本文作者:小思

高中英语代词的用法总结

小思 09-19 5
高中英语代词的用法总结摘要: 高中英语代词语法总结代词的分类   代词用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。代词可分为:人称代词、指示代词、 疑问代词、反身代词和不定代词等。   一、人称代词...

高中英语代词语法总结

代词的分类   代词用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。代词可分为:人称代词、指示代词、 疑问代词、反身代词和不定代词等。   一、人称代词   1. 人称代词不仅仅指人,也可以指事或物。   2. 第三人称的人称代词分阳性 he(him) ,阴性 she(her)和中性 it(it),复数和宾语形式 都只有一个形式 they 和 them,不分性别。   3. 选用什么人称代词,取决于所要代替的名词。在数和性上要与所代替的名词保持一致。   二、物主代词   物主代词是用来表示所有关系的,分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形 容词性物主代词放在名词前作定语,相当于形容词;名词性物主代词相当于“形容   词性物主 代词+名词” ,相当于名词,可以作主语、表语或宾语。   物主代词的用法:   (1)形容词性物主代词放在名词前作定语。例如: His pencil box is on the desk. This is our school.   (2)名词性物主代词作名词用,本身就相当于“形容词性物主代词+名词” ,因此,后面不可再加名词。   作主语: Richard’s school bag is blue and mine is black. 理查德的书包是蓝色的,我的书包是黑 色的。 (mine=my school bag)   作表语: It’s his. 这是他的(东西) 。   作宾语: He borrows your dictionary and you may borrow mine. 他借你的字典,你可以借我的。 (作及物动词的宾语)   “of+名词性物主代词”可以放在名词后作定语,表示强调: He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。   注意: 试比较下面两句句子: This is a photo of mine. 这是我的一张照片。 (照片是我拥有的, 但不一定照的是我本人)   This is a photo of me. 这是一张我本人的照片。 (照片上是我本人)   三、反身代词   反身代词用于所强调的动作与动作执行者的关系。通常在句中作表语、宾语和同位语。   四、指示代词   (一)指示代词是具有指示概念的代词:this 这; that 那; these 这些; those 那些; such 如此的; same 同样的   (二)指示代词的用法   (1)this、 that、 these、 those 在句子中作主语、宾语、表语或定语。   (2)such 一般在句子中作定语或主语。such “这样的”,such a 这样一个,such as 像… 这样的。   (3)same 可作定语、表语、主语和宾语。   例如: 1) That is our English teacher. (主语)   2) This storybook is thicker than that one. (定语)   3) I prefer this (these) to that (those). (宾语)   4) What he likes best is this/that. (表语)   5) I have never read such an exciting book. (定语)   6) I like such sports as basketball and swimming. (定语)   7) Such is our trip plan. (主语) (指上文提到过或刚说过的内容)   8) She wants the book and I want the same. (宾语)   9) We were born on the same day. (定语)   注意: 1) this、 these 指空间上离说话人较近的人或物,可以与 here 连用;that、 those 指 空间上离说话人较远的人或物,可以与 there 连用。   2) 打电话或其他场合,本人这一方用 this 或 these. 反之用 that 或 those。   3) such 作定语时,如名词前有不定冠词,应把 such 置于不定冠词之前 。   4) 在 same 之前必须加冠词 the 。   五、疑问代词    用于询问别人姓名,身份或关系。What 用于询问别人职业。    指的物有范围限制, 侧重于哪一个;What 指的物无范围限制,侧重于种类。    用于明确所有者。whom 在口语中,多为 who 代替。

代词在近几年高考试题中的复现率为100%,每年至少测试一道题。高考代词常常考查考生灵活运用代词的能力。下面由我为整理有关高考英语知识点代词的资料,希望对大家有所帮助!

高考英语知识点代词

● one泛指一个人或物?其复数形式为ones one和the one作同位语时,如果与其同位的词语是特指,则用the one;如果是泛指,则用one,

● that指代前面提到过的名词,常有后置定语 that的复数形式是those that可指代单数可数名词(= the one), 也可指代不可数名词,或指代前面提到过的一件事

● it可指代前面提到过的一 个名词,如例7;指代一件事,如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人,也可指代时间?天气?距离等0

二、考查all, both, either, neither, none, no one的用法

[考点解读]

● both表示"两个人或物都",具有肯定含义; either表示"两者中的 任何一个",如例13; neither表示"两者都不"

高考英语必考重点句型

句型1

would rather that somebody did…"宁愿……;更愿意……"(表示现在或将来的愿望)

would rather that somebody had done…"宁愿……;更愿意……"(表示过去的愿望)

[例句]

I'd rather you posted the letter right now. 我想让你现在去寄信。

I'd rather you were not a celebrated actor. In that case, we could spend more time together.

