摘要：
刘老师教你学26个英语字母不认识26个英文字母学法如下：1、如果我们在遇到孩子不认识26个字母的时候，首先我们可以帮助孩子来记住26个字母，让孩子打好字母基础。2、我们... 刘老师教你学26个英语字母
不认识26个英文字母学法如下：
1、如果我们在遇到孩子不认识26个字母的时候，首先我们可以帮助孩子来记住26个字母，让孩子打好字母基础。
2、我们可以选择让孩子唱儿歌，或者是做字母操，或者是唱歌跳舞来激发学生学习字母的兴趣，也就是调动孩子的积极性。
3、我们还可以选择来猜字母的方法，我们可以给孩子一些字母卡片来让孩子认读，读对后我们可以奖励一下孩子。
4、我们还可以选择孩子让涂鸦式方法，比如是有的孩子爱画画，或者乱涂乱画，那不妨让孩子通过画画来学习字母。
5、我们可以孩子画一个字母的画，或者是一幅画，但是我们可以让孩子再画中，把几个字母画进画中就可以了。
对于成年人来说，是体会不到小孩子的这种无助的。但如果你试着用左手写字，就会感受到曲线和直线的难度区别。比如大写的E和小写的e，大多数孩子觉得大写的容易。
26个英语字母的学习方法
注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。
在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。
字母融入发音
在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。
在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开，让孩子有意识到每个字母有一个名字，在单词里还有一个发音。
比如孩子学习字母A时，你说this is A， it's Name is A， A sounds … in Apple.三字母融入拼写。当经历过上面两个步骤之后，我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习，孩子在字母与发音之间的直接联系。
英语大写字母26个正确读法：
[ei]；B[bi:]；C[si:]；D[di:]；Ei:]；F[ef]；G[dʒi:]；H[eit∫]；
[ai] J[dʒei]；K[kei]；L[el]；M[em]；N[en]；O[əu]；P[pi:]；Q[kju:]；
[ɑ:]S[es]；T[ti:]；U[ju:]；V[vi:]；W[′d∧blju:]；Xeks]；Y[wai]；Z[zi:][zed]
扩展资料:
英语字母的来历:
英语与数学，分属两种不同的学科，表面上看起来好像是风马牛不相及，其实两者之间也是互有联系的。下面就以字母为例来看一看。
英语字母起源于拉丁字母，最初只有21个。后来由于需要，把源自希腊的字母Y和Z移植过来，放到字母表的最后。
再后来，又从拉丁字母I分化出了J，从U分化出V，而两个V连在一起又变成了W，这样就逐渐形成了现在的26个英文字母。因此，英文字母的历史可以用一个算式来记住：21+2+1+1+1=26。
含有26个英文字母的最短的英文句子是：The quick fox brown jumps over a lazy dog.(飞跑的棕色狐狸越过一只懒狗。)这个句子中共有33个字母，其中字母a出现2次，e出现2次，o出现4次，r出现2次，u出2次，重复率是最低的。
此外，有人还发现：用作词首最多的字母是s,最少的是x；使用频率最高的字母是e,最低的是z； 可独立作为单词使用的英语字母只有两个：a和I
关于26个字母怎么教技巧如下：
1、注重示范发音的正确性
字母发音直接影响着学生单词的发音，而且孩子错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在要让孩子听磁带跟读，观察他们的口型，并鼓励模仿得好的英语发音来纠正自己的口型。
2、把握学生的发音难点
受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。
3、强化各别字母教学
尽管许多孩子对字母有了一定程度的掌握，但大多数孩子都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。
4、注重读音归类教学
把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是孩子觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。
首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆。
A、H、J、K是A家族，A，A是族长。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。/e/的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX和Z。U的家族有三位，UQW，U，U是族长。I的家族有两位，IY，I，是族长。(手势指着自己)R和O单独住，它们自己是族长。
5、注重语音暗线的铺垫
字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。
英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。
学习26个英文字母的技巧有很多，以下是一些常用的方法：1. 通过歌曲、游戏等方式让孩子在轻松愉快的氛围中学习 。2. 利用卡片、动物名词等吸引孩子的注意力，给孩子一个感官认识。3. 将英文字母进行形象化，然后辅助记忆。
老师教读26个英文字母
ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［dɝi:]、［eit∫］、［ai]、［dɝei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]
26个英文字母大写是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
26个英文字母的发音读法如下：
［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［dɝi:]、［eit∫］、［ai]、［dɝei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。
英文字母历史：
英语开始成为文字，大约是在公元六世纪盎格鲁－撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的，是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音，然而他们手中只有23个罗马字母（当时还没有J,U,W），无法一一对应。
