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雷州英语培训更多实用的rocky english的英语学习资料分享，你可以在看看，个人觉得对于学习地道英语帮助很大：这个周末你有空吗?Are you free this wee... 雷州英语培训
更多实用的rocky english的英语学习资料分享，你可以在看看，个人觉得对于学习地道英语帮助很大：这个周末你有空吗?Are you free this weekend? *free“有空，空闲”。Are you free this weekend? (这个周末你有空吗?)Yes, I am. (嗯，有空。) *回答no时，用“No, I have plans.”(不，我有安排。) “No, I'm going skiing.” (不，我要去滑雪。)我们还可以再见面吗?Could I see you again?能给我你的电话号码吗?Could you give me your phone number?我们在哪儿见面?Where shall we meet?Where shall I meet you?要我开车去接你吗?Shall I come to pick you up? *pick up“开车去接某人”。
湛江市柏力恒外语培训学校这是湛江最受欢迎和权威的学校，那里的老师有些是湛江一中和二中。当然伟连英语也不错。
毫无疑问，湛江的英语培训机构之多，肯定是超乎我们想象的。需要选择什么样的机构是因人而异的，首先要清楚自己是在哪方面的需求，然后再结合实际情况去选择自己合适的培训机构。而每个英语培训机构都有自己的收费标准，因为每个机构的投入和收益都不相同，所以各个机构的收费也不尽相同，但我们在选择机构的时候，一定要秉承根据自己需求和经济条件来选择，我们要记住的就是所有贵的英语机构不一定是好的，但是好的优秀的培训机构一定不会便宜，我们不要迷信贵的机构，当然也不能贪图便宜，以免掉入不良机构的价格陷阱，一切按照自己的意愿和需求去挑选就可以了，多方比较，争取找到一个性价比高的英语培训机构。
具体的不是很清楚，不过建议洛基英语，性价比很高，在那里可以学到很多，英语能力突破很快。另外学英语不要心急，慢慢来，找到好的方法也是很重要的。平时多积累，多听，多读，多写，多说。养成好的英语学习习惯。学英语最好的方法其实就是勤奋，再辅之以技巧，学好英语绝对就是水到渠成的事。另外我给你一些建议吧~~1、买两本英语故事性质的书，或者你感兴趣的书，让自己尝试着看看；2、根据你以前的英语水平，买英语字典，及时查阅你不知道的单词；3、学英语最重要的是环境，即使你英语水平很高，如果很长时间没说，你英语水平也会慢慢的下降，所以找几个水平不错的人，你们上网聊天就用英语；现在我也正在做这个！4、看英语电影，听英语歌曲，锻炼下你的听力能力。英语是一个工具，不要觉得需要学习了才学英语，那么就没多少意义了！既然是语言，就是用来说的，这也是学英语的最好的方法！
雷州英语培训中心
回答 亲，您好，如下所示：1、广东石油化工职业技术学校公办国家级重点普通中专佛山南海区大学城内2、广州南华工贸高级技工学校民办国家级示范技工学校广州市番禺区石楼镇华山路珠江3号3、珠海市斗门区新盈中等职业学校民办其它职业高中珠海市斗门区白蕉科技园白蕉南路33号4、鹤山市职业技术学校公办国家级重点职业高中 5、广东省海洋工程职业技术学校公办国家级重点普通中专广州市赤沙路15号6、仁化县中等职业学校公办省级重点普通中专仁化县建设路一号7、广东省工业贸易职业技术学校公办省级重点普通中专南海区官窑教育路31号8、广州市财经职业学校公办国家级示范普通中专广州市华侨新村友爱路36号9、广东省石油化工职业技术学校公办其它普通中专广州市赤沙路23号10、广东省贸易职业技术学校公办国家级示范普通中专 11、广东华商技工学校公办国家级重点技工学校广东省广州市增城荔城街华商路1号12、廉江市吉水职业高级中学公办国家级示范职业高中廉江市吉水镇教育路一号13、廉江市育才职业高级中学公办省级示范技工学校廉江市黄村街兴中路14、紫金县职业技术学校公办国家级示范普通中专 15、雷州市职业高级中学公办国家级示范职业高中雷州市雷城镇大道229号16、吴川市职业技术学校公办国家级示范普通中专吴川市长寿路15号17、吴川市电子信息职业高级中学公办国家级示范职业高中吴川市新风路3巷13号18、广州市旅游商务职业学校公办国家级示范普通中专广东省广州市海珠区新滘西路9号19、徐闻县职业高级中学公办国家级示范职业高中徐闻县徐城镇城墙路66号20、佛山市实验技工学校公办省级重点技工学校佛山市三水区芦苞镇城区成功路145号 希望可以帮到您，愿您生活愉快，家庭幸福美满，每天好运连连。 提问 老师清远市清新区职业技术学校和肇庆农校哪间好 老师清远市清新区职业技术学校好吗？ 回答 稍等一下啊 同学，您好，清远市职业技术学校是相当不错的 公立学校也比较有保障 提问 老师是清远市清新区职业技术学校和肇庆农业学校哪间好 老师清远市清新区职业技术学校在广东省职校排第几名 回答 肇庆农业学校更好 排名在58 提问 肇庆农业学校排第几啊 回答 肇庆农业学校排44 提问 老师那清远市职业技术学校呢？排第几 回答 亲，您好，肇庆市教育局直属的一所公办国家级重点中等职业学校。学校源远流长，历史悠久，是肇庆市办学时间最早、影响力最为广泛的一所中专学校，隶属肇庆市人民政府。 清远市职业技术学校排在58名，主要是广佛深占了很多 希望可以帮到您，愿您生活愉快，家庭幸福美满，每天好运连连。 更多15条
