摘要：
英语中的chant怎么才能做好运用音乐节奏，让学生合着节拍学习，朗朗上口，学生就会记得很牢固，老师也教得轻松。可以把词排排节奏，朗朗上口最好。有节奏可以配上节奏，记得更牢。... 英语中的chant怎么才能做好
运用音乐节奏，让学生合着节拍学习，朗朗上口，学生就会记得很牢固，老师也教得轻松。可以把词排排节奏，朗朗上口最好。有节奏可以配上节奏，记得更牢。
建议在熟悉了一个chant之后可以做做替换chant，个人比较喜欢，这样才是灵活运用。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
英语教学技巧：
1、愉快教学法
教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。
2、演示法
演示可以使学生获得丰富的感性材料，加深对事物的印象，特别是教学一些字母、单词时，利用实物、图片、表情动作等创设大量的视觉情景，对儿童反复进行大量的可理解性语言输入，进行反复多遍的听说活动。
一般chant都是学完新词后进行可以先让学生快速浏览知道大概意思，然后听一遍，试着跟音乐说可以加上动作最后用合适的单词做替换练习。
学习策略，是指在学习情境中，学习者对学习任务的认识，对学习方法的调控和对学习过程的调控。在小学英语课堂教学中，教师应培养学生认真思考的能力,通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所创造。善于联想，有利于学生独立创造、独立探索和自主创新能力养成的，从而提高创新意识和动手实践能力，对所学习内容能主动练习和实践。“chant”是小学生喜闻乐见的学习方式，明快的节奏，学生读起来琅琅上口。“chant”还具有浓郁的趣味性和极强的魅力，恰当的使用它，不但可以活跃课堂气氛，而且可以提高学生的口语交际能力。在英语课堂教学中，我经常运用“chant”学习策略，打造高效英语课堂。比如在进行动物类单词的学习时,我就根据已学动物名称，引导学生根据动物的特征编了一个“chant”,并在全班展示：小鸟bird, 天上飞；小猫cat，地上跑；小狗dog, 汪汪叫；猴子monkey, 树上跳；大象elephant, 鼻子长；斑马zebra, 黑白条；老虎tiger, 兽中王；熊猫panda, 是国宝。学生们对这些动物的特征非常熟悉，所编的“chant”读起来也朗朗上口，课堂学习效率明显得到了提高。在小学英语课堂教学中，重、难点的突破，仅靠教师多次强调或者反复单调的讲解是没有多少实效的。根据学生的兴趣、年龄特征，设置生动的操练环节，运用富有感染力“chant”来有效地分解教学难点，往往会达到事半功倍的效果。例如，学习了季节之后，我就先给学生们示范，编了一个关于春天的chant：Spring, spring, I like spring. Boating, boating, we like boating.并然后引导学生们在小组内创编其它三个季节的chant，并在全班展示。因为“chant”的节奏性强，易上口，所以学生们都兴趣盎然，很快就创编出关于其它三个季节的“chant”：Summer, summer, I like summer. Swimming, swimming, we like swimming. Autumn, autumn, I like autumn. Climbing, climbing, we like climbing. Winter, winter, I like winter. Skating, skating, we like skating. 之后，我又结合每个季节的活动特点，引导学生们通过小组活动，在小组内对四个季节的活动进行替换。学生们对每个季节的活动早已了然于胸，因此替换起来也得心应手：Spring, spring, I like spring. Kites, kites，we fly kites. Ice creams, ice creams,we eat ice , autumn, I like autumn. Picnics, picnics, we have picnics. Winter, winter, I like winter. Snowmen, snowmen, we make snowmen.明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，像哗哗流淌的流水，给人快感，再加上手舞足蹈就调动了孩子们所有的感官，使学生在不知不觉中记住了新单词和新词组。“chant”使枯燥无味的单词和词组教学变成生动有趣的课堂活动，同时也提高了英语课堂学习效率。
