零基础的小学生怎么教英语

小学生零基础英语怎么教

如果想要让孩子学好英语的话，就一定要做好相关基础知识的积累，要让孩子每天记一定量的单词，并且运用到实践生活中，可以采用一些相关有趣的游戏，从而跟孩子互动，从而有效提高孩子学习英语的积极性。

很多孩子在刚接触小学英语时，学习效果都不是很好，父母也很操心，不知道要怎么辅导孩子。下面就来说说小学零基础如何学英语，一起来看看吧！1、从兴趣出发，让孩子爱上英语对于孩子学习小学英语，我们一定要给他们一个正确的学习观念，而不是强迫孩子学习英语，应该从兴趣爱好入手，培养孩子学习英语的兴趣。这样孩子才能主动学习英语，所以不要让孩子在一开始就认真阅读学习英语，而是在生活中融入英语元素。例如，在游戏中融入英语，与孩子交流，给孩子看一些英语动画，听一些英语儿歌，一方面可以提高孩子对英语的兴趣。另一方面，通过输入英语来培养英语语感，为英语思维的建立奠定基础。2、不要用成绩判断好坏学习英语是一个过程。不要过于关注结果。现在，中国经常以结果作为判断一个人在做某件事上是好是坏的标准，这并不适合孩子。过度关注英语成绩可能会伤害他们的成就感和自信心，甚至会让他们不喜欢英语。当孩子接触小学英语学习时，父母不要给孩子太多的学习压力，比如成绩，这只会让孩子失去对学习英语的兴趣，而且父母的想法会直接影响到孩子，所以父母必须有一个正确的教学理念。3、不要死记硬背孩子学习小学英语，自然需要有一定的词汇积累，这时，我们就需要注意，不要让孩子死记硬背，因为这样记忆英语不仅容易忘记，还会让孩子对英语学习感到枯燥乏味，不想主动学习。父母应该尽量采取有趣的方式，将单词与实物联系在一起，生活中也能流利地运用交流，让孩子能做到学以致用。

可以给孩子买一些英语卡片把这些卡片贴在家里相对应的位置，每天要带着孩子朗读半个小时英语故事，可以给孩子看英语动画片，可以送孩子上英语课外补习班。

小学零基础英语：第一、帮助孩子树立自信心，鼓励孩子大胆开口读、说，才能掌握好每个单词的发音跟用法； 第二、要找符合小学生年龄、心智特点音频读物提升孩子的学英语的兴趣，让孩子在快乐中学习。 第三、重视复习与预习，提前预习能提高孩子在课堂上的学习效率和质量，复习可以帮助孩子消化和吸收知识。 小学生学习的自觉性较弱，家长跟老师在教育的时候应当把培养孩子的学习兴趣放在首位，给孩子一个纯英语的学习环境，让孩子浸入式学习。 让孩子在情境中理解每个单词的含义跟使用方法，更有利于孩子树立长久学英语的信心跟热情。

零基础的小学生怎么教英语

小学零基础英语：第一、帮助孩子树立自信心，鼓励孩子大胆开口读、说，才能掌握好每个单词的发音跟用法； 第二、要找符合小学生年龄、心智特点音频读物提升孩子的学英语的兴趣，让孩子在快乐中学习。 第三、重视复习与预习，提前预习能提高孩子在课堂上的学习效率和质量，复习可以帮助孩子消化和吸收知识。 小学生学习的自觉性较弱，家长跟老师在教育的时候应当把培养孩子的学习兴趣放在首位，给孩子一个纯英语的学习环境，让孩子浸入式学习。 让孩子在情境中理解每个单词的含义跟使用方法，更有利于孩子树立长久学英语的信心跟热情。

家长很多都对少儿英语学习非常重视,社会上也出现了特别多的辅导孩子学习英语的方法。那么,孩子零基础应该如何学英语呢?

