摘要：
奇迹英语训练营培训大学生活刚刚开始的小伙伴，可能都会有些迷茫，所以我给大家规划和展望好几点。一、绩点1、绩点与保研、留学、就业等都有挂钩。大一课程都是专业基础，没有太多需要深度... 奇迹英语训练营培训
大学生活刚刚开始的小伙伴，可能都会有些迷茫，所以我给大家规划和展望好几点。一、绩点1、绩点与保研、留学、就业等都有挂钩。大一课程都是专业基础，没有太多需要深度思考的作业和考试，所以大一的时候最重要的就是得到优异的成绩。大一的时候保持高绩点，以后的容错率就更高，可以让后面三年少烦恼一些。同时，双学位和辅修都有绩点要求（如平均绩点3.0以上），如果想要申请的同学更不可以掉以轻心。2、大一是时间最为宽松的时候，这个时候最适合去参加社团、党组织。拓展人脉、累积资源、构建自己的关系网络，同样也是为未来的大学和社会生活做准备。3、虽然大一接触的是基础课程，但也是你了解自己专业特点的第一步。也许有部分同学还是第一次听说自己的专业名称，这时就可以把大一作为自己的过渡时期，好好了解自己的专业特点和就业前景等，避免陷入过长的迷茫期。4、所谓证多不压身，大一开始了解一些高质量的证书是很有必要的，如果能在大学拿下一些含金量高的证书，是自我能力很重要的体现，个人的竞争力也能有很强的提升。二、经验1、进入大二，最重要的就是积累一些从前没有过的经验。社团通常是大二前进行换届，如果加入了学生会、专业直属社团、团委等常年承办大型活动和比赛的工作要求比较高的社团，可以尝试着竞选负责人，锻炼自己的领导、策划和沟通能力，而且这类负责人常常能够接触到专业的老师，更便于你与老师交流。2、大学四年间都可以寻找实习的机会，大一也许你还迷茫、犹豫，但大二就应该勇敢地尝试参加社会实习，真正的职场与学校不同，无论是政府部门还是企业，都有更严格的制度要求，在职场的压力下，反而更能磨炼出不同的能力、获取实用的经验。在深大，大三有实习学分的任务，如果有考研计划的同学，最好在大二时将实习完成。3、参加大型的比赛不仅能够锻炼思维逻辑、语言表达、心理素质，如果能够得到有名次的奖项，在简历上也是很亮眼的一笔。而且许多大型的比赛是不存在专业限制的，这也意味着，无论你的专业内容是否与比赛主题有关联，都可以去挑战用不同的专业角度来思考问题，这会是一次很新颖的尝试。4、大三开始就要为考研、就业做准备了，所以大二最好将所有所需的证书（如四六级、计算机二级、专业相关证书）拿下或者安排进日程。三、实习1、进入大三，大家多多少少已经对自己向往的就业岗位或企业有了初步的了解，如果未来考虑往该岗位或公司发展，大三就可以寻找相应的实习，一方面是积累经验，另一方面如果能够获得心仪公司的赏识，顺利获得offer，就基本可以与毕业即失业的理论说再见了。2、准备考研和出国的同学也要在大三开始，考证的同学也要在大三期间陆续将证书考完，以免影响实习和考研。四、未来1、临近毕业，大四学生最重要的就是考虑自己未来的出路。考虑直接就业的同学，就要开始投递简历，如果在大三已经获取过心仪企业或岗位的offer，则努力成为其正式员工，成为光荣打工人。2、准备攻读研究生的同学则在大四正式参加研究生考试。
喜欢它,然后天天学.
