饥饿的毛毛虫绘本英文图片

饥饿的毛毛虫绘本英文视频

绘本名：《好饿的毛毛虫》

原作品：The Very Hungry Caterpillar

作者：【美】艾瑞·卡尔

出版社：明天出版社

出版时间：2008年4月

一、绘本简介

月光下，一颗小小的蛋躺在了叶子上面，第二天，“啵”的一声从里面爬了出来，就开始寻找吃的，起初它吃种类很少，只是在苹果上咬了一个小洞，随后的每天它越吃越多，到了第六天，它吃了10种不同的食物，由于吃的种类太多，又是一些不太 健康 的食物，毛毛虫觉得肚子很疼。第七天，它吃了一片嫩嫩的绿叶子，舒服多了。毛毛虫长大了，给自己织了一个茧，几天后蜕变成了美丽的蝴蝶。

二、绘本解读

【封面】

解析：

封面的毛毛虫有粗壮的身体、红色的脑袋、两只炯炯有神的眼睛、六只可爱的小脚（像是穿了六只鞋子）。身体的边沿以黄色打底，长着红、蓝交替的短绒毛，红黄蓝三原色在书中充分展现了色彩的多样性，最有意思的是头上两只像兔子一样的耳朵，可爱至极。

毛毛虫拱着它粗壮的身体，开启了这趟学习的旅行，在这趟旅行中带着孩子认识到毛毛虫蜕变过程、学会辨认白天和黑夜、点数、水果、量词、星期，还有 健康 的饮食习惯……这条从艾瑞克·卡尔手里爬出的毛毛虫，走进了两千多万小朋友的心中，让孩子、老师、家长都爱不释手，反复阅读。

我本人对这本书看了不下15遍，在我的绘本书单中，有着不可动摇的位置。

【环衬】

解析：

打开书，你会看到很多色块拼贴在一起，上面有许多不规则的白色洞洞。这些洞洞是干什么的呢？当你，这个问题抛给小孩的时候，它也许会回答你说：“这是毛毛虫的家，它在里面穿过来、穿过去，没有洞洞的地方，是还没有穿过的。 当你细看这些颜色，会发现这些色块代表了各种食物的颜色，环衬的画面与故事直接呼应在了一起，让孩子自由想象这会是一个怎样的故事。

【扉页】

解读:

像玻璃一样的彩色小球，整齐的罗列在一起，看到这里会把刚才的画面联想起来，原来刚才圆形的洞洞都跑到这里来了。就像毛毛虫吃进肚子的食物，有红色的苹果、绿色的叶子、橙色的橘子、蓝色的李子等各种美味的零食。细想这些彩色小球看起来就像孩子吃的糖果一样，画面的代入感太强了，看得孩子都忍不住想来咬一口吃掉。 作者这样的设计，把绘本中吃东西的部分已经提前预告，让孩子马上提起兴趣，在不经意间进入到卡尔的绘本世界中来，这样的设计真的是精妙绝伦，怪不得可以获得千万孩子的喜爱。

【版权页】

原文： 献给我的妹妹克莉丝塔

解读：

借着版权页，我要好好介绍一下这本书

同时也出了立体洞洞书、mini手掌书。

【第一页】

原文： 月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。

解读：

在安静的夜晚中，一颗大树上正在孕育着小生命，你找到它了吗？硕大的树叶和小小的蛋对比，它是多么渺小，蛋里面有什么呢？

白色的星星点点，洁白的月亮，画面的氛围让人特别放松舒适，但由于画面用了大面积的冷色调，把这颗白色的蛋衬的有些许孤单、寒冷，在这样的夜晚中，毛毛虫只能躲在白色的蛋壳里，才能让虫卵生存下来。就像刚生出来的小宝宝一样，也是用小被子裹起来的，这样才能保护好小宝宝慢慢长大。孩子非常喜欢角色扮演 游戏 ，用语言的方式把孩子带入故事的情境中来，让孩子感受绘本带来的美好体验。

【第二页】

原文： 星期天早上，暖和的太阳升起来了。”啵“一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。

解读：

夜晚的天空和白天的大地，简单的画面切换，强烈的对比，让孩子认识白天黑夜。星期天的早上，暖和的太阳升起来了，光芒四射，看到了露出半个笑脸太阳，意味着新的一天开始，也代表着新生。

昨夜那个小小的蛋怎么样了呢？就在这时“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫，使劲地拱着弱小的身体，从蛋壳里爬了出来，来到了土地上。在壳里什么都没吃的毛毛虫，现在肯定饿极了，又小又饿的毛毛虫会找些什么东西来吃呢？带着疑问和期待，我们一一揭晓吧！

【第三页】

原文：它要去找一些东西来吃

解读：

这页的场景，和上一页相似，只是毛毛虫靠着自己的努力，一拱一拱地往前爬了一段距离。因为身体弱小，肚子又饿，毛毛虫步伐又慢，一天过去了，来到了星期一，毛毛虫高抬着脚，继续往前趴着，森林里食物种类繁多，毛毛虫会先找什么来吃呢？ 这时大人可以引导孩子伸出手指，变成毛毛虫，用弯曲的手指去模仿毛毛虫前进、钻过来钻过去、还有吃东西的声音，鼓励孩子进行一至五的点数。简单的互动不仅可以调动孩子的积极性，还让孩子对绘本留下了“好看又好玩”的印象，这是让孩子能够反复阅读绘本的原因。

【第四页】

原文：星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。

解读：

星期一，它吃了什么食物？吃了几个？引导孩子伸出手指变成毛毛虫。如果你是毛毛虫的话，星期二会准备吃什么呢？吃几个？星期三星期四……又会是什么，引导孩子自主想象.

有趣的设计来了，作者把横向的一张纸划分为五分，星期一是1/5，星期二是2/5以此类推，下一页多出1/5之一代表着多吃了一个，也代表着一天天长大，吃的东西越来越多。每一页的食物都有一个镂空设计，洞的大小刚好是幼儿手指的大小，卡尔的构思让孩子对绘本的喜爱程度再次上升。

【第五页】

原文：星期二，它吃了两个梨子，可是，肚子还是好饿。

解读：

随着星期二的到来，相应的数字也是二，大人可以继续引导提问：1.星期二吃了什么？吃了几个？伸出手指一起来互动，每钻过一个小洞就用声音假装吃掉一口。很多孩子沉迷于用手指钻过来钻过去，每次都会被绘本的设计逗得哈哈大笑。

毛毛虫吃完后，翻过来能看到毛毛虫小小的身体从里面钻了出来，小小的眼睛满是对食物的渴望，

【第六页】

原文：星期三，它吃了三个李子，可是，肚子还是好饿。

解读：

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！ 这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这本书即可以读，也可以玩。孩子们不仅在现实世界里阅读、做亲子互动 游戏 ，还能进入到童话世界当中钻、爬、打闹。

【第七页】

原文：星期四，它吃了四个草莓，可是，肚子还是好饿。

解读：

书页做成了阶梯式渐近变长的页面，而且每个页面上都有一个或n个圆洞洞，

这样的设计给人一种直观的感受，吃一个就一个的宽度，吃两个就两个的宽度，让孩子直观的感受毛毛虫吃的东西越来越多，数字也越来越大。

这一页的草莓色彩的设计上能看到明显的深浅变化，小孩看到后会惊奇地说道：老师这个草莓没有熟，这个熟了。草莓的生长确实和阳光的照射有关系，有太阳的照射草莓颜色更红更好吃，没有太阳照射的地方就是黄绿色，色彩深浅的设计，让小孩再次回到现实中。

【第八页】

原文：星期五，它吃了五个桔子，可是，肚子还是好饿。

解读：

这一页我们可以加上一个提问，观察五个橘子的不同，有叶子的、没叶子的，还有只有杆的，它们一样吗？哪里不一样？为什么不一样？你可能会得到这样的答案：没有叶子的可能是坏了，或者是快要坏了……

阶梯式的翻页到这里就结束了，不过毛毛虫寻找 美食 的旅程远远没有结束。

【第九页】

原文： 星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条小黄瓜，一块奶酪，一条火腿，一根棒棒糖，一个樱桃派，一条香肠，一个杯子蛋糕和一片西瓜。 到了晚上，它就胃痛起来!