一、岭南师范学院是几本学校 岭南师范学院是二本学校，该校是一所全日制普通本科高等院校，是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校。 二、岭南师范学院简介 岭南师范学院(原湛江师范学院)是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校1904年始设师范科教育，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院，2014年更名为岭南师范学院。 在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，坚持“师范性、教学型，地方性、应用型”的办学定位，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展做出应有贡献。学校2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位, 2016年列入广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校和广东省大学生创新创业教育示范校，2017年被推选为广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位;并先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”“全国群众体育工作先进单位”“全国绿化先进集体”“教育部依法治校示范校”“教育部大学英语教学改革示范校”“广东省师德建设先进单位”和“广东省文明校园”等荣誉称号。 学科专业齐全，构建完备的教师教育体系。设有18个二级学院，建有省优势重点学科2个(教育学、化学)、省特色重点学科4个(课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学、材料物理与化学),校级攀峰学科3个、优势学科6个、特色学科3个以及校院共建学科8个。现有本科专业67个(其中师范类专业33个)，涵盖经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10个学科门类;拥有国家级特色专业2个(汉语言文学和化学)、省级特色专业6个。师范专业涵盖基础教育、职业教育、学前教育和特殊教育等培养类别，形成了门类齐全、培养培训一体化的完备的教师教育体系。学校面向全国18个省区招生，全日制在校本科生23000多人。 优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积近1000亩，建筑面积58万平方米，教学科研仪器设备总值近2亿元。图书馆拥有纸质藏书224万册、中外文纸质现期刊1937种、电子图书142.8万册、电子期刊13.29万册。建有“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”“全国社会工作专业人才培养基地”国家级基地2个及中小学教师、职业教育师资、幼儿园园长、学前教育师资等省级师培基地4个和省级中小学教师发展中心1个，广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术实验教学示范中心和化学教学提高型重点实验室等省级教学平台14个。建有省级智库1个(中国-东盟教育文化研究中心)，广东省普通高校哲学社会科学重点实验室1个(特殊儿童心理评估与康复重点实验室)，省级工程研究中心8个(广东省热带特色资源植物开发工程技术研究中心、广东省粤西资源化工工程技术研究中心、广东省粤西海鲜资源可持续利用工程技术研究中心、广东省辣木资源开发与利用工程技术研究中心、广东省粤西特色生物制品工程技术研究中心、广东省粤西地区太阳能特色利用工程技术研究中心、广东省清洁能源材料化学工程技术研究中心、广东省粤西机电产品设计与制造工程技术研究中心)，省级协同创新培育平台1个(粤台教师教育协同创新发展中心)，广东省普通高校重点实验室1个(广东省清洁能源材料化学普通高校重点实验室)，省高校工程技术开发中心3个(广东高校新材料工程技术开发中心、广东高校植物工程技术开发中心、广东高校数字化学习工程技术开发中心)，省级重点提升平台1个(广东高校新型光电功能材料研究开发中心)，广东高校人文社科重点研究基地1个(粤西教师教育研究中心)，广东省现代农业科技创新中心1个(广东省热带特色资源植物科技创新中心)、国际暨港澳台合作科研平台1个，广东省实践科学发展观研究基地1个，湛江市重点实验室4个。设有教育研究院、新材料研究院、岭南文化研究院等校级研究机构3个及研究所60个。 以优师为本，建设高水平师资队伍。