于是他们实验了许多不同的方法，如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音，慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
26个英文字母及发音音标如下：
A[ei] B[bi:] C[si:] D[di:] E[i:]
F[ef] G[d3i:] H[eit∫] I[ai] J[d3ei]
K[kei] L[el] M[em] N[en] O[əu]
P[pi:] Q[kju:] R[a:] S[es] T[ti:]
U[ju:] V[vi:] W[′d∧blju:] X[eks] Y[wai]
Z[zi:][zed]
1)含元音[ei] 字母Aa Hh Jj Kk
2) 含元音[i:] 字母Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
3) 含元音[e] 字母Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
4) 含元音[ju:] 字母Uu Qq Ww
5) 含元音[ai] 字母Ii Yy
字母A[ei]：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高；
字母B[bi:]：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流突破双唇外泄，口形由[b]向[i:]滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
其他字母发音可参考下方发音规则，自行按字母音标先后顺序拼读即可。
26个英文字母读法如下：Aa[ei]、Bb[bi:]、Cc[si:]、Dd[di:]、Ee[i:]、Ff[ef]、Gg[d3i:]、Hh[eit∫]、Ii[ai]、Jj[d3ei]、Kk[kei]、Ll [el]、Mm[em]、Nn[en]、Oo[əu]、Pp[pi:]、Qq [kju:]、Rr [ɑ:]、Ss[es]、Tt [ti:]、Uu[ju:]、Vv [vi:]、Ww[′d∧blju:]、Xx[eks]、Yy[wai]、Zz[zi:][zed]。
老师教26个英语字母视频
英语26个字母正确发音
1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d发[d], f [f], g发[g] [dʒ]; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [h], j发[dʒ], k / l [k] [l]可分连; her, her
e, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please,sure[F], usually[V], pleasure
x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面； six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念； teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
英语字母发音顺口溜：
字母书写有规则，倾斜5度正适合，
大写总在上两格，高低一致不会错。
小写字母也不难，请你记住这几点
有头就用上两格，b d h i k l 和t
有尾就占下两格，g p q y 要记着：
无头无尾写中格，多练几遍就不错，
剩下j f 不一般，三个格子全部占。
四、英文字母书写顺序
英语26个字母正确读法视频：
Aa［ei］，Bb［bi：］，Cc［si：］，Dd［di：］，Ee［i：］，Ff［ef］，Gg［d_i：］，Hh［eit∫］。
Ii［ai］Jj［d_ei］，Kk［kei］，Ll［el］，Mm［em］，Nn［en］，Oo［_u］Pp［pi：］，Qq［kju：］，Rr［ɑ：］，Ss［es］，Tt［ti：］，Uu［ju：］Vv［vi：］，Ww［′d∧blju：］，Xx［eks］，Yy［wai］，Zz［zi：］。
含义
元音发音时声带震动、气流通过口腔不受阻碍。元音分为单元音和双元音。单元音发音时唇形和舌位不变。双元音包含两个因素，发音时由一个元音向另一个元音滑动，元音之间的差异，取决于舌位的高低与前后，牙床开合的程度，唇形的大小和圆扁。
单元音又分为前元音、中元音和后元音，其区分点在于发音时舌身是在口腔的前部、中部还是后部，牙床的开合，决定发出的元音是开口元音、半开元音、半合元音、还是合元音。
字母26个读法参考视频连接：26个英文字母读法视频
二十六个英文字母读法如下：
A a：[ei] Bb： [bi:] Cc： [si:] Dd： [di:] Ee： [i:] Ff： [ef] Gg： [dʒi:] Hh： [eit∫] Ii ：[ai] Jj ：[dʒei] Kk ：[kei] Ll ：[el] Mm： [em] Nn ：[en] Oo： [əu] Pp： [pi:] Qq ：[kju:] Rr ：[ɑ:] Ss： [es] Tt ：[ti:] Uu ：[ju:] Vv： [vi:] Ww： [′d∧blju:] Xx： [eks] Yy ：[wai] Zz ：[zi:][zed]
学习英语的过程中，26个字母是最基础的，也是后期学习英语最基本的部分，不仅要会写，还要掌握正确的读法。今天我们为大家整理了26个大写字母正确读法。
26个大写字母正确读法在字母教学包括书写和读音两部分。
首先让学生按顺序默写A到Z，通过巡查学生的默写结果判断班级整体水平，然后通过小组互助补全所有字母，在屏幕上展示26个字母，让基础差的学生通过抄写加强印象。
让所有人书写A——Z，然后朗读，在过程中随时纠正错误发音。对照A——Z写出小写字母a——z。在确保基本正确后开始展示“衡水体”的整体书写效果。
给学生定下书写练习目标。然后开始讲解，先让学生观察大写字母的特点——大小适中，占第一第二格，立地不顶天，稍微右斜。逐个示范每个字母的笔画与特点，学生跟着仿写并互评。
英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。
含元音[ei]:字母Aa、Hh、Jj、Kk.含元音[i:]:字母Bb、Cc、Dd、 Ee、Gg、Pp、Tt、Vv.含元音[e]:字母Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz.含元音[ju:]:字母Uu、 Qq、Ww.含元音[ai]:字母Ii、 Yy.