我到情愿你不是个知名演员,这样我们可以有更多的时间在一起。

I'd rather that I hadn't seen her yesterday. 我情愿昨天没有看到她。

句型2

as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4]

[例句]

Our head teacher treats us as if we were her own children, so all the students in our class think highly of her.

Alan talked about Rome as if he had been there. Alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。

句型3

"wish +宾语从句",表示不大 可能实现的愿望

表示现在的愿望:主语+过去时;

表示过去的愿望:主语+had done;

表示将来的愿望:主语+would/could do

[例句]

How I wish we students had more free time to relax ourselves! 我们学生多么希望有更多的自由时间放松自己!

I failed in the maths exam. How I wish I hadn't wasted so much time playing!

What a pity you can't go to the party. How I wish I could dance with you at the party!

高考英语名词作定语的误用

【典例】—Where does your sister work, Jack?

—She works in a .

A. shop of cloth  B. cloth‘s shop  C. shop with clothes  D. clothes shop

错因分析:有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B.其实,clothes“服装”只有复数形式,而单数形式“布店”应用shop for cloth或cloth shop,因此,根据语境可知,正确答案选D.

名词作定语时一般用其单数形式,然而,名词parents, clothes, sports等,作定语时必须要使用其复数形式。另外,man, woman作定语时,如果中心词是单数,则用其单数形式;如果中心词是复数,则用其复数形式。

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《高中英语语法-代词(二)》由留学我整理。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。 代词(二) (五)不定代词 英文中主要有这样一些不定代词:every, each, both, all, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, 另外还有由 some, any, no 和 every 构成的合成代词,如:somebody, anything, nothing等。 1) both , either 和neither 这三个词都可以用来指两个人或两件事物,但各自的意义都不相同:both表示"两个都"、either表示"两个中的任何一个"、 neither表示"两者都不……" 。它们在句中都分别可以作主语、宾语和定语,both还可以作同位语。 2) all 在谈到两个以上的人或事物时,或是不可数的事物时,我们都可以用all ;它在句中可以充当主语、宾语、定语和同位语。另外,all指不可数的事物时还可以作表语;有时还可作副词用,例如: This is all he knew about it. (作表语) 这就是他了解有关这件事的一切。 They were all covered with dust. (作副词) 他们身上尽是尘土。 Her clothes were all wet.(作副词) 她的衣服全湿了。 all 还可以用在一些词组中,如: all day (整天) all night (整夜) all this(所有这些) all the year round (整年) all day long (一天到晚) all the time (一直) 3) each 和 every each和every 这两个词在中文里都有"每一个"的意思,但它们在句子里各自强调的侧重点却不同:every 从每一个个体着眼而强调"整体";而each却是把一些东西一个一个地加以考虑,强调"各个" 。every只能作定语;each则可以作主语、宾语、定语和同位语。另外,every可用于[ every other (或every +数词 ) + 名词 ]的结构中,表示"每隔……"之意思: every other day 每隔一天 every three years 每隔三年 every third year 每隔三年 every other line 每隔一行 every ten miles每隔十哩 4) one 作不定代词时有复数形式ones ,代替前面刚提到的人或事物以避免重复,还可以有自己的定语或冠词;另外还可以用来泛指人,例如: This problem is a difficult one. 这个问题是个不好解决的问题。 I don't like colored envelopes. I like white ones. 我不喜欢花信封,我喜欢白的。 This film is not as good as the one we saw last week .这片子没有我们上周看的好。 Modesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind.(泛指)谦虚使人进步, 骄傲使人落后。 5)some 与any some 与any都相当于"一些"之意,但意思并不强,因此汉译时常可省去"一些"这样的字眼。它们作定语时多,这时候some多用于肯定句,any多用于否定句、疑问句或条件句。在表示请求、建议、反问或是希望得到肯定回答的疑问句中,常用some而不用any 。另外,some可与数词连用,表示"大约"的意思。如: Could you mind buying me some envelopes on your way to school? 你能在去上学的路上,帮我买几个信封吗? Will you give me some paper? 请给我一点纸。 Some hundred teachers have moved into new houses. 约有百位教师搬进了新居。 The bridge was built some two hundred years ago. 这座桥大约建于两百年前。 6)few, a few ; little, a little 的用法 few和 a few以及 little和 a little 是两组差异相同词,但前一组用于可数名词,而后一组却用于不可数名词;另外few 与little都有"几乎没有"的否定意思,few用于可数名词,little用于不可数名词;a few与 a little 表示"几个或一点"的肯定意思,a few用于可数名词a little用于不可数名词。 六) 其它 1) one…the other 与some…others ; 这是两组常一起连用的代词短语,指两者之间;前者用于单数,后者用于复数。如: She has two children. One is a boy; the other is a girl. 她有两个孩子:一个男孩,一个女孩。 They have different ideas about how to spend their weekend. Some think that it is good to have a party. Others prefer to have an outing. 他们对怎么过周末想法不同,有些认为以聚会为好,其他人却要去郊游。 另外, another一词泛指"另一个;又一个",不限制于两者之间。例如: I think that it is impossible for me to visit another city this time. 我看,我这次是不可能再去观光别的地方了。 He is another friend of mine who I got to know in New Zealand. 他是我在新西兰结识另一个朋友。 2)no与none , 这两个词都表示否定意义:no = not any 意在强调"连一个、一点都不",它只能作形容词,一般与名词连用;而none则相当于名词,可独立在句中充当成分,也可与介词短语连用--表示在某一范围内"任何一个也不"。 3)关于合成不定代词 常用的合成不定代词有以下几组: something某物,某事, somebody某人, someone 某人; anything任何事物, anybody任何人, anyone任何人 ; everything一切事/物,everybody每个人,everyone每个人 ; nothing无事、无物,no one没有人,nobody无人 使用合成不定代词时应注意下面几点: A) 当它们用作主语时应看作单数。 B) 它们只能作名词,不能看作形容词而充当定语。 C) 如果它们带有修饰语,修饰语只能放在它们的后面。 《高中英语语法-代词(二)》由留学我整理

