英文课程介绍
高等数学2A - High Level Mathematics 2A建筑环境与能源应用工程概论 - Construction Environment and Energy Engineering Technology(省去”概论“用”技术“取代。概论这种东西翻译成英文听起来很像初学者)大学化学 - Chemistry (省去大学,因为对方已经知道你是大学)画法几何与工程制图 - Geometry and Technical Drawing 大学英语读写译,大学英语听力,大学英语口语 - Professional English Study (合并这三个科目,并改为”专业英语“,因为国外听力,读书这种事情是小学生做的,你那样写人家反而会觉得很好笑)这些是你的课程标题,至于详细简洁这些还不够(虽然我是学设计的,我知道你的课程大致内容,但美方不一定知道)。如果你能用中文介绍你的科目,我还能帮你翻译一次。
思想道德修养 本课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主线,教育引导学生加强自身思想道德修养和提高思想道德素质的一门思想政治教育课程。基本内容包括:适应大学生活及树立成才目标;良好心理素质的培养;正确对待友谊和爱情;树立正确的人生观和价值观;培养良好道德品质;弘扬民族精神;努力实现人的全面发展。毛泽东思想概论 《毛泽东思想概论》一门专业基础课。主要教学内容包括三大部分:一是总论,主要论述毛泽东思想的含义、产生的社会历史条件及其产生、成熟和发展的历史过程;二是毛泽东思想的基本内容;三是毛泽东思想的活的灵魂,这部分是整个课程的重点。实用大学语文 《大学语文》是我院文科类、经济类、工科各专业学生的公共必修课。该课程通过文学形式传承中华民族的语言文化,教学内容可概括为作品阅读欣赏、文学知识、语言知识三个方面。计算机文化基础 本课程是必修的基础课。通过本课程的教学,使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。法律基础 法律基础课是大学生的一门思想品德课。法律基础课以培养大学生社会主义法律意识为核心,对大学生进行社会主义法制教育的课程,提高他们法律意识。马克思主义政治经济学 该课程是大学生公共政治理论课,主要涉及马克思主义政治经济学的创立和科学地位、马克思主义政治经济学的研究对象,研究任务和研究方法、劳动二重性理论、商品经济的一般规律、剩余价值理论、资本循环与周转理论以及社会资本的再生产的理论、社会主义生产关系的实质和经济制度、社会主义市场经济体制和经济运行、经济全球化与国际关系等内容。计算机语言 本课程以程序设计思想为主线,以C语言为蓝本,介绍C语言的基本概念和程序设计的思想和方法,培养学员运用C语言分析、解决简单实际问题的能力。国际贸易理论与实务 国际贸易理论与实务是财经类专业学生必修课程之一,也是了解和掌握国际贸易基础理论及国际货物买卖基本技能的入门课程。本课程由《国际贸易理论》和《国际贸易实务》两部分课程组成。《国际贸易理论》是研究国际贸易产生和发展,揭示其中的特点与运动规律的学科。国际贸易实务是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。企业理论与企业制度 本课程主要介绍现代企业理论的主要流派、主流分析方法和研究方法;将现代企业理论结合到我国企业改革与成长发展的实际中来;掌握现代企业理论发展的前沿问题和发展趋势; 企业制度方面,分为两条主线展开:其一,从理论的高度阐述现代企业的产权关系、内部治理结构、政企关系、管理机制、技术进步机制、企业并购机制等宏观、系统性问题;其二,针对中国国有企业、集体企业、股份合作企业、私营企业等各类不同企业的具体现状,重点分析和研究其在现代企业制度改革实践中面临的难点和操作性问题。产业经济学 “产业经济学”课程是面向工商管理学院四年制本科生开设的应用经济学公共课。本课程主要内容有产业组织理论、产业结构理论、产业布局理论、产业政策以及产业经济学的前沿问题。马克思主义哲学 马克思主义哲学原理课是全国普通高等学校马克思主义理论课中的一门必修课程,是对马克思主义哲学基本原理:辩证唯物主义、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义概要的论述。生产管理学 生产管理学是为工商管理类专业本科生开设的专业基础课,通过学习,要求学生深刻理解生产管理学的基本理论,模型和方法,全面掌握对企业生产活动进行计划,组织,指挥,控制和协调的原理和方法,系统了解国际范围内的发展趋势以及先进的管理方法.数据库原理 本课程主要内容包括数据库系统的基本理论和内容,了解数据库系统的核心技术及其实现,了解有关数据库系统研究的最新进展等等,认识到数据库系统在大型应用系统中的地位和作用。认识实习 认识实习是使学生对本专业的生产实际知识有一个比较全面的感性认识,并结合生产实践,初步掌握专业课的某些内容.其内容主要包括参观前安全教育;实地参观企业中了解所参观企业各方面的基本情况,对所参观企业的建厂历史,发展概况,生产规模,生产水平有一个比较全面的认识,对企业的文化建设,职工风貌以及企业在战略,生产,设备,销售以及人力资源等各方面的管理现状有一个全面的了解,并结合参观实际写出实习报告.Ideological and Moral Cultivation of this course is to Marxism-Leninism, Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory and "Three Represents" as guidance, outlook on life, values, ethics education, the main line, educate and guide students to strengthen their own ideological and moral cultivation and improve ideological and moral quality of an ideological and political education programs. Contents: meet the goal of college life and establish a talent; good psychological quality; correctly deal with friendship and love; establish a correct outlook on life and values; cultivate good moral character; carry forward the national spirit; efforts to achieve comprehensive human development. Mao Zedong Thought "Mao Zedong Thought," a basic course. Main content includes three parts: First, General remarks, mainly discusses the meaning of Mao Zedong Thought, the resulting social and historical conditions and the production, maturation and development of the historical process; two basic elements of Mao Zedong Thought; third live Mao Zedong Thought the soul, this part is the focus of the course. Journal of College Chinese "College Language" is my Liberal Arts class, economics, engineering students of all public courses. The course through the literary forms of Chinese language and culture heritage and teaching content can be summarized as their appreciation of reading, literary knowledge, linguistic knowledge in three aspects. Computer Culture This course is required course. Through this course, students master basic computer knowledge, basic concepts and basic skills, taking