湖南高中英语口语考试试题

湖南高中英语口语考试考什么

高考英语口试考的内容分为五大部分：第一部分Quick Response(10%) ；第二部分Question Raising(20%) ；第三部分Reading(10%) ；第四部分Topic Talking(30%) ；第五部分Picture Describing(30%) ；

高考英语口试即高考英语口语考试

一、一般考的问题：

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。

“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

在上海、广东、广西等个别地区使用“人机对话”模式。

二、具体有什么要求：

1、第一部分Quick Response(10%) 要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。例如： —Fineweather,isn’tit?(情景)—Yes,it is.(考生)

2、第二部分Question Raising(20%) 要求考生针对所读出的情景在规定的时间内进行应答，这里要求考生必须听懂或看懂题目的内容和要求。历年考试都给出两个情景并要求考生根据每个情景各提出两个问题，一个是一般疑问句，另一个是特殊疑问句。

如果考生都提一般疑问句或都提特殊疑问句，那么就只能给一半的分数。当然，还要看问句是否正确，如果不正确则不能给分。此类题型如下： Mary has just returned from plan to go there her about the countryor anything you are interested in.(情景) Which place would you recommend me to visit there?(考生)(特殊疑问句)

Is it easy to apply for scholarship in Australia?(考生)(一般疑问句) 3、第三部分Reading(10%) 要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。

4、第四部分Topic Talking(30%) 要求考生针对所给的话题讲述自己的观点。此类话题往往涉及到社会、家庭、学校、环保、道德、网络等方面。这些都是与日常生活密切相关的或比较热门的话题。 历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关。

5、第五部分Picture Describing(30%) 要求考生针对所给的图片完整地进行叙述，所给的往往是四副连贯的图片，围绕一个主题展开。所以，要求考生叙述要连贯，用词要丰富，语音语调要正确并有吸引力等。

三、怎样准备：

上课认真听讲完成课业即可。无需紧张，题目简单，不要有压力。如果是“人人对话”模式，多与同学交流；若是“人机对话”，多上电脑操作。两种都需要勤奋练习，重在口头阐述。

四、什么时候考：

各地时间不相同，但基本上是在每年的3月份左右，具体学校会提前通知，做好考试准备。

扩展资料：

高考英语口考试流程

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

参考资料来源：百度百科-高考英语口语

第一部分：读一篇文章

你有有一定的时间可以预览一遍，然后会正式开始录音。不需要读的太快，注意发音的标准性。

第二部分：回答两个小部分的几个小题

例如：星期六晚上七点，东湖路113号，搭出租车，体育场到网球馆的距离等等。

第三部分：口头表达

你会有一分钟的时间组织语言，然后录音表达作文。这需要你集中注意力，不受他人和倒计时的干扰，理清思路，进行口头作文。

考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。 考试流程 1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。 2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。 3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。 4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。 5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。 6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。 7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。 高考生如何准备英语口试 1、考前准备 高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。 考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。 2、考中准备 第一，合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时， “五个W”是最常用的方法， 即 Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。 第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。再次，要控制语速，不要追求快。适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂句子。 3、注意礼节 英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。 如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember／know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。 这时，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？”或“I beg your pardon？”或“Would you please to repeat？”或“Would you please to say it again？”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word？”or“Can you tell me how to pronounce this word？”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。 要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候， 考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。 口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩

高考英语口语考试是高考中重要的一部分，主要测试学生的口语表达能力和交流能力。考试内容包括两部分：任务卡和自由发挥。任务卡分为三部分，分别是个人陈述、问答环节和情景对话。在个人陈述环节，考生需要根据任务卡上的提示，介绍自己的一些情况，如兴趣爱好、家庭背景等。在问答环节，考官会根据任务卡上的问题，与考生进行对话，考察考生的回答能力和交流能力。在情景对话环节，考生需要根据任务卡上的情境，与考官进行模拟对话，考察考生的应变能力和语言表达能力。自由发挥部分是考生自由发挥的时间，考生可以根据自己的兴趣或者话题，与考官进行对话。这部分考试内容不仅考察考生的语言表达能力，还考察考生的思维能力和个人魅力。总体来说，高考英语口语考试内容涵盖了广泛的话题，考察了考生的语言表达能力、交流能力、应变能力、思维能力和个人魅力。为了取得好成绩，在平时的学习中，考生需要多听多说多练，提高自己的口语水平。

