一个下载和上装文件进行传输的协议。 x windows ：unix的图形用户界面。 ymodem：一个下载和上载文件进行传输的协议。 zmoden ：一个下载和上装文件进行传输的协议。
我有好多计算机英语单词 你要的话 我e-mail给你这里放不下密码严亮
你可以试着去下载一个灵格斯词霸（Lingoes）。下载地址在网上搜索一下就知道了。然后你可以去下载专门用于计算机英语的词典。安装到灵格斯里面，这样基本所有的计算机词汇就都能查到了。
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计算机专业英语总结作文
Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!The computer is a product of advanced civilization and its invention, according to some people, signals the advent of a Second Industrial Revolution. Formerly a bulky machine that demanded much space, the computer is now becoming smaller and smaller and scientists have made it more sophisticated and accordingly more useful. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. Learning any language takes a lot of effort. but don't give up As is generally known, the computer can do a wide range of work, including complex computation and analyses. People now also use it as a teaching aid in designing. An infinite variety of software can be put into the computer, which explains why it is so powerful. There is, however, one thing which we should bear in mind: that the computer cannot think but man can. So there need not be any fear that someday the computer will control us and all we should expect is try our best to bring it to perfection. A computer age is not a pipe dream and there will come a day when most of our needs can be met by this wonderful wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!The computer is a product of advanced civilization and its invention, according to some people, signals the advent of a Second Industrial Revolution. Formerly a bulky machine that demanded much space, the computer is now becoming smaller and smaller and scientists have made it more sophisticated and accordingly more useful. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. Learning any language takes a lot of effort. but don't give up As is generally known, the computer can do a wide range of work, including complex computation and analyses. People now also use it as a teaching aid in designing. An infinite variety of software can be put into the computer, which explains why it is so powerful. There is, however, one thing which we should bear in mind: that the computer cannot think but man can. So there need not be any fear that someday the computer will control us and all we should expect is try our best to bring it to perfection..这个希望对你有帮助
The computer is a product of advanced civilization and its invention, according to some people, signals the advent of a Second Industrial Revolution. Formerly a bulky machine that demanded much space, the computer is now becoming smaller and smaller and scientists have made it more sophisticated and accordingly more useful. As is generally known, the computer can do a wide range of work, including complex computation and analyses. People now also use it as a teaching aid in designing. An infinite variety of software can be put into the computer, which explains why it is so powerful. There is, however, one thing which we should bear in mind: that the computer cannot think but man can. So there need not be any fear that someday the computer will control us and all we should expect is try our best to bring it to perfection. A computer age is not a pipe dream and there will come a day when most of our needs can be met by this wonderful machine.
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"computerage"..`PS:这篇行吗？是我们学这儿时老师让我们抄的范文，网上搜不到的，打了半天了。。你看看符合要求吗，不行了再说，我那儿还有几篇。。
计算机专业英语200字总结
After the rain water baptism, even more has been originally moving on the verdant trees, recently was long tender leaf light green under water drop shining upon, shaky, resembled at the end of the drop valley track mild Run, the rough stone anode circuit abundant ponding, stepped on in above, makes noise, unexpectedly some Chiangnan alley the garden wooden bench has been short sweetheart's laughing heartily, still alone lying down nearby thick patch of the shrubbery creamy white varnishes the street light, is dodging the spooky light. The waterfront, a crowd of subdebutante in laughing does pieces of rag pasted together to make shoes also colorful, places precious Taichung likely, occasionally settles down shore watching pink on huan will finish, they will also shout three call five places to accompany turn over group is merry, all is teased including after death bamboo pole bamboo pole green bamboo by them the waist not to live the tremor, often flies fast flies several Le Fan bamboo is similar to the ripples to proliferate happily, Tian Tianlian the leaf no longer is also slim and graceful, is happy one doubles with laughter.
