摘要：
英语笔记高中天天吧老师教的记录下来，那就是笔记吧首先预习，把单词都背熟了；把下一节课要讲的课文预习两遍，直接理解一下；这下老师再讲，你听起来就得心应手了学生的听课笔记做... 英语笔记高中
天天吧老师教的记录下来，那就是笔记吧
首先预习，把单词都背熟了；把下一节课要讲的课文预习两遍，直接理解一下；这下老师再讲，你听起来就得心应手了
学生的听课笔记做在哪里好呢? 不同的人有不同的看法和做法。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本，把课堂上的重点难点记在笔记本上。但是，翻阅这些旧书、旧笔记本时，我深深地感到书头笔记比笔记本上的笔记更实用、有效。笔记记在书上，一是方便(便于记、便于看、便于复习)，二是快捷(原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可)，三是清晰(和原文对照一目了然)。在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以，我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。那么教师应该如何指导自己的学生做笔记呢?有些教师只顾自己讲，而不去顾及学生记不记，该记哪些内容，怎么个记法。有的老师一边讲一边提示学生该把哪些东西记下来。但不关心学生来不来得及记。我认为指导学生做书头笔记是英语老师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节，教师必须对此作详细的科学的指导，最好在初中或高中的起始阶段进行。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。2、释义(Paraphrase)。英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。3、划重点(Language Points)。 我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。 4、提要(Guideline)。即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”(包括课文的重点生词和要讨论的问题)，课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑为方便学生预习而编写的内容。我要求学生在自学课文时，先从这些“预习提示”入手，以便把握预习的重点。然后再根据“提示”去预习正文。如高二(下)第十四单元Satellite(卫星)是一篇科普文章，学生可以根据“预习提示”和Note Making把课文分为四个段落，我指导学生在各段落旁分别写上Broadcasting satellite(广播卫星),Weather Satellite(气象卫星),Communication Satellite(通讯卫星),Space Satellite(太空卫星)。这样，“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了，课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。
记不懂的，跟买个软件记差不多
高中英语笔记
高中英语知识归纳
一.重点短语
1.face the music 面对命运对你的不公平
2.absorb…into 吸收，理解接受，吞并
be absorbed in全神贯注于, 专心致志于
be lost in thought想得出神 沉思于…
be engaged in 从事于…忙于
be concentrated on 集中注意力…
3.make a suggestion
give an advice
make the investigation
4.look into 调查 看 浏览
5.slow down 减缓
6.relate to 有关 涉及
7.link to 有关联系
8.die out 灭绝;die of 死于;die from死于
9.his career came to an end. 他的事业结束了。
10.develop a severe illness 染上很严重的疾病
高中英语知识要点
1. on holiday 在度假，在休假中
When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。
2. travel agency旅行社
=travel bureau
3. take off
1)脱下(衣服等), 解(除)掉
He took off his wet shoes.他脱下了湿鞋子。
2)(飞机)起飞
The plane took off on time. It was a smooth take-off.飞机准时起飞。起飞非常顺利。
3)匆匆离开
The six men got into the car and took off for the park.这六个人上了车，匆匆离开去公园。
4. go wrong v. 走错路, 误入岐途, (机器等)发生故障
5. in all adv. 总共
6. stay away v.外出
7. look up 查询(如宾语为代词，则代词放中间)
Look up the word in the dictionary.在字典里查单词。
相关词组：look for 寻找;look after照顾，照料; look forward to期待;look into调查; look on旁观;look out注意;look out for注意，留心，提防;look over翻阅，查看，检查;look around环视;look through翻阅，查看。
8. run after追逐，追求
If you run after two hares, you will catch neither.同时追两只兔子，你一只也抓不到。
9. on the air广播
We will be on the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。
This programme comes on the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。
高中英语语法知识点
一、主语
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。
二、谓语
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语
宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。
四、定语
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用„……的‟表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。
高中英语必备知识点
1. 将来进行时的句型结构
will/shall + be + 现在分词
shall用于第一人称I和we，will可用于各人称。而在美式英语中所有人称都用will。
2. 将来进行时的用法
(1). 表示在将来某一时间段内正在进行的动作。常与at 7 o’clock tonight, next year, by this time tomorrow等时间状语连用。有时没有明确的时间状语。
e. g. I will be studying in America next year. 我明年将在美国学习。
By this time tomorrow, I will be lying on the beach. 明天这个时间，我会正躺在沙滩上。
We shall be working in a big modern office building.