湖南高中英语口语考试试题

1.高级英语口语考试内容

本项考试的时间：3分钟左右。

本项考试的形式：由考官逐个向考生提出问题，考生进行回答。

本项考试内容：涉及个人信息的诸多方面，考官的提问更是千变万化，但一定设计个人信息的某个方面。

本项考试的目的是：考官借助于对考生个人信息的提问，核对考生考试资格，并通过与考生之间的交流，考察考生的发音，语法和用词。

本项考试由于为考试第一项，所以考生在本项中留给考官们的印象至关重要。考生们必须认真对待。

第二项：话题的讨论

本项考试的时间：6分钟左右

本项考试的形式：每个考生从给定的三个话题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问其一到两个问题，对方给予回答。

本项考试的目的是：考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述，考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音，语法和用词。

第三项：问题的讨论和解决

本项考试的时间：7分钟左右

本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照要求对需要解决的问题进行讨论，并最终得出结果。考生在进行考试前有30秒时间阅读文字材料，并且在考试过程中可以参考材料。

本项考试内容：本项考试为考生模拟了商业工作的真实环境，包括商业活动中任何可以进行双向交流的场合。但仍然处于以下范围中：广告、求职、通信联系、商业交流、经营者与顾客的关系、财政、会计、生产管理、生产安全、员工健康、员工管理、员工招聘、员工培训、市场、销售、货物运输、技术等等。

本项考试的目的是：考官考察考生运用英语进行交流的能力。包括：正确的组织和进行对话的能力;对问题做出正确的回应和分析的能力;做出判断的能力。

2.英语专业和商务英语的区别

商务英语是以适应职商务职场的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单提高英文水平和能力，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。该专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。本专业方向主要培养在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

商务英语培养在国际环境中用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的人才;英语专业培养能胜任外事、经贸、文化、传媒、出版、教育、科研、旅游等工作人才。商务英语可从事管理、文秘、进出口业务、教学和科研等工作;英语专业可从事国家机关、外交、外贸、出版、旅游等部门的工作。

商务英语或者其他"英语+专业"的"复合型"专业，往往拼不过"专业+英语"的"复合型"。很多小伙伴们抱怨，论专业，不如人家学得扎实、学得精;比英语，人家也不差，况且现在对许多工作来说，英语够用就行。大家都在追求高水平英语，科班出身的我们反而不容易找到工作。

其实，咱们应该把眼光放低些，在一些专业性强的工作上，小伙伴们还是很有专业优势的。咱们适合在外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司和金融国贸等单位从事文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防和高等院校及科研部门等单位也会"点名"要商务英语专业的毕业生。

中级英语口语考试注意事项

1、口试的第二部分也要求考生对搭档的回答进行提问和回答相应的跟进问题。所以第二部分在搭档回答的同时，要注意关注对方所讲的内容。讨论环节中要注意不要抢着说，就一些话题提出观点时不要讲的太全，给搭档留些回答和补充的空间。两人当中较强的可以多提出些具体观点并多总结，相对弱的那个可以多做些补充和过度工作，使用些备考时背过的一些固定套句。

2、口试的前两部分主要为考生提供了展示自己的独立表达能力机会，而且通过前两部分，考官对考生的语言水平已经大致有了判断。第三部主要考察实际沟通交流能力所以，讲的再多和搭档没有实质性的沟通是不可能拿到高分的。毕竟，第三部分除反映沟通能力外还反映了团队协作能力，尽管没有直接作为评分标准但会在很大程度上影响考官对你的整体印象。

