高中英语听力套路

中考英语听力套路

先是听力，在拿到卷子后不要急着做后面的题，先把听力题大体浏览一遍，听的时候注意力一定要集中，这道没听好别着急也别再回忆了，赶紧看下一题，读两遍的题听完一遍再仔细听后一遍检查。单选题如果你都不会的话一靠语感二就要靠运气了，语感就是读着哪个顺口就选哪个，选了就不要再改了，相信自己的第一感觉，运气就是瞎蒙了。完型填空先不要急着做，先把文章读一遍，大概明白文章的意思，然后再选，答完后有时间的话就把空带到文章里顺一遍看还有没有不通顺的地方。再是阅读，尽量把文章读懂，个别词语不会可以不去管，有的可以根据文章猜出意思，做题如果不会就到文章中找找题目中的那句话，看能不能选出答案。至于第二卷我不知道你们都考什么，应该有单词填空吧，这就要靠你平时背单词的功夫了，不过填之前要先把整个句子读一遍看清时态再落笔写出相应的形式。作文就只能会多少写多少了，也要注意整篇文章的时态，一定要一致。还有就是要书写整洁，卷面干净，给老师一个好的印象分最后祝你取得好成绩啦！

导语：解答听力题除了从思想上高度重视,加强平时训练外,还需要掌握一些听力题的答题技巧,起到事半功倍的功效。下面就听力答题的技巧谈谈几点看法，希望对各位同学有帮助。

一、注意克服紧张的心理

听力测试题不同与书面题,它的答题速度是由命题人统一掌握的,录音材料转瞬即逝,且做完后不能回头检查没有听懂的地方。因此,考生的紧张情绪在所难免。为了缓解考生的紧张情绪,在听力测试进行前,会播放一段音乐,此时,考生应随着音乐的节奏,尽量放松自己,调整自己的呼吸,使自己心态尽量平稳,充满信心,为听力测试奠定良好的心理基础。

二、快速浏览试题

答好听力题的重要前提和保障是在听录音之前,先阅读试题。开听前的五分钟,要看清每个题目的问题和选项,绝不能放过任何一个细节。因此,拿到试卷后,不要急着去做笔试题,也不要干等着放录音,要充分利用着宝贵的几分钟快速浏览整个听力试题,通过浏览试卷上的文字信息,可以推断要听的对象和语段以及涉及的话题、情境、时间、场合等相关内容。尤其是短文理解题,短文题目中问题己经给出,通过浏览问题就可以了解文章的大意、人物、事件和听力的重点,听录音时,就有目的性,使自己在听的过程中处以主动地位,做到心中有数,有的放矢。

例如在听句子,选答语题中,有这样一道题:A:The same to you. B:Good idea.C:Sorry to hear that.本题考查学生对句子的理解、辨析以及快速应答的能力,同学们应在听前对选项多作分析,对录音稿有一定的预见性。若选A原句应为Happy New Year,Merry Christmas.等祝福语,若选B,原句应为:Let's......,Why not......,Shall we......,等提建议的话语,若选C,原句应为l broke my leg yesterday,或l have a bad cold.等表示遗憾和同情的话语,这样通过对答语的预测,了解到语文的大致内容,就掌握了做题的'主动权。

三、听时抓住关键

在做听力时,要学会听关键词,要把注意力相对集中在关键词上,如表示意义转折、否定和递进的词but、however、not、no、besides、except等之后的内容,表示时间、数字、年代等概念的词。特别是应掌握语义中的转折和让步,把握说话人的真实意图。一般来说,听到but一词,要特别注意之后的句子意思,它往往就是本题的答案,but之前的句子往往不重要。

例如此题:A:Ann does,B:Jim does,C:Lucy dose.原文:M:Hi,Ann,do you have dictionary?W:Sorry I don't.But Lucy has one.M:Where is Lucy?W:She is on the playground.Question:who has a dictionary?由选项知本题考查人物,然后听材料,首先出现Ann,但是她的回答出现否定,紧跟着又用转折告诉提问的男孩Lucy有一本字典,故选C。再如:when does the conversation tske Place?A:Before class.B:After class.C:During class..从此选项中可以看出重点应放在before,after,during三个词上即可。

