高中英语时态8种基本时态归纳

初中英语时态8种基本时态归纳

一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don＇t,如主语为第三人称单数，则用doesn＇t，通常还原行为动词。5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。6.例句：It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days. I didn＇t know you were so busy. 三、 现在进行时：1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。6.例句：How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has提前6.例句：I＇ve written an article. It has been raining these days. 六、 过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加won＇t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there .

1.一般现在时。动词用原型或三单。如：He likes .一般过去时：谓语动词用动词过去式。如：He broke the window 是break 的过去式形式。 3.一般将来时：am/is/are going to+动词原形或will+动词原形如：I will get married in a .现在完成时have/has +过去分词如：I have bought a new 是buy的过去分词5.过去完成时：表示动作在过去的过去发生。had+过去分词如：I had had breakfast。6.现在进行时am/is/are +现在分词如：He is watching .过去进行时was、were+现在分词如：He was watching TV at eight .过去将来时would+动词原形如：I would go to college.

一共八种：一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式 (问句和否定句借用助词did)现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was +动词-ing were +动词-ing 一般将来时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。(1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。(1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形 现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。have +过去分词 has +过去分词过去完成时:概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。had +过去分词

动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。下面是我整理的内容，希望多大家有所帮助。

1．一般现在时

1）一般现在时态的构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

2）常用于一般现在时态的时间状语：often、usually、sometimes、always、every、day、never、in、the、morning等。

2.现在进行时

1）现在进行时的构成：Am/is/are+v-ing是现在进行时的构成形式。

2）现在进行时的用法：1.说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）；2.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。

3．一般将来时

1）一般将来时的构成：

1.助动词will(shall)+动词原形

to+动词原形

2）一般将来时的用法：

1．将要发生的动作。

2．将要存在的状态。

3．打算要做的事。

3)常用于一般将来时的时间状语：tomorrow、next、week、in2008等。

4．一般过去时

1）一般过去时的构成：用动词的过去式。

3）一般过去时的用法：

1．过去发生的动作。

2．过去存在的状态。

3）常用于一般过去时的时间状语：yesterday，three months ago，last year，in1979，often，always等。

5．现在完成时

1）现在完成时的构成：have/has+v-ed

2）现在完成时的用法：

1、表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.

2、表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for（后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.

6、过去进行时

1）过去进行时的构成：was/were+v-ing

2)过去进行时的用法：过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。

例如：This time last year I was living in Brazil.

3)常用于过去进行时的时间状语：at four yesterday afternoon，then，at that time/moment 等。

7、过去完成时态

1）过去完成时态的构成：

肯定式：had+动词的过去分词

否定式：hadn’t+动词的过去分词

疑问式：Had…+动词的过去分词

简略回答:Yes,主+have/has had.

No,主+had现在完成时的用法

过去完成时的用法：

1、表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。他表示的时间是“过去的过去”常与by last year, by the time of yesterday,等连用。

2、表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.

8.过去将来时

1）用法：从过去看将要发生的动作。

2）结构：would+动原was/were/going to

高中英语时态8种基本时态归纳

英语八大时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

时态表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

将来时态的5种句型是如下：

一、肯定句：We will visit you tomorrow。

二、否定句：We will not go to school on Sunday。

三、疑问句：Shall we go shopping。

四、特殊疑问句：Why won’t go with us。

五、不定式，意为马上做某事：be about to。

英语八大时态结构，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

1、一般现在时

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。常和often、always等连用。结构：主语+be（am/are/is）+sth或者主语+实义动词/三单动词+sth。

2、一般过去时

表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常和astweek、yesterday等连用。结构：主语+助动词be（am/are/is）+动名词。

3、一般将来时

表示将来某个时间要发生的动作或早码存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week等。结构：主语+助动词will+动原+sth或者主语+be going to+动原+sth。

4、一般过去时

表示过去某个时间发生的动陆芹哪作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。也可表示过去经常或反复发生的动作。结构：主语+be（was/were）+sth或者主语+实义动词过去式+sth。

5、现在完成时

表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。结构：主语+助动词（have/has）+动词过去分词+sth。

6、过去完成时

表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。它表示的动作发生的时间是“过去的过去”。表示过去某一时间可用by，before等构成的短语，也可用when，before等引导的从句或者通过上下文表示。结构：主语+助动词had+动词过去分词+sth。

7、过去进行时

表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。结构：主语+助动词be（was/were）+动名词。

8、过去将来时

过去将来时表示从过去的某一时间来看首隐将来要发生的动作或呈现的状态。结构：主语+be（was或were）going to+动原+sth；主语+would+动原+sth；was/were+动词不定式。

英语八大时态标志词及结构表如下：

英语的八大时态有：一般现在时（主语+do/does）、一般过去时（主语+did）、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。

一、一般现在时：主语+do/does(现在分词)

基本结构：①动词原形 ②主语第三人称单数：动词原形+s/es

三种常考基本用法：

1、经常性和习惯性动作

2、客观事实和普遍真理

3、在时间状语从句及条件状语从句中,一般现在表将来

常见时间状语：

always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc.

