剑桥英语的优缺点
看来英雄所见略同。我也推荐剑桥少儿英语,前几年刚好开过一个英语辅导班,教得就是《剑桥少儿英语》。个人觉得剑桥很有针对性,"在学中玩,玩中学"的教学理念,以及彩色的画面,有趣的游戏很容易吸引小孩子的注意力。
小学啊,那就剑桥落,剑桥有专门针对孩子的学习教程,以后随着学习的深入,可以换成其他的!祝好运!!
剑桥英语比较好。
孩子的学习还是要选择循序渐进的过程,寻找适合孩子年龄段的学习方法。低龄段孩子对于语法性的东西比较排斥,觉得枯燥,继而提不起兴趣学习,甚者厌烦英语科目。所以剑桥教材较适合低龄段的孩子,培养兴趣,轻松入门。
到孩子即将升入五年级时,孩子们的英语思维基本形成,对语法的接纳也已经分步完成,这时学习新概念教材,会感觉特别轻松,而且有牢固的英语基础在,新概念教材会更深入的学习。快速提升自己,并且为初中学习打好基础。
扩展资料:
两本教材区别之处
1、语法
在新概念教材中,语法的重复非常好。在新一册和新两册教材中,一定要能够学习四次左右,并且反复。
而剑桥教材中的语法知识相对较少,大部分需要教师根据课程要求进行补充。情景文字出现较多,大多是生活常用语或生活场景。
2、写作部分
新概念英语要求学习者能够写总结,主要是练习幼儿的总结和写作技巧。这种训练比较简单,不太实用,但非常适合初学者学习写作。新概念文章本身也是一个很好的故事模板。
剑桥的教科书要求孩子们写故事、正式信函、文章、散文等。如果一个孩子想要学习高端写作,他或她必须首先掌握总结写作的新概念。
3、英语口语
学习一个新概念,我们要孩子先背诵课文,经过大量的积累,然后进入输出训练,也就是说。但是,在剑桥的教材中,每一个单元都是很好的口语训练题目,都非常贴近生活。通过学习,可以达到无障碍交流的目的。
在派乐多少儿课程的教材中,一直采用《剑桥英语》教材,这本英语教材有如下特点:1、语言标准。英语教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写,其编排设计充分考虑了儿童学习的特点,将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中,生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况,对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的,容易理解,便于接受。3 、图文并茂。 英语教材的插图精美,与文字紧密配合,图画色调鲜明,生动活泼,极易调动儿童的学习兴趣和积极性。4、 音色清晰、优美。标准的语言,配以动听的音乐,将听、说、读贯穿起来,让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强,每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具,突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等,便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度,便于按学期安排课程,组织教学。《剑桥英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外,还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。一份好的英语教材会在少儿英语学习过程中起到非常积极的作用。
剑桥小学英语优点和缺点
以下是为大家整理的关于《剑桥少儿英语教材特点简介》,供大家学习参考! 《剑桥少儿英语》教材具有如下特点: 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写,其编排设计充分考虑了儿童学习的特点,将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中,生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况,对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的,容易理解,便于接受。 3 、图文并茂。 教材的插图精美,与文字紧密配合,图画色调鲜明,生动活泼,极易调动儿童的学习兴趣和积极性。小升初网 4、音色清晰、优美。标准的语言,配以动听的音乐,将听、说、读贯穿起来,让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。 5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强,每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具,突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等,便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。北京小升初 6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度,便于按学期安排课程,组织教学。 本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别(注:剑桥少儿英语只有第一、第二、第三级别的考试),均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘,便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外,还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。