高中英语代词的用法总结

代词在近几年高考试题中的复现率为100%,每年至少测试一道题。高考代词常常考查考生灵活运用代词的能力。下面由我为整理有关高考英语知识点代词的资料,希望对大家有所帮助!

高考英语知识点代词

● one泛指一个人或物?其复数形式为ones one和the one作同位语时,如果与其同位的词语是特指,则用the one;如果是泛指,则用one,

● that指代前面提到过的名词,常有后置定语 that的复数形式是those that可指代单数可数名词(= the one), 也可指代不可数名词,或指代前面提到过的一件事

● it可指代前面提到过的一 个名词,如例7;指代一件事,如例8;指代不明性别的婴儿或不明确的人,也可指代时间?天气?距离等0

二、考查all, both, either, neither, none, no one的用法

[考点解读]

● both表示"两个人或物都",具有肯定含义; either表示"两者中的 任何一个",如例13; neither表示"两者都不"

高考英语必考重点句型

句型1

would rather that somebody did…"宁愿……;更愿意……"(表示现在或将来的愿望)

would rather that somebody had done…"宁愿……;更愿意……"(表示过去的愿望)

[例句]

I'd rather you posted the letter right now. 我想让你现在去寄信。

I'd rather you were not a celebrated actor. In that case, we could spend more time together.

我到情愿你不是个知名演员,这样我们可以有更多的时间在一起。

I'd rather that I hadn't seen her yesterday. 我情愿昨天没有看到她。

句型2

as if/though+主语+did/had done…好像……(表示现在或将来的情况用过去时;表示过去的情况用过去完成时)[参考句型4]

[例句]

Our head teacher treats us as if we were her own children, so all the students in our class think highly of her.

Alan talked about Rome as if he had been there. Alan谈起罗马来就好像他去过那里似的。

句型3

"wish +宾语从句",表示不大 可能实现的愿望

表示现在的愿望:主语+过去时;

表示过去的愿望:主语+had done;

表示将来的愿望:主语+would/could do

[例句]

How I wish we students had more free time to relax ourselves! 我们学生多么希望有更多的自由时间放松自己!

I failed in the maths exam. How I wish I hadn't wasted so much time playing!

What a pity you can't go to the party. How I wish I could dance with you at the party!

高考英语名词作定语的误用

【典例】—Where does your sister work, Jack?

—She works in a .

