记不住英语单词

英语单词记不住

可以把它拆开记，也可以根据单词的自然拼读的读音记忆，或者把它和相似的事物联系在一起，联想记忆

没有找到好方法。背单词不能光背单词，可以把这个单词带入到一句话里面去，记一句话的意思，真的等到下次看到这个单词就更容易想起来。

大家都知道学好英语的首要任务就是背单词，积累词汇量。但是有的同学单词背完之后很快就忘了，英语成绩一直也提不上去。下面是我分享的英语单词记不住的解决方法，一起来看看吧。

1、经常复习

大家之所以背过单词之后容易忘，就是因为不去复习。就像高一学的知识，到了高三的时候基本忘得差不多了，复习巩固之后才能重新掌握。英语单词也是一样的，每次背新的单词之前都把以前背过的复习一下，久而久之也就不容易忘了。

2、听说读写结合背单词

“听、说、读、写”是学习一门语言的四步曲，背单词的时候先听录音学会单词的读音，然后边读边写，这样背单词的时候容易集中注意力还能加深记忆。

3、图形结合背单词

大家在学习的过程中应该能发现，有时候很难记住的知识，因为某一个地方或者一件事情就记住了，这是因为特殊情景加深了对知识的印象。那么我们背单词的时候也可以这样，结合图画背单词加深印象。

大家可以买那种带图解的单词本，背单词的时候边看边背。

4、图标记单词

随着英语的广泛使用，我们的日常生活中随处可见英语标示，大家可以把平时走路看到的标示记一下，这样也能记单词。

说到底背单词还得靠勤奋，坚持经常背才能积累到词汇量。高考将近，高三的学子们加油吧。

第一大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

第二大方法：跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

第三大方法：“三最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

第五大方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

单词具体怎么背是一个技术层面的问题。技术永远是细节，成大事者必不拘小节。 战略永远比战术重要。 所以我想先谈一下如何培养背单词的兴趣，你的主观兴趣越大，你背单词的痛苦就越少(或者说乐趣就越大)。

第一是成就感。

以我为例，每当我在阅读或平时听有声书的时候看到一个我恰好背过的词汇而又记得大概的意思。就会有这种感觉，一种巴不得让别人知道的强烈情感。(当然，现实中我很克制的，不然很可能会被人打)。我认为如果能有这种觉悟，背单词就不会是难事。将这种情感说出来效果更好，但条件是你得要找对对象，要是那种想学好英语实际上又浑浑噩噩没有定力的人才行。如果碰到了GREers只会是自我打击。

而有些童鞋喜欢一边背单词一边做题，我觉得这样不好。我一般都是先把红宝书过了两遍再开始该干嘛干嘛， 我雅思和GMAT都是这么做的，觉得效果比同时进行要好。毕竟你在阅读做题中遇到背过的词的成就感是要远远大于做题时不懂然后再去查的挫败感。

再强调一遍：成就感很重要。

第二种方法就比较——自恋。

说得具体点就是觉得自己的发音忒纯正忒迷人。然后就会不自觉得没事自言自语几个词汇来自我欣赏。平时背单词也会无意识地念出声，无形中加强了对单词的立体记忆。再次以我为例，我很迷英音，平时就多加模仿，放弃转听BBC，开始欣赏英剧，后来甚至进阶到economist。平时则会试图把所有的单词用英腔来读。也许主观动机是那个什么了点，但效果是很不错的：到了最后同样的单词，一般人可能只认识意思，我甚至可以在听力中条件反射地辨认出来。某些认为才是正经事的年轻男女，你们很有这种特质的潜力啊~~~

如果很可惜，上述两种特质你都不具备，对下来的技术部分的理解也绝对没有影响，只是会比上述两种人多一点忍受的痛苦而已。

单词怎样才算90%以上掌握了呢?