晕,又是这问题.我们班英语科代表谈过这个问题..我知道很多人不想下大功夫就想把英语拿下,绝对的捷径是没有的.但是,稍下功夫,达到一般水平(高考100左右)也不是什么难事(当然卷子的难度也不能太难).★最重要的单词量.你的单词量至少要保证在3000到4000才够用.足够的单词量能解决你的阅读.(那可是最拿分的部分).背单词每天不需太多,5到10个,记熟就够,根据读音来记会容易得多.周末的时候再将本周内的单词重复一遍.月底再重复一遍,基本上就不会忘了.★读,听要有一定的量.不用太多,读早读认真就行.听在课外要保持每周两次.OK~这样听力部分也解决了.★最后一个是语法.这个是中国抓得最死,也最没必要的环节.这个没有什么具体的方法,主要是记,然后平时看到一些句子的时候想想,要是用英语应该怎么说,不会的再拿去问老师.兴趣这个东西就没办法LIAO...我对语文就超级不感兴趣,每本书基本上都是新的,但语文成绩也还过得去.主要是不感兴趣的东西该记的时候要强迫自己记.最后给你点GOOGLE上搜的书面的东西，8过我自己觉得没什么用:如果你一天背5个单词一年就是1825个单词，相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词，相当于中学六年包括本科两年的词汇量。在制订计划时要遵循以下几项原则:1、计划要切实可行，不要好高务远。上面的例子已经说明，只要你能坚持天天学习，英语一定能学好。2、要有坚强的毅力，每天都学习，不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成，第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。3、要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。4、为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。5、所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两套一直学下去，就一定能学好
英语是一个循序渐进的过程，绝对不会有他说的那种奇迹发生。
奇迹英语一二年级训练营
李金，Kim Lee,出生于美国迈阿密， 1999年李金来到中国，与李阳相识并开始恋爱。2000年末，李金与李阳开始共同生活，为李阳所创立经营的李阳疯狂英语事业担任美籍主编。李金曾是美国经注册的英文专业教师，来中国之前一直在美国从事英语教学工作，从1999年到2011年的12年期间，李金为李阳的疯狂英语事业撰写了大量书籍、录制了大量的音像书籍，还参与对学生的培训等一系列工作。因遭受家暴，已经向法院提起离婚诉讼。2011年10月27日，北京市朝阳区人民法院发布消息称，已经正式立案。在李金与李阳的离婚诉讼案在财产分割等问题上的纠纷尚未得到解决前，2012年4月12日，其在微博爆料称李阳威胁她，并表示要战斗至死杀了她。2013年11月25日，国际反家庭暴力日，因家暴事件进入公众视野的李阳前妻Kim女士也在今天发声，将以女儿的名字设立公司，开展家庭教育培训，帮助中国妇女更好地保护自己。
谢邀！要看楼主是在哪个城市了?就以成都为例，目前成都上百家IT培训机构，但是真正能开大数据课程的机构屈指可数，就我了解，可能不超过3家。很多机构都是借着大数据的噱头招生，把JAVA课程稍微包装一下，加一些大数据基础内容上去就是大数据了...哪家机构靠谱？个人觉得jia米gu大数据，HK大数据都不错，至少大数据方向是比较专业的，公司内部也有接大数据外包项目在做，有真实的项目，真实的数据，参加培训最重要的就是项目这块，企业招人主要也是看你的项目经验！很多机构是没有真实项目让你实操的，都是在网上找一些模版小项目让你练手，不过一般0基础的朋友也很难分辨这点。建议带一个从事大数据行业的朋友跟你一起去了解考察
大数据学习有一定的技术和经验门槛。很多IT培训学校打着大数据的旗号，其实还是讲基础的Java开发和Linux系统，真正涉及到主流大数据平台Hadoop和Spark生态圈组件的内容很少。
