摘要：
英语词汇量重要吗我感觉词汇量最重要。因为学英语没有词汇量你什么都看不懂，谈别的一切不都是空谈吗？现在高考英语对语法要求的不好了，大部分都是对词汇量的要求，只剩下一道完形填空会出... 英语词汇量重要吗
我感觉词汇量最重要。因为学英语没有词汇量你什么都看不懂，谈别的一切不都是空谈吗？现在高考英语对语法要求的不好了，大部分都是对词汇量的要求，只剩下一道完形填空会出几个语法题，所以根本不用担心语法，现在高考复习，语法占的比重也不大了。上了大学更不用担心语法的事了，因为大学学英语是为了以后工作时候用，而不是应付考试，然而，好多外国人说话都没有语法规律可循，都是随性的，所以说语法又不是很重要了。但是词汇量不同，你不懂一个单词，别人说的，你可能就会误解，这样就出现大错误咯！综上所述，词汇量比语法重要。
是的。词汇量好比建筑的材料，只有有足够的材料才能构建起高楼大厦。当然，材料再多，如果没有构件，大厦也是建不起来的。词汇，只是衡量英语水平的一个重要指标，还必须掌握一些语法结构、懂得英语民族的风俗习惯及语言表达方式等。
严格说只有一个最重要的重要性，那就是，英语的词汇量全都是英语的，跟汉字毫无关系！细说：音：就是发音，英文叫做拼音文字，有点像汉语拼音，基本用不着音标就能拼出来发音。形：就是拼写，英文受到历史变化的影响，有些音-形不一致，但是这是跟其他印欧语言比较而言，基本还是守规律的。另只有不到100个符号，好写。义：就是每个单词的词义，注意英文单词的词义是英文的，全英词典里面的，不是中文的，才有可能学明白。用：就是用法，也要注意，英文的用法在英文的语境中，跟中文毫无关系！明白了这四点，就有学明白英文的那一天了！
两者肯定是都重要的，不仅是词汇量需要多一些，而且语法也是特别的重要，如果会特别多的单词，但是不会连起来说的话也是不行的。
高中英语词汇量很重要吗
首先是词汇,多看多背,记得最好,记不住也不用强求,但是一定要做.语法不需要太花心思,至少要有大概的概念,最好自己做笔记,印象更深.阅读,完形只有多做了,做完要知道文章意思,不懂得词或词组要查,记在旁边,以前我是每天一完形两阅读,3个月以上.作文只能看你平时的好词句的积累,语法,单词尤其注意,千万别错,扣分好重的.
词汇量的重要性不言而喻,单词词汇量的大小是衡量英语水平高低的重要标准,也是英语考试的重要阶梯。词汇量丰富的孩子,无论是阅读、理解、想象力、组织语言、表达语言的能力都是具有很...
各个省份和直辖市的高中英语词汇量要求是不同的，一般大概都在3000-3500左右，主要以教科书后面的单词表为准。高中英语词汇量是英语学习的关键，如果词汇量不足，就不能很好地理解英语语句，因此，词汇量是学好英语的基础，也是提高英语成绩的重要检测指标。
扩展资料：
英语词汇量水平对照表
500：国内小学生平均水平。
1000：国内初中生或美国农民平均水平。
3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。
5000：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。
8500：托福水平，足以应付英语社会工作场所的材料。
12500：甚至可以让外国人崇拜。可以理解英语原著小说。
20000：尽情遨游在英语书海。
初中： 1500 高中： 3000 大学四级：4500 ~ 5000 大学六级：6000 国内研究生： 8000 (准托福水平)， 基本满足日后工作需要 国内博士: 10000 (托福水平) 国外留学： 12000以上 (GRE)
英语词汇量重要性
词汇量的重要性不言而喻,单词词汇量的大小是衡量英语水平高低的重要标准,也是英语考试的重要阶梯。词汇量丰富的孩子,无论是阅读、理解、想象力、组织语言、表达语言的能力都是具有很...
