课本上的英语不会读怎么办

课本上英语不会读怎么办

方法一：百度搜索一下，输入英文字母然后在后面输入怎么读，就可以搜到这个单词，点击播放就可以听到正确的读法，一般的话英文单词有英音读法和美音读法，任选其一即可。

方法二：查英语词典，找到这个单词，根据音标来读。前提是会读音标。

方法三：寻求别人帮助，比如说英语老师或者英语学习好的同学的帮助。

英语单词不会读可以从以下几个方面去解决：

1.重新学习拼读，自然拼读

2.可以用点读笔，多读

3.平常多读多问老师和同学

4.听录音磁带跟网上先把音标学会了。把音标学会了，以后你就会读了。

首先，学单个音标，跟汉语拼音一样，掌握标音，帮助学习语音。

其次，借助学习软件或者现代电子设备辅助你学习，到查单词的软件上输入单词后就可以得到读音了。

最后，需要勤加练习，多跟读，多听，观察差距。

愿你快速掌握英语单词发音。

顶级问题。汉字本身麻烦，表意基本不表音；英语文的字母文字表音先，同时表意。按照汉语拼音的思路基本就会英文单词的读音，不用太费劲玩儿国际音标。至于认识单词，有两种。一种是看见英文认识中文意思，一种是看见英文认识英文意思。哪一种好，哪一种对。自己判断明白了，就能学会了。否则，不如不学。

现在是网络发达的时代，遇到不会读的单词首先可以借助各种工具譬如百度等，自带发声功能，美式发音，英式发音你可以跟着学习；另外就是求助身边的人；再不济可以翻词典，掌握音标发音。还是在于多读多看多记，量变到质变，终有一日可以学会开口说。

课本上的英语不会读怎么办

顶级问题。汉字本身麻烦，表意基本不表音；英语文的字母文字表音先，同时表意。按照汉语拼音的思路基本就会英文单词的读音，不用太费劲玩儿国际音标。至于认识单词，有两种。一种是看见英文认识中文意思，一种是看见英文认识英文意思。哪一种好，哪一种对。自己判断明白了，就能学会了。否则，不如不学。

1、多听。如果是自学英语的话，想要让自己能够提高读说能力，最重要的还是要多听别人说英语。就像孩子小时候，只有听得多了才能够模仿，学着去读去说，我们可以多去网上听听英语的广播、电视剧或者新闻报道，学学不同语境下每个词的抑扬顿挫，这样久而久之能在内心里营造一个很好的语感，才能够做好读英语的准备。2、多停顿。这里说的停顿是建立在多听的基础上的停顿，在听英语相关的视频、音频的时候，每听一个句子就停顿一下，细细的回顾每一个单词的发音，做到看到每一个单词、每一个句子都能在脑海中回响，也就是记住每一个词每一个句子的发音和抑扬顿挫了，之后才能够很好很简单的把英语读出来。 3、跟着读。想要读英语，还少不了跟着别人读这一个过程，在上网看英语相关的节目的时候，可以视频里面每说一句话，就暂停跟着说几遍，模仿出最相似的感觉，一旦训练出这种预感，我们也不需要别人的领读，能够自己独立将一个句子、一个段落甚至一篇文章都能够完整的读出来。

方法一：百度搜索一下，输入英文字母然后在后面输入怎么读，就可以搜到这个单词，点击播放就可以听到正确的读法，一般的话英文单词有英音读法和美音读法，任选其一即可。

方法二：查英语词典，找到这个单词，根据音标来读。前提是会读音标。

方法三：寻求别人帮助，比如说英语老师或者英语学习好的同学的帮助。

以下为三年级英语学习方法：

1、听课本是最好的方法

小学英语内容都挺简单的，能把课文听得明白就行。可以按照3+2+1的原则来听。

前3遍看着书，听音频，然后把书关上再听2遍，看看是否能把课文复述出来，再翻开书听1遍。这几个步骤保证了一篇文章能听6遍。培养耳朵的甄别能力。

前3遍能保证孩子对单词的形状和声音联系起来，联系得多了，就可以自己拼读单词了。后面2遍也非常重要，是锻炼孩子的思维和总结能力，最后一遍是核实。

课本是根本，其他都只是辅助。

2、读课文是最容易的途径

前面说的3+2+1法则，读课文可以是在听课文时实施，听一句，读一句，让孩子把单词的形状和声音联系起来，以后自己就可以自主地学习单词。

小学课文都不长，孩子们有兴趣能读下去

3、培养兴趣爱好，是学习语言能持续进行下去的法宝

我刚才举的那两个女孩的例子，很明显，第一个孩子学英语有一定的天赋，感觉轻轻松松就学会了，而另外一个，就像拨浪鼓一样，让她做什么就摇头。她们的兴趣爱好不一样。

而兴趣爱好是引导孩子学习的动力。有的父母从孩子牙牙学语时，就给他们用英文简单对话，到了小学一年级，可能就会有正式的英语科目学习。这些英语学习，一定要有趣而有料，这样孩子才能爱听爱学。