我们将在一个很大的现代化办公楼里工作。
(2) 表已经决定或安排好要发生的动作或事情。
e. g. We shall be meeting in Carrifour at 6 o’clock this afternoon.
我们定于今天下午六点在家乐福见面。
Tom will be seeing his friend off at the airport tomorrow.
汤姆明天将于机场为他的朋友送行。
(3) 预测将来会发生的事情，表将来的某种可能性。
e. g. If we keep working hard like this, we will be making a miracle.
如果我们继续这样努力工作的话，我们会创造奇迹的。
(4) 将来进行时除表示未来以外，还可表示亲切或委婉的语气。
e. g. I shall be thinking of you. 我会想你的。
Will you be staying here long? 你会在长时间呆这儿吗?
辨析：现在进行时/将来进行时
两者都可以用来表将来的动作。但现在进行时通常用于表示不远的将来的动作，而且有确
定的时间，而将来进行时则可以和确定的时间状语连用，也可以不用，既可以表示不远的将来的动作，也可以表示较远的将来的动作。
e. g. We are meeting him tomorrow/ We will be meeting him tomorrow.我们明天将会见到他。
We will be meeting him next year. 我们明年将会见到他。(注意此句不可用进行时，因为明年是较远的将来时间)
高中英语知识总结
一、every与each的区别。
every
1)可单独使用 1)不可单独使用2)可做代名词、形容词
1)个人或物 2)仅作形容词3)着重“个别”3)着重“全体”，毫无例外4)用于两者或两者以上中的每一4)用于三者或三者以上每一个人或物 The teacher gave a toy to each child. Each ball has a different colour.
当我们说each child, each student或each teacher时，我们想到的是一个人的情况。而当我们说every child和every student时，我们想到的是全体的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。 Every student loves the English teacher. = All students love the English teacher.
Every child likes playing. = All children like playing.
二、all和both的用法。
①all指三者以上，或不可数的东西。谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。
All of us like Mr Pope. 我们都喜欢Pope先生。(作主语) = We all like Mr Pope. (作同位语) All the water has been used up. (作主语)That's all for today. (作表语) Why not eat all (of) the fish? (作宾语) All the leaders are here. (作定语)
②both作代词。
a.与其他名词或代词并列出现，表示“两个都”。 Lucy and Lily both agree with us. They both passed on their sticks at the same time. How are your parents? They're both fine.
b.与“of +代词(或名词)”连用，表示“两者都”。 Both of them came to see Mary. Both of the books are very interesting.
c.单独使用，表示“两者(都)”。 Michael has two sons. Both are clever. I don't know which book is the better, I shall read both.
③both用作形容词，放在名词之前，修饰该名词，表示“两者都”。 Both his younger sisters are our classmates . There are tall trees on both sides of the street.
高中英语知识
一、在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构：主语+be +doing +其它
4.否定形式：主语+be +not +doing+其它
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?
He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
二、 过去进行时
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing +其它
4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它
5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写)
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。
记不懂的，跟买个软件记差不多
记重点吧老师讲的你自己认为是重要的，你不大理解的就记~
首先预习，把单词都背熟了；把下一节课要讲的课文预习两遍，直接理解一下；这下老师再讲，你听起来就得心应手了
高中英语语法笔记
定语从句是高中英语第一大语法内容，必须清晰掌握。接下来我为大家整理了高一英语学习的内容，一起来看看吧!
高一英语重点语法--定语从句
01
定语从句基本概念
在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。
引导定语从句的词叫关系词。
被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。
02
定语从句的关系词
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。
常见的关系代词包括that， which， who(宾格whom，所有格whose)，as 等。
关系副词包括where， when， why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。
03
定语从句的分类
根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。
1. 限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。例如：
Any man that / who has a sense of duty won’t do such a thing.
任何有责任感的人都不会做这样的事。
2. 非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。例如：
The house,which we bought last month,is very nice.
这幢房子很漂亮,是我们上个月买的.
注意：非限定性定语从句中不能使用关系代词 that。
04
关系代词的用法
1. that
that既可以用于指人，也可以用于指物。在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。例如：
Mary likes music that is quiet and gentle.
玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)
The coat (that) I put on the desk is blue.
我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)
2. which
which 用于指物，在句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。例如：
The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)
The film (which) we saw last night was wonderful.
我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)
3. who， whom
who， whom 用于指人，who 用作主语和表语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如：
The girl who often helps me with my English is from England.
