摘要：
工作后培训英语学习相信很多上班族都有这些苦恼，英语基础不好但是想学好英语。下面是我为你整理的上班族学好英语的方法，希望大家喜欢! 上班族学好英语的方法... 工作后培训英语学习
相信很多上班族都有这些苦恼，英语基础不好但是想学好英语。下面是我为你整理的上班族学好英语的方法，希望大家喜欢! 上班族学好英语的方法 步骤一：学会精神转移在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是" 适得其反"，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。还有，当你置身到书店的时候，你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高也许他 (她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD 来调节自己的心态。 步骤二：怎么背单词?背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。还有一个办法，就是利用恒星英语学习网这种免费英语学习网站，从周一到周五，每天学习一个英文单词的起源、用法、同根词，学习一句英文名言，记住五个相关的单词，这样在轻松阅读故事的过程中每周记住30个左右的单词，一年就能累计记住1500个单词。不怕找不到英语单词就怕你没耐心去记.除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语书籍从而扩充词汇量。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量在短时间内减少生词。 步骤三：每天学多少合适?每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想："唉呦，这得猴年马月我才能学会呀?"，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。 步骤四：怎么合理分配时间?从时间上来说，如果您是"朝9晚5"工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。第二天您就应该反复去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。 步骤五：利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。 步骤六：学一本教材或报一门考试 如果完全没有目的性地学习英语，非常容易中断学习。毕业几年的上班族，为了为自己的学习添点儿动力，不妨自己选一本教材学习。比如经典的综合英语教材《新概念英语》、或是偏重口语教材的《走遍美国》、还有适合商务人士的《剑桥商务英语BEC》，都可以给你系统的学习方向。当然如果你的工作还不算太忙，就更加建议你去报考一门英语证书，比如偏重翻译英语方向的中、高级口译证书;或是BEC也有自己的初、中、高级证书等等。备考复习的过程，其实就是将学到的知识强化的过程。如果复习得好还能拿到一本有利于职场发展的证书，何乐而不为呢? 上班族如何学好英语口语 1.自己买教材自学 自己想学什么就买什么教材。比较有针对性，而且也不需要很大的开支。但缺点比较明显，自己独自钻研，先不说效果怎么样，正不正确也无从辨别。这种方式比较适用于英语基础较好的人吧。 2.网上学英语 网上有很多学英语的资源网站，可以适当的选择1-2个，不要贪多。网上学英语口语，既不花销，又环保。但需要长期坚持才有效果，而且最大的确定是网站有什么你就能学什么，缺少串联性!英语基础一般的人可以选择这种方法哦! 3.报英语培训班学习 很大一部分职场人士学习英语，都会选择报英语口语培训班。这个是最直接最有效的办法，毕竟自学是一个很漫长的过程。很多上班族表示，平常上班时间很紧 凑，成了如何学好英语口语最大的障碍，唯独周末有时间，或者业余时间报一个英语培训班是一个很不错的办法。 不用说，0基础的“爱国者们”和基础不好的人首选了! 4.看美剧，学习英语 很多上班族学习英语的目的就是为 了与他人交流。对于职场人士来说，学英语是不是为了考试。所以应该尽量给本人创造英语学习环境，然后用英语互动。大多数人除了下载英语听力听以外，更多的 人会选择看美剧电影学习英语。优点是：能学到一些英语方言和日常比较惯用的句子;缺点就是，必须有中文字幕，不然根本不知道说的什么意思，我试过这种方 法，收获甚微，除非你英语到了很高的程度(当然，这种人没必要学了) 5.