into account the use of utility software and computer application in the field of cutting-edge knowledge and proficiency for students learning to use computers and to further lay the foundation for computer-related knowledge. Basic course of law is the legal basis for university students an ideological and moral lesson. Legal basis for the course to train students as the core of socialist legal consciousness of the socialist legal education students courses to enhance their legal awareness. Marxist political economics students of the course is public and political theory, mainly related to the creation of Marxist political economy and scientific status of Marxism and political economy study, research tasks and research methods, duality of labor theory, the general commodity economy law theory of surplus value, capital circulation and the flow theory and the reproduction of social capital theory, the essence of socialist production relations and the economic system of the socialist market economic system and economic performance, economic globalization and international relations and so on. Computer language to program design of this course is the main line to C language modeled, introducing the basic concepts and C language programming ideas and methods to train students using C language to analyze and solve simple practical problems. International trade theory and practice of international trade theory and practice is a required course for students of Finance and Economics, is one of understanding and knowledge of the basic theory of international trade and international sale of goods introductory course in basic skills. This course by the "international trade theory" and "International Trade Practice," composed of two courses. "International trade theory" is to study international trade and development, and reveal the characteristics and movement rules and disciplines. International Trade is a major study of international commodity exchange for the specific process discipline, which also has the characteristics of foreign-related activities, practical application of highly integrated science. Enterprise and Enterprise System This course introduces the major schools of modern business theory, mainstream analysis and research methods; will combine modern theory of the firm growth of China's enterprise reform and development of practice here; master the forefront of the development of modern business theory and its development trends; enterprise system, divided into two main lines: First, set the height of the modern theory of the national economy, internal governance structure, government-enterprise relationship management system, technical progress mechanism, M & A mechanism of macroscopic, systemic problem; Second, for the Chinese state-owned enterprises, collective enterprises, joint-stock cooperative enterprises, private enterprises such as the specific status of different types, to analyze and study the modern enterprise system reform in the face of difficulties and operational problems. Industrial Economics, "Industrial Economics" course is a four-year undergraduate students for the College of Business Administration Applied Economics offered public courses. The main content of this course theory of industrial organization, industrial structure theory, theory of industrial distribution, industrial policy and industrial economics of the frontier issues.
today is monday. i have some interesting lesson on monday .the first lesson is maths ,the second lesson is chinese .the third lesson is english ,i learn english very well. the forth lesson is PE..my,classmate and i love this lesson ,because we can play on the playground with teacher .then we have lunch .in the afternoon ,we have music lesson and sciens lesson .i don't like sciens lesson ,because it's bored. I like monday.