大数据技术纷繁庞杂，行业真正大数据，82%主讲都是hadoop、spark生态体系、storm实时开发等，初学者请务必认清你要学的是不是真正大数据！
目前大数据培训机构提供的课程大约有两种：一是大数据开发，二是数据分析与挖掘。
这个项目就是从基础英语开始，一个一个项目来做分项训练，我的希望是，通过这样一整套的长期训练，能够让参与者，从基础英语进阶到自如英语使用。我之所以做这样一件事情，有几方面原因：（1）再造特色。借鉴现有“早起读书现学现卖”读书活动运行15期的经验，再打造一个特色的项目。目前我们的读书活动，经过五年多的运行，已经形成了风格、特色和品牌，很多人都来参加我们的活动，也有人抄我们的运行方案。当然，这些不重要，重要的是，有许许多多持续参与者，通过这样的读书活动，对于读书、学习，有了天翻地覆的理解。这些实实在在的进步，是卓有成效的。另一方面，通过持续读书，我们也在组织建设上，有很大的进步，在读书活动担任运营管理角色的小伙伴，也在管理能力上有了显著的提升。于是，形成了一个良好的社群生态。这些经验可以迁移、复制与创新，在其他领域再尝试，看看能不能搞出点新花样。（图片里是我们的读书活动过去五年读过的书）（2）不忘初心。其实回到2014年，这个公众号最开始开设的时候，我是写了很多英语学习的文章的。那个时候，有很多人关注，就是因为这些英语学习方法的文章。当然，不知道8年后，他们的英文水平，是进步了还是退步了。因为后续我在出书了以后，写英语方面的文章就少了很多，即使开设了一些英语方面的训练营，也主要是由社群小伙伴操盘，以练习驱动。不过，随着我个人的成长，职业经历的丰富，阅读面的拓展，更关键是对学习规律的深化。如果你让我现在来设计一套英语进阶的方案，我肯定会比8年前做的更好、更绝、更有成效的。（3）中年爱好。成年人为什么还要学英语？我不想像市面上销售的课程话术里说，什么让你变现，让你升职，什么无障碍听懂美剧。这些人为了卖课什么鬼话都能说得出来。其实我现在不用专门去学英语，现有的能力水平，也是能应付各种生活的使用的。在目前脱钩和逆全球化的浪潮中，学好英语做国际化人才这种口号，也会显得很苍白。其实大部分人不用学英语，也一样过得挺好的。千万不要被英语类营销号植入了焦虑。我觉得学英语对于30多岁的成年人来说，就是像中年男人钓鱼一样。你说钓鱼能让你改变命运么？钓鱼只是让你暂时逃离一下家庭生活罢了。钓鱼的时候，你可以独处一段时间，这时候你的心里又充满了Peace and Love.活过来了！所以学英语也大概如此。你不要给学英语寄予太多的期望，指望靠这个翻身改命。在当前的行情下，你要想的是怎么持续活着，而且活着不变得更差，就已经很不错了。所以我觉得中年人学英语，就像中年人读书一样，就是了却一桩儿时心愿，看看自己放松心态能行多远，测试自己的脑体边界，通过这样的投入过程，让自己的生活幸福感更高。如果顺便对家人、孩子有影响，就是莫大的欣慰。当然你的英语学好了，省下几万甚至十几万的孩子英语私教费，一般是没啥问题的。不要一谈到英语，就紧皱双眉，把心态放轻松，往往会有很多意想不到的效果。学英语不是要拿来在演讲台装逼，不是要拿来告诉别人我的英语和老外一样流利，学英语只是让自己看到英语不会犯怵，让自己心态平和就可以了。什么叫心态平和？就是你在学英语的时候，遇到不会的，内心丝毫不会自我PUA说，我当年真后悔没有好好学英语。其实就像我们看《中国思想史》的时候，遇到了那些不认识的汉字一样，我们跳过去往下看就是了，心态平和，压根不觉得这是个事，大不了，再查查呗。我知道很多成年人心中，英语是一个隐痛。很多人很多年一直都放弃没学好，其实可能缺这么一个机会吧。反正我现在是想带着社群，从头开始梳理一遍，就像我们2017年刚刚开始读书活动那样。我会在2023年启动这一个项目，项目就放在S成长会2023了。也就是说，如果你是S成长会2023的成员，就可以直接报名参加这个项目了。等我们把英语的基本盘搞干净了，我们就可以开始着手搞搞数学了。不知道各位对这个项目是否有兴趣，或者有什么好建议。欢迎评论区交流，我也会在后续进一步补充我的想法。
奇速英语训练营
奇速英语，确实蛮不错的，去年的效果还可以
很差，小心被收智商税！
