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连云港员工英语培训学校万润街安德鲁英语培训好像是对成人进行英语教育的英语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基·英语比较有经验，分享英... 连云港员工英语培训学校
万润街安德鲁英语培训好像是对成人进行英语教育的
英语学习必须要有好的学习资料和学习方法，还要先制定一个合适的学习计划，这方面洛基·英语比较有经验，分享英语单词记忆方法：1. 归总法 谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle（开心地笑），chuckle（轻声地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（嘲笑），snigger（窃笑），simper（傻笑）等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 2. 看报法 对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是TOEFL或者GRE，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。 此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。 3. 联想法 联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal（春天的）和venial（可宽恕的），这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关；而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。 4. 快速扫视法 把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。
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连云港英语培训机构有哪些?唯一的一个缺点就是很多培训机构不提供在线培训的，不过大家可以有针对性的选择，我之前是找了很多家的，最后确定的乐知英语，本人感觉还可以。主要是上课可以蹭课。我一般都是蹭外教的课。
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许多英语成绩很低落的人，总是急切地想走条捷径。于是，他们就热衷于寻找提高英语学习成绩的秘诀。其实成绩差，方法不当才是最根本的原因。而方法不当，主要是因为思想认识上的错误。洛基英语的老师总结了英语学习的“五大误区”。一、因怕犯错误而不敢开口。 学习水平低，但学习的信心和勇气一点都不能少。要提高学习成绩，就要多开口，就要敢于犯错误。语言水平提高的过程，就是不断犯错误的过程。学英语，简单地说，就是学说话。不开口显然不会犯错误，但永远也就没有进步的可能。有句很著名的话说：“畏惧错误就等于毁灭进步！”这话对语言的学习班来说是颇有哲理的。二、阅读训练时，阅读测试正确率低是因为读速太快。 如果读完一篇材料后进行阅读测试，发现阅读的正确率的上升，就断然决定降低读速，这是不科学的。其一是因为不符合阅读训练的真正目的，二是阅读正确率还与许多其他的因素有关，如文章难等。换句话说，在这种情况下，读速再慢慢已与正确率的高低关系不大了。 相反地，为了提高阅读水平，就必须进行广泛而大量的阅读，这样做的前提就是要进行快速阅读。三、背会了单词就等于能正确地拼写。 把单词公在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中，要把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时，为了加强记忆最好将之应用到句子里面。四、背熟了语法规则，考试成绩提高就会有望。 受这种思想的支配，平日学习中就会常常大量背语法，具体进行语言实践时，也总是死抠语法，最终导致考试成绩一直不理想。这样做与现行的考纲或语言的发展趋势背道而驰，同时也忽视了语言的实践性和综合性。五、“书面表达”写不出来，是因为单词记得少。 面对具体的书面表达题无从下笔或写不出来，就错误的认为是单词记得少，那就试着直接阅读别人的短文或参考文，看能有多少单词是自己不知道、没记住的，想念一定会有新的认识。另一方面，即使把与文章有关的所有单词都能写出来，然而却难以找到一人完整的句子，那么在 NMET 书面表达满分 30 分的情况 下，根据评分标准这种档次最多也超不过 3 分。事实上，不断培养和加强语感，树立句子运用意识是尤为重要的。 总之，学英语要想取得进步，就要大量地运用于实践，走出“五大误区”，定会找到成功之路的。
学好英语不仅仅要靠外界，自己本身的兴趣，努力也是比较重要的，不知道您想要学习的方向，是幼儿，少儿，高中，成人等，这就要根据您的方向，确定选择，因为不同的培训机构，它的侧重点是不一样的，所以还是慎重
韦博，朗文，环球，乐知，朗阁，比较知名的就是这些。培训班其实没有必要一味追求品牌，大型机构班级人数很多.在连云港的,我推荐朗文英语。
