济南学龄前儿童英语培训班
必须是中外教???济南长颈鹿美语,他们授课的话,不仅有外教,也有中教老师,这种授课形式在济南还是比较受欢迎的,而且还是两个中教老师,一个外教老师,外教老师也都是母语为英语的欧美外教。长颈鹿是来自台湾的一个美语教育品牌,拥有自主研发的教材,涉及到各个年龄阶段,针对不同年龄段的孩子。而且研发的教材还有对应的音频光盘以及点读笔,还有在线学习网站,对孩子课后的学习和复习都是比较有帮助的。他们的教室装修也很不错,有时间可以带着孩子去试听一下。
山木;道真我个人偏向道真,虽然贵但有用
英语培训班众多,找到适合自己的并不容易可以去我朋友上的那家看看,是电话英语来的用电话来学习既有趣又有效,让你轻轻松松学英语服务也很到家,课后还有助教密切关注学员的学习动态呢
以前学英语,多数人都会选择线下的英语培训,但逐渐的,这种模式的学习效率低下的缺陷就暴露出来了,往往上一堂课半天的时间全要搭进去。随着互联网的不断发展,一些电子产品的不断进步,在线学习的模式应运而生,其特点就是快、便捷、高效,在一定程度上颠覆了传统的学习。线上学习,能够极大地节约学习的时间成本,不用花时间在上下课的路程上;除此之外,能利用的资源更多,许多传统无法实现的东西在线能够实现。另外,在线可以与全世界随意打交道,但是传统就有很大的局限性了。不过,面对这样的优势,也要理性的看待。建议不要盲目从众,还是要耐心的了解,可以咨询咨询身边的亲友,也可以去一些公开课平台听听一些英语培训的公开课,或者去一些机构的官网进行了解。不过市场鱼龙混杂,在选择的时候也得注意。一是不能轻信网络上的一些广告,许多可能是营销手段;二是不能够图便宜,便宜没好货,这个道理大家还是懂的;三是不能病急乱投医,也就是冲动消费。不管是在线学习还是上英语培训班,都要根据孩子的具体情况来看的,因为各有各的优势和劣势,关键看你和孩子的需求。以下几点关于少儿英语教育的要注意:1.少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势,同时需要借助有意义、有趣和具有可参与性的话题,以便形成目标语言的语言环境。2.鼓励交际互动英语学习是一个互动的过程。3.考虑孩子的学习风格、喜好、能力、综合发展水平,使用故事比赛、歌曲韵文和角色扮演等,使孩子在可理解的语言环境中接触英语。4、创造轻松、愉快和支持性的学习环境为孩子创造一个积极的学习氛围。换一个适合自己孩子的老师,固定下来之后,老师也会有一个很好的持续性。孩子学的也开心。希望对你选择英语机构有帮助哦。
济南学龄前儿童英语培训
以前学英语,多数人都会选择线下的英语培训,但逐渐的,这种模式的学习效率低下的缺陷就暴露出来了,往往上一堂课半天的时间全要搭进去。随着互联网的不断发展,一些电子产品的不断进步,在线学习的模式应运而生,其特点就是快、便捷、高效,在一定程度上颠覆了传统的学习。线上学习,能够极大地节约学习的时间成本,不用花时间在上下课的路程上;除此之外,能利用的资源更多,许多传统无法实现的东西在线能够实现。另外,在线可以与全世界随意打交道,但是传统就有很大的局限性了。不过,面对这样的优势,也要理性的看待。建议不要盲目从众,还是要耐心的了解,可以咨询咨询身边的亲友,也可以去一些公开课平台听听一些英语培训的公开课,或者去一些机构的官网进行了解。不过市场鱼龙混杂,在选择的时候也得注意。一是不能轻信网络上的一些广告,许多可能是营销手段;二是不能够图便宜,便宜没好货,这个道理大家还是懂的;三是不能病急乱投医,也就是冲动消费。不管是在线学习还是上英语培训班,都要根据孩子的具体情况来看的,因为各有各的优势和劣势,关键看你和孩子的需求。以下几点关于少儿英语教育的要注意:1.少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势,同时需要借助有意义、有趣和具有可参与性的话题,以便形成目标语言的语言环境。2.鼓励交际互动英语学习是一个互动的过程。3.考虑孩子的学习风格、喜好、能力、综合发展水平,使用故事比赛、歌曲韵文和角色扮演等,使孩子在可理解的语言环境中接触英语。4、创造轻松、愉快和支持性的学习环境为孩子创造一个积极的学习氛围。换一个适合自己孩子的老师,固定下来之后,老师也会有一个很好的持续性。孩子学的也开心。希望对你选择英语机构有帮助哦。