A. shop of cloth  B. cloth‘s shop  C. shop with clothes  D. clothes shop

错因分析:有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B.其实,clothes“服装”只有复数形式,而单数形式“布店”应用shop for cloth或cloth shop,因此,根据语境可知,正确答案选D.

名词作定语时一般用其单数形式,然而,名词parents, clothes, sports等,作定语时必须要使用其复数形式。另外,man, woman作定语时,如果中心词是单数,则用其单数形式;如果中心词是复数,则用其复数形式。

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代词的分类   代词用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。代词可分为:人称代词、指示代词、 疑问代词、反身代词和不定代词等。   一、人称代词   1. 人称代词不仅仅指人,也可以指事或物。   2. 第三人称的人称代词分阳性 he(him) ,阴性 she(her)和中性 it(it),复数和宾语形式 都只有一个形式 they 和 them,不分性别。   3. 选用什么人称代词,取决于所要代替的名词。在数和性上要与所代替的名词保持一致。   二、物主代词   物主代词是用来表示所有关系的,分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形 容词性物主代词放在名词前作定语,相当于形容词;名词性物主代词相当于“形容   词性物主 代词+名词” ,相当于名词,可以作主语、表语或宾语。   物主代词的用法:   (1)形容词性物主代词放在名词前作定语。例如: His pencil box is on the desk. This is our school.   (2)名词性物主代词作名词用,本身就相当于“形容词性物主代词+名词” ,因此,后面不可再加名词。   作主语: Richard’s school bag is blue and mine is black. 理查德的书包是蓝色的,我的书包是黑 色的。 (mine=my school bag)   作表语: It’s his. 这是他的(东西) 。   作宾语: He borrows your dictionary and you may borrow mine. 他借你的字典,你可以借我的。 (作及物动词的宾语)   “of+名词性物主代词”可以放在名词后作定语,表示强调: He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。   注意: 试比较下面两句句子: This is a photo of mine. 这是我的一张照片。 (照片是我拥有的, 但不一定照的是我本人)   This is a photo of me. 这是一张我本人的照片。 (照片上是我本人)   三、反身代词   反身代词用于所强调的动作与动作执行者的关系。通常在句中作表语、宾语和同位语。   四、指示代词   (一)指示代词是具有指示概念的代词:this 这; that 那; these 这些; those 那些; such 如此的; same 同样的   (二)指示代词的用法   (1)this、 that、 these、 those 在句子中作主语、宾语、表语或定语。   (2)such 一般在句子中作定语或主语。such “这样的”,such a 这样一个,such as 像… 这样的。   (3)same 可作定语、表语、主语和宾语。   例如: 1) That is our English teacher. (主语)   2) This storybook is thicker than that one. (定语)   3) I prefer this (these) to that (those). (宾语)   4) What he likes best is this/that. (表语)   5) I have never read such an exciting book. (定语)   6) I like such sports as basketball and swimming. (定语)   7) Such is our trip plan. (主语) (指上文提到过或刚说过的内容)   8) She wants the book and I want the same. (宾语)   9) We were born on the same day. (定语)   注意: 1) this、 these 指空间上离说话人较近的人或物,可以与 here 连用;that、 those 指 空间上离说话人较远的人或物,可以与 there 连用。   2) 打电话或其他场合,本人这一方用 this 或 these. 反之用 that 或 those。   3) such 作定语时,如名词前有不定冠词,应把 such 置于不定冠词之前 。   4) 在 same 之前必须加冠词 the 。   五、疑问代词    用于询问别人姓名,身份或关系。What 用于询问别人职业。    指的物有范围限制, 侧重于哪一个;What 指的物无范围限制,侧重于种类。    用于明确所有者。whom 在口语中,多为 who 代替。

高中英语代词总结

人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词 I我 you你 he他 she她 they他们 me我(宾格)you你(宾格)him他(宾格)her她(宾格)them他们(宾格) 物主代词 my我的 his他的 your你的(your你们的) their他们的 her她的 指示代词 this这 that那 these这些 those 那些 反身代词 myself我自己 himself他自己 themselves他们自己 疑问代词 who谁 what什么 which哪个 不定代词 some一些 many许多 both两个;两个都 关系代词 which……的物 who……的人 that……的人或物 who谁 that引导定语从句 相互代词 each other 互相 one another互相 连接代词 who, whom, whose,what, which, whatever, whichever, whoever, whomever 共九类