参与英语角活动 如今一些公园或者社区学校还 是有英语角的;还有就是英语同城活动，经常会不定期地发起英语角活动。这些都是不可多得的学习资源。通过英语角能提高自己对英语的兴趣爱好，还能够提升英 语口语程度，最重要的是还能交到一些志同道合的朋友。但缺点还是有的，参加英语角的人水平参差不齐，英语好的人自然会说得比较多，英语不好的人都是闭着嘴 巴听别人说! 6.应用微博学习英语 现在很多英语培训机构经常会更新一些英语材料，没有长篇大论，而是挑选精 华发布。这样能够将学英语融入到自己的生活中，实时、快捷，经过纯英语环境来尽快提高自己的程度。随时登录，随时更新，选择关注一些英语相关的微博，通过 学习他们发表的词组&句子，一方面提升你的英语程度、另一方面能在评论下互动。所以应用微博学习英语也是职场人士的一大时髦热潮。 上班族自学英语的方法 1.词汇 就是依靠下班时间，先把词汇背个十遍八遍，利用业余时间，把考研词汇背了二十遍，时间花费大概七个月，可能最开始的时候记得词汇不多，慢慢来就好了，一天记20个单词，那么一个月下来就能600多个单词。建议休闲娱乐共同进行的，比如看全英电影，看英文名著，抱一本字典，查词汇，记住，整一本砍下来，不自觉的就能记住很多句型和词汇。 2.教材 教材是很重要的，休息时间去书店买教材，有讲解又有做题的卷子，想要自学英语就要经得起无味和枯燥，不然是不会成功的。推荐两套教材，新概念英语或者赖世雄美语，2选1就可以了。 3.听、说 该听的时候就听(精听)，反复听，不要怕听不懂，反复重复一段录音，该动嘴的时候就动嘴，跟着教材一课一课走就行了。教材有附有光盘。读的非常熟练没有停顿没有发错音就好了，平时读课文的时候需要录音并对比课文录音，不断纠正自己的发音。 4.写 写作也一样，重点在于模仿，练习，犯错，纠正，再模仿，不要去纠结于语法，多体会语境，多看不同的实际应用的例子并且模仿，至于语法，基本的懂就可以了，钻研语法的那都是走上了邪路。 5.放下功利心，这点尤其重要，放下急功近利的心态，把学习当做每天生活的一部分就好了，不要学几天就思量进步了多少，离自己的目标还有多远，语言的积累是阶梯式的，短时间内是看不到成果的，功利心起来了心就乱了，心乱了还怎么学习? 6.学习的时候要专注，每天的学习时间不用长，2小时完全够了，关键在于集中精神，上班的时候不要看书，看书的时候不要被打扰，专心做一件事，养成注意力集中的习惯。 7.保持充沛的精力，保持锻炼的习惯。不要学习七八个小时不休息，身体才是最重要的，学习2、3个小时就去外面多走走，跑跑步。人的大脑会精神许多。
学英语要持之以恒，每天坚持，所以培养学英语的兴趣很重要，可以将自己的兴趣爱好与英语相结合，如果你喜欢阅读小说名著的话，那就读一些英文名著，先从简写本看起，难度放低点，这样阅读大量的英文书籍也能掌握大量词汇、语法。
可以报个辅导班，开办时间久的有自己的一套学习方法，老师能系统地教你，工作忙、空闲时间不宽裕的话其实还是辅导班是个好选择。
学习英语主要是要每天都坚持，如果你能每天坚持学习英语，可以保证英语对你来说不难，就像母语一样，每天都都会讲，自然而然就会了。工作后也没有多少时间，可以抓紧上下班在地铁上的时间去复习和练习。1、词汇量，按计划背单词，具体可以到海词背单词那里去背，那有词汇详解，单词讲解更专业些，每天背20来个单词，第二天背之前再重复昨天的生词；2、多看一些英语视频，对听力很有帮助，能训练你对英语翻译的反映速度；3、多阅读一些英语材料，培养你的语感，对英语有很大的帮助；词汇量第一，每天坚持加上正确的方法你肯定能行，你的其他科都很好，关键你心里觉得英语就是学不好，按照一个方法试试，不出二个月肯定有很大的效果，希望能帮到您。
工作后学习英语培训班
现在很多机构都提供免费的体验课，预约一节课体验下就知道哪个好了。上地在北京吧 ，北京有名气的英语培训机构都有在这开有培训点。不过选英语培训班，不能盲目的只追求培训班的名气，切忌听信别人的广告。要根据自己的英语水平以及学习目的选择最适合自己学习习惯的培训模式，比如学习英语就要注重培训班的老师以及师资力量等等。而且辅导机构都有他做的比较好的， 看看是不是和你如果是为了商务英语的话英孚英语、华尔街英语、派特森英语比较适合，多是2-8人的小班，外教师资环境都很不错，现在都可以申请到免费体验课的。如果是为了考级考试的话新东方、新航道都很不错啊，应试的话短期提升效果明显，班级人数虽然多但考试技巧不错传授不错的，而且老师都还蛮有意思的。 你可以先咨询，预约下试听课然后再做选择