配合适当的肢体语言组织活动调动学生的主动性和兴趣，因为这部分的内容里会有一些生词出现，而且课本中涉及这一环节也是为了激发学生对于英语学习的兴趣，就向let's chant 的意思是“让我们重复高喊”所以有经验的教师会使课堂重点突出，这一部分只是搞个有意思的活动多次集体或小组来演示重复操练整体效果，不用特别注重其中的细节。
高中怎样做才能学好英语
心得刚入高三，英语在100分左右徘徊，想要拼命往上，但是就是无法突破，英语这科就很邪门，考的好的可以考140，考的差点就是20，80，100本质上这些分数代表的素养是相同的，我都是这个等级，不管是拼命学习英语，起早贪黑的去背单词，早九晚五的去拼写作，殚精竭虑的去练听说，但是到头来和那些没努力的人的分数一样，不是努力没用，三年的英语学习让我理解了一点，努力永远有用，但要有目标，要用脑，要有规划，规划不是那种计划 了很多不去实现，我曾也是一位很会计划的人，我可以做到每天每一小时做什么，但是往往是花了大事件激情澎湃的去规划，但把计划写完后就心安理得，万事俱备，信心满满，然而我都还没执行，这样的心情使我觉得我都这么详尽的规划了，下次绝对考好，事与愿违。然后就是老师方面，我也曾是个内向的人，普信，普通且自信，认为自己的方法已经很好，庆幸的以为老师就是在自学的基础上给你指导和鼓励，确实，但是我高估了自己自学的能力，个人认为一个高中生想学好，不管是学英语还是其他科目，要满足基于兴趣，快乐学习，处好人际，放平心态，为了自己这几点2.技巧与方法基于兴趣其实也就是知道自己到底为什么要去学习，以英语为例，问一问英语对于自己有什么好处，可以联系自己理想，比如将来想成为一名程序猿，那打代码的你就必须学习英语，可以这么想，你对代码感兴趣，想去了解，然后你会看到这样的语句：SyntaxError: invalid syntax智慧的你知道是什么意思吗，你会去寻找含义，然后理解这个意思，在下次写代码时你就知道这个是语法错误，可以帮助你更好的掉头发，额不是，写代码。所以 英语的作用就出现了，自然而然你就会学习这些单词，自主，越学越开心，这就是基于兴趣，就是在学习时加入奖励机制，学习英语使我能更好的去了解我的兴趣爱好，在这个奖励下，英语也使你明确你的兴趣，那么到时候你就战胜了全国50%的人（那些学习了三年都不知道自己为什么学习，就只是觉得学习好有好学校好出路），高中考察逻辑推理，你要在课本里面体会出你的人生处事方式以及价值观，才会形成方法论，方法论有很多，大家都不一样，人们常说适合你的最好，我认为形成自己的世界观，去见识，去实践，自己找出的方法就是最适合自己的，就是我们的方法论，所以学习英语就要有兴趣快乐学习单词快乐学习，学习英语就是得基于兴趣，不断鼓励自己，英语最重要的是单词，3500单词高中背，大学继续背，而且新高考改革，把之前的单词拼写与不全删除了，很幸运？不然，英语单词考察本就是英语的一大重点，你见过学习中文不考汉字吗，没错，他们把单词考察放在了每道分的阅读，单词不会，阅读全废，所以真的要背单词，每天去计划背几个，早上逼自己记住，中午吃饭（或一个人时）回想一下这几个单词，晚上找个空闲时间默写，或者再背一遍，养成习惯后可以加上在回忆昨天学了什么单词，这就是利用了艾宾浩斯遗忘曲线分析英语试卷及我的方法（一定要看）人际不多说，因为我是个社恐的人，没经验谈人际，那我继续讲讲这个英语吧，可以去分析试卷组成，广东卷由听说，阅读理解，7选5，完型填空，短文填空，应用文，读后续写组成：1.听说靠每天的读（speak）就是随便在一个 文章，然后读，不用去背与记，就是读，读到流利为止，坚持下去就行（Easier said than done），2.阅读理解与7选5就是考察3500以及理解，多背单词（方法上文有），多刷题，这个刷题要怎么说，就是我们备战的是高考，如果刷也是刷高考题，一来熟悉而来高考题还好，可以给你自信，就没必要听营销号的什么破建议，这个试卷好啊，可以给你在7天把英语考到120分以上，不否认某些教辅的引导功能，但是高中真的真的真的真的教材课本就真的真的真的够了，里面的题虽然离谱，但是就是你必须掌握的技能（高考是不能超纲的），3.完型填空；一度被我认为是考运气，也确实，但是每次考试后你至少要再做一次，全部重来一次，直到全对，这个错题才有意义，做到每个单词都认识，一定要都认识，积累常见的搭配如take，get，put等然后考前一星期一天一篇，错了也不要绝望，就全部搞懂，不会问老师，真的问了跟老师的关系也会近一步，帮助自己快乐学习4作文：如果你坚持了第一点，你会发现就算你没刻意去记去背，可是由于日复一日的读，你大概可以背出你的文章了，没错读范文是有效提高作文的方法，每次考试老师都会选出优秀范文的，你可以去读，读比背更有效，真的最后就是一定要有自信和一切重头再来的勇气，高考比平时考试会简单，英语不会辜负你的，只要坚持，一定有收获，尽力自己就心安了，而不是啥都不做，总是逃避，自律真的很痛苦，也真的很快乐，还有分数不是一切，你有没有成长才是Where there is a will, there is a way 加油，同学