二、一般过去时：主语+did

基本结构：动词的过去式

基本用法：

1、过去某个时间里发生的动作或状态

2、过去习惯性、经常性的动作

常见时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upon a time, etc.

三、一般将来时：will do/

基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

基本用法：

1、（人）计划打算做某事

2、（事）即将发生

will/shall do

1、将来的动作和状态（相对较长远）

2、礼貌询问、客气邀请

3、意愿

常见时间状语：tomorrow, next day (week, month, year…), soon, the day after tomorrow, in+时间段（格外注意）,etc.

四、现在进行时：主语+am/is/are doing

基本结构：am/is/are+现在分词

基本用法：

1、此时此刻正在进行的动作

2、现阶段正在进行的动作

常见时间状语：now, at this time, these days, etc.

五、过去进行时：was/were doing

基本结构：was/were+现在分词

基本用法：

1、过去某时刻正在进行的动作

2、过去某时段正在进行的动作

常见时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.

六、过去将来时：was/were to /would do

基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.

基本用法：从过去时间点看将来,常用于宾语从句中.

常见时间状语：the next day (morning, year…), the following month (week…), etc.

七、现在完成时：have/has done

基本结构：have/has + 过去分词

基本用法：

1、过去发生的动作对现在造成的影响或结果

2、过去已经开始,持续到现在的动作或状态

常见时间状语：recently, lately, so far, up to now, since+时间点,for+时间段, in the past few years, etc.

八、过去完成时：had done

基本结构：had + 过去分词

基本用法：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,即"过去的过去".

常见时间状语：before, after, by the end of last year(month…),etc.

初中英语8种基本时态归纳

初中英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

时态表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

将来时态的5种句型是如下：

一、肯定句：We will visit you tomorrow。

二、否定句：We will not go to school on Sunday。

三、疑问句：Shall we go shopping。

四、特殊疑问句：Why won’t go with us。

五、不定式，意为马上做某事：be about to。

动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。下面是我整理的内容，希望多大家有所帮助。

1．一般现在时

1）一般现在时态的构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

2）常用于一般现在时态的时间状语：often、usually、sometimes、always、every、day、never、in、the、morning等。

2.现在进行时

1）现在进行时的构成：Am/is/are+v-ing是现在进行时的构成形式。

2）现在进行时的用法：1.说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）；2.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。

3．一般将来时

1）一般将来时的构成：

1.助动词will(shall)+动词原形

to+动词原形

2）一般将来时的用法：

1．将要发生的动作。

2．将要存在的状态。

3．打算要做的事。

3)常用于一般将来时的时间状语：tomorrow、next、week、in2008等。

4．一般过去时

1）一般过去时的构成：用动词的过去式。

3）一般过去时的用法：

1．过去发生的动作。

2．过去存在的状态。

3）常用于一般过去时的时间状语：yesterday，three months ago，last year，in1979，often，always等。

5．现在完成时

1）现在完成时的构成：have/has+v-ed

2）现在完成时的用法：

1、表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.

2、表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for（后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.

6、过去进行时

1）过去进行时的构成：was/were+v-ing

2)过去进行时的用法：过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。

例如：This time last year I was living in Brazil.

3)常用于过去进行时的时间状语：at four yesterday afternoon，then，at that time/moment 等。

7、过去完成时态

1）过去完成时态的构成：

肯定式：had+动词的过去分词

否定式：hadn’t+动词的过去分词

疑问式：Had…+动词的过去分词

简略回答:Yes,主+have/has had.

No,主+had现在完成时的用法

过去完成时的用法：

1、表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。他表示的时间是“过去的过去”常与by last year, by the time of yesterday,等连用。

2、表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。常与for(后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.

8.过去将来时

1）用法：从过去看将要发生的动作。

2）结构：would+动原was/were/going to

初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是我为您收集整理的初中英语语法八大时态总结，供大家参考!

初中英语语法八大时态总结

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month…)，onceaweek，onSundays，etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month…)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.

基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently，lately，since…for…，inthepastfewyears，etc.

基本结构：have/has+done

否定形式：have/has+not+done.

一般疑问句：have或has提到句首。

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before，bytheendoflastyear(term，month…)，etc.

基本结构：had+done.

否定形式：had+not+done.

一般疑问句：had提到句首。

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow，nextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，by…，thedayaftertomorrow，etc.