解读：

这天的毛毛虫，吃了十种食物，大多数的食物都是孩子最爱吃的零食，这时我们可以向孩子提问：为什么毛毛虫的肚子会痛呢？以此引导孩子说出前五天分别吃了什么水果，吃了几个，重新回顾刚才的食物为什么吃了肚子不痛呢？前五天的食物和星期六的十种食物有什么不同？为什么星期六吃了肚子会痛呢？告知孩子要有 健康 的饮食习惯，吃东西不能太多太杂，否则很容易像毛毛虫一样肚子会痛。

仔细一看毛毛虫的红脸蛋，肚子疼的颜色也变浅了，表情很难受痛苦，这时大人可以和孩子一起模仿毛毛虫肚子痛的动作，孩子非常喜欢模仿，而且模仿的样子非常可爱。

现实生活中的毛毛虫以吃蚕叶为生，而这条毛毛虫只挑自己喜欢的食物来吃，吃的又多又杂，吃了很多不 健康 的食物，由此可以和孩子说，挑食不一定会肚子痛，但长时间挑食结果会比肚子痛更可怕。

知识点一：这一页出现了十以内的点数，引导幼儿点数1-10。

知识点二：每一个食物都出现了量词，同时这里的短句也可以练习。例如：一块、一个、一条、一根、一片。

【第十页】

原文： 第二天，又是星期天。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。

解读：

毛毛虫吃到了一片又嫩又绿的叶子，肚子也不疼了，脸又变成了红色，气色越来越好了。继续提问：星期天毛毛虫的病好了吗？它吃了什么？让孩子观察毛毛虫前后的表情和脸的颜色做对比观察。

【第十页】

原文： 现在，毛毛虫不觉得肚子饿了--它不再是一条小毛虫了。它是一条又大又肥的毛毛虫了。

解读：

自从那天肚子痛之后，毛毛虫再也不敢乱吃东西了，这个时候的毛毛虫变成什么样了？让孩子自由发挥形容词大、胖、肥、强壮、高、圆等，锻炼孩子的语言表达。吃饱后的毛毛虫要准备做什么事情呢？

【第十一页】

原文： 它造了一间小房子，叫做"茧"，把自己包在里头。它在那里面呆了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来......

解读：

咦~，毛毛虫去哪里了？让孩子说出绘本内容，毛毛虫在里面住了两个多星期，你想想它在里面干嘛？学习、跳舞、吃东西......

重新让孩子认识毛毛虫从卵到茧的过程，然后，把茧咬破出来之后会变成什么呢？开放式的提问，会让孩子对结果无限的想象，尽情地发挥想象力，不用太早告知孩子结果。

【第十二页】

原文： 啊！毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。

解读：

毛毛虫破茧成蝶，是一种很特别的蜕变方式，可以和孩子简单科普类似的动物。

为什么绿色的毛毛虫会变成漂亮的蝴蝶呢？以现实科普的知识给孩子解释，孩子很难理解，通过绘本我们可以这样说：也许是因为毛毛虫吃了各种颜色的食物，所以才有了各种色彩的蝴蝶翅膀，毛毛虫身上的圆点和毛毛虫吃的东西是一样的。

换做孩子也是一样的，从妈妈肚子里出来之后，渴望长大，学会很多的知识，不断吸取外界的信息，充实自己的内在修养，在长大的过程中也许会遇到困难，但最终会找到属于自己的方向，不断的磨练，最后成为一个真正的成人。

【后环】

解读：

最后一页可以根据颜色和孩子一起回忆，这些颜色代表了什么食物？ 绘本中有很多提问，请在第二次阅读的时候才进行提问。 第一遍，完整阅读，安静的让孩子听、想，不要破坏孩子对一本书完整阅读的能力，打断孩子的专注力。要通过大人的情绪、语调，把孩子带入到绘本的情景中去。

【封底】

解读：

《好饿的毛毛虫》是一个非常经典的绘本故事，深受大家的喜爱，对于教育者来说，这是一本讲好几遍都不会腻的绘本，更动人的地方是能让千万孩子喜爱。

很多内容都可以开展教学活动，后续推出这本书的延伸教学活动，例如：1-10的点数、量词的学习、短句的锻炼、生长过程的认知、 健康 的生活习惯等。

-END-

排版|李玲玲

文案|李玲玲

图片来源|拍摄

【往期内容】

贝利熊讲故事《世界上最好的爸爸》爸爸和孩子之间的温情故事

“父亲节”主题教学资源！手工、 游戏 、教案、音乐、绘本

写文不易，觉得本文不错的话，请在右下角 【点赞】 【收藏】 【转发】 ，教育的路上一起同行。

好饿的毛毛虫英文绘本如下：

This story is simple enough for anyone to understand! This story teaches students about days of the week, a life cycle of a butterfly and about different foods.

You can do a lot of follow up activities or arts and crafts to go along with this book, which will help students comprehend the story much more.

《 好饿的毛毛虫》这个绘本故事内容很简单，非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习，从而帮助小朋友们更好的理解故事。

对于那些热爱科学的人来说，这是一套非常令人赞叹的丛书。这些书包含了科学实例，并且以一种有趣的方式教给孩子们，同时也能教孩子们许多解决问题的技巧，沟通技巧以及与他人合作的方式等等。

饥饿的毛毛虫The very hungry caterpillarIn the light of the moon,a little egg lay on a leaf.月光下，一颗小小的卵，躺在叶子上睡觉。

One sunday morning，the warm sun came up and POP!-out of the egg，came a tinyand very hungry caterpillar. He started to look for some food.

在一个周表的星晨:暖洋洋的太阳升起来啦.从那只白白的卵壳史爬出一条又瘦又饿的毛毛虫:它好饿好饿:于是它开始到处寻找食物啦!

0n Monday，he ate through one apple，but he was still hungry.

周一的时候，他吃掉了一个苹果，但是还是觉得饿。

on Tuesday，he ate through two pears，but he was still hungry

.周二的时候，他啃掉了两个梨子，但还是觉得饿。

o0n Wednesday，he ate through three plums，but he was still hungry.周三的时候，他吃掉了三个李子，但还是没吃饱呢。

0n Thursday，he ate through four strawberries， but he was stil1 hungry.周四的时候，他吞进了四个草莓，但是还是没吃饱。

0n Friday，he ate through five oranges， but he was sti11 hungry.周五的时候，他吃掉了五个桔子，但是还是觉得好饿好饿。

0n Saturday，he ate through one piece of chocolate cake，one ice-cream cone,one pickle,one slice of swiss cheese，one slice of salami，one lollipop，onepiece of cheery pie, one sausage，one cupcake，and one slice of watermelon.

周六的时候,他连连吞进了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条腌黄瓜，一块瑞士奶酪,一根意大利腊肠，一个棒棒糖，一块樱桃馅饼，一根红肠，一只杯型蛋糕，还有一块甜西瓜。

That night he had a stomachache !

当天晚上，他就觉得肚子好痛。

The next day was Sunday again. The caterpillar ate through one nice green leaf,and after that he felt much better.

第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片可爱的绿色树叶，这一次它感觉肚子舒服多了。

Now he wasn't hungry any more—-and he wasn't a little caterpillar any was a big , fat caterpillar.

现在啊，毛毛虫再也不饿了-它再也不是一条小毛毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大虫子了。

He built a small house , called a cocoon，around himself. He stayed inside formore than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon，pushed his way outand ……he was a beautiful butterfly.

