摘要：
译林江苏译林版小学英语2、morning 和afternoon 的区分。Morning, morning. 12点之前。Afternoon，afternoon.... 译林江苏译林版小学英语
2、morning 和afternoon 的区分。
Morning, morning. 12点之前。
Afternoon，afternoon. 12点之后。 【Unit2 I’m Liu Tao】
2、 完整形式和缩略形式
I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是)
what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是)
3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. 【Unit3 My friends】
I(我)——you(你) she (她)——he(他)
this(这个)——that(那个)
2、同音词
too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛)
3、 Am is are 口诀
我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.
4、he与she的区别
男的用he, 女的用she.
5、 当近距离介绍他人用This is…
6、 friends是friend的复数 【Unit4 My family】
friend(复数)—— friends are(单数)—— is
I(物主代词)—— my I(宾格)——me
see you(同义词)——goodbye 【Unit5 Look at me!】
例如：It’s nice/new/great/neat.
How nice/new/great/neat.
2、Look!...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊!如：Look, this is a lovely monkey.
look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，
如：Look at my cap.. 【Unit6 Colours】
a和an都是冠词，a一般意为‘一’，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例如： a cap an egg an apple an orange
2、用所学的颜色类单词来描述物品，
例如： an orange cap a brown egg a red apple
3、 colour除了可作为名词“颜色：，还可以作动词用“给……涂色”，
例如：colour it blue 把它涂成蓝色 【Unit7 Would you like a pie?】
like 喜欢 What do you like? 你喜欢什么
would like 想要…… What would you like? 你想要什么? 【Unit8 Happy New Year!】
this 这，这个，指：近处
that 那，那个，指：远处
this 的复数 these 这，这些。
that 的复数 those 那，那些。
江苏英语译林出版社的是牛津版英语教材。
英语译林版本。江苏英语译林出版社出版的是英语译林系列教材，是一套集文字、音频、图片、视频于一体的多媒体语言学习教材，由国家社科基金长江中下游地区儿童英语教育改革的研究与实践项目编写而成。译林出版社成立于1988年，前身是江苏人民出版社译林编辑部，译林出版社主要出版面向海外的外文版图书、
教材是英语课程实施的重要组成部分，译林英语主要学习的内容都有哪些呢?接下来我为你整理了译林英语小学知识点，一起来看看吧。 译林英语小学知识点(一) 1、现在进行时 表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用 结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：Itis raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、一般现在时 表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构：主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother,the boy等词时，动词后加s或es. 如：Wehave an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。 3、一般过去时 表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday;last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构：主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：Myearphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了?我去 野营 了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了?我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原; 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4、一般将来时 表示：将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday…), thisweek( weekend ;evening; afternoon;…)today等词连用。 结构：主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。 如：Whatare you going to do tomorrow? I am going to have a picnic. 你明天要去干嘛?我要去野餐。 The childre are going to have a sports meeting next week. 孩子们下个星期将参加运动会。 Tom will/is going to see a play with his father this evening. Tom今晚将和父母去看演出。 问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not. 5、情态动词 can; can’t; should; shouldn’t; must; may后一定加动词原形。 如：Thegirl can’t swim, but he can skate. 女孩不会 游泳 ，但是会滑冰 Don’t talk in class, you should listen to the teachercarefully. 不要再课上说话，你应该认真听老师讲。 6、祈使句 肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。 如：Openthe box for me ,please. 请为我打开盒子。 Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.刘涛，明天请早点起床! Don’t walk on the grass! 不要在草地上走! Helen! Don’t climb the tree,please.海伦!不要爬树。 