课堂笔记八年级上册英语

八年级上英语课堂笔记

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。

八年级上册英语知识点归纳

【重点 短语 】

1. have a soccer game 进行一场 足球 赛

2. fall ill 病倒了

3. be a little far from… 离……有点远

4. right away = at once 立刻;马上

5. miss a good chance 错过一个好机会

6. get/miss a goal 得到/失去一分

7. shame on sb. 为某人感到羞耻

8. do one’s best 尽某人的力

9. say sorry to sb. 对某人说抱歉

10. be sure to do sth. 确定做某事

11. be angry with… 生某人的气

12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下

13. serve food 上菜

14. turn up/down… 调高/低(音量)

15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事

16. in a minute 一分钟后;马上

17. on the phone 在电话中

18. take a seat 就坐

19. never mind 不要紧

20. a lot of traveling 一系列旅行

八年级下册英语五单元知识点归纳

一.重点句型。

1. I get so nervous when I give a speech. 只要发表演讲，我就紧张。

give (sb.) a speech 做 报告 ，做演讲;

. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我们学校将邀请一位科学家给我们做一个关于情感的报告。

2. I have a CD about giving speeches. 我有一张有关发表演讲的CD。

3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的帮助，我现在感觉轻松多了。

A. because of+代词/介词短语，“因为(某人/某事物);由于”，在句中作状语。

. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因为腿有毛病。

B. because 连词, “因为”，用来连接原因状语从句。

. I did it because he told me to. 我做这事是因为他叫我做的。

4. What is Kangkang’s suggestion for helping Michael?

suggestion 意为：“建议，提议”,为可数名词。 其的动词：suggest。 同义词 ： advice, 为不可数名词。

. I’d like to hear your suggestions for ways of raising money.

= I’d like to hear your advice for ways of raising money.

关于筹集资金的办法，我想听听你的意见。

make a suggestion 意为：“提建议”。

. Can I make a suggestion? 我提个建议好吗?

5. Relax and just follow the dentist’s advice. 放轻松，只要听医生的建议。

A. advice 意为：“建议”， 不可数名词。

advice 可被 some, any, no 等词修饰，不可被an或其他数词直接修饰。

英语学习 方法 技巧

语言学习者要记忆大量的词汇，背诵 英语单词 、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。

(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用 英语写作 ，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。

(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。 记忆力 强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以 总结 出以下几种联想法：

拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book,cook,look;bar,car,far,farm;boy,toy;bee,see,tree等。

意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice; 反义词 good——bad;old——young;tall——short。

归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green,yellow,brown,white,purple,blue,orange,black,pink;由eye联想到身体各部分：head,face,ear,nose,arm,heel,elbow,hand,finger,leg,foot,toe等。

形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。

视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。

感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“playfootball”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。

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Unit 1 Where did you go on vacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。1.本单元出现的动词不规则过去式有：is\am--was是 are -- were是 go--went去 buy—bought买 take --took拿走do\does—did feed—fed喂 see—saw 看见 eat—ate 吃 have\has—had 有，吃feel—felt感觉 ride—rode骑 get—got到达,得到 can—could能，会forget—forgot忘记 drink—drank喝 find—found找到2.不定代词和不定副词的用法：some bodyany oneevery thingno where（疑问副词）不定代词和不定副词 （1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后）Did you buy anything special? （一般疑问句用anything，形容词special放后）Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everone is here today.今天每个人都在这里。本单元的短语和知识点： on vacation去度假 go to the mountains 上山/进山2. stay at home呆在家go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去夏令营 for tests为考试而学习\备考 go out出去 a few相当多,不少（后跟可数名词复数）He has quite a few friends.他有不少朋友； take photos照相 most of the time大部分时间 sth for sb = buy sb sth为某人买某物My mother bought me a sweater=My mother bought a sweater for me.我妈妈给我买了一件毛衣。6.（P3,语法表格4行) taste good. 尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词The food tastes delicious.这食品尝起来非常可口。The T-shirt looks beautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。The songs sound beautiful.这些歌曲听起来很优美。 a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快（=enjoy oneself）They had a good time yesterday.= They enjoyed themselves yesterday.他们昨天玩得很开心。 shopping去购物…but+动词原形：除了……之外什么都没有He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。seem+（to be）+形容词：看起来…The work seems（to be）easy.这工作看起来很容易。 a diary记日记12.(P5,2b,1行) in+大地方：达到某地 （get to +地方：达到某地）arrive at+小地方：达到某地 (get的过去式为got)He arrived in Beijing yesterday.他昨天达到北京。若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词in\at\to必须去掉。Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚汤姆到家。 to do sth:决定做某事 He decided to go home.他决定回家。decide的名词decision决定 ，make a decision做决定（to do sth.)14. try doing sth.尝试做某事 try to do sth.尽力去做某事The boy tried riding bicycle.这个小孩试着骑自行车He tried to help the old man.他尽力帮助这个老年人。 like给…的感觉；感受到 the past 在过去 walk around四处走走enjoy doing sth:喜欢做某事 He enjoys playing basketball.他喜欢打篮球。(名词，差异，差别)---- different(形容词，不同的) doing sth：开始做某事 （= start to do sth）He started doing his homework. 他开始做家庭作业。 an hour一个多小时 （over超过，多余 = more than）20. too many 太多，后接可数名词复数。Mother bought too many eggs yesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。too much 太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。We have too much work to do.我们有很多工作要做。 Don’t talk too much.不要说太多。much too 太，后跟形容词或副词The hat is much too big for me.这帽子对我来说太大。You’re walking much too fast.你走地太快了。分辨三者的口诀： too much, much too, 用法区别看后头:much 后接不可数,too 后修饰形或副。too many 要记住，后面名词必复数。21. because of 因为,后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。 because因为，后跟句子。He can’t go to school because of the rain.他因为下雨没去上学。（rain为名词）He was late for school because of getting up late.他因为起晚而上学迟到。（get为动词）= He was late for school because he got up don’t buy the shirt because it was too expensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。(足够的)与名词连用，一般放在名词前He has enough money .他有足够的钱。(money为名词)enough(足够的)与形容词或副词连用，enough放在后面。He is old enough to go to school. (old为形容词) sth.忘记已经做过某事（已经做完）forget to do sth.忘记去做某事（还未做）(forget的过去式为forgot)Don’t foget to close the door.不要忘记关上门。（门还未关）He forgot closing the door.他忘记已经关上门了。（门已经关上，但是他忘了）数字+可数名词单数或复数：额外多少某物He ate one apple,he wanted another two apples.他吃了一个苹果，还想再要两个。形容词+that+句子：如此…以至于…too+形容词+to do sth：太…以至于不能…形容词+enough to do sth：足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）He is so young that he can′t go to school.他如此年轻以至于不能去上学。= He is too young to go to school. 他太年轻以至于不能去上学。= He isn′t old enough to go to school.用not ….enough to 时， enough前面的形容词为原形容词的反义词。 sb (not) to do sth:告诉某人（不要）做某事My mother often tells us not to play in the street.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。