高中学好英语需要有系统、长期、科学、有效的方法。比如培养英语学习的兴趣和习惯、建立英语学习的基础和多听、多说、多读、多写等。
1、培养英语学习的兴趣和习惯。对于学习英语，兴趣和习惯是非常重要的。高中生可以尝试通过阅读英语书籍、看英语电影、听英语歌曲等方式培养英语学习的兴趣。此外，还应该养成每天花一定时间学习英语的习惯，持之以恒。
2、建立英语学习的基础。英语学习的基础包括英语语音、语法、词汇、阅读、写作等。高中生可以通过参加英语角、阅读英语原版书籍、多做练习题等方式加强基础知识的掌握。
3、多听、多说、多读、多写。语言学习的四项基本技能都很重要，高中生应该多听、多说、多读、多写。
在听方面，可以通过听力练习、英语新闻、英语广播等方式提高听力水平；在说方面，可以通过模仿、口语练习、角色扮演等方式提高口语水平；在读方面，可以通过阅读英语原版书籍、英语报刊杂志等方式提高阅读水平；在写方面，可以通过写作练习、写作作业等方式提高写作水平。
4、创造英语学习的环境。创造英语学习的环境对于提高英语水平非常重要。高中生可以与英语母语者交流、参加英语角、参加英语夏令营、去国外交流等方式创造英语学习的环境。
5、总之，学好英语需要有一定的耐心和恒心，需要坚持不懈地努力。通过多种方式、多角度的学习和实践，相信中国的高中生们一定能够取得更好的英语学习成果。
学好高中英语的方法如下：
1、超前学习法：非常重要的学习方法。它的逻辑非常简单，高中英语3500词的范围是固定的，早背晚背都要背。如果能够提前就把3500词背完，相当于给高中学习减负。在没有太多的学习负担时，用来超前背单词，留给学习时间充足，成功的概率会比较高。
2、睡眠记忆法：可以学习高考英语单科状元廖唯伟发明的睡眠记忆法，方法由4000字的文字说明和7个要点视频构成，非常详细。这个方法是属于公益方法，任何人都可以自主检索学习。
3、菜单记忆法：“菜单记忆法”又叫做“单页大容量的排版方法”，是通过排版来降低记忆心理压力的方法。北京、天津、全国卷的考区的考生，可以直接下载打印睡眠记忆法无偿提供的配套词表。
4、疯狂三最法：疯狂三最法是疯狂英语李阳老师发明的训练口语和听力的方法，也是一个无偿公开的公益方法。方法的核心要点就是用“最快速、最准确、最大声”的方式去读英语经典句子。
这个方法可以锻炼你的嘴巴，形成“英语肌肉”，让你迅速掌握英语句子的语音语调，提升你读英语句子的速度。当你读英语句子的速度提升上去以后，你大脑对于英语的思维速度也会跟着提升，反过来又会刺激你的英语听力能力，让你更容易听懂高考英语高速的英语听力原文。
5、整理和记忆考点的方法：整理和记忆考点的方法，是可以帮助你在高中拿到130分，甚至是140分以上高分的重要方法。这个方法就不仅仅是在高中英语的范畴内可以使用了，包括英语的四六级、还有考研，都要用到这个方法。
学校英语的重要性
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，英语能力已成为一种必备技能。学生若能学得一种外语能力，就能帮他打开进入另一个世界的学习之门，最后达成多元学习与价值的目标。
英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方。从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，英语在45个国家是官方语言，世界三分之一的人口讲英语，75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议语言一定要用英语。
持续的英语学习，能够帮助我们养成良好的学习习惯。
高中英语是英语学习的基础阶段;这个时间段英语跟不上不仅影响高考还会影响继续学习英语的兴趣，因此学好高中英语至关重要。以下是我分享给大家的高中学好英语的建议，希望可以帮到你! 高中学好英语的建议 1、牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。 2、掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。 3、磨耳朵：学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。 4、背诵范文：背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。 5、勇敢说出来：只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。 