剑桥英语比较好。
孩子的学习还是要选择循序渐进的过程,寻找适合孩子年龄段的学习方法。低龄段孩子对于语法性的东西比较排斥,觉得枯燥,继而提不起兴趣学习,甚者厌烦英语科目。所以剑桥教材较适合低龄段的孩子,培养兴趣,轻松入门。
到孩子即将升入五年级时,孩子们的英语思维基本形成,对语法的接纳也已经分步完成,这时学习新概念教材,会感觉特别轻松,而且有牢固的英语基础在,新概念教材会更深入的学习。快速提升自己,并且为初中学习打好基础。
扩展资料:
两本教材区别之处
1、语法
在新概念教材中,语法的重复非常好。在新一册和新两册教材中,一定要能够学习四次左右,并且反复。
而剑桥教材中的语法知识相对较少,大部分需要教师根据课程要求进行补充。情景文字出现较多,大多是生活常用语或生活场景。
2、写作部分
新概念英语要求学习者能够写总结,主要是练习幼儿的总结和写作技巧。这种训练比较简单,不太实用,但非常适合初学者学习写作。新概念文章本身也是一个很好的故事模板。
剑桥的教科书要求孩子们写故事、正式信函、文章、散文等。如果一个孩子想要学习高端写作,他或她必须首先掌握总结写作的新概念。
3、英语口语
学习一个新概念,我们要孩子先背诵课文,经过大量的积累,然后进入输出训练,也就是说。但是,在剑桥的教材中,每一个单元都是很好的口语训练题目,都非常贴近生活。通过学习,可以达到无障碍交流的目的。
剑桥灵活,开放,对于孩子兴趣很好培养,但是和课本没联系,孩子学了出不了成绩,而且重难点不突出,派斯本身就是和课本一个出版社出的,和课本相连接,而且分得更细化,重难点突出,课后还有配套的听力书写习题,对孩子听说读写全面培养,很明了哪些部分应该达到什么程度,孩子学了很容易出成绩,没办法,中国教育状况只能要孩子全面发展,所以肯定是派斯好,很多中国人就是一种崇洋媚外的心里,看到剑桥就觉得牌子好,也不想想可适应我们中国的孩子,任何教材都有她的优点,但是你要结合你们当地的实情,我们这小学和中学公立学校用的都是人教版的书,你要要出成绩还是仅仅培养兴趣
剑桥的最新版少儿英语教材在各方面做的比较好,根本不是一个层次的
新编剑桥商务英语优缺点
《新东方·剑桥标准商务英语教程:高级(学生用书)》(Business Benchmark Advanced Student's Book)是《剑桥标准商务英语教程》(Business Benchmark)中的高级用书。本套教程由剑桥资深英语教学专家编著的全新商务英语教程,有初、中、高三个级别,每个级别都包含学生用书和教师用书各一册,互为补充。
本教程围绕当前职场中常见的主题设置学习单元,兼顾商务英语知识的拓展与听、说、读、写能力的提高,通过有针对性的指导和反复练习帮助学生迅速提高商务环境中的英语实际运用能力。
推荐:
《MARKET LEADER体验商务英语综合教程》
《体验商务英语》系列教材是在培生教育出版集团出版的Market Leader 和 powerhouse 系列教材的基础上改编的,由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教师用书》和配套的录音、录像资料等组成。
《新编剑桥商务英语》
《新编剑桥商务英语教师用书》增加了学生用书中由于篇幅限制无法保留的部分内容,如详细的教学笔记、习题答案、听力文字材料和进一步的学习参考;还提供了内容高度凝练、充满趣味而且可以模仿的学习活动,适合职场新人和广大师生们最理想的选择。
《Interchange剑桥国际英语教程》
《剑桥国际英语教程》(第3版)(Interchange Third Edition)是《剑桥国际英语教程》的全面修订版。将交际教学法贯穿于英语口语技能训练的整个过程之中,强调在“有意义的交流”中培养语言的准确度和流利度, 将语言学习变成了一种融视、听、说为一体的愉悦体验,因此广受大中院校、英语特色学校和培训机构的欢迎。
剑桥标准英语教程《TOUCHSTONE》
《剑桥标准英语教程》(Touchstone)是一套为青年及成人英语学习者设计的、具有突破性和革新意义的专业英语教程。本系列教程 以对剑桥国际 语料库北美语料库(Cambridge International Corpus of North American English)的研究为基础,由剑桥大学出版社知名专家、作者Michael McCarthy、Jeanne McCarten以及Helen Sandiford合作编写而成。