你去买本《点拨》

课堂笔记八年级上册英语

是不是要这样的笔记：仁爱版八年级（上）英语要点整理 一Unit 1 Playing SportsTopic 1 一、重点单词1. almost adv. 几乎，差不多；例如：Almost every one of us read the book. 我们当中几乎每一个人都读过这本书。He worked almost all day. 他几乎工作了一整天。2. famous adj. 著名的；闻名的。可以构成：be famous for 以……出名、著名；be famous as 作为……出名、著称；例如：This place is famous for its scenery. 这个地方以风景出名。He is very famous as a poet. 作为一位诗人他是相当有名的。3. popular adj. 受大众喜欢的；通俗的；可以用作定语和表语。例如：The teacher is very popular with his students. 这位老师很受学生欢迎。Young people like popular music. 年轻人喜欢流行音乐。4. join v. 加入；成为……的一员，表示加入某一个组织并成为该组织的成员。而take part in 表示参加某一项活动。例如：He joined the school basketball team last year. 他去年参加学校篮球队。She takes part in many school activities. 她参加许多学校活动。5. win v. 赢；获胜。例如：Do you think which team will win? 你认为哪一个队会赢。He is sure to win 他一定会赢。二、重点词组1. cheer sb. on 为……加油。例如： Would you like to come and cheer us on tomorrow? 你们明天回来给我们加油吗？2. play against 同……比赛。例如：I played against Mike at chess. 我同迈克下了盘棋。3. leave for 离开去某地。例如：They are leaving for Shanghai tomorrow. 他们明天动身前往上海。4. be good for 对……有益；be good to 对…..(态度)很好；be good at 擅长于。例如：Walking is good for our health. 步行对我们健康有好处。The teacher is good to all his students. 那位老师对他的学生都很好。She is good at English. 她英语学得很好。5. relax oneself 放松某人自己。例如：We’d batter relax ourselves after hard work. 劳累以后，我们最好要放松一下。6. quite a bit/a lot 许多，大量。例如：I gave him a lot to eat. 我给了他许多吃的东西。He is feeling a lot better. 他感觉好多了。7. at least 至少；at most 至多。例如：There are at least (at most) 100 people in the room. 房间里至少（至多）100人。8. all over the world 整个世界；all over the country 全国。例如：We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。三、重要句型1. —Will you come and cheer us on ? —Of course I . —Will you join us? —Yes, I will./No, I won’. —Who’s your favourite player? —Michael . —What does Ann often do on Sundays. —He often plays . —How often does she go hiking? —Once a . —How long does she stay in the gym every day? —About an . —What kind of sports do you like? —I like playing . —What’s the most popular sport in your country? —. —What other sports do you like? —. —Who’s your favourite sportsman / sportswoman? —Deng Yapping.四、主要语法情态动词will的用法：表示请求、邀请，常用于疑问句。例如:Will you mail this letter, please? 请把这封信替我寄一下好吗？Pass the book, will you? 请把那本书给我，好吗？Will you please open the window? 请把窗户打开好吗？

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初二是英语学习的关键，以下是我整理的八年级 英语知识点 ，希望能对大家学习有所帮助。

一般过去进行时知识点

过去进行时的构成：动词be的过去式was /were+动词的现在分词构成。

(1)过去进行时的否定式是在动词be后加not构成。例如：

He wasn’twatching TV when his mother came back.