尼玛，最膈应的就是计算机系写英语作文，这不就等于让我们发挥特长，上网上抄吗！
计算机专业的英文自我介绍（精选5篇）
处在一个陌生场合时，常常要进行自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是我整理的`计算机专业的英文自我介绍（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
More than 5 years Java EE experience and 3 years project management experience. Manage a cross functional team of 10 to 15 people. It has the advantages of both technology and management. Familiar with financial industry knowledge. PMP, certified ScrumMaster, passed CFA level 1.
Specialty: X financial distributed system experience.
1. Requirements analysis, software architecture design, object-oriented analysis and design, domain driven design, GOF design pattern, enterprise application architecture pattern.
2. Use struts, HTML / CSS, JavaScript for web application development.
3. Hibernate and Oracle database are used for O / R mapping.
4. Spring is used to develop IOC and AOP.
5. Use design review, code review, refactoring, unit testing, automated testing, continuous integration and other methods to ensure code quality. Use JUnit, jmock, selenium testing tools.
6. Define and improve the workflow, which is compatible with CMMI standard and adapt to the actual situation of the project.
7. Keep close contact with American customers, adapt to different communication methods such as business department, engineering team and management team.
8. Working experience in many overseas business trips.
9. Evaluate team knowledge structure and develop training framework and career development plan.
I am a person with stable personality and good psychological quality.
Work conscientiously, enthusiasm, initiative, hardworking, and dare to take responsibility.
Usually like to communicate with others, good at getting along with people, with a good spirit of unity and cooperation. In the past four years, I have been studying my professional knowledge with deep love for my major.
I have learned a series of electronic related courses, such as circuit analysis, microcomputer principle, C / C + + programming, digital / analog electronic technology, single chip microcomputer, DSP, circuit CAD and so on. Out of my hobby of embedded development, I have taught myself a lot of embedded knowledge, such as arm embedded system, Linux operating system, linux c programming, UC / GUI and so on.
Participated in the innovation fund project of Southwest University, and served as the main team member of XX, cultivated the sense of teamwork, learned some development experience, and learned a lot of advanced technology. As a fresh graduate majoring in electronics, what I have is youth and knowledge.
Although young is lack of experience, it also means enthusiasm and vitality. I am confident that I can overcome all kinds of difficulties in my work and life after graduation with my ability and knowledge, and constantly realize my life value and goal.
My name is zhao wanjun. wanjun is my given name. wan means sweet and jun means person, so my name means a sweet-tempered girl. i actually am! but you can call me june, for yourconvenience, j-u-n-e, its similar to my chinese name jun. i am from enping, a small city in the southwest of guangdong province, near hongkong and macao. maybe you have never been there before, its well known for the hot springs there. in XX, i got the highest score in the college entrance examinations in my city and entered zhongshan university. my major is computer science.
My gpa ranks in the top 40% among all students, but i have stronger c++ programming skills than many others. also, i was the first one to learn java in my class. i was chosen by a teacher of mine to participate in his project. the project was about a lan chat room, and i developed the instantmessaging system in it. i was the only female student in this project team. besides study and the project, i worked in the student union for two years, first year as a member, next year promoted to be the general secretary. my colleagues describe me as a reliable and considerate person. ibm is top on my job hunting list for of the reasons you hear every day. i look forward to joining a famouscompany as it means good training, good pay, and good people to work with, just like you gentlemen! technical support engineer is my ideal job because i have both a technical background and the ability to deal with clients. also, traveling isn’t a problem although i am a woman.
