高中英语不好怎么补救

英语不好怎么补救

英语基础不好该怎么补比较好？本文整理了相关内容，欢迎阅读。

1.不要盲目刷太多题，题目应该经常做、多做。但是你的英语基础不好，单词也没有记住很多，你盲目做题只会给你自己一种你今天很认真学习英语的感觉，但实际上你做了这么多的问题，很多单词不会，句子意思也不清楚，只是在浪费时间获得自我满足感。

2.单词当然很重要。单词是学习英语的基础。英语100分以下的，基本上单词都不过关。记单词也有重要之分，先记住课本上的，每天背一个单元，然后慢慢增加背单词的数量。一个月搞定必背的部分，一个月搞定次要的部分，最后再记自己阅读积累的单词。

3.背几个万能的优秀模板。再背诵几句优秀的句子，在写作文时可以灵活修改，成为自己的句子，让高级句形和单词给你加分。

听英语音乐/歌

听英语音乐./歌听英语音乐，/歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。

在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。

把自己读的英语录下来

把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。

"听"英语

"听"英语这里所讲的"听英语"是指，接听电话或收听英语之声广播，听有声读物，或听英文光盘。这种纯粹"听英语"的方法和通过看电视或电影"听英语"是不同的。能够听懂有声读物中的英语是学习英语过程中最困难的部分，鼓励孩子多听，反复听有声读物，直到慢慢理解。

在我们学习生活中，英语有用的越来越多，但是有的小伙伴英语不好，那么，怎么办呢？如何能够提高我们的英语水平呢，那么接下来，我就为大家介绍几种小方法，帮助大家提高英语水平。

首先，多背单词。

1，在我看来，单词是英语的基础，是学习好英语的最为关键的因素之一。

2，如果单词不过关，那么，我们将不可能学习好英语。

其次，要大量练习说英语。

1，网页英语本身就是一门语言，只有多说英语，我们才能够快速提高英语。

2，例如晨读等等。

再次，要多听英语。

1，这样做有利于我们英语听力水平的提高。

2，这样做也会培养好我们的语感。

接着，做一定量的英语练习。

1，做一定量的英语练习有利于我们英语水平的提高，有利于我们学好英语。

最后，要有持之以恒的精神。

1，要相信你自己，并且要有持之以恒的精神，这样我们才能学习好英语。

从基础补，下决心6个月背单词、短语，如果有决心6000个轻松搞定的，其次是补充语法知识，3个月搞定，总计9个月，你比试的应试没问题了，口语、听力需要时常练习，9个月后再说。

多背背词组。很有效果。还有买一本星火英语单词。不是那种一本通。和小学语文书差不多大。大红色的。在写单选和完型是遇到不会的就查星火。把不懂的词组都查出来。坚持一个月。你会看到效果。

高中英语不好怎么补救

高中英语成绩较差的补救方法包括制定学习计划、建立学习习惯、积极参与课堂和寻求辅导等。

制定有针对性的学习计划是提高英语成绩的第一步。可以根据自己的时间和能力合理安排每天的学习任务，包括听力、阅读、写作和口语等方面的练习，注意每个单元或主题的重点和难点。

学习英语需要长期坚持和积累，因此建立良好的学习习惯非常重要。可以每天定时进行英语学习，并保持良好的学习环境，如安静的场所和整洁的桌面。同时，注意培养自己的专注力，避免分心和浪费时间。

课堂是学习英语的重要场所，积极参与可以加深对知识的理解和记忆。可以在课上认真听讲，做好笔记，并及时解决自己的疑问。此外，可以积极回答老师提出的问题，参与课堂讨论和小组活动，提高口语表达和沟通能力。

如果自学困难或成绩无法有效提升，可以寻求英语辅导的帮助。可以请教老师、同学或家长，向他们请教一些学习方法和技巧。此外，也可以参加英语培训班或找专业的家教进行有针对性的辅导。

学习英语最重要的环节就是多听多说多读多写。可以通过听英文歌曲、看英文电影、读英文材料，以及尝试用英语进行交流和写作，提高自己的语感和语言表达能力。可以利用各种资源创造一个浸入式的英语学习环境。

例如，下载英语学习APP、关注英语学习公众号，还可以参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他学习者交流和互动。对于英语基础较差的学生，可以适当加强对语法、词汇和句型的学习。