妈妈回来的时候他没在看电视。

We weren’tplaying basketball when he arrived.

他到的时候我们没有打篮球。

2.过去进行时的用法：表示在过去某一时间内正在进行的动作。例如：

I was watching TV at that time.

那时我正在看电视。

He was cooking at 12 o’clock yesterday.

昨天12点时他正在做饭。

一般将来时知识点

表示一般将来时在八年级中我们已经学习了以下几种表现形式：

1.用现在进行时表将来时(表示按计划安排要发生的事件。)

What are you doing this weekend?

I’m playing soccer with Jim.

Are you visiting the aquarium tomorrow? Yes, we are.

2.用be going to do表将来时(表示明确的打算或用来表示必然，很可能发生的事或自然现象。)

It is going to rain this afternoon.

We’re going to have a new subject this year.

3.用will do表示将来时(表示单纯的将来概念或表示“意愿”。)

I will see you tomorrow.

Will you please open the door?

现在完成进行时知识点

构成：have/has+been+现在分词

用法：用来表示某一动作在过去开始，一直延续到现在，有可能刚刚结束，也有可能还要继续下去。

与其连用的时间状语：

现在完成进行时常与for 2 hours, since 1986, all this morning, these few days 等表示一段时间的状语连用。如：

How long have you been skating?

What book have you been reading these days?

单词记忆是关键

初二英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。

语法基础要打好

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

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八年级英语上册课堂笔记

是不是要这样的笔记：仁爱版八年级（上）英语要点整理 一Unit 1 Playing SportsTopic 1 一、重点单词1. almost adv. 几乎，差不多；例如：Almost every one of us read the book. 我们当中几乎每一个人都读过这本书。He worked almost all day. 他几乎工作了一整天。2. famous adj. 著名的；闻名的。可以构成：be famous for 以……出名、著名；be famous as 作为……出名、著称；例如：This place is famous for its scenery. 这个地方以风景出名。He is very famous as a poet. 作为一位诗人他是相当有名的。3. popular adj. 受大众喜欢的；通俗的；可以用作定语和表语。例如：The teacher is very popular with his students. 这位老师很受学生欢迎。Young people like popular music. 年轻人喜欢流行音乐。4. join v. 加入；成为……的一员，表示加入某一个组织并成为该组织的成员。而take part in 表示参加某一项活动。例如：He joined the school basketball team last year. 他去年参加学校篮球队。She takes part in many school activities. 她参加许多学校活动。5. win v. 赢；获胜。例如：Do you think which team will win? 你认为哪一个队会赢。He is sure to win 他一定会赢。二、重点词组1. cheer sb. on 为……加油。例如： Would you like to come and cheer us on tomorrow? 你们明天回来给我们加油吗？2. play against 同……比赛。例如：I played against Mike at chess. 我同迈克下了盘棋。3. leave for 离开去某地。例如：They are leaving for Shanghai tomorrow. 他们明天动身前往上海。4. be good for 对……有益；be good to 对…..(态度)很好；be good at 擅长于。例如：Walking is good for our health. 步行对我们健康有好处。The teacher is good to all his students. 那位老师对他的学生都很好。She is good at English. 她英语学得很好。5. relax oneself 放松某人自己。例如：We’d batter relax ourselves after hard work. 劳累以后，我们最好要放松一下。6. quite a bit/a lot 许多，大量。例如：I gave him a lot to eat. 我给了他许多吃的东西。He is feeling a lot better. 他感觉好多了。7. at least 至少；at most 至多。例如：There are at least (at most) 100 people in the room. 房间里至少（至多）100人。8. all over the world 整个世界；all over the country 全国。例如：We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。三、重要句型1. —Will you come and cheer us on ? —Of course I . —Will you join us? —Yes, I will./No, I won’. —Who’s your favourite player? —Michael . —What does Ann often do on Sundays. —He often plays . —How often does she go hiking? —Once a . —How long does she stay in the gym every day? —About an . —What kind of sports do you like? —I like playing . —What’s the most popular sport in your country? —. —What other sports do you like? —. —Who’s your favourite sportsman / sportswoman? —Deng Yapping.四、主要语法情态动词will的用法：表示请求、邀请，常用于疑问句。例如:Will you mail this letter, please? 请把这封信替我寄一下好吗？Pass the book, will you? 请把那本书给我，好吗？Will you please open the window? 请把窗户打开好吗？