高中学英语的时间安排 白天学习的4个优点： 1. After a good nights sleep, you’ll likely have more energy and a higher ability to concentrate the next day. 2. Society is structured around being active during the day and sleeping at night, so by sticking to this norm there are undeniable benefits such as being able to go to the library or book shop. 3. Most people are contactable during the day so it’s easier to municate with your friends or teachers during the day if you have any questions. 4. Natural light is better for your eyes. Artificial light hurts our eyes and can affect our natural sleep rhythm. 早晨学习活力更充足，也可以与别人交流，这些都是白天学习的好处，但华生猜想许多朋友对早起学习感到厌烦。真的是起得越早学习越好吗?其实不尽然。每个人的作息本来就是不同的。有些人喜欢早睡早起，早上自然有精神学习;有些人更多在夜间工作，白天就比较精神不振。如果强迫每个人都早晨学习，效果未必就好。 所以，并不能一拍板就说什么时候学习英语是最好的，我们应该根据自己的个人状况，决定自己应该白天还是晚上学习。其实晚上学习，也有不少的好处。 夜晚学习的4个优点： 1. People are more active, louder and intense during the day. At night it’s only you and the night owls so you can study in peace and quiet. 2. If you’re lucky enough to live near a library that’s open late, you will notice that the library is near deserted when you want to study late. 3. At night there are fewer distractions than during the day. Most of your friends are asleep and your social networks will be less active. 4. It is true that things look different by night. The night can increase your creative efficacy and help you see concepts differently. 高中学好英语的技巧 一、课前预习 ?课前预习能够使学生对所学知识有个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法，如复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。 二、课堂听讲 ? 学生的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能力的重要途径，因此培养七年级学生认真听好每节课是报重要的。首先应对他们提出婴求，要求他们上课要集中精力昕好每节课，在老师讲重点和难点时不能走神，紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重鉴的是听课时磐怀有根强的求知欲，这样才可能有明显的效果。其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上.以备复习时用。课后作她作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。课后布置作业，能够及时地检杳学生对所学知识的掌握程度，并能够在学生的脑海里加深印象，反之，则会使学生对所学知识的掌握和印蒙不够牢固。因面所以课后作业就必须要求学生在一定时间内完成。在布置作业时，首先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予些提示，不然的话，学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤学生的自信心，导致。一些学生因习会做而只有抄袭。存对学生布置头作业时，老师应加强对作业的检查，以督促学生按时保质保量的完成。另外，布置作业还要自针对性、选择性和反复性。 三、课后复习 课后复习能加深学生剥知识的理解和巩固，使所学知识在学生的头臆中系统化，进而达到剥知识运用自如的地步。教师应要求学生在课后复习的过程中进一步理解所学内容，整理好自己的课堂笔记，复习所学过的重点和难点，要求学生熟练地读会和读懂所学课文，井要求背诵所学过的重点句型和短文。学生通过归纳、分析和比较学会整理所学知识。从而能学以致用，这对他们以后的学习也会起到重要的作用。 1.如何学好高中英语 2.如何学好高中英语的方法 3.学好高中英语的秘诀 4.关于高中英语的学习窍门 5.高中生如何学好英语