没人叫你真去数。而且一本单词书背了两遍以上之后，会产生一种位置记忆的东西，就是你会先记起来这个单词在某一页的右下角倒数第二个，有时你甚至想不起来意思都有可能还会记起它的位置。很遗憾，这个真的无法克服，除非你再去买一本逆序的或者按意思分类的。我目前看到较难单词，也会第一反应出它的位置，然后才是意思(如果想起来的话)。

英语单词记忆方法有：认读几个元音、认读十五个辅音、学会拼读、学会拼写、重复记忆以及坚持。

1、认读几个元音：

拼音里的五个韵母是英语里的几个元音，要知道拼音的正确发音才能准确掌握英文元音的拼读，并且根据方法进行练习。

2、认读十五个辅音：

拼音里有十五个声母是英语里的辅音，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、c、s。这里大部分都是读拼音的本音的第三声，例如g读葛。但是注意在单词词尾m、n、l读的是英文音。qu读括的第三声，例如quickly。c读可例如can。故只要记住这几个的特殊读法单词就不是问题。

3、学会拼读：

熟悉元音和辅音的读法至后，就是学以致用的时候了。拼音用拼读很容易掌握，天真（tian，zhen），英语也可以拼出来，gain根据上面的介绍，g读葛，a读欸的第四声，i读一，n发恩声，读在一起就是“给”的第四声。只要掌握了这种规律就可以很顺利得读出单词。

4、学会拼写：

读完之后，就要开始写了，写到默写的过程是一个熟悉的过程。

5、重复记忆：

学会了读和写当然是要记住它了，准备纸笔然后迅速地抄写单词，当写完之后就会记住它，并且返回去看你的草稿本。

6、坚持：千里之行，始于足下，坚持下去。当词汇量达到很大的时候就会发现根本就不需要翻阅英语词典了，自己就是一本活字典。

记不住英语单词

总是记不住单词，或许你应该自己寻找一下适合你背书背单词的方法了。我建议你可以在手机下载一些背英语单词的软件，里面有很多背单词的新花样或许你能够接受

英语单词记忆方法有：认读几个元音、认读十五个辅音、学会拼读、学会拼写、重复记忆以及坚持。

1、认读几个元音：

拼音里的五个韵母是英语里的几个元音，要知道拼音的正确发音才能准确掌握英文元音的拼读，并且根据方法进行练习。

2、认读十五个辅音：

拼音里有十五个声母是英语里的辅音，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、c、s。这里大部分都是读拼音的本音的第三声，例如g读葛。但是注意在单词词尾m、n、l读的是英文音。qu读括的第三声，例如quickly。c读可例如can。故只要记住这几个的特殊读法单词就不是问题。

3、学会拼读：

熟悉元音和辅音的读法至后，就是学以致用的时候了。拼音用拼读很容易掌握，天真（tian，zhen），英语也可以拼出来，gain根据上面的介绍，g读葛，a读欸的第四声，i读一，n发恩声，读在一起就是“给”的第四声。只要掌握了这种规律就可以很顺利得读出单词。

4、学会拼写：

读完之后，就要开始写了，写到默写的过程是一个熟悉的过程。

5、重复记忆：

学会了读和写当然是要记住它了，准备纸笔然后迅速地抄写单词，当写完之后就会记住它，并且返回去看你的草稿本。

6、坚持：千里之行，始于足下，坚持下去。当词汇量达到很大的时候就会发现根本就不需要翻阅英语词典了，自己就是一本活字典。

记忆单词的痛苦谁都知道，无非就是要记得太多，反复记忆枯燥又折磨，下面为大家整理了五个记单词技巧：

1、句意语境记忆法

背诵记忆的同时，要根据所背诵的单词组成一个简单句子，这样容易记忆深刻，达到可以用自己的语言，完整、准确地说出来，并在脑海中形成用法记录，知道这个词都有怎样的用法;在怎样的句子中是怎样翻译的等等。

2、时间差记忆法

每一轮背的词汇数量和次数是有限的，但是如果把这种有限扩充到多轮复习中，遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复背记，记忆效果自然会更好。

建议大家一天中，针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，自己的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。

3、分类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

4、比较记忆法

把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。

5、边听边背记忆法

把所背单词尽量灌进进MP3，或者干脆购买配套音频的单词教材。这样做的好处，不但走路、坐车、吃饭的时候都可以听，练习了听力，最重要一点是在不知不觉中帮自己形成了语感，同时也加深了对单词的记忆。