现有教职工1500多名，其中教授150多名、博士320多名，高级职称教师占比约40%，硕士学位以上教师占比约90%;“珠江学者”1人，广东省“千百十工程”培养对象151人，28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，58名教师获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师等称号;21人被遴选为广东省“扬帆计划”人才;9人被遴选为广东省高等学校优秀青年教师培养对象;21人被评为省级“强师工程”资助对象。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。 创新人才培养模式，培养高素质应用型人才。树立德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才培养目标。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长,就业率居省内高校前列，毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”。 协同创新和育人，加强国际交流与校地合作。注重开展教育国际交流与合作。1998年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生600多人。同美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、新西兰、白俄罗斯、乌克兰、印尼、泰国、韩国、越南和港澳台地区的50多所境外高校和教育机构以及近30所中小学建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动，每年300多名学生出国学习、实习和研习。与亚洲潜水联合会合作举办“亚洲潜水学院”，与粤西六大水产商会合作举办“水产国际商务学院”，与白俄罗斯国立体育大学合作举办以中国武术和体育康复保健为特色的孔子课堂，与白俄罗斯国家科学院哲学研究院联合成立“中白哲学-文化研究中心”。学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。 当前，在“双一流”建设背景下，学校坚持“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的发展策略，立足教师教育改革创新，立足服务区域经济社会发展，以提高办学质量为核心，以争取硕士学位授予权为核心目标，大力推进“新师范”建设，实施“强师工程”“质量提升工程”“体制机制改革工程”“资源配置优化工程”“民心凝聚工程”“党的建设工程”等六大工程，不断提高办学水平和教育质量，努力建设成为一所特色鲜明的高水平师范大学。
广州中专学校排名靠前的有广东应用技工学校。如需报考中专学校推荐选择广东应用技工学校。【点击咨询招生信息或了解更多信息】广东应用技工学校以大健康产业人才需求为引领，以生物医药、美容护理、烹饪、航空等特色专业为主导，培养专业技能人才。21世纪是人类追求健康的时代，是大健康产业大发展的时代，更是急需大健康产业技能人才的时代。特色化办学助推学校发展，学校办学优势更加明显，办学活力进一步增强，为学生的职业生涯发展创设良好的机遇。面向未来，学校与时俱进，全面落实“科教兴国、人才强国”的国家指导方针，落实“校企双制、特色引领、产教融合”的学校战略，坚持“立足广州、辐射广东、面向全国”的办学方向，发扬该校的优良办学经验，团结拼搏，勇于创新，把学校建设成为广东一流、国内知名、具有自身特色的应用型综合性技工院校。想要了解更多关于广东中专学校的相关信息，推荐咨询广东应用技工学校。广东应用技工学校拥有一大批亦师亦友的中青年教师，信守诲人不倦的为师之德，从事技工教育多年，教育教学经验丰富，深受学生喜欢；同时，学校还与多所高等院校联合办学，教学资源整合，提升了学校的办学层次。
你好，广州好的中专学校挺多的，建议你到网上去搜索一下！建议先选好专业，再来选择相对应的学校，这样更有针对性，给你几点择校的建议：1、建议选择发达地区的学校，办学时间长，办学时间长的学校靠谱一点。首先网上查看学校官网观察学校校园情况 ，查看办学时间。2、看学校的硬件设备，首先要有良好的设施，才能要学生学到更多的东西，有条件的话，最好现场参观学校比较好。3、看学校的管理教学水平，这是决定你能不能学到技术的根本，教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。4、看学校规模，较多的职业学校专业较多人也多，但并不一定好。5、就业保障，学校是不是安排工作，是不是有就业指导中心，有多少家用人单位与他们合作过等等。希望我的回答能帮到你，望采纳！
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相信大家都跟作文打过交道吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是我整理的我的未来记叙文，欢迎阅读与收藏。 我的未来记叙文1 五月的春风，和煦而温暖。微风中捎带着喜讯的哨音，拂向为了小升初而奋斗的莘莘学子们。而我，也在这个时候收到了北京二中分校的录取电话，二中向我打开了初中生活的大门。苦尽甘来，我把往事的点滴写成文章，来记录我几年来压缩的回忆…… 我从小在班里就是好学生，学校课程学得都很不错。而我一至三年级的生活纯粹是“完全快乐的童年”，每天做完学校里的功课再弹一小会儿钢琴就可以玩了。而我当时仅有的课外班就是绘画和钢琴。