如果只是为了实用的话 我建议你自学 因为英语是一门语言 重在多练。听说读各个方面都可以找些网站来学习 重在坚持但是如果你想去考证的话 我建议你去培训机构有针对性的准备。因为毕竟考试和实际运用有很大的差别。比如说你想考四六级 里面的题目比如单选 完型 阅读 写作都需要一定的技巧。 而且，我感觉，如果你都参加工作了 再去考证 需要毅力的，自学可能不太容易哦。另外，想问问你，是出于需要还是兴趣决定考级呢。如果需要的话不一定要考级哦，实际运用能力强就好了。如果你是兴趣的话或者想为找工作有优势而考级的话，我觉得其实你努力考过了也挺没有优势的。因为现在专八太多了。
给你推荐一个不错的---上海立达，外教小班授课，课程合理，有各种班，你可以根据自己的情况选择适合自己的，和外教交流的机会很多，平时英语交流，你想知道的我可能也说不清，我建议去试听，咨询一下，相信你一定不会失望的
英语是职场上一门最具竞争力的语言。不论是你是文员还是工程师，哪怕是销售你也要学会英语，尤其是英语口语。成人学习英语口语最佳的学习方式莫过于找一家适合的学习机构，俗话说，好机构才能有好的学习体验，那么最好成人英语培训机构是哪家呢？如果你没有选择成人英语培训的经验，最好是借鉴其他人的学习方式，因为这是别人检验过的，俗称捷径。经验教训我也是深有体会，因为我和大家一样都是过来人，在学习英语的路上走过了很多的波折，所以想和大家说一说，英语培训机构怎么选择的问题以及最好成人英语培训应该是哪家。这里为大家分享一节免费的试听课，也是我学习过了，我认为是最好的机构，你可以去试听检验一下。【点击即可免费领取，在线一对一外教课程】一、成人英语机构怎么选择呢1、这次我们开门见山的说话，成人学习英语是为了什么，也就是我们的目的要明确。比如我是为了学习英语口语，那么我们就要在师资和学习方式上用点心思了。因此第一点，学习目的要明确；2、知道目的之后，我们就要找到那种方式更加适合我们当前的状态。我们的身份是上班族，免不了一大堆工作上的问题打扰学习，而且学习的时间没有学生来的自由。因此在学习方式就要相对宽松的，在线英语学习就是不错的方式，因为在线学习可以不需要实地，通过网络就能学习。3、知道学方式后，我们就要要求，哪种方式学习英语口语进步比较快，尝试过大班学习、小班学习和一对一学习，只要一对一的效果是最好的，而且一对一得到的锻炼的机会也比较多。二、成人英语机构哪家好在我试过多家在线学习机构后，只有阿卡索外教网最符合我的需求，因为阿卡索是一家在线外教一对一的英语培训机构，对我来说阿卡索算是最好成人英语培训机构了。因为除了阿卡索满足以上三点之外，在性价比上尤为突出。相比于其他英语机构，阿卡索的师资和费用都是很有优势的。欧美外教教学；一对一培训；一节课更是低至20多元。非常实惠。最好成人英语培训机构，可能在每个心中，最好的学习机构都不同，但对于我这个90后来说，性价比永远是我最求的目的，花钱花在实处才是理智的！说英语不难，好外教不贵。阿卡索十周年回馈惊喜来袭！质量不变、价格更低。让你惊喜万分活动注册地址:【点击即可参与活动，免费赠送】，赶紧注册来参与！
英语业务学习培养培训工作
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，是不是需要好好写一份教学总结呢？但是教学总结的思路你学会了吗？下面是我帮大家整理的英语科目教学工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 英语科目教学工作总结1 当我开始第一堂课的时候，我感受到的是一种责任。自己已经不是学生，而成为一名教师。我不知道我的教学水平如何，我不知道我的将来会是什么样，然而我已经是市一中的一员，已经是这个班级的一员。转眼之间，一个学期已近结束，回想一下，有不足也有收获。 开始上课时，讲课有些拘谨，放不开。知识的讲解也有些枯燥，知识的处理上也只有简单的复述和转移，方法的运用也较少。当听完几位老教师的课后，我受益匪浅。他们的课没有那么多的修饰，讲解也简单明了，重点突出，难点讲解清楚明白，用了许多方法，迁移或延伸，这些方法让学生少走许多弯路，让学生有捷径可寻，让学生更轻松的学习。上课时，在一些重难点把握上也有些偏差，有时也会感到手足无措，这就会给学生的学习带来很多不必要的麻烦。在高中学习中，尤其是英语学习，更应该教给学生一些有效地学习方法。这就要求在上课时要有的放矢，要有重点。 课堂上学生学习的状态，很大程度上是由老师的精神状态决定的。老师在课堂上神采飞扬，课堂气氛会很活跃。如果老师的情绪不高，课堂气氛也会死气沉沉的，听课的效果也不会很好。上课时，我尽量使学生能够在一个轻松的环境下听讲，然而有时这个度没有把握好，毕竟班级里有些学生会比较活跃或喜欢说话，使得课堂纪律有时会比较差一点，就要拿出额外的时间去维持纪律，这就影响了讲课效率，使课堂指令失去了效果，这样就得不偿失了，所以我变得更加谨慎。 