摘要：
英语作业设计书籍推荐《志鸿优秀教案》《新课程标准引领下的小学英语单元作业设计》。《新课程标准引领下的小学英语单元作业设计》向读者呈现了作业设计研究进程中的全流程，有利于读者... 英语作业设计书籍推荐
《志鸿优秀教案》
《新课程标准引领下的小学英语单元作业设计》。《新课程标准引领下的小学英语单元作业设计》向读者呈现了作业设计研究进程中的全流程，有利于读者开展作业设计的实践工作，适合小学英语单元作业设计阅读。单元作业设计，顾名思义，就是将一个单元进行整体作业设计，对于英语这门学科来说，就是对一个教学单元的教学进行整体解读，整体构思它的教学过程和作业反馈。
高中用志鸿比较普遍。。初中也可以选用，比较有代表性。
笔者对本区域高中英语课外作业的布置情况进行了深入的调查，发现不少英语教师在课外作业设计和布置这一环节上存在着较多的问题，一定程度上制约了教学质量的提高。这些问题主要表现在以下几个方面： 一是同类作业多，分层作业少。从作业的层次性看，教师在设计作业时缺乏“因材施教”的意识，作业布置重共性、轻个性，很少有教师真正从学生各自的学习现状出发，对不同认知水平和不同能力水平的学生分层设计作业，同时，也缺少对学生自主选择作业的科学引领和自主完成作业的方法指导。如教完一篇题为Surviving CultureShock的课文之后，教师不提供任何参考词汇、词数要求和示例段落，要求所有学生“Writeashortpassageaboutyourimaginaryorrealvisittoaforeigncountry,focusingonthecultureshockyouexperienceandhowyou surviveit.”事实上，不是所有学生都有能力在读完一篇课文之后就能写出一篇习作的。 二是考试题型多，基础题型少。从作业的类型看，不管是哪一个年级，教师所布置的课外作业大多与考试题型相似，且客观题偏多，重选择，轻语用。譬如当新授一些语言或语法知识后，一般教师认为只要反复布置大量的多项选择题就可以帮助学生巩固和消化所学知识。其实，机械地做选择题，对发展学生的语言能力和思维能力往往并无太大益处，一旦需要他们表达和运用，其弊端就显示出来，书面表达常常会出现大量拼写错误，书写也很不规范。关于这一点，近年江苏高考书面表达省均分不能突破及格分，便是最好的例证。 三是巩固性作业多，发展型作业少。从作业的内容看，绝大部分英语课外作业是让学生复习巩固眼前正在学习的内容。许多教师把自己很当一回事，认为只要学生跟着自己的教鞭走，就可以学好英语，因此，他们教什么，就布置什么作业，把刚教的词汇和语法作为语言教学的全部任务，布置课外作业也仅限于让学生完成配套的巩固练习，很少有教师从语言习得的基本规律出发，引导学生长期收听英文广播电视节目并跟着老外“鹦鹉学舌”，每天养成看英文材料的bed-time reading习惯，坚持用英语写日记等等，以此营造一个有利于英语语言全面发展的学习环境。 四是知识作业多，技能作业少。从作业的目标取向看，教师所布置的作业重语言知识这一课程目标，而忽略了语言技能、情感态度、学习策略、文化意识等其它目标。高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成则建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展的基础上。大凡在课堂教学中只重视知识传授，不重视技能训练的教师，其作业布置通常不能体现对学生以上综合素养的整体考虑，他们比较重视朗读与背诵、模仿与表述、阅读与写作等方面的作业布置，而忽视通过作业提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，不善于利用作业培养学生用英语思维和表达的能力，以及跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。 毋庸置疑，由于上述问题的存在，学生有效完成英语课外作业的情况不容乐观。课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。高中英语课程一方面要帮助学生打好英语语言基础、培养学生基本的英语语用能力，另一方面也要关注学生的学习情感，提高他们的人文素养。教师不仅应将这一理念落实到课堂教学上，而且要渗透到英语课外作业中，通过英语课外作业巩固与强化学生在课堂所学的知识和技能，培养和发展英语学习的自我管理能力和多元认知能力，帮助学生形成健康的心理、坚强的意志和高尚的品格。 一、因材施教，讲究作业的层次性 早在两千多年前，教育家孔子就提出了“因材施教”的教育理念。20世纪80年代，前苏联教育家巴班斯基提出了他的“教学过程最优化理论”，认为教师应在承认学生个体差异的基础上，认真研究学生的学习实际可能性，从而针对不同特点的学生，实施个性化的教学，以达到最优化发展。在教学过程中，教师应针对不同英语水平的学生，分层设计英语课外作业，使作业布置既符合教育规律，又符合学生英语学习的实际需要。 