【一】国家专利特色课程奇速英语寒假精英特训营为学生提供的课程区别于普通的课外补习。他是将高效学习、寓教于乐、增长见识、收获友谊等紧密结合在一起。在奇速英语国际精英特训营中，初高中的学生可以通过思维导图速记初中1600单词、 24个故事串记高中3500词汇，实现快速阅读写作，英语快速涨分，满足应试教育的需要。奇速英语特训营一直坚持采用最先进的“听说读写联动学习法”，真正打通了英语学习的各个环节，不仅轻松快速地记忆了全部单词，也锻炼了其他各方面的能力，就像一列不脱节的火车，把所有的英语能力一起输送到目的地，让特训营的学员们成为了一个个英语全才。【二】权威名师授课，方法技巧点拨大家都知道，要真正学好英语，有一位好的老师进行指导是非常重要的。市面上许多类似的特训营，打着“双语教学”的旗号，用不知名外教进行教学，实际上对孩子英语学习的帮助有多少，还需要打个问号。奇速英语名师大联盟，汇集62位特级英语教师，1600多位高级英语教师，以雄厚的师资为后盾，情景化教学，即学即用，给到每位学员最专业的学习技巧和方法的点拨，保证教学效果，承诺人人过关。奇速英语特训营让每个学习小组的学员面对面的用英语交流。整个课程设计将所有学生进行分组，利用丰富的活动，充分培养、调动学生们的竞争意识和团队合作精神。一个小组内的学员，英语水平相差无几，交流起来不会感到特别畏惧，还能够互相帮助，取长补短，共同进步。【三】独创“7311”抗遗忘训练，单词记忆永不忘奇速英语创始人蔡章兵教授，带领他的团队，用20年英语教学经验研发出一套独特的“7311”抗遗忘法，让遗忘无所遁形，记忆牢固持久;奇速英语独创的“7311”抗遗忘特训模式：7：7-9天面授并掌握小初高全部单词;3：一周后3天在家复训，通过电脑重新游戏闯关所学单词，将遗忘的记忆重新唤起;1 ：接下来的1个月，每天一刻钟在家用获得国家知识产权专利的“奇速英语程序快速阅读”再次巩固提升;1：再接着一个月每天一刻钟再继续使用“奇速英语程序快速阅读”，同时配合奇速英语时文阅读，再进一步升华。单词提升阅读，阅读巩固和升华单词，两者相辅相成，共同进步提升。整个学习过程长达70天。70天里，让孩子浸泡在英语学习中，不仅制造了良好的英语学习环境，养成良好的英语学习习惯，最终也实现，将所有记忆牢牢巩固，确保记忆不忘。在这个过程中运用了奇速英语的几个国家知识产权专利，学生严格按照“7311”抗遗忘模式复训后，单词完全印在脑海中，英语成绩快速提高效果明显。【四】寓教于乐，立体教学让学生更轻松!现在许多培训机构推出的特训营打着“学习”的旗号，实则带着学生一味游玩。其实，英语特训营的真正意义在于受教育，单纯去享受游玩不如直接报旅行团。奇速英语特训营提供的是一种立体化“情景教学、分组教学”的方式，让学生在亲身体验中得到锻炼和学习。奇速英语特训营往期安排学生参观成都市博物馆、大熊猫基地等，都是在参观中即学即用，一方面提高了英语水平，一方面也在充实自己，拓展视野，真正做到了在游玩中受教育，在特训营中有所收获。奇速英语“五心”教育，是对奇速英语家人的教诲与敦促，帮助我们树立好正确的人生观、价值观、世界观，也是对奇速英语家人思想、内心的滋养与浸润，帮助我们在飞速发展的旅程上，怀着从容自信的微笑，塔向光明的未来!奇速英语培训机构凭借先进的办学理念、雄厚的师资力量、强大的研发实力在众多英语培训加盟品牌中独领风骚;以满足应试涨分刚需的明确市场定位，屹立于K12英语培训最前沿;以加盟费适中、加盟条件灵活的独家优势赢得市场优良口碑。越来越多具有教育情怀的创业者喜爱和选择加盟奇速英语。我们愿与各位合作伙伴一道真诚合作、携手共进，深化教育体制改革，推进资源整合、优势互补。教育的改革要以教育科研为依托，充分发挥教育科研在学校改革志发展中的理性导向作用，通过科研促进学生的发展。奇速英语积极开展教育科研工作，着力发展奇速英语O2O教育新模式，重点构建英语学习分析大平台，以健全完整的课程体系、“兴趣+习惯+方法”的科学理念和“质量第一、服务第一”的经营理念，不断提高英语培训效益、培训机构办学质量，成为促进培训学校和公办学校可持续发展的新动力。奇速英语课程在抓好学生基础知识和基本技能的同时，重点放在阅读、完形和写作等英语能力的提升及英语学习习惯的养成。这也是奇速英语与国内一些其它培训机构的主要区别。现在很多培训机构把大多数的时间放在语法的讲解和英语细枝末节上，他们为什么要这样讲，因为讲解语法最能短时间体现出老师的“讲功”。