它绕着自己的身体，造了一座叫做“茧”的小房子。它足足在里面待了两个多星期。然后，它破蚕而出，变成一只漂亮的蝴蝶啦!

饥饿的毛毛虫绘本英文图片

好饿的毛毛虫英文绘本如下：

This story is simple enough for anyone to understand! This story teaches students about days of the week, a life cycle of a butterfly and about different foods.

You can do a lot of follow up activities or arts and crafts to go along with this book, which will help students comprehend the story much more.

《 好饿的毛毛虫》这个绘本故事内容很简单，非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习，从而帮助小朋友们更好的理解故事。

对于那些热爱科学的人来说，这是一套非常令人赞叹的丛书。这些书包含了科学实例，并且以一种有趣的方式教给孩子们，同时也能教孩子们许多解决问题的技巧，沟通技巧以及与他人合作的方式等等。

绘本名：《好饿的毛毛虫》

原作品：The Very Hungry Caterpillar

作者：【美】艾瑞·卡尔

出版社：明天出版社

出版时间：2008年4月

一、绘本简介

月光下，一颗小小的蛋躺在了叶子上面，第二天，“啵”的一声从里面爬了出来，就开始寻找吃的，起初它吃种类很少，只是在苹果上咬了一个小洞，随后的每天它越吃越多，到了第六天，它吃了10种不同的食物，由于吃的种类太多，又是一些不太 健康 的食物，毛毛虫觉得肚子很疼。第七天，它吃了一片嫩嫩的绿叶子，舒服多了。毛毛虫长大了，给自己织了一个茧，几天后蜕变成了美丽的蝴蝶。

二、绘本解读

【封面】

解析：

封面的毛毛虫有粗壮的身体、红色的脑袋、两只炯炯有神的眼睛、六只可爱的小脚（像是穿了六只鞋子）。身体的边沿以黄色打底，长着红、蓝交替的短绒毛，红黄蓝三原色在书中充分展现了色彩的多样性，最有意思的是头上两只像兔子一样的耳朵，可爱至极。

毛毛虫拱着它粗壮的身体，开启了这趟学习的旅行，在这趟旅行中带着孩子认识到毛毛虫蜕变过程、学会辨认白天和黑夜、点数、水果、量词、星期，还有 健康 的饮食习惯……这条从艾瑞克·卡尔手里爬出的毛毛虫，走进了两千多万小朋友的心中，让孩子、老师、家长都爱不释手，反复阅读。

我本人对这本书看了不下15遍，在我的绘本书单中，有着不可动摇的位置。

【环衬】

解析：

打开书，你会看到很多色块拼贴在一起，上面有许多不规则的白色洞洞。这些洞洞是干什么的呢？当你，这个问题抛给小孩的时候，它也许会回答你说：“这是毛毛虫的家，它在里面穿过来、穿过去，没有洞洞的地方，是还没有穿过的。 当你细看这些颜色，会发现这些色块代表了各种食物的颜色，环衬的画面与故事直接呼应在了一起，让孩子自由想象这会是一个怎样的故事。

【扉页】

解读:

像玻璃一样的彩色小球，整齐的罗列在一起，看到这里会把刚才的画面联想起来，原来刚才圆形的洞洞都跑到这里来了。就像毛毛虫吃进肚子的食物，有红色的苹果、绿色的叶子、橙色的橘子、蓝色的李子等各种美味的零食。细想这些彩色小球看起来就像孩子吃的糖果一样，画面的代入感太强了，看得孩子都忍不住想来咬一口吃掉。 作者这样的设计，把绘本中吃东西的部分已经提前预告，让孩子马上提起兴趣，在不经意间进入到卡尔的绘本世界中来，这样的设计真的是精妙绝伦，怪不得可以获得千万孩子的喜爱。

【版权页】

原文： 献给我的妹妹克莉丝塔

解读：

借着版权页，我要好好介绍一下这本书

同时也出了立体洞洞书、mini手掌书。

【第一页】

原文： 月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。

解读：

在安静的夜晚中，一颗大树上正在孕育着小生命，你找到它了吗？硕大的树叶和小小的蛋对比，它是多么渺小，蛋里面有什么呢？

白色的星星点点，洁白的月亮，画面的氛围让人特别放松舒适，但由于画面用了大面积的冷色调，把这颗白色的蛋衬的有些许孤单、寒冷，在这样的夜晚中，毛毛虫只能躲在白色的蛋壳里，才能让虫卵生存下来。就像刚生出来的小宝宝一样，也是用小被子裹起来的，这样才能保护好小宝宝慢慢长大。孩子非常喜欢角色扮演 游戏 ，用语言的方式把孩子带入故事的情境中来，让孩子感受绘本带来的美好体验。

【第二页】

原文： 星期天早上，暖和的太阳升起来了。”啵“一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。

解读：

夜晚的天空和白天的大地，简单的画面切换，强烈的对比，让孩子认识白天黑夜。星期天的早上，暖和的太阳升起来了，光芒四射，看到了露出半个笑脸太阳，意味着新的一天开始，也代表着新生。

昨夜那个小小的蛋怎么样了呢？就在这时“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫，使劲地拱着弱小的身体，从蛋壳里爬了出来，来到了土地上。在壳里什么都没吃的毛毛虫，现在肯定饿极了，又小又饿的毛毛虫会找些什么东西来吃呢？带着疑问和期待，我们一一揭晓吧！

【第三页】

原文：它要去找一些东西来吃

解读：

这页的场景，和上一页相似，只是毛毛虫靠着自己的努力，一拱一拱地往前爬了一段距离。因为身体弱小，肚子又饿，毛毛虫步伐又慢，一天过去了，来到了星期一，毛毛虫高抬着脚，继续往前趴着，森林里食物种类繁多，毛毛虫会先找什么来吃呢？ 这时大人可以引导孩子伸出手指，变成毛毛虫，用弯曲的手指去模仿毛毛虫前进、钻过来钻过去、还有吃东西的声音，鼓励孩子进行一至五的点数。简单的互动不仅可以调动孩子的积极性，还让孩子对绘本留下了“好看又好玩”的印象，这是让孩子能够反复阅读绘本的原因。

【第四页】

原文：星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。

解读：

星期一，它吃了什么食物？吃了几个？引导孩子伸出手指变成毛毛虫。如果你是毛毛虫的话，星期二会准备吃什么呢？吃几个？星期三星期四……又会是什么，引导孩子自主想象.

有趣的设计来了，作者把横向的一张纸划分为五分，星期一是1/5，星期二是2/5以此类推，下一页多出1/5之一代表着多吃了一个，也代表着一天天长大，吃的东西越来越多。每一页的食物都有一个镂空设计，洞的大小刚好是幼儿手指的大小，卡尔的构思让孩子对绘本的喜爱程度再次上升。

【第五页】

原文：星期二，它吃了两个梨子，可是，肚子还是好饿。

解读：

随着星期二的到来，相应的数字也是二，大人可以继续引导提问：1.星期二吃了什么？吃了几个？伸出手指一起来互动，每钻过一个小洞就用声音假装吃掉一口。很多孩子沉迷于用手指钻过来钻过去，每次都会被绘本的设计逗得哈哈大笑。

毛毛虫吃完后，翻过来能看到毛毛虫小小的身体从里面钻了出来，小小的眼睛满是对食物的渴望，

【第六页】

原文：星期三，它吃了三个李子，可是，肚子还是好饿。

解读：

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！ 这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这本书即可以读，也可以玩。孩子们不仅在现实世界里阅读、做亲子互动 游戏 ，还能进入到童话世界当中钻、爬、打闹。

【第七页】

原文：星期四，它吃了四个草莓，可是，肚子还是好饿。

解读：

书页做成了阶梯式渐近变长的页面，而且每个页面上都有一个或n个圆洞洞，

这样的设计给人一种直观的感受，吃一个就一个的宽度，吃两个就两个的宽度，让孩子直观的感受毛毛虫吃的东西越来越多，数字也越来越大。

这一页的草莓色彩的设计上能看到明显的深浅变化，小孩看到后会惊奇地说道：老师这个草莓没有熟，这个熟了。草莓的生长确实和阳光的照射有关系，有太阳的照射草莓颜色更红更好吃，没有太阳照射的地方就是黄绿色，色彩深浅的设计，让小孩再次回到现实中。

【第八页】

原文：星期五，它吃了五个桔子，可是，肚子还是好饿。

解读：

这一页我们可以加上一个提问，观察五个橘子的不同，有叶子的、没叶子的，还有只有杆的，它们一样吗？哪里不一样？为什么不一样？你可能会得到这样的答案：没有叶子的可能是坏了，或者是快要坏了……

阶梯式的翻页到这里就结束了，不过毛毛虫寻找 美食 的旅程远远没有结束。

【第九页】

原文： 星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条小黄瓜，一块奶酪，一条火腿，一根棒棒糖，一个樱桃派，一条香肠，一个杯子蛋糕和一片西瓜。 到了晚上，它就胃痛起来!