英语不好主要在两个方面：

1、孩子总觉得英语单难记!慢慢的就产生了反感。认为难记就不记了，也没什么大不了。

2、孩子从小就不喜欢英语，不很学。所以成绩不好。要想把成绩提升，就要先让孩子从心底喜欢英语，等到孩子爱英语了成绩就好了

书本上的英语不会读怎么办

可以先从音标下手，然后通读单词表，最后再听录音模仿发音，最后再用心读英语书

只能从最基础的音标学起来了，或者在手机上搜索跟着来读熟

方法一：百度搜索一下，输入英文字母然后在后面输入怎么读，就可以搜到这个单词，点击播放就可以听到正确的读法，一般的话英文单词有英音读法和美音读法，任选其一即可。

方法二：查英语词典，找到这个单词，根据音标来读。前提是会读音标。

方法三：寻求别人帮助，比如说英语老师或者英语学习好的同学的帮助。

基础不好，从音标开始吧，国际音标48个，要求全部会读，熟练掌握，掌握后，单词只要有音标，你就能读出来，而且音标记熟以后对你记单词很有作用，很多单词，你看到它的音标，基本就能拼写出单词。

不会读英语书上的课文怎么办

Crazy English

众所周知，对话是提高口语能力最有效的方法，所以应该抓住一切机会和讲英语的人士对话。如果找不到和你进行对话的合适人选，你可以采取以下几种方法： 第一、模仿。提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播，模仿以英语为母语的人的语音和语调。如配有磁带的《新概念英语》，你可以根据自己的喜好，选择英音版或美音版的磁带加以模仿。 第二、朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模仿，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。 第三、复述。复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。 第四，背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇我是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。 最后需要注意的是：模仿、朗读和复述时要大声、响亮。 要选择语言地道、内容新颖的教材去看，这样才能从中学到许多日常用语的句型.

以下为三年级英语学习方法：

1、听课本是最好的方法

小学英语内容都挺简单的，能把课文听得明白就行。可以按照3+2+1的原则来听。

前3遍看着书，听音频，然后把书关上再听2遍，看看是否能把课文复述出来，再翻开书听1遍。这几个步骤保证了一篇文章能听6遍。培养耳朵的甄别能力。

前3遍能保证孩子对单词的形状和声音联系起来，联系得多了，就可以自己拼读单词了。后面2遍也非常重要，是锻炼孩子的思维和总结能力，最后一遍是核实。

课本是根本，其他都只是辅助。

2、读课文是最容易的途径

前面说的3+2+1法则，读课文可以是在听课文时实施，听一句，读一句，让孩子把单词的形状和声音联系起来，以后自己就可以自主地学习单词。

小学课文都不长，孩子们有兴趣能读下去

3、培养兴趣爱好，是学习语言能持续进行下去的法宝

我刚才举的那两个女孩的例子，很明显，第一个孩子学英语有一定的天赋，感觉轻轻松松就学会了，而另外一个，就像拨浪鼓一样，让她做什么就摇头。她们的兴趣爱好不一样。

而兴趣爱好是引导孩子学习的动力。有的父母从孩子牙牙学语时，就给他们用英文简单对话，到了小学一年级，可能就会有正式的英语科目学习。这些英语学习，一定要有趣而有料，这样孩子才能爱听爱学。

英语不好主要在两个方面：

1、孩子总觉得英语单难记!慢慢的就产生了反感。认为难记就不记了，也没什么大不了。

2、孩子从小就不喜欢英语，不很学。所以成绩不好。要想把成绩提升，就要先让孩子从心底喜欢英语，等到孩子爱英语了成绩就好了

首先不会的单词先找出来读会然后我个人是会一句一句的读。第一句读完，读第二句，然后一二句连起来读，再读第三句，然后一二三句连起来读。以此类推（我一般背也是这样的）每个句子不用又快又熟了再读下一句，只要不会半半卡卡，就可以下一句。一般一个句子读两遍，第一遍熟悉，第二遍就能通顺。这种适合分段落，没有段落的话，可以自己根据意思先分一下。