“奇速英语听说读写联动法”在抓好英语双基知识的同时，把70%时间放在阅读完形写作等能力提升上。采用独家的奇速快速阅读法，十个关键字完形法，话题满分作文法作讲解，再配合经典及最新的原创试题，快速提升学生成绩。值得一提的是，奇速英语老师布置的作业和传统学校和机构的作业不太一样。奇速英语作业都是围绕提升英语能力和培训良好习惯为目标设置。除了常规的作业，还有特别的作业，这些特别作业全部在奇速英语官网或奇速英语APP上完成。每天做一篇“时文阅读”(住校生周末补上)，每周聆听并阅读背诵一篇“奇速美文”，在奇速英语平台或“奇速记单词APP”上每周游戏闯关记本单元的课本同步单词或拓展单词。奇速英语的时文是每天更新的，特级教师原创；奇速英语美文也是中高考完形素材来源。还会要求学生利用奇速英语官网上的单词速记板块来记课本同步单词和拓展词汇，记完后可以玩单词游戏来加深记忆。在后台，学生和家长随时都可以看到大数据分析和学生的进步。奇速英语把赏识教育与互联网相结合，学生在游戏中不知不觉就养成了阅读、听力和记单词习惯，提高了学业成绩，并且养成了终生受益的学习习惯。“成功一定有方法”以蔡章兵教授为首的奇速英语全国名师大联盟团队62位英语特级及1000多位高级教师紧密合作了10多年，已经成功出版了300多部精品图书和推出了系列独家课程。在这些课程中，无一不体现出奇速英语的课程独特性和实战性。以奇速英语快速阅读课程为例，因为中高考都是在相同的时间内比速度和正确率，奇速英语快速阅读就强调“快”和“准”。老师会告诉你做阅读的一个总原则：所有的答案都必须忠实于原文，所有的答案都可以在原文中找到对应出处和依据。那么如何快速找到出处呢？用奇速“圈查选”三字诀，让你读得又快正确率又高。阅读完形作文占据中高考近100分分值，只要掌握了奇速方法，学生成绩会飞速提升。为了响应国家号召，让更多孩子享受到优质的教育资源，所有的师生都可以在奇速英语在线教育平台注册后免费使用每日时文、奇速美文、真题练习、在线考试等优质内容，教师或学校可以申请开通管理账号进行管理和大数据查看分析。另外，学生也可以在奇速英语官网免费试听各类名师精品课程，满意后可以选择报读奇速英语精品涨分班、综合能力班、专项提分班。激发学习兴趣+培养良好习惯+传授独特方法，在奇速英语精品课程学习的学生都可以得到这三方面的综合全面训练和提升。经过我们系统针对性的训练，学生收获的不仅仅是成绩，更是一份人生的自信和终生受益的学习方法和良好习惯，这也让他们在以后的学习和工作中如虎添翼！我专门从事中小学英语教学研究多年，如果您孩子英语学习无兴趣，学习习惯差，缺乏好的学习方法指导，成绩时起伏，请加我的微（奇速英语总部老师）信182oo271467（王），我愿意与大家一起分享我的经验并给与免费指导。并免费赚送本学期课本单词速记及奇速英语时文阅读全套资料1份（价值168元）。所谓思维导图，着重是在于引申记忆，和传统的机械式单词记忆法有着本质上的区别。奇速英语思维导图记单词，通过一个中心词，引申出了与之相关联的所有单词，这样机器单词来，首先是记得快，很高效;其次是记得准，不易混。平时我们死板记忆单词时，背到音似、形似的单词就特别容易记混，分不清楚这些单词的区别。而通过奇速英语的思维导图，一张图就搞定了所有的关联词、易混词。毫不夸张地说，奇速英语思维导图记单词就是学生的救星，单词的克星。不仅如此，奇速英语还在思维导图的基础上，更进一步。通过一个小句子，将思维导图里的所有单词进行串联记忆。这样一来，不仅巩固了思维导图里的所有单词，更明白了这些单词的词性、用法和语义。可谓一举多得。高中英语学习相较于小学、初中来说，难度自然上了一个梯度，如果只靠“思维导图”来记忆单词，效果可能差强人意。奇速英语以蔡章兵教授为首的专家团老师，都是从事英语教学多年的知名老师，他们深谙高中英语学习，更侧重于学生的运用能力和活学活用。因此审时度势，独家编写了24个故事，让你像读连载小说一样，轻轻松松地掌握高中的3500个单词，做到“读中记、读中学、读中悟、读中用”，真正训练起学生英语各方面能力。奇速英语火热报名中，精品班课，在线培训，国庆营，寒假营，报名中，让学生在家也能轻松掌握英语学习的独门秘籍，实现快乐学习，快速涨分!