解读：

这天的毛毛虫，吃了十种食物，大多数的食物都是孩子最爱吃的零食，这时我们可以向孩子提问：为什么毛毛虫的肚子会痛呢？以此引导孩子说出前五天分别吃了什么水果，吃了几个，重新回顾刚才的食物为什么吃了肚子不痛呢？前五天的食物和星期六的十种食物有什么不同？为什么星期六吃了肚子会痛呢？告知孩子要有 健康 的饮食习惯，吃东西不能太多太杂，否则很容易像毛毛虫一样肚子会痛。

仔细一看毛毛虫的红脸蛋，肚子疼的颜色也变浅了，表情很难受痛苦，这时大人可以和孩子一起模仿毛毛虫肚子痛的动作，孩子非常喜欢模仿，而且模仿的样子非常可爱。

现实生活中的毛毛虫以吃蚕叶为生，而这条毛毛虫只挑自己喜欢的食物来吃，吃的又多又杂，吃了很多不 健康 的食物，由此可以和孩子说，挑食不一定会肚子痛，但长时间挑食结果会比肚子痛更可怕。

知识点一：这一页出现了十以内的点数，引导幼儿点数1-10。

知识点二：每一个食物都出现了量词，同时这里的短句也可以练习。例如：一块、一个、一条、一根、一片。

【第十页】

原文： 第二天，又是星期天。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。

解读：

毛毛虫吃到了一片又嫩又绿的叶子，肚子也不疼了，脸又变成了红色，气色越来越好了。继续提问：星期天毛毛虫的病好了吗？它吃了什么？让孩子观察毛毛虫前后的表情和脸的颜色做对比观察。

【第十页】

原文： 现在，毛毛虫不觉得肚子饿了--它不再是一条小毛虫了。它是一条又大又肥的毛毛虫了。

解读：

自从那天肚子痛之后，毛毛虫再也不敢乱吃东西了，这个时候的毛毛虫变成什么样了？让孩子自由发挥形容词大、胖、肥、强壮、高、圆等，锻炼孩子的语言表达。吃饱后的毛毛虫要准备做什么事情呢？

【第十一页】

原文： 它造了一间小房子，叫做"茧"，把自己包在里头。它在那里面呆了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来......

解读：

咦~，毛毛虫去哪里了？让孩子说出绘本内容，毛毛虫在里面住了两个多星期，你想想它在里面干嘛？学习、跳舞、吃东西......

重新让孩子认识毛毛虫从卵到茧的过程，然后，把茧咬破出来之后会变成什么呢？开放式的提问，会让孩子对结果无限的想象，尽情地发挥想象力，不用太早告知孩子结果。

【第十二页】

原文： 啊！毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。

解读：

毛毛虫破茧成蝶，是一种很特别的蜕变方式，可以和孩子简单科普类似的动物。

为什么绿色的毛毛虫会变成漂亮的蝴蝶呢？以现实科普的知识给孩子解释，孩子很难理解，通过绘本我们可以这样说：也许是因为毛毛虫吃了各种颜色的食物，所以才有了各种色彩的蝴蝶翅膀，毛毛虫身上的圆点和毛毛虫吃的东西是一样的。

换做孩子也是一样的，从妈妈肚子里出来之后，渴望长大，学会很多的知识，不断吸取外界的信息，充实自己的内在修养，在长大的过程中也许会遇到困难，但最终会找到属于自己的方向，不断的磨练，最后成为一个真正的成人。

【后环】

解读：

最后一页可以根据颜色和孩子一起回忆，这些颜色代表了什么食物？ 绘本中有很多提问，请在第二次阅读的时候才进行提问。 第一遍，完整阅读，安静的让孩子听、想，不要破坏孩子对一本书完整阅读的能力，打断孩子的专注力。要通过大人的情绪、语调，把孩子带入到绘本的情景中去。

【封底】

解读：

《好饿的毛毛虫》是一个非常经典的绘本故事，深受大家的喜爱，对于教育者来说，这是一本讲好几遍都不会腻的绘本，更动人的地方是能让千万孩子喜爱。

很多内容都可以开展教学活动，后续推出这本书的延伸教学活动，例如：1-10的点数、量词的学习、短句的锻炼、生长过程的认知、 健康 的生活习惯等。

-END-

排版|李玲玲

文案|李玲玲

图片来源|拍摄

【往期内容】

贝利熊讲故事《世界上最好的爸爸》爸爸和孩子之间的温情故事

“父亲节”主题教学资源！手工、 游戏 、教案、音乐、绘本

写文不易，觉得本文不错的话，请在右下角 【点赞】 【收藏】 【转发】 ，教育的路上一起同行。

以前我们曾经给女儿借过《好饿的毛毛虫》这个绘本的中文版。那本书印刷很精美，书的风格也很独特。那些被毛毛虫吃过的苹果、梨、草莓，都在书上留下了一个一个的小洞洞。    现在已经养成了晚上睡前给孩子做亲子阅读的习惯，看的书多了，慢慢地孩子也开始自己挑书了，时常自己选书让妈妈或者爸爸给讲。一天晚上，豆豆特别想看《好饿的毛毛虫》，我说书已经还回去了，她顿时眼泪流出。     为了让孩子熟悉英语，我在网上购买了一本英文原版的绘本《The very hungry caterpillar》 。也怪我粗心，买的时候没注意书的尺寸，拿到书以后，才发现我买的这本英文绘本竟然这么小巧，面积比我的手还小。只有以前看的中文绘本的四分之一那么大。书的尺寸虽小，价格却比较贵。 建议家长在买的时候，还是要选大尺寸的，我感觉那种大尺寸的看起来效果还是更好。    豆豆拿到这本书，倒是非常喜欢。或许小朋友的标准与大人不同，依依拿着书向家里面的人炫耀着：“看，《好饿的毛毛虫》，爸爸给我买的。”有了孩子的那份欣赏与赞许，贵一点也就认了。看来我挑的这个版本的尺寸，比较适合孩子自己拿着看或者拿着玩。       《The very hungry caterpillar》是Eric创作的最有特色的一本绘本。书里面不但有被毛毛虫吃得小洞洞，里面星期一到星期五这几页的尺寸都剪裁的不一样。毛毛虫的食量与书的尺寸同步增长。星期一只吃了一个苹果，到星期五就吃了五个橙子！看着毛毛虫在一本书里面穿来穿去，让这本书变化多姿，难怪小孩子会喜欢呢。In the light of the moon a little egg lay on a Sunday morning the warm sun came up and -pop ! -out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar.   He started to look for some food!On Monday he ate through one he was still Tuesday he ate through two pears, but he was still Wednesday he ate through three plums, but he was still Thursday he ate through four strawberries, but he was still Friday he ate through five oranges, but he was still Saturday he ate through one piece of chocolate cake, one ice-cream cone, one pickle, one slice of Swiss cheese, one slice of salami, . . . . . . .. . . . . one lollipop, one piece of cherry pie, one sausage , one cupcake, and one slice of watermelon. That night he had a stomachache!The next day was Sunday again. The caterpillar ate through one nice green leaf, and after that he felt much better. Now he wasn't hungry any more -and he wasn't a little caterpillar any more. He was a big, fat    built a small house, called a cocoon, around himself. He stayed inside for more than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon, pushed his way out and .... . . . . . he was a beautiful butterfly!