元音字母a、e、 i(y)、o、u的发音口诀:元音字母音多变，熟记规则也不难。重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;重闭音节/轻音短，[A][e][i][c][Q][u][E]a接r/ss常发[B:/A]，还有[ei][A][C/C:][i][E]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E]。
总结：字母在写的过程当中，笔顺一定要按照顺序去写，这样写出来的字母才会更好看一些。有些字母一般是一笔就能完成的，而有些可能需要通过两笔或者是三笔，所以一定要根据顺序。
以上就是为大家整理的26个大写字母正确读法，希望能够对大家有所帮助。掌握了字母的正确读法，后期在读单词的时候就会简单很多。
老师教小朋友26个英文字母歌
《字母歌》歌词：ABCDEFG、HIGKLMN、OPQ、RST、UVW、XYZ、XYZ、now you see，I can say my ABC。
《字母歌》改编自我们熟知的童谣《一闪一闪小星星》，前面的当然是跟中文的字母歌是一样唱的是些字母，后面的now you see, I can say my ABC是说：现在你看，我能说我的ABC。
这首儿歌节奏欢快，歌词脍炙人口，把26个英文字母编成欢快的儿童歌曲，方便小朋友记忆和朗读。
相关信息：
字母歌的歌词很简单，就是26个英文字母按顺序唱出来。这首歌通常都会在幼儿园时教授给小朋友，甚或当小朋友还在家里时，他们的家长已经开始教他们唱这首歌。
字母歌的旋律改编自我们熟知的童谣《一闪一闪小星星》，此曲来源于莫扎特的《小星星变奏曲》，而莫扎特的灵感则源自当时流行的法国歌曲《妈妈请听我说》（“Ah! vous dirai-je, maman”）。
abcdefg26个字母歌是是一首经典的儿歌。该儿歌节奏欢快，歌词脍炙人口，把26个英文字母编成欢快的儿童歌曲，方便小朋友记忆和朗读。
歌词：
ABCDEFG。
HIJK。
LMNOP。
QRS。
TUVWX。
Y and Z。
Y和Z。
Now you know your ABC。
现在你知道你的ABC了。
every body sings with me。
每个人都和我一起歌唱。
赏析：
这首歌通常都会在幼儿园时教授给小朋友，甚或当小朋友还在家里时，他们的家长已经开始教他们唱这首歌，字母歌的旋律改编自我们熟知的童谣《一闪一闪小星星》，此曲来源于莫扎特的《小星星变奏曲》，而莫扎特的灵感则源自当时流行的法国歌曲《妈妈请听我说》（Ah! vous dirai-je, maman）。
A B C D E F GH I J K L M NO P QR S TU V WX Y ZX Y ZNow you seeI can say my A B C拓展资料：英文字母歌是一首经典的儿歌，节奏欢快，歌词脍炙人口，小朋友们很容易学会、掌握26个英文字母。又称字母歌或ABC歌，是世界上多个采用拉丁字母作书写文字的国家所通用学习字母时经常唱的歌，歌词很简单，就是26个英文字母按顺序唱出来。这首歌通常都会在幼儿园时被老师所教授，作为学习英语的启蒙课程。
歌词如下：
A B C D E F G
H I J K L M N O P（连读）
Q R S T U V W X Y and Z
Now you know your ABC
every body sings with me
A B C D E F G
H I J K L M NO P
Q R S TU V W X
Y and Z
Now you know your ABC
every body sings with me
背诵26个英语字母的方法
1、可以用英文歌的方法来记忆英语字母
一般来讲，年纪小的孩子对于唱歌跳舞会比较感兴趣，而对于学习英语就不太感兴趣，那么为了让孩子更快地掌握，就可以教会孩子英文字母歌曲，让他们在唱歌当中学习英文字母，这个方法很有效并且起效快。
2、重复记忆法，让孩子多次阅读再记忆
不管背什么知识点，都不是长期记忆，需要多次重复才能变为长期记忆。除此之外，只有经常去阅读这些英文字母，才能更快地记忆住字母，然后才能将其背得。所以每天家长都需要让孩子去阅读字母，尝试着背诵。
老外26个英语字母教学视频
字母26个读法参考视频连接：
二十六个英文字母读法如下：
A a：[ei] Bb： [bi:] Cc： [si:] Dd： [di:] Ee： [i:] Ff： [ef] Gg： [dʒi:] Hh： [eit∫] Ii ：[ai] Jj ：[dʒei] Kk ：[kei] Ll ：[el] Mm： [em] Nn ：[en] Oo： [əu] Pp： [pi:] Qq ：[kju:] Rr ：[ɑ:] Ss： [es] Tt ：[ti:] Uu ：[ju:] Vv： [vi:] Ww： [′d∧blju:] Xx： [eks] Yy ：[wai] Zz ：[zi:][zed]