另外,听短文时,要细读所给的问题及选项,并根据选项的内容进行对比,对短文的内容进行预测,包括对问题中问句的内容进行预测,达到提前了解短文中可能出现的单词、词组或句子。在听时,要简单记下五个“W”(What,When,who,why,where)和一个“H”(How),并要听好首句和首段以及最后一段。在听完短文后再进行归纳、判断就可以顺利整理出相关信息,从而确定正确答案。

四、注意整体听,判断答案

在第一遍做好记录的同时,利用中间停顿的时间,将问题理解、归纳,第二遍再认真整体听一遍,看自己的理解以及预测是否正确。特别注意第一次没有听懂或没有理解的地方,需要再次验证一下,然后快速作出判断,选出答案。如对话题:A:7:00 B:7:15 C:7:50.听力原稿:W:When do you usually go to school?M:l usually go to school at 7.15,but today l went to School at 7:00.Q:When does the boy Usually go to School?在第一遍听出两个时间7:15和7:00,不知选那一项时,第二遍要整听,看哪一项时usually的时间,然后做出答案。当然,整听在短文中更为重要,因为听短文需要整体理解,把握中心论点或主要情节,“抓关键,听要点”不要一个一个词的听,要一句一句的听,一段一段的去听,从整体来理解。

五、听后完善

听力一般播放两遍,若两遍听完也没有听懂此时不要着急,也不要放弃不管,而要用听到的大概内容,以及自身的语言知识,展开回忆,快速猜想答案,因为一个小题三个选项,三选一的几率,占了33%的猜对的机会,绝不能放弃。当然,猜完答案以后,不要再在没有听懂的地方纠缠,要集中精力,全身贯注地准备做好下面的试题,要学会“丢卒保车”,以免影响后面的答题。

中考英语试卷答题技巧:在中考和平时的作文训练中，许多同学都曾出现过这样的问题——跑题或偏题。尽管在平时的作文中，老师经常对此作专门的训练，并时时把”不要跑题“挂在嘴边，但许多同学在作文的关键时刻还是会犯这样的错误。接下来小编告诉你中考英语试卷答题技巧。1.调整心理，稳定情绪，进入状态听力测试也是对考生心理素质的检测，过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，影响听力水平的正常发挥。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动，放松自己的情绪，使自己处于平静状态。树立必胜信念，心慌意乱于事无补，集中精力、临场不惧，才是明智之举。另外，听力试音的语速和音质与正式考试一致，因此，一定要听好试音，调整心态，尽早进入考试状态。2.快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听中考的听力问题和选项都印在试卷上，试卷发下后，考生要充分利用听力试音时间、每小题的间隙时间以及答题剩余的时间抢读问题和选项，并根据问题和选项预测听力材料内容。根据自己的预测，带着问题有针对性地去听，不仅使你在听到问题答案时加倍注意，还有助于使你注意力集中，思想不走神，从而大大提高答题的效率和准确性。

我前几天刚考完。今年听力后两道大题特难，作好此题要背单词。笔试其实都很简单。选择C更多，但最好别蒙。阅读要在心里翻译，翻译的不用太准确。任务性阅读要注意答题格式，不能太多。选词填空要注意时态和标志词。作文能拉开分。字要写好，不能有语法、拼写错误。要层次分明，有文彩。