要提高课堂的效率，让学生能够更轻松的掌握知识，就要在备课上下功夫。上课前我都会积极准备所要讲的内容，在教研活动上认真听认真记。许多相关的题目我也会提前做完，把握好下一堂课的重点和难点。在遇到不明白不清楚的问题是，我也会及时向其他老师请教，不把疑问带到课堂上。在经过开始上课时的跌跌撞撞，我也能够一步一步向前了。 课堂讲解之后，要跟上必要的作业或练习，而且在学生做完之后一定要去检查。在学期开始的时候，学生不完成作业的现象还不是很多，我认为老师布置的作业，学生理应认真去完成，然而我发现只有让交的或是要检查的作业，学生才会去做。只让学生做，而不去检查，时间长了学生就开始偷懒不做了。 刚从学生变成老师，却已然忘掉了自己是怎么从学生时代过来的。认为只要学生认真听课，学习成绩肯定能提高，却忽视了学生身上存在的问题。开学的一个多月，对新环境逐渐适应之后，好玩的天性显露出来。对英语学习的疲态显露出来，英语是一门语言，却不同于自己的母语，很多基础不太好的学生在听讲上也会存在障碍，学英语的积极性也会下降。一段时间内我却错误的认为，这是态度上的问题，其实许多学生不是不想学，而是真的很难听懂老师讲的问题。毕竟还是一群孩子，有时听不懂也就不想听了，由着自己性子。 在作业中会暴露出许多的问题，尤其是讲过之后重复出现的错误。我也经常思考，是因为学生没有认真听，还是因为我没有讲清楚讲明白。其实很多错误都是习惯性的，短时间内是不容易改正的。我有时对学生作业中出现的问题很生气，随后静下心来想一想，只有出现问题才能发现问题吗，尤其是英语学科，知识点比较零碎，需要不断地反复记忆。有时候我会怪学生没记住，也许我太急于求成了，太过分苛求学生了，比如记单词和比较难的语法知识，短时间内是不容易记住的而且是很容易忘掉，要给学生留出足够的时间来去学习和巩固。对于学生作业中出现的问题，要耐心指导，留出一定的时间让其改正。学生也有完不成作业的情况，如果是态度上的问题，一定要严格要求绝不姑息。如果是因为作业量大，难度大，我会再留给他们些时间。 有时候我在想我讲的课怎么样，我的学生会怎么看我，而忽视了最重要的方面——关注学生，只有充分的了解学生的问题，无论是课上还是课下，这样才可以有目标，有重点的去解决问题。我想这也是我要努力地方向。 作为一名老师，对学生严格要求的同时，也要对学生有耐心，有信心。作为一名青年教师我还有很长的路要走，我会在今后的工作中虚心学习，总结经验教训，提高自己的教学水平逐步完善自己。 英语科目教学工作总结2 一年时光匆匆而过，回顾这学期的工作，我感到既繁忙又充实。在校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。积极响应学校的号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，力求进步，能为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 为了适应课改的需要，我不断学习新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学运用到课堂教学中，并取得了成绩。但是，我深知自己与优秀相比，还存在着一定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习和各项英语培训，学习先进的教学理念、教学方法。同时，积极与其他英语教师研究教材、教法，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担任的八年级5班和7班的英语教学工作。我潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重在实践中积极探索新的教学方式，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心。两个班相比，5班基础相对较差，且课堂气氛不活跃，学习自觉性不够；7班则是分化严重，个体差异大。但是两个班都有这种现象：学习好的学生，过一段时间往往会出现骄傲、浮躁，对学习满不在乎，觉得自己高高在上，尤其是复习期间，学习劲头不足，上课听讲也不认真，针对这种现象，我对他们进行挫折教育，故意出些难题让他们去做，当他们出现错误时，那种傲气就不见了，在此基础上，向他们讲授解题的方法和技巧，拓展他们的解题思路，使学生学会以不变应万变，真正做到举一反三，提高学习成绩。 四、存在的问题 1、教学中反思不够，没有及时把反思记录下来。 2、对学困生的辅导不够坚持，存在虎头蛇尾的现象。 3、对学生的耐心不够，有时会急躁，提高嗓门。 