经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(who 作主语)
Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
正在与李明谈话的老师是谁?(whom 作宾语)
4. as
① 引导限定性定语从句时，指与先行词相似的人或物，必须用于 such/so...as...或 the same...as...结构中，例如：
Such people as were mentioned by him were honest.
被他提到的这样的人是诚实的。
Last term our maths teacher set so difficult an examination problem as none of us worked out.
上学期我们数学老师出了一道我们没有一个人会的数学题。
This is the same bag as I lost yesterday.
这是和我昨天买的包一样的包。
② 引导非限定性定语从句时，只能修饰句子，可置于被修饰句子后面、前面或主谓之间,翻译成“正如...那样”例如：
The earth moves around the sun, as we all know.
As we all know,The earth moves around the sun.
The earth, as we all know, moves around the sun
③ 在非限制性定语从句中，which和as引导定语从句时的区别：
a. which引导的从句不能放在主句前，而as引导的从句则既可以放在主句前，也可以放在主句后，还可以放在主谓之间。
b. as和which都可以指代一个句子，但as有“正如”、“就像”之意，which则没有此含义。
c. as 引导的非限定定语从句只能修饰句子，which 引导的非限定性定语从句可以修饰句子，也可以修饰名词。
注意：
1. 当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who，whom, that，which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如：
This is the house in which we lived last year.
这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom you borrowed the English novel.
请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
2. 含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。例如：
This is the person whom you are looking for.
这就是你要找的那个人。
3. 关系词只能用that的情况：
① 先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例如：
He was the first person that passed the exam.
他是第一个通过考试的人。
当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。
② 被修饰的先行词为all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：
Is there anything that you want to buy in the shop?
你在商店里有什么东西要买吗?
当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。
③ 先行词被the only， the very， the same， the last， little， few 等词修饰时，只能用that，而不用which。例如：
This is the same bike that I lost.
这就是我丢的那辆自行车。
注意： 当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。例如：
Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting.
王华是我们学校唯一将会出席这个会议的人。
④ 先行词里同时含有人或物时，只能用that.例如：
I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.
我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
⑤ 以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：
Who is the girl that is crying?
正在哭泣的那个女孩是谁?
⑥ 主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如：
There is a book on the desk that belongs to Tom.
桌子上那本书是汤姆的。
4. 关系词只能用which，而不用that 的情况：
①先行词为that， those时，用which， 而不用that.例如：
What’s that which is under the desk?
在桌子底下的那些东西是什么?
②关系代词前有介词时，用which，而不用that.例如：
This is the room in which he lives.
这是他居住的房间。
③引导非限制性定语从句，用which， 而不用that.例如：
Tom came back， which made us happy.
汤姆回来了，这使我们很高兴。
05
关系副词的用法
1. when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。例如：
This was the time when he arrived.
这是他到达的时间。(when=at which)
2. where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。例如：
This is the place where he works.
这是他工作的地点。(where=at /in which)
3. why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。例如：
Nobody knows the reason why he is often late for school.
没人知道他为什么上学总迟到。(why=for which)
高一英语教你学会做英语笔记
1、注音标(Phonetics)，标重音(Stress)。
每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。
2、释义(Paraphrase)。
英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。
3、划重点(Language Points)。
我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。4、提要(Guideline)。