高中英语听力套路

英语听力是目前高考的必考内容，且分值占比不小（30/150）。然而，练习听力可不只是为了考试得分，更重要的意义在于以下两点： 其一，提高英语记忆能力及语感：听力好的人，语感和记忆能力都不会差。为何？因为提高听的能力，可使耳朵（接收语音的器官）与大脑（用来存储和处理语音信息及语音所匹配的词，词组、意群，或句型的用法和含义）之间建立快速而稳定的连接，有助于通过语音和朗读来记忆单词、句子，甚至背诵文章。而读得多，记得多，自然语感就好。 其二，提高口语能力：口语的基础是听力。听得懂才能交流。那么，学生该如何训练听力？ 目前，很多学生的所谓“练听力”就是去做听力题。做完一套，对一下答案，只错了5个。嗯，还不错。结束。 这种方法实在是事倍功半。因为我们做听力题的过程，实际上只是“竖起耳朵找答案”。找对了，可能知道原文说的是什么，也可能不知道，而是运气好蒙对了（毕竟大多数听力题是三个选项，随便蒙的正确率也有33%）。而找错了，就肯定不清楚录音说了些什么了。再者，从训练量上看，一套听力题，除却留白时间和重复，耳朵真正听到内容的时间大概只有10分钟。就算一周练5套题，总时间也不超过1小时。这个训练量真有点少，而且关键是，质量不高。 那么，针对这种做题式的训练，正确的姿势是什么？ 第一步，跟考试做听力题的套路一样，先读题目。要注意仔细看懂题干（如，是the man还是the woman）,以及三个选项当中的差异。 第二步，播放听力录音，做题。 第三步，重点来了。千万不要把正确答案就直接写在卷子上。而是自己念着答案，让别人看着正确答案，告诉你是对还是错。比如，你可以念，前五个是ACBCA, 然后你的搭档告诉你，嗯，第四个和第五个错了。就这么来。 这么做的意义何在？就是为了让你知道某个题目做错了，但正确的应该选什么，仍然不知道。这是为了下一步做准备。 第四步，纠正。把那些做错了的题目，调出对应的那段录音（现在的MP3或手机上的播放器都能做到），反复听，直到你靠耳朵重新确定你认为的正确答案为止。如果听了10遍以上还无法确定，可以看听力原文材料，选择答案。每个错的题目都按这个方法过一遍，然后再重新对答案，如果还有错的，那么正确答案你已经知道了（只有3个选项嘛）。把第二次仍然选错的再去听录音，靠耳朵去搞清楚正确答案为什么正确。 第五步，跟读和熟读。看着听力原文，播放录音，一句一停，跟读。跟读的标准是，你读出来的每一个句子至少不能断，要连续。至于其它，尽量模仿，包括单词发音，语调，停顿，甚至连读。现在很多听力题都是美式发音，连读很多，这让基础差的学生很抓狂，但你必须去练，去适应。跟读做完一遍，就抛开录音，看着原文自己读。如果能连续地读下来，就OK。哪里读不下去，就去听录音，模仿。 这么五步做完，没有两三个小时恐怕下不来。很多学生根本没这个时间，怎么办？ 事实上这是个伪命题。对于听力好的人来说（20道题平均错误数≤2个），你的第四步，第五步，做起来会很快，因为错的少，纠正用的时间也少，而且第五步跟读会很流利。只要自己熟读上几遍原文就可以了。而对于听力差的人来说（20道题平均错误数≥7个），你的第四步和第五步做起来会很痛苦很耗时，但正是因为差，才需要练啊。实在没时间，你可以第一天做前三步，第二天做第四步（耳朵纠正），第三天再做第五步（跟读和熟读）。一周最多做2套就够了。量不在多，但一定要让耳朵得到扎扎实实的训练。除了这种用听力题训练的方法，还有一些方法推荐： 一，听写训练。针对那些听力已经很厉害，但想保证在高考中听力拿满分的人，你可以把听力题录音逐句播放，把听到的内容完全写下来。这是开始的时候。逐句听写做到很容易时，可以一段一段地听，然后边听边写。第一遍听写过程中如果有些词写不出来（因为没听清或时间紧迫），可以做个记号，或写出首字母，缩写，或写出各个音节的首字母。然后放第二遍，补充完整。如education,你可以写edu; university你可以写un.v.s.t. 。 二，泛听训练。耳朵不忙（如走路，吃饭或如厕等）时，就带个耳机听英语。单词，文章，新闻节目，故事，英文歌都可以。可以用手机的同学，有两个推荐的APP，一个是喜马拉雅FM,一个是可可英语，上面适合学生内容很多，且都不错。听不懂？没关系，多听就是了。还有，泛听的材料如果有文本，忍着别看，尽量靠耳朵去分辨是什么词，什么意思。 最后再说一个提高听力的方法，就是朗读。真的有用吗？先坚持每天20分钟英语文章的朗读，坚持3个月，就明白了。方法已说完。想提高就行动吧。 祝好运！

英语听力的套路

下面介绍三个听力技巧：

1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。

这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

请看一个实例：

Where will the woman first go after work? （北京卷）A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.