可以购买适合自己水平的教材进行复习和练习，同时可以借助一些辅助工具如词典、语法书等来进行辅助学习。英语学习是一个长期的过程，为了更好地补救学习不足，可以制定阶段性的目标。

高中英语差的可通过如下方式补起来：

高中英语基础差补救方法是增加阅读量、多记单词、多听听力、买一本专门的高中语法书、看到好的短语和句子就把它们记下来。

1、增加阅读量。不要选太难的读物。一篇文章，一看上去都是生字，建议换一篇程度适中的。

2、买一本专门的高中语法书。高中的语法说多不多，说少也不少。如果每天分摊一点的话，不会太多的。买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的，每天也不必学太多。

3、语法是关键。和中文一样，英语也有自己的法则，只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半。熟悉单词和语法，英语考试成绩就提上来了。

4、多记单词。遇到不懂的单词，先别急着查字典，跳过去，看完那句话或是那段话，再回过头来，根据上下文来猜一下它的意思。同样的单词，跟不同的词组搭配，就有不同的意思。建议不要孤立记单词。

5、多听。学习英语，听力是少不了的，可以多听听录音，看看英语电影，听听英文歌曲，在长期的耳濡目染中自己的听力能力自然就培养起来了。

6、看到好的短语、句子可以把它们记下来。能够把别人的精华巧妙地柔和到自己的作文里是聪明之举。

7、学了英文就要用，不用就等于白学。跟同学对话，跟网友聊天或是跟笔友书信交流都是锻炼英文的好机会。

对于高中英语的学习提以下几点建议：

一、英语学习其实就是以单词、语法为基础的听、写、读的能力的学习与训练。这是一门语言类科目，可以与我们所熟悉的语文比较着学习，找出它们的相同与不同之处，有利于加快学习进度。

二、利用假期，把初中英语复习一遍。初中英语是高中英语的基础，单词要全记、课文要全背、语法要熟练，多读多听找语感。

三、单词可以分为二种，一种必须记住的单词，就是在文章中出现的频率较多的，也就是写作时要用到的（前面讲到初中英语单词要全记，是因为初中英语中的单词都是一些常用的）；一种是看到要认识的单词（高中接触的较多），这是不常用的单词，就是在阅读时要认得，有时也可根据文句的意思猜得到。所谓的不常用是指在现阶写作时不经常用到的。

1.记单词首先要结合文章的意思记，然后做一个单词小本子放在身上，随时可以翻看，新单词一般要每天记20个以上，旧单词一般要求每天要阅记150个单词，在三天内重复三次以上，牢记住150个单词。今后还要分阶段的反复记忆。

2.记单词时还要把不同的含义记清楚，包括它的词态、动词形式等都要弄明白。

四、语法学习与训练。这个东西对学生来说都不难，主要是对一些特例要记下来，这往往是填空选择的对象。

五、听力训练。这个主要是要多听，包括听英语磁带或智能机器人，还可以听广播，从中找到语感。

六、读讲训练。这个也是要多读，包括与英语磁带、机器人一起读。也可与同学对话，从中找语感和复习单词、语法等。

七、写作训练。有些学生对写作甚至不能动笔，主要还是缺乏训练。建议初期学习时可以先用中文写好文章，再把中文译成英文，通过一段时间的练习后，逐步在脑海里找到英语的意思，再直接用英文写。

八、背诵课文时，要先领会课文的意思，像背语文课文一样，根据含义背诵，这样对于提高写作能力是大有帮助的，不要死记硬背。

九、对于平时作业或考试的错题要记下来。

十、对于一点英语短语、名言名句也要适当记一些，在英语写作时能用上的话，也是一个加分项。

总之，加强听、写、读的训练，熟记单词、课文，熟练掌握语法，反复地记、反复地练是学好英语的有效法码。

九年级英语不好怎么补救

初中生成绩不好，不想读了，选择技术学校也是非常好的一个选择，现在企业对于技能加学历的人才还是非常紧缺的。现在汽车保有量已经接近两亿台，汽车行业的就业的方向还是非常多的，从汽车制造到汽车后服务市场。汽车后服务市场，包括汽车销售，服务顾问，备件管理，汽车金融，保险理赔，二手车交易，汽车美容装潢，汽车养护等等。建议您可以到正规学校系统全面的学习技术：1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，先培养技术。2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。4.实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择。