1.人称代词,就是来表示“你我他”之类的,如I he him2.物主代词,就是表示所有关系的,有形容词性物主代词,如my,还有名词性物主代词,如mine3.反身代词,就是某人自己,如myself,himself4.相互代词,表示相互关系,如each other,one another5.指示代词,就是“这个”,“那个”之类的词,如this,that6.疑问代词,很好理解,构成特殊疑问句的,如who,what7.关系代词,一定要注意是来引导定语从句的,比如说that,which,who,whom8.连接代词,是引导名词性从句(包括宾语从句等)的代词,如that9.不定代词,比如说some,someone,many我个人认为应该是这样,我觉得值得强调的是关系代词和连接代词,一个引导定语从句,一个引导名词性从句。同样是that,在定语从句里就叫关系词,在名词性从句里就叫连接词。要是不懂的话,还可以再问。

高中英语语法代词归纳总结

代词的分类   代词用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。代词可分为:人称代词、指示代词、 疑问代词、反身代词和不定代词等。   一、人称代词   1. 人称代词不仅仅指人,也可以指事或物。   2. 第三人称的人称代词分阳性 he(him) ,阴性 she(her)和中性 it(it),复数和宾语形式 都只有一个形式 they 和 them,不分性别。   3. 选用什么人称代词,取决于所要代替的名词。在数和性上要与所代替的名词保持一致。   二、物主代词   物主代词是用来表示所有关系的,分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形 容词性物主代词放在名词前作定语,相当于形容词;名词性物主代词相当于“形容   词性物主 代词+名词” ,相当于名词,可以作主语、表语或宾语。   物主代词的用法:   (1)形容词性物主代词放在名词前作定语。例如: His pencil box is on the desk. This is our school.   (2)名词性物主代词作名词用,本身就相当于“形容词性物主代词+名词” ,因此,后面不可再加名词。   作主语: Richard’s school bag is blue and mine is black. 理查德的书包是蓝色的,我的书包是黑 色的。 (mine=my school bag)   作表语: It’s his. 这是他的(东西) 。   作宾语: He borrows your dictionary and you may borrow mine. 他借你的字典,你可以借我的。 (作及物动词的宾语)   “of+名词性物主代词”可以放在名词后作定语,表示强调: He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。   注意: 试比较下面两句句子: This is a photo of mine. 这是我的一张照片。 (照片是我拥有的, 但不一定照的是我本人)   This is a photo of me. 这是一张我本人的照片。 (照片上是我本人)   三、反身代词   反身代词用于所强调的动作与动作执行者的关系。通常在句中作表语、宾语和同位语。   四、指示代词   (一)指示代词是具有指示概念的代词:this 这; that 那; these 这些; those 那些; such 如此的; same 同样的   (二)指示代词的用法   (1)this、 that、 these、 those 在句子中作主语、宾语、表语或定语。   (2)such 一般在句子中作定语或主语。such “这样的”,such a 这样一个,such as 像… 这样的。   (3)same 可作定语、表语、主语和宾语。   例如: 1) That is our English teacher. (主语)   2) This storybook is thicker than that one. (定语)   3) I prefer this (these) to that (those). (宾语)   4) What he likes best is this/that. (表语)   5) I have never read such an exciting book. (定语)   6) I like such sports as basketball and swimming. (定语)   7) Such is our trip plan. (主语) (指上文提到过或刚说过的内容)   8) She wants the book and I want the same. (宾语)   9) We were born on the same day. (定语)   注意: 1) this、 these 指空间上离说话人较近的人或物,可以与 here 连用;that、 those 指 空间上离说话人较远的人或物,可以与 there 连用。   2) 打电话或其他场合,本人这一方用 this 或 these. 反之用 that 或 those。   3) such 作定语时,如名词前有不定冠词,应把 such 置于不定冠词之前 。   4) 在 same 之前必须加冠词 the 。   五、疑问代词    用于询问别人姓名,身份或关系。What 用于询问别人职业。    指的物有范围限制, 侧重于哪一个;What 指的物无范围限制,侧重于种类。    用于明确所有者。whom 在口语中,多为 who 代替。

代词知识点的归纳总结有:

一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"初一;它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化,主格在句中作主语;宾格作宾语,用在动词和介词之后。例如;I will write to her tomorrow.