有。封闭英语培训学校会将学员的教学、饮食、住宿、活动等都集中在一个校区内进行的学校，并且要求学员所有的衣食住行全 部在制定范围内，其理论基础就是通过营造一个相对封闭的环境，要求学生衣食住行全方位 、全时间段只能使用英语进行交流。1、珠海iBS外语学院：采用封闭式管理，食住学都集中在相对封闭的校区内进行。学员按测试水平分班入学，实行小班教学。在一个相对纯正的英语环境中，通过每天浸泡在这种英语环境中，使学员不断接受各种英语资讯百的刺激，然后反复锤 炼学员的英语技能，使学员持续的应用英语进行学习和生活，从而阻断母语的干扰，在短度时间内形成英语式的思维习惯，以达到快速的提高学员英语水平的目的，让说英语像说母语般简单流利。2、奇速英语暑假集训营：奇速英语每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事，真正做到词不离句，句不离篇，提高数倍甚至数十倍记忆效果，100张思维导图学习小学800，200张导图学习初中1600，一本原创小说学会高中3500词汇。3、牛学雅思学校： 有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。极大程度上减小自身发音和录音本身的差异，因为一旦自身发音和录音发音存在差异的时候，就会需要时间去反应，异越大，需要反应的时间越长，这就会造成对信息捕捉的延误。
奇迹英语培训
我家小孩上的就是奇速英语的特训营，特训营就像特种兵训练一样，是暑假到成都总部参加的，效果还挺不错的，上的是单词特训营，他们独家开发的课程体系很有特色，思维导图记单词，24个故事记单词，能让孩子快速提高词汇量。不像其他机构开设的夏令营，冬令营以玩乐为主，而是注重学习，以学习为主的，9天8夜的封闭式训练，性价比也挺高的，封闭训练后，还要利用他们开发的软件，进一步强化，每天坚持做“每日一刻钟”他们老师很负责任，长期跟踪孩子的学习情况。后来又参加了阅读写作营，考试考的就是阅读能力和写作，学到了答题技巧，以前答题速度很慢，考试做题都没有检查的时间，现在做完题都有大把时间反复检查几遍，而且正确率也提高了不少，成绩提高了，现在也很稳定，效果不错，今年准备参加口语营，提高一下口语表达能力。他们寒假暑假、国庆节都有开设特训营班，如果想给孩子，选择补习班，可以添加总部王冠老师I82 oo27 I467微信，了解更多情况。个人觉得选择一个优秀的英语培训机构主要从以下几个方面着手：第一，品牌，优秀的品牌对于英语学习者来说是先期质量的保证。第二，价格，需要学生注意学校选用的教材、课程设置、然后“货比三家”，仔细衡量。第三，师资，注意仔细考察教师的能力，这可以从教师的从业证书及试听课程上比较出来。第四，试听课，抓住学校提供的试听课，认真听讲，观察课.在中国，学好英语究竟有什么意义呢？如果觉得“英语和我的工作生活没啥关系”，很可能在未来就会错失很多好的发展机会，逐渐被别人拉开距离。其实，不只是找工作，在国际化交流已经成为常态的今天，英语已经在非常多方面和我们每个人产生深度的关联。1.日常生活。看美国大片追美剧的时候，良好的英语让你不会陷入看字幕的时候忘了看画面，看画面的时候听不懂的尴尬局面。让你想海淘的时候不会连网页产品基本信息都看不懂，只能找高价的代购。2.学习成长。除了中文网站，大部分最前沿的技术资料、小说、音频视频作品都在英文网络环境中。只要掌握英语，你永远可以得到一手资料，时刻领先一步。3.交流沟通。好的英语，可以让你无障碍和全世界的友人交流沟通，帮助你拥有国际化视野，成为更高端的人才。这也是为什么，强制的应试教育之外，即便是社会上英语都是大部分人最关心的一个学习话题。不管什么领域，能做到最顶尖部分的人才，一定是英语水平不差的那一小搓人。短期来看，英语关系的是你的薪水、工作。但长远来看，它还决定着你成为怎样的人，能到达怎样的高度。那么，爸爸妈妈们在孩子还没上大学前该如何帮助孩子有效的提升英语水平呢？其实可以既节约时间又可以高效学英语，在小初高英语学习阶段打好基础呢？其实选择高效的英语冬夏令营/国庆营也是一个不错的选择，时间段，效率高！
他们是英语培训的领航者，性价比高，外教和教学跟踪服务都很到位，我朋友在那学了3个月，一开始啥都不会，3个月后可牛了，可惜我没时间，要不然我也去奇迹英语。
学英语哪个软件好