妈妈认为我还小，完全可以放松，而且我的成绩很好，根本不用上那些课外班。妈妈为了让我学画画甚至停了我唯一的英语课。所以，当别人疯狂上课，不停学习，走着上坡路的时候，我还在完全放松着，妈妈也没有重视到越来越激烈的竞争。不知不觉中，我和同一个起跑线上的同学就拉开了越来越大的差距，而这个差距的长度是三年。 三年！别人这三年的努力需要我多长时间才能赶上？当我发现的时候，一切似乎都太晚了。当时的我英语和数学只能在学校课程里拔尖，而奥数水平更是不敢恭维。我只能开始从头补起。 小升初是个岔道口，有N条路可以让你选择，但是这些路不是所有都能走向成功的。它们当中包含畅通无阻的高速公路、方便走但是会堵车的普通路、坑坑洼洼的土路以及没有路灯黑洞洞到处是大坑的路……而学生们则要走向这些不同的路去选择自己未来三年初中生活。而为了未来，为了成功，我向着重点中学的高速公路迈进。 于是，五、六年级我便陷入了书山题海之中。公一、公二、希望杯、三一口语、钢琴，又加了声乐、春蕾杯、二中分校办的培训班，还有奥数网刘开老师的精英班。刘老师的课生动有趣，让我真正明白了数学的奇妙以及在数学世界里漫步的美好。不过话又说回来，排山倒海般的课程，的确让人喘不过气，每一次考试前一段时间都是我最艰苦的日子，晚上十点到家，周六周日已经从我的世界里消失了。说句实在话，我也抱怨过，我也为了这种生活发过火。但是最终我还是深刻地意识到，小升初拼的是实力，不是梦想。“一个实干的人超过一百个幻想家”。我现在是为了自己的未来学习，我发奋学习是因为我要飞得更高更远。 去二中分校考试的前一天，我彻彻底底放松了心态。这几年来我没有少费精力、时间以及金钱，我牺牲了多少休息的时间。而爸爸妈妈更是四处忙着了解信息，准备简历。就凭这些努力，我就应该成功。无论如何我都没有遗憾，因为我努力了。 5月13日早晨，在二中首先是量化打分，我向老师出示了我的简历：连续六年校三好，连续三年区三好，北京市级三好学生，钢琴八级、声乐八级、三一口语六级、公共英语、连续四年春蕾杯获奖，还有许多大大小小的竞赛获奖证书。老师向我露出了略带惊讶、惊喜的微笑。 进了英语口试考场，我反倒一点儿也不紧张了。我现在要做的只是拿出自己的最好水平展现给考官。考官问了我几个看似简单确又回答十分有余地的英语问题，比如你如何看待上网冲浪、你能为2008年北京奥运会做些什么等，我都相应做出了机智流利的回答。时间不长，考官就让我回去了，我倍感疑惑。 当天中午吃饭的时候，爸爸的手机突然响了起来。挂下电话后，爸爸笑着告诉我，我被二中录取了！ 几年来不懈的努力终于有了回报！惊喜之余，我暗暗下了决心，继续做二中的领头羊。 面对小升初的岔道口，我一路唱着凯歌；看着未来的蓝天，我会飞得更高更。 我的未来记叙文2 湛蓝的天，一望无际，丝丝云絮萦绕，使原来生不可测的天空，蒙上了一层神秘。天空呵!你好似一块蓝水晶，流动着蓝，让人神往，但又是琢磨不透，有时时常在想，当我拨开云层，潜入天的世界时，也许没有那么隐蔽，没有想象中那么值得我去向往，该当如何? 天是皎洁无比的蔚蓝，渗透出是对美好未来的憧憬与追求，未来，包含着太多太多，是啊，我的未来是怎么样呢?似乎细细回味时，能够感觉到我一直在思考这个问题，我多想命运中有一双隐形的翅膀带我走向梦中的世界，但是，这种感觉始终是若有若无，让人心中不经意间产生一种空虚，寻梦，我踏上幸福云，去寻找心中的未来，未来像是海市蜃楼，对于我来说，若有若无，冥冥之中，我开始踏上了青春的列车，开始拾起那未来之花，但我始终保持着这么一哦个信念，我始终相信我的未来不是梦。 拾起一篇落叶，细数的纹理，我看见了它蕴含着生命的奥秘，捧起一朵落花，看见它流动的红，我回到了那属于它的花开花落时节，落花残韵之美令人迷离，向往，我的未来，我的生活，值得我去深深思考，曾几何时，我想，我愿是一朵不起眼的小花，不用倾国倾城，只要朴素典雅，我想当生命完结时，再投入全新的生命，曾几何时，我多想自己是一束阳光，只要照在人们脸上，带去一丝温暖的笑容，那便是我最大的愿望，曾几何时，我多想自己是一只粉笔，牺牲同时，却造就了少许的辉煌，曾几何时，我多想自己抛开压力，植物，动物，只用简单，自然，毫无私心毫无目的的活着，也许你会觉得这好像是一种悲哀，但却是令我最追寻的生活方式。 未来，好飘渺，好迷离，似乎自己的字典里没有这两个字，一切都像是崭新的一切，不经意间闯进来，并不讨人喜欢的家伙，未来，我想，应该是跟海和天一样蓝，像蓝天、白云、落花一样纯洁自然的地方。 我愿踏上一朵幸福的彩云，拨开云雾，敞开怀抱去迎接未来。 我的未来记叙文3 曾几何时，我也在为我的未来而奋斗，可是，渐渐地我却离最初的目标越来越远，怎么办，我的未来，还由我做主吗? 看着眼前小山般的习题，取出那冰山一角，眼前满是什么加减乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……无奈，我只当这是每个人生命中的一段旅程，必须要经历：只当这是我的任务，必须要完成;只当是过眼烟云，就像一场梦，熬一熬就过去了，什么都是浮云。在忙碌的学业中，我迷失了方向，像一叶纸船在海的荡漾中越飘越远，海上的迷雾遮住了我的双眼，忘了自己还有未来，想找回最初，却拨不开迷雾。 