英语听力模板
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高一英语听力模板
高中把3500个单词都背会之后,本身已经有了一定的基础,词汇量大了之后自然不会很低的分,但是也需要学习其他的语法知识。
其实高中只是会背单词了,并没有学会怎么做题的话也是没有什么用的,但是学英语的基础就是背单词,如果你可以把3500单词都背后,那么考个及格肯定是没问题的。我本人现在大四,但是高中学习英语的时候还是历历在目,因为我的英语并不是很好,但是我用了半年时间就提高了30多分。大家也知道,在高中想要拉开差距其实很简单,只要你的英语学得好就可以,因为语文和数学都差不了多少。英语的模板也是很多的,最开始的英语听力就占很大比例,所以我们想要提高英语分数的话听力是要拿分的,那么接下来我就来简单给大家分析一下你背完单词之后可以在哪拿分。
英语的听力所占分数还是很多的,而且也是最容易拿分的地方,只要你可以听出英语的发音就可以。我们高中的时候每天早上和晚上都会进行听力训练,大家都认真的做题,然后慢慢提高分数。
既然你的单词背会了,那么做阅读其实就很简单了,因为阅读的基础就是认单词。高中的阅读理解还是比较简单的,基本上都是一些传统的问法,只要你可以读清楚文章的意思就可以做出来题。
作文也是很关键的一点,而且也特别的简单,因为有很多的模板。我们高中每周都会进行作文强化,就是背好模板之后往里面套题,基本上都可以得个15分。所以,你的单词都背会了,那么想要在英语上得分就得靠做题了,做的题越多那么你就越有经验。
各位看官老爷,大家对高中把3500单词背会后,高考英语大概能考多少分,有什么看法呢,欢迎来积极评论哦。
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(⊙o⊙)…,这个需要从基础看起,听力的话建议可多听一些英文听力、广播之类的,还可以多看一些英语的原版电影,看时不要只看中文字幕。。。。至于单选,考察基础知识比较多,对于综合能力要求也挺高的,分值又相对不是特别高,所以可在提高其他项的基础上逐渐提高完型和阅读都需要比较大的词汇量,建议平时多做题,积累词汇,有时间也可以多背些单词,毕竟没有足够的词汇学好英语是很难 的作文的话建议背作文模板,背一些比较好的固定句型,很多常考题目可以尝试背些固定的句子,到时直接用上另外高中可以尝试背新概念2.,对提高成绩有一定帮助哦加油!
英语听力复述模板
平时多听英语广播,看欧美电影,电视剧。因为本人喜欢欧美流行元素,所以喜欢时尚的东西,我看绯闻女孩,吸血鬼日记,野孩子,功夫熊猫等等。你也可以买专门的听说训练光盘。还有就是和外国人搭讪,我就专门拖着我的外教练过。
纪录要点 用自己的话说出来
坚持按以下方法,保你一个月必有显著提高。听VOA special english,你每天听一个一分钟的段子,下那种有文本的,网上很多。以下和你说一下具体方法:第一遍只是听,听多少是多少。第二遍听的时候记录,记英文,没听到的空着。第三遍听的时候,填空。直到填完为止,与文本对照。接下来是最关键的了,就是复述,白天没事的时候就复述一遍,纸条可顺身携带。晚上的时候再次听写,一定要坚持,一个月后,听力口语都会有很大提高。切记,复述很关键。
●复述的原则:复述练习一定要循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。刚开始时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵。但基础逐渐好起来后,就会慢慢放开,此时要注意用活语言,如改变句子结构,精减内容,甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时,尽量选一些内容生动的小短文或小故事,有明确的情节,生词量不要太大。有了基础后,再适当扩大题材范围。 ●复述的方法:学英语离不开记忆,复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背,而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练习方法:一种是阅读后复述,另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效,在锻炼听力、口语表达能力的同时,还可帮助考生提高注意力,进行有效记忆,克服听完就忘的毛病。 [提醒]: 复述练习看似收效缓慢,实际上对培养考生的英语综合运用能力很有帮助。如果复习时间较为充足,建议考生在口头复述的基础上,再用书写一遍,双管齐下,可以提高语言表达的精确程度和书面表达能力。
英语听力回答模板
网上随便找份英语试卷就知道了,很多涉及到时间,故事地点,人物关系等
高中英语听力材料及答案
英语听力理解是国内学生的弱项,但现在听力已经越来越受到重视。为了帮助大家,我整理了一些英语听力材料,希望能对大家有所帮助!
听力原文:
(Text 1)
M: The city government has decided to build a new high
school.
W: It's about time! I don't know why it took so long.