可以通过艾宾浩斯遗忘曲线来巩固记忆单词，因为在记忆之后都会忘记，只要及时复习，定期复习，就可以达到很好的效果。 自己也可以通过遗忘曲线来，制定一个计划表。

英文单词记不住

英语单词记忆方法有：认读几个元音、认读十五个辅音、学会拼读、学会拼写、重复记忆以及坚持。

1、认读几个元音：

拼音里的五个韵母是英语里的几个元音，要知道拼音的正确发音才能准确掌握英文元音的拼读，并且根据方法进行练习。

2、认读十五个辅音：

拼音里有十五个声母是英语里的辅音，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、c、s。这里大部分都是读拼音的本音的第三声，例如g读葛。但是注意在单词词尾m、n、l读的是英文音。qu读括的第三声，例如quickly。c读可例如can。故只要记住这几个的特殊读法单词就不是问题。

3、学会拼读：

熟悉元音和辅音的读法至后，就是学以致用的时候了。拼音用拼读很容易掌握，天真（tian，zhen），英语也可以拼出来，gain根据上面的介绍，g读葛，a读欸的第四声，i读一，n发恩声，读在一起就是“给”的第四声。只要掌握了这种规律就可以很顺利得读出单词。

4、学会拼写：

读完之后，就要开始写了，写到默写的过程是一个熟悉的过程。

5、重复记忆：

学会了读和写当然是要记住它了，准备纸笔然后迅速地抄写单词，当写完之后就会记住它，并且返回去看你的草稿本。

6、坚持：千里之行，始于足下，坚持下去。当词汇量达到很大的时候就会发现根本就不需要翻阅英语词典了，自己就是一本活字典。

其实，感觉死办法就是每天抄几遍读几遍，久而久之你想忘都忘不掉的。不过，别忘了时常复习，因为虽然说想忘都忘不掉，但是还是会模糊的，你在实际生活中多用就可以了。

许多同学在背单词时都有急于求成的思想，一方面想着自己有超强的过目不忘的能力，另一方面想着三五天就把想背的单词全背完。然而事实却是，背了没几天单词就发现，前面一边背后面一边忘，然后就放弃了。

这样的心态和这样的执行力，背不好单词。

英语单词总是记不住，只有2个原因：一是没有掌握正确的记忆方法，二是不肯下苦功夫。

在大学阶段，英语四六级、考研时对于词汇量的要求比较高，比如四级要求4500词，六级要求5500词，考研也是5500词左右。在背单词这件事情上，不要相信什么“7天速记四级词汇”之类的鬼话，只有按照科学的方法每天不断地重复记忆，花上至少两三个月时间才能见到效果。

对于单词的背诵，我推荐以下方法：

我们背单词的目的很单纯，那是通过四六级或者考研英语的考试，因此在背单词时，首先要以考纲内的词汇要求为准，但是，并不是说考纲内的所有单词都要背熟，毕竟有的词可能比较生僻，基本不会出现在考卷中，或者我们可以在考卷中根据上下文语境来猜出大体意思。对于这样的超低频词，我们只要眼熟就可以了，没必要花太多功夫。

而对于考纲内剩下的大部分单词，尤其是常用的高频词，都是应该熟练掌握的。当然，对于一词多义的，除了非常常用的词，比如set等，通常我们只要记住前2个意思即可，其余的意思考的可能性不大，而且我们也可能会根据记住的前2个意思猜个出大概，毕竟不是考翻译，要求每一个单词的意思都要准确记忆。

英语单词好多都是同源的，词根词缀记忆法会给我们减少许多背诵的工作量，记住词根词缀以及一两个单词，就可以背过同源的一大串单词，甚至对于超纲单词也可以猜出大体意思，所谓“万变不离其宗”。

在背诵词汇书时，有人根据艾宾浩斯曲线总结了记忆方法，比如每5分钟、每30分钟等，间隔一定的时间进行重复记忆，超级复杂，看的我眼花缭乱。我不否认这种方法的科学性和可能取得的效果，但我认为太过复杂，好多人可能无法严格地执行下去。再好的方法，如果不好操作，也不会得到广泛的应用。

因此，我认为可以对此方法进行适当简化和改良，保留其重复多次记忆的精髓，而对时间间隔则根据自己的复习计划和记忆能力自主选择，毕竟每个人的脑力和精力都是不同的。

首先要明确，在这种方法下，不要奢望每背一个单词就一定要背过之后才能背下一个，这样是很痛苦的，而且往往达不到目的。

我们的方法是：每天背诵一定数量的单词，比如100个，第1天的早中晚背三次，每次只读3遍，不要求一定背过，但一定要留有印象，靠多遍的重复最后实现记忆的目的。晚上第3遍的时候，把已经熟记于心的单词划掉，后面不再复习。