尽管自己工作上取得了一些成绩，但与领导的要求、家长的希望还有一定的差距，今后我会不断地加强学习，努力提高自已的教学艺术、育人艺术，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！ 英语科目教学工作总结3 本学期我担任高一（8）和（15）两个班级，通过一段时间的实际教学，我清楚地认识到除了几个学生的英语还可以之外，其他的'基础都非常的薄弱，功底较差；且在初中时就对英语不太感兴趣，以致连很多初中的单词都不认识，这样在高中的学习就变得更难，可能会坚持不下去，最后面临辍学的可能。针对如此情况，我根据实际，应材施教，作如下安排： 首先，在管理学生方面，严格又不乏人性化。 如课堂上学生出现打瞌睡、说话，应灵活处理，不应随便地吼骂，甚至动手这样的行为，因为他们已不再是小孩子，毕竟有的时候缺乏很强的自制能力，但同时他们也有至尊，也好面子，不希望在那么多学的面前被老师严厉的训斥，这时可先叫他们站起来，课后在找他们谈话，了解事情的原由；如有时不经意间大吼学生，下课后也要找他们聊聊，还可以关心他们在生活中遇到的问题，心里方面的矛盾和不如意，这样既可以拉近师生间的距离，还可以种下友谊的种子，有利于更好的教学。 其次，在学习中、在课堂上，应营造一些和谐甚至是幽默的学习气氛 恰当时机讲些欢快幽默的笑话调动学生的积极性，同时在学习中尽量发现学生自身的闪光点，让其找到他们的价值，拓展他们的学习兴趣。如叫学生上黑板做练习，应了解其水平，估计其能力，让他们能很好的在学生面前顺利完成任务，觉得自己还是行的，这样就能增加他们的参与度，也能营造竞争的学习环境。 再次，根据实际情况，制定合理的计划。 从初中的单词开始，每晚每个学生记一定量的单词，增加词汇量，积少成多，慢慢的就能读懂更多的文章，夯实基础，为进一步的学习奠基。 英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现问题及时纠正。课后把听写不过关的学生留下来辅导，让学生及时的消化，作业问题也及时解决，及时讲清楚。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。另外，为了提高英语听力，我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。 以上就是我在本学期的教学工作总结，我还在不断的摸索，许多地方存在不足，希望在未来的日子里能取得更好成绩。无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 英语科目教学工作总结4 本学期，我担任二年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，结合二年级学生的实际情况，有计划，有组织，有步骤地开展教学活动。现对本学期教学工作做出 总结： 一．政治 思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作 精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加学校组织的各项活动，以教师职业道德规范为标准，严格要自己。 二．教育教学方面： 首先做到了认真备课。针对教学目标二年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，我灵活设计课的类型，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作了单词卡片和课件，极大的提高了学生的学习兴趣。课后及时 总结并反思，。其次，增强上课技能，提高教学质量，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂上我尽量让学生有更多开口说英语的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三．继续教育学习方面。 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，也聆听了不少 专家的优质观摩课，使自己的教学有了很大的提高。 四．成绩 一分耕耘，一分收获，我所教的学生无论是在学校的抽测中还是期末测评中，大部分学生都取得了令人满意的成绩。同时，我撰写的论文，自制的课件，辅导的学生也都分别取得了省市级一、二等奖的成绩。 点滴成绩属于过去，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！ 