本着促进不同层次学生共同发展的原则，笔者对英语课外作业的设计和布置作了一些思考和实践，要求教师分别就作业的目的、内容、难度、类型、评价等方面进行了一些分层设计的探索。大家根据班级实际情况，一般将学生动态地分成三个层次。首先按中等层次学生（应是大多数）的学习情况设计作业，然后以此为基准，进行适度的增减。例如，在学习《牛津高中英语》（模块六）Unit3ProjectMakingareferencebook的教学后，笔者布置的课外作业是要求学生课后选择我国一个少数民族地区，制作一份游览手册（travel brochure）。我们要求中等层次学生整合课文中四个方面的内容，模仿课文写作结构，根据获取的资料完成游览手册的制作任务；对英语水平较好的学生，我们要求学生所制作的手册必须包含该少数民族地区的历史文化和风土人情；给基础较差学生的任务是要求他们从课文四个方面内容中任意选择其一，鼓励他们大胆地去模仿和套用课文中所出现的句式、词组，来完成游览手册的写作。实践证明，教师只有根据学生的实际情况，因人而异提出不同的作业要求，让每个学生在力所能及的前提下接受一些有利于自己学习进步的、具有一定挑战意义的作业，学生才会乐意并有效地完成作业，不断取得新的进步。 二、突出语用，强调作业的基础性 在市场经济背景下，各类英语教辅资料铺天盖地，绝大多数以考试题型出现，并且以多项选择题为主。这种题型易于测词汇、语法知识，不容易测出语言运用能力，尤其不适合基础年级，对于临近高考的高三学生也是弊大于利。面对这些材料，我们应该本着有利于学生进步的原则，大胆摈弃那些不够科学的试题或题型，对于一些思维和语言信息含量都很饱满的文章要用好用足。教师的时间不应用于布置和批改大量机械的、没有思维含量的作业，而应该用来编制和批改一些高质量的能启发学生思维、夯实学习基础的作业。如某教辅材料上有一篇完形填空，其内容是：某公司的员工们被告知“Yesterdaytheperson whohadbeenhinderingyourprogressinthis funeralintheroomthathasbeenpreparedinthe gym。”当他们在棺材的镜子里看到的是他们自己时，震惊得目瞪口呆。镜子边上的告示，“There isonlyonepersonwhoiscapabletosetlimitsto yourgrowth:itisYOU.”使他们恍然大悟。对于这样一篇足以震撼师生心灵的文章，教师的立足点应该高于“完形解题”这一基本目标，可以先按高考要求让学生解题，再让学生提炼文章主题，找出直指自己灵魂深处的句子，反复诵读，直至能够自如表达。最后，建议学有余力的学生以Youaretheonlypersonwhocanhelpyourself为题写一段 读后感 ，将读写结合起来，提高语用能力。 三、以人为本，加强作业的自主性 “自主学习”就是学生对英语学习过程的“自我管理”，包括自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果等等，它须具备两方面的条件，一是学生应拥有一定的自主学习能力，二是教师应给学生提供一定的自主学习空间，两者缺一不可。因此，教师设计课外作业要以学生为中心，以科学合理的课外作业激发学生自主学习的意识，掌握自主学习的方法，进而发展自主学习的能力。 基于上述认识，笔者要求全区英语教师所布置的课外作业无论从内容上还是形式上都要体现学生自主学习和综合发展相结合的原则，应给学生提供足够的自主学习的时间和空间，并指导他们不断进行语言实践和运用。英语课标就高中段英语课外阅读（八级）明确要求学生“能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品”，对学生的阅读量要求是“除教材外，课外阅读量应累计达到30万词以上。”这意味着一个学生在高中三年中平均每年的阅读量至少在10万词以上。如此大的阅读量、如此广的阅读面、如此高的阅读要求，仅仅利用课堂教学时间是远远不够的。因此，我们不仅应布置有利于对课堂教学内容复习和巩固的短期课外作业，还应布置一些扩大学生知识面、提高学生阅读量和阅读水平的中长期课外作业。要引导学生根据自己的实际水平，选择合适的课外读物，在自我计划的时间内完成阅读任务，并写出读后感（BookReview），也可以定期开展阅读竞赛，书评比赛，以更好地促进学生的自主阅读。与此同时，还可以长期收看CCTV相关英文节目，定期观看英文影视作品等等，以训练语感，拓宽知识面，培养学生的跨文化意识。 四、重视技能，提高作业的人文性 《普通高中英语课程标准》指出：高中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程，高中学生学习外语“可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高”。笔者认为，这里的英语素养包括：初步的听、说、读、写能力，丰富的语言积累和良好的语感，跨文化理解和交际的水平，独立思考和与人合作的能力，品德修养和审美能力，良好的个性和健全的人格等等，而凭借传统的作业方式是较难实现这些目标的。