奇迹英语智能记忆 2008 奇迹英语智能记忆系统是凝聚神经心理学、心理物理学、统计心理学、大脑电磁构像学等前沿科学研究成果。系统能监测每一学习者大脑的记忆状态,捕捉大脑的记忆规律,适时安排学习，从而达到人脑自身无法达到的境界。奇迹英语2008 加强了以往版本优秀的单词速记功能。奇迹英语2008 扩充了真人发音库，支持完美的Neo TTS语音。奇迹英语2008 全面支持速记，听力，拼写，阅读训练功能。奇迹英语2008 扩充了词句库，增加了近100万字的阅读资料。奇迹英语2008 所有词库，句库，文库均可导出为MP3音频文件。奇迹英语2008 增加了单词速记游戏及单词拼写游戏功能。
奇迹英语听力8000hz训练法
对于某一种语言的听力，首先需要了解该语言的文字，再才能进行语言听力的练习，而英语较汉语来说，它的断句习惯，逻辑习惯都不相同，所以我们在练习英语听力之前，一定要理解英语的语法，时态运用，不然你的听力就是“无根之萍，空中楼阁”。
练好听力的步骤：
1、单词记忆：
如果你仅仅想要在日常生活中英语沟通，听力无阻，那么你需要至少掌握5500个单词的词汇量，所以单词的记忆必不可少；
2、语法熟练：
英语组句中zui重要的一个就是语法，而英语语法和中文语法有很大的一个区别，包含：主谓宾，定状补等，无法理解语法你就无法组成一个完整的句子；
3、时态理解：
英语的时态共有十六中，其中分为过去，现在，将来，过去将来等等，对于时态的理解往往可以知道这句话的具体含义，和其代表的意思时间。
结尾再说一句：听力练习，循序渐进，切勿不懂装懂。
英语作为一门全球通用的语言，已经成为了现代社会不可或缺的一部分。但是，很多人都面临着英语口语不够流利的问题，这使得他们在面对外国人交流时感到非常尴尬。那么，如何才能轻松拥有英语口语呢？答案就是奇迹英语。
什么是奇迹英语？
奇迹英语是一款英语口语学习软件，它采用了先进的人工智能技术，能够智能识别用户的语音并进行实时纠正。同时，奇迹英语还拥有海量的英语学习资源，包括口语练习、听力训练、阅读理解等多种学习模式，让用户能够轻松且有效地提高英语水平。
如何使用奇迹英语？
使用奇迹英语非常简单，只需要按照以下步骤进行操作：
Step1：下载并安装奇迹英语APP，注册并登录账号。
Step2：进入奇迹英语主界面，选择自己想要学习的英语模式，例如口语练习、听力训练等。
Step3：开始学习。在学习过程中，可以通过语音输入的方式进行练习，奇迹英语会实时纠正用户的发音错误，并给出相应的建议。
Step4：完成学习后，可以查看学习报告，了解自己的学习情况和进步情况。
奇迹英语的优势
奇迹英语相比其他英语学习软件，有以下几个优势：
1.个性化学习：奇迹英语能够根据用户的学习情况和水平，智能推荐相应的学习内容和难度，让用户能够更加高效地学习英语。
2.实时纠错：奇迹英语能够实时识别用户的发音错误，并给出相应的纠正建议，让用户能够快速改进口语发音。
3.海量学习资源：奇迹英语拥有丰富的英语学习资源，包括口语练习、听力训练、阅读理解等多种学习模式，让用户能够全面提高英语水平。
【 #英语听力# 导语】听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用。下面是 分享的关于英语听力训练方法。欢迎阅读参考！ 1.关于英语听力训练方法 一.阶梯训练法 听力训练要遵循由浅入深、由易到难、由慢到快、循序渐进的原则，有目的有计划地进行单词──短语──短文的训练。 (1)听辨单词 要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。在平时训练中，教师应对此进行比较，找出差异的规律，让学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。 (2)听选答语 让学生就所听到的句子、对话回答问题。在听材料前，首先要让学生熟悉一下所听材料内容，做到心中有数;听读前要听清关键词，特殊疑问词是学生要听的关键词。如what，why，who，whose，where，which，how等。听选答语是培养学生语句理解能力，以及对语句表层意义深层涵义的理解，听懂对话的言外之意或间接的转述。 (3)听读默写 听写是训练听力的好方式，早期阶段鼓励学生要在要在写之前尽兴口头复述，即“听、说、写”三结合的方式，以锻炼学生的记忆力，听写的内容可以是单词、句子或短文填空等，千万不可因其中有不会写的单词而隔断以后的内容，要做到当机立断，要随着录音的播放而进行，中间不存在思维中断。 (4)短文理解 短文理解是在听完一段录音材料后，根据短文的内容判断正误，或根据短文内容选择正确答案。