7、go的用法 去干嘛用go +动词ing 如: go swimming; go fishing; go skating; go camping; go running; go skiing; go rowing… 8、比较 than 前用比较级;as…as之间用原级。 如：Mymother is two years younger than my father. 我妈比我爸年轻两岁。 Liu Tao jumps as far as Ben. 刘涛跳得和本一样远。 9、喜欢做某事 用like+动词ing或like+ to + 动原。 如：Su Yang likes growing flowers. 苏阳喜欢种花。 The children like to play with lanterns at Spring Festival. 孩子们喜欢在 春节 去玩花灯。 10、想要做某事 用would like +to+动原或want + to +动原。 例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the HistoryMuseum 11、some 用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用 如：CanI have some writing paper? Would you like some orange juice? 译林英语小学知识点(二) 12、代词 人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。 宾格做宾语用，一般放在动词或介词后 如：Openthem for me. Let us …, join me等。 宾格分别是me you him her it us you them。 形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their 名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。 13、介词 介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式 如：begood at running; do well in jumping; 14、时间介词 季节前，月份前用介词in 如：insummer;in March 具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on 如：onSaturday; on the second of April; on Wednesday morning 在几点钟前用介词at如： at a quarter to four; 只在上下午晚上用in 如：inthe morning/ afternoon/ evening; 但在夜间用at night。 另：季节，月份和星期前不好加the. 15、名词复数构成的 方法 有规则的有： (1)直接在名词后加s 如orange—oranges; photo—photos; (2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es 如：box—boxes; glass—glasses; waitress—waitresses; watch—watches;peach--peaches (3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es 如：study—studies;library—libraries;hobby—hobbies; family—families; (4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knife—knives; thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango—mangoes其余加s,) 不规则的有： man—men; woman—women; people—people; child—children 16、动词第三人称单数的构成 (1)直接在动词后加s 如：run—runs; dance—dances (2)以s,sh,ch,o结尾的加es 如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches (3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es 如：study—studies; carry—carries; 17、现在分词的构成 (1)直接在动词后加ing 如：sing—singing; ski—skiing; (2)双写词尾加ing 如：swim—swimming; jog—jogging;run—running; (3)以不发音的e结尾的去e加ing 如：ride—riding; dance—dancing; make—making; 18、规则动词过去式的构成 (1)直接在动词后加ed 如：clean—cleaned; milk—milked; play—played; (2)以e结尾的直接加d 如：dance—danced; taste—tasted; (3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed 如：study—studied;carry—carried; (4)双写词尾加ed 如：stop—stopped; jog—jogged; 不规则的有：am,is—was; are—were;do,does—did; have,has—had; go—went; meet—met; sit—sat;see—saw; get—got; tell—told; run—ran; come—came;steal—stole; read—read; 19、形容词副词比较级的构成 规则的有： (1)直接在形容词或副词后加er 如;small—smaller; low—lower; (2)以e结尾的加r 如：late—larer; (3)双写词尾加er 如：big—bigger; thin—thinner;fat—fatter; (4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er 如：heavy—heavier; early—earlier; 不规则的有： good, well—better(最高级为best); many, much---more(最高级为most); far---farther; 20、rain与snow的用法 (1)作为名词意思是 雨水 和雪是不可数名词 如：Thereis a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。 (2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是： 动词原形rain， snow; 第三人称单数rains ，snows; 现在分词raining; snowing 过去式rained; snowed; 如：①Look! It is raining now. 瞧!天正在下雨。 ②Itoften rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。 ③It rained yesterday.昨天下了雨。 ④Itis going to rain tomorrow. 明天要下雨。 (3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的 如：Itis often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。 