目前,哈佛少儿英语由易及难分为7个级别,每个级别分为A、B两册,共14册书。儿童教育专家认为:孩子的兴趣、情感、思维在每个年龄段都会呈现出不同的特点,而最好的教学方法是能够让每个年龄段的孩子根据自己的特性,使用自己最擅长、最喜欢的方式去学习和掌握知识。哈佛少儿英语的七个级别由易及难,为学生打造科学系统的学习计划,学完全部课程后,学生可以全面掌握日常英语应用的听说读写技能! 课堂同步+课外拓展同步性:哈佛少儿英语100%包含了小学英语教学大纲的全部知识点,帮助孩子更好地掌握在学校课堂所学的内容,实实在在提升孩子的学习成绩。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程单词。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程语法。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程主题。(注:PEP为人教版小学英语;外研社为新标准。New Standard English;牛津为上海牛津小学英语。)拓展性:哈佛少儿英语的拓展部分根据美国和英国小学新课标的1-2年级内容编写。多学科英语授课,为孩子将来出国升学打好基础。● 拓展部分根据美国1~2年级新课标内容编写。● 5~6级为将来的TOEFL Junior做准。● 在单词,语法方面, 比小学英语教学大纲超出30% 课程级别 课程内容 学习目标 S Level S 为起始级别,适合初步掌握26个字母的读写、能识别少量简单单词、模仿英语短句或跟唱英语儿歌的幼儿。 培养学习兴趣,激发多元智能。 1-3 Level 1-3适合小学阶段,掌握初步听说能力的孩子。即初步掌握26个字母的读写、能识别少量简单单词、模仿英语短句或跟唱英语儿歌的孩子。 浸入式母语教学环境,训练英语的基础运用,掌握自然拼读法。 4-6 Level 4-6适合小学高年级及初中阶段,掌握基础听说读写能力的孩子。其中Level5和Level 6根据美国1~2年级新课标内容编写,包含更多自然常识、数学逻辑等课外拓展知识。完成所有课程的学习后,学生可以全面掌握日常英语应用的听说读写,流利地进 行日常英语的对话。 培养流利的口语对话及思维模式,前期为小升初衔接做准备,后期为中外少儿英文考试做准备(剑桥少儿英语、初中托福(TOEFL Junior)、美国中学入学考试(SSAT))。
课程表英文介绍
I have English at 8 every morning followed by Maths, PE, Language and then I enjoy my lunch at 1130. I need to take music lesson at 1300 followed by History and Science ending at 1630.I love learning language most amone all subjects as it is already my favorite. Besides, that subject teacher is very nice and kind and this subject is very interesting.
schooltimetable/scheduletime/ subjects/ placeMonday 物理:physicsTuesday 化学:chemistryWednesday 语文:ChineseThursday 数学:mathematicsFriday 英语:EnglishSaturday 生物:biology历史:history政治:politics地理:geography体育:P.E.等等……主要词汇就这么多,你根据自己的具体情况再填到你的汉语课程表里就行了。
老外一般用:Subject Timetable
课程表的英文:timetable;class schedule
timetable 读法 英 ['taɪmteɪbl] 美 ['taɪmteɪbl]
n(名词). 时间表;时刻表;课程表
短语
1、meeting timetable 会议时间表
2、statutory timetable 法定时间表
3、Train Timetable 火车时刻表 ; 列车时刻表 ; 公共交通时刻表
4、agreed timetable 议定时间表 ; 商定的时间表
5、One Timetable 日程安排
扩展资料
timetable 近义词 schedule
词语用法
schedule用作名词的意思是“进度表”“计划表”转化为动词则表示“将某事列入进度表”“为某事安排时间”。
schedule是及物动词,接名词、代词或动词不定式作宾语,可用于被动结构。
schedule作动词时,指“(预先)规定”,在美国使用比较普遍。
The door is scheduled to be closed at eleven o'clock。
规定好,11点关门。
train schedule在美国指“火车时刻表”,在英国同timetable意思一样;美国人常用的schedule搭配有according to schedule,on schedule,to schedule,up to schedule和behind schedule。according to schedule指“按计划地”。to schedule指“按照预定时间”。up to schedule指“达到预定计划的”。behind schedule指“落后于预定计划的”。
介绍英语课程
英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