I am XX, a student of XX University. Four years of school education has trained me to be a responsible, optimistic and hardworking young man. In my major, my major is computer application. I am familiar with Windows 98 / 2000 / XP / 2003 server and other systems, and have a certain understanding of Linux, UNIX, etc, At the same time, I have a certain understanding of SQL, and can skillfully operate Dreamweaver, Photoshop, etc
As a college student majoring in computer science, I love my major and devote a lot of enthusiasm and energy to it. In my study life, what I have learned includes many aspects, such as basic computer knowledge and application. Through the study of these knowledge, I have a certain degree of understanding and mastery of relevant knowledge in this field. This major is a tool, And the ability to use this tool is the most important. In all kinds of related practice and practice carried out simultaneously with the curriculum, we have a certain practical ability and technology. In school work, we should strengthen the ability to exercise our social skills and learn management knowledge, I also worked as a manager in University. I have strong organization and coordination ability. I can adapt to high pressure work in a short time. My strong sense of career and responsibility enable me to face any difficulties and challenges. I am looking forward to showing my talents in a broad world and hope to take advantage of this opportunity, I am confident that with my ability and knowledge, I can overcome all kinds of difficulties in my work and life after graduation, and constantly realize my life value and goal
Hello, my name is Chu Pengfei, from Haian, Jiangsu Province. Now I am a senior majoring in Computer Science in Hehai University. Its a great honor to be here for an interview.
I would like to introduce myself from three aspects: hobbies, school performance and social practice
Im a cheerful person. A joke can make me laugh for a long time. Sometimes my classmates say Im a little neurotic. I think Im born a optimist. I love sports, usually like to play basketball, table tennis. At the same time, I am also a member of our class basketball team, although my stature has no advantage! Maybe its because Im extroverted. Sometimes I feel a little impetuous, so I often look for books on literature and art and time management, which enrich my college life.
In the University, I took an active part in community activities, and successively served as the director of the editorial department of the college newspaper and the director of the activity Department of the University Psychological Association. During my tenure, I worked hard to do my job well. My efforts have also been affirmed by the school. In my freshman year, I was rated as an excellent secretary of the student union, and in my sophomore year, I was rated as an excellent student cadre.
During the University, I also took part in social practice activities during my vacation. I was a freshman in Jiangning branch of China Unicom, a sophomore in the investigation of "the impact of land loss on Farmers life", and a junior in Wuxi construction site. At present, I am training in ibm-etp. This kind of practical experience has made me accumulate a lot of social experience, and also made me learn many things that I cant learn in school. Similarly, I firmly believe that the effort will pay off: in the internship of Unicom in my freshman year, I was rated as an excellent individual. As a sophomore team, our survey report was rated as excellent report.
Today, I am applying for XX position in the company. I believe that if I can successfully apply for the position, four years of University experience, community activities and social practice will help me to improve my teamwork ability and organizational communication ability, which will certainly bring great help to my future work. thank you!
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计算机专业英语总结1000字
The computer is a product of advanced civilization and its invention, according to some people, signals the advent of a Second Industrial Revolution. Formerly a bulky machine that demanded much space, the computer is now becoming smaller and smaller and scientists have made it more sophisticated and accordingly more useful. As is generally known, the computer can do a wide range of work, including complex computation and analyses. People now also use it as a teaching aid in designing. An infinite variety of software can be put into the computer, which explains why it is so powerful. There is, however, one thing which we should bear in mind: that the computer cannot think but man can. So there need not be any fear that someday the computer will control us and all we should expect is try our best to bring it to perfection. A computer age is not a pipe dream and there will come a day when most of our needs can be met by this wonderful machine.
计算机英语是学习计算机新理论和新技术的桥梁。计算机英语教材的主要目标是培养计算机及其相关专业学生使用本专业英语的能力。下面是我为大家整理的计算机英语论文，供大家参考。
计算机英语论文范文一：计算机英语教学实训设计研究
1高职高专计算机英语的特点
时效性和实用性
新技术飞速发展，大量的计算机专业概念专业词汇随着新技术的发展层出不穷。如ITinformationtechnology;online;E-merce等都是随着新技术的发展产生和应用的，因此它的时效性和实用性显而易见。
专业性与客观性
计算机专业文章一般重在客观地陈述事实，力求严谨和清清楚，避免主观成分和感 *** 彩，这就决定了计算机英语具有客观性。
专业术语多
如：CPUCentralProcessingUnit：中央处理器;DBSMDatabaseSystem资料库管理系统OperatingSystem作业系统.