掌握音标：学好音标可以帮你正确发音。

养成英语思维习惯：每天写几个句式不是很复杂的句子。

夯实基础：良好的功底可以让你的表达更灵活，能正确的组织语句，说出地道的英语。

锻炼听力培养语感：只有听懂对方说什么，才能正确的回应。

找合适的老师：如果对发音没把握或抽不出时间学习，可以选择一个合适的老师。

1、让孩子阅读一些简单易懂的英文读物

当孩子有一定英语基础的时候，家长可以让孩子适当的阅读一些简单易懂的英文读物，这是孩子吸收新语言比较好的方法。孩子阅读的越多，阅读速度就越快，吸收也越快。注意：给孩子选择英文读物的时候，要根据孩子的兴趣爱好和性格特点来考虑。

2、让孩子听一些简单的英文歌曲

家长选择简单的英文歌曲供孩子欣赏和理解，这样能够为孩子创造良好的英语环境，让孩子沉浸其中，感受英语的魅力，培养孩子的兴趣。

3、督促孩子复习

英语的学习需要不断温故而知新，因此家长要及时督促孩子复习，平时可以用手机给孩子播放一些单词、句子、对话等内容，让孩子接触英语保持一定的频率。

现在很多孩子从小就开始学习英语了，但孩子没有基础学起英语来会更加困难。下面就来说说如何教零基础孩子学英语，一起来看看吧！1.培养孩子学习英语的兴趣兴趣是最好的老师，有了兴趣就会有好奇心，学习就会从被动到主动。所以如果你想孩子学好英语，应该培养孩子学习英语的兴趣。只要孩子找到了学习英语的动力，就迈出了成功的第一步。2.鼓励孩子说英语大多数人在学习一门新语言时面临的最大问题之一就是害怕犯错。学习英语，一定要让孩子战胜这种恐惧心理。孩子学习英语的方法是就是反复练习，熟能生巧。所以一定要鼓励孩子们勇敢地说英语。3.利用周围资源孩子的英语学习不应该局限于课堂，应该帮助孩子找到他们可以学习的英语资源，不同的英语学习方法和工具可以帮助孩子最大限度地提高他们的英语学习效率。父母甚至可以使用互联网来帮助他们的孩子学习英语。4.选择正确的英语老师在孩子学习英语中，老师起着重要的作用。虽然有些中国教师受过专业训练，有良好的教学经验，但不可否认的是，外教的发音更纯正、更标准、更自然。所以，如果可能的话，尽量为孩子找一位外教来学习英语，让孩子能够模仿外教的语调、节奏和语调。但需要强调的是，无论是中教还是外教，都应该以适合孩子为前提，不要盲目追求外教。5.看英语电影和电视让孩子们看喜欢的英语电影或电视节目，不仅是一种有趣的学习方式，也是一种有效的学习方式。通过看这些英语电影和电视剧，特别是有字幕的，可以扩大孩子的词汇量，从台词中了解英语。6.记录孩子的英语阅读没有人喜欢听自己的录音，但为了学习，试着把孩子读到的内容录下来，并与原版进行比较。这将帮助孩子发现他的英语发音中需要纠正的地方，还可以帮助孩子在学习英语方面取得进步和成功。

小学生零基础怎么学英语

可以看一些美剧来自学英语。美剧里有很多可供学习的单词，演员的用词和发音也很纯正地道，并且看电视剧并不枯燥，能够轻易的记住一些单词，学起来也比较轻松。

我知道可以由父母教孩子学英语，每天去读英语单词，练习纯正的发音，去看英文电影，培养语感，这些方法都很好，可以自学英语。

在英语学习中，“听”成为孩子快速吸收语言的开端，也是考试中必不可少的，除了随时播放外语教材的CD以外，还可以让孩子去听一些英语歌曲，激发孩子的英语学习兴趣。

学习小学英语零基础可以有培养兴趣、注重听说、养成良好的学习习惯等。

1、培养兴趣。

学习英语最重要的一点就是培养孩子的兴趣。孩子通过感性的接触来培养兴趣，可以通过英语童话、英文歌曲和动画片等多种形式来吸引孩子的注意力，激发兴趣，提高学习效率。

2、注重听说。

小学是英语课程的基础阶段，重要的是培养孩子的语感、听力和口语能力。孩子在听说阶段如果没有打好基础，后面阅读和写作能力相对较差。因此，家长和老师应注重听说的训练。

3、养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯对孩子的英语学习很有帮助。比如说，在学习英语的过程中，做好笔记、掌握基本的学习方法、避免游戏化和针对性，培养学生独立思考的能力。