3、最重要的原则是保持沟通的流畅性，这适用于BEC口试的每个部分。尤其是讨论环节，流利流畅的表达会获得比较好的总体印象，掩盖语法和用词上的小毛病。另外，讨论环节规定时间是3分钟，但大多数情况，不到3分钟就会被考官叫停。考官会根据情况来掌控时间。所以宁愿被考官打断，也不要自己觉得到时间了就停下来。

4.如何练好英语口语

第一步：准备阶段

主要是进行模仿、背诵、复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。

第二步：实践阶段

主要进行大量的口语对话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事，和朋友做一些用英语问答或猜测类的小游戏等等。总之，就是要限度的延长开口说的时间。

(一)模仿

模仿是一切语言学习的基础，小孩咿呀学语时也是模仿大人说话时的口音和习惯，在模仿时要注意一定要大声的说出来，但语速不一定要快，可以慢慢的先把音都给发对了，大声说的好处就是能够使口腔肌肉充分活动起来，使表情更加生动，符合外国人的口语表达习惯，改变我们一直以来汉语发音所形成的固有的肌肉运动模式，逐渐适应英语发音的肌肉运动模式，才是真正的模仿。

模仿时还要有时常纠错的意识，这样的模仿练习才不会枯燥、乏味，才是有意义、有目的的模仿，如果是看视频模仿主人公的说话，还要用心揣摩和体会他们的表情和肢体语言所表达的深意。

通过模仿固然能使口语水平有所提升，但也不是一朝一夕的事情，正确的语音、语调也不是短期内的模仿就能达到的，对于习惯于说汉语的人来说，要模仿英语母语人士的说话习惯并不是一件简单的事，这让我想起了，我考普通话的时候，对于一个湖南人来说，要分清前鼻音、后鼻音、卷舌、平舌真的是件很难的事，当时跟老师学的时候，细化到要把舌头放到口腔的什么位置发出来的音才是正确的，几天下来，我的口腔肌肉就酸疼的不行，所以在模仿时，就算口干舌燥，口腔肌肉酸疼，也别轻易放弃，毕竟罗马不是一天建成的，坚持就是胜利!

在模仿视频中的对话或者录音设备的发音时，可以尝试跟读，或者同步进行，这有助于练习口腔肌肉的反应速度，使口腔肌肉和大脑充分协调起来，模仿练习时千万要注意的一点就是不要害羞和不自信，有些人在一个人练习口语时还好，一到与人交流或者对话时就紧张的说不出话来，这主要还是源于自卑心理，特别是在英语口语水平比自己好的人面前，特别是老外面前，常常会因为不敢说而丧失表达能力，想要学好英语口语，这是必须要克服的障碍!

(二)复述

想要提高英语口语水平，离不开记忆练习，记忆单词、词汇、固定句型、常用表达语句，但记忆练习并不是单纯的要求大家死记硬背，这是最僵硬的学习方法，想要学好英语口语还要讲究一个灵活性，复述，就是一个非常好的自我训练口语水平的方法，更加能够帮助我们记忆单词、词汇和固定句型。

复述一般也讲究两种形式，一种就是在阅读完一篇文章后，用自己的话语复述文章内容;另一种是在听完磁带后复述，第二种明显要难于第一种也高于第一种，因为这种训练方法不仅有助于提升我们的口语能力，对我们听力水平的提高也有很大的帮助。同时，听磁带的方法还有助于我们集中注意力，锻炼我们的记忆能力!

在复述时，也要讲究循序渐进，读一遍或者听一遍复述不出来，可以尝试多读多听，刚刚接触这一学习方法时，可以选一些篇幅较小，陌生词汇较少的文章，故事性较强的文章，比较便于口语复述!