给你个网址吧太多了，打不出来，要下载的。

你去买本《点拨》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。

八年级上册英语知识点归纳

【重点 短语 】

1. have a soccer game 进行一场 足球 赛

2. fall ill 病倒了

3. be a little far from… 离……有点远

4. right away = at once 立刻;马上

5. miss a good chance 错过一个好机会

6. get/miss a goal 得到/失去一分

7. shame on sb. 为某人感到羞耻

8. do one’s best 尽某人的力

9. say sorry to sb. 对某人说抱歉

10. be sure to do sth. 确定做某事

11. be angry with… 生某人的气

12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下

13. serve food 上菜

14. turn up/down… 调高/低(音量)

15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事

16. in a minute 一分钟后;马上

17. on the phone 在电话中

18. take a seat 就坐

19. never mind 不要紧

20. a lot of traveling 一系列旅行

八年级下册英语五单元知识点归纳

一.重点句型。

1. I get so nervous when I give a speech. 只要发表演讲，我就紧张。

give (sb.) a speech 做 报告 ，做演讲;

. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我们学校将邀请一位科学家给我们做一个关于情感的报告。

2. I have a CD about giving speeches. 我有一张有关发表演讲的CD。

3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的帮助，我现在感觉轻松多了。

A. because of+代词/介词短语，“因为(某人/某事物);由于”，在句中作状语。

. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因为腿有毛病。

B. because 连词, “因为”，用来连接原因状语从句。

. I did it because he told me to. 我做这事是因为他叫我做的。

4. What is Kangkang’s suggestion for helping Michael?

suggestion 意为：“建议，提议”,为可数名词。 其的动词：suggest。 同义词 ： advice, 为不可数名词。

. I’d like to hear your suggestions for ways of raising money.

= I’d like to hear your advice for ways of raising money.

关于筹集资金的办法，我想听听你的意见。

make a suggestion 意为：“提建议”。

. Can I make a suggestion? 我提个建议好吗?

5. Relax and just follow the dentist’s advice. 放轻松，只要听医生的建议。

A. advice 意为：“建议”， 不可数名词。

advice 可被 some, any, no 等词修饰，不可被an或其他数词直接修饰。

英语学习 方法 技巧

语言学习者要记忆大量的词汇，背诵 英语单词 、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。

(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用 英语写作 ，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。

(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。 记忆力 强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以 总结 出以下几种联想法：

拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book,cook,look;bar,car,far,farm;boy,toy;bee,see,tree等。

意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice; 反义词 good——bad;old——young;tall——short。

归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green,yellow,brown,white,purple,blue,orange,black,pink;由eye联想到身体各部分：head,face,ear,nose,arm,heel,elbow,hand,finger,leg,foot,toe等。

形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。

视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。

感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“playfootball”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。

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黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点，希望对大家有所帮助。

八年级上册英语知识点归纳

【重点 短语 】

1. have a soccer game 进行一场 足球 赛

2. fall ill 病倒了

3. be a little far from… 离……有点远

4. right away = at once 立刻;马上

5. miss a good chance 错过一个好机会

6. get/miss a goal 得到/失去一分

7. shame on sb. 为某人感到羞耻

8. do one’s best 尽某人的力

9. say sorry to sb. 对某人说抱歉

10. be sure to do sth. 确定做某事

11. be angry with… 生某人的气

12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下

13. serve food 上菜

14. turn up/down… 调高/低(音量)

15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事

16. in a minute 一分钟后;马上

17. on the phone 在电话中

18. take a seat 就坐

19. never mind 不要紧

20. a lot of traveling 一系列旅行

八年级下册英语五单元知识点归纳

一.重点句型。

1. I get so nervous when I give a speech. 只要发表演讲，我就紧张。

give (sb.) a speech 做 报告 ，做演讲;

. Our school will invite a scientist to give us a speech about feelings next week.下周，我们学校将邀请一位科学家给我们做一个关于情感的报告。

2. I have a CD about giving speeches. 我有一张有关发表演讲的CD。

3. I feel more relaxed now because of your help. 有了你的帮助，我现在感觉轻松多了。

A. because of+代词/介词短语，“因为(某人/某事物);由于”，在句中作状语。

. He walked slowly because of his bad leg. 他走得慢是因为腿有毛病。

B. because 连词, “因为”，用来连接原因状语从句。

. I did it because he told me to. 我做这事是因为他叫我做的。

4. What is Kangkang’s suggestion for helping Michael?

suggestion 意为：“建议，提议”,为可数名词。 其的动词：suggest。 同义词 ： advice, 为不可数名词。

. I’d like to hear your suggestions for ways of raising money.

= I’d like to hear your advice for ways of raising money.

关于筹集资金的办法，我想听听你的意见。

make a suggestion 意为：“提建议”。

. Can I make a suggestion? 我提个建议好吗?