我认为真的是非常重要，词汇量是学习英语的一个基础，如果词汇量达不到一标准，那么你在做题的时候肯定会非常的不顺利，影响你的学习效果。
我认为词汇量是非常重要的，而且英语的学习中，词汇量占据了非常大的比例，如果词汇量非常少的话，对今后的学习也会造成非常严重的影响，对英语的把握也就无法无法到位，影响到后续的发展。
近年来,我国外语教学界关注的焦点大多集中在语用、语篇、交际和学习策略研究等方面,而语言构成的三大要素——语音、语法、词汇的地位似乎日渐衰落。教学大纲规定,一名普通的初中毕业生应该掌握2000个左右的英语词汇。但事实上,现在的初中生掌握的词汇量很少,根本达不到要求。一、现状分析 绝大多数来自农村或县城的学生,在小学几乎没接触过英语,个别学生虽学过几天,却留下了英语“难学”、“学不会”的印象。到了初中,学生在记忆单词方面就犯了“三天打鱼,两天晒网”的错误,兴趣高时就死记硬背单词表,没有兴趣时就将英语书束之高阁,一遇到困难就想要放弃。若干学生缺少明确的学习目标或计划,不下真功夫记忆,久而久之,原来所学词汇也会忘得所剩无几。而根据国外某机构的测定,一个人的英语词汇量低于6000个时,他用英语进行读写交际会遇到严重的困难。二、词汇学习的重要性 词汇是构成语言的基本单位,词汇教学是英语教学的一个重要内容。如果没有词汇,就没有英语学习,更谈不上语言交流了。由此可见,英语词汇在英语学习中非常重要,它是衡量英语水平的重要标准之一。新课标实施后,初中英语课本内的词汇量明显增大,课文篇幅明显变长,这向传统的词汇教学提出了挑战。许多学生对英语提不起兴趣,归根结底还是因为他们对单词、词汇的枯燥记忆产生了恐惧心理,有的学生甚至说:“记单词难,难于上青天!”词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石。任何一个掌握外语的人都知道,学习外语主要时间都是花在这门语言的词汇上面的。词汇中的信息大大超过了语言中其他任何部分的信息量。词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎等于零,也可以理解和说出大量的第二语言。在我们这样一个缺少英语环境的国度学习英语,离开了高效率的词汇学习,语言知识的掌握便无从谈起,交际能力的培养也必将成为无源之水,英语教学也就无效益可言。没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。由此可见,词汇是提高学习效率的重要的因素。三、词汇学习的误区 目前,普遍存在这样的观点,认为学习第二语言就像学习母语一样,通过大量的听力练习,就能够学会。所以,采用的教法大都是听说领读,特别是小学生,学了半天,人人都不识字,个个却能说英语。指着图片,学生们能说出一些单词,但指着单词,却无人能读得出。究其原因,是教材从始至终不教字母和音标,却出现了大量的长句子。这对于26个字母都不认识的学生来说,仅靠教师每天一节课的输入,根本达不到掌握词汇的目的,无异于读天书,难怪许多学生说英语难学了。 那么,怎样变难为易呢?我们回忆一下汉子是如何学习的，我们刚开始学汉字的时候先学习偏旁部首学汉字，后鼻韵母学拼音，并且后鼻韵母不可拆分，像ang、eng、ing；学习汉字“狼”的时候，老师都叫lang，没有老师说l a n g 狼的对吗？那我们再看一下现在的单词是如何学习的，26个字母代表汉字的偏旁部首，汉语中的后鼻韵母就是英语中的音组，后鼻韵母不可拆分同样音组也是不可拆分的，学习英语其实很简单只是你没有找到记忆单词的方法。
考研英语需要的词汇量吗
考研词汇量需要达到5000。
考研词汇量是指考研学生在英语学科中所需掌握的词汇量。考研英语是中国研究生考试的一个科目，主要测试考生的英语阅读、听力、写作和翻译能力。而英语词汇是英语学习的基础，也是考研英语中重要的一部分内容。
对于考研词汇量的要求，一般认为5000个左右的词汇量是较为合理的。这是因为考研英语中的文章和题目通常涉及了广泛的领域，如社会科学、自然科学、技术、文化等，涉及的专业术语和常用词汇较多。掌握5000个左右的词汇量，可以更好地理解和处理文章内容，提高阅读和理解能力。
