考研英语作文模板给多少分
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大作文10分,小作文5分背背句子自己发挥总体能再提个十分左右
两个作文,小作文一般6分左右,如果模板和语句都比较优秀的话,可以在7-8分。
大作文比较关键,不考虑跑题和语法错误的问题,一般可以在12分左右,如果结构清晰,观点明确,语句流畅可以在14-15分。
扩展资料
根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定,考生应该能够写各种类型的应用文,包括私人和商业信函、备忘录、摘要、报告等。也应该能够写一般的描述性,叙述性,描述性,或议论文。在写论文的时候,考生应该能够:
1、语法、拼写和标点正确,用词恰当;
2、遵循文章的具体文体;
3、合理组织文章结构,使文章内容统一连贯;
4、根据写作目的和具体读者选择合适的语言。
如果不走题,套模板也能得分,内容需要联通、 灵活、衔接的比较好,但是如果文笔普通的话 ,得分都不会太高,可以买本资料看看;主要需要结合考试内容,走题不得分。
考研英语背模板能给多少分
考研英语一大作文直接套用模板能得10分左右。
硕士研究生教育按照培养目标的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才,专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
扩展资料:
从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。
英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(英语专业选考其他语种)(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。
英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
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实在不行就套模板吧
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一看就是模版,会有两种可能:
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从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。
英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(英语专业选考其他语种)(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。
英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
如果不走题,套模板也能得分,内容需要联通、 灵活、衔接的比较好,但是如果文笔普通的话 ,得分都不会太高,可以买本资料看看;主要需要结合考试内容,走题不得分。
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考研英语作文模板能拿多少分
考研英语二作文可以拿10到25分之间。
英语二作文平均分:大作文的平均分值在到11分左右,小作文的平均分值在左右。考研英语二两个作文,一个小作文和一个大作文,小作文满分是10分,大作文满分是20分,考研英语二作文总分共计30分。
考研英语作文注意事项
在写小作文时,要遵循礼貌的原则,就是考生在写小作文时要多使用表示委婉的语气词,尽量少用语气较强且让人不舒服的词语。
写作中注意表述的差异:英文和中文在表达时间和地点上会有差异,考生在写作时要注意。英文里表达时间和地点的语序和汉语是相反的。
小作文首先看格式,格式和词没啥错误的话,基本分6分就有了,写的好往上走,大作文也一样,词句简单也能得高分,结构和主题不出错,词句正确,基本分12分,句子出色的话能往上走!英语作文分为大作文和小作文。从平均分来看,小作文一般5-6分,大作文12-15分,总分大概也就20分左右。考研英语一作文分为大作文和小作文,其中大作文评分标准共分为六档,第一档17-20分:包含所有内容要点;运用丰富的语法结构和词汇;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰等等。英语一作文评分档次第一档:很好地完成了试题规定的任务(17-20分)包含所有内容要点,内容与形式的统一,与主题相扣;运用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当贴切。第二档:较好地完成了试题规定的任务(13-16分)包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;格式与语域较恰当。第三档:很基本完成了试题规定的任务(9-12分)虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰。第四档:未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇有限;有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性。第五档:未完成试题规定的任务(1-4分)明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;语法和词汇单调、重复;语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;无格式和语域概念;未能传达信息。
一般考研英语作文的平均分介于10到25分之间。其中,大作文的平均分值在到11分左右,小作文的平均分值在左右。
考研英语作文由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。总分30分。
A节(小作文):考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答,总分10分。
B节(大作文):考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答,总分20分。
其实,考研英语写作拿20-25分不算太难,但是如果你以放弃治疗的态度来对待写作,10-15(或以下)就是你的结局。这中间所产生的10分分差,能帮你打倒多少考研对手,你想过么?
有同学说:“考研英语作文很简单啊,到时候套用个模板就好啦。”可是,学长学姐的亲身经验告诉我们:套用万能模板,虽然省时省力,但阅卷老师都看吐了,除了及格分真的一分都不想多给。所以,自己知道怎么句子怎么写,结构如何组织才能在多变的作文主题中拿到理想的分数。
其实,我自己是觉得不用纠结考研英语作文一般能拿多少分,重要的是要好好复习,而且你也知道,考研英语作文是最不确定的一个因素,好好复习完全可以拿到一个不错的分数。
考研英语作文模板一般多少分
一看就是模版,会有两种可能:
小作文首先看格式,格式和词没啥错误的话,基本分6分就有了,写的好往上走,大作文也一样,词句简单也能得高分,结构和主题不出错,词句正确,基本分12分,句子出色的话能往上走!英语作文分为大作文和小作文。从平均分来看,小作文一般5-6分,大作文12-15分,总分大概也就20分左右。考研英语一作文分为大作文和小作文,其中大作文评分标准共分为六档,第一档17-20分:包含所有内容要点;运用丰富的语法结构和词汇;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰等等。英语一作文评分档次第一档:很好地完成了试题规定的任务(17-20分)包含所有内容要点,内容与形式的统一,与主题相扣;运用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,语法错误极少;有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;格式与语域恰当贴切。第二档:较好地完成了试题规定的任务(13-16分)包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;格式与语域较恰当。第三档:很基本完成了试题规定的任务(9-12分)虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解;采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰。第四档:未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;语法结构单调、词汇有限;有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性。第五档:未完成试题规定的任务(1-4分)明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;语法和词汇单调、重复;语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;无格式和语域概念;未能传达信息。
10分左右。
考研英语一大小作文的得分都是按档次划分的:
20~17分 内容切题,包括提纲的全部要点;表达清楚,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。
16~13分 内容切题,包括提纲的全部要点;表达比较清楚,文字基本连贯;句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。
12~10分 内容切题,基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。
9~5分 内容基本切题,基本包括提纲的要点;语句可以理解,但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。
4~1分 基本按题写作,但只有少数句子可以理解。
作文写法
英语作文想写好作文,必须具备扎实的基本功,作文的基本功主要体现在词、句、段三个方面。
单词方面,积累单词,扩大词汇量,弄清词的确切用法及相似词的用法区别,以及很多固定短语、习语的用法,要准确地表达想要表达的意思。
句子方面,注意一些常用的句式,平时看到比较好用的句式要记下来,多模仿,还要在写文章时注意长短句的结合。
段落方面,注意整篇文章的整体布局,要从整体上把握每段的中心思想,避免偏题、走题。
提高写作水平不是一朝一夕所能完成的,最重要的是养成好的学习习惯,平时注意多积累,勤动笔、多思考,潜移默化中写作水平便会不断提高。