基本结构：①am/is/are/goingto+do;②will+do.

否定形式：①am/is/are+notgoingto+do;②will+not+do

一般疑问句：①am/is/are放于句首;②will提到句首。

八、过去将来时：

概念：表示从过去某一时间看的将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：thenextday(week，month，year…)，soon，inafewminutes，etc.

基本结构：①was/weregoingto+do;②would+do.

否定形式：①was/were+notgoingto+do;②would+not+do

一般疑问句：①was/were放于句首;②would提到句首。

中考英语五种基本句型

前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型。中考英语语法掌握好简单句是学好语法的基础，同学们要重视哦!

1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.

分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.

分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例： He asked her to go there.

分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。

例： I am a teacher. 我是一名老师

分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

6“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)

这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

例：There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

分析：“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。

7比较句型

这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

1) 原级比较： …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…

例：He is as rich as John. 他和约翰一样富有。

例：He has as much money as she does. 他和她的钱一样多

2) 比较级：…+ 形容词/副词比较级 + than…

例：She is more careful than he.她比他细心多了。

3)最高级：the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物｝/{in + 场所｝

例： He is the tallest in the class.他是班上最高的。

8“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)

这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语，真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

例：It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

分析：本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。

初中英语时态8种基本时态

初中英语八大时态分别是：一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时，以及现在进行时。一、一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimesevery week (day, year,month···), once a week, on Sundays, etc.二、一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month··),in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.三、现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now，at this time,these days, etc.四、过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语：at this time yesterday,at thattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。五、现在完成时概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：recently,lately,since··for·,inthe past few years, etc.六、过去完成时概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”时间状语：beforeby,the end of lastyear(term,month)......七、一般将来时概念：表示将要发生的动作，或存在的状态及打算，计划或准备做某事时间状语：tomorrownext day,soon,in a few minutes....八、过去将来时概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中时间状语：the next day,the following month

初中英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

时态是一种动词形式，表示经常、反复发生的动作或行为，不同的时态用以表示不同的时间与方式。在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

时态在句子中的用法：

1、在语法里，时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、将来式，通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。

2、时态连同语气、语态、体貌和人称为动词形式至少可能能够表现出的5种语法特性。

3、有些语言，没有时态的使用，如分析语的中文，但必要时，仍有时间副词的辅助。也有些语言，如日文，形容词的词形变化能表达出时间上的资讯，有着类似动词的时态性质。

初中英语的八大时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。

一、一般现在时：

表示经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示客观事实或普遍真理。例如：I always get up at six in the morning.（我每天早上六点起床。）Lions are big, strong animals.（狮子是又大又强壮的动物。）

二、一般过去时：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：Yesterday, I went to the movies with my friends.（昨天，我和我的朋友去看了电影。）She lived in Beijing for five years.（她在北京住了五年。）

三、一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态。例如：He will visit his grandparents next week.（下周他将会去拜访他的祖父母。）I am sure he will pass the exam.（我相信他会通过考试。）

四、现在进行时：

表示正在进行的动作。例如：She is studying English in the library.（她正在图书馆学习英语。）They are playing basketball on the playground.（他们正在操场上打篮球。）

五、过去进行时：

表示过去某个时间正在进行的动作。例如：I was watching TV when she called me.（她给我打电话的时候，我正在看电视。）We were having dinner when the doorbell rang.（门铃响了的时候，我们正在吃晚饭。）

六、将来进行时：

表示在将来某个时间正在进行的动作。例如：This time tomorrow, I will be flying to New York.（明天这个时候，我将会飞往纽约。）I will be studying for the exam next week.（下周我将会准备考试。）

七、现在完成时：

表示过去一段时间内发生的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果。例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。）He has been to China twice.（他已经去过中国两次了。）

八、过去完成时：

表示过去某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态。例如：By the time I arrived, they had already left.（我到达的时候，他们已经离开了。）He had lived in France for five years before he moved to Canada.（他在移居加拿大之前在法国住了五年。）