虽然考研词汇量要求较高，但是并不意味着词汇量越多越好。应该注重词汇的掌握和运用，而非仅仅追求数量。重要的是学会运用学过的词汇进行阅读理解和写作表达，提高语言运用的准确性和语感。考研词汇量的积累需要长期的努力和坚持。建议学生在平时的英语学习中注重词汇的积累，可以通过阅读英文原著、报刊杂志，参加英语角或者通过词汇书籍等方式进行词汇的学习和记忆。
考研词汇量要求考生掌握5000个左右的词汇，但更重要的是要注重词汇的掌握和运用能力。通过多读英文原著、制定学习计划、参加英语学习活动、制作词汇卡片等方式，可以提高词汇量和词汇运用能力，并在考研英语中取得更好的成绩。
如何提高考研词汇量
多读英文原著和专业书籍，阅读是提高词汇量的有效方法之一。通过阅读英文原著、专业书籍，可以接触到更多的生词和专业词汇，提升词汇量和词汇运用能力。制定词汇学习计划，可以根据自己的时间和进度，制定每天或每周的词汇学习计划，并坚持执行。可以利用词汇书籍、APP或在线学习工具进行词汇的学习和记忆。
积极参加英语学习活动，参加英语角、英语培训班、线上英语学习社区等活动，与他人交流和使用英语，提高语言的实际运用能力。制作词汇卡片，将生词和短语写在卡片或便签上，每天背诵和复习，增加记忆的深度和效果。利用词汇学习工具，可以使用词汇书籍、APP和在线词汇学习工具，如Quizlet、Anki等，帮助记忆和巩固词汇。
借助词根词缀法，学习一些常见的词根、前缀和后缀，有助于理解和记忆词汇的意义和构成，并可以推测未知词汇的意思。实践运用词汇，在平时的英语学习和写作中，尽量多地运用已掌握的词汇，培养对词汇的理解、记忆和运用能力。
5500-6000个，考研英语词汇整体储备量大致要在5500-6000之间。考研英语在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。随着中国英语教育质量的提高，命题老师也知道同学们的单词量应该一年比一年有提升的，所以对单词的要求增加。考研英语词汇量是多少考研英语包括英语一和英语二，英语一和英语二的词汇量大纲要求都是5500，但英语一允许有5%超纲词汇，所以考研英语词汇整体储备量大致要在5500-6000之间。但大多数伙伴滚瓜烂熟地记住并熟练运用这些词汇是相当困难，所以大家一定要选择适当的方法区背诵牢记。只有记得多，考场上才会有优势。英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根等。报考考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
考研英语一和英语二的词汇量大纲要求都是5500,但英语一允许有5%超纲词汇,所以考研英语词汇整体储备量大致要在5500-6000之间。掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
考研文章主要取材于外刊杂志，但如果大家目前还达不到读外刊杂志的水平，应该先测试自己目前的阅读水平，然后进行大量的分级阅读，读完一篇就做对应的阅读题，这样才可以慢慢追上外刊杂志的难度。
备考策略应该是：1. 熟练掌握考研大纲5500词。2. 熟悉重要的词根词缀的含义，提高生词的解码和推断能力。3. 大量阅读考研难度水平的素材，广泛撒网，重点捕捞。
考研英语词汇复习时要特别注意的问题
（1）特别注意熟词生义的情况。
（2）特别注音形义近辨析的情况
（3）使用英英字典
（4）大声朗读
重要英语词汇
重要的英语高级词汇：
1、a friend in need is a friend indeed. 患难见真交。
2、a good medicine tastes bitter. 良药苦口。
3、a journey of a thousand miles begins with single step.千里之行，始于足下。
4、after a storm comes a calm. 雨过天晴。
5、all roads lead to rome. 条条大路通罗马。
6、art is long， but life is short. 人生有限，学问无涯。
英语翻译技巧：
1、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
2、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