怕他们老了之后还在为我们担忧
其实挑选少儿英语培训机构很重要的,关键是看自己如何来选择,下面我就分享给你一些经验,希望能对你有所帮助。 师资 选择英语培训机构时,家长门一定不要选择老师流动性大的机构,经常性地换老师给孩子学英语带来一定的影响,同时孩子又会需要一段时间来适应新的老师。小朋友对于老师的依赖性都是很强的,频繁地更换老师会使小孩子对英语学习失去耐性,甚至感到厌恶,所以在选择之前要了解学校的师资情况。 在报名之前,家长最好是和小朋友一起进入课堂试听一下课程。家长在试听的时候,可以观察一下,看老师是不是能够把每个学生都能照顾到,是不是让每个学生都有发言的机会。 少儿英语培训机构如何选择? 班级人数 如果是在读幼儿园的孩子,建议班级人数最好不好超过8个人。幼儿园的小朋友非常地好动,而且也没有太多的课堂纪律观念,如果班级人数过多,老师其实是很难照顾过来,光是整顿课堂纪律,就要在课堂上花掉的很大一部分时间。 如果读小学的孩子,他们一般都知道要遵守课堂纪律。但是也建议人数是不要超过10个人这个年龄阶段的孩子,接受能力是很强的,所学的英语,一般会先以口语表达和发音为主,选择小班授课,孩子们才有更多练习口语的机会。 少儿英语培训机构如何选择? 外教还是中教 很多家长觉得选择外教上课,对于孩子学英语会更有帮助,其实并不然。如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课,不仅浪费了钱,还浪费了时间,也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课,当孩子水平达到一定的程度再选择外教上课。而且选择中教上课,在教授语法和句型,发音技巧方面,小朋友会更容易理解,家长在辅导孩子英语时,遇到困难都能够及时与中教老师交流,找出解决方案。而外教就不能做到这一点。
学龄前儿童英语班培训计划
可以在家有大人教,但要增加趣味性,最好还是有教育机构,比较靠谱。
如今,英语学习应该说是越来越重要,而且,很多城市从小学一年级就开始了英语课程的学习,随着年龄的逐渐增加,儿童的英语学习就变得愈发重要,英语还是中考、高考中必备的科目,学好英语自然可以让孩子的总成绩更加优异。对于学龄前的儿童,他们应该尽早能够接触到英语,爸爸妈妈一定要重视学龄前儿童的英语学习,那么,对于学龄前的儿童来说,如何才能学好英语呢? 01 多听英语录音。 我们应该让学龄前儿童多听英语方面的录音制品,因为学习语言更多是需要依靠声音的刺激,所以,多让宝宝听英语录音、CD以及一些教学光盘,都是可以帮助孩子进行英语入门学习的,让宝宝学得更轻松。 02 多与孩子互动。 我们应该多与孩子互动,也就是多跟孩子玩,让孩子在玩中还能学到很多知识,而且,孩子在玩的时候也是具有很强的学习力的,让孩子能够选择自己喜欢的内容一起玩,边学边玩效果会更加明显。 03 多看英文读物。 看相对于听来说,应该是更高一级的,因为看英语读物就应该掌握一些基本的英语知识,具备一定的语言基础才行,那么,我们应该选择一些学龄前儿童适合的卡通动画片或者是绘本,让孩子慢慢进入学习状态。 04 多练习说英语。 我们还应该多练习说英语,孩子学习英语往往都从听和看开始,对英语的内容会听了,会看了,还远远不够,还应该能够表达出来,当然我们不应该通过写的,而是通过说来准确表达宝宝说要表达的意思。 05 营造语言环境。 我们还应该注意给孩子营造一个比较合适的语言环境,在孩子的英语学习中,如果我们总是在汉语的环境下去学习英语,那么,很难彻底学会英语思维,所以,我们应该更多给孩子以环境营造,让孩子具备英语思维。 06 学习英文歌曲。 我们还可以通过听英文歌曲来让孩子学习英文,因为很多英文歌曲,特别是英文儿歌,是非常有旋律的,轻松愉快,适合孩子学习,而且可以让孩子学会英文方面的发音,这样才能加深记忆。 07 学会亲自动手。 我们在教会学龄前儿童学习英语的时候,需要有很多种方法,动手学英语也是其中比较常见的。因为我们可以通过不同的方式,比如亲手只做一些卡片,音乐盒等等,以及亲手绘制一些漫画。 08 坚持乐趣导向。 我们应该让孩子在学习英语的时候找到乐趣,如果没有足够的乐趣,是不可能让孩子坚持下去的,所以,寓教于乐还是非常有必要的,让我们能有机会运用这个良好的机会充分得到英语的学习和提高。