5.学习英语口语的好处

学习英语可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力;学习英语有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作;学习英语有利于了解其他国家的习俗文化;学习英语有利于找工作，例如很多外企，英语都是必修需要;学习英语有利于出国学习或者旅游，至少不会迷路或者手足无措;学习英语有利于看外国的原著小说或者电视电影等。

英语是小学生必修的一门学科，单词、短语、句子和短文，都是学生在英语课上必须要学习的内容。正所谓"知识是丰富的精神食粮"，学习知识是我们—生应该做的事。通过学习英语，我们知道了苹果、面条的另一种说法；通过学习英语，我们可以更好的了解西方国家的风土人情，学习英语可以进一步丰富我们的知识面。

英语应该是大多数同学接触的第二门语言，在学习英语的过程中，我们可以了解到其他国家居民的生活方式、风俗习惯，这是我们拓宽视野最基础，是最简单的方法，也为我们将来走出国门提前打好基础，而不至于对新的环境一无所知。再者，学习新的知识，认识更多的人与物，都可以进一步提高我们生活的质量，为我们平淡的生活增加不少乐趣。

有时候，英语会是你能否取得一个理想职位的衡量标准。一份心仪的工作，因为精通英语，你在众多的求职者之中，恰恰因为英语好而脱颖而出。这时候，会英语的好处就成了你的绝对优势。

我帮你从一本口语书找了一下，现摘两篇给你，看看是否适合：第一篇是关于是否该养宠物：Should People Keep Pets?There is much discussion today about whether it is good for people to keep pets at home in students believe that keeping pets at home can bring up the children’s sense of responsibility and loving. Besides, pets sometimes are the guards of our family. We feel safer when there is a pet at home. However, the other students don’t think so. In their eyes, keeping pets makes our environment dirty, causing a lot of diseases. Moreover, people have to spend a lot of money on keeping pets. They think that it is a waste of is no doubt that animals are very lovely, so I think it’s a good idea to keep pets at home. But we must prevent them from be harmful to our human beings.第二篇是关于人生理想的：【参考范文】I hope to become a university student. My elder sister has studied in a university for one year and she told me that there were many advantages to be a university student. For example, university students can learn more specialized subjects and there will be more time and room for them to arrange their own things. In addition, university students can choose some subjects they like and they have more opportunities to look for the jobs in spare time. They can join many associations to show themselves and get some important experience. Those attract me so much. I will work hard to achieve success in the Collge Entrance Examination.

这里有新托福口语的sample & answer是我曾经学托福的时候老师的博客，讲义的内容都在上面。新托福口语考试的part 1高中水平已经都可以进行回答，你可以根据自己的程度选择背诵几个。

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2021湖南高中英语口语考试

2022年湖南高中英语口语考试时间将于3月19日至20日举行。本次考试因为疫情防控的原因所有考生须提供48小时核酸检测阴性证明。近14天内有本土疫情发生的省份旅居史考生需持48小时内核酸检测阴性证明进入湖南，进入湖南后24小时内需再做一次核酸检测，核酸检测阴性方可参加考试。

各市（州）教育考试院，湖南师范大学： 　　2021年全省普通高考非英语语种外语口试将于7月4日举行。为做好该项工作，现将有关事项通知如下： 　　一、根据我省普通高校招生有关要求，凡外语科考试语种为日语、俄语等小语种的考生，如报考外语专业或对外语口语有要求的相关专业，须参加全省统一组织的日、俄等小语种口试。 　　二、口试地点设在湖南师范大学外国语学院。考生凭《高考准考证》、《身份证》于7月3日到湖南师范大学外国语学院办理报名手续，7月4日参加口试，考生参加口试所需费用自理。 　　三、各地招生考试机构要及时将文件要求传达到各中学，确保相关考生按时参加考试。考点要按照疫情防控和高考组考要求精心组织，严格管理；要选聘作风正派，责任心强，有较高业务水平，当年无近亲属参加考试的同志参与考试有关工作；要严肃考试纪律，对徇私舞弊、弄虚作假者，严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）进行处理。 　　四、因疫情防控需要，考试有关安排如有变化，我们将另行通知，请广大考生及时关注湖南省教育考试院（）和湖南招生考试信息港（）。