因此，高中英语课外作业不应仅仅定位在复习、巩固、深化知识上，还应把在作业中培养学生的人文素养作为重要的目标。 笔者在教授ShoesWithSoul（选自《空中英语教室》）一文后，设计了这样一些情景作业供学生选择，学生可以根据其认知特点和求知兴趣形成合作小组，共同完成其中一个任务。 Situation1:Ifoneofourclassmateswere affectedbyAIDS,whatshouldwedo?(提示：Can weshakehandswithhim?/Canwegivehimahug?/Canwesittogetherwithhimandhavelessonsor havedinner?) Situation2:Formerly,youdidn’tknow anythingaboutClark’sshoesforitwasnotyour ’sshoes,do youthinkyouwillbuysome?Whyorwhynot?/Wouldyouspendmoremoneythanyouusuallydo onapairofshoesifithelpedacharity?Whyorwhy not? Situation3:Lastyear,IvisitedtheGambia schoolintheGambia,therearenotenoughdesks andchairsforallthestudents,sotherearetwo 1:00pm;4classesstudyfrom1:00pmto6:00pm. Whenthestudentsarenotstudying,theyhaveto Shallwesimplygivethemafishorteachthemhow tofish?Why? 这些作业的价值不仅在于帮助学生复习巩固所学知识，而且进一步激发了他们的求知欲和想象力，培养了他们的思维能力以及积极的情感态度，学生很喜欢这种富有挑战性的作业。事实上，只要教师的着眼点是提高学生的综合人文素养，学生完成作业的态度就是积极的，效果也会是理想的。 （苏昌凤、陈泽诞，苏州市吴中区教研室，215128）
计算机专业英语推荐书籍
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料的能力，以及提高会看、会听、会说和会写的英语“四会”能力
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我猜你是想看一些计算机方面的英文经典教材。《The art of computer programming》,作者是,这本书被誉为“计算机领域的荷马史诗”《算法导论》，这本书被誉为“计算机算法圣经”《Data struture&Algorithm Analysis in C(second edition)》这本书被世界500多所大学选为教材希望对你有帮助
会计英语书籍推荐
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关于英语二考研用书，本人有如下推荐： 1、单词：（1）英语一单词书，虽然英语二和英语一不一样但是大纲词汇还是很相似的。《新东方考研英语词汇（乱序版）》（绿皮的）、《考研英语词汇红宝书》、《李剑考研单词》（2）英语二单词书。目前英语二做的最热门的老蒋的系列书籍。《老蒋核心词汇五合一》、《老蒋词汇乱序版》 2、阅读： 英语一阅读2003—2009阅读真题、《老蒋阅读高分80篇》、《丁晓钟外刊超精读》。3、长难句：《老蒋长难句》4、真题：《历年真题老蒋详解》 5、作文： 《高分作文老蒋笔记》（这本用的同学最多，模板痕迹比较明显）、《30天搞定英语二作文》、王江涛《英语二高分作文》 6、模拟：《老蒋4套卷及考点预测》
英语书籍推荐作文
读书是一种可以提高我们修养的方式。你有喜欢的书本吗?写一篇 英语 作文 介绍一下你喜欢的书?以下是我为大家整理的介绍一本书的英语作文，希望大家喜欢。
I enjoy reading different kinds of books, but "Harry Porter" is my favorite one. The story is very long but I am interested in it.
Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies. His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world.
In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it. I think it's the best book I've ever read.
My favorite book is Harry potter .I think it is a nice and a funny book.It is good for us teenagers.