第2天也是早中晚再进行后面100个单词的背诵，找出其中的一个时间段来复习前一天100个单词中没记住的单词，巩固记忆。

后面3-6天跟第2天一样，背诵新的同时，复习前一天没背过的。

第7天的时候，不背新单词，只背前6天没背过的单词。这样，每个单词应该至少已经背了7遍。仍然没背过的应该不多了，留下来后面抽空重点攻坚。

第2周的第7天，可以把上一个第7天没背会的单词，以及本周的单词一并复习。如此滚动下去。

无论是四六级还是考研，都会出现不少考纲外的词汇，这些词汇只靠猜是肯定不行的，很有可能会影响你能否及格或者超过录取最低分数线，因此一定要在做题之余坚持阅读英文图书、期刊、网站等，扩大词汇量的积累。而且在阅读的过程中，你的语感也会不断的提升，其实无论是哪种语言的学习，就是一种感觉，所谓读书百遍其义自现就是这个道理。

在如何快速背单词这件事上，首先要简化考纲内不太可能出现的超低频词汇，其次可根据词根词缀联想记忆法快速记住一串单词，然后就要根据单词书，采用我的这种改良易操作版的7天滚动记忆法进行背诵。相信经过你的努力，单词将不再是提升英语成绩的瓶颈。

学习英语，背单词是一个很重要的环节，但是好多同学都抱怨单词记不住，记了好几遍也没用。怎样才能背好英语单词呢？

一、背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

二、背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph，虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。

三、背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。

除此之外，我们可以从现实生活中，找到趣味记忆法。比如联想记忆法和谐音记忆法。所谓联想记忆法就是由一个单词联想到另一个词或者日常生活中常见的事物。举个例子：“May”意思是“五月”。联想：五月春光明“媚”。所谓谐音记忆法就是利用英语单同的音调和日常生活中常见的事物相同或相似的方式加强记忆，比如“bus”意思为“公共汽车”，可以想到生活中公共汽车俗称“巴士”。也就记住了，也有好多单词在我们汉语中是直接音译过来的。我们主要还得记住各个单词的音标特点，这是最常用的。其实，各个单词的发音是有一定规律的，记住了发音很多时候就能拼出这个单词。

总之，记单词一定要讲究方法，因为单词是音、形、义的结合体，因此，记的时候，也应将此三方面联系起来记。切忌机械重复每一个字母，而应多读整个单词，按音节的发音去联想字母，并且尽量做到读和记的时候伴随手写，这样效果会更好。

英语单词根本记不住

背英语单词，如果像小学生单纯背诵古诗一样，不求甚解，但求熟能生巧，不但效率低，时间久了，照样记不住。主要原因还是方法落后，缺乏技巧。

以我本人学习英语的经验，建议题主可以参考下面3个方法。

1. 英语单词音节划分记忆法。背诵英语单词，首先要熟练拼读这个英语单词，就是学会如何划分陌生英文单词的音节。每个单词至少有一个音节，把单词熟练拼读、朗读几十遍之后，再用音节把单词划分成几个部分，拆开来记忆，再组合记忆。

举个例子吧，consummation 这个单词，我们可以把它划分为3个部分，con ｜sum ｜mation，这3个部分是3个音节，分别拼读为 空 ｜舍 ｜妹选。你会发现，分成3部分拼读和记忆，很容易记住这个单词，这叫化繁为简。

2. 英语单词拆分法。这个方法比较好理解，主要是针对那些比较长的英文单词，如果死记硬背，肯定容易忘记，而且效率也很低。

还是举例说明吧，headquarters 这个单词，把它切分成 head ｜quarters，这就非常明显了，head比较简单，是头、头部的意思，quarters 是住处的意思，合起来的字面意义是头部的住处，那么正规的翻译就是“总部”的意思。

3. 举一反三，形似单词联想记忆法。如果经常保持这种习惯，类似于思维导图，平时碰到一个单词的时候，尽量把自己能够联想到的单词，全部列举出来组合记忆，是能够快速地扩大自己的单词量。