(Text 2)
M: Mr. and Mrs. White have engaged a room at one of the best
hotels in Beijing and they'll stay there for a week.
W: Yes, they're going especially to celebrate their wedding
anniversary.
(Text 3)
M: Mary is fond of camping, isn't she?
W: Yes, she often goes for weeks at a time.
(Text 4)
M: I wish I could get used to the American customs of using
first names.
W: We usually call good friends by their first names.
(Text 5)
M: Lucy, can you tell me when Linda will get here?
W: I'm not sure, but she is supposed to be here at ten to nine.
(Text 6)
M: Well, Betty, how was your shopping trip with Susan this
afternoon?
W: Don't ask me.
M: What do you mean? Did something go wrong?
W: Susan thought I had said I would meet her at the
Department Store at 2:30 when I really said 2 o'clock. Then
she thought I had said the main entrance in the front when I
really said the east entrance.
M: Well, did you ever get together?
W: Yes, but it's a wonder that we did. I had given up waiting
and had gone inside to the women's clothing department. She
had done the same thing. We met by accident. By that time it
was 3 o'clock.
M: Did you get what you wanted? I remember you said you
wanted to get a sweater.
W: No, a blouse. But by that time, the ones on sales were all
gone. So I settled for a skirt.
(Text 7)
M: Helen, can you tell us a little bit about where you have
worked before?
W: Well, my last job was with Format.
M: And when did you start to work there?
W: Two years ago.
M: So why did you decide to leave?
W: Well, perhaps you've heard that the company closed down
earlier this year.
M: Yes, we've heard about it. And where did you work before
Format?
W: Ideal Systems.
M: How long did you work for them?
W: For ten years, as a secretary.
M: And why did you leave that job as a secretary?
W: Well, I felt I needed a change. I think I learned all I could
there.
M: OK, that’s enough on your work experiences. You are listed.
(Text 8)
celebrate it?
M: I don’t know. We have no Spring Festival in our country.
W: But the Spring Festival is the biggest holiday of the year in
our country. People are busy shopping and preparing
presents for their relatives and friends before the, New Year’s
Eve.
M: That sounds exciting.
W: Children usually put on their new clothes on the first day of
the Lunar New Year. And they also can get some money
given by the elders as a Lunar New Year gift on the New
Year’s Eve.
M: It’s really quite interesting.
W: And all the family members must come back home on the
New Year’s Eve no matter how far they are away from home.
We call it "get--together". What are you going to do on the
New Year’s Eve?
M: My teacher, Professor Wang and his wife have invited me to
have dinner together.
W: Sounds great.
(Text 9)
M: You know that in China all the children should go to school
and must finish the primary and junior school. It's the law.
W: Yes, I know this quite well. But still there are some children
who can't go to school because of their poverty.
M: Yes, it’s a matter of money. You see, education here is not
completely free for the students. If it were so it would cost
the government too much money.
W: Do all parents send their children to state schools?
M: Yes, nearly all of them. If you are rich, you may prefer to
send your children to private schools, but it takes a lot of
money.
(Text 10)
Ladies and gentlemen, thank you very much. I won't take much of your time. Jayal motors has decided to move into the export business. Now, we weren’t sure till late yesterday afternoon about this decision. I didn't tell you anything before that because we had to make research on the market first. Now then, I went to Australia to see if I could get us an export market. Two days ago we got word that we had got our first export order: 100 bikes, delivery in two months. Now you all know the situation on the home market. We’re a small company. The big companies are moving into the provinces and putting small firms like us out of business. We have got to expand, and we can't afford to lose this chance. We can't afford to make any mistakes.
第一节(共 5小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)
1. What’s the woman’s opinion about the school?
A. It would be a better school.
B. It should be built.
C. It isn’t needed.
2. Why will Mr. and Mrs. White go to Beijing?
A. To have a visit there.
B. To celebrate their birthday.
C. To celebrate their wedding anniversary.
3. What does the woman say about Mary?
A. She hasn't gone camping for weeks.
B. She likes long camping trips.
C. It takes her a long time to plan her camping.
4. What is the man talking about?
A. The woman's name.
B. A custom that is new to him.
C. American names.
5. When should Linda get here?
A. At 8:50. B. At 9:00. C. At 10:00.
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听第 6 段材料,回答第 6-8 题。
6. Where did the two women actually meet?
A. At the east entrance.
B. In the women's clothing department.
C. At the main entrance in the front.
7. What did Betty want to buy?
A. A blouse. B. A sweater. C. A skirt.
8. What did Betty finally buy?
A. A skirt. B. A sweater. C. A blouse.
听第 7 段材料,回答第 9-11 题。
9. What is the man asking about?
A. The woman's last job.
B. Ideal Systems.
C. The woman's work experiences.
10. What is the most possible relationship between the
two speakers?