即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”(包括课文的重点生词和要讨论的问题)，课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑为方便学生预习而编写的内容。我要求学生在自学课文时，先从这些“预习提示”入手，以便把握预习的重点。然后再根据“提示”去预习正文。如高二(下)第十四单元Satellite(卫星)是一篇科普文章，学生可以根据“预习提示”和Note Making把课文分为四个段落，我指导学生在各段落旁分别写上Broadcasting satellite(广播卫星),Weather Satellite(气象卫星),Communication Satellite(通讯卫星),Space Satellite(太空卫星)。这样，“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了，课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。
4、标疑(Question)。
英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有关参考书解疑。
5、分析难点(Comprehension)。
学生阅读英语课文，不断会遇到一些难点，经过老师的讲解，或与同学一起讨论有些可能当场已经完全理解，有的还似懂非懂。不管怎样，边听边记下析难的文字，既有利于课后消化，也有利于复习回顾。
6、补缺(Replenishment)。
英语词汇表和一些参考书中对某些单词和词组的解释不够全面，有些只讲了名词的意思，而未说明作动词、形容词等的意义。老师应该让学生自己查词典或告诉他们别的用法，并让他们记录下来。比如学习了名词success(成功),应该让他们记下形容词successful、副词successfully和动词succeed。
7、纠错(Correct Mistakes)。
高中英语知识归纳
一.重点短语
1.face the music 面对命运对你的不公平
2.absorb…into 吸收，理解接受，吞并
be absorbed in全神贯注于, 专心致志于
be lost in thought想得出神 沉思于…
be engaged in 从事于…忙于
be concentrated on 集中注意力…
3.make a suggestion
give an advice
make the investigation
4.look into 调查 看 浏览
5.slow down 减缓
6.relate to 有关 涉及
7.link to 有关联系
8.die out 灭绝;die of 死于;die from死于
9.his career came to an end. 他的事业结束了。
10.develop a severe illness 染上很严重的疾病
高中英语知识要点
1. on holiday 在度假，在休假中
When I was on holiday, I visited my uncle. 我在度假的时候去看望了叔叔。
2. travel agency旅行社
=travel bureau
3. take off
1)脱下(衣服等), 解(除)掉
He took off his wet shoes.他脱下了湿鞋子。
2)(飞机)起飞
The plane took off on time. It was a smooth take-off.飞机准时起飞。起飞非常顺利。
3)匆匆离开
The six men got into the car and took off for the park.这六个人上了车，匆匆离开去公园。
4. go wrong v. 走错路, 误入岐途, (机器等)发生故障
5. in all adv. 总共
6. stay away v.外出
7. look up 查询(如宾语为代词，则代词放中间)
Look up the word in the dictionary.在字典里查单词。
相关词组：look for 寻找;look after照顾，照料; look forward to期待;look into调查; look on旁观;look out注意;look out for注意，留心，提防;look over翻阅，查看，检查;look around环视;look through翻阅，查看。
8. run after追逐，追求
If you run after two hares, you will catch neither.同时追两只兔子，你一只也抓不到。
9. on the air广播
We will be on the air in five minutes.我们五分钟以后开始广播。
This programme comes on the air at the same time every day.这个节目每天在同一时间播出。
高中英语语法知识点
一、主语
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。
二、谓语
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语
宾语，又称受词，是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。
四、定语
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用„……的‟表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。
高中英语必备知识点
1. 将来进行时的句型结构
will/shall + be + 现在分词
shall用于第一人称I和we，will可用于各人称。而在美式英语中所有人称都用will。
2. 将来进行时的用法
(1). 表示在将来某一时间段内正在进行的动作。常与at 7 o’clock tonight, next year, by this time tomorrow等时间状语连用。有时没有明确的时间状语。
e. g. I will be studying in America next year. 我明年将在美国学习。
By this time tomorrow, I will be lying on the beach. 明天这个时间，我会正躺在沙滩上。
We shall be working in a big modern office building.
我们将在一个很大的现代化办公楼里工作。
(2) 表已经决定或安排好要发生的动作或事情。
e. g. We shall be meeting in Carrifour at 6 o’clock this afternoon.
我们定于今天下午六点在家乐福见面。
Tom will be seeing his friend off at the airport tomorrow.
汤姆明天将于机场为他的朋友送行。
(3) 预测将来会发生的事情，表将来的某种可能性。
e. g. If we keep working hard like this, we will be making a miracle.
如果我们继续这样努力工作的话，我们会创造奇迹的。
(4) 将来进行时除表示未来以外，还可表示亲切或委婉的语气。
e. g. I shall be thinking of you. 我会想你的。
Will you be staying here long? 你会在长时间呆这儿吗?
辨析：现在进行时/将来进行时
两者都可以用来表将来的动作。但现在进行时通常用于表示不远的将来的动作，而且有确
定的时间，而将来进行时则可以和确定的时间状语连用，也可以不用，既可以表示不远的将来的动作，也可以表示较远的将来的动作。
e. g. We are meeting him tomorrow/ We will be meeting him tomorrow.我们明天将会见到他。
We will be meeting him next year. 我们明年将会见到他。(注意此句不可用进行时，因为明年是较远的将来时间)
高中英语知识总结
一、every与each的区别。
every
1)可单独使用 1)不可单独使用2)可做代名词、形容词
1)个人或物 2)仅作形容词3)着重“个别”3)着重“全体”，毫无例外4)用于两者或两者以上中的每一4)用于三者或三者以上每一个人或物 The teacher gave a toy to each child. Each ball has a different colour.