初中英语8种时态归纳

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这八种时态的基础上结合而成的。 一、 一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、 一般过去时： 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：be动词；行为动词 的过去式 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、 现在进行时： 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：now, at this time, these days, etc. 3.基本结构：am/is/are+doing 4.否定形式：am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、 过去进行时： 1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构：was/were+doing 4.否定形式：was/were + not + doing. 5.一般疑问句：把was或were放于句首。 6.例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in, I was reading a newspaper. 五、 现在完成时： 1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. 3.基本结构：have/has + done 4.否定形式：have/has + not +done. 5.一般疑问句：have或has。 6.例句：I've written an article. The countryside has changed a lot in the past few years. 六、 过去完成时： 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc. 3.基本结构：had + done. 4.否定形式：had + not + done. 5.一般疑问句：had放于句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left. By the end of last month. We had reviewed four books 七、 一般将来时： 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：am/is/are/going to + do；will/shall + do. 4.否定形式：was/were + not; 在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 6.例句：They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 八、 过去将来时： 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本结构：was/were/going to + do；would/should + do. 4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day. I asked who was going there . 九.将来完成时： 1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态 2.时间状语：by the time of;by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来） 3.基本结构：be going to/will/shall + have done 十.现在完成进行时: 1.概念：在过去某一时刻之前开始的动作或状态一直持续到说话为止 2.基本结构：have/has +been+doing 几种常见时态的相互转换 英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式： 十一、 一般过去时与现在完成时的转换 在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看： A. He joined the League two years ago. B. He has been in the League for two years. C. It is two years since he joined the League. D. Two years has passed since he joined the League. 十二、 一般现在时与现在进行时的转换 在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）, at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态转换。请看： Peter is at work, but Mike is at play. Peter is working, but Mike is playing. 十三、 现在进行时与一般将来时的转换 在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看： The train is leaving soon. The train will leave soon. 十六种时态 一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时； 现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时； 现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时； 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．

初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：

1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。

2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。

3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。

4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。

时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。

6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语： after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。

7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。

8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。

初中英语一共有8个时态。

分别为：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。

扩展资料

一、一般现在时

1、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, etc.

3、基本结构：①be动词（is,am,are）；②行为动词（主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外）

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时

1、概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2、常搭配的时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), etc.

3、基本结构：

①be动词的过去式（was/were）；

②行为动词的过去式（即在动词原形后加ed，不规则变化的动词除外）

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

一般过去时用谓语动词的过去式构成，即在动词原形后加ed，不规则变化的特殊动词除外。

三、一般将来时

1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2、时间状语：tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes等。

3、基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

四、过去将来时

1、概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2、常搭配的时间状语：the next day(morning, year),the following month(week),etc.

3、 基本结构：①was/were going to + do；②would/should + do; ③was/were to was/were about to+do.

否定形式：①was/were/not + going to + do；②would/should + not + do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should 提到句首。

五、现在进行时

1、概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2、常搭配的时间状语：now, at this time, these days, etc.

3、基本结构：am/is/are+动词的现在分词（V-ing）.

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

六、过去进行时

1、概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2、时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3、基本结构：was/were+动词的现在分词（doing）.

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

七、现在完成时

1、概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2、现在完成时用法之常用词语：能与现在完成时连用词语很多，如副词just, already, yet, before, ever, recently 等。

3、基本结构：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑问句：have或has开头+主语+动词的过去分词。

八、过去完成时

1、概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，过去的过去（ past-in-the-past ）。

2、常搭配的时间状语：before, by the end of last year(term, month),etc.

3、基本结构：had + 动词的过去分词（done）. （had通用于各种人称）

否定形式：had + not + 动词的过去分词done.

一般疑问句：had放于句首。

参考资料来源：百度百科-时态

初中英语的八大时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。

一、一般现在时：

表示经常性或习惯性的动作或状态，也可以表示客观事实或普遍真理。例如：I always get up at six in the morning.（我每天早上六点起床。）Lions are big, strong animals.（狮子是又大又强壮的动物。）

二、一般过去时：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：Yesterday, I went to the movies with my friends.（昨天，我和我的朋友去看了电影。）She lived in Beijing for five years.（她在北京住了五年。）

三、一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态。例如：He will visit his grandparents next week.（下周他将会去拜访他的祖父母。）I am sure he will pass the exam.（我相信他会通过考试。）

四、现在进行时：

表示正在进行的动作。例如：She is studying English in the library.（她正在图书馆学习英语。）They are playing basketball on the playground.（他们正在操场上打篮球。）

五、过去进行时：

表示过去某个时间正在进行的动作。例如：I was watching TV when she called me.（她给我打电话的时候，我正在看电视。）We were having dinner when the doorbell rang.（门铃响了的时候，我们正在吃晚饭。）

六、将来进行时：

表示在将来某个时间正在进行的动作。例如：This time tomorrow, I will be flying to New York.（明天这个时候，我将会飞往纽约。）I will be studying for the exam next week.（下周我将会准备考试。）

七、现在完成时：

表示过去一段时间内发生的动作或存在的状态对现在造成的影响或结果。例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。）He has been to China twice.（他已经去过中国两次了。）

八、过去完成时：

表示过去某个时间点之前已经完成的动作或存在的状态。例如：By the time I arrived, they had already left.（我到达的时候，他们已经离开了。）He had lived in France for five years before he moved to Canada.（他在移居加拿大之前在法国住了五年。）