5. Relax and just follow the dentist’s advice. 放轻松，只要听医生的建议。

A. advice 意为：“建议”， 不可数名词。

advice 可被 some, any, no 等词修饰，不可被an或其他数词直接修饰。

英语学习 方法 技巧

语言学习者要记忆大量的词汇，背诵 英语单词 、短语是每一个英语学习者面临的艰巨任务，也是令每一个英语学习者感到棘手的问题。成人如此，小学生也不例外。因此，在英语学习的启蒙阶段，让小学生了解单词记忆的一些策略是十分必要的。

(1)读音记忆法：根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选，也是学好英语的重要途径。在教学中，我们经常会发现一些学生能够阅读，也会用 英语写作 ，却不会用英语与人交流，甚至在课堂上不敢张开嘴巴说，即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词，既可以避免“哑巴英语”现象，又能培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效率。

(2)联想记忆法：设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力，主要来自联想。 记忆力 强的人，都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。我们可以 总结 出以下几种联想法：

拼写联想，将拼写类似的单词集中在一起记忆，如：book,cook,look;bar,car,far,farm;boy,toy;bee,see,tree等。

意义联想，从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如：同义词good——nice; 反义词 good——bad;old——young;tall——short。

归类联想，即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色：green,yellow,brown,white,purple,blue,orange,black,pink;由eye联想到身体各部分：head,face,ear,nose,arm,heel,elbow,hand,finger,leg,foot,toe等。

形义联想，就是对单词的结构赋予一定的形象。如：eye可以认为单词中的两个e就是两只眼睛，y是一个鼻子。

视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。

感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“playfootball”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。

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Unit 1 Where did you go on vacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。1.本单元出现的动词不规则过去式有：is\am--was是 are -- were是 go--went去 buy—bought买 take --took拿走do\does—did feed—fed喂 see—saw 看见 eat—ate 吃 have\has—had 有，吃feel—felt感觉 ride—rode骑 get—got到达,得到 can—could能，会forget—forgot忘记 drink—drank喝 find—found找到2.不定代词和不定副词的用法：some bodyany oneevery thingno where（疑问副词）不定代词和不定副词 （1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（no one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后）Did you buy anything special? （一般疑问句用anything，形容词special放后）Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everone is here today.今天每个人都在这里。本单元的短语和知识点： on vacation去度假 go to the mountains 上山/进山2. stay at home呆在家go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去夏令营 for tests为考试而学习\备考 go out出去 a few相当多,不少（后跟可数名词复数）He has quite a few friends.他有不少朋友； take photos照相 most of the time大部分时间 sth for sb = buy sb sth为某人买某物My mother bought me a sweater=My mother bought a sweater for me.我妈妈给我买了一件毛衣。6.（P3,语法表格4行) taste good. 尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词The food tastes delicious.这食品尝起来非常可口。The T-shirt looks beautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。The songs sound beautiful.这些歌曲听起来很优美。 a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快（=enjoy oneself）They had a good time yesterday.= They enjoyed themselves yesterday.他们昨天玩得很开心。 shopping去购物…but+动词原形：除了……之外什么都没有He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。 to do sth:好像… I seem to know him.我好像认识他。seem+（to be）+形容词：看起来…The work seems（to be）easy.这工作看起来很容易。 a diary记日记12.(P5,2b,1行) in+大地方：达到某地 （get to +地方：达到某地）arrive at+小地方：达到某地 (get的过去式为got)He arrived in Beijing yesterday.他昨天达到北京。若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词in\at\to必须去掉。Tom got home yesterday evening=Tom arrived home yesterday evening.昨晚汤姆到家。 to do sth:决定做某事 He decided to go home.他决定回家。decide的名词decision决定 ，make a decision做决定（to do sth.)14. try doing sth.尝试做某事 try to do sth.尽力去做某事The boy tried riding bicycle.这个小孩试着骑自行车He tried to help the old man.他尽力帮助这个老年人。 like给…的感觉；感受到 the past 在过去 walk around四处走走enjoy doing sth:喜欢做某事 He enjoys playing basketball.他喜欢打篮球。(名词，差异，差别)---- different(形容词，不同的) doing sth：开始做某事 （= start to do sth）He started doing his homework. 他开始做家庭作业。 an hour一个多小时 （over超过，多余 = more than）20. too many 太多，后接可数名词复数。Mother bought too many eggs yesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。too much 太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。We have too much work to do.我们有很多工作要做。 Don’t talk too much.不要说太多。much too 太，后跟形容词或副词The hat is much too big for me.这帽子对我来说太大。You’re walking much too fast.你走地太快了。分辨三者的口诀： too much, much too, 用法区别看后头:much 后接不可数,too 后修饰形或副。too many 要记住，后面名词必复数。21. because of 因为,后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。 because因为，后跟句子。He can’t go to school because of the rain.他因为下雨没去上学。（rain为名词）He was late for school because of getting up late.他因为起晚而上学迟到。（get为动词）= He was late for school because he got up don’t buy the shirt because it was too expensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。(足够的)与名词连用，一般放在名词前He has enough money .他有足够的钱。(money为名词)enough(足够的)与形容词或副词连用，enough放在后面。He is old enough to go to school. (old为形容词) sth.忘记已经做过某事（已经做完）forget to do sth.忘记去做某事（还未做）(forget的过去式为forgot)Don’t foget to close the door.不要忘记关上门。（门还未关）He forgot closing the door.他忘记已经关上门了。（门已经关上，但是他忘了）数字+可数名词单数或复数：额外多少某物He ate one apple,he wanted another two apples.他吃了一个苹果，还想再要两个。形容词+that+句子：如此…以至于…too+形容词+to do sth：太…以至于不能…形容词+enough to do sth：足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）He is so young that he can′t go to school.他如此年轻以至于不能去上学。= He is too young to go to school. 他太年轻以至于不能去上学。= He isn′t old enough to go to school.用not ….enough to 时， enough前面的形容词为原形容词的反义词。 sb (not) to do sth:告诉某人（不要）做某事My mother often tells us not to play in the street.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。