二、物主代词是表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数的变化见上表。形代后必须有名词,名代后不必加名词,名代=形代+名词如:I like his car.我喜欢他的小汽车。Our school is here,and theirs is there.我们的学校在这儿,他们的在那儿.本句中theirs=their school。

三、反身代词是表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词,也叫做自身代词。变化规则:一二人称在形容性物主代词后加self(单数)或selves (复数)。第三人称在宾格后加self(单数)或selves (复数)。如:She was talking to herself.她自言自语。

四、指示代词有this,that,these,those等。This,those在一些句子中代替前面的名词以避免重复,如:The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou.这种题型经常在中出现。

五、相互代词是表示相互关系的代词,有each other;和one another两组,但在运用中,这两组词没什么区别。如:They love each other.他们彼此相爱。

六、不定代词指不是指明代替任何特定名词的代词。常见的不定代词有a11,both,each,every等,以及含有some-,any-,no-等的合成代词,如anybody,something,no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语。

七、疑问代词有who,whom,whose,what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。

八、关系代词有who,whom,whose,that,which,as等,可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(通称为先行词)。以后我们在从句的时候再详细讲解。

代词的意义:

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、连接代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词九种。

代词分类表代替名词、动词、形容词、数量词的词。如:我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿等。代词通常会显示出人称和数的区别:一般区分第一、第二和第三人称,以及单复数等。也有很多语言的代词会显示格的区别(如英语中第一人称复数主格“we”和宾格“us”)。

代词在近年的中考中出现的频率很高,该考点主要考查人称代词(主格与宾格用法区别);物主代词(形容词性物主代词和名词性物主代词的用法比较);反身代词(固定搭配);指示代词(数的一致性);不定代词(修饰形容词和副词时的位置关系);疑问代词(引导特殊疑问句的疑问代词的选择)和关系代词(根据先行词判断其关系代词)。下面就是我给大家带来的中考英语代词用法归纳,希望大家喜欢!

考点1 人称代词

人称代词是用来指人或物的代词,人称代词有主格、宾格。主格做主语和表语,宾格做宾语,一般用来做动词或介词的宾语。

例1:(2015年 重庆市)My mother used to make breakfast for_____ every morning,but now I do it myself.

A. mine B. my C. I D. me

解析:本题考查人称代词的宾格用法。句意为“我妈妈过去每天早晨都给我做早餐,但是现在我自己做”。for为介词,因此后面接人称代词的宾格。

答案:D。

例2:(2015年 陕西省)Everyone likes my father because_____ is friendly.

A. his B. him C. he D. himself

解析:本题考查人称代词的主格用法。空白处做主语,应使用人称代词的主格。

答案:C。

很明显,人称代词主要考查其主格和宾格的运用,只要我们把握动词和介词后用人称代词的宾格,后接主语和表语时用人称代词的主格这一知识点,解题难度并不大。

【温馨提示】 若两个或两个以上的人称代词同时使用,通常将第一人称放在最后,按you—she/he—I或是she/he—you—I的顺序排列。

考点2 物主代词

物主代词是用来表示所有人与物的关系的。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,形容词性物主代词相当于形容词,放在名词前做定语;名词性物主代词相当于名词,也相当于“形容词性物主代词+名词”。

例3:(2015年 天津市)I don’t like_____ watch,I like_____.

A. me;your B. my;your

C. me;yours D. my;yours

解析:本题考查物主代词的用法。句意为“我不喜欢我的手表,我喜欢你的(手表)”。第一个空修饰名词“watch”,使用形容词性物主代词my;第二个空做动词like的宾语,应使用名词性物主代词yours,这里的yours相当于your watch。

答案:D。

例4: (2014年 新疆自治区)

—Is this _____ ruler?

—No,_____ is over there.

A. her;her B. her;hers

C. hers; hers D. hers;her

解析:本题考查物主代词的用法。第一个空修饰名词ruler,应用形容词性物主代词her。第二个空做主语,后边没有名词,显然应该用名词性物主代词hers,故选B。做这类题时只需掌握形容词性物主代词+名词,名词性物主代词相当于名词(即相当于形容词性物主代词+名词)即可。

答案:B。

考点3 反身代词

反身代词指动作反射到动作执行者本身或进行强调,一般用来做动词或介词的宾语,表示动作返回到动作执行者本身,即主语和宾语是指同一人或物,或者指同一些人或物。常与反身代词连用的动词有enjoy,dress,hurt,help,teach及介词by,in,for,of等。

例5:(2015年 上海市)Nowadays I can choose online courses and study by_____ .

A. I B. me C. my D. myself

解析:本题考查反身代词的用法。by oneself是固定用法,意为“独自地,单独”,study by myself意为“自学”。

答案:D。

例6: (2015年 贵州省贵阳市)Bob hurt_________________in the basketball match at school yesterday afternoon.