身为一个爸爸或者妈妈,你一定希望自己的孩子把英语学好。但是我们为什么要学英语?这个最简单的问题可能会让你张口结舌。 等缓过神儿来,你也许会说,因为孩子考试要考呀!高考再怎么改革,语文、数学、外语始终是逃不掉的三大科。大部分的中国人,都会在求学历程中至少学习10年的英语。70后、80后、或者90后,大部分人当年都是从12岁才开始学英语的,苦学10年,到22岁大学毕业的时候,居然绝大部分人的学习结果是连交流目的都达不成。我们有很多人,当年英语就一直没学明白,一提起它简直是终生的痛楚;也有可能是高考英语成绩、或者大学四六级成绩都还不错,但是特别痛恨自己的“哑巴英语”。但无论是哪一种,除了考试,英语不应该首先是一种语言嘛? 语言的第一功能是交流。 然而,咱们中国英语学习者似乎一直在面临一种困惑,就是头悬梁锥刺股地背下4000单词,居然连跟外国人聊个天都像车祸现场,听不明白说不出、答非所问、鸡同鸭讲。 可是呢,一个英国或者美国的老太太,用1500个左右的单词,就能轻松搞定日常对话了。可是就这1500个单词的日常对话,绝大部分中国人学了10年的英语,聊不到3句就已经听不明白,也接不上话了。难道,英语学习就应该这么难嘛?答案一定是,不应该。我相信你和我一样,迫切地希望自己的下一代,学习英语不要重蹈覆辙。我们当然希望孩子能够在考试中立于不败之地,更希望孩子能够把英语学得像一门语言,而不是一个学科;我们期待孩子将来不仅仅能在高考的英语考试中取得好成绩,更希望他们能够走出国门,毫无压力地在国外旅行、生活、求学,能够说一口流利的英语去交朋友、找工作,了解西方历史、体会外国文化, 因此看问题时就会有一个全新的视角,最终成为全球化时代下的复合型人才。 孩子几岁开始学英语最好? 我自己英语不好,能教孩子吗? 一定要给孩子报英语培训班吗? 什么绘本对孩子的英语学习最有用? 要不要请外教? 要不要上在线一对一的外教课? 孩子学英语是越小越好吗? 各路专家对这个问题的见解各不相同。但是,基于对认知神经科学和发展心理学的研究,心理学家已经证实,在人类发展的特定阶段,语言发展存在着敏感期,也就是发展机遇期。 在敏感期内, 大脑的语言功能回路,最容易发生经验依赖性的变化,产生语言能力内化,实现随时随地精确调用。“总的来说,语言学习的许多方面都存在效率和年龄相反的关系——一般而言,越早接触语言,就越能学得更好。” 如果同样是要学10年英语,3岁学到13岁的效果,可比8岁学到18岁的效果,或者像我们那一代人12岁学到22岁学的效果好太多了。无论几岁启蒙, 帮助孩子学习英语的原则是一样的,就是“先听说,后读写”的顺序, 但是在过程中可以缩短单纯听说的时间,尽早开始读写。 除了一些必须了解的原则,还需要很多具体的实操方法,了解哪些有关儿童英语启蒙的说法其实是巨大的误区。 举个例子,被很多人鼓吹的 原版动画片 并不是给孩子进行英语启蒙的好资源。比如,很多家长听说原版绘本给孩子英语启蒙特别好,但是发现给孩子读了,孩子根本就不听,其实是因为听读材料选得不对。这样的例子还有很多。 之所以要花时间做早期英语启蒙,无非是抓住孩子学习语言的敏感期窗口,但是目的到底是什么?是把6岁以后学的东西拿到6岁以前来学吗?不是的,我不是教你抢跑——不科学的抢跑,只会造成对孩子智力的过度开发。 6岁之前用科学的方式、遵循正确的路径进行启 蒙,完全有可能帮助孩子在12岁,也就是小学高年级左右,达到中国高考的英语水平,之后只需要通过不间断地听和阅读进行保温就可以了。 只有这样,初中之后,孩子的学业压力增大,才可以不用再为英语操心,把主要的时间和精力腾出来,转移到数理化这些学科的学习上。 一,早期儿童英语启蒙的目标。 就是搞清需要积累多少词汇,孩子的听说技能能够覆盖哪些方面的内容,日常沟通应该达到什么水平。 二,在这个目标的指引下,了解一些孩子英语启蒙的大原则和方法。 为什么苦学10年英语依然是“哑巴英语”?原来是因为努力却搞错了方向,方法不对,越努力就会越远离目标。 三,了解实现目标的手段。 首先是如何通过家庭游戏、使用必要的工具,在家创造英语学习环境和氛围,以寓教于乐的方式让孩子把学了的英语用起来。 四,在中国的环境下,用好英文读物。 比如,英语读物怎么挑,如何安排阅读进度,怎么亲子共读效果好。 五,充分利用互联网、用好外教,让孩子跟真正的母语使用者多接触。六,做好了前面的工作,开始英文书写。