学习小学英语注意事项：

1、学好基础英语单词。

学好小学英语需洞迹要打好基础，包括掌握一些基础英语单词。因此，家长可以让孩子创造一些情景，利用生动有趣的方式来记忆和运用这些单词，比如通过英语童话、英文歌曲和动画片等方式，让孩子更容易地记忆和应用英语埋耐单词。

2、随时做口语练习。

英语是一种语言，因而英语口语是小学英语学习的重要方面。家长应该鼓励孩子在日常生活中进行口语练习。可以从简单的问候、自我介绍及日常习惯入手，渐渐提高孩子的语流畅度，并逐步增加词汇量。

3、注重课后巩固。

小学英语不光是在学堂上学习。家长应该鼓纳液并励孩子在课后自我巩固，可以让孩子通过英语电影、英语歌曲和英语书籍来扩展更广阔的英语视野。同时，在巩固单词、运用语法以及背诵对话方面也要注意。

零基础学英语教材小学生

强烈推荐《新概念英语》非常权威有效，很适合初学者。而且配有有书，图片和光碟

小孩子容易接受有吸引力的，比如视觉的，互动游戏的东西，很多教材做不并不好，建议你带孩子去上专业的英语培训学校，他们的教材都是专业定制的，而且专业老师做辅导会比你自己教好很多。就拿易贝乐少儿英语学校来说，他们的教材就有游戏软体、电子积木，孩子们可以玩各种跟英语相关的小游戏，会让孩子产生充分的兴趣，在不知不觉中就学到了知识。 求采纳

我是英语专业的，如果你有心学英语，就买朗文当代的辞典，不错。

其实我觉得就读你们学校的大学英语课本就很OK啊~ 我们学校用的是新视野~ 里面的文章都很好 适合晨读 这样有助于你熟悉课本 期末考试就不用担心啦

你是想提高分数还是想培养兴趣，选择是不一样的。 如果是提分的话，就去报个班课；如果只是培养英语兴趣，那么外边有很多的各类培训机构，你需要自己选择。 是需要纯外教还是中外教混合？这部分主要是提高口语与对话； 如果是希望学习今后推优用课程，就学：少儿剑桥和三一口语； 如果是打基础加提分：新概念就不错； 如果是想让趣味英语：网上有很多的英语拼词类的游戏给孩子下载一个就行了。 你自己要有个方向，大家再给你介绍。现在太笼统了，介绍不到点上。

一般来说,如果在学校当然是人教版本的！但是你如果要让孩子在课余在学一下，可以选择一些有针对性，并且有趣的教材，比如以前的剑桥少儿英语，趣趣英语等，但他们走的都是平民化的路线，因为比较便宜，也就几十块钱一套教材，但你如果要让孩子学的比较高阶的，可以去一些专业培训机构看看，比如新东方，阶梯等，不过费用相对较高，具体情况要看家长的经济状况和孩子的兴趣。

真想学好的话教材不是最重要的，找个好老师才是关键，同样的教材不同的人教授效果完全不一样，如果觉得家教花费大的话，现在网路上很多可线上互动的英语教学服务是个不错的选择，但是需要你自己仔细辨别，毕竟水平参差不齐。

基本的单词、句型什么的，现在的教材太多了，入门学习的话新概念一二册就足够了。 建议初学的时候要注重发音纠正（多听录音模仿、请人纠正），否则习惯了就无法改过来了，这样也有助于单词的记忆。 然后可以从您感兴趣的地方入手，比如你工作还有生活中常常会遇到的可以用英文表达的东西，就可以自己查自己练，少量多次。经常进行汉语和英语的转换。 其实英语入门后基本上都是自学，看电影听歌什么的，自己找点英文报纸，听读训练天天都要坚持。

新概念，很经典很好的教材，适合背诵，如果孩子水平比较好可以试着背背第二册，如果觉得太难就背第一册吧，或者3L教材（Look，Listen，Learn）也不错，初一的话这套教材可以背第三册

如果孩子是初中生，建议学习下面这套，原汁原味。 我不建议小学阶段孩子学口语，小学掌握知识点少，学口语反而会弄巧成拙，会将孩子引入误区，因为口语的语法不是很严谨。 学英语就要找原版教材，或是引进版。这对于孩子日后学习有帮助，如果过于迷信所谓的捷径，或是技巧，甚至更雷的汉字英语，那么您的孩子就没就啦。