初三孩子英语差的改变方法，详细介绍如下：

1、建立学习兴趣：对于英语差的孩子来说，最重要的是要建立学习英语的兴趣。可以通过带孩子去听英语歌曲、看英语动画片等方式来激发孩子的兴趣，同时也可以让孩子参加一些英语角或英语俱乐部，和其他同龄人一起玩耍和学习。

2、注重听说训练：在学习英语的过程中，听说能力是最基础的能力，也是最容易被忽略的能力。因此，在家长的指导下，可以让孩子多听英语音频、多看英语电影、多模仿标准的发音和语调，同时也要鼓励孩子勇敢开口说英语，不要害怕犯错。

3、量化管理学习进度：要想提高孩子的英语水平，还需要进行量化的管理。家长可以制定一个详细的学习计划，并跟踪孩子的学习进度。同时也可以考虑为孩子报名一些英语培训班，让专业的老师指导孩子的学习过程。

4、掌握基础语法和词汇：在学习英语的过程中，基础的语法和词汇是非常重要的。因此，家长可以帮助孩子掌握一些常用的英语语法规则和词汇，并通过模仿、背诵等方式巩固记忆。

5、培养阅读习惯：阅读是提高英语水平的重要方式之一，也是培养孩子语感和思维能力的有效方法，因此家长可以给孩子准备一些适合自己水平的英语读物，鼓励孩子每天坚持阅读，逐渐提高自己的阅读能力和理解能力。

6、多参加英语考试：多参加一些英语考试也是提高孩子英语能力的有效方法，可以让孩子参加一些针对初三年级学生的英语竞赛或者英语考试，这不仅可以为孩子提供一个检验自己英语水平的机会，也可以激发孩子学习英语的热情。

序言：初三是学习生涯中非常重要的阶段，因为面临着中招，如果想去一个好的高中，那么大家就要努力的学习。在学习的时候，不要存在偏科的情况，否则会影响整体的成绩。如果英语依旧很差的话，大家就可以多花些时间在英语上，这样就能够在短期内快速的提高英语成绩，下面小编就给大家分享一下。

很多学生在学习英语的时候，没有方法，他们可能会死记硬背，背单词，背老师要求背诵的课文。小编建议，在学习英语的时候，我们可以根据自己的实际情况，来选择一个好的学习方法。在学习的时候，如果没有学习方法，将是一件非常困难的事情，我们可以不断的尝试。如果大家不知道什么方法适合自己的话，我们也可以去参考一下身边学霸的学习方法。不要照搬，我们要进行适当的改编。

英语成绩比较差，英语的基础就不好，那么在考试的时候就不能够取得一个满意的分数。对一门语言，来说单词是非常重要的，特别是英语。如果不认识单词的话，那么短文一定读不下来。小编建议大家可以根据课后的词汇表，来为自己制定一个完整的计划。每天都背一些，不断重复，这样才能够记下来。

已经初三了，那么一定经历过许多考试。许多学校也会根据学生的实际情况组织大型的考试，那么我们一定要将这些题利用起来。大家可以买一个错题本，在错题本上。整理出考试时出现的错题。在刚开始的时候，错题可能会非常多。我们可以将题剪下来，贴在本子上，隔一段时间拿出来看一下。如果不懂的话，及时的求助老师。

初三英语差怎样才能补起来：坚持每天自主学习、从基础知识点抓起、养成做笔记的好习惯、采取有效刷题策略。

1、坚持每天自主学习。

英语的语法知识点非常琐碎，只有把老师要求识记的内容都尽快背熟，才能提高英语成绩。所以，英语成绩差的同学们必须在中考前，坚持每天至少花一小时自主学习英语，也就是要在完成作业的基础上，额外花时间背诵单词、词组、语法、刷题，无论是周末还是节假日，哪怕是大年初一，都必须要求自己不折不扣地完成任务，只有这样才能尽快老师的复习进度，稳步提高英语成绩。

2、从基础知识点抓起。

英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。所以，英语成绩差的同学不要急于刷各种语法题，最好从背诵单词、词组、句型等语法知识点入手，把这些内容都背熟了再来刷题就能达到巩固提升效果。

3、养成做笔记的好习惯。

说到做笔记，相信很多初中生都不想做。一是觉得自己字迹不够好，二是觉得做了笔记的知识不够系统。对此，不要怕自己字迹不够好，拿不出手，做笔记是给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，只要自己能够看懂就可以了。也不要觉得做了笔记的知识不够系统，没条理，常翻看，加深印象，这样知识记得更牢。所以，初中生在学英语的时候，一定要养成做笔记的好习惯。