剑桥商务英语比英语语法课程难一些,因为剑桥商务英语偏重工作和商务,离生活远一些,我认为如果基础不好,就要先从基本生活英语掌握了,日常用语熟练了,然后再学习剑桥商务英语。北京也乐英语培训学校,同时候开设剑桥国际英语和剑桥商务英语课程,非常适合您报名学习。
新编剑桥商务英语教程,里面包括了剑桥标准商务英语教程的所有内容,而且还多加了很多知识点和重点内容。BEC考试用书一般用新编剑桥商务英语教程。BEC考试类型和教材上提及的类型是相符合的,不过最近几次考试的难度略有上升。
BEC初级,要求高中以上或大学四级水平,不建议英语专业报考,相当于雅思分所对应的水平。
BEC中级,要求四级高分及以上水平,要想拿高分建议有专四及以上水平,相当于雅思分所对应的水平。
BEC高级,要求六级高分及以上水平,要想拿高分建议专八及以上水平,相当于雅思分所对应的水平。
BEC,全称BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE,中文名为商务英语考试,分为初、中、高三级,是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试,考察真实工作环境中英语交流能力。
BEC考试类型和教材上提及的类型是相符合的,不过最近几次考试的难度略有上升。只是看教材的话 ,如 success with BEc,或者 market leader 等,对于顺利通过考试,还是有一定的距离哦。最好对于 reading、speaking、writing、litening进行针对性的辅导强化。祝 学习进步
剑桥少儿英语教材优缺点
剑桥灵活,开放,对于孩子兴趣很好培养,但是和课本没联系,孩子学了出不了成绩,而且重难点不突出,派斯本身就是和课本一个出版社出的,和课本相连接,而且分得更细化,重难点突出,课后还有配套的听力书写习题,对孩子听说读写全面培养,很明了哪些部分应该达到什么程度,孩子学了很容易出成绩,没办法,中国教育状况只能要孩子全面发展,所以肯定是派斯好,很多中国人就是一种崇洋媚外的心里,看到剑桥就觉得牌子好,也不想想可适应我们中国的孩子,任何教材都有她的优点,但是你要结合你们当地的实情,我们这小学和中学公立学校用的都是人教版的书,你要要出成绩还是仅仅培养兴趣
这套英语学习教材在场景化的绘本故事中,融入了词汇、歌曲,以及跟随课程进度的形成性评价及测试。同时,该教材内容难度实现与剑桥少儿英语(YLE)、剑桥通用英语(MSE)以及欧洲语言共同参考框架(CEFR)等国际英语测评及语言能力标准对标匹配。
考级年年更,教材跟不上,为了考级应运而生的POWER UP。
看这个等级划分,速刷估计难度比较大!
优秀还是蛮优秀的,
融合了分级阅读,整合了真实生活场景视频教学,让孩子更容易理解!
问题一:少儿英语哪个好,孩子3岁,求推荐 关键词 教 育 问题二:少儿英语教材哪个好 1. 剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是专为我国6-12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计的教材。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求,而且参照了国内外比较有代表性的儿童英语教学标准,在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征,突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。 2. 朗文国际少儿英语 朗文国际英语教程是一套面积青少年学生的初级至中高级英语教材。这是一套美式英语教程,以交际对话为主线,注重语言知识和交际能力的协调发展,辅以其他各项技能的综合训练。 在内容上,最新版的朗文国际少儿英语教材穿插了包括特定、事实资料、词汇扩展、跨文化话题、实景听力练习、电子邮件交流以及互动式角色扮演等特色。 3. 美国ChildU教材 美国专业教育机构AIT公司投入12亿人民币共同开发的教育课程系统,其体系化综合了美国50个州的幼儿园、小学、中学教育课程,原汁原味的美国学科英语,也是我们独家引进的美国少儿英语教材。 问题三:幼儿英语哪家好? 历时1个月,我终于给3岁女儿选到比较满意的英语培训学校。期间浏览过10多家网站,跑过家门口附近8个校区,去了瑞思两次,好不好,要看它的品牌和规模 问题四:哪种少儿英语教材好 LZ你好,我是一名少儿英语师资培训师。简单阐述一下我接触过的教材吧: 1.剑桥,比较保守的选择。 优点:知名度广,配套的3P教学体系比较完善,而且效果不会太差。 缺点:剑桥分为预备级、一级、二级和三级共四级。预备级和一级都不错,但以我目前的经验来说,大多数孩子迈不过一级到二级的这个坎儿。词汇量句型量跨度过大导致学生无法适应,所以大多数2级城市的学校上完1级就直接改上新概念英语1级了。再有就是每单元课文为大板块图文,功能句型比较分散,除非有专业培训师培训,不然新师无法准确地做好教材分析以及做好教学工作。 kids,朗文出品。 优点:书本印刷出色,配图清爽,正版的super kids一拿到手上就非常有质感。