《剑桥国际英语教程》：这套教材以提高口语交际能力为主要目标，2001年从剑桥大学出版社原版引进中国，2007年外研社又引进了最新版。这套教材倡导交际教学法，通过任务型和学生参与为主的学习方式，让学生真正在完成任务中活用英语知识。另外，这套教材突出介绍各国文化，培养学生的文化意识。这套教材配套产品很多，教材、光碟、录影、网路学习资源等一应俱全，学习者无论是课堂学习还是自学都可以各取所需。

1、《Collins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary 3th》柯林斯英语词典第三版。

这本词库可以说是初学者的利器。柯林斯的特点就是释义用完整的句子，而非几个词的短语，也就是给出了具体的语境，对英语学习者学会这个词的用法帮助极大，而且释义用词很简单，平时不查单词的时候当作书翻翻对提高都有好处。

2、《LONGMAN Dictionary of Contemporary English》朗文当代英语词典第五版。

这本字典收词量大，图片很丰富，而且短语、用法完备，例句也多，而且深蓝词典的词库里附带了大量的增值内容，比如同义词反义词辨析，词语搭配用法赏析等等。不过也因为带了所有的图片和发音，所以内存有1G。这本堪称入门使用英英词典的学习者必备。

3、《The House on Mango Street芒果街上的小屋》类似诗歌的文字很美，内容简单易懂。它由几十个短篇组成，一个短篇讲述一个人、一件事、一个梦、几朵云，几棵树、几种感觉，语言清澈如流水，点缀着零落的韵脚和新奇的譬喻，如一首首长歌短调，各自成韵，又彼此钩连，汇聚出一个清晰世界，各样杂沓人生。

4、《Rabbit Hill兔子坡》这是作者罗伯特•罗素很著名的一本儿童绘本，他凭借着《兔子坡》一举赢得了美国纽伯瑞儿童文学奖金奖。长久以来，《兔子坡》在很多国家或地区的畅销书排行榜上一直都名列前茅。它以活泼可爱的动物形象和引人入胜的故事情节弘扬了一种健康向上的精神，并且号召人们要爱护动物，与动物和平相处。这本书幽默生动，故事情节也很动人，成人读了也不会觉得幼稚。

5、《The House On Mango Street --- Sandra Cisneros 》 芒果街上的小屋

很有意思的一本读物。小说主要讲述了一位墨西哥女孩Esperanza从女孩蜕变成女人的历程。她在芒果街的一年里，也是她少女时代的一段青葱岁月。

主人公不希望她成为像芒果街上其他女人一样，被生活所困。本书从作者角度写作，更能体会这种成长的烦恼，更能体现出主人公内心的世界和异国文化。

《英语语法图解》等不错。【点击了解更多课程内容】随着时代的发展和社会进步，给我们的教学尤其是英语教学提出了更高的要求。在现实的英语教学中，由于语言习惯的差异、语言环境的缺乏，而且学生们普遍有觉得学习英语太难，所以就逐渐放弃了学习的信心。为解决此种困境，我们应从教与学两方面不断探索、研究，想法设法培养学生学习英语的兴趣，及早培养学生主动学习英语的热情和习惯。语言是交际的工具，英语教学的目的就是培养学生的听、说、读、写的交际能力，这是个巨大而又复杂的任务。如今在新的教育形势下，提倡实施素质教育，我们所用的时间越来越少，然而知识是无限的。教师应当不断反思自已的教学，采取灵活的教学方式，寓知识于游戏中，边游戏边学习语言，由浅入深，由近及远，由不知到知，由知到用，从而熟练地掌握语言规律，学会用语言交际。您有任何的问题和不明白的地方，都可以咨询元知共读。公司以知识为内核，以书籍为媒介，意在打造美好生活共读馆，让更多人感受通过读书获取知识所带来的认知迭代、创造美好生活。以视听交互的新颖方式呈现，让更多人享受优质的阅读体验，全面打通阅读与成长的全链路互动场景。

《新概念英语》好。

新概念1：语音语法基础。

新概念2：四轮语法复习编排。

新概念3：每一篇故事不仅趣味性强，而且从句法的层面巩固2册所学。

新概念4：更有“背了去国外上学老外惊讶我的外语如此native”的佳话。

不仅每一册可以单独学习，学完达到对应水平。

适应人群：

教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖。（First Things First）

适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石。（Practice and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键。（Developing Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇。