4、采取有效刷题策略。

英语成绩差的同学，在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然，初三的学习时间非常有限，除了英语以外，同学们还要在其他功课上花费时间，不可能采取“题海战”，所以，同学们要提高刷题的效率。每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。

四年级英语不好怎么补救

四年级的孩子英语很差怎么办如下：

1、多练习

孩子四年级英语很差怎么办？练习是提高成绩的有效途径之一。学生可以通过课本、习题集、试卷等多种途径进行练习，加深对知识点的理解和记忆，提高英语水平。

2、上课认真听讲

虽然现在很多教学方式都在主张让孩子自主学习，但是上课还是要认真听讲的。因为课堂上老师所传授的知识一定会有你平时所疏忽的重点，也会在课堂上进行一些重点的讲解以及总结。

这个时候最好把这些重点都能够琢磨明白，然后自己不懂的及时问出来，在根据老师的解答进行思考。我们家的孩子就是这样的情况，成绩一直不好。

直到后面在途途课堂做的学习规划，专业人士点拨一下,成绩提升了不少，思路都清晰很多!孩子对学习有了兴趣，做家长的终于松一口气!

3、循序渐进

英语学习的过程是很漫长而又艰苦的，特别是一开始，哪怕就只是学习几句话也好，先要建立信心和兴趣，一定要避免产生抵触心理。也不要急于求成，也不要想着以后那么多的困难而产生恐惧，要循序渐进，一步步的往前走。

从开始先记一些简单的英语单词，再到句子、课文，慢慢加大难度，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，学习就能够越来越容易。

4、词汇积累

词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会音标，学会了音标后很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。

另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。

5、纸笔记录生活日常，口头讲述

语言的学习就是不断输入和输出的过程，不仅要听，还要多说。当我们和他人交流时，可以自己在脑海中提前设想一下与人交流的时候最可能会说到哪些话，然后在心里不断模拟各个场景，并尝试着用英文将想要说的话都表达出来。

6、争取课内外各种机会多练习英文

语言不是教会的，而是在使用中学会的，英语交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争英语语言训练的各种机会，应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

四年级小孩英语不好怎么办如下：

1、时刻关注出现在身边的英文。

生活处处皆学问，在我们所处的环境中，只要留心就能有发现和收获，家长平常带孩子出门逛街、逛超市的时候，遇到的一起事物都可以当做英文的练习对象。这样长久的练习和积累就会对英语成绩的提升有非常大的帮助。

2、读课外英文书籍。

书籍是人类进步的阶梯，阅读不仅能够引起思考，还能够帮助孩子加深记忆。在英语学习的过程中，家长可以为孩子选择适宜的读本。

也许有些单词孩子不认识，不理解，但是整体的阅读，能培养孩子的语境和语感。家长要选择孩子喜欢，爱看的读本，不仅会提升英语的学习，还能养成良好的阅读习惯。

3、编故事学习英语。

四年级的孩子英语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的英语语感及简单语法的练习。

同时还能训练孩子的想象力。对于成绩不好的学生来说，学习方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己，去提高自己的各科目成绩，学习方法可以去途途课堂上找找看看，执行力只能靠同学家长的互相监督了。

4、鼓励口语练习。

孩子四年级英语很差怎么办?小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，孩子最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子。

如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，孩子能更牢固地掌握语法、句型知识。

英语是一门基础课程，需要持续的练习和努力来提高。如果一个四年级的学生在英语方面遇到困难，有几种方法可以补救和拓展他们的技能。以下是一些值得考虑的提示：

1.评估学生的弱点

在开始任何补救之前，要确定学生遇到困难的领域。是词汇、语法、阅读理解还是写作？一旦确定了问题领域，就要量身定制补救计划，以解决具体的需求。

2.融入有趣的活动

学习英语不必枯燥无味。融入有趣的活动，如游戏、歌曲和视频，可以使学习更有吸引力和乐趣。使用提供互动课程和练习的教育应用程序或网站。这些活动将帮助学生以有趣和令人兴奋的方式学习和练习英语。

3.大声朗读和练习发音

大声朗读是提高发音和流利度的绝佳方式。鼓励学生大声朗读，并纠正任何发音错误。练习绕口令和其他专注于发音的练习。建立良好的发音和流利度基础对于提高整体英语技能非常重要。