如果你想做VIP或者是面对高层的精品班,那么这套教材是非常棒的选择。知识点的分布也比较好掌握,一般的新师基本能够上。(当然我只是说能上,上的好不好那得个别分析) 缺点:贵。光教材一套就280。玉碗自然要配玉箸,好教材自然也得请好老师来才能打造精品班,那么加上课时费,这个班的收费可就扶摇直上了,1级城市还好,2级城市的大部分家长无法接受。 phonics神奇语音,自然拼读法。 优点:这套是概念性教材,一共五套,每套包含:磁带/光盘+学生练习册+拼读卡。没错,它没有教材。所以对教师本身有很高要求。但是见效很明显,因为书中所教的是目前极为流行的自然拼读法。如果说剑桥super kids 泡泡英语什么的,一本书可以教会你几十上百个单词的话,这套magic phonics就是教你一种拼读认读单词的方法。通过每个字母的固定发音,到字母组合的固定发音为主线进行课程,见效确实非常快,一个学期就出明显效果。而且便宜,一套定价48。 缺点:因为这是一套概念性的教材,是没有实质的“课本”的。每次跟家长要解释很久,而且对教师本身也有较高的要求。稍微发音不准的教师都教不好这套教材。最后就是这套教材虽然没有课本,但是通常教师需要准备的资料比课本还厚....不然绝对教不好。 4.疯狂宝贝。 优点:对教师要求较低,属于很好上手的一类教材。虽然本书知名度不高但是这套教材是李阳疯狂英语、李阳主编的,李阳的知名度还是很高。而且知识点梳理得比较清楚,适合零基础的少儿。 缺点:一本书的知识量实在是太少,学不到什么太多东西。 好吧就先说这么多,其实如果你是小成本甚至自己当教师教学的话,建议考虑下神奇语音,教材便宜,而且效果出得比较明显,最关键是有特色・・剑桥神马的・都被学烂了・・・・ - -。 问题五:少儿英语哪家比较好? 给孩子报了典范英语觉得还是不错的。典范英语专家建议采用“四步学习法”:一、看标题、看封面、看插图了解故事大意;二、听录音模仿,录音什么音什么调就模仿成什么音什么调;三、有感情地朗读,直到读熟为止。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。朗读是学习语言的基本功,不仅能训练语音语调,还能培养语感;四、拼写,单词不仅要能读,还要能拼写。等孩子有了一定基础,还可鼓励孩子复述故事或改写、续写故事。如此积累必见成效。 问题六:幼儿学英语软件哪个好 英语有句谚语"repetition is the mother of skill(重复是技能之母)。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。在刚开始学习英语口语和单词时,重复原则就更为重要。记得在单词风暴软件中有个按艾宾浩斯遗忘点重复复习的功能,它就是让你能够不断的跟读、重复,可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距并加深记忆。这个软件是免费升级,可以从小用到大。 问题七:幼儿学英语什么时候开始学最好 如今,不少孩子从上幼儿园开始就被送进了英语培训班,甚至几个月大的宝宝也加入进来成为了小小学生。孩子的英语学习越来越受到家长们的重视,父母不惜花巨资报班。 然而,如此下来,孩子的英语水平真能有所长进吗? “上班”并非越早越好 因为有了80后家长这个庞大的消费团体,社会上各种英语培训机构扩张的步伐也越来越大,在很多大城市,幼儿学英语培训班已经很普遍了。据报道,在武汉,不少英语培训机构甚至把目光瞄准了3个月大的小宝宝。 0-6岁是孩子语言发育的敏感期,但每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常,4岁以内更为关键,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境,父母要把握一个原则,就是要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力之后,再开始让他接触外语,否则会搅乱其语言系统,造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。 剑桥大学出版社和牛津大学出版社畅销少儿英语教科书作者、香港大学教授大卫・诺南最近在剑桥大学考试部举办的少儿英语教学国际论坛上提出,欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现,从成年后的英语水平来看,7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子,水平并没有差距。也就是说,7岁是少儿学习第二语言的一个合适的年龄。 当然,孩子4岁以后,语言发育已经比较成熟,家长可以适当地创设一个学习外语的环境,让孩子接触英语,比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片,能听进去多少就听多少,如果孩子有兴趣跟着模仿,家长可因势利导,不过这完全是游戏性的;5岁以后,父母可以给孩子讲一些英文故事书,也可以试着让他跟着录音说说,记住画面上的内容,不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段,家长可以培养孩子听、说英语的能力,但学习的过程,是比较随意的。