给你个网址吧太多了，打不出来，要下载的。

你去买本《点拨》

八年级上册英语课堂笔记整理

英语语言知识点教学对学生英语基础知识的积累以及英语语言能力的提高有举足轻重的作用。那么八年级上册英语知识点归纳该怎么写呢?下面是我为大家整理的八年级上册英语知识点归纳，希望对大家有帮助。 　　八年级上册英语知识点归纳篇一 　　Unit1 Where did you go on vacation? 　　短语归纳 　　go on vacation去度假 stay at home待在家里 go to the mountains去爬山 　　go to the beach去海滩 visit museums 参观博物馆 go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多 study for为……而学习 go out出去 most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃 have a good time玩得高兴 of course当然 in the past在过去 feel like给……的感觉;感受 go shopping去购物 walk around四处走走 because of因为 one bowl of… 一碗…… the next day第二天 drink tea喝茶 find out找出;查明 go on继续 take photos照相 something important重要的事 up and down上上下下 come up出来 buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物 taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有 　　seem+(to be)+ adj. 看起来…… arrive in+大地点 / arrive at+小地点 到达某地 decide to do sth.决定去做某事 try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事 　　forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事 enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事 start doing sth.开始做某事 stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事 keep doing sth.继续做某事 　　Why not do. sth.?为什么不做……呢? so+adj.+that+从句 如此……以至于…… 　　tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事 　　语法讲解 　　1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 　　4. something interesting有趣的东西 　　1)something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 　　somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。 somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。 　　2)当形容词修饰不定代词、不定副词时，放于其后; something special; somewhere wonderful. 　　3)不定代词、不定副词做主语时，谓语动词用第三人称单数。如：大家都到齐了吗? 　　4)something，somebody，someone，somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中 　　anything，anybody，anyone，anywhere用于否定句、疑问句及条件状语从句中。如： 你做了有趣的事吗?(表疑问) 　　Why don‘t you visit 你为什么不跟我一起去拜访下某个人呢?(表建议) If anything happens, please tell me. 如果有事情发生，请告诉我。 　　6. buy sth. for sb. 或 buy sb. sth 如： buy some books for me. = buy me some books. 　　7.提建议的句子： 8. ride bicycles 骑自行车 　　① 如：What/ How about going shopping? ②Why don‘t you + do sth.? 如：Why don‘t you go shopping? 　　③ 如：Why not go shopping? 　　④Let‘s + do sth. 如： Let‘s go shopping 　　⑤ 如：Shall we/ I go shopping? 　　13. 辨析： get to/reach/arrive 都是―到达―的意思 　　get to+地点=reach+地点= arrivve at+地点(小)=arrive in+地点(大) 　　注意：若他们后面要加地点副词here, there, home等，则不需要加介词。 　　...意为―除......之外; 只有‖，如： 　　求知学堂英语免费考前辅导资料(内部教材) 姓名： 　　such such+名短+ that 从句：She is such a popular girl that... 　　so that 从句：结果…(为了) 如：He gets up early so that he can catch the early bus. 反身代词：myself/yourself/itself/herself/himself/ourselves/yourselves/themselves 　　如： 　　The child (herself) usually wears the clothes (herself). 　　 a difference a day makes! 　　一天的差异多大啊! 　　What a/an + adj.+ n(单)+主+谓!或 What + adj. +n(复不)+主+谓! 　　How+ adj. +主+谓(联系动词)!或 How + adv+主+谓(实义动词)! 　　八年级上册英语知识点归纳篇二 　　Unit2 How often do you exercise? 　　短语归纳 　　help with housework帮助做家务 on weekends在周末 how often多久一次 　　hardly ever几乎从不 once a week每周一次 twice a month每月两次 every day每天 be free有空 go to the movies去看电影 use the Internet用互联网 swing dance摇摆舞 play tennis打网球 stay up late熬夜;睡得很晚 at least至少 　　have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 go to bed early早点睡觉 　　play sports进行体育活动 be good for对……有好处 go camping去野营 　　not…at all一点儿也不…… in one‘s free time在某人的业余时间 the most popular最受欢迎的 such as比如;诸如 old habits die hard积习难改 go to the dentist去看牙医 　　morn than多于;超过 less than少于 help sb. with sth.帮助某人做某事 　　How about…? ......怎么样?/ ……好不好? want sb. to do sth.想让某人做某事 　　How many+可数名词复数+一般疑问句? ……有多少……? 　　主语+find+that从句. ……发现…… spend time with sb.和某人一起度过时光 　　It‘s+ adj.+ to do sth. 做某事的……的。 ask sb. about sth.向某人询问某事 　　by doing sth. 通过做某事 What‘s your favorite……?你最喜爱的……是什么? 　　the best way to do sth.做某事的最好方式 　　语法讲解 　　1. exercise (v/n)的用法 　　1)(动):锻炼. 如： He exercises every day. 　　2) (可数名词)：―...操;练习‖. 如：do morning/ eye exercises; do math exercises 　　(不可数名词):―锻炼;运动‖讲：如： We often do / take exercise on weekends. 　　2. ----How often do you usually go shopping? —Sometimes/Twice a week. 有时候/一周两次. 　　1) go shopping 意为―去购物‖。Go+ v- ing : 表示进行某项活动。如： 　　Go swimming/ shopping/skating/skiing/fishing/climbing/hiking 　　2)频率副词：always=all the time, usually, often, sometimes=at times , hardly ever, never 　　(1).sometimes: 有时候;sometime：某时;some t 　　imes：许多次/倍; some time: 一段时间 　　(2). hardly(adv): 几乎不 硬的;困难的;严厉的;勤奋的 a hard writer study/rain hard 3)how often表示―多久一次‖，是对动作的频率进行提问。其回答通常有： 　　频率副词： always, usually, often, sometimes, hardly ever, never 　　how often 次数+时间段: 如：once or twice a week 　　every +时间段: every day (每天) 区别：everyday(每天的;日常的) 　　―一次或两次‖时，一般用once和twice表示。如：once a month(一个月一次) 　　而表示―三次或以上‖时，则用―数词+times‖结构。如：five times a year (一年五次) 　　4) 由how构成的疑问词组的用法 猜你喜欢： 1. 初二上册英语知识点的重点总结 2. 八年级英语上册知识点 3. 八年级上册英语知识点 4. 初二上英语知识点归纳总结 5. 初二英语上册知识点总结 6. 八年级上册英语重点短语及句型总结