怎么才能做好英语培训
1、面对面招生：到目标学员比较集中的地方现场发放招生简章，当场搜集意向学员，进行沟通，跟进直至报名缴费;2、亲朋好友转介绍：就是发动你身边的人帮你介绍生源——熟人介绍熟人的成功率比较高;3、发展代理帮忙招生：招募一些校园学生、社会上有人脉关系的人，与他们谈好合作事项，让他们帮你招生;4、网络推广招生：制作招生网站或注册博客、QQ(群)、邮件群发、微博、培训班招生管理软件微信端招生宣传等等;5、电话营销招生：搜集大量的目标学员资料，主动给他们打电话和发短信招生;6、与学校或机构直接合作招生：可以和学习成绩相对比较差的中专职校和高中学校合作;招业余学历教育的生源，你可以找企业的人力资源主管合作。
首先 如果你想学好英语，一定要坚持，不管你上不上辅导班，补习班有一定的作用，他们会有比较系统的学习方法，不过你自己学系的话，用以下的方法也会有不错的效果。一、培养良好的听的习惯1、养成用音标拼读单词的习惯。2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。3、每天安排一定的时间进行听力训练。4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。二、养成良好的说的习惯1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。三、养成良好的读的习惯1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。四、养成良好的写的习惯1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。3、养成每天写英语日记的习惯。五、养成课前预习的习惯六、培养学生动手记笔记的良好习惯 在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯 在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。九、养成及时复习的习惯 人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。
英语培训学校经营——地点开办英语培训班需要考虑哪些因素?首先要选在某市的某个教育区或者教育县，即这个县比较重视教育的投资与发展，切忌不要选在商业区，因为某些开办人觉得商业区的家庭都比较有钱，但是有钱的家长不一定会把钱投入到子女的教育上，所以选择教育区开办培训学校是重中之重。英语培训学校经营——师资有了良好的教育氛围，接下来的就是培训机构的师资。强烈建议不要聘请些毫无教学经验、只有资格证书的教员。语言培训机构最重视的就是教学经验。你英语学得再专业，教不会学生也是白搭。其实就是教员的平均年龄，如果你打算针对青少年的英语培训，建议教员的平均年龄不要超过40岁，否则很难与学员良好沟通。如果是成人英语培训，教员的平均年龄最好在35岁以上，这样可以更加了解成人心理的走向。英语培训学校经营——规模完全根据您自身的能力来决定。不要太小，最少应有3间小教室(30人左右)和1间大教室(80人以上)，有能力最好开办英语角和视听室，这对培训人员的吸引力可不是一般二般的，大家学英语重在交流，如果只是上课，下课，回家这样3步走，根本达不到任何交流的目的，第一天学的第二天就忘了，长久下去您的教育水平就不会被家长所认可了，所以说必要的设施和设备是不可少的。英语培训学校经营——合作最好可以和一个有过办学经验的人合作，或者聘请这样的人作为您的管理层人员。这样对您的培训学校早日步入正规有很大帮助。您平时也要多抽时间去当地知名的培训学校去试听，或者参加他们的讲座，这样对您了解同行业机构如何发展运作有着很积极的意义。如果你开办的是家教式培训班，就直接找工商局办个家政服务的个体工商户营业执照。如果你的模式为家教模式就不能称为“培训机构”，因为家教顾名思义为社会教师在家庭生活的条件下个人办理的补习班，这样的模式基本上投资非常少，办公地点也只能在您租赁的民房之中，教室也只能设立在非商业用房之中。看完这些，想必你也知道怎样开一家英语培训机构了吧!