目前,哈佛少儿英语由易及难分为7个级别,每个级别分为A、B两册,共14册书。儿童教育专家认为:孩子的兴趣、情感、思维在每个年龄段都会呈现出不同的特点,而最好的教学方法是能够让每个年龄段的孩子根据自己的特性,使用自己最擅长、最喜欢的方式去学习和掌握知识。哈佛少儿英语的七个级别由易及难,为学生打造科学系统的学习计划,学完全部课程后,学生可以全面掌握日常英语应用的听说读写技能! 课堂同步+课外拓展同步性:哈佛少儿英语100%包含了小学英语教学大纲的全部知识点,帮助孩子更好地掌握在学校课堂所学的内容,实实在在提升孩子的学习成绩。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程单词。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程语法。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程主题。(注:PEP为人教版小学英语;外研社为新标准。New Standard English;牛津为上海牛津小学英语。)拓展性:哈佛少儿英语的拓展部分根据美国和英国小学新课标的1-2年级内容编写。多学科英语授课,为孩子将来出国升学打好基础。● 拓展部分根据美国1~2年级新课标内容编写。● 5~6级为将来的TOEFL Junior做准。● 在单词,语法方面, 比小学英语教学大纲超出30% 课程级别 课程内容 学习目标 S Level S 为起始级别,适合初步掌握26个字母的读写、能识别少量简单单词、模仿英语短句或跟唱英语儿歌的幼儿。 培养学习兴趣,激发多元智能。 1-3 Level 1-3适合小学阶段,掌握初步听说能力的孩子。即初步掌握26个字母的读写、能识别少量简单单词、模仿英语短句或跟唱英语儿歌的孩子。 浸入式母语教学环境,训练英语的基础运用,掌握自然拼读法。 4-6 Level 4-6适合小学高年级及初中阶段,掌握基础听说读写能力的孩子。其中Level5和Level 6根据美国1~2年级新课标内容编写,包含更多自然常识、数学逻辑等课外拓展知识。完成所有课程的学习后,学生可以全面掌握日常英语应用的听说读写,流利地进 行日常英语的对话。 培养流利的口语对话及思维模式,前期为小升初衔接做准备,后期为中外少儿英文考试做准备(剑桥少儿英语、初中托福(TOEFL Junior)、美国中学入学考试(SSAT))。
励志英语课程的体系主要介绍了整个英语从幼儿时期到青少年时期,整个英语跨都的详细的,慢慢的扩张性学习
英语视听课程主要讲录音、录像、电影电视片等。
介绍:英语视听说课程简介刘永玲课程名称:英语视听说课程目标:英语视听说是一门特殊的英语技能综合课程。其特殊性体现在输入手段的多样化,即“视”、听”、“说并举;旨在向听说领先,重在应用,的高职英语专业人才培养目标努力。
本课程结合了听力、口语课程的一些基本功能,通过对学生进行听力、口语等英语视听说技能的训练,提高学生的听力理解水平、口语表达能力和对语言运用的分析理解能力。
以英语录音、录像、电影电视片等形式进行教学,经过系统的训练,使学生有较好的语言实际运用的能力和较强的视听说水平,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流。
主要内容:通过直观的视频材料激发学生学习兴趣进行实用性强的视听说能力的培养,培养学生在理解语言真实度较高的各类视听材料的基础上用英语进行口头表达,使学生能就日常生活中一般情景进行恰当的交谈,以直观画面和情节内容开展有针对性的口语训练,提高学生的听说技能。
英语课程介绍
随着通讯和交通的不断发展,全球各国联系更为紧密,商务往来和信息分享的速度也在不断加快。在这种发展潮流中,通晓一门国际语言,将使你拥有更大的优势。世界上学英语最好的地方莫过于英国。每年都会有六十多万人到英国学习英语,英国提供的英语课程种类和数量占世界第一位,因此,在英国很容易找到适合你的课程。
34 weeks:9月开课,分三个学期 22 weeks:1月开课,分两个学期 ► 夏季语言课程类型: 14 weeks:2017年5月18日开课 10 weeks:2017年6月15日开课 6 weeks:2017年7月13日开课 ►申请英国语言课程的截止时间是什么时候? 14 weeks:申满则止,4月29日前支付订金 10 weeks:2017年5月8日截止,5月27日前支付订金 6 weeks:2017年6月5日截止,6月19日前支付订金
34 weeks:9月开课,分三个学期 22 weeks:1月开课,分两个学期 ► 夏季语言课程类型: 14 weeks:2017年5月18日开课 10 weeks:2017年6月15日开课 6 weeks:2017年7月13日开课 ►申请英国语言课程的截止时间是什么时候? 14 weeks:申满则止,4月29日前支付订金 10 weeks:2017年5月8日截止,5月27日前支付订金 6 weeks:2017年6月5日截止,6月19日前支付订金