相应的录音原文是：

M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.

And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.

首先通过浏览题目找出关键词where, first判定这是一道地点细节题，在听录音的过程中我们要着重寻找cinema, market, restaurant这三个词，同时判断哪一个是the first。

虽然restaurant是第一个出现的词，但是从女方的回答中，根据after的提示可知market是她第一个要去的地方。

2、注意选项之间的区别前面既然提到要在听力开始之前看题干和各个选项。

那么，注意各选项中的主要区别则是非常重要的一点。

你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。在听的过程中需要敏锐搜索这一方面的有关词汇。

请看一个实例：

Which apartment is the woman interested in?（北京卷）A. The one-bedroom apartment.B. The two-bedroom apartment.C. The three-bedroom apartment.

相应的录音原文是：

M: Hello.W: Hello. I'm calling about the apartment you advertised in the newspaper.M: Two-bedroom or three-bedroom?

W: No, the advertisement says one-bedroom, one bath.M: Oh, sorry. That's not available now.

看到题中的三个选项，很明显，题目是要问女人感兴趣的楼层，那么女人中意的是一、二、三层的哪一层呢？答案应选A。

3、不要犹豫答题克服犹豫不决的毛病。

对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。

不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

扩展资料：

其它实用小技巧：

1、不要奢望听懂每一个字，要做到对内容的整体理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题，预测谈话大致内容。

3、短对话，答案多在第二个人说话中出现;长对话，主旨题要先抓住开头的几句，中部往往是细节题。

4、抓中心词，两次以上连续重复出现，一定要提高警惕。

5、遇到数字和时间等信息，要随手记，有助于题目的解答。

6、听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方法，用已知导出未知。

参考资料：百度百科：英语备考善用技巧突破高考听力

英语听力的12个技巧：

一是持之以恒地学习。学习英语最怕有懈怠之心，在学习中要排除任何干扰，雷打不动。如果不能长时间的坚持，听力练习必然就没有效果。

二是加强力度地学。英语听力的学习就需要加强练习的强度。

三是听写结合地学。听是一方面，写出来才是硬功夫。

四是听说结合地学。英语学习光听还不够，一定敢勇于张嘴说出来。

五是影子跟读学。跟着读，才能体悟其中的语法知识。

六是理解单词地学。英语是词语的组合，形成句子。一段听力中，哪怕个别单词没听懂，也可以把握个别关键单词。

七是心里默念地学。心里默念是一种非常好的学习方法，学生们都普遍用这种方法。

八是原原本本学原著地学。英语原著才是精华，才是练习听力的最好的东西。

九是带着问题地学。英语听力一定要带着疑问、带着问题学习。

十是掌握语法地学。语法是英语的关键，也是听力的关键。

十一是思维想象地学。英语听力不光要听，也要去想象，想象在那种语法情景中应该如何说。

十二是推断弦外之音地学。英语听力也需要推断理解，就像汉语一样，肯定是有固定搭配的，肯定会有弦外之音的。

1、学习英语是随时随地的，学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。

2、做好记录：把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。

3、养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成”嘴”与”脑”同步的习惯。

4、每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯。

5、养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅

6、每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。

7、养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文。

8、学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。

9、多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。

10、要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：”先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。

11、要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！学习外语的好习惯。

12、每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样。

1、收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

2、听正常语速的英语，才能加速听力的进步

很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。

3、从电视，电影中学习英语。

4、善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。

先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

拓展资料：

提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读基础（包括词汇量，语法基础），阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。要根据自己的实际水平（可以大致等同于词汇量水平）选择合适的听力材料。