饥饿的毛毛虫绘本英文导读

饥饿的毛毛虫The very hungry caterpillarIn the light of the moon,a little egg lay on a leaf.月光下，一颗小小的卵，躺在叶子上睡觉。

One sunday morning，the warm sun came up and POP!-out of the egg，came a tinyand very hungry caterpillar. He started to look for some food.

在一个周表的星晨:暖洋洋的太阳升起来啦.从那只白白的卵壳史爬出一条又瘦又饿的毛毛虫:它好饿好饿:于是它开始到处寻找食物啦!

0n Monday，he ate through one apple，but he was still hungry.

周一的时候，他吃掉了一个苹果，但是还是觉得饿。

on Tuesday，he ate through two pears，but he was still hungry

.周二的时候，他啃掉了两个梨子，但还是觉得饿。

o0n Wednesday，he ate through three plums，but he was still hungry.周三的时候，他吃掉了三个李子，但还是没吃饱呢。

0n Thursday，he ate through four strawberries， but he was stil1 hungry.周四的时候，他吞进了四个草莓，但是还是没吃饱。

0n Friday，he ate through five oranges， but he was sti11 hungry.周五的时候，他吃掉了五个桔子，但是还是觉得好饿好饿。

0n Saturday，he ate through one piece of chocolate cake，one ice-cream cone,one pickle,one slice of swiss cheese，one slice of salami，one lollipop，onepiece of cheery pie, one sausage，one cupcake，and one slice of watermelon.

周六的时候,他连连吞进了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条腌黄瓜，一块瑞士奶酪,一根意大利腊肠，一个棒棒糖，一块樱桃馅饼，一根红肠，一只杯型蛋糕，还有一块甜西瓜。

That night he had a stomachache !

当天晚上，他就觉得肚子好痛。

The next day was Sunday again. The caterpillar ate through one nice green leaf,and after that he felt much better.

第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片可爱的绿色树叶，这一次它感觉肚子舒服多了。

Now he wasn't hungry any more—-and he wasn't a little caterpillar any was a big , fat caterpillar.

现在啊，毛毛虫再也不饿了-它再也不是一条小毛毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大虫子了。

He built a small house , called a cocoon，around himself. He stayed inside formore than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon，pushed his way outand ……he was a beautiful butterfly.

它绕着自己的身体，造了一座叫做“茧”的小房子。它足足在里面待了两个多星期。然后，它破蚕而出，变成一只漂亮的蝴蝶啦!

好饿的毛毛虫英文绘本如下：

This story is simple enough for anyone to understand! This story teaches students about days of the week, a life cycle of a butterfly and about different foods.

You can do a lot of follow up activities or arts and crafts to go along with this book, which will help students comprehend the story much more.

《 好饿的毛毛虫》这个绘本故事内容很简单，非常便于小朋友们理解。故事教给孩子们关于蝴蝶的生命周期、每一天的变化以及它们所需的不同食物。您可以带孩子通过后续做一些小的活动或手工艺品来配合本书的学习，从而帮助小朋友们更好的理解故事。

对于那些热爱科学的人来说，这是一套非常令人赞叹的丛书。这些书包含了科学实例，并且以一种有趣的方式教给孩子们，同时也能教孩子们许多解决问题的技巧，沟通技巧以及与他人合作的方式等等。

绘本名：《好饿的毛毛虫》

原作品：The Very Hungry Caterpillar

作者：【美】艾瑞·卡尔

出版社：明天出版社

出版时间：2008年4月

一、绘本简介

月光下，一颗小小的蛋躺在了叶子上面，第二天，“啵”的一声从里面爬了出来，就开始寻找吃的，起初它吃种类很少，只是在苹果上咬了一个小洞，随后的每天它越吃越多，到了第六天，它吃了10种不同的食物，由于吃的种类太多，又是一些不太 健康 的食物，毛毛虫觉得肚子很疼。第七天，它吃了一片嫩嫩的绿叶子，舒服多了。毛毛虫长大了，给自己织了一个茧，几天后蜕变成了美丽的蝴蝶。

二、绘本解读

【封面】

解析：

封面的毛毛虫有粗壮的身体、红色的脑袋、两只炯炯有神的眼睛、六只可爱的小脚（像是穿了六只鞋子）。身体的边沿以黄色打底，长着红、蓝交替的短绒毛，红黄蓝三原色在书中充分展现了色彩的多样性，最有意思的是头上两只像兔子一样的耳朵，可爱至极。

毛毛虫拱着它粗壮的身体，开启了这趟学习的旅行，在这趟旅行中带着孩子认识到毛毛虫蜕变过程、学会辨认白天和黑夜、点数、水果、量词、星期，还有 健康 的饮食习惯……这条从艾瑞克·卡尔手里爬出的毛毛虫，走进了两千多万小朋友的心中，让孩子、老师、家长都爱不释手，反复阅读。

我本人对这本书看了不下15遍，在我的绘本书单中，有着不可动摇的位置。

【环衬】

解析：

打开书，你会看到很多色块拼贴在一起，上面有许多不规则的白色洞洞。这些洞洞是干什么的呢？当你，这个问题抛给小孩的时候，它也许会回答你说：“这是毛毛虫的家，它在里面穿过来、穿过去，没有洞洞的地方，是还没有穿过的。 当你细看这些颜色，会发现这些色块代表了各种食物的颜色，环衬的画面与故事直接呼应在了一起，让孩子自由想象这会是一个怎样的故事。

【扉页】

解读:

像玻璃一样的彩色小球，整齐的罗列在一起，看到这里会把刚才的画面联想起来，原来刚才圆形的洞洞都跑到这里来了。就像毛毛虫吃进肚子的食物，有红色的苹果、绿色的叶子、橙色的橘子、蓝色的李子等各种美味的零食。细想这些彩色小球看起来就像孩子吃的糖果一样，画面的代入感太强了，看得孩子都忍不住想来咬一口吃掉。 作者这样的设计，把绘本中吃东西的部分已经提前预告，让孩子马上提起兴趣，在不经意间进入到卡尔的绘本世界中来，这样的设计真的是精妙绝伦，怪不得可以获得千万孩子的喜爱。

【版权页】

原文： 献给我的妹妹克莉丝塔

解读：

借着版权页，我要好好介绍一下这本书

同时也出了立体洞洞书、mini手掌书。

【第一页】

原文： 月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。

解读：

在安静的夜晚中，一颗大树上正在孕育着小生命，你找到它了吗？硕大的树叶和小小的蛋对比，它是多么渺小，蛋里面有什么呢？

白色的星星点点，洁白的月亮，画面的氛围让人特别放松舒适，但由于画面用了大面积的冷色调，把这颗白色的蛋衬的有些许孤单、寒冷，在这样的夜晚中，毛毛虫只能躲在白色的蛋壳里，才能让虫卵生存下来。就像刚生出来的小宝宝一样，也是用小被子裹起来的，这样才能保护好小宝宝慢慢长大。孩子非常喜欢角色扮演 游戏 ，用语言的方式把孩子带入故事的情境中来，让孩子感受绘本带来的美好体验。

【第二页】

原文： 星期天早上，暖和的太阳升起来了。”啵“一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。

解读：

夜晚的天空和白天的大地，简单的画面切换，强烈的对比，让孩子认识白天黑夜。星期天的早上，暖和的太阳升起来了，光芒四射，看到了露出半个笑脸太阳，意味着新的一天开始，也代表着新生。