最后还是举个例子来演示一下。比如 bike，like，hike，pike，mike，alike，spike 等。通过一个简单的单词，联想组合记忆5-10个形似的单词，无疑会让你事半功倍。

背单词说来说去，其实也就大概四大类方法，其他的基本都是换汤不换药。 自然拼读法我个人最推崇的方法，即根据音标和读音来背单词。越是长单词越符合发音规律，也就越好背。优点:会读就会写，形成良好的发音习惯，夯实自己的口语基础。不需要特殊的单词书，只要有音标就可以拿来背。缺点:不容易和汉语意思建立联系，容易忘记意思，需要结合词根词缀来记意思。 词根词缀法广为流传，万人推崇的词根词缀法，本质上有点像汉语里的根据偏旁部首猜意思的感觉。英语中有相当一部分的单词可以拆成:“词缀(前/后缀)+词干”的形式，这一部分的单词就可以通过词根词缀来记。优点:只要掌握了一些基本的词根词缀后，会很容易猜出生词的意思，比如: abnormal这个单词,ab-是一个前缀，有“反”的意思，normal是正常，正常的反面就是不正常，很自然就引申出反常的意思来了，词根词缀大部分源于拉丁语，有很多都跟神话故事相关，非常激发学英语的兴趣。(我有一个朋友，因为太喜欢词根词缀，自学了拉丁语…对，就是那个已经几乎没有人会读的拉丁语…)缺点:根据词根词缀有时候很难写对单词，经常丢字母，而且有的单词词源实在太久远了，几乎不可能猜出意思来了，比如salary，是根据古罗马的时候，把盐当钱引申出来的。另外，背的时候在单词书的选择上也只能用能讲解词根词缀的书。 联想记忆法在我看来，联想记忆包含很多种类，比如“三个字母”单词法，谐音法( ambulance =俺不能死)，图片联想(百词斩)等等，形式多样化，但是归根结底就一点:去发散思维给单词建立联系，从而记住。优点:很锻炼想象力，这要没点想象力，真不太好联想。缺点:很耽误时间，本来一个单词平均差不多三秒一个，但是你联想一个再去记住可能两分钟都过去了，而且有的实在很难联想。 语境背单词即根据原著、英美剧、综艺、报刊等等来记单词。也是我现在用的比较多的方法，适用于相对有一定基础或者单纯喜欢利用这类语境学英语的同学。优点:记得牢固，且基本是英英理解，不太可能出现理解偏差，或者中英文无法对应的现象。缺点:不适合考试突击，没办法一下成百上千的记，且还需要持续大量的输入。

记不住单词的原因，小畅概括来说主要有以下三个原因：1. 不讲究方法硬背你的孩子都是怎么背单词的？很多人回一愣，不知道怎么回答。 机械化地背诵会增加记忆负担，大脑会很容易疲劳，并且背单词的人心理上也会觉得疲劳，更加抗拒背单词这件事。3. 没有遵循记忆的规律材料在学习后，前几小时遗忘快，随着时间的推延，材料遗忘越来越少。想要记得牢就必须进行间隔性地重复。4. 只背单词不用单词背单词的时候就是背单词，听老师讲课的时候不会想单词的用法，写作业的时候也不会有意识地去联系。这样孤立背单词的方法，让背单词成为一件苦差事。以上这些描述很常见，我们都知道孩子背了单词，但是背完单词总有各种各样的问题，总结起来就是：记得慢、记不准、记不牢、不会用。

因为日常记英语单词没有掌握技巧以及正确的记忆方法，通常通过死记硬背来记住单词，导致单词记不住记不久。

为什么记英语单词总是记不住

英语单词记不住的原因如下：

1、单词是语言的基石，它们之间的关系是通过语境和联想来建立的。一个孤立的单词很难让我们产生深刻的印象。因此，在学习单词时，我们应该尽量将其放入语境中，并尝试与其他单词进行关联。这样，我们就能更容易地记住这个单词。

2、记忆方法对于提高记忆效果至关重要。有些人可能会采用死记硬背的方法，这种方法虽然能在短时间内记住一些单词，但长期来看效果并不理想。相反，我们应该尝试使用一些有效的记忆方法，如联想法、首字母法等，这些方法可以帮助我们更好地记住单词。