当我们说each child, each student或each teacher时，我们想到的是一个人的情况。而当我们说every child和every student时，我们想到的是全体的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。 Every student loves the English teacher. = All students love the English teacher.
Every child likes playing. = All children like playing.
二、all和both的用法。
①all指三者以上，或不可数的东西。谓语动词既可以用单数，也可以用作复数。在句中作主语、表语、宾语、同位语和定语。
All of us like Mr Pope. 我们都喜欢Pope先生。(作主语) = We all like Mr Pope. (作同位语) All the water has been used up. (作主语)That's all for today. (作表语) Why not eat all (of) the fish? (作宾语) All the leaders are here. (作定语)
②both作代词。
a.与其他名词或代词并列出现，表示“两个都”。 Lucy and Lily both agree with us. They both passed on their sticks at the same time. How are your parents? They're both fine.
b.与“of +代词(或名词)”连用，表示“两者都”。 Both of them came to see Mary. Both of the books are very interesting.
c.单独使用，表示“两者(都)”。 Michael has two sons. Both are clever. I don't know which book is the better, I shall read both.
③both用作形容词，放在名词之前，修饰该名词，表示“两者都”。 Both his younger sisters are our classmates . There are tall trees on both sides of the street.
高中英语知识
一、在进行时
1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen
3.基本结构：主语+be +doing +其它
4.否定形式：主语+be +not +doing+其它
5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何?
He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
二、 过去进行时
1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing +其它
4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它
5.一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写)
6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。
高中英语笔记短语
你好！先说明是粘贴的。一．不同的动词，后面加上相同的小品词。1， 动词+away构成的短语有：throw away 扔掉 carry away 运走put away 把。。。收好 run away 潜逃，跑开give away 捐赠，分发 go away 走开2， 动词+for构成的短语有：answer for 负责 provide for 供养call for 要求 plan for 打算，为。。计划hope for 希望，期待 ask for 索取，寻找send for 派人去请 go for 努力获取pay for 偿还，赔偿 wait for 等待look for 寻找3， 动词+on构成的短语有：try on 试穿，试验 put on 穿上，上演have on 穿着，戴着 pull on 穿，戴hold on 不挂断，坚持，继续 carry on 继续开展，坚持keep on 继续 go on 继续get on 上车 come on 赶快4， 动词+over构成的短语有：come over 过来 hand over 移交go over 仔细检查，复习 get over 克服，恢复look over 检查 think over 仔细考虑take over 接受，接管 hand over 移交turn over 翻转5， 动词+up构成的短语有; bring up 抚养，培养 call up 召唤，打电话给come up 走进，上来 cut up 切碎fix up 修理 give up 放弃go up 上升，增长 grow up 长大look up 尊敬，向上看，查寻 make up 虚构，弥补，组成put up 举起，搭建 pick up 捡起，搭载，得到set up 建立，创纪录 send up 发射show up 揭露，露面 turn up 出现，把。调高一点take up 占据，开始从事6， 动词+out 构成的短语有：come out 出来 go out 出去，熄灭look out 留神，当心 walk out 走出set out 出发，开始 put out 扑灭。生产give out 发出，发表 hand out 分发pick out 挑选 find out 找出，发现speak out 大声地说 turn out 生产，打扫get out 出去，离开 work out 计算出，解决，实行 行得通 bring out 出版carry out 实现，执行 Start out 出发，动身二．同一个动词后面加上不同的小品词（介词或副词） 1，break+介词或副词的短语有：break down 击败，摧毁，发生故障，身体垮掉 break out 爆发break through 突破，突围 break off 中断，突然停止break up 打碎，分解，驱散 break in 闯入break into 破门而入 break away 突然离开，逃脱，脱离 2，bring+介词的短语有： bring about 使发生 bring back 拿回来，使恢复bring down 打到，降低 bring in 引进bring out 出版，生产 bring up 培养，养育bring over 把。。带来 3，come+介词或副词的短语有： come in 进来 come from 来自于。。 come about 产生 come over 过来 come out 出现，出来 come by 从旁边经过 come up 上来，走进 come across 偶遇 come along 发生，进步 come after 跟着。。