昨夜那个小小的蛋怎么样了呢？就在这时“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫，使劲地拱着弱小的身体，从蛋壳里爬了出来，来到了土地上。在壳里什么都没吃的毛毛虫，现在肯定饿极了，又小又饿的毛毛虫会找些什么东西来吃呢？带着疑问和期待，我们一一揭晓吧！

【第三页】

原文：它要去找一些东西来吃

解读：

这页的场景，和上一页相似，只是毛毛虫靠着自己的努力，一拱一拱地往前爬了一段距离。因为身体弱小，肚子又饿，毛毛虫步伐又慢，一天过去了，来到了星期一，毛毛虫高抬着脚，继续往前趴着，森林里食物种类繁多，毛毛虫会先找什么来吃呢？ 这时大人可以引导孩子伸出手指，变成毛毛虫，用弯曲的手指去模仿毛毛虫前进、钻过来钻过去、还有吃东西的声音，鼓励孩子进行一至五的点数。简单的互动不仅可以调动孩子的积极性，还让孩子对绘本留下了“好看又好玩”的印象，这是让孩子能够反复阅读绘本的原因。

【第四页】

原文：星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。

解读：

星期一，它吃了什么食物？吃了几个？引导孩子伸出手指变成毛毛虫。如果你是毛毛虫的话，星期二会准备吃什么呢？吃几个？星期三星期四……又会是什么，引导孩子自主想象.

有趣的设计来了，作者把横向的一张纸划分为五分，星期一是1/5，星期二是2/5以此类推，下一页多出1/5之一代表着多吃了一个，也代表着一天天长大，吃的东西越来越多。每一页的食物都有一个镂空设计，洞的大小刚好是幼儿手指的大小，卡尔的构思让孩子对绘本的喜爱程度再次上升。

【第五页】

原文：星期二，它吃了两个梨子，可是，肚子还是好饿。

解读：

随着星期二的到来，相应的数字也是二，大人可以继续引导提问：1.星期二吃了什么？吃了几个？伸出手指一起来互动，每钻过一个小洞就用声音假装吃掉一口。很多孩子沉迷于用手指钻过来钻过去，每次都会被绘本的设计逗得哈哈大笑。

毛毛虫吃完后，翻过来能看到毛毛虫小小的身体从里面钻了出来，小小的眼睛满是对食物的渴望，

【第六页】

原文：星期三，它吃了三个李子，可是，肚子还是好饿。

解读：

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！ 这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这本书即可以读，也可以玩。孩子们不仅在现实世界里阅读、做亲子互动 游戏 ，还能进入到童话世界当中钻、爬、打闹。

【第七页】

原文：星期四，它吃了四个草莓，可是，肚子还是好饿。

解读：

书页做成了阶梯式渐近变长的页面，而且每个页面上都有一个或n个圆洞洞，

这样的设计给人一种直观的感受，吃一个就一个的宽度，吃两个就两个的宽度，让孩子直观的感受毛毛虫吃的东西越来越多，数字也越来越大。

这一页的草莓色彩的设计上能看到明显的深浅变化，小孩看到后会惊奇地说道：老师这个草莓没有熟，这个熟了。草莓的生长确实和阳光的照射有关系，有太阳的照射草莓颜色更红更好吃，没有太阳照射的地方就是黄绿色，色彩深浅的设计，让小孩再次回到现实中。

【第八页】

原文：星期五，它吃了五个桔子，可是，肚子还是好饿。

解读：

这一页我们可以加上一个提问，观察五个橘子的不同，有叶子的、没叶子的，还有只有杆的，它们一样吗？哪里不一样？为什么不一样？你可能会得到这样的答案：没有叶子的可能是坏了，或者是快要坏了……

阶梯式的翻页到这里就结束了，不过毛毛虫寻找 美食 的旅程远远没有结束。

【第九页】

原文： 星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条小黄瓜，一块奶酪，一条火腿，一根棒棒糖，一个樱桃派，一条香肠，一个杯子蛋糕和一片西瓜。 到了晚上，它就胃痛起来!

解读：

这天的毛毛虫，吃了十种食物，大多数的食物都是孩子最爱吃的零食，这时我们可以向孩子提问：为什么毛毛虫的肚子会痛呢？以此引导孩子说出前五天分别吃了什么水果，吃了几个，重新回顾刚才的食物为什么吃了肚子不痛呢？前五天的食物和星期六的十种食物有什么不同？为什么星期六吃了肚子会痛呢？告知孩子要有 健康 的饮食习惯，吃东西不能太多太杂，否则很容易像毛毛虫一样肚子会痛。

仔细一看毛毛虫的红脸蛋，肚子疼的颜色也变浅了，表情很难受痛苦，这时大人可以和孩子一起模仿毛毛虫肚子痛的动作，孩子非常喜欢模仿，而且模仿的样子非常可爱。

现实生活中的毛毛虫以吃蚕叶为生，而这条毛毛虫只挑自己喜欢的食物来吃，吃的又多又杂，吃了很多不 健康 的食物，由此可以和孩子说，挑食不一定会肚子痛，但长时间挑食结果会比肚子痛更可怕。

知识点一：这一页出现了十以内的点数，引导幼儿点数1-10。

知识点二：每一个食物都出现了量词，同时这里的短句也可以练习。例如：一块、一个、一条、一根、一片。

【第十页】

原文： 第二天，又是星期天。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。

解读：

毛毛虫吃到了一片又嫩又绿的叶子，肚子也不疼了，脸又变成了红色，气色越来越好了。继续提问：星期天毛毛虫的病好了吗？它吃了什么？让孩子观察毛毛虫前后的表情和脸的颜色做对比观察。

【第十页】

原文： 现在，毛毛虫不觉得肚子饿了--它不再是一条小毛虫了。它是一条又大又肥的毛毛虫了。

解读：

自从那天肚子痛之后，毛毛虫再也不敢乱吃东西了，这个时候的毛毛虫变成什么样了？让孩子自由发挥形容词大、胖、肥、强壮、高、圆等，锻炼孩子的语言表达。吃饱后的毛毛虫要准备做什么事情呢？

【第十一页】

原文： 它造了一间小房子，叫做"茧"，把自己包在里头。它在那里面呆了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来......

解读：

咦~，毛毛虫去哪里了？让孩子说出绘本内容，毛毛虫在里面住了两个多星期，你想想它在里面干嘛？学习、跳舞、吃东西......

重新让孩子认识毛毛虫从卵到茧的过程，然后，把茧咬破出来之后会变成什么呢？开放式的提问，会让孩子对结果无限的想象，尽情地发挥想象力，不用太早告知孩子结果。

【第十二页】

原文： 啊！毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。

解读：

毛毛虫破茧成蝶，是一种很特别的蜕变方式，可以和孩子简单科普类似的动物。

为什么绿色的毛毛虫会变成漂亮的蝴蝶呢？以现实科普的知识给孩子解释，孩子很难理解，通过绘本我们可以这样说：也许是因为毛毛虫吃了各种颜色的食物，所以才有了各种色彩的蝴蝶翅膀，毛毛虫身上的圆点和毛毛虫吃的东西是一样的。

换做孩子也是一样的，从妈妈肚子里出来之后，渴望长大，学会很多的知识，不断吸取外界的信息，充实自己的内在修养，在长大的过程中也许会遇到困难，但最终会找到属于自己的方向，不断的磨练，最后成为一个真正的成人。

【后环】

解读：

最后一页可以根据颜色和孩子一起回忆，这些颜色代表了什么食物？ 绘本中有很多提问，请在第二次阅读的时候才进行提问。 第一遍，完整阅读，安静的让孩子听、想，不要破坏孩子对一本书完整阅读的能力，打断孩子的专注力。要通过大人的情绪、语调，把孩子带入到绘本的情景中去。