A. myself B. himself C. herself D. themselves

解析:本题考查反身代词的用法。主语是Bob,显然是Bob伤了他自己。

答案:B。

【温馨提示】同学们在做反身代词这类题时一定要牢记其固定用法及主语与宾语的一致性。

考点4 指示代词

专门用来指人或物的一类代词,称为指示代词。这类词有this,that,these,those,such,same,it等。指示代词用于指代前面讲过的或者后面将要讲到的事物,以避免重复。this和these一般指时间或空间上较近的人或事物;that和those一般指时间或空间上较远的人或事物。

例7:(2014年 甘肃省兰州市)

—Bob,can you see the boys over there?

—____are my cousins. Let’s go and say hello to them.

A. This B. Those C. That D. These

解析:本题考查指示代词的辨析。由the boys可知应用复数形式,再由over there可知,所谈论的人离说话处比较远,所以这里应该使用those。做这类题时我们只要把握所指代名词的单复数及距离的远近就可以了。

答案:B。

考点5 疑问代词

疑问代词是指用来构成特殊疑问句的代词,这一类代词有:what,who,whom,whose,which。what指人或物,还可以表时间和数量。who和whom都用来指人,意为“谁”,但who为主格,whom为宾格。whose是who的所有格形式,表示所属关系,常常做定语,修饰名词。which一般指人或物,常用于选择东西。

例8 :(2015年 上海市)

—_____ father took part in the charity activity in the neighborhood yesterday?

—Peter’s.

A. Whose B. What C. Which D. Who

解析:本题考查疑问代词的辨析。由答语 “Peter’s”可知,问句是对所有格进行提问的。whose意为“谁的”,符合题意。

答案:A。

例9:(2015年 浙江省杭州市)The woman_____ is the most important in my life is my mother.

A. which B. who C. whom D. what

解析:本题考查引导定语从句的关系代词。空格处引导一个定语从句,先行词是“the woman”,在从句中做主语,关系代词需要用“who或that”。做这类题,我们关键是要抓住先行词,看先行词是指人还是指物,其次要看在从句中做主语还是宾语。

答案:B。

由此可见,代词在中考中的考查范围很广,其中人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和疑问代词难度并不大,只要掌握好它们的用法,我们肯定不会失分。

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英语代词语法总结

代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词等九类。

英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、连接代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词九种。

代词分类表代替名词、动词、形容词、数量词的词。如:我、他们、自己、人家、谁、怎样、多少、那里、这儿等。代词通常会显示出人称和数的区别:一般区分第一、第二和第三人称,以及单复数等。也有很多语言的代词会显示格的区别(如英语中第一人称复数主格“we”和宾格“us”)。

人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化。 主格:I, you, he, she, it, we, you, they 宾格:me, you, him, her, it, us, you, them

二、 物主代词表示所有关系的代词。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词两种。 形容词性物主代词有my, your, his, her, its, our, their 名词性物主代词有 mine, yours, his, hers, its, ours, theirs

三、 指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。 指示代词有this, that, these, those, such, some

代词在近年的中考中出现的频率很高,该考点主要考查人称代词(主格与宾格用法区别);物主代词(形容词性物主代词和名词性物主代词的用法比较);反身代词(固定搭配);指示代词(数的一致性);不定代词(修饰形容词和副词时的位置关系);疑问代词(引导特殊疑问句的疑问代词的选择)和关系代词(根据先行词判断其关系代词)。下面就是我给大家带来的中考英语代词用法归纳,希望大家喜欢!

考点1 人称代词

人称代词是用来指人或物的代词,人称代词有主格、宾格。主格做主语和表语,宾格做宾语,一般用来做动词或介词的宾语。

例1:(2015年 重庆市)My mother used to make breakfast for_____ every morning,but now I do it myself.

A. mine B. my C. I D. me

解析:本题考查人称代词的宾格用法。句意为“我妈妈过去每天早晨都给我做早餐,但是现在我自己做”。for为介词,因此后面接人称代词的宾格。

答案:D。

例2:(2015年 陕西省)Everyone likes my father because_____ is friendly.