在贝乐 课堂上发言明显比以前积极了
英语培训班儿童济南
英语培训班众多,找到适合自己的并不容易可以去我朋友上的那家看看,是电话英语来的用电话来学习既有趣又有效,让你轻轻松松学英语服务也很到家,课后还有助教密切关注学员的学习动态呢
济南有很多少儿英语培训机构。比如说长颈鹿美语、瑞思、贝乐等等,选择英语班,要选择适合自己孩子的,孩子喜欢的,孩子能真正学到正宗美式英语的。第一、选择交通方便,距离家近的少儿英语机构。有实力的机构都会开在热闹的商业区,停车方便,公交畅通,接送孩子也比较方便。为了孩子的安全考虑,英语机构的楼层,一般都要在3楼及以下,3楼以上的最好不要考虑,国家都有这方面的要求,家长可以网上查询一下。第二、要选择品牌历史悠久的少儿英语品牌。济南现在满大街的英语班,有英语老师自己开办的,也有一些新开办的不知名的英语品牌,对于一些新兴的英语品牌,各种教学教材、会员服务等,都处于发展阶段,还不够成熟。对于一些老牌子的英语品牌,针对会员的服务比较完善,各项流程都比较清晰,比如一些英语阅读、户外活动、游学、万圣节、圣诞节等大型节庆活动等。第三、选择一个好机构的同时,也要选择一个孩子喜欢的老师,一定要带孩子参加试听课。通过试听课,可以大致了解机构的授课时长和模式,同时也可以看到老师对新学员的把控,课堂上各种情况的处理,这个时候对老师教学能力等就有一个基本的认识,选择一个好老师,对孩子学好英语是有非常大的帮助的,我想家长们都很认同这个观点。给孩子找少儿英语机构,选择好了机构以外,同时也要选择一个好的老师。
我比较建议新东方,我身边大多数同学都上过,讲得确实不错,很靠谱。不过如果楼主有自制力的话,自己买点网课看看也成,效果也不错,就省了钱了。
天的教师和考纲都是经过众多学生认可的
济南英语培训班儿童
济南作为山东的省会城市,自然也拥有着大大小小的线下英语学习机构了。但笔者却并不建议孩子把年纪较小的幼儿送到线下英语机构去。为什么呢? 首先这样家长就要额外抽出时间来接送孩子,费钱费时又费力;其次让年纪太小的孩子独自在外学习,家长不免要担心孩子的安全。另外,如果家长真的想专注于孩子的英语学习,在线下学习机构未必能取得很明显的效果,因为线下机构一般是一个老师带十几二十个孩子,不可能照顾到每个孩子的水平;另外老师基本上也是通过游戏等提起孩子的学习兴趣,孩子在这样的课堂更多是得到了和同龄小朋友相处的经历,英语倒是没学到太多。 所以笔者建议,济南的家长们可以给幼儿找一家线上学习机构。至少在学费这方面线上机构就比线下机构低了许多。但家长可能还是有如下担心。 (1)孩子在线上上课,没法专注怎么办? 其实,我们鼓励三岁以上的孩子尝试线上英语学习,一般在这时孩子就较能集中注意力了。但年龄也未必是唯一的划分标准,有的孩子天生就较为安静,能坐得住,这样的孩子甚至更早就可以开始在线学习了。 线上学习机构不同于一些寄宿制双语学校,那样的学校更多是一种看管的性质,费用也自然较高。线上学习机构也不同于一些一周一次,一次一两小时的线下学习机构。线上学习机构设置的课程一般都在每节课三十分钟左右。这样的设置有着严格的科学依据,是大多数幼儿能集中精力的极限时间。且只要外教足够专业足够有经验,就能够调动着孩子一直投入在课堂中。这样的时间设置会带来较高的学习效率。 (2)在线课堂是外教全英文上课,孩子听不懂外教的话,有什么意义? 有很多家长都是给孩子报名了英语机构,却在上了三四词次之后就退了课,因为家长觉得孩子听不懂外教上课,没什么意义。其实这样的想法稍为短浅。 一方面家长不能光将幼儿的英语学习推给学习机构,自己也要在平时多督促孩子复习巩固学到的知识。另一方面幼儿开始学英语的年龄越小,就越需要一个正宗的语言环境来“磨耳朵”,在持续不断的听和模仿之中慢慢形成自然跟读能力,形成英语语感。 一家提供全欧美固定外教教学服务、主推一对二课堂模式的在线学习机构培训机构是线上机构中综合实力较好的一家。笔者将试听课领取地址放在这里:,欢迎家长带孩子自行领取试听。