【封底】

解读：

《好饿的毛毛虫》是一个非常经典的绘本故事，深受大家的喜爱，对于教育者来说，这是一本讲好几遍都不会腻的绘本，更动人的地方是能让千万孩子喜爱。

很多内容都可以开展教学活动，后续推出这本书的延伸教学活动，例如：1-10的点数、量词的学习、短句的锻炼、生长过程的认知、 健康 的生活习惯等。

-END-

排版|李玲玲

文案|李玲玲

图片来源|拍摄

【往期内容】

贝利熊讲故事《世界上最好的爸爸》爸爸和孩子之间的温情故事

“父亲节”主题教学资源！手工、 游戏 、教案、音乐、绘本

写文不易，觉得本文不错的话，请在右下角 【点赞】 【收藏】 【转发】 ，教育的路上一起同行。

饥饿的毛毛虫英文版视频

我们家俩孩子都很喜欢这本书，一开始就被封面胖胖的毛毛虫吸引，翻开也有很多好吃的，结尾了还可以看到漂亮的蝴蝶。小小孩看热闹，大小孩学知识，为什么这么说呢，书里苹果、梨子、李子、棒棒糖等常见的东西，非常能吸引小小孩；大孩子可以学习毛毛虫变成蝴蝶的过程故事和注意饮食习惯健康等。我是这样给孩子讲这个故事，分享之前， 放上原版音频：

作者介绍 ：艾瑞克·卡尔，1929年出生于美国纽约州的希拉克斯城。父母是德国人，6岁后随父母回德国定居，后又回到美国。他年近四十才开始创作图画书，是一位兼具写作与插画能力的绘本创作家。他的图画书，反映出孩子成长过程中的单纯、童稚、愿望和欢乐。the very hungry caterpillar  是他代表作作之一

图片来源于网络

·  正  ·  文  ·  来  ·  啦  ·

In the light of the moon, a little egg lay on a leaf.

月光下，一颗小小的虫卵躺在一片树叶上

翻开书，可以让孩子一起找一找图片上有些什么？

What can you see in the picture?

I can see an egg, the moon and a leaf ?

我可以看到一个 虫卵 （孩子可能说鸡蛋）， 月亮和树叶 ，

where is the egg? 虫卵（蛋）在哪里呢？

It is on the leaf. 它在树叶上

这个回答就与原文呼应了，这里也可以拓展一下,加强颜色学习，如下：

wha tcolor is the egg/ moon/ leaf?

It is white / yellow/ green。

On Sunday morning, the warm sun came upand-POP! Out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar

在一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来。啪一声，虫卵里钻出来一只又小又饿的毛毛虫。

Good morning，tiny caterpillar！Goodmorning，baby!

早上好，小毛毛虫，早上好，我的小宝贝！

暖暖的太阳升起来，心得一天的开始，一声morning向大家问好啦！

Look, the sun is smiling at a good day !

看太阳正在对我们微笑，多么美好的一天啊！

what s the caterpillar doing? The green caterpillar is crawling slowly.

毛毛虫正在做什么啊，毛毛虫正在缓慢的爬行？

Why is  it moving so slowly? Because it is very hungry!

为什么他这么缓慢前行呢？因为他非常饿啊，这就呼应了标题了！那接下来毛毛虫应该怎么做呢？

我们看下一页：

He started to look for some food .

他开始找吃的了。

对啊，他很饿，所以他要找东西吃啊，小朋友们饿了，是不是也想吃东西啊。

On Monday he ate through one apple. But he was still hungry.

星期一，他啃穿了一个苹果，但他还是很饿。

Baby, do you like eating apple? 宝宝，你喜欢吃苹果吗？

Apple is good for your health. 吃苹果对身体很好哦

What color is the apple? The apple is red! 苹果什么颜色啊，苹果是红色

How many apple can you see in this picture?Only one

图片里你看到几个苹果呢？只有一个。

On Tuesday, he ate through two pears. But he was still hungry.

星期二，他啃穿了两个苹果，可是他还是很饿。

The pears are green 梨子是绿色的，可以和前面 apple 对比一下。我儿子经常说

The pear is so sweet，看来梨子他比较喜欢，小朋友可以自己尝试哦

On Wednesday, he ate through three he was stillhungry.

星期三，它咬穿了三个李子，但是它还是觉得很饿。

Hi, how many plums can you see in this picture? 图片里有几个李子啊？

One, two, three,There three plums here 这儿一共有三个李子

what color are the  plums? The plums are purple

.这些李子什么颜色？他们是紫色的

On Thursday, he ate through four strawberries. But he was stillhungry.

星期四，他啃穿了四个草莓，但是他还是很饿。

我家俩孩子都不爱吃草莓，因为他们觉得有点酸。

我儿子说： I don’t like eating strawberry, because it’s a little sour

我不喜欢草莓，因为有点酸。

可以问问你们的小朋友喜欢草莓吗，是甜甜的还是酸酸的。

可是毛毛虫还是咬了四个洞洞哦，

Maybe it’s  delicious for a caterpillar ，对于一只毛毛虫来说，应该还是美味的。

对了，在观察下颜色， The strawberries are red! 草莓是红色

On Friday, he ate through five he was still hungry.

星期五，他在五个橙子上都咬了洞，但他还是很饿。

Wow, 一次吃了五个橘子是不是太多了点啊~ Do you like eating orange? 橘子是一种非常普通的水果，也非常方便食用，轻轻拨皮就OK了，但是小朋友不要吃太多哦，不然容易拉肚子呢。

On Saturday, he ate through one piece of chocolate cake, one ice creamcone, one pickle, one slice of Swiss cheese, one slice of salami, one lollipop,one piece of cherry pie, one sausage, one cupcake and one slice of watermelon.

星期六，他咬穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一根酸黄瓜，一片蜂窝奶酪，一片腊肠，一根棒棒糖，一片樱桃派，一根香肠，一个纸杯蛋糕和一块西瓜。

That night, he had a stomachache！

那天晚上，他胃疼了！

数一下这个图片里面多少种吃的，one two three……ten，毛毛虫周六一下吃下十种食物！这页我家小孩每次都喜欢让重复讲，因为这些吃的实在是太吸引人了，比如冰淇淋啊，巧克力蛋糕啊，还有棒棒糖啊等都是常见的零食，

可是晚上毛毛虫胃痛！！因为他吃太多太杂了，又是水果，又是糕点，又是奶制品等，所以才会胃痛。 The caterpillar ate so many snacks (零食)，所以可能吃坏肚子了，小朋友们平时吃东西可要节制哦，不要像毛毛虫一样。有的小朋友会问 Where is the stomach ？家长可以用手在他们身上指一下。

The next day was Sunday again.

下一天又是星期天了。

The caterpillar ate through one nice green leaf, and after that he feltmuch better.

毛毛虫吃了一片新鲜的树叶，之后他就感觉好多了。

有时候我们吃肉太多，是不是感觉吃点蔬菜水果会舒适一些，毛毛虫也一样，之前吃太杂了，现在吃点绿叶帮助消化呢。我们又看到了新的颜色， the green leaf 绿色的叶子， look, there are five holes one the leaf 。 看，树叶上有五个洞洞，都是毛毛虫啃的呢，看来吃了不少。

Now he wasn't hungry anymore -- and he wasn't a little caterpillar anymore. He was a big, fat caterpillar.