来 come back 回来 come around 绕道而来 come down 下来 come on 快点，赶快 4，cut+介词的短语有： cut in 插嘴，插入 cut into 切入 cut across 抄近路 cut back 减少 cut off 切断 cut up 切碎 cut away 砍掉 cut down 砍到，削减 cut out 剪取，剪掉 cut through 通过，穿过 5，call+介词或副词的短语有： call after 以。。的名字来命名 call for 要求 call back 教会，召回，回忆 call up 使人想起，打电话 call on 号召，拜访某人 call in(at)在某地稍作逗留，邀请 call off 取消6， get+介词或副词的短语有：get about 传播 get through 到达，做完，通过，度过，打电话 get in 进入，陷入get on 上车，进展，相处融洽 get off 下车，下来get out 出去，离开 get over 克服get across 通过，被理解 get along 与。。相处融洽 get away 离开，脱身7， give+介词或副词的短语有： give up 放弃 give in 屈服，投降 give away 赠送，捐赠，泄露，错过 give over 移交，交出 give off 放出，发出，排出 give out 分发，散发，放出 give back 归还8， go+介词或副词的短语有：go ahead 着手，开始做 go along 进展，前进go around 流传，传播 go away 离去，走开go beyond 超过 go by 过去，流逝go down 下降 go up 上升go for 喜欢 go off 离开，停止go on 继续，发生 go over 复习go through 经历，穿过9， look+介词或副词的短语有:look after 照顾，照料 look away 把。。收拾好，积蓄look around 环顾 look at 看look down 朝下看 look for 寻找look into 调查 look out 当心look over 检查 look through 浏览，检查look up 向上看，查阅10， turn+介词的短语有：turn about/round 向后转，回头，转身 turn against 反对某人turn away 转过脸去，拒绝 turn back 往回走turn back 往回走 turn down 调低，关小，拒绝turn in 上交，上缴 turn into 变成turn off 关掉 turn on 打开turn out 熄灭，生产 turn over 翻过来turn to 求助于，转向 turn up 调高，到达，出现11， put+介词的短语有：put aside 把。。放在一起，积蓄 put away 把。。收好，积蓄put back 把。。放回原处 put down 放下，镇压put forward 提出，建议 put in 放进put off 推迟，拖延 put on 穿上，戴上，增加，上演put out 生产出，出版 put up 举起12， be/get/become+过去分词、形容词、介词短语有：be dressed in 穿着 be fond of 爱好，喜爱be lost in 沉溺于 be located in 位于be addicted in 沉溺于 be used to 习惯于be curious about 对。。好奇 be engaged in 忙于。。be glad to 乐意。。。 be convinced of 确信，认识到be aware of 知道 be worried about 担心13， 动词+副词+介词的短语有：add up to 合计得 break away from 从。。脱离开come up with 找到，提出 catch up with 赶上get down to 开始认真地做某事 go in for 参加，追求keep away from 远离 keep up with 跟上date back to 追溯到 put up with 忍受，容忍run out of 用完 watch out for 当心look down upon 瞧不起 go ahead with 开始，着手go along with 一起去，同意 hole on to 坚持 三，有关take的短语： take after 长相或举止像 take apart 撤开，撤散，把。。彻底打败，对。。苛刻 take as 看做，认为 take away 拿走，使停学，使离开， 使消失，减去 take back 收回，回忆，送回 take down 拿下，取下，记下，推到，撤毁 take in 接待，欺骗，理解，包含 take off 脱下，起飞，成就，成名 take on 开始雇佣，呈现，露出，承担 take out 带某人去，取得，褪色 take over 接受，接任，接管 take to 喜欢，染上，休息 take up 从事，产生兴趣，选修，占用 take for/to be 当做，以为是 take a chance 碰运气，冒风险 take a deep 深吸一口气 take a hand in 干预 take a risk 冒风险 take a seat 坐下 take an interest in 对。。感兴趣 take steps/measures to do sth 采取措施做某事 take aim at 瞄准 take action on 采取行动 take by surprise 使。。惊奇 take care 当心 take care of 照顾，处理，对付，当心 take charge of 负责，接管 take cold 感冒，伤风 take control of 控制住，管住 take delight 以。。为乐 ake effect 开始作用，生效 take for granted 认为是。。理所当然 take for example 以。。为例 take hold of 抓住，吸引住 take it easy 慢慢来 take it or leave it 要不要都行 take note of 把。。记下来 take notice of 注意，理会 take notes 记笔记 take into office 就职，上任 ake one,s breath away 令人惊异 take one`s chance 碰运气 take one`s time 慢慢来 take pains 费尽力气 take trouble 下功夫 take part in 参加 take pity on/upon 可怜 take place 发生，举行 ake pride in 感到骄傲，自豪 take one`s place 代替某人 take the opportunity 利用机会 take turns 轮流做某事 take sides 支持，偏袒 I take it(that) 我想，我认为
把高中常用的英语短语汇总，是我们集体背诵的一种方式。下面是我给大家整理的高中英语常用短语汇总，供大家参阅!