参考资料：

提高英语听力（百度百科）

英语听力常见套路

1、学习英语是随时随地的，学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊，超市啊，餐馆啊，很多地方都有英语标识就连大家现在玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。2、做好记录：把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。3、养成明白语意读英文的习惯，威尼英文指出练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成”嘴”与”脑”同步的习惯。4、每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯。5、养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅6、每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。7、养成每天去运用的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文。8、学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与磁带录音的不同，直到自己的发音与磁带的发音一样了，再接着听下一个。9、多用精听模仿练习法模仿发音，不要边听边读，我们要求听的时候不读，读的时候不听，这样效果会更好。10、要养成说正确的，地道的英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：”先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。11、要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！学习外语的好习惯。12、每天坚持做对比的好习惯，做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样。

英语听力技巧，需要记住以下三个原则：

一，时刻记住保持镇定，不要慌张!不自信只会使情况更糟糕。

二，敢于让别人重复他们的话语，永远不要感到不好意思。

三，时刻记住，无论何时想要提高自己的听力水平。

首先，在心理上要有一种意识，那就是不要害怕，这是因为进步往往是潜移默化难以察觉的。当你和别人用英语交流的时候，如果没听懂，就让对方再说一遍，不要害怕，这样你就可以获得再听一遍的机会，如果还不明白，就让对方放慢速度再说一遍，直到自己听懂了。

英语听力技巧的常用方法有以下几点：

1、以多听为主

英语听力技巧的第一点就是以多听为主，这也是练习听力初期应该做的，充分利用一切时间来听英语，比如播放英语录音，英文歌曲，英文节目等，进行反复听，随意听，直到对内容渐渐熟悉，让耳朵习惯听英语，这样很容易养成为英语的兴趣，相应的学习效果也会明显很多。

2、多听的基础上考虑提高听力质量

在多听的基础上，要考虑如何提高听力的质量。那就需要在听的时候，注意听语音语调，有意识的进行记忆和模仿，这样既能丰富听力知识，也能提高听力的准确率。最能体现的一点就是，不要错把英语的停顿，听成是句与句之间的停顿，英语的停顿是为了增强语言的表现力和感染力，便于表达，要正确的把前后部分联系起来，不要因为停顿错误的理解了内容。

3、听的过程中要有技巧

英语听力技巧中比较有技巧的一点就是在听的过程中要有技巧，也就是遇到一时不能理解的单词，不要停下来思索，而要坚持继续听，以防错过更多有效信息。同时，可以在听到会的但此后，先写出该词的首字母，提醒自己，在完全听完候，再逐个补全。这种英语听力技巧可以很好的避免因为错过一个单词而错过后面的内容。

4、词汇量的积累

英语听力的练习最重要的一个基础就是词汇量，听出单词的读音却不知其意思，这是很可惜的。所以，在日常的英语听力技巧的训练中，也要注意词汇量的积累，主动记录一些生词和词组，并且反复听来熟悉其读音。

英语听力技巧的方法中，首先是要克服心理障碍，不要害怕是基础。其次，多听，在多听的基础上注意提高听力质量，并在听的过程中注重词汇量的积累，这样坚持练习下来的话，英语听力必定会有一个突破性的进步。

英语听力有如下几种技巧和方法：

第一、先纠正自己的音标，这是最基础的，我们之所以听不懂是因为我们发音不标准，我们也听不出来英语发音。所以首先必须纠正好自己的音标。

第二、要扩大自己的单词量，好多人不注意这一点，认为听力的单词量有限，但是一定要把自己的单词量扩大到一定的范围。

第三、训练听力，首先训练单个单词，先听单个单词，然后在逐渐的听句子，这是很主要的，要循序渐进。

第四、在听听力的时候，一定要在自己听不懂的地方多听几遍，并把相关的单词和句子抄下来，经常去阅读。

第五、是每天坚持听听力至少2个小时，这是非常关键的一步，不要怕辛苦，坚持下来就行。

第六、是可以坚持看美剧或者坚持听外国的音乐和相关的歌曲，对自己的听力都有很大的帮助。

第七、所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话，绝对不能只听新闻英语。

第八、通过努力辨音辨声而理解，但根本不必在意听不懂，听不懂意思，仍要集中辨音、赏音. 可选择进行的猜词训练：时间充裕的初学者也可准备一支笔一张纸在专注聆听过程中做猜词训练。