市场推广 = 品牌曝光率 = 招生率 = 口碑
培训怎么才能做的更好英语
回答 1、坚持开口说英语。说英语不仅能够提高自己的口语水平，同时，听力水平也能得、到很大的提高，毕竟在语言学习中听说一体。而且，一口流利的发音能够帮自己建立学习英语的自信心。2、坚持记单词。大家都知道英语的句子是有一个个单词组成的，因此，单词的学习是英语学习的基础，记好了单词，了解单词的具体的意义，不仅对阅读有帮助，而且还能使用更加高级更加地道的英语进行写作。只有学习记忆单词，才能够将写作和阅读都把握住。3、最后，大家可以通过观看外国的电影电视剧培养自己对英语的兴趣。当然看英语电影不仅仅是为了培养兴趣，更重要的是记住一些地道的英语表达，使自己的英语水平更上一层楼。好记忆不如烂笔头，要做笔记，更要时常复习。 提问 不会读单词怎么办 回答 英语单词不会读，有几个建议：第一，先花一个月的时间去读音标，把音标学会，慢慢去尝试花时间去先读简单的单词，先自己拼拼读的对不对，再利用单词APP软件，可以去下载个金山词霸，查一下单词读音对不对，不对，就就在调整一下，从简单到难，不要一下选择单词太长的，不然很打击自己的学习心态。第二，想一下你之前学中文的拼音的时候，是怎么学习的，老师是怎么教的，同时一边听app的单词读音，画出单词有几个音，在单词下面画出来，记住是有几个发音，哪里是低音，哪里是高，慢慢和拼音一样，一个个来拼读出来。第三，去找一些视频，适合新手学习的视频，每天去练习，现在很多博主有分享在bilibili app视频里面，或者是小红书，知乎视频等都会有一些相关分享，办法总是有，只是要学会如何搜集查找学习素材的资源方面。第四，多练习吧，慢慢来，学会一个再接下个，不要太急，把所有的音标有多少个都默写出来，再慢慢一个个学会读，这个真的 这个真的需要静下心来，好好学习，不然太急没有办法。所以心态很重要，还有就是要坚持，一定要坚持，千万要坚持。不断总结发现自己问题，慢慢去调整问题。 更多2条
很荣幸为您解答: 你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作7a64e4b893e5b19e31333433626462文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下： The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
要抱着兴趣去学，而不是为了学英语而去学，否则你就是在死记硬背。多与外国人交流，多听英语广播，最好是BBC之类的，学到原汁原味的英语
初中的英语怎么才能学好
学好初中英语的方法有：
1、英语单词要记。
单词作为英语学习的基础，必须要认真对待。
①记忆方法。
边听边读边用手划并且不断重复。可以在每天早上起床后播放音频，边听边跟读。发音标准的话，就可以根据“音节”直接写出单词。边读边用手比划着单词的拼写，这样对单词的印象会更加深刻。
②计划。
同学们可以按照艾宾浩斯遗忘曲线制定每天背单词的计划。比如今天背30个单词，明天除了重新背30个单词之外，还要复习今天的单词。以此类推，每天坚持下去，遗忘的速率就会减缓，单词就能记忆的更加牢固了。
2、知识点要学好。
①紧跟老师步伐。
初一初二的同学，一般老师在讲新课的时候，会对课文做详细的讲解；包括单词和语法，只要跟上老师的节奏认真听讲，及时记录，下去之后复习记忆，英语学习就没什么大的问题。
②抓住重点。
初三基础不好的同学除了上课时间抓紧之外，还要在课余的时间补英语的基础知识点。但上了初三时间紧任务重，可以有选择的只看这本总复习书划出的重点知识点，能减轻你一大半的记忆负担。
③练题。
知识点看完之后一定要做题巩固。
3、作文要积累。
①养成阅读的习惯。
阅读能带来的好处是巨大的。你在每次阅读的时候，可能会遇到各种从句的表达方式数次，时间长了，你对各种句式的表达就很清楚了，这样写作的时候就很容易写出正确的英语句子了。
②背一些作文模板。
这是能很快提高你书面表达的方式。你可以收集一些书面表达的模板，各种类型的模板都背下来，考场上遇到哪种类型，就灵活套用哪种类型的模板，也能很快提高你的作文水平，你可以试试。
想要了解初中英语学习方法的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“初中英语怎么学好的方法”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！
一、要把基础打好