4.练习写作

写作是英语的一个重要组成部分。鼓励学生写短篇小说、论文和日记。提供反馈并纠正任何语法错误。使用在线写作工具帮助学生提高写作技能。

5.建立词汇

词汇是英语的一个关键方面。鼓励学生阅读图书、文章和其他材料，以建立他们的词汇量。使用闪卡和其他工具来帮助记忆。将新的词汇词汇融入写作和口语练习中。

6.提供反馈和鼓励

提供学生的进展反馈，并给予赞扬和鼓励。强调改进的领域并庆祝成功。鼓励成长心态，强调通过练习和努力可以提高英语技能。

总之，补救和拓展英语技能需要付出努力、耐心和奉献精神。遵循这些提示，四年级学生可以提高英语技能并为未来的成功打下坚实的基础。

初一英语读不好怎么补救

怎么补英语：

1、勤记：单词储备量是学好英语的关键，每天抽一点时间记忆单词可有效提升自己对英语课文的理解能力;

2、勤读：大声朗读英语课文，既能提升自己的口语水平，也能增强自己对英语单词及短语的记忆;

3、勤写：在课堂上认真对老师所讲的重点内容进行笔记记录，下课再对知识点进行归纳总结，增强印象。

4、“耳到”：在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解。

5、培养对英语的兴趣：看有趣的英语电影、唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。

6、英语听力练习：每天听半个小时以上的英语听力录音带，训练自己对英语听力的耳感。

7、收集难题、错题，抄写在一个笔记本上，保证每天快速复习一遍。

8、多阅读英语课外书籍：阅读是英语的记忆学习方法之一，英语杂志里面的文章具有很高的实用性，每天阅读10篇文章，可有效提升自己的英文写作能力。

初一英语成绩差补救方法如下：

一、勤朗读

1、作为学好英语的技巧之一，朗读内容限于课本，但并不是以背诵为目的，而是主要是把注意力集中到自己的正确发音、连续语气等等

2、可以通过朗读还可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，来增强语感。每天花半小时左右的时间，但必须持之以恒。

二、反复记忆，避免遗忘

就是把一天的单词量分到不同的时间段。比如你一天要记40个，可以早读记10个；中午吃完饭后复习，再新背10个；午自习复习完前20个，再背10个；晚自习复习前30个，再背剩下的10个。睡前统一复习全部40个。这样每次只背10个，一次大概只用花15分钟，背起来感觉任务量就比较轻了。

三、多理解语法

通过单独记忆单词很难在中学考试中取得好成绩，语法学习同样重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。

1、首先，你应该在课堂上仔细听讲，尤其是语法知识点的解释。

2、加强语法知识点的相应实践。

3、主动检杳语法书并独立学习理解。

很多进入了初中的学生都会在英语这门课上碰壁，因为小学学的英语内容和初一学的是完全不同的，并且初一英语在难度上会比小学英语深很多。那么如果初一英语很差应该怎么办?下面是我的回答。

1、基础要扎实。学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。

2、每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。初一英语有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么你就要不耻下问尽量请教老师咯~ 我之所以那么强调音标，是由原因的，你音标学好了，背单词就轻而易举。

3、在平常写练习的时候遇到生词，即使不知道它的音标，也要尝试根据它的发音规律读出来，能写出音标最好。那么你会读了，自然就容易背了，就像语文拼音一样，把音标当成拼音来拼。

1、初一正是打基础的时候,或许你觉得跟你的同学相比基础差,但是等你到高中大学的时候就知道那根本不算基础,小学的英语只能说是让同学们初步感受一下英语。

2、初一英语其实并不难,最重要的是记单词,一定把课本上的单词背熟,还有音标的学习很重要,等你掌握了音标的规律以后,背单词就会很轻松。

3、还有要多读,培养自己的语感,你可以每天把老师上过的内容读一遍,这样还可以达到一种复习的作用。其实初一英语最基本的学习方法就是多读多写多听。

把初中英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好初一英语复读机是绝 对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。

以上就是我为各位初一英语不好的学生推荐的几点学习方法。初一学习的英语可以说是为以后两年的初中学习和三年的高中学习打基础的，所以是很重要的。在初一英语的学习上，一定要养成良好的学习习惯，尽自己所能去联系做英语题的语感。