1. learn„by heart 记住;背诵
2. learn„from„ 向„„学习
3. leave a message for sb. 给某人留口信
4. leave out 漏掉
5. leave sth. to sb. (遗)留给某人„„;托付„„做某事
6. leave sth. with sb. 交给某人看管，照看
7. leave„doing / done / adj. / prep. 使„„处于某种状态
8. let out 泄露;发出(叫喊声)
9. let„in / out„ 让„„进入/出去
10. lie in 在于
11. lie on one’s back / side / stomach 仰卧/侧卧/趴着
12. lie to / in / on 位于
13. light a fire 点火
14. listen to 听
15. little by little 渐渐地
16. live by doing 靠做„„为生
17. live on 靠„„为生;继续存活
18. live through 活过;经历过„„未死
19. living conditions 居住条件
20. living room 起居室
21. long ago / before 很久以前
22. look after 照顾，照看
23. look around 四处看看，环顾
24. look at 看
25. look back upon / on 回顾
1. look down upon / on看不起„„
2. look for 寻找
3. look forward to 盼望;期望
4. look into 向„„里面看;调查
5. look on 看待，观看，旁观
6. look out 留神;当心
7. look out for 当心;找寻
8. look round / around 仔细查看
9. look through 仔细查看，浏览，看穿
10. look up 向上看，仰望，查询
11. look up to 尊重
12. lose a battle 战败
13. lose courage 失去勇气
14. lose face 丢脸
15. lose heart 失去信心;灰心
16. lose one’s heart to 爱上;倾心于„„
17. lose one’s life 牺牲
18. lose one’s sight 失明
19. lose one’s voice 失音;嗓子哑
20. lose touch with 失去联系
21. lose weight 减肥;降重量
22. luckily for sb. 对某人来说幸运的是„„
23. make a / one’s living by doing 已做„„为生
24. make a copy of 复制
25. make a decision 做出决定
1. keep„from doing sth. 阻止做某事
2. keep„in mind 记住;想着
3. keep„out/ keep„out of„ 不让„„进入
4. key figure 关键人物
5. kick off 踢脱(鞋子等)
6. kick the habit of 改掉„„的习惯
7. kiss sb. hello / goodbye 亲吻某人问好╱吻别
8. knock against 撞击
9. knock at / on(the door) 敲(门)
10. knock down 撞倒
11. knock into撞上
12. knock over 撞翻
13. knock„in/ knock„into„ 把„„敲进„„
14. knock„off„ 撞离
15. knock„out / knock„out of„ 把„„敲出来
16. know about / of 了解有关情况
17. lack of„ 缺少
18. last (for) 持续
19. last time 上次
20. laugh at 嘲笑
21. lay eggs 下蛋;产卵
22. lay the table 摆设餐具
23. lead / live a „ life 过着„„的生活
24. lead to 通向;导致
25. learn about 获悉;了解
高中笔记英语短语
我们读到高中之后，其英语课本里有哪些常用的 英语 短语 学过了呢?下面是我给大家带来高中英语必备短语，供大家参阅! 高中常用英语短语 1. in other words 换句话说，也就是说 2. in place of 代替 3. in poor health 身体不好 4. in public 当众，公开地 5. in rags 穿着破衣服 6. in search of 寻找，追求 7. in sight 在视野内，看得见 8. in someone’s/something’s favour 对„有利 9. in space 在空间 10. in surprise 惊奇地 11. in the day 在白天 12. in the daytime 在白天 13. in the distance 在远处 14. in the distant future 在久远的将来 15. in the end 最后;终于 16. in the face of 面对„而不顾 17. in the front of „ 在„的前部 18. in the future 在将来 19. in the hope of sth 希望„ 20. in the near future 在不久的将来 21. in those days 在过去，在那些日子里 22. in time 及时，最终，迟早 23. instead of 代替;而不是 24. join in 参加 25. join the army 参军 高中必背英语短语 1. join up 连接起来 2. join„to„ 把„和„连接起来 3. jump off 跳下 4. jump onto 跳到„上 5. just a minute 等一会儿 6. just now 刚才;不久以前 7. just then 正在那时 8. keep (on) doing 继续;反复不断地做某事 9. keep „out of„ 使„不进入„ 10. keep a certain distance 保持一定距离 11. keep a record (of sth.) 