鼠目寸光大概就是说我吧，我只看到了眼前，要拿一个什么样的成绩，放学了上哪儿疯去，回家怎么面对啰嗦的父母，却未顾及自己的未来，未来会在怎样的学校学习，学业即使有成，我又会有怎样的工作，父母也会老去直至与世长辞，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有学问，不懂人情世故。一想到这些，心里满是伤感，不，我不要这样的未来。我要我的未来多姿多彩，我要我的未来充实丰盈，我要我的未来由我做主，我不想再做一个只会读书的书呆子，我要为我的未来开辟一条光明大道。 其实，我对未来有美好的憧憬也好，担忧也罢，不过南柯一梦，在宽坦的命运大道上，唯一能抓住的也只有现在。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。但是所有的人都看不见渺茫的前路，是否内心的壮志会溃散，是否会质问自己，自己的努力和坚持是否正确?这，只能用时间，在未来告诉自己，回答自己，给自己一个交代。现在的一切都是在为未来做准备，在生命的这段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未来的大道上，就多一分回报，多一分收获。 我的未来记叙文4 人生没有了梦想，就会在生活中迷失方向。梦想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。我当然也有自己的梦想——当一名考古学家。 有一次，爸爸妈妈带我去博物馆，在那里，我看见了一个奇妙、变幻莫测的神奇世界。看着那一件件饱经沧桑、神秘莫测的古代文物，看着那一张张考古学家的照片，我心动了，暗暗下了决心，我要做一名考古学家。 我一到家就拿起铲子，走到院子里。我随便找了一块地，拿起铲子开挖，希望找到古代的珍贵文物。我真的挖到了几个“战利品”——破玻璃、碎布块、小弹珠。我把它们当成珍品似的收藏起来，妈妈笑我是个“小捡破烂的”，我听了，脸红了一大半。 但是，这已经是几年前我做出的傻事了。 等我大了一点儿后，对考古学的兴趣更浓了。有一天，我得知珊瑚也是一种水里的化石，便拿出在大海边捡到的几个珊瑚，仔细端详、找寻着：有没有一个小鱼的化石成形了嵌在里面?有没有尚未发现的物种?虽然我从来没有发现珍稀的物种和化石鱼，但是我也很高兴。我还买了很多考古书，一到周末我就蹲在书堆里看，有关考古的电视节目我也不会轻易放过。终于，我发现，考古学者不但要有丰富的知识、积累的经验、还要有良好的身体素质和心理素质，更要耐得住寂寞和挫折。有时挖到的坑可能会是一个什么也没有的空坑。细心也很必要，因为把文物挖出来时很容易弄破。挖出来后还要快速地保存，以免古代的珍贵文物风化，最后导致坏掉。 我期待着早日实现自己的梦想，“花有重开日，人无再少年”，我会珍惜大好的少年时光，“千里之行，始于足下”，我会为了自己的梦想去拼搏、奋进、努力!我相信，我的梦想一定会实现! 我的未来记叙文5 还在上初二的周鑫隆回到家，颓废的放下书包后，飞一般的跑向了电脑。 “鑫隆，你在做什么呢！”妈妈看到鑫隆已经坐在电脑桌前开机，不由得责怪道。 “开电脑啊。”周鑫隆说。 “你也太没有上进心了吧，都要考试了你还在这边碰电脑，我跟你说，你只能玩半小时，不然我就要把你的电脑收起来了！”妈妈说道。 “好的好的好的。”周鑫隆虽然表面答应着，但是他还是很生气，怎么妈妈每时每刻说出的话都是在威胁他呢？他总是不想学习，因为初二的学习难度，比他学过的所有的东西还重，最重要的是，周鑫隆这学期已经被收了四部手机，至于用电脑是因为，这上面有QQ，有互联网，有他想要的一些东西。 周鑫隆熟练地打开了哔哩哔哩，因为他很早就开始做视频。自从20xx年看见了这个网站的广告开始，他便一发不可收拾的做起了视频，搜集一些歌手的演唱视频，精心修复过画质，再从音乐APP上找到无损的音频，完美无瑕的配合上去，这样完美的mv修复就好了。他依稀记得，播放量最高的视频是一万两千，并且还在增长。 “鑫隆，不要打电动了，看看书好不好，都初二了。”奶奶从卧室一出来就看到鑫隆在敲键盘，不由地说。 “哎呀哎呀知道了，做你的事情去。”鑫隆不耐烦地说，只要他做完这个视频，他就可以获得这一期的活动奖金。 “鑫隆，都初二了，一回家来就磨，什么事也不干，怪不得作业会写到十二点。”奶奶说。 “那我作业多啊，这有什么办法，哎呀哎呀快做你的事情去。”鑫隆说。 奶奶不情愿的走开了。随后是鑫隆的爸爸来到了面前。 “你觉得你每天做这些东西有意思吗？吃饭了，快点。”爸爸说。 “我每天做这些东西怎么就没意思了？我在为我的梦想努力没错吧？”鑫隆把最后一个视频剪辑传送完成，不悦的说。 “那你觉得你是读书重要呢，还是做这些乱七八糟的东西更重要呢？不能因为爱好荒废了学业，你要是考不上高中，以后怎么上大学怎么找工作？难道像外面的清洁工一样在太阳底下晒吗？有本事有学历的人都在办公室里吹空调。。。"爸爸如法炮制，叨叨不完的责怪道。 “哎呀知道了知道了吃饭吧您。”鑫隆很不高兴，把爸爸退了出去。 第二天。 鑫隆还是像昨天一样冲进卧室，却发现眼前少了自己陪伴自己不知多久的伙伴--电脑，它不见了！ “我的电脑呢？”鑫隆问。 “被我收起来了，我觉得你自制力太低了，所以经过我们讨论一致决定，先把电脑藏起来，等你本学期结束在还你。”爸爸走进卧室，冷漠地说。 “那你们也不用跟我商量一下就搬走了？”鑫隆一下子怒火中烧，感觉非常的愤怒。 “这种事情跟你有什么好商量的，反正你做视频又没前途，收起来还保护视力。”爸爸说。 “你真这么觉得？行，我不想吃饭了，您自个儿去吃吧。”