1、普通英语课程 (General English) 普通英语课程的教学对象是希望学好英语以提高日常工作、生活能力的人。课程包括广泛内容,如工作、卫生和保健、娱乐及各种日常生活场景:购物、订票、就餐等。 2、学术英语课程 (English for Academic Purposes) 如果你计划在英国的高等院校学习专业,则应该选择此类英语课程。其重点为写作业、记课堂笔记、阅读文献及写专题发言等。 一般要在学习专业课程之前选修学术英语课程。除了要花时间完成英语培训之外,还要通过正式的英语水平测验,如IELTS和托福,才能正式开始专业课程的学习。 3、专业英语课程 (English for Specific Purposes) 专业英语课程讲授各种工作所需要的专用英语,来满足你的特殊职业需要,如艺术设计、计算机、电子工程、飞行和空中交通管制、旅游业、医学以及商务管理等英语应用课程。 学习专业英语课程的学生通常已经具备较高的英语能力,但是,出于学习和工作目的,需要专门培训。在专业英语课程学习期间,一般不进行正式考试。 4、学前英语课程 (Pre-sessional Courses) 母语非英语的学生在不满足学位课程语言要求的情况下均学习该课程,主要教授作笔记,听课,阅读,论文写作技能。 5、学期中英语课程 (In-session English Courses) 学生在进行专业课程的同时学习的和专业相关的英语课程。这些额外的学习支持课程主要为了帮助专业课程的学习,一般每周大约3课时。国际学生通常不必再交学费。 6、英语及附加课程 (English Plus Courses) 英语及附加课程是把英语语言培训作为课程学习的一部分。另一部分可作为附加课从各种职业培训和专业培训课程中选修。 7、季节性课程 (Seasonal Courses) 季节性课程一般是短期课程,通常是在复活节或暑假期间开办。季节性课程可以和到英国渡假一起安排。 8、英语外语教学课程 (TEFL)和母语为非英语教师培训 (TESOL) 该课程的对象是那些打算以英语外语教学为职业的人士,既可以是英语为母语来英国进行教师培训的学生,也可以是希望选修这一课程的外国英语教师。
如何申请英语语言课程: 联系学校取得申请表及相关课程安排, 仔细研读课程信息并填好申请表, 寄出申请表, 收到录取通知信,通常要求预定住宿并缴纳课程定金; 缴纳定金, 学校回函确认。
《优才少儿思维英语》(1—6册)是优才教育中心小学英语部编写的一套完整的小学英语学习教材,整套教材分别从语音(音标)、词法、语法、阅读四大方面逐层的提高学员的英语整体水平,适合用于应试教育的辅导。学员学完整套教材后,英语水平可达初中毕业生,将小升初英语考试纳入运筹帷幄之中。★ 小学英语兴趣班针对学生:1—2年级讲授内容:从简单的单词及句型入手,培养学员英语学习兴趣,为之后的英语学习做好充分的准备。★ 三年级英语班讲授内容:适合有一定英语基础的三年级学员。从简单的语音开始,融入音标知识,让学员对音标有个整体的熟知,讲授的英语专题有:语音辨析(一)、名词(一)等。★ 四年级英语班讲授内容:在三年级的基础上,更加深入的学习各个知识点,并加入了情景交际专题。★ 五年级英语班讲授内容:在四年级的基础上,继续深入的学习各个知识点,并加入了听力的训练与技巧以及书面表达的训练与技巧。★ 六年级英语班(小升初强化班)讲授内容:主要针对小升初考试的各个语法点及时态进行系统全面的梳理巩固。
目前,哈佛少儿英语由易及难分为7个级别,每个级别分为A、B两册,共14册书。儿童教育专家认为:孩子的兴趣、情感、思维在每个年龄段都会呈现出不同的特点,而最好的教学方法是能够让每个年龄段的孩子根据自己的特性,使用自己最擅长、最喜欢的方式去学习和掌握知识。哈佛少儿英语的七个级别由易及难,为学生打造科学系统的学习计划,学完全部课程后,学生可以全面掌握日常英语应用的听说读写技能! 课堂同步+课外拓展同步性:哈佛少儿英语100%包含了小学英语教学大纲的全部知识点,帮助孩子更好地掌握在学校课堂所学的内容,实实在在提升孩子的学习成绩。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程单词。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程语法。● 包含100%以上的PEP, 外研社,牛津课程主题。(注:PEP为人教版小学英语;外研社为新标准。New Standard English;牛津为上海牛津小学英语。)拓展性:哈佛少儿英语的拓展部分根据美国和英国小学新课标的1-2年级内容编写。多学科英语授课,为孩子将来出国升学打好基础。● 拓展部分根据美国1~2年级新课标内容编写。● 5~6级为将来的TOEFL Junior做准。● 在单词,语法方面, 比小学英语教学大纲超出30% 课程级别 课程内容 学习目标 S Level S 为起始级别,适合初步掌握26个字母的读写、能识别少量简单单词、模仿英语短句或跟唱英语儿歌的幼儿。 培养学习兴趣,激发多元智能。 1-3 Level 1-3适合小学阶段,掌握初步听说能力的孩子。即初步掌握26个字母的读写、能识别少量简单单词、模仿英语短句或跟唱英语儿歌的孩子。 浸入式母语教学环境,训练英语的基础运用,掌握自然拼读法。 4-6 Level 4-6适合小学高年级及初中阶段,掌握基础听说读写能力的孩子。其中Level5和Level 6根据美国1~2年级新课标内容编写,包含更多自然常识、数学逻辑等课外拓展知识。完成所有课程的学习后,学生可以全面掌握日常英语应用的听说读写,流利地进 行日常英语的对话。 培养流利的口语对话及思维模式,前期为小升初衔接做准备,后期为中外少儿英文考试做准备(剑桥少儿英语、初中托福(TOEFL Junior)、美国中学入学考试(SSAT))。
英语课程文章介绍
Today is Tuesday.We have four classes in the morning.The first one is Chinese.The second one is maths.The third one is English,and the forth one is fine arts.We have lunch at 12:15.After lunch we have about one hour for rest.Then the afternoon classes will begin.We still have four classes this afternoon.They are history,phycal education,biology and maths.The school will be over at about 5:30.After school,we go home happily.