就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。这几项应该是同时进行的；但是音标和语法是必须的基础；掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来；遇到长句子知道句子的结构；能读懂。所以说这是首要的前提。要想学好英语，最基本的必须掌握。然后是常用口语，常用单词。
二、多写
鼓励大家写英语日记；用自己学过的单词和语法表达自己的想法。初中的词汇不多，大家学的词汇可能不够表达自己的想法，这个时候换一种方法：学会用自己学过的表达，只要表达出来就可以了。坚持每天都写，你会发现自己所学的越来越多，可用词汇越来越丰富，表达起来越来越方便了。这对我们中考的写作是很有帮助的。
三、敢说多练
初中生学英语千万不要怕羞不敢读，不敢念，不敢说；这样是永远也学不会英语的。你想想，假如你不开口说话，怎么会学会说话呢？因此，同学们一定要敢说，敢练。和同学模拟对话，用英语和同学打招呼等。记单词时，边写，边记，边读；做到手脑口并用。一边写单词，一边正常声读出来，会加深对单词的读法和形态的认识和记忆，理解和记忆效果更好。
四、拓展学习，培养兴趣
培养英语学习兴趣的方式有很多。阅读英语故事，短篇小说。遇到不会的就查词典；记录下来；看英语动画电影。
五、重在培养语感
学习英语，语感的培养是很重要的。培养语感的最好方法当然就是多读，多练。如果觉得练习的人少的话；建议大家一定要坚持晨读。早晨睡眠充足，记忆力好；把该记忆的常用语记住了，把该背的课文背下来。每天背诵新课文前，花5分钟时间把前一天的在背诵一遍；有利于保持记忆效果。
除了背诵，同学们还要多听；听英语原声带。试着听一句写一句；能把听过的句子写下来；然后再对照原文，看看自己哪里出错了。当然这是在自己认识单词范围内的。学习是不间断的过程，只有不断积累，才能厚积薄发。
1.瞻前顾后。
你对一具体问题不要局限于一词一事，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，可减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。而且，在中考试题中，即使是事实和细节题，也是“围绕或用以说明主旨和大意”的。
2.首尾突破。
大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论。寓言或幽默文字的结尾也往往是点睛之笔或值得玩味之处。因此，抓住首尾往往就抓住了主要矛盾，主要矛盾解决了，次要矛盾也就迎刃而解了。
3.先易后难。
即先做浅层易答之题，再做深层或复杂的或尚存疑惑之题，各个击破。这样，既可减轻心理压力，有了已完成的易题的内容作衬垫，有时还从中得到可喜的启示。
4.逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文；要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测；它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。
一、结构要清晰
结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。
二、时态要准确
英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时；写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时；对于未来的憧憬要用一般将来时；过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。
三、短语运用要灵活
同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
四、写全要点
近年的各地中考英语提示性作文比较多，也就是说写作内容几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，通常都是3～5个提示点，这种作文，同学们一定记住不要逐字翻译，但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥，丰富自己所写的内容。
五、书写要认真
这一点同学们必须高度重视，作文的书写一定要保持规范整洁，同一篇文章书写规范整洁的和书写混乱的之间可以有2到5分的差距。
给阅卷老师留下最深刻印象的就是你的书写，最简单的得分点就是我们的认真书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象和愉快的心情，在扣分时自然会“手下留情”。