鑫隆气得不行，脱口而出。 “你真不想吃？不想吃也给我吃！”父亲一巴掌打在鑫隆的头上。 “不吃！”鑫隆感受到内心巨大的委屈，锁上了门，一个人在屋子里难过。任凭父母和爷爷奶奶在门外如何的请求和怒骂，鑫隆只是窝在自己的被子里，谁都不知道他在做什么。 第三天。 鑫隆晚晚的回到了家，只是希望能少被家人们的眼光针对。但令他惊喜的是，他的电脑正端端正正的摆放在桌子上，旁边有一个信封，鑫隆把信封打开看，里面夹着一张纸，写了一些话： “亲爱的孩子，请原谅我们，在昨天你的锁门后我们意识到，其实真正的管教是呵护与交流，我们没有做好，反而是让你白受委屈，以后你有什么事都可以与我们商量。 每一位父母都是自私的。我们理解你对制作视频的喜好和你这学期学习的压力与负担，同时我们也希望你能再创辉煌，考的更好些，你的爸爸昨天鲁莽了，他是最应对你道歉的。我们同意你继续做视频，但是有个要求：你必须在作业做完以后才可以做你的视频，不然我们是不会允许的。爸爸妈妈想要你理解我们的苦衷，我们也是不得已的，你说对吗？我们亲爱的儿子。”落款是爱你的爸爸妈妈。 鑫隆的心里得到了些许安慰，终于舒服了些，同样也很感动。打开电脑，点开那个熟悉的粉红色图标，鑫隆发现昨天的视频，今天播放量已经过了一百二十万！ “爸，妈，你们看！我的视频播放过了一百万！我的未来不是梦啊！”鑫隆向门口喊去，在激动地神情中幻想即将到来的父母对他的震惊…… 我的未来记叙文6 我向往着这一天终于到来了，通过“神州八号”宇宙飞船的旋舱，我望着眼前的高山，平原，河流，海洋，这一切曾经是那么熟悉，现在我就要离开它们了。再见了，我的故乡，再见了，生我养的地球。作为月球的移民的第一批，我和几百移民告别地球飞向月球。 我依恋着母亲，更何况是去天外的月球。我一一不舍地看着它们。 我失落的望着飞逝的云影，船长走了过来，笑着对我说：“中国不是有句老话天涯若比邻”吗？况且在月球上也有和地球通联的电话。这种电话可不是普通的电话哦，在你打电话的同时，你可以看见对方。我听了以后高兴极了。 数天之后，飞船找陆了。月球上，不是我所想象的凹凸不平的地面，不是荒芜人烟，冷寂无声的世界，也非没有鲜花碧草的世界——人造太阳在月球上送来光和热。已经落成的造型各异的房屋就在眼前。穿上软软的太空服，失重也不是问题。两个机器人手持标语“欢迎移民地球”。地球有的月球上都有了，就是没有污染的空气和工厂的废水，这里的环境比地球上好多了，这里简直就是一个世外桃源。 我的未来记叙文7 未来，对于我们来说是那么遥不可及，又是那么伸手可触。从古至今，多少伟人出于少年时的梦想，又有多少毫无用处的人坠落于少年时的梦想。未来，没有人可以预测出会发生多少不可思议的事。而未来的梦想，也不是就这样说着玩玩的，而是以这个梦想为目标，在学习是为这个目标努力，尽力将这个梦想成为现实。 我的未来的梦想是什么呢?我想做一个科学家。我们现在的美好生活是共产党给我们的。如果没有共产党当年的从马背上打下来的天下就没有我们现在的美好生活。所以，我要做一个科学家，多创作一些发明，并走出国门，让中华民族扬名世界。 我发明的科学仪器主要是关于环保的。我们伟大的共产党九十周岁了，连祖国也六十二周岁了。可是，这环境却一天比一天差。原来，河水清澈见底，喝一口，甘甜可口;现在，河里乌烟瘴气，浑浊极了，谁都不敢靠近那儿。 我要发明一个净化水的仪器。河底都装上了这个，河水在里面一过滤，就可以变得清澈见底，谁见了都想上去喝一口。还有制作空气的仪器和吸收污气的仪器。这样，无论我们在哪里，只只要带上这两个仪器，我们就能够随时随地地呼吸到新鲜的空气了。我们身边的环境就会越变越好了。 到了那个时候，我们中国还是以前的那个东亚病夫吗?不，那时候我们中华民族就是威风凛凛的雄狮站在世界科技金字塔的顶尖上，这都是谁的功劳呢?不是我，不是你，而是共产党。 我的未来记叙文8 人生是一条漫长的路，注定会有许多坎坷，但只要有梦想，只要在这条路上永怀梦想就可以让坎坷为自己让路，走向人生的目标。 我要设计自己的未来，让自己的未来美好无暇。曾经幼稚的我幼稚的想过：“我以后要当大官，赚大钱”。这样的豪言壮语在现在看来却是那么幼稚可笑，他对于我来说是一个不切实际的梦想。现在的我已经比以往成熟，看到身边需要帮助的人会伸手帮助，而5.12大地震的来临，我却什么都没有帮上忙，只有那渺小的几分钱，电视上，一架架飞机，一身身绿军装，一个个白衣天使在我眼中飘来飘去，它，我撵不走，也不想让它走，因为这里有我的梦，那就是医护人员，她们是白色的，是善良的天使，她们总在微笑，总在保持一颗美好的心灵。 我找到了目标，找到了属于自己的梦，接下来就是实践了。现在我还是一名学生，我能做到的'只有好好学习，天天向上，每一堂课上都应该认真，认真对待自己的权利和义务——学习，将来考上好大学。在生活中难免会有一些磕磕碰碰，让自己不顺心，对于这样情况我们应该学会宽容、理解还有自我反思，让自己有一颗轻松、快乐的心。工作，一个目前还很陌生的词，它属于我的未来，工作应该和学习一样吧，讲认真、讲效率、讲质量，我们应该要为工作打好基础，让自己在千千万万个工作者中自由飞翔，即使有阻挠，也会让我们用梦来压垮它。我们应该设计的未来还有好多好多，例如：处事、做人等等，这些在我们的未来里永远都会存在，它是人生这条路上的'一部分，也是一种考验。让无数的考验来证明自己吧!我可以实现梦。 