英语科目教学工作总结5 我国的高职教育由于受到各种因素的影响，学生英语基础参差不齐，部分学生学习心态不是很端正，学生动力不足，学习效果不够理想，尽管教学方法不当是造成这一局面的主要原因，但教学方法在很大程度上受导向的影响和制约。高职英语教学大多数还处在传统的语法讲授上。信息时代，简单的记忆是不能满足学习的要求的，学生必须有收集和处理信息的能力。这种能力就是从人的思维能力而来的。那么如何培养学生的思维能力就成为高职英语教学中的一个关键。 一、激发求知欲，增强学生思维能力 学生多年的学习都是在教师的指挥棒下进行的，自主思维的空间很少，有许多学生误认为学英语就是死记硬背，课堂上老师讲什么就学什么、记什么，老师讲的就是考试要考的，把语言看成一种可以按公式推理的学科，无需动脑筋去思考。这种想法是错误的，英语学习也需要动脑筋思考。英语是一种语言，语言是交际工具，若想用英语阐述自己的观点，不先思考，怎么讲得出？进行英语会话、做英语练习、学习英语的基础知识都需要动脑筋。在学习中一个学生愿不愿意动脑筋、喜不喜欢积极思考，是他思维能力能不能发展的首要条件。因此，在英语教学中激发学生的学习动机，增强他们的求知欲，调动他们思维活动的自觉性与积极性，就显得非常重要了。例如，教师在给学生讲授完成时态和被动语态时都要用到动词的过去分词，而过去分词的构成形式有规则的也有不规则的，规则动词的过去分词按照规则比较好记忆，而不规则动词的过去分词比较难记，也容易记错，这时，我们可以让学生动脑筋想办法，把那些不规则动词的过去分词按一些规律进行归类记忆，如“AAA”式、“ABA”式、“ABB”式、“ABC”式等。学生要背A、B级词汇，把单词或词组孤立地去记，往往比较乏味、难记，若教师在讲授一些词或词组时启发并鼓励学生积极思考，用单词或词组进行造句，适当造出一些幽默甚至荒诞的句子来，则更容易记忆。 我们说求知欲与好奇心密切相关，可以说，求知欲是从好奇心发展起来的。学生学英语，对英语的特点、英语国家的文化背景、交际习惯、人文心理等都有种好奇心，在英语教学的过程中首先要点燃学生心中的好奇之火。课堂上教师要向学生讲解单元的重点语法内容，课文中的难句、长句，与汉语文化背景、交际习惯、人文心理大相径庭的特殊英语语言现象，学生容易混淆、弄错的语言现象。教师还可以自己搜集一些中西文化中的差异来吸引学生，如美国的火警911、查号台411等，这些小的文化差异都会引发学生学习的兴趣。教师激发了学生的好奇心、求知欲，学生的自觉性就会大大增强，就会自觉地开动脑筋，积极思考，使思维得到很好的发展。因此，教师应善于启发学生，善于提出问题，善于激发学生思考。教师生动、形象的教学方式和深厚的知识底蕴对调动学生的学习兴趣、激发求知欲起着重要的作用。 二、创设情境，培养学生提出问题的能力 思维是从问题开始的，在英语课堂上，教师必须创设情境，引导学生自我设问，让学生带着问题钻研教材。提出问题的能力的培养是有一个过程的，最初可以先由教师向学生提问，并使学生认识到提问的意义和方法，接着就鼓励和要求学生自己提出问题。问题提得好的学生，老师要给予表扬，当学生能够提出各种问题的时候，就可以进一步要求提高问题的难度，鼓励学生运用已学过的语言知识思考如何解答自己提出的问题。 三、发挥学生学习的主动性，培养独立思考的习惯 发挥学生学习的主动性，培养独立思考的习惯，对于发展思维能力是极其重要的。著名心理学家布鲁纳的“认知发现说”认为，学习不是被动机械地形成刺激———反应的联结，而是主动形成认知结构的过程，布鲁纳非常重视人的主动性，他认为，学生和科学家的智力活动从本质上说是一样的，无论掌握一个概念还是解决一个问题，或是发现一个科学理论，都是一个主动的过程。因此，他大力提倡发现法学习。所谓发现法，就是让学生独立思考，改组材料，自行发现问题，掌握原理、原则。要尽可能使学生成为主动的思想者。可见，发挥学生的学习主动性及培养独立思考习惯十分重要。例如，一般的英语教学，学生多是被动地听教师讲解，识记单词、语法规则、句型等。针对这种情况，我们进行了教法改革。在讲英语课文的时候，我把参考书给学生，让学生自己结合实际情况把这课需要掌握的词与固定搭配借助字典及参考书写出例句。教师检查学生的学习成果，并及时解决出现的问题。如在教高职英语第二册（《走出牛津》，第一册）Unit 4 Close to Nature时，我先让学生查阅他们所看到过的一些我国的大好河山的资料，上课的时候，让学生尽量用英语讲述他们所查到的背景知识，然后让学生打开课本，听录音，默读课文，最后让学生讲解一下语言点和句型，教师再进行概括性总结。这样的教学能调动学生思维的主动性、积极性，培养兴趣，使所学的知识牢固，更重要的是发挥了学生学习的主动性和培养独立思考的习惯，促进了学生思维的发展。 四、提高学生的语言表达能力 思维和语言有密切的关系。