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员。

小学生英语零基础

我是英语万能王老师，我来回答问题。

对于你提出关于孩子英语零基础，该怎样才能学好英语的问题，给予你一些分析建议供你参考。

对于英语零基础的孩子来说，刚开始学习英语需要一个循序渐进的过程，不要学的太多、也不要学的太快，刚开始最重要的是培养孩子学习英语的兴趣，一旦孩子对英语产生了浓厚兴趣，他们就会主动地学习英语，而且学习效率也会逐渐提升的。这样的话，更加有利于孩子学好英语。

英语零基础的孩子，刚开始学习英语，最好是先从简单的英语单词来学习。因为英语单词比较简单、实用、容易被孩子记住，更加有利于建立孩子学习英语的自信。

当孩子有了一定词汇量基础之后，就可以逐渐地学习国际音标或是自然拼读了。孩子学习完国际音标或自然拼读之后，孩子就可以通过音标来读单词和背单词，更有益于提升孩子的英语词汇量和英语语音。

当孩子有了单词和音标的基础之后，就可以学习一些简单实用的英语短句子，每个句子最多不要超出5个单词，这样孩子学习起来更容易记得住。如果可以的话，建议让孩子把这些短句子都背诵一下，有助于提升孩子的英语口语表达能力。

在日常孩子放假期间，也可以让孩子阅读一些有趣的英语绘本或是看一些有趣的英语动画电影。不仅可以达到放松孩子心情的目的，而且更有利于激发孩子学习英语的兴趣。

所以，对于英语零基础的孩子来说，读一些简单的英语绘本和看一些有趣的英语动画电影，可以达到提高孩子学习英语的目的。长期坚持练习，孩子的英语水平必定会稳步提升的。

最后，希望以上对于你提出关于英语零基础孩子如何学习英语的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

外语言(文)学习需要有天份的，连母语(文)都没学好，易想天开学外语(文)？千万不要上那些外语老师的当！学前~小学一年级或到二年级千万不要让的小孩(除有天份)，学读26个英文字母，学读点英语单词就好，不然他(她)往后就会学不好(与英字母混乱)汉语拼音字母。要看看你的小孩有没有这方面的天份！

蝇语没必要下大力度去学，

要想孩子学英语很简单，直接送到国外，两年以后，比在国内学十年都快，直要有决心，很好学的！

大家好我来回答下吧，首先我家孩子已经五岁半了，之前也想让他从小学习英语，基础能打扎实，就每天交他背简单的单词，后来听朋友介绍才在网上买了一年的教程，课程里边每天有老师讲解单词，有互动，还有直播，小孩子最喜欢了，现在已经学习半年了，单词记得还可以，平时的生活用品跟能接触到的都会，而且老师直播是说的英语单词找汉子，都能找到，因为孩子在学习的过程中可以积累学习金币，每个月可以用金币买玩具，玩具都是跟学习英语有关，还有拼图，还会发教材，挺实用的，希望我的回答能够帮助到你

学英语，无捷经，从ABc背单词学起，结合实际背大量的单词。英语是个猫，一天不喂就要跑。天天定时学。单词掌握了一定的量，进入学国际音标和语法阶段。单词易掌握了，学习也就更快:些了。

你好。我家的两个孩子，都是英语零基础起步。和你分享一些心得。

1，一定要从英语发音学起

想想我们是怎么学会汉语的？一切都起源于那第一声”咿呀”。

当我们有了听说能力，虽然不会读写，但是沟通已经不是问题。

英语也不例外，就从”咿呀”学起。

2，用自然拼读法学习英语发音

这样学习可以做到”见字发声”，让孩子看见单词就会念。

我的两个孩子都是这样开始的。女儿从零基础开始，学习不到一个月就可以标准地念出几百个单词。后来女儿在英语上的进步，自然拼读法功不可没。

儿子4岁来到国外，第一天进幼稚园只会说汉语。不到两个月就开始讲句子了。他通过学习自然拼读法，听到的词就可以直接拼写出来，看到的词就可以念出来，于是阅读没有专门培训就自然会了。