I like read it because it is full of science fiction,it is easy to understand and it is the most funny book i have read.
I have learned a lot from it.I know that as a teenager,we should be confidence and brave.So as Harry.
And we should love and protect our friends.We all need friends.We all need get along well with our friends.If i have the chance to learn some magic,i'd love to be a teenager like Harry potter
.Flying and do some magic tricks,that's my interest and that's the most important reason why i love read Harry potter so much.
This book is an excellent book! It is about life of a poor child who lives in China. The story is about how he live and survive in such vile environment and with bad conditions. I’m so touched by the story.
The author uses many beautiful words in this book and his style of writing is very exquisite.
This makes the story a lot more interesting and touching. Moreover, the contents and plot of the book are wonderful.
This book is a worth-to-read book, hope you all will like it.
您好,我就为大家解答关于介绍一本你喜欢的书英语作文，介绍一本你喜欢的书相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、让封闭劳顿的心灵豁然开朗:空谷幽兰作者:[美]比尔·波特 出版社:南海出版公司作品简介:空谷幽兰，常用来比喻品行高雅的人，在中国历史上，隐士这个独特的群体中就汇聚了许多这样的高洁之士，而今这些人是否还存在于中国广袤的国土之上?这是一直在困扰着比尔??波特的问题。
2、因此，他于20世纪80年代末，亲自来到中国寻找隐士文化的传统与历史踪迹，并探访了散居于各地的隐修者，借此表达他对中国传统文化的高度赞叹和无限向往，形成了风格独特的“文化复兴之旅”。
3、全书多采用白描的手法，自由随性，又极富感染力。
4、对于历史传说和各种史籍的引用，充分显示出作者本人深厚的中国文化功底，作为一个西方人，他的叙述又能带领人们从一个全新的角度来观照中国传统文化。
5、还有字里行间透露出的美国式幽默，常常令人会心一笑。
6、书中穿插了数十幅风景优美的摄影作品，这都是作者的好友、美国著名摄影家史蒂芬?? 约翰逊冒着生命危险拍摄的。
7、推荐现由:在整个中国历史上，一直就有人愿意在山里度过他们的一生:吃得很少，穿得很破，睡的是茅屋，在高山上垦荒，说话不多，留下来的文字更少-也许只有几首诗、一两个仙方什么的。
8、他们与时代脱节，却并不与季节脱节;他们弃平原之尘埃而取高山之烟霞;他们历史悠久，而又默默无闻-他们孕育了精神生活之根，是这个世界上最古老的社会中最受尊敬的人。
9、当中国人开始把他们对宇宙的理解写成文字的时候，他们有一个通用的字，这个字就是“道”。
10、“道”的意思是“道路”，它的引申意思是“生活道路”。
11、但是最开始的时候，“道”并不是旅行家或哲学家的用武之地，而是部落萨满的专利。
12、萨满们维持着生者和亡者之间的联系，他们认为，这种联系没有比在月亮的盈亏-也即阴阳上体现得更清楚了。
Dear xxx, Today I'd like to introduce a book to you which i like much——The Five Thousand Years History. A lot of people ask me which book is my most favorite one, and I always proudly answer them “The Five Thousand Years History”, which is all history about China. This will be a long story for me to read this book. First time I touched this book is when I was 5 years old. My mother bought it to me as my 5-years-old gift. This is a really wonderful present to me,which is opening a history gate to me , a totally innocent boy. I almost forgot the dinner after I read the first page. From then on, I was the historist in my class and showed my knowledge from that book to my classmeates. When I became older and older, I knew more about it and feel more confident about my own China. I am proud