A. his B. him C. he D. himself

解析:本题考查人称代词的主格用法。空白处做主语,应使用人称代词的主格。

答案:C。

很明显,人称代词主要考查其主格和宾格的运用,只要我们把握动词和介词后用人称代词的宾格,后接主语和表语时用人称代词的主格这一知识点,解题难度并不大。

【温馨提示】 若两个或两个以上的人称代词同时使用,通常将第一人称放在最后,按you—she/he—I或是she/he—you—I的顺序排列。

考点2 物主代词

物主代词是用来表示所有人与物的关系的。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,形容词性物主代词相当于形容词,放在名词前做定语;名词性物主代词相当于名词,也相当于“形容词性物主代词+名词”。

例3:(2015年 天津市)I don’t like_____ watch,I like_____.

A. me;your B. my;your

C. me;yours D. my;yours

解析:本题考查物主代词的用法。句意为“我不喜欢我的手表,我喜欢你的(手表)”。第一个空修饰名词“watch”,使用形容词性物主代词my;第二个空做动词like的宾语,应使用名词性物主代词yours,这里的yours相当于your watch。

答案:D。

例4: (2014年 新疆自治区)

—Is this _____ ruler?

—No,_____ is over there.

A. her;her B. her;hers

C. hers; hers D. hers;her

解析:本题考查物主代词的用法。第一个空修饰名词ruler,应用形容词性物主代词her。第二个空做主语,后边没有名词,显然应该用名词性物主代词hers,故选B。做这类题时只需掌握形容词性物主代词+名词,名词性物主代词相当于名词(即相当于形容词性物主代词+名词)即可。

答案:B。

考点3 反身代词

反身代词指动作反射到动作执行者本身或进行强调,一般用来做动词或介词的宾语,表示动作返回到动作执行者本身,即主语和宾语是指同一人或物,或者指同一些人或物。常与反身代词连用的动词有enjoy,dress,hurt,help,teach及介词by,in,for,of等。

例5:(2015年 上海市)Nowadays I can choose online courses and study by_____ .

A. I B. me C. my D. myself

解析:本题考查反身代词的用法。by oneself是固定用法,意为“独自地,单独”,study by myself意为“自学”。

答案:D。

例6: (2015年 贵州省贵阳市)Bob hurt_________________in the basketball match at school yesterday afternoon.

A. myself B. himself C. herself D. themselves

解析:本题考查反身代词的用法。主语是Bob,显然是Bob伤了他自己。

答案:B。

【温馨提示】同学们在做反身代词这类题时一定要牢记其固定用法及主语与宾语的一致性。

考点4 指示代词

专门用来指人或物的一类代词,称为指示代词。这类词有this,that,these,those,such,same,it等。指示代词用于指代前面讲过的或者后面将要讲到的事物,以避免重复。this和these一般指时间或空间上较近的人或事物;that和those一般指时间或空间上较远的人或事物。

例7:(2014年 甘肃省兰州市)

—Bob,can you see the boys over there?

—____are my cousins. Let’s go and say hello to them.

A. This B. Those C. That D. These

解析:本题考查指示代词的辨析。由the boys可知应用复数形式,再由over there可知,所谈论的人离说话处比较远,所以这里应该使用those。做这类题时我们只要把握所指代名词的单复数及距离的远近就可以了。

答案:B。

考点5 疑问代词

疑问代词是指用来构成特殊疑问句的代词,这一类代词有:what,who,whom,whose,which。what指人或物,还可以表时间和数量。who和whom都用来指人,意为“谁”,但who为主格,whom为宾格。whose是who的所有格形式,表示所属关系,常常做定语,修饰名词。which一般指人或物,常用于选择东西。

例8 :(2015年 上海市)

—_____ father took part in the charity activity in the neighborhood yesterday?

—Peter’s.

A. Whose B. What C. Which D. Who

解析:本题考查疑问代词的辨析。由答语 “Peter’s”可知,问句是对所有格进行提问的。whose意为“谁的”,符合题意。

答案:A。

例9:(2015年 浙江省杭州市)The woman_____ is the most important in my life is my mother.

A. which B. who C. whom D. what

解析:本题考查引导定语从句的关系代词。空格处引导一个定语从句,先行词是“the woman”,在从句中做主语,关系代词需要用“who或that”。做这类题,我们关键是要抓住先行词,看先行词是指人还是指物,其次要看在从句中做主语还是宾语。

答案:B。

由此可见,代词在中考中的考查范围很广,其中人称代词、物主代词、反身代词、指示代词和疑问代词难度并不大,只要掌握好它们的用法,我们肯定不会失分。

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作者:小思本文地址:http://aiyundongfang.com/yingyuxuexibaike/29195.html发布于 09-19
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