初二是英语学习的关键，以下是我整理的八年级 英语知识点 ，希望能对大家学习有所帮助。

一般过去进行时知识点

过去进行时的构成：动词be的过去式was /were+动词的现在分词构成。

(1)过去进行时的否定式是在动词be后加not构成。例如：

He wasn’twatching TV when his mother came back.

妈妈回来的时候他没在看电视。

We weren’tplaying basketball when he arrived.

他到的时候我们没有打篮球。

2.过去进行时的用法：表示在过去某一时间内正在进行的动作。例如：

I was watching TV at that time.

那时我正在看电视。

He was cooking at 12 o’clock yesterday.

昨天12点时他正在做饭。

一般将来时知识点

表示一般将来时在八年级中我们已经学习了以下几种表现形式：

1.用现在进行时表将来时(表示按计划安排要发生的事件。)

What are you doing this weekend?

I’m playing soccer with Jim.

Are you visiting the aquarium tomorrow? Yes, we are.

2.用be going to do表将来时(表示明确的打算或用来表示必然，很可能发生的事或自然现象。)

It is going to rain this afternoon.

We’re going to have a new subject this year.

3.用will do表示将来时(表示单纯的将来概念或表示“意愿”。)

I will see you tomorrow.

Will you please open the door?

现在完成进行时知识点

构成：have/has+been+现在分词

用法：用来表示某一动作在过去开始，一直延续到现在，有可能刚刚结束，也有可能还要继续下去。

与其连用的时间状语：

现在完成进行时常与for 2 hours, since 1986, all this morning, these few days 等表示一段时间的状语连用。如：

How long have you been skating?

What book have you been reading these days?

单词记忆是关键

初二英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。

语法基础要打好

初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。

八年级上册英语知识点同学们总结过吗?如果没有，请来我这里看看。下面是由我为大家整理的“八年级上册英语知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1. see sb. do sth “看见某人做了某事” 强调动作的全过程;

see sb. doing sth. “看见某人正在做某事” 强调动作正在进行。

如：I saw her go across the street. 我看见她过了马路。

I saw her going across the street. 我看见她正在过马路。

2. join sb. 表示 “加入某人的行列”“和某人在一起”

join + 组织 表示 “加入某个组织”

take part in 表示 “参加某个活动”

如：Will you join us?

I will join the skiing club.

She is planning to take part in the high jump.

3. arrive in + 大地点

arrive at + 小地点

get to + 地点 = reach + 地点

如：My uncle arrived in Beijing yesterday.

I arrived at the Great Wall. = I got to the Great Wall. = I reached the Great Wall.

注意：reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home

4. leave… 离开……

leave for… 动身去…/离开到…

如：They are leaving Beijing tomorrow. 明天他们要离开北京。

They are leaving for Japan the day after tomorrow. 后天他们要前往日本。

5. a few“几个，一些” 修饰可数名词

a little“一点点” 修饰不数名词

如：There are a few eggs in the basket.

There is a little water in the bottle.

6. how long 表示“多久(时间)”; 提问时间段.

how often 表示 “多常; 多久一次”; 提问时间的.频率.