缩略语经常出现
如：MBMotherBoard：主机板，LCDLiquidCrystalDisplay：液晶萤幕USBUniversalSerialBus：通行序列汇流排;
合成的新词多
如：input出入;output输出;Personalputer：个人计算机;
介词短语、分词短语和名词性片语和长句使用频繁
如：Someapplicationpackagesofferconsiderableputingpowerbyfocusingonasingletask，suchaswordprocessing;others，calledintegratedsoftwareoffersomewhatlesspowerbutincludeseveralapplications，suchasawordprocessor，aspreadsheet，andadatabaseprogram.有些应用程式包可就一个单项任务提供相当的计算能力，如文书处理;其它应用程式包，称为综合软体，计算能力略差但也包括了很多应用功能，如：文书处理器，电子表格和资料库程式等。
2如何开展高职高专计算机英语教学和实训
“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。”是发展职业教育的指导思想。高职高专IT职业英语的任务就是要培养既有一定IT专业技术技能，又有较强的外语水平的高素质人才。
合理的课程安排
高职高专《计算机英语》主要针对高职院校的计算机各专业学生开设，是计算机专业学生学好计算机专业课程的一门重要工具。为软体技术，资讯管理，物联网技术，等专业方向的学生必修课。
实用的高职高专计算机英语实训内容
通过计算机英语教学内容的学习，使学生掌握电脑科学相关硬体和软体以及相关计算机技术的英语表达方式，并运用到实践中。在实训时，学生应能够运用所学的计算机英语知识，根据看到的硬体装置实现口头表达，以及借助相关工具书和翻译软体，对与自己专业相关文献和应用软体，实现书面表达。了解上机时常见的提示资讯及解释，根据专业方向能看懂与本专业相关的专业资讯提示。通过本课程实训使学生扫清上机时使用英语软体的障碍，并且使学生具备阅读计算机专业英语书刊的能力，能听懂一般性专业学术报告的能力。
基于专业需求的课程和实训设计
1基于专业需求的课程和实训设计设计理念计算机英语程开发遵循“劳动过程系统化”的先进教学理念，贯穿日常教学中，将理论教学中渗入实训教学环节，提出集专案确定——专案分析——专案策划——专案管理与评估为一体的系统的实训教学模式，以专案驱动来完成知识的内化。在软体技术专业可以侧重SoftwareEngineer的教学与实训设计;网路工程专业则可以加强puterNetworks的教学与实训设计;而资讯管理专业应侧重DatabaseSystem的教学与实训设计。
2基于专业需求的课程和实训设计设计思路计算机英语课程和实训设计的总体思路是：以市场为导向，基于IT行业人员工作岗位基本职责进行教学和实训设计，紧紧围绕各专业人才培养方案实施教学和实训，取舍教材内容，为专业服务。
3基于专业需求的课程和实训设计培养目标根据高职教育的指导思想和培养目标，在更新教学理念和创新教学模式的过程中，计算机英语课程和实训设计，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要社会需求为出发点，以“实用为主，够用为度”为原则，突出专业特点，突出课程的实用性，适应计算机相应专业需求的，培养具有动手能力和创新意识的高技术人才。计算机英语是一门实用时很强的课程，要求教师具有较强的英语语言知识与应用能力，同时要具备对科技前沿的洞察力，更需要更新教学理念，创新教学模式，注重实训环节。
计算机英语论文范文二：计算机英语课内实践教学研究
1.课内实践教学多元化
“任务驱动”教学方式