3，总结

先做只会听说的”文盲”，再做能读会写的”秀才”。千万不可以拔苗助长，倒过来顺序学。 因为那样不符合语言发展规律。

而我们现在的英语教育，有很多倒过来学的例子。学生的单词量和语法知识甚至比老外都强，可是关键时刻听不懂说不清，空有满腹经纶。

最后，华人孩子学英语都比较害羞，鼓励和赞扬是关键，不批判不嘲笑，否则一句无心的玩笑可能会击垮孩子好不容易建造起来的自信。

希望我的分享对您有帮助。

@卓越国际生 关注教育，关爱卓越学子。欢迎加我关注，我们一起进步。

根据全国各地的学校开始教英语的时间，最早的幼儿园开始教英语，最晚小学三年级开始学习英语。孩子英语零基础，我们以孩子年龄9岁（三年级）以下为前提回复此问题。

本文讲述轻松学好英语的方法，可操作性强，做到即有效！（大孩子、成人学习英语也可参考）

在这之前，我们需要知道，英语作为一门语言，一种交流工具，并没有那么难。我们现在几乎是全民学英语了，但是很多人学得不好，可能是我们学习英语的方法有问题。

联合国教科文组织显示，英语是世界上最简单的语言之一，从零基础到掌握基本使用，建议用时三个月；而汉语是世界上最难学的语言（没有之一）。

回想我们每个人是如何熟练掌握这门世界上最难的语言——汉语的吧。本文将从不同年龄段的学习特点、学习英语的六个误区和学好英语的六个方法三方面进行阐述。

不同年龄段孩子的学习特点

1、0 6岁小学前的孩子

a) 年龄 植入难度系数；

b) 生活中必须先给孩子植入英语，否则他对绘本和卡通都不可能感兴趣，找到适合给0-6岁孩子的故事，让孩子反复听，可以植入很多生词；

c) 宝妈/宝爸最好背诵一些日常用语，比如说50句吧，养成习惯；

d) 生活中想跟孩子说的，随时用翻译君找到，跟孩子植入，apple, egg, water, juice这种太容易植入了；

e) 等你植入了200个生词，就可以带孩子读绘本了。

2、6 9岁孩子

a) 基本已经开始反抗学英语了，你必须特别努力地植入，通过吃喝玩乐一点点慢慢来；

b) 如果你拖延，或者指望辅导班，会越来越难以植入；

c) 找适合给小学生听的故事。

1、输入不够

总听力时长少于500小时。总是听难度过高的材料，听不懂还硬听，一旦听懂了，又认为永远不用再听了；偶尔听，不能坚持。

我们学母语，会说话之前，至少听了1000小时。

2、所学内容不接地气

所学内容脱离生活环境，不学吃、穿、住、行，爱学天文、地理等。

想想学母语我们刚开始说的什么？

3、羞于开口

不开口，一张嘴说不好就容易shy，然后觉得自己口语差，然后报个英语班，一周上1 2次课。

儿童学母语时是不是一直含含糊糊说个不停？

4、兴趣不足

没有喜欢的故事、电影、课外书。

母语学习阶段，我们疯狂迷恋动画片、好玩的电视、故事。

5、不练听说练书写

没听懂没听够却急着练习书写。

母语学习，我们是已经会交流了上学了才开始学写字。

6、爱背单词

爱背单词，抠语法做题，很少读课文背好句。

母语学习，我们上学后从课文中学习生字、生词，还要造句。

1、大量植入

每天听，先听满100小时。听不懂可以看着听、甚至看着中英文对照听，反复听，直至听懂听熟。

建议无论父母有无英语基础，最好在刚开始能陪着孩子一起学习。学习一段时间孩子养成习惯了，可以慢慢放手。

父母负责找到几个听力类型（网上很容易找到适合零基础人群听的英文素材），比如有动画音频，小故事，与孩子一起选择孩子感兴趣的内容听。

更小的孩子，父母可以通过孩子的反应找到孩子可能感兴趣的范围。

2、接地气

首先学习周围环境中看得到的英语，第一批看、听、说的，一定是生活中的实物。

能经常看到、用到的，日常反复说、反复用，就能慢慢变成孩子自己的东西，而不是学完就忘（很容易打击孩子自信心）。这里父母要起到引导作用。

3、敢于说

每天交流，从蹦字，到说错，再到说对，说满10小时。想想我们学母语时，儿童不停地嘟囔、哭喊、蹦字，2岁左右才吐字清晰。