If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。 21、比较级 注意只有同类事物才可进行比较。 如：Myeyes are bigger than school bag is heavier than mine. My computer isnicer than Nancy’s. My brother is stronger than me. 22、have, has 表示某人有(has用于第三人称单数);Thereis/ are; There was/ were 表示某地存在有 注意Therebe 句型的就近原则 单数或不可数用there is /was; 复数用there are/ were. 23、本身就是复数的词 眼镜glasses;耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。 如：Myglasses were on the chair just now. 但如果表示这双，这副，一双的时候用单数 如：Thereis a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you. 24、五个元音字母：Aa, Ee, Ii,Oo, Uu;25一个的用法 a用于辅音前不是辅音字母前;an 用于元音前不是元音字母前。 如：Thereis an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in theword ‘student’. 25、时间表示法 (1)直接读时钟和分钟 如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five; (2)用to与past表示 在半小时包括半小时以内用几分past几点 如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven; 过了半小时用下一个钟点差几分 如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten; 26、基数词变序数词的方法 基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third); 八去t，九去e， ve要用f替(即eigh—eighth; nine—ninth;five-- fifth ;twelve—twelfth); ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth;forty—fortieth); 几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。 另外强调序数词前一定要加the。 27、日期的表示法 用the+序数词+ of +月 如:三月三日 the third of March; 12月25日 the 25th of December. 译林英语小学知识点(三) 28、both 表示两者都 如：Myparents are both teachers. all表示三者以上都 如：Thestudents are all very excited. 29、节日的表示法 有day的节日前用on. 没有day的节日前用at, 如：atChristmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’sDay. 30、激动兴奋的 excited表示激动的，兴奋地主语是人; exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情 如：Therunning race is very exciting, so all the students are very excited. 赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。 31、比较 两者比较用比较级，三者以上比较用最高级 如：Whoruns faster, the boy or the girl? The boy does 谁跑得更快，男孩还是女孩?男孩。 Which season do you like best? I like autumn best. 你最喜欢哪个季节?我最喜欢秋天。 Which season do you like better, summer or winter? I like winter better. 你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天?我更喜欢冬天。 32、动词还原的用法 前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原。 如：Didshe watch TV last night? Helen doesn’t like taking photos. 33、到了 到达用get to 但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to 如：gethome; get here; get there, 另外gohome; come here; go there也一样。 34、长着和穿着 长着什么用with 如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩; 穿着什么用in 如：the man in black穿黑衣服的男人 或：thewoman in the white skirt 穿白色短裙的妇女 35、让某人做某事 用letsb后加动词原形 如：Let’s water the flowers together. 是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。 帮助某人做某事是help sb with sth 如：帮我学英语是 help me with my English 36、树上 外来的东西在树上用in the tree 如：thebird in the tree; 树上长的用on the tree如：the apples on the tree 37、运动和乐器 球类之前不加the; 乐器之前必须加the 如：playthe piano; play football猜你感兴趣的： 1. 小学英语五年级上册知识点汇总大全 2. 小学四年级上册英语知识点归纳 3. 译林版英语五年级上册知识点整理Unit 5 4. 译林版英语五年级上册知识点整理Unit 7
江苏译林小学英语
江苏小学一年级开始学英语，用的译林版
一般是3年级开始学，个别的是从一年级开始。有的学的是人教版，个别学的应该是苏教版的。普遍都学人教版的！~.
英语一二三四年级的区别在于。单词组成由少到多，词汇量增加，句子的翻译以及语法，难度逐渐增加等
译林小学英语有改版，有2022新版。译林新版《英语》是一套以三年级为起点的小学英语教材。新版一（上）至二（下）是在三（上）基础之下为使用此套教材且一、二年级开设英语课的学校量身定制的一套低年级教材。
江苏小学英语是译林版吗
译林版。根据查询江苏省教育局官网得知，该地区镇江小学语文是全国统一的人教版部编版，数学是江苏独有的苏教版（苏教版相对难度比人教版更难)，英语是译林版。英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。
1.语文、政治、历史、物理全省使用人教版。
2.英语全省使用译林版教材。
3.数学除无锡和苏州使用人教A版外,其余地区使用苏教版。
4.化学除南京、无锡和苏州使用人教版外,其余地区使用苏教版。
普通高中教科书是配合2017年全新修订的高中课程标准编写的教材，供高中阶段学生学习使用。除语文、历史、政治三科由教育部统编外。
徐州高级中学（Xuzhou Senior School），简称“徐高中”，是由徐州市教育局主管的一所公办高级中学、江苏省四星级普通高级中学。