第九、欣赏经典朗读，体会听懂比例大幅提升的快乐不阅读文本，再次聆听英语素材2-3遍，多听有益。

英语四级听力套路

英语四级听力五大技巧：一、调整心理状态心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。二、注意辨别近音同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。三、要做必要记录考生们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。四、快速浏览选项考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。五、掌握因果逻辑在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。

四六级考试的复习资料：

链接:

四级英语听力技巧如下：

1、预先浏览全题，调整心理。首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。

因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。

2、初听文意，速记关键词。在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。

根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。

3、查漏补缺，严防遗漏。同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。

4、解题复查，高分稳拿。认真听录音就能够准确作答，只是有一小部分不能直接听到答案，在无法直接做出选择时，应进行逻辑推理，必要时可以将答案全部写在纸上，根据内容进行推理。

今天望京ok英语要为大家分享的是英语四级新闻听力技巧满分解题全攻略，英语四级新闻听力范围覆盖社会生活的方方面面，所以除了掌握一些必要的审题和蒙题技巧之外，平时正确的训练方式也是很重要的，做的好了，你可以每天很轻松的学习，然后考个考成绩。做的不好，可能平时非常累，最终的成绩却并不理想。下面小编从平时练习和临场发挥两个角度为大家讲解一些提高英语四级新闻听力成绩的技巧。

提高新闻英语听力理解能力，要从日常训练人手。而在日常训练中，要遵循一定的技巧与策略，养成习惯，持之以恒，并根据自己的特点和弱点，寻找并总结出适合自己的训练策略。

1)要注意练习的量

每天要坚持收听大量的新闻英语节目，即所谓的“泛听”。泛听可以使考生熟悉新闻结构，了解时事，获取信息，积累涉及新闻事件的历史、文化背景知识，熟悉不同播音员的语音、语调，熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特点，增强语感，积累和扩充词汇量，熟悉新闻报道中常用的专有名词等。

2)要保证练习的质

在泛听的基础上要有一定量的“精听”。所谓“精听”就是抽取一些具有代表性的新闻，反复播放.多次收听，并做笔记，以全面、细致地领会其内容。要从导语开始，熟悉每篇新闻主要的句型结构，抓住新闻的中心意思，再从what，who。where，when，why和how等角度入手，弄懂与其有关的所有问题，即所有的具体细节和补充成分。精听时如果能坚持“听”与“复述”相结合的方法，不但可以提高听力水平，还可以一箭多雕，提高口语能力和写作水平。

完整原文连接：

英语四级听力技巧如下：一、注意辨别近音在英语语言中有许多单词读音很接近，它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：W: I\'ve got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?选项：A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对havegot to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。二、注意语音、语调。中国考生对英语中的语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。1） 以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。2） 句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。3） 感叹句用升调结尾，表怀疑。4） 疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。另外，对连续和弱读的现象也应有所了解。三、要做必要记录在四级听力考试中，要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。而记有两种形式：一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，这样能更有效地理解和判断。当听力中出现有关于时间，数量推算之类的题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。此外还要注意对话地点、中心思想、主要人物、主要情节等关键词。例如：W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.W: I\'ll like the cheaper seats, please.Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。四、快速浏览选项考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息：a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如：选项：A) The doctor is busy tomorrow.B) The doctor won\'t see her tomorrow.C) The doctor is busy all day today.D) The doctor will see her today.当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看W: When can the doctor see me?M: He won\'t be free until tomorrow.Q: What does the man mean?你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。五、掌握因果逻辑在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanksto，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如：M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he usually got to work late.W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.Q: Why did Bill lose his job?Bill被解雇的原因是made a big error in accounting.通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。