一个语言表达水平很低的人绝不可能具有高度发展的思维能力，语言混乱的人，其思维大多也是混乱的，英语是一种语言，所以在英语课上提高英语的语言表达水平，可以促进思维的发展，主要是要熟练地掌握英语语言和灵活地运用英语以此来准确地、清晰地、系统地和生动地表达自己的思想和情感。教师常常会听见学生在英语考试后诉苦说:“这道书面表达题不难，但我就是说不好。”其实，说不好又写不出，就是懂得不透彻，思路不清晰。在讲生词的时候，对于例句，我和学生以互相翻译的形式，不光纠正英语方面的错误，也理顺了他们汉语的表达。作文课上，先口头，后笔头。偶而要讲一下英汉两种语言在表达上的区别，让学生在实践中体会，在实践中培养英语的思维。通过这种方法，让学生能够把内部思维变为外部语言，并对展开的外部言语进行加工、整理，使之用词恰当，结构严密，前后连贯，符合逻辑，同时他们的思维能力也得到了提高。 总之，英语教师在教学过程中必须把生动直观、抽象的思维和实践合理地结合起来，使学生的感觉、知觉转化为概念，用概念构成思想并以言语的形式加以表达，并使他们学会把从课本中学到的思想用于实际，在学习英语知识的同时又发展了能力。
跨境电商方面，外贸方面，当然还可以做教育方面的
M广州黄明坚 主题讨论： 管理类、技术类、销售类等培训是我们在企业中常见的培训课程和形式，现在随着公司发展，经常有需要与外籍人士交流，但是大家英语水平都不咋地，交流有困难，老板提出想开展一些关于英语培训或者英语学习的活动。请问，各位M：您所在的企业有没有开展过英语学习的活动？是怎么开展的？效果如何？各位T：作为讲师，您对于企业开展英语培训或者学习有什么心得及建议？各位S：对于开展英语学习，您有什么想法？请1、2、3、4顺序发言，30字以上。谢谢！ST合肥陈培松 1、一般来说，英语和计算机都属于技能。多练练，并坚持就容易上路了。如果有条件，找几个老外举办一些沙龙，还是很不错的。我以前参加过，氛围很好。S郑州崔颖颖 2、可以安排定期的英语角，比如晚上8-10点，在某个地方，大家都用英语互相交流。M深圳刘国锋 3、有举办过，当时是一位意大利的设计师过来，当时是一种交流的方式，要求有一个场景对话，如果英语表达不对的话，要求学员教老师一句成语并解释意思，学习效率、实用性高，氛围很好！S广州毛斌红 4、现在有很多针对零基础的英语训练营，既然可以有新员工训练营，我觉得也可以考虑这样的英语训练营。M深圳芦娟娟 5、深圳广州一带有TOSMAST（头马）演讲英文俱乐部，有标准的科学的流程，每周一次聚会，旨在提高沟通力及领导力，英语能力。偶旁观过一次。有兴趣的朋友可以去了解观摩学习。上网就可以找到。 在上家单位时，有台湾籍同事每周给英语爱好者进行英语角学习，还有作业布置，英语演讲比赛等。近三年没有参加了。M深圳方思琪 6、补充娟娟的建议，Toastmasters（头马）演讲俱乐部，遍布世界各地，旨在提高演讲技巧及领导力，通用的是英语演讲及点评方式进行。有标准的科学的流程和竞争激励机制，在轻松的环境下学习英语。有兴趣的朋友可以去了解观摩学习。T广州侯熙儒 7、做英语培训和英语角并不难，关键是吸取经验，并且要有管理。我把自己之前在企业组织英语学习的经验用PDCA的理论简单总结如下：①、P环节： 有要精心的准备，比如提前要确定好主题、组织者、检查者、如何反馈、下雨了怎么转移等细节。用林书豪的话说，要有‘系统’。举3个例子。例1：主题策划。 如果做英语角，主题必须提前计划，否则学员及老师都无法进行精心准备。这个主题必须要能体现学员的需求，如果主题太远，对业务帮助不大，大家的兴趣也不大。 常见一个现象是，主题没有很好地规划，在前几次，大家因为对老外有新鲜感都来了，但等新鲜感过去就不来了，所以主题要提前明确、学员可以提前准备，后来规定本月初要做好下月讨论的主题。同时规定，组织者必须为大家准备和讨论主题相关的单词甚至道具。例2：谁负责。 有些公司搞英语角是业余活动，HR叫某位热心同事负责，结果呢，这位下属有时去，有时不去，结果自然而知。后来确定管理英语角是她的一项职责，要求她必须提前准备词汇、统计人数、之后收集反馈，效果自然不同。例3：参加者如何反馈。 参加者如何表达自己的需求及想法？是发邮件给HR老大，还是在公司内部网站上建立一个英语学习BBS？不管哪一种途经，只要有准备，效果都会不错。②、DO环节：要按计划执行，不要随意变更，这个就不多说了。③、C环节： 在进行过程中，一定要检查到位。因为讲英语不是一件容易的事情，尤其是对于基础不好的人。现场如果没有管理，通常会变成露天的中文聊天广场，甚至会出现完全不懂英语的男士到现场泡MM的现象。检查的要项有很多，比如如果有老外来，要看看新来的老外有没有人气，口音是否纯正等。④、A环节。活动出现问题怎么办？一定要按准备的方案及时纠正。如果是没有预料到的问题，一定要和大家共同讨论，决定下一步怎么做。另外，如果进行得不错，对于表现突出的要有奖励，也要让领导知道。毕竟，这是经过努力管理出来的业绩。总而言之，学英语是一项常见的行为，既可以是个体行为，也可以成为组织行为。 如果是公司行为，就不能表现为群众自发的一种行为，一定要体现出团队学习的特征，有系统、有组织、有管理，和其他项目管理的原理一样，重在内部管理，不能指望任何外来的公司或机构，因为他们不知道你要学习什么。只要坚持，就一定能取得所期望的绩效。