that I am a Chinese and I will make more effort to build a more powerful country and let Chinese history more brilliant. As me, this is the most important book in my life and now I still read it and recite some part of it. I think everyone should read it and get this wonderful experenice. I hope you'll like it ! Enjoy reading ! yours,xxx或者推荐这部Harry potter .I think it is a nice and a funny book.It is good for us teenagers. I like read it because it is full of science fiction,it is easy to understand and it is the most funny book i have read.I have learned a lot from it.I know that as a teenager,we should be confidence and brave.So as Harry.And we should love and protect our friends.We all need friends.We all need get along well with our friends.If i have the chance to learn some magic,i'd love to be a teenager like Harry potter.Flying and do some magic tricks,that's my interest and that's the most important reason why i love read Harry potter so much
英文书籍推荐作者
以下5本名著，分别对应了5种英语水平和方向，可以参考看看哪一本适合你。
第一本：《傲慢与偏见》Pride and Prejudice
这本《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的小说中最出名的一本，它是文学史上很重要的一部作品，阅读它不光可以学习地道的英语，也能积累不少有用的人文知识。简·奥斯汀的小说对初学者而言是比较友好的，她的语言相对朴实，阅读体验很流畅；而且，简·奥斯汀描述的故事也通常都是英国乡绅小姐们的感情戏和家庭戏，很贴近生活，特别适合那些想达到六级水平的人。
第二本：《尤利西斯》Ulysses
这本小说曾经入选“全球最难读懂的10本书”之中，不过这并不是说它的语言过于高深，而是说它的结构十分复杂；迄今为止，它一直都是文学界的一个难解谜团，无数文学爱好者和学者都以解读它为乐。对于学英语而言，它的好处在于贴近日常，同时又有足够的深度和艺术造诣；这使得它非常适合雅思这门“贴近生活的学术型考试”。
第三本：《白鲸》Moby-Dick / The Whale
这本《白鲸》的价值在于：它在西方文化中的影响真的很大，有很多俚语、俗语都来源于它；同时，这本书的词汇量也非常大，曾有人把它评为“世界上密度最大的小说之一”。加之作者纯熟的语言技巧，这本书很能培养一个人做学术研究的能力。因此，它很适合托福这门学术气息浓厚的英语考试。
第四本：《杀死一只知更鸟》To Kill A Mockingbird
这本书的结构是相对简单的，节奏也很明快，阅读体验很顺畅。这多亏了作者独到的写作技巧，他能把小说写得很易读，同时却能在里面埋下深刻的东西。这本书对于英语学习者的意义还在于，它里面描写了很多正式场合，例如法庭；你在阅读它的时候，能体会到商务情景、正式场合下的英语和日常生活用语的不同。
第五本：《长眠不醒》The Big Sleep
这本书的好处在于：它是一本悬疑小说，而且是一本相当出色的悬疑小说，剧情引人入胜，所以你不必担心自己读不下去。同时，它的行文十分口语化，你能在里面看到很多教科书上不会出现的英语，换句话说就是真正地道的英语。
下面推荐五本内容充实、寓意深刻的经典英文小说：
1、《夏洛的网》E.B. White E.B.怀特
这是一本美妙的小说，各年龄段的人都能理解。书的目标读者是以英语为母语的儿童，许多成年人仍然说这本著名的书是他们的最爱。
世界上许多学校的教学大纲里都有这本书，所以人们在聊天时也很有可能谈到这本书。大多数以英语为母语的人都至少读过一次这本书。
2、《枝子和第五件宝物》Eleanor Coerr 埃莉诺·科尔
这本书不是那么有名，但它同样在推荐书单上。《枝子和第五件宝物》的优点是文章篇幅非常短。一本只有77页的书，读起来会非常容易。
这本书的目标读者同样是以英语为母语的年轻人，所以如果你正在学习英语，那么这种水平的读物对你来说不会很难。书中会讲到许多有趣的日本文化，它会一直吸引着你一直读下去。
3、《边缘小子》S.E. Hinton 辛顿
这部短篇小说非常适合英语学习者。它主题比较现代，并且有大家都经历过的典型青少年问题。
小说中的文化注释很少，这意味着你不需要太多的背景知识。句子简短，易于理解，词汇也很简单，你应该能够毫不费力地阅读这本书。
4、《芒果街上的小屋》Sandra Cisneros 桑德拉·希斯内罗丝
《芒果街上的小屋》的优点是，它是一个有趣的读物。它从作家的视角出发，让你切身体会到主人公（主角）的感受。
文中句子真的很简短，所以也很容易理解。其中有少部分具有挑战性的单词和一点点的描述性的语言，但你通常可以在语境中读懂它们。这本书的另一个优点是它可以让你对不同文化有深刻的了解。
5、《13个理由》Jay Asher 艾雪
故事发生在当代，这意味着作家运用简单的语法写作。所有的句子都很简短，词汇也比较容易。
它语法有趣，段落简短，对英语学习者来说简单易读。这是一本屡次获奖的书，并上榜榜《纽约时报》最佳书单，值得一读。