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<连云港好望角国际语言培训中心> ★专业英语口语学习机构 ★专业青少年英语辅导机构 ★专业提供从“零起点”到高级商务英语的全程解决方案 We Lead You to the World of English. -------------------------------------------------- 连云港好望角国际语言培训中心目前有两大课程体系， 分别为：《好望角国际英语口语课程》和《好望角中小学英语辅导课程》。 《好望角国际英语口语课程》适合的人群为：在职人士、在校大学生。 《好望角中小学英语辅导课程》适合的人群为：小学3-6年级、初一、初二、初三年级。 二、《好望角国际英语口语课程》简介 《好望角国际英语口语课程》是由连云港著名教育机构—连云港好望角国际语言培训中心全资独立打造的国际英语口语课程； 《好望角国际英语口语课程》的培训理念是倡导真正自由和实用的英语学习环境；涵盖生活用语与商务办公用语，面向广大在职人士与大学在校学生人群，采用独特的会员制资源开放式教学模式，由具有英语国家生活、学习背景的中方教师和外籍教师联合执教，课程模式为主修课程外加特色鲜明的辅修课程。结合融入英语文化的体验式英语活动，为需要学习英语的社会各界人士提供高效的英语学习解决方案。 在企业培训方面我们具有特色的模块化知识结构，专业实用的课程内容、完善的教学管理体系，全面的授课服务跟踪，确保我们的企业客户掌握科学高效的商务英语知识和行业英语技能。 三、《好望角国际英语口语课程》的课程特征 1、小班化口语教学 Mini class oral English teaching 2、中外教联合教学 Sino-foreign teachers teach jointly 3、享受全英文授课模式 All English speaking environment model 4、无限时多媒体软件互动学习 Timeless multi- media software study 5、专业听、读、写、译综合课程 Professional listening、 reading、 writing 、translation courses 6、个性化行业英语课程量身定做 Customized vocational English courses 7、“好望角学友俱乐部（会）”会员待遇“ CGH Language Club” membership 四、《好望角国际英语口语课程》的师资介绍 《好望角国际英语口语课程》为学员配备同时具有以下资质的英语教师： 1、大学英语专业本科学历 2、具有大学英语专业八级证书 3、在南京教育行业从事中小学工作达到4年以上 4、具有江苏省教育学会（南京）外语专业委员会工作经历 5、纯正英语口语发音，深厚的中小学教学功底 6、具备高度责任心和长远学习规划能力 ----------------------------------------------------- 我们的心声：好望角的英语老师熟悉国际英语口语的教学方法，理解并掌握其英语课堂的教学过程和教学步骤。我们提供优化资源实现学生从“自信上路”到“熟能生巧”，再到“流畅自如”的真正转变。 五、《好望角国际英语口语课程》级别介绍 入门课程—破冰之旅 （好望角让学员：掌握字母、发音、音标、简单语法和基本对话） 第二级别—自信上路 （好望角让学员：培养基础的英语语感、掌握基本语法规则、运用完整的句子进行英语交流） 第三级别—熟能生巧 （好望角让学员：清晰掌握英语常用语法规则，自如运用社交场景口语） 第四级别--流畅自如 （好望角让学员：完成从“学英语”到“用英语”的转换；针对生活与商务工作中的事件或事物进行描述和发表自己的见解；） 第五级别—光彩照人 （好望角让学员：流利的口语与强大的词汇量让学员在生活与商务工作中感受自己领袖的风 范…） 六、量身定做《好望角国际英语口语课程》流程 量身定做专业课程 规划阶段 ■ 分析学员任职行业、学习目的（职业发展或个人爱好）、专业英语口语需求方向； ■ 确定教学方向、教学目的、课程设置、课程之间的关系、教学的先后顺序、如何交叉。 设计阶段 ■ 根据规划阶段分析，每门课程进一步确定详细的知识点 ■ 确定级别教程与参考书目，编写教材目录与教学大 纲。 ■ 在教学大纲中体现理论和实践课程的教学目的、要求和重点、难点。 ■ 设计完成后，反馈到规划阶段进行分析，统一对教材内容和时间要求进行平衡。 实现阶段 ■ 基础级别国际（商务）英语口语教程 ■ 应用级别国际（商务）英语口语教程 ■ 国际（商务）英语听/读/写/译综合教程 实施与维护 ■ 按照对教学过程的解释进行教学活动 ■ 教学活动中收集反馈意见，适当的时候，进行教材维护工作。 ■ 反馈通过专门的“知识管理”系统进行自动维护，同时教师根据要求写出授课体会 对教育产品进行动态的维护 ■“知识管理”系统对教师的工作进行半自动的评估。 七、激动人心的新增选修课程 我们除了标准课程外，您还可以选择我们生动有趣的选修课程，我们有别出心裁的词汇课（Vocabulary），用神话和典故引申出丰富的词汇，让您轻而易举的扩大词汇量;语法课（Grammar）会在大量的生活和工作用语中让您了解时态和分词的用法；我们综合的听力课（Listening），写作课（Writing），翻译课（Translation）还有阅读课（Reading）会让您的英语能力得到一个全方位的扩展；我们还有寓教于乐的影片赏析课（Films），您会和外教一起欣赏原汁原味的美国大片，可以体验BILLBOARD的动感的打榜歌曲，动感学英语；我们还有实战的表演课，包括经典电影场景的再现，外企求职应聘的面试模拟等场景，还有丰富有趣的游戏环节，让您拥有立体的英语学习课程。
分享一些学习英语的忌讳，洛基英语英语学习经验之谈：第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容，只求懂了则罢。语言的运用既是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断的重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑，如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 第五，只学而不“用”，完全是以“学”的态度来学外语。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
为什么好望角国际英语那么贵？一个阶段要3000来块钱，赶上我一个半月工资了。规模确实不大，居然很多人去学。心里不爽，想改变自己要付出很多代价，感慨太多。想接受量身定做课程，想接触大城市的企业工作氛围与技能，但是，好望角你的学费让我知难而退。外企路上太多迷茫，而帮助我的人却又遥不可及。
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