《高级中学课本（高中1年级）》是世纪外语教育图书公司出版的图书，作者是上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会 。
《教材知识详解》基于让学生不但会知识更会学习、为终生教育打好基础的全新理念，在教育图书领域率先提出“知识+文化”的更高目标。
本套书集中了多所品牌大学的学科专家、全国知名示范校的骨干教师，以教育部颁布的新大纲和新课程改革为指针，高屋建瓴地把握教材但又不局限于教材，将应试能力与科学素质交叉融合，做到围绕重点、突破难点、找准盲点，是完备的同步学习资源库。
初一至初三都是译林出版社出版的江苏《牛津初中英语》。
主要从事中小学教育图书出版，秉承“优质出版，服务教育”的理念，致力于提供一流的基础教育服务。分社在教材出版领域成绩斐然，出版有《牛津小学英语》、《牛津初中英语》、《牛津高中英语》系列教材，广受好评，被国内权威机构评为“60年60本最具影响力英语教育出版物”。
《牛津初中英语》的优缺点
1、《牛津初中英语》这一节重在概念的构建和能力的提高，需要学生自主构建相关概念，组建自己的知识体系，激发学生思维方面稍有欠缺。
2、在材料的组织方面，《牛津初中英语》的各种材料集中服务于知识本身，比如选择的图片虽然能够贴切地说明相对应的知识，但与学生的日常生活相隔较远，而在这一方面有所改善，能给学生以亲切感。
江苏译林英语
JIANG SU YI LIN Pressing Company
译林版的一共11本。1-5是必修，6-11是选修。江苏，简称苏，是中华人民共和国省级行政区。省会南京，位于长江三角洲地区，中国大陆东部沿海，地跨北纬30°45'～35°08'，东经116°21'～121°56'，与上海市、浙江省、安徽省、山东省接壤。江苏跨江滨海，湖泊众多，地势平坦，地貌由平原、水域、低山丘陵构成。东临黄海，地跨长江、淮河两大水系。江苏地理上跨越南北，气候、植被同时具有南方和北方的特征。江苏总面积10.72万平方公里。国家统计局数据显示，2021年江苏省常住人口为8505.4万人。
牛津初中英语8B英语单词表unit 1 past presenttransporttimesdouble-deckerlight railsincesoutherntillmarriedwifeoverstallcinematurnfactoryused todumpwastepoisonpolluterealizereducein some waysopena bitlonelyfrom time to timethrowespeciallyhusbandinterviewoppositeunhealthyunluckunpleasantrepairsentenceyetexhibitionrecentlytitleecnturyeverjustownin factby the wayenvironmentfreshduckdevelopmentlendserviceprimaryon one's ownrelaxfeelingdictionaryadvantagerecentdescribetowerattractionunit 2symbolfantastictheme parkincludewhalefountainroller coasterspeedridesuch ascuteperformerwavemarchclapthree-Dmagicpiecastleshinyin allexcitementsuffixharmharmfulharmlesshelplessuselessdelightmeaningsuccessdelightfulendlesshopelessmeaningfulsuccessfullineexperiencemotorcyclelambconferenceprogrammegiftmarriagesailabroadchecktieofficerdetaildolphindessertseafoodculturalstateclearlyadjectiveadverbparagraphtrunkunit 3onlinetelevisionremote controlturn onchannelword processingprogramnewslettereducationalCD-ROMcome outdesignertravelleritchyasleeppointcorrectlyrolelevelknowledgegrammarvocabularyreachscreenpassmarkpurpleitchkeyboardmenumousetypeiconclickprintwidelye-dictionaryrestartsettingconnectproperlydouble-clickauto-runprincessfootwandwitchevilinchincorrectlytotalbaldfreeMarssetdailycoursetelephonetopictourradiopackagecoverorderregardfunctionworksheetsimpleelectrical applianceconclusionprofilegoaltreasureproducerCo.producecreatesavefilecontrolunit 4charitymicrophonefund-raisingadvertiseleafletcathostcamerapopon timejobintroducedutyeventfanseembusinesstake part inorganizationgoodspublicaudiencecurtainstagevoiceactorperformhangarrangementarrangespeakereducationset upamongphonesnowykidsilentdonationbreakspeechpurposeriseunit 5internationalpocketpocket moneybe used tofurtherhealthinterviewerblindnessaffectmostlycasecuremedicaltreatmentvolunteeroperationpatientaffordskilltrainoperateindeedproudmedicinetreatimprovecarry onrichagreementinventioneducatepunishuglyprocessvoluntarywarinstead offlow chartresearchunit 6blinddeafdisabledelderlyhomelessgrouptoughhiketrailwithinhillmountainexcellentchancespiritteam spiritrecordof coursetrainingfitnesstake placeaimaidfirst-aidairlinecountrysidegentlemangrandchildhandwritingheadacheovercoatpancakepostmantoothbrushupstairsweekdayachelook down ononlyflatperfectattentionrainyumbrellawisemobile phonelostvetvestversewinevineviolinfundcertificatecontactfurtherdownload
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江苏译林版小学英语电子课本
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