2022年的标准还没有出来，2021年下半年全国英语等级考试是在9月25日至26日举行的。根据“湘教考普字〔2005〕14号”文件规定，全省普通高考的英语口试成绩仍由PETS二级或以上口试成绩替代。报考者可根据自身学习英语的实际情况任意选择一个级别报考，不能同时报考不同级别。开考级别，二级、三级、四级共三个级别。考生在网站上成功完成报名及缴费后，考前一周，自行登录PETS报名网站下载打印准考证。请考生在考前尽早打印好准考证，并仔细查阅准考证上的考试地点、报到时间、考生须知、考点提示等信息，避免因未能及时打印准考证或未能准确了解相关规定而影响考试。

湖北高考英语口语考试考什么

高考口语考试内容第一部分：自我介绍在英语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。要想在短短的一分钟内拿下高分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环节。第二部分：考官问答令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。第三部分：话题陈述在英语口语考试中，话题陈述环节是比较容易拉开考生间分数差距的。一般考生会在题库里随机抽取，考试的话题相对也比较难，并非生活中的话题。经常考的类别包括环境污染、气候现象、教育现状等等。所以，提醒同学在备考过程中多积累一些相关的必背句子，在考试中就能直接使用了。

湖北英语口语考试内容如下：

1、初次见面时向别人提供个人信息（如姓名、出生地、职业、家庭等）见后面。

2、（5 mins）：根据信息卡内容就具体事实互相问答。（信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。）

口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。

如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。

同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。

如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。

3、（3 mins）：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。

高考口语考试主要考以下三个方面的内容：

第一，考个人基本情况介绍，包括姓名、性别、兴趣爱好、特长等方面，这是高考口语考试的基础内容。

第二，考察词汇的掌握程度和词语的运用表达能力，这是高考口语考试过程当中比较难的一个部分。

第三，考专业术语和其他日常用语，这也是高考口语考试的基本内容。

高考口语考试是在不少地方都会进行的一种考试，他主要考试的形式就是采取一对多的形式。在大部分时候，都是属于英语的口语考试。

相关介绍：

高考口语考试的第1个主要考察的内容就是个人的基本情况介绍，当然由于高考口语考试的具体要求，他所给出的并不是说要自己的个人的真实情况，而是以第三人称的形式来进行个人情况介绍。

因为对英语口语考试成绩有要求的专业绝大部分都是英语专业，及在专业运用当中与英语息息相关的一些专业。例如国际金融与贸易等相关的一些专业。

在这样的背景之下，这些专业和院校他们往往会要求这些报考的学生具备英语口语考试成绩，且达到一定的水平。

考试分为两部分：

第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并回答主考老师就短文内容提出的若干问题。

第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题。

高考英语口语考试对报考专业的影响

1、口语考试成绩是报考外语、外贸院校及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。

2、口语测试成绩不计入高考成绩，但建议孩子参加口语考试。因为很多家长和孩子在报考前都不确定填报什么专业，也不清楚未来填报的专业是否要求口语成绩，因此参考考试也是多一种选择。

3、英语口语成绩实行等级制，以A，B，C，D，E五个等级呈现。口试共分两个部分，模仿朗读、角色扮演。

以上内容参考：百度百科——高考英语口语

湖南高中英语口语二级考试

通过查询相关资料显示，湖南高中英语二级口语考试是人教版。根据中华人民共和国教育部信息得知，截止2023年1月16日，江苏、福建、广东、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南、重庆等9省份将于2020年秋季开始使用人教版高中新教材。湖南省，简称“湘”，是中华人民共和国省级行政区，省会长沙。

不是。在湖南高中英语二级口语是属于选修的，不是必考的。湖南省，简称“湘”，是中华人民共和国省级行政区，省会长沙。

两年。根据湖南省人力资源和社会保障厅的规定，英语口语等级考试（二级）合格成绩的有效期为两年。也就是说，考生在获得英语口语等级考试（二级）合格成绩后，两年内可以使用该成绩申请各种职位或者其他需要英语口语能力证明的场合。如果考生的合格成绩已经超过有效期，需要重新参加英语口语等级考试（二级）。