A. Workmates.
B. Boss and job-hunter.
C. Friends.
11. Why did the woman leave Format?
A. She had a quarrel with her boss.
B. She was not well paid.
C. The company closed down.
听第 8 段材料,回答第 12-14 题。
12. What are they mainly talking about?
A. Chinese New Year’s day.
B. Christmas Day.
C. The Chinese Spring Festival.
13. When will the children get some money from the
elder as a gift for the Lunar New Year according to
the text?
A. On the first day of the Lunar New Year.
B. On the New Year’s Eve.
C. Before the New Year’s Eve.
14. What will Danny do on the New Year’s Eve?
A. Do some reading.
B. Write to his parents.
C. Visit his teacher.
听第 9 段材料,回答第 15-17 题。
15. According to the text, how many years do the
Chinese children have to study at school?
A. Nine years. B. Six years. C. Three years.
16. In China, how much do all the children going to
the primary and junior school have to pay?
A. Partly of the fees.
B. All the fees.
C. Nothing.
17. Why some people sent their children to private
schools?
A. Because they think state schools too crowded.
B. Because they have enough money.
C. Because they only have faith in these schools.
听第 10 段材料,回答第 18-20 题。
18. When did the company decide to do the export
business?
A. Yesterday morning.
B. Yesterday.
C. Yesterday evening.
19. Why did the speaker go to Australia?
A. To meet an important person.
B. To place an order for goods.
C. To market their own products.
20. What measure will the company probably take in
near future?
A. To open up new markets.
B. To develop new products.
C. To move abroad.
参考答案: 1-10 BCBBA BAACB 11-20 CCBCA ABCCA
听句子选答语一般指 情景反应:听句子,选择恰当的答语。
毫无疑问,A答案哈。
英语四级听力模板
英语四级考试有20分钟左右试音时间,可以趁着这段时间提前看题。
考试流程时间如下:
8:50-9:00试音时间;9:00-9:10播放考场指令,发放作文考卷;
9:10取下耳机,开始作文考试;9:35-9:40重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试;
9:40开始听力考试,电台开始放音;9:40-10:05听力考试;
10:05-10:10听力考试结束后(暂停答题5分钟)收答题卡1(即作文和听力);
10:10-11:20继续考试,完成剩余考试;11:20全部考试结束。
其实,从考试流程时间可以看出,还是有很多时间可以节省出来提前看题的,例如试音时间和作文考试后的多余时间,但是,并不建议单纯性为了提前去看听力的题目而草率答作题抓进度,这样容易得不偿失。
英语四级考试听力部分答题技巧:
1、对于记忆的培养很重要
记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。
人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。
在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。
2、快速浏览选项提炼信息点
考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。
当录音人在即将开始读Directions时,这就是阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。
以上内容参考:应届毕业生网—6月大学英语四级考试流程安排
英语四级题型:
一、作文
短文写作只有1道题目,分值占比15%,考试时长为30分钟。
二、听力
听力分值占比35%,考试时长25分钟,共3类题目,都是单选题:短篇新闻3段,分值占比7%;长对话2篇,分值占比8%;听力篇章3篇,分值占比20%。
三、阅读理解
阅读理解部分总分值占比35%,考试时长40分钟,共3类题目:
1、词汇理解:分值占比5%。选词填空,1篇文章中有10个空,提供15个词的选项,从中选10个词填入合适的位置。
2、长篇阅读:分值占比10%。信息匹配题,1篇文章中有10个句子,每个句子1道题。
答题技巧:重点在于找出答案里的关键词,去文中比对。
3、仔细阅读:分值占比20%。单选题,2篇文章,每篇文章有5道问题,根据文章内容选择合适的答案。
四、翻译
汉译英,大约150-180个汉字,分值占比15%,答题时间30分钟。
英语四级复习建议
1、多背一些名言名句和固定搭配,让普通的单词和句子表达得更高级,会给你的文章增色不少,也是得高分的关键。
2、保险起见,即使用最平常的词写最普通的作文,也不要写不熟悉的词或者表达方式,避免出错扣分。
3、听听力之前,先快速浏览一下题目,带着问题去听录音,会更有针对性,更容易听明白录音中的关键词和关键句,答题的准确性也必然会更高,否则一定是手忙脚乱,不知该听什么也不知该怎么答。
四六级考试题型分为四大板块,分别是:写作、听力理解、阅读理解、翻译。
英语四级考试模板作文阅读理解听力翻译这四个大板块,其中,听力和阅读理解占的分数是最多的,所以说一定要努力的提高自己的听力和词