作记录 12. keep back 扣留 13. keep fit 保持身体健康 14. keep in touch with 与„„保持距离 15. keep off 让开;不接近 16. keep one’s balance 保持平衡 17. keep one’s promise 遵守诺言 18. keep one’s word 守约;守信 19. keep sb doing sth 让某人不停地做某事 20. keep silence/silent 保持安静 21. keep up with 跟上 22. keep up 保持;维持;继续 23. keep watch 守望，值班 24. keep„alive 存活 25. keep„away from„ 使远离„„ 高中必备英语短语 1. how much 多少 2. how often 多久 3. how old 多大 4. how soon 多久以后 5. human being 人 6. hurry up 赶紧;急忙 7. in a hurry 匆忙地 8. in a minute 不一会儿，立刻 9. in a short while 不久 10. in a word 总之，简言之 11. in all 总计，全部 12. in common 共同 13. in danger 处于危险状态 14. in English 用英语 15. in fact 实际上 16. in favour of 支持，赞同 17. in fear of 在„恐惧中 18. in front of „ 在„的前面 19. in fun 开玩笑似的 20. in future 今后 21. in good health 身体健康 22. in half 一半 23. in need of 需要 24. in order 按顺序，井然有序 25. in order that/to 为了
上完高中所有课程之后就要进入高考的复习了，所以把高中常用英语短语总结出来是有必要的。下面是我给大家整理的高中英语常用短语总结，供大家参阅!
1. make friends with„ 与„交朋友
2. make fun of 取笑 (某人);开„的玩笑
3. make it a condition that„ 以„„为条件
4. make it possible to do ; make it possible that„ 使可能做某事
5. make money out of 靠„„挣钱
6. make no difference 毫无差别;没有影响
7. make noise 制造噪音
8. make oneself done 使自己被别人„„
9. make progress 取得进步
10. make repairs 修理，修补
11. make room for 为„„腾地方
12. make sense 讲得通;很有意义
13. make sentences with 用„造句
14. make sure of 确保;确定
15. make the best of 充分利用，善用
16. make up 编出;组成
17. make up one’s mind (to do sth.) 下定决心做„„
18. make use of 利用
19. make„„to one’s (own) measure 按照某人的尺寸做„„
20. make„from / out of„ 由„„制作„„
21. make„into„ 将„„制成
22. manage to do 成功地做„„;设法做„„
23. mark„with„ 用„„标记„„
24. masses of 大多数;大部分
25. match„with„ „„与„„相搭配
1. mean doing 意味着;意思是
2. mean to do 意图做
3. measure„with a ruler 用尺子量
4. medical care 医疗护理
5. meet sb. at the station / the airport 到车站/飞机场接某人
6. men’s room 男厕所
7. millions of 数百万的
8. minority groups 少数民族
9. miss doing 错过做某事
10. miss one’s footing and fall 没站稳摔倒了
11. mix„with„ 把„„混合于„„
12. more and more 越来越(多)
13. more or less 差不多;或多或少
14. mouth to mouth 口对口地
15. move in 迁入
16. move on 继续移动;朝前走
17. natural gas 天然气
18. neither here nor there 与所述无关的，不相干的
19. neither„nor„ 既不„„也不
20. never mind 没关系，别介意
21. newspaper reporter 新闻记者
22. next door 隔壁
23. next to 紧挨着; 接下来;次于
24. no more /longer 不再
25. no more than 不过;仅仅
1. make a face / make faces 做鬼脸;做苦脸
2. make a film / films 拍摄电影
3. make a fire 生火
4. make a list of 列一张„„的清单
5. make a long distance call 打长途电话
6. make a mistake 犯错误
7. make a noise 吵闹，发出响声
8. make a plan for 为„„作计划
9. make a point 立论;阐明观点
10. make a promise 答应;允诺
11. make a record 录制唱片
12. make a search for 找寻
13. make a speech 作演讲
14. make a suggestion 提建议
15. make a telephone call to sb. 给某人打电话
16. make a trip 作旅行
17. make an advertisement for 为„„做广告
18. make an announcement 宣布
19. make an answer 回答
20. make an attack on 攻击
21. make an explanation 作解释
22. make an offer of 愿给以„„
23. make an offer to do 想做某事
24. make ends meet 量入为出;使收支相抵
25. make enemies with 树敌