学龄前的孩子,仍不适合进行正规的课堂学习。 孩子学英语早,并不一定能学得好。不过,孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型,如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音,那么他接触英语越早,越有利于语音纯正度的提升,提高语言的敏锐度和准确性,减少“口音”问题。 能力提升最重要 目前,不少孩子从小学低年级甚至幼儿园起就开始参加各种英语考级培训,如剑桥少儿英语、三一口语和BETS等。为了应付考级,要背好多单词、语法和句型,但孩子们考完就忘,等拿到证书之后,他们还能记住多少?我们不可回避的一个现状是,从幼儿园到到大学毕业,孩子们需要经历十多年的英语课程学习,虽然四、六级证书已经是铺天盖地,其中相当一部分大学毕业生并不能很好地使用英语,难道孩子们今天的英语学习只是为了日后获得一张又一张证书吗? 时下的培训班大多存在两个方面的问题:一是过于强调应试。在小学阶段,不少教育机构推出“速成式”课程,以“单词速记”、“过级考试”等特色招生让不少家长在很短的时间内找到教育的“成就感”。然而,这些课程考什么教什么,以致知识点是零散的,更谈不上科学的体系。到初中阶段,培训班的英语课程难度增大、词汇量猛增、语法知识增多,而学生能花在英语上的时间又很有限,更不可能在短时间内实现能力的提升。二是完全凭着兴趣学,课堂上热热闹闹,孩子学得也挺高兴,但对培养孩子的英语素养很难说有实际的帮助。特别是“60”、“70”后的家长,大多深受“哑巴英语”之害,尤其重视孩子的听说能力,而有些英语培训机构为迎合这部分家长的心理,片面夸大某些单项技能,致使孩子从小就在“读”、“写”方面出现“瘸腿”。 少儿期是一个人智慧成型阶段,一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此,优秀的英语教育应该有针对......>> 问题八:大家觉得哪个在线少儿英语好 说几家名气大的吧 ,只能说各有优劣 vipkid,目前是势头最旺的,主打1对1在线教学,优点是外教多,实力强,缺点是外教不固定,想找喜欢的就得守着电脑去抢,课程相对简单,对应试的帮助不大 Magicabc,主打1对3的在线教育,固定教师,课程比其他几家难,但是效果不错,学完可以对付应试 vipABC,起步早,但是现在跑的有点慢,优缺点和vipkid是一样的 51talk,成人在线英语教育的上市公司,现在转战少儿,实话说,现在51的课程有点乱,没有课程体系,菲律宾外交,便宜,也就是能练练发音 问题九:少儿英语哪个好? 外教1对1相对来说贵些,上千上万的都有,主要看教学好不,同学在汉普森报英语培训班,外教1对1教学。 问题十:少儿英语哪个好?都在哪里学的? 小侄子在瑞思学科英语学习
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剑桥少儿英语教材优点和缺点
剑桥的最新版少儿英语教材在各方面做的比较好,根本不是一个层次的
学习英语,一定要坚持学。只要坚持了,一定会有效果。
剑桥灵活,开放,对于孩子兴趣很好培养,但是和课本没联系,孩子学了出不了成绩,而且重难点不突出,派斯本身就是和课本一个出版社出的,和课本相连接,而且分得更细化,重难点突出,课后还有配套的听力书写习题,对孩子听说读写全面培养,很明了哪些部分应该达到什么程度,孩子学了很容易出成绩,没办法,中国教育状况只能要孩子全面发展,所以肯定是派斯好,很多中国人就是一种崇洋媚外的心里,看到剑桥就觉得牌子好,也不想想可适应我们中国的孩子,任何教材都有她的优点,但是你要结合你们当地的实情,我们这小学和中学公立学校用的都是人教版的书,你要要出成绩还是仅仅培养兴趣
剑桥少儿英语教材相对于其他启蒙英语来讲,的确强化了读写,但是听说部分的锻炼在教材设计的本意上也是有所涵盖的,关键要看授课老师怎么教.比如我的课上,阅读部分我会让孩子先合上书,提一些问题,然后放磁带,然后回答问题,慢慢的,孩子们已经完全可以不看课文,靠听力理解文章内容.当然,授课方式多种多样,老师的经验和是否用心非常重要.完全为孩子着想是非常累的,而且有的地方要求进度,对老师授课也有局限性.至于说,我一直秉承30%我讲,70%学生练.其它启蒙英语,蹦蹦跳跳,对于学前儿童(4,5岁)的英语启蒙非常好,非常能培养孩子对英语的兴趣,如果您将来想让孩子出国发展,建议您一直坚持就可以,但是如果您想让孩子还是在国内学习,我建议您在孩子5岁,最晚6岁时开始让孩子学习剑桥少儿英语的预备级,或者1级(视孩子当时水平而定),剑桥少儿英语是非常严谨,传统的英语教学系统,对孩子学校的英语学习,以及基础的奠定,可以起到非常积极的作用.如果您希望进一步加强孩子口语的练习,建议您在孩子学到剑桥少儿英语1级下册时,增加对伦敦口语的学习.会对孩子的口语有非常大的帮助.最后,对孩子的教育我们要有爱心,恒心,苦心.其中又以恒心最为重要,如果家长不能坚持付出,只是一味的报班,交钱,那么我们就无法对孩子有更高的要求.努力,加油. 共勉