孩子刚上英语课不会读怎么办

关于辅导孩子英语不会读怎么办，相关内容如下：

若孩子英语不会读，家长可以通过以下几个方面来进行辅导和提高孩子的英语阅读能力。

1.了解孩子阅读习惯

在辅导孩子英语阅读之前，需要先了解孩子的阅读习惯和能力水平。家长可以通过与孩子沟通、观察孩子的阅读行为等方式，了解孩子在阅读中存在哪些问题以及需要提高的地方。

2.选择适合孩子的书籍

针对孩子的英语阅读能力，家长可以选择一些适合孩子阅读的英文书籍，例如故事书、儿童读物等，让孩子在阅读中逐渐提高英语语言水平。

3.分段阅读

对于英语不会读的孩子来说，一次性读完一整本书对他们来说可能会比较困难。因此，家长可以分段指导孩子阅读，让孩子在每一小段中逐步理解并掌握内容。

4.听读+跟读

在英语阅读过程中，家长可以先让孩子听读整篇文章，然后再进行跟读练习，这样既可以帮助孩子掌握正确的发音和语调，也有助于提高孩子的阅读速度。

5.辅助工具

除了英语书籍之外，家长还可以选择一些适合孩子使用的辅助工具，例如英语绘本、卡片等，来帮助孩子加深对英语词汇和语言表达的理解。

6.阅读习惯养成

在孩子掌握了一定的英语阅读能力之后，家长可以通过帮助孩子建立起良好的阅读习惯，例如每天定时读一些英文书籍，来保持孩子的英语口语和语法水平。

7.激发兴趣

最重要的是，家长需要激发孩子对英语阅读的兴趣，让孩子在阅读中感受到快乐和成就感，从而慢慢地喜欢上英语阅读。

总之，孩子的英语阅读能力需要家长的精心引导和关注，通过以上几个方面的辅导，相信孩子的英语阅读能力将会得到显著提高。

关于孩子不会读英语怎么办，相关内容如下：

要让孩子快速提高英语阅读能力，可以从以下几个方面入手：

1.多读多练

帮助孩子尽早开始学习英语阅读，并且坚持每天阅读一定数量的英语材料。家长可以根据孩子的掌握程度、性格特点以及兴趣爱好等因素来选择适合孩子的英文读物。

2.创造良好的阅读环境

为孩子创造一个良好的阅读环境，为其提供充足的时间和硬件条件，如提供有声读物、阅读软件等，同时也要注意不断鼓励和激励孩子，在阅读过程中给予及时的反馈和指导。

3.合理规划学习计划

家长要根据孩子的阅读水平和学习情况，制定出合理的阅读计划，并监督孩子按时完成每日的阅读任务，同时也要不断地调整计划，不断完善孩子的学习进程。

4.注重语音语调

在阅读过程中，家长也要注重孩子的语音语调练习，尤其是针对英语中的音标和发音规则，帮助孩子建立正确定位。

5.培养孩子的阅读兴趣

一定要注重培养孩子的阅读兴趣，让孩子从兴趣出发，愿意逐渐拓宽自己的阅读领域，提高英语阅读能力。另外，为了更好地提高孩子的英语阅读能力，家长还可以从以下几个方面进行拓展：

6.注重词汇积累

英语阅读涉及到了大量的生词和短语，因此，家长可以帮助孩子逐步积累英语词汇，同时也要注意每天坚持复习之前所学过的单词和短语。

7.扩大阅读范围

在阅读过程中，要让孩子不仅仅局限于某一类别的书籍，而是尝试着去阅读各种各样的英文材料，如故事、小说、科普读物等，这样有助于孩子更全面地了解英语语言和文化背景。

8.引导孩子思考

帮助孩子将所阅读的材料与实际生活中的经历联系起来，引导孩子通过阅读来思考问题，这样有助于孩子培养出自己的阅读思维方式和学习方法。

9.提高阅读速度

提高阅读速度是英语阅读中不可缺少的一部分，因此，家长可以帮助孩子在阅读过程中，逐渐建立起快速阅读的技巧和方法，这样有助于孩子更好地掌握英语阅读的能力。

要提高孩子的英语阅读能力，需要家长在日常生活中给予孩子足够的关注和指导，并尽量创造出良好的学习氛围和条件，让孩子在不断地实践和尝试中，逐渐提升英语阅读水平。

综上所述，孩子不会读英语并不是令人绝望的问题，只要家长从孩子的需求出发，注重制定适合孩子的学习计划，同时也要不断地鼓励和激励孩子，通过多方面的努力和尝试，相信孩子的英语阅读能力一定会取得明显的提高。