如: They will stay in Beijing for a week. → How long will they stay in Beijing?

He plays basketball twice a week. → How often does he play basketball?

7. be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth. 擅长于(做)某事 如：She is good at (playing) baseball. = She does well in (playing) baseball.

8. make sth/sb + adj. 使某物(某人)在某种状态

keep …sth/sb + adj. 保持某物(某人)在某种状态

如：Playing soccer can make your body strong.

Swimming can help to keep your heart and lungs healthy.

八年级英语语法知识

一般将来时

1. be going to 结构

① 表示主语计划、打算做某事。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。

I’m going to play basketball with my classmates this Sunday.

我打算本周日和同学们一起打篮球。

She is going to buy a sweater for her mother.

她打算为她妈妈买一件毛衣。

②表预测，指根据迹象推测，而且马上或很快就要发生。

Look at those clouds. It’s going to rain.

瞧那些乌云!快要下雨了!

2. will + 动词原形

表示单纯的将来事实，常与表将来的时间状语如:tomorrow, soon, later, next time(week/month/year…)等连用。will not = won’t; 缩略形式为’ll.

① 表示作出立即的决定。这种意图并未经过事先的考虑或计划，是临时的一种决定。

---Please put your things away, Tom. 汤姆，把你的东西收拾好。

---I’m sorry. I’ll do it right away. 对不起。我马上就去做。

② 表示预测。指说话人对于将来的看法、假设和推测。

I’m sure our team will win next time. 我确信下次我们队会赢。

Maybe she will go to the gym. 也许她会去体育馆。

③ 表示许诺。

I’ll do better next time. 下次我会做得更好的。

I’ll visit you tomorrow. 明天我会去看你的。

句式：肯定句：I/She/He/They will go to play baseball soon.

否定句：I/She/He/They won’t go to play baseball soon.

一般疑问句：Will you/she/he/they go to play baseball soon?

回答：Yes, I/she/he/they will. No, I/she /he/they won’t.

3. 动词plan, come, go, leave等瞬时动词用现在进行时表示将要发生的事。

I’m coming. 我就来。

He is leaving for Shanghai. 他将到上海去。

We are going to Beijing. 我们将去北京。

八年级英语基础知识点

【重点单词】

1. 词形转换

(1) adj. + ly → adv.

loud → loudly soft → softly quiet → quietly

clear → clearly angry → angrily easy → easily

(2)过去式

fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt

(3)

ill (同义词)sick (名词)illness

start(同义词)begin

far(反义词)near

smoke(现在分词)smoking

careless(反义词)careful

important(比较级) more important

enjoy(现在分词)enjoying

(名词)invention; inventor

indoor(反义词)outdoor

century(复数)centuries

coach(复数)coaches

feel (名词)feeling

tiring(近义词)tired

【重点短语】

1. have a soccer game 进行一场足球赛

2. fall ill 病倒了

3. be a little far from… 离……有点远

4. right away = at once 立刻;马上

5. miss a good chance 错过一个好机会

6. get/miss a goal 得到/失去一分

7. shame on sb. 为某人感到羞耻

8. do one’s best 尽某人的力

9. say sorry to sb. 对某人说抱歉

10. be sure to do sth. 确定做某事

11. be angry with… 生某人的气

12. with one’s help= with the help of sb. 在某人的帮助下

13. serve food 上菜

14. turn up/down… 调高/低(音量)

15. keep sb. doing sth. 让某人一直做某事

16. in a minute 一分钟后;马上

17. on the phone 在电话中

18. take a seat 就坐

19. never mind 不要紧

20. a lot of traveling 一系列旅行

生物的生殖与发育

1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。

2、出芽生殖：酵母菌、水螅

3、营养生殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进行的无性生殖。

优点：①保留植物亲本的优良性状，②加快植物生殖的速度。

营养生殖的方式：嫁接、扦插。

(1)嫁接：

枝接：接穗：带有芽的枝 、砧木：被接的植物体 举例：柑、橘

芽接：接穗：芽 砧木：被接的植物体 举例：桃、山楂、苹果

嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。

嫁接的优点：①保留接穗的优良性状;②繁殖速度快。

(2)扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳

4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。

举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草

优点：①短期内生产出大批的植物;②防止植物病毒的侵害;③培育出高产优良的新品种。

5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。

6、植物的有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。

(1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

传粉方式：

自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。

异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。

(2)受精：植物的`精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。

过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中(从珠孔进入)，末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。

(3)受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。

果实和种子的形成：(一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚

7、果实和种子的传播：依靠风力(蒲公英、虞美人)，依靠自身的弹力(豌豆)，依靠人和动物的运动(苍耳)，依靠水力(睡莲、椰子)。

8、昆虫的生殖和发育

A、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。

完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。

B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。

9、两栖动物的生殖和发育

A、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

B、青蛙的生殖和发育：

(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。

(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。

C、两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。

注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。

10、鸟的生殖和发育

A、生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。

B、鸟卵的结构与功能：如图：课本P17

卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。

卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。

卵黄膜起保护作用。

卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。

胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。

系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。

气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。