科学的设计自己的未来的目的，只是要实现它，为自己的人生目标画上一个圆满的句号，重新开始，去实现梦的价值。 我的未来记叙文9 我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。 曾记否，上了初中的我们，刚来到初中的大家庭当中，每个陌生的脸孔。让我们不知该说些什么。但是，不久之后，我们就开心的玩耍着。初中的生活开始了，初中的生活很关键！因为在三年后的我们将会面对自己人生道路上的第一个十字路口。我应该在初中三年中为之奋斗！ 我的未来不是梦。我们不再陶醉于与世无争的宁静，不再向往流浪的潇洒，更不愿为别人的辉煌作陪衬。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。 未来对于我来说，是未知的，但是，自己的路是自己走的。我应该努力学习，让自己的人生回过头来没有遗憾。在追逐梦想的道路上，我不怕艰难险阻，不怕跌倒失败，不抛弃，不放弃！朝着我的梦想奔去。 雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀；大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量；生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。 不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然……然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。 面对千变万化的世界，我是渺小的，然而我坚持，我不懈，在逆境中我成长。努力抛开恐惧，勇敢的迎接挑战，我将不会再畏惧任何苦难。为了我自己的理想，我还会继续奋斗，那怕用尽的我一生的时间，我也愿意，我始终不移的坚信。 我的未来不是梦！ 我的未来记叙文10 随着悦耳动听的上课铃声响起，我和同学们纷纷走进教室，本以为这节课还是死板板地上课了，没想到…… 我们刚读完古诗，温老师说：“这节课，老师要送一个在惊喜给你们，你们一定喜欢。”这下大家都坐不住了，一个个都问：“是什么呀？”好奇心都快要跳出了嗓子口。只见温老师不紧不慢地说：“别急，我们先来聊聊你的梦想。”这下班里要炸开了锅，同学们都高高地迫不及待地举起了手，老师都看不过来了，只好一一点名。 大家的梦想真是各色俱全。有的想当科学家，有的想当明星，有的想当航天员，还有的想当工程师……而我的梦想是当一名军医。当军医多好，治病救人，为老百姓服务。 谈完了梦想，老师又说：“看来大家都有自己的梦想，那我就送‘一个未来的你’，而那个神奇的礼物就在这里。”说完，她拍了拍讲台。班里的每个人的好奇心瞬间爆发了。老师笑嘻嘻地请了小阳，又故作神秘地附耳跟他讲了几句话，小阳点了点头，接着老师打开了讲台，感觉就像是打开了神秘的宝箱一样。我拼命地伸长脖子，想看清葫芦里卖的是什么药，可惜什么也看不到。这时小阳把脑袋伸进去了，过了会又伸出来了，“你看到了什么？和大家说说，”老师对他说，“我看到了未来的我，正空着白大衣在实验室里做实验呢！”小阳用激动的语气回答。这下同学们再也按捺不住了，都站起来迫不急待地想冲到讲台去看个明白。 哈哈，这回老师居然请我上讲台了，我急切地将头探进讲台，咦，哪有什么神奇的东东，只有一面普普通通的——镜子。我纳闷地回到了座位上。 这时，老师像变戏法一样拿出了这面镜子，“这是时空穿越镜，”看着我们一张张不解其意的小脸，老师说出了今天游 戏的目的，这令人回味，语重心肠的几句话至今回响在我耳边：“同学们，人人都有梦想，但梦想是要你去努力，去奋斗，去拼搏的，每个人的梦想都不同，所要付出的也有不同。但不管怎样，梦想不是现实，现实不是梦想，希望你们的梦想都能成为现实，不过前题是要好好学习！”对，老师说得太对了，“梅花香自苦寒来”。是啊，不管现在怎样，有梦想就要动努力，去奋斗，“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”只有这样，才会实现你的梦想。 我仿佛看见了未来的我正在向我招手呢！ 我的未来记叙文11 平时举手最积极的我此时却没想早早地发言，而是偷偷地瞄着老师的脸，看着他的表情变化：虽然老师脸上总是带着微笑，但细心的我还是看到了老师笑容背后的隐忍。老师啊！我每次去您办公室，都看见您不时的用左手使劲敲打自己的腰部。您为了我们，舍不得去医院做系统的治疗。 教室里，一下子安静了下来，我才从思绪中醒过来，看大家都望着我，特别是老师那热切的目光。此时，我坚定了自己的想法，迅速的站直了身子，自豪地说：“我未来的理想是做个按摩师，……”我的话还没说完，教室里就炸开了锅：“我没听错吧，她做按摩师？”“你学习那么好，这怎可能。” 老师开始也是一愣，然后着急地看了我一会儿，就示意大家安静下来，然后笑着说：“大家不要着急，听听雅艺她自己怎么说。”我望着老师信任的目光，极其认真地说：“我未来的职业你们可能瞧不起，但我却自豪！因为我学会了按摩，就可以给那些为我们学生操劳而患了腰痛病的老师把病治好，让他们不再为了我们而痛苦，特别是咱们的王老师。”随之而起的热烈掌声淹没了我的声音。 “我们现在就要好好学习，不让王老师再为我们操心。”“对！我们一定要好好学习。谁在气王老师，我就跟他没完。”听着同学们还显幼稚的话，在我眼中一直是最坚强的大男人的王老师也热泪盈眶。