这里重点是让孩子敢于说，乱说不怕，父母不要急于纠正孩子发音、语法等（打击孩子积极性），先有错，慢慢说对。跟学母语一样，鼓励为先。

4、听感兴趣的，看爱看的，继续下去

听爱听的，听歌，听故事，重点是听。看感兴趣的，看电影、看动画片、看绘本都可以，重点是看。

兴趣是最好的老师。家长不要规定孩子必须听/看什么，可以给孩子几个选择，让孩子自己做决定要听什么，孩子自己的选择更容易继续下去。

5、先练听说，再练写，找语伴

不要急于写！先练听说，从最简单的开始。

建议父母做孩子的语伴，同时帮孩子再找到1 3位同龄孩子，也作为孩子的语伴，每日线上交流。话题由孩子们自己定，随便什么都可以。父母可以给一些建议，但是不要过多干涉。

6、学习语境中的英语，而非死背单词

扔掉单词书。背单词既枯燥又费时间，还很容易忘记。我们前边听了，说了，看了那么多故事，绘本，动画，引导孩子多应用。

每天坚持，从蹦字，到结结巴巴，再到短句，再到长句，三个月开口流利说英语。

希望能对您有所帮助！

英语不是我们的母语，是一个全新的语种，零开始，零起点，必须先从最基本的字母学习，同时和汉语拼音作对比学习，让孩子们识别书写与发言之间的差别，然后不断深入拓展训练，这是方法，还要树立信心，老师的孩子们的都要，然后不断重复练习，英语课业一定会大有长进。这是我当年的学习英语的经验，现在可以有更好的学习条件，像图片张挂，语音机，图文并茂，孩子们学习起来一定有兴趣的。世上无难事，只要肯登攀。祝福孩子们早点进入状态，学业有成。

首先，说说我个人的看法；在我读书的生涯中小学三年级就已经开始开设课程教孩子学习英语了，以我个人的经验和教训，我发现只要是 继续保持正常的上课听课 ，英语水平还是可以的。但是你说你的孩子零基础那么我的建议如下。

（一）怎么学好英语?

看英语少儿 绘本 ，图文并茂。适合少儿年龄阶段的小孩看。

多看英语动画 短片 ，电影或者是有关音乐，学起来轻松容易上手。

制作家庭单词表或者是字母音标把它贴在门上每天起床看一看，读一读。

选几段简单的外语对话以日常和家人互动的方式通过 交流学习 。

如果家庭条件允许的话可以报补习班或者是请家教一对一 铺导 。

词典、复读机、点读笔…

（二）从哪里开始学？

从字母——音标——简单的单词——简单的短语——短句——长句——小段文章——长篇文章

从兴趣培养——知识积累——能力提升——基础零到多

从内容增长——投入时间增多——多感官运用

什么时候开始学都可以，只要愿意 花心思、肯下功夫。 学英语其实不难。希望我的回答对你有用，祝你的孩子学好英语。

小学生零基础学英语应该从26个字母和48个音标学起。

大多数人刚开始学习英语的时候都先从字母和音标入手，英语中所有的单词都是由26个字母进行组合，所以字母相当于英语单词的基础。

音标则是一个单词发音的标准，就如同汉语拼音一样，每一个单词都对应着不同的音标，学生可以从互联网上搜索一些国际音标进行学习，每天学习几个，然后多花时间来巩固这些音标下的单词示范。

词汇量是学生能够了解一篇文章的基础，如果你是零基础的学生，那么每天背诵适量的单词是很有必要的。刚开始可以先从一些基础的双语读物进行学习，将文中不会的单词进行标记，然后查找单词的意思进行背诵，最后在反复阅读文章。

如果是记忆力比较好的学生，也可以下载一个app，现在很多app都具有艾宾浩斯遗忘曲线，让你通过科学的方法来记住大量的单词。

零基础学习英语除了可以先从音标和单词之外，还可以从语法入手，详细的掌握语法结构能够促进学生对英语整体的把握，当学生遇到长难句的时候，也可以通过语法来分析问题，避免对句子的意思产生混淆。

同时，足够的语法知识能够在学生在表达自己想法的时候更加准确，运用各种简单或复杂的句型来表达不同的意思。在拥有一定语法知识的基础上，学生还可以识别出一些英语表达的错误，让大家能够应付各种考试。