My Favorite Class My favorite class at school is PE class.We have it twice a week in the afernoons.I really look forward to it,because after several hours of studying hard,I need a break from the books.Therefore,I can't wait to get out the classroom and head for the gym.We always start off with stretching because it's important to warm up.Then we do some jumping jacks and other exercises before jogging around the track.After that the real fun begins.We divide up into teams and compete at different sports.Basketball and dodge ball are my favorite games.There's no pressure to win.We just have fun while strengthening our bodies.That's why I like PE class so much.望采纳,有什么问题可以问我哦!!!!!!
begin
初中高中四级考研
英 [bɪˈɡɪn]
美 [bɪˈɡɪn]
v.
开始;起源;有可能
n.
(Begin)人名:贝京
望采纳,谢谢!
1.Of all the subjects I study i like maths best.I think it is reasonable.You know maths helps you to exercise your brains, and make you smarter and more intelligent.Maths can be applied in all fields of selene, and naturally it is .said that maths is the mother of all subjects.
在所有课程中,我最喜欢数学。我觉得这是有道理的。数学帮助你开动脑筋,使你更机敏,更聪明。数学可以被用于科学的诸多领域,据说数学是所有学科之母。
Maths has been deveoping rapidly.In the development of science and technology, there continuously appear problems which may be solved only with the help of maths.This in turn makes maths itself develop faster.Many examples can be cited to show the synchronous development of lmaths and technology and science.From this point of view, we are sure to say that maths will develop still faster, for ,science and technology will con tinue to advance without stop.
数学一直发展很快。在科技发展中,不断出现一些问题,这些问题很可能只有借助数学的帮助才能解决。这也反过来使数学本身发展更快。可以引证许多实例来证明数学的发展和科技的发展是同步的。从这一点看,我们有把握地说数学将发展得更快,因为科学和技术将会继续不停地前进。
However, maths is not easy to master.It requires a high degree of intelligence.You can see some children who often fail to pass their maths examination, but others deal with it very easily.This difference obviously comes from tim levels of intelligence.But what is most important in mastering maths is one's hard work.Though one is less clever, he can master it through diligence.Countless facts have proved this point.Maths is a challenge and that is why I like it.
然而,学好数学是不容易的。数学要求高智力。你可以看到一些孩子常常数学考试不及格,而另外一些人处理数学问题却很容易。这一差别显然是由于智力水平造成的。但是,在掌握数学方面重要的是努力学习。尽管一个人不很聪明,但他能够通过勤奋学好数学。无数的事实证明了这一点。数学是富有挑战性的,这就是我喜欢它的原因。