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英语 李雷和韩梅梅（Li Lei and Han Meimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。2005年以后网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆，使得话题升温。2009年，又出现了同名漫画与同名歌曲，同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版，同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的。2010年，北京出现了同名话剧。
你指的是初中英语教科书里面的李雷？ 李雷和韩梅梅那个。。
李雷和韩梅梅（Li Lei and Han Meimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。2005年以后网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆，使得话题升温。2009年，又出现了同名漫画与同名歌曲，同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版，同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的。2010年，北京出现了同名话剧。
相信八零后和部分九零后对 Li Lei和Han Mei mei 这两个名字都还记忆犹新，因为这是上世纪九十年代初中英语课本中的两个人物，可以说他们承载着一代人学习英语的记忆，或美好或苦涩，都会深深植根于心底的两个卡通人物形象。 再来介绍一下李雷、韩梅梅的诞生经历：李雷和韩梅梅是人民教育出版社出版的初中英语课本中的两个卡通人物，1990年这套课本开始在北京和成都等地试行，到1993年作为初中教材在全国普及使用。一直到2000年教材改版，在全国历经了7年的漫长时光，是一代人最深刻的记忆。 提起李雷和韩梅梅，许多八零后、九零后一定会感到既熟悉又陌生，这两个名字陪伴他们度过了美好的初中生活，是他们年少时期学习英语最美好的回忆。 也许这两个名字曾经让他们生厌，因为不喜欢英语，不想背单词、背语法、背课文；也许这两个名字曾经让他们心生欢喜，因为是这两个人领着他们在英语的世界里尽情遨游，体验学习英语的无穷乐趣。三年初中时光，每天和李雷、韩梅梅一起度过，经历着生活和学习的种种有意义的事情，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。 主编刘道义女士 这套教材的主编是刘道义女士，所以可以说，刘道义女士就是李雷和韩梅梅的“妈妈”。据她介绍，之所以将男孩取名为Li Lei，是觉得这两个字好发音，而Han Mei mei这个名字则符合了中国人取名喜欢叠字的习惯。据悉李雷和韩梅梅的人物形象则是由人民教育出版社著名的插画师王惟震创作的，李雷是个浓眉大眼、衣着整洁的少年，一看就是个好学生的形象，而韩梅梅留着齐耳短发，有着一双大眼睛，喜欢穿连衣裙，是一个校服扣子要扣到最高一个的严肃的女孩子，也是老师的好帮手。一句话，李雷和韩梅梅都是好学生的代表，带领那代人努力学好英语。 2000年初中英语课本改版，李雷和韩梅梅成为历史，也成为那代人永远的怀念。 长大的这代人开始怀念少年时期的梦，李雷和韩梅梅当然是跳不过的，有人把他们的故事改编成歌曲，有人还专门拍摄了影视剧。 有许多读过这种课本的八零后和九零后很好奇，李雷和韩梅梅后来怎么样了？ 教材改版后，李雷和韩梅梅从此淡出人们的视线，尽管有一些怀念的作品，也没有掀起大风浪。经历过的人说，总觉得少了当年那个味。九年后，人民教育出版社针对校外培训机构出版了一套《派斯英语》教科书，这套书仍由刘道义女士主编，也许是为了回忆一代人的青春，刘道义女士在这套书中延续了Leilei和HanMeimei的故事。 不过可能会让大家失望，在这套教科书中，李雷和韩梅梅已经长大了。李雷长大后成了一名人民教师，戴上了，依然穿戴整齐，不过变成了衬衫和西装。韩梅梅则嫁给了一个叫做HanGang的人，她依然留着齐耳的短发，但已经染了头发俨然成为一名家庭主妇，相夫教子不复当年的模样。 也许读过这种课本的人会感慨：李雷和韩梅梅怎么可以变成这个样子呢？破坏了我们少年时代最美好的记忆。可是仔细看看自己，你是不是也已经长大了呢？转眼就奔三了，甚至奔四了，成为家庭的顶梁柱，成为社会的中流砥柱。人总是要长大的，与其说李雷和韩梅梅长大了，不如说我们这代人长大了，是不是瞬间感觉肩上的担子沉甸甸的？加油干吧，美好的生活需要我们去创造！
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我认为这个前景还是非常好的，毕竟现在英语还是在国际上比较通用的一种语言，随着社会的发展，我们用到英语的地方会越来越多。
最重要的是师资，老师强了，一切都没问题。 在南昌的巨人雷石学校，全日制校区中有个少儿师资班，培育了很多优秀的少儿英语老师，楼主可以到那边去挖几个过来。
从娃娃抓起。。。
直接到教育局搞一个文件在加上减免一些费用加强宣传工作