对于该课程,课内实践教学的目的是为了充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,因此,采用“任务驱动”的方式可以较好的激发学生的积极性。“任务驱动”指的是学生在学习过程中,在教师的帮助下,围绕一个共同的任务为中心来完成,在这个过程中,学生会通过任务的程序获得成就感,可以较大地激发他们的积极性,逐步形成一个良性回圈,从而培养学生独立思考和自主学习能力。该门课内实践教学结合任务驱动的方式,已经采用的是让学生选择自己感兴趣的某个IT领域技术方向,运用文献检索方法,自行查询英文文献并阅读翻译,在课堂上用英文对其作报告,并制作英文PPT加以展示,并新增现场提问的环节,培养学生用英文进行学术答辩的能力。通过在课堂上使用这种实践方式,已取得了较好的效果。
其他多元化的任务方式
除了培养学生英文文献检索、学术报告的能力之外,应用型本科IT专业学生是未来IT行业的建设者之一,该课内实践教学还要考虑市场需求的因素。在IT行业中,企业对员工专业英语能力的需求是必要且多样化的;如测试、编码等初级职位员工只需要阅读使用者介面、操作说明等英文文献的能力;而对于技术研究等中级职位,不仅需要阅读能力还要求掌握一定的翻译技能、回复英文邮件等;在更高级别的工作如订单签订、专案谈判等事务中,则需要具备听、说、读、写、译各方面的综合能力以及跨文化交流能力。因此在今后的实践教学中,计划新增多样的任务方式,如设计一些具有很强实践性和实操性的活动,全方位训练和提高学生面向行业、企业岗位需求、在真实工作环境中的英语交际能力、应用能力和学习能力。比如训练学生英文简历的撰写,再设计情景对话,让学生分小组扮演IT公司面试官和应聘者角色,对职场招聘进行场景模拟,学习和应用计算机英语知识和口语表达能力。不仅如此,在工程实践中,软体企业开发人员常常需要编写英文版本的软体需求文件和使用者指南,因此还可以考虑与软体工程的课程老师合作,在学生进行课程设计时编写英文版本的软体需求规格说明书。
灵活布置作业
作业也是实践教学的重要补充,对于作业一定要布置一些实用有意义的内容,这样学生才会主动而非被迫地去做;关于这方面教师要充分利用自己积累的学习和工作经历。比如根据笔者学生时期的应聘经验,可以告诉学生大中型IT公司的软体开发职位招聘的笔试题很重视动态记忆体方面的内容,有相当比例该方面的试题,也具有一定难度,而很多中文教材关于此方面的内容往往讲解的不够详实,而英文教材文献六的“PointersandDynamicMemory”这一节对动态记忆体的思想介绍的较清晰,通过此类方法抓住学生的心理,吸引学生主动地去学习,这样不仅训练了计算机英语,又提升了学生应聘的竞争力。此外,一定要让学生体会到利用网路资源来促进学习和交流的重要性。可以鼓励学生登陆各大著名IT外企的网站,上面会经常地提供其新技术和新产品宣传的英文视讯和动画。这类视讯短片直观而形象,学生不但学习了新技术和新词汇,同时还锻炼了听说能力,学习兴趣也会大大提高。还可以引导学生平时多关注外企网站上的招聘广告,本专业领域的产品说明书等,上面有大量描述本专业技术的计算机英语,这对培养学生的实际应用能力有很大的帮助。
2结语
该文分析了计算机英语课内实践教学对于IT应用型人才培养的必要性,并结合该研究者本身的经验体会,探讨了一些关于该课程的课内实践教学方式,通过在教学实践中使用这些方式,已取得了较好的效果。计算机英语是专业课和英语课的有机结合,具有很强的实用性。课内实践教学应合理采用多种有效的教学方法和多元化教学模式,让学生通过该课程的学习,进一步提高专业英语听、说、读、写等水平,培养综合素质,从而提高了就业竞争力,才能真正发挥该课程的作用。
尼玛，最膈应的就是计算机系写英语作文，这不就等于让我们发挥特长，上网上抄吗！
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