现在，他再也不饿了——他也再也不是只小毛毛虫了。 他成了一只又大又胖的毛毛虫虫。

前面文章我们看到毛毛虫刚出来时候都是 tiny/little/slim

但是现在他是 big fat ，可以对比一下，了解一下描绘大小的形容词

我们学了毛毛虫后，小孩子出门看到东西也尝试自己描述，比如:

mum, here is a little smail(我们小区夏天蜗牛很多)/a big dog/ fat watermelon

He built a small house, called a cocoon, around himself. He stayed inside formore than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon, pushed his way outand…

他围绕自己的身子，建了一个叫“茧”的小房子。他在里面整整待了两周。然后他在茧上一点一点地啃了一个小洞，钻了出来…

我家羊哥说， the brown house looks like a snail 这个棕色房子看起像蜗牛，

当然我也没有看出来哪里像蜗牛，但是他说对了颜色， color 就是 brown，

我们之前看的 brown bear 也是这个颜色，

Where is the caterpillar and we can’t see it

.咦，我们怎么看不到毛毛虫呢，他在哪里啊？

it is sleeping inside the house .他呆在里面睡.

他可能在里面等着憋大招呢，憋什么大招呢，我们翻到下一页：

He was a beautiful butterfly!

他现在是只漂亮的蝴蝶啦！

看这里，毛毛虫不见了，he became a butterfly,他变成了蝴蝶啦，

the caterpillar can only crawl ,一只猫池只会爬行，

but the butterfly can fly!但是蝴蝶是可以飞的哦！

小朋友们，这下明白了吧，平时公园里看到的漂亮的蝴蝶原来是这样变来的，这就是一个“破茧成蝶”的故事了。大自然是很奥妙的，毛毛虫可以变成蝴蝶，同样鸡蛋可以孵出小鸡，小蝌蚪可以变成青蛙，家长可以趁机给宝宝科普一下这些自然常识。

归纳总结

内容如下

出现的颜色

green （绿色）， white （白色）， red （红色）， purple （紫色）， orange （橘色）， brown （棕色）

主要名词

caterpillar 毛毛虫， egg 蛋、卵， leaf 树叶，

sun 太阳， food 食物， apple 苹果， pear 梨子， plum 李子，

orange 橘子， strawberry 草莓， chocolate cake 巧克力蛋糕，

lollipop 棒棒糖， watermelon 西瓜， cupcake 纸杯蛋糕，

ice-cream 冰激凌， house 房子， butterfly 蝴蝶

主要形容词

hungry 饿了（补充 thirsty 口渴了，吃饱了可以用 I'm full ）, warm 温暖的（ cold 冷的）， big 大的（ little 小的）， fat 胖的（ slim 苗条的）， beautiful 漂亮的

周一到周日

Monday 周一， Tuesday 周二， Wednesday 周三，

Thursday 周四， Friday 周五， Saturday 周六， Sunday 周日

出现的食物没有全部列，就列一些小朋友常见的，平时生活中多应用，掌握起来还是很快的，这本书多读，我觉可以掌握不少词汇和用法。

·    E  N  D  ·

In the light of the moon a little egg lay on a leaf. On Sunday morning, the warm sun came up. A sound, a small, hungry caterpillar, climbed out from the egg. He is going to get something to eat. On Monday, he ate an apple. But, still hungry. On Tuesday, he ate two pears. But, still hungry. On Wednesday, he ate three plums. But, still hungry. On Thursday, he ate four strawberries. But, still hungry. On Friday, he ate five oranges. But, still hungry. On Saturday, he ate a piece of chocolate cake, one ice-cream cone, a small cucumber, a piece of cheese, a ham, a lollipop a cherry pie, one sausage, one cup cake and a slice of watermelon. That night, the caterpillar stomach pain! The next day, it is Sunday. The caterpillar ate a slice of tender and green leaves, and feeling much better. Now, don't feel hungry the caterpillar. He is no longer a little caterpillar. He was a big, fat caterpillar. Ah! A caterpillar into a beautiful butterfly. 月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。 　　星期天早上，暖和的太阳升上来了。一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。他要去找一些东西来吃。 　　星期一，他吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。 　　星期二，他吃了两个梨子。可是，肚子还是好饿。 　　星期三，他吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。 　　星期四，他吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。 　　星期五，他吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。 　　星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条小黄瓜、一块奶酪、一条火腿、、一根棒棒糖一个樱桃派、一条香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。 　　那天晚上，毛毛虫的肚子痛! 　　第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，觉得舒服多了。 　　现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。他不再是一只小毛毛虫了。他是一只又肥又大的毛毛虫。 　　啊!毛毛虫变成了一只好漂亮的蝴蝶。

饥饿的毛毛虫The very hungry caterpillarIn the light of the moon,a little egg lay on a leaf.月光下，一颗小小的卵，躺在叶子上睡觉。

One sunday morning，the warm sun came up and POP!-out of the egg，came a tinyand very hungry caterpillar. He started to look for some food.

在一个周表的星晨:暖洋洋的太阳升起来啦.从那只白白的卵壳史爬出一条又瘦又饿的毛毛虫:它好饿好饿:于是它开始到处寻找食物啦!

0n Monday，he ate through one apple，but he was still hungry.

周一的时候，他吃掉了一个苹果，但是还是觉得饿。

on Tuesday，he ate through two pears，but he was still hungry

.周二的时候，他啃掉了两个梨子，但还是觉得饿。

o0n Wednesday，he ate through three plums，but he was still hungry.周三的时候，他吃掉了三个李子，但还是没吃饱呢。

0n Thursday，he ate through four strawberries， but he was stil1 hungry.周四的时候，他吞进了四个草莓，但是还是没吃饱。

0n Friday，he ate through five oranges， but he was sti11 hungry.周五的时候，他吃掉了五个桔子，但是还是觉得好饿好饿。

0n Saturday，he ate through one piece of chocolate cake，one ice-cream cone,one pickle,one slice of swiss cheese，one slice of salami，one lollipop，onepiece of cheery pie, one sausage，one cupcake，and one slice of watermelon.

周六的时候,他连连吞进了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条腌黄瓜，一块瑞士奶酪,一根意大利腊肠，一个棒棒糖，一块樱桃馅饼，一根红肠，一只杯型蛋糕，还有一块甜西瓜。

That night he had a stomachache !

当天晚上，他就觉得肚子好痛。

The next day was Sunday again. The caterpillar ate through one nice green leaf,and after that he felt much better.

第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片可爱的绿色树叶，这一次它感觉肚子舒服多了。

Now he wasn't hungry any more—-and he wasn't a little caterpillar any was a big , fat caterpillar.

现在啊，毛毛虫再也不饿了-它再也不是一条小毛毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大虫子了。

He built a small house , called a cocoon，around himself. He stayed inside formore than two weeks. Then he nibbled a hole in the cocoon，pushed his way outand ……he was a beautiful butterfly.

它绕着自己的身体，造了一座叫做“茧”的小房子。它足足在里面待了两个多星期。然后，它破蚕而出，变成一只漂亮的蝴蝶啦!

绘本故事ppt饥饿的毛毛虫英文

非常饿的毛毛虫←_←

好饿好饿的毛毛虫 本书作者Eric Carle最著名的作品莫过于《好饿好饿的毛毛虫》(The Very Hungry Caterpillar)，这只毛毛虫一路吃进全球许多小读者的心坎里，目前他的作品已经翻译成三十种语言，光是这只毛毛虫的销售量就已经超过两千万本。好饿的毛毛虫好饿的毛毛虫（The Very Hungry Caterpillar）是一本很受欢迎的图画书，我曾在日本书店看到许多相关的周边商品，台湾诚品书店也进口了部分商品，前阵子在诚品书店看到自动铅笔...非常饥饿的毛毛虫每个人都应该知道的100本图画书 来自美国纽约图书馆网站 ... TWO OF EVERYTHING: A CHINESE FOLKTALE 所有东西两份： 中国（china）民间故事 THE VERY HUNGRY CATERPILLAR 非常饥饿的毛毛虫 WE'RE GOING ON A BEAR HUNT 我们要赴猎熊 ...饥饿的毛毛虫

非常饿的毛毛虫哈哈

the very hungry caterpillar

翻译成中文

非常饿的卡特彼勒

网络释义

1. 饥饿的毛毛虫