学习英语的过程中，26个字母是最基础的，也是后期学习英语最基本的部分，不仅要会写，还要掌握正确的读法。今天我们为大家整理了26个大写字母正确读法。
26个大写字母正确读法在字母教学包括书写和读音两部分。
首先让学生按顺序默写A到Z，通过巡查学生的默写结果判断班级整体水平，然后通过小组互助补全所有字母，在屏幕上展示26个字母，让基础差的学生通过抄写加强印象。
1.让所有人书写A——Z，然后朗读，在过程中随时纠正错误发音。对照A——Z写出小写字母a——z。在确保基本正确后开始展示“衡水体”的整体书写效果，给学生定下书写练习目标。然后开始讲解，先让学生观察大写字母的特点——大小适中，占第一第二格，立地不顶天，稍微右斜。逐个示范每个字母的笔画与特点，学生跟着仿写并互评。
2.英文字母借用古罗马人发明的拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响，古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。
含元音[ei]:字母Aa、Hh、Jj、Kk.
含元音[i:]:字母Bb、Cc、Dd、 Ee、Gg、Pp、Tt、Vv.
含元音[e]:字母Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz.
含元音[ju:]:字母Uu、 Qq、Ww.
含元音[ai]:字母Ii、 Yy.
元音字母a、e、 i(y)、o、u的发音口诀:元音字母音多变，熟记规则也不难。
重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;重闭音节/轻音短，[A][e][i][c][Q][u][E]
a接r/ss常发[B:/A]，还有[ei][A][C/C:][i][E]。e的发音首数[e]，空尾/重[i:]轻[i][E]。
总结：字母在写的过程当中，笔顺一定要按照顺序去写，这样写出来的字母才会更好看一些。有些字母一般是一笔就能完成的，而有些可能需要通过两笔或者是三笔，所以一定要根据顺序。
以上就是为大家整理的26个大写字母正确读法，希望能够对大家有所帮助。掌握了字母的正确读法，后期在读单词的时候就会简单很多。
英语26个字母正确发音
1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice,
d发[d], f [f], g发[g] [dʒ]; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [h], j发[dʒ], k / l [k] [l]可分连; her, her
e, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp,
s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please,sure[F], usually[V], pleasure
x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面； six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念； teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
英语字母发音顺口溜：
字母书写有规则，倾斜5度正适合，
大写总在上两格，高低一致不会错。
小写字母也不难，请你记住这几点
有头就用上两格，b d h i k l 和t
有尾就占下两格，g p q y 要记着：
无头无尾写中格，多练几遍就不错，
剩下j f 不一般，三个格子全部占。
四、英文字母书写顺序
26个英文字母的发音读法如下：
［ai:]、［bi:]、［si:]、［di:]、［i:]、［ef]、［dɝi:]、［eit∫］、［ai]、［dɝei]、［kei]、［el]、［en]、［u]、［kju:]、［ɑ：]、［es]、［ti:]、［ju:]、［vi:]、［′d∧blju:]、［eks]、［wai]、［zi:]。
需知：
英语中同一个字母有很多不同的发音规则，元音字母的一些发音规则：
1、a
（1）开音节中读 /eɪ/。如：name ，plane ，Jane ，baby ，cake，make ，take。
（2）在闭音节中读 /æ/。如：bag ，dad， hat， map， black ，back。
2、e
（1）在开音节中 /i:/。如：hethese me， Chinese bee， green ，tree。
（2）在闭音节中 /e/。如：bed， let， pen ，desk ，yes。