想学习英语去培训机构工作
现在科技发展这么速度，网络现在是人们的影子，因此IT是当今社会最为缺失的人才，建议您找个不错的IT学校学习电脑技术，为以后的工作做打算！！！
前景很不错的，英语是国际通用语言之一，做市场专员未来的发展肯定会更好的。
首先英语基础肯定要强学历也要满足要求关键是岗位需求能胜任
那得看你是在什么样的培训机构了，大型的培训机构里面做专职的老师有的时侯就象大学老师一样，但是如果你是女孩子，我还是建议你找更正式的工作拉~~培训机构最大的特点是没有周末的~~你能不能适应哦~~别人上班你休息，别人休息你上班很痛苦哦~~
工作后英语培训视频
可以报个辅导班，开办时间久的有自己的一套学习方法，老师能系统地教你，工作忙、空闲时间不宽裕的话其实还是辅导班是个好选择。
只要自己愿意学 把时间挤出来怎么学都行 不管是去旁听 还是参加培训班 或者自学
1、合理分配时间 从时间上来说，上班族的学习时间肯定没有在学校那么多，所以充分利用零碎的时间来学英语显得尤为重要。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。第二天您就应该反复去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。 利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。 2、充分利用app和互联网进行英语学习 现在是信息时代，也是一个高科技的时代。手机里的app下好，随时利用起来，上下班的路上也都可以看看，互联网上的英语视频，课程直播也可以多去看看听听。现在有很多培训机构的课程都是能免费试听的，比如乐知英语啊，他们主打就是商务课程，很适合工作中要学英语的人，注册帐号就有积分，用积分可以进行免费试听，需要上课就是另外收取学费的。不过相对而言，比实体学校上课要方便很多，价格也实惠很多。 3、英语培训机构 工作后学英语效果是最重要的，所以很多人都会选择找一家英语培训机构进行学习，当然这也是最好的选择，不是所有人都能自学好英语的，但是选择英语培训机构一定要注意，尽量找离自己家或者公司比较近的那种，不然我相信很多人都是没办法坚持下来的。再一个就是可以考虑现在很流行的在线英语培训，在家就能上课，确实很方便，课程和上课时间是能自己定的，这就比实体机构好得多。不了解这种形式的，可以去上面我分享的乐知注册帐号去试听一下，先了解这种模式~ 4、学一本教材或报一门考试 光是枯燥的学英语肯定很难坚持下来，所以平时学得比较乏味的时候可以看看英剧或者美剧，又可以消磨时间，增加对英语的学习兴趣，还能为自己营造好的语言环境，一举多得噢~在这里推荐一些最基本的啊，比如经典的《老友记》、《绝望主妇》、喜欢重口味的也可以看《行尸走肉》好的剧集很多可以多看看，但是也不要只是一味的看剧情，也注意一下人家的发音噢~ 此外还有一些实用的小建议：比如，把你听的所有歌都换成英文的。或者是每天背几个单词，别从A开始背，会越来越没信心，最好是在电影或者歌曲里遇到的单词，查一下，记下来。每天朗读几段常用语境对话。 最后，为了工资为了更好的生活，一定要坚持下来!
1、学习新概念第三册，这本书刚好起点是四级水平，结束时是考研水平，所以看起来不会太吃力。2、每天花3小时来学习，早上6点00到7点00，晚上8点到10点。3、具体步骤：1）学习单词，做到会读会写最重要的是用法。2）熟读课文，再不看翻译的前提下了解大意。3）总结课文的语言点，这对来说很难，建议在网上下载新东方新概念的网络课程，辅助学习。4）由于要考翻译我建议你最好对课文进行英汉互译。5）熟读至可以背诵重点篇目，这是最要命的一步，但对你的帮助也最大，不经记住了课文，也记住了语言点。4. 上下班路上如果有时间并且条件允许，可以用手机看看China Daily。5. 晚上或周末有空看看美剧，学习生活用语（口语）。不用追当前热剧，在网上看看已经播出的，或者自己去小摊上买碟来看更方便。比如《绝望主妇》《老友记》等。用小本子记录自己欣赏的语句，有空多回顾。