3、学习英语的过程可能会让人感到枯燥乏味，这会导致我们在学习过程中缺乏兴趣和动力。如果我们对一个单词没有兴趣，那么我们就很难去记住它。

记忆英语单词的方法如下：

1、将单词与你已知的事物或场景联系起来，形成一个有趣的故事或图像。例如，单词apple，苹果。可以联想到一个苹果树上挂满了红彤彤的苹果。

2、将单词按照它们的词性、主题或其他类别进行分类，然后逐个记忆。例如，你可以将所有动词放在一起，所有名词放在一起等等。

3、反复读写和使用单词，以帮助你记住它们。你可以在卡片上写下单词和它们的定义，每天翻看几次。或者现在有很多手机应用程序和在线工具可以帮助你学习和记忆英语单词。

4、遗忘是学习过程中的一个普遍现象，因此定期复习是非常重要的。建议您每天花一定的时间回顾和复习已学过的单词，以保持记忆的新鲜度。此外，还可以通过设置学习目标和进度来激励自己不断进步。

英语单词总是记不住如下：

背单词确实需要一定的时间和耐心，同时具备正确的方法和技巧也是非常重要的。以下是一些常见的原因，可能会导致英语单词记不住以及相应的解决方法。

首先要感兴趣，然后看到陌生单词要多查用法，比如造个句子、查课文中的原句什么的，这样不仅可以记住词性，也能灵活运用，接着就是反复地复习，渐渐地就记住了，当然这需要时间，希望这对你有帮助。

1.没有足够的时间和耐心：快速阅读单词，或者一遍又一遍地背诵，都不如每天坚持分段时间认真复习和重复使用。

2.没有掌握单词的基础规则：如果没有抓住英语单词背后的规律和规则，就很难理解和记忆这些单词的含义和用法。反复朗读法是通过不断地重复朗读单词、词组或句子等来巩固记忆。可以将要背诵的单词列出来，一个一个地朗读并反复拼写，直到能够准确记住为止。

3.学习方法不当：在学习过程中，可能没有采用适当的方法，需要适当调整背诵单词的策略或更换康复方法，比如说可以尝试利用网络、APP背单词软件等。

4.没有形成有效的记忆机制：记忆指的是依靠某种机制形成印象、存储信息和从中提取相关知识。而简单的记忆是已经被遗弃的方法，要想有效记忆单词，最好是采用结合意义、场景、词根、词缀等多种记忆机制。

5.没有运用单词：如果你忘记了一些单词，那么最好的方法是尽可能多地运用单词，不断地提高自己的语言水平。

总之，掌握英语单词需要时间和兴趣，以及正确的方法。平时要多读英文材料、看英文电影和剧集，多与外国人交流，在实践中不断加深印象和记忆。

为什么记不住英语单词有三个原因，如下：

1、记忆量大

英语不像语文，存在大量一词多义、多词一义的情况。这就大大增加了学生的记忆负担。有时学过的英语单词在新的上下文中出现时，原来的词义用不上，不能理解其意。

2、记不住

记得慢，忘得快，这是很多学生在背英语单词会出现的情况。通常学生背着后面的，忘了前面的，背着中间的，前后都忘完。遗忘的速度永远大于记忆的速度，每天都在背，每天都在忘，到头来真正记住的还真没有几个。

很多时候，我们自认为记住的单词，当使用的时候却想不起来。这是因为你大脑中的信息杂乱无章的堆积在那里，没有经过系统的整理和分类，到用时无法找到而已。

3、错误记忆

英语单词总词汇量在100万以上，实用词汇量在8000-10000，基本词汇量也就4000左右，里面有大量相似、容易混淆的单词存在。一不小心记混了是很常见的，这样也会大大地削弱我们记单词的效果。

针对以上原因，推荐两个记英语单词的方法如下：

1、思维导图记单词

将思维导图技术运用到英语的作文中，在写作之前先用思维导图勾画大致的文章框架，可借助思维导图将课文巧妙地转变为图形，进而轻松地背诵课文。

2、故事记单词

推荐«24个故事»，24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成，而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣，合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。

故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开，其中融入了科幻，穿越，惊险等奇异的元素，情节也生动曲折，悬念丛生。

这样学英语，高效，快速，快乐！但是，增效记忆的效果的原理就是重复，只不过重复的方式不同。

因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，第二天再记第三次，一周后再记第四次，一个月以后记忆第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。