无论是哪一类的练习，首先都要理解短文的内容，甚至在理解的基础上加以分析、推理，从而得出正确答案。为了培养学生的概括能力，可采取听后概述，强化识记。教师在进行课文教学时，可以先让学生听课文录音，然后让他们复述课文主要内容。复述时可以先写关键词或借助辅助手段，如挂图、投影、手势等，以强化效果，降低难度。 二.点拨听力预测技巧 听力理解的心理过程的特征要求听者在听力过程中运用相对应的策略，以便及时准确地理解说话者的信息，预测策略就是其中重要的一种。按照现代认知心理学的的图式理论，听力是一个“外部信息”激活“内部图式”，进而产生“预期”，再经过“证实──扩展──修正──再预期──再证实”的知觉循环过程。 预测策略可分为听前预测、听中预测和听后预测。听前预测是通过快读选项，对可能的问题(重点预测)和对话或文章的大致内容(通篇预测)进行预测;听中预测是在听的过程中，通过起始句、标志语、关键词等对文章内容进行预测，同时这里也包含着对听前预测的分析、修正、整理及再预测;听后预测一般是对听后仍有疑问或漏听的信息的一个回顾和推理性弥补。 (1)听前预测 听前预测就是利用听录音之前的短暂时间，快速浏览问题及选项，根据试题(包括题干和选项)中提供的语言信息对所要回答的问题和要听的文章作一定的预测，凭借有关知识和关键词来快速确定听的范围和材料的主要内容，有的放矢地捕捉期待的信息内容。 (2)听中预测 听中预测是指在播放录音的过程中，听者根据已获得的信息，预测情节的进一步发展或讲话人下一步要讲述的内容，以便做好捕捉与问题有关的关键信息的心理准备。可根据主题句进行预测，也可利用标志语、关键词、短语或关联词语等进行预测。 (3)听后预测 听后预测一般是对听后仍有疑问和漏听的信息的一个回顾性的、推理性的弥补。考生在听完一段材料后，应前后联系，利用后面听到的信息补充前面有疑问或漏听的信息，并对听前、听中的预测进一步加以推理、分析和修正，从而提高理解的正确率。 三.了解文化背景，熟悉日常交际 让学生适当的了解英国和别国的文化背景知识，扩大知识面，认真梳理并熟悉在特定的语言交际的场合及功能，消除学生在风俗习惯的差异方面的听力理解障碍。原声英文歌曲、原声英文电影少不了。 四.让音乐充满课堂，让课堂律动起来 一首好听的歌曲带给人们无尽的遐想，一段优美动听的乐曲带给人们心灵的震颤。英语教师若能依据学生这一心理特点，把握他们的情感所需，适时将音乐置身于英语阅读作品的意境之中并融于英语课堂，二者的交融就能迅速激起强烈的情感冲击，是学生在语言与音乐的快乐旋律中得到审美愉悦，同时激发学生热爱生活、热爱音乐，追求美好理想，敢于向科学高峰攀登的强烈欲 望。 五.语感的培养 听力能力的提高必须建立在良好的辨音能力的基础上，学生必须要有很好的语音知识，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，要能辨别句子的连读、节奏以及语调等发音技巧方面的变化，还有尽可能熟悉各种人的音调以及轻重缓急、喜怒哀乐、个体差异等口语特征。因此要听与说的训练并进，持之以恒，保质保量，打好听力基础。 六.英语角给听力注入活力 语言学习具有很强的实践性，学生用英语交际的能力只有通过大量的语言实践活动才能得到培养和提高。将课堂教学向外延伸的办法就是开展并加强英语角活动。一方面，能激发学生学英语的热情，培养他们的学习兴趣，为他们的语言实践提供相对真实的语言环境，为他们发现问题、思考问题和解决问题的能力，使他们在实践过程中进一步提高情感认识能力，同时获取更多的语言信息和生活体验，为课堂教学服务。 七.听力材料的选择 就材料而言，一篇篇较长的材料比几篇短文更易将注意力集中在一个问题上。要学会倾听，尤其是长对话和短文独白。在听较长语篇时要注意整体把握。倾听的焦点应当是语篇的大意和与问题相关的关键信息，而不是个别词语，并随时记下关键词，根据上下文，利用笔记思考分析剔出冗余信息。此外，培养从头到尾记住一段话的记忆力对提高听力有着重要作用。 八.精听与泛听结合 精听的目的是训练听的基本功，习惯外国人讲话的发音和语调在语流中的变化，通过听掌握部分基本词、常用词和常用句型。泛听的目的是巩固和扩大精听的成果，接触更多的语言现象，更快地提高听觉反应能力。泛听和精听相结合是提高听力水平的重要措施。 九.听说读写做结合 (1)听看结合，例如： 教师在黑板上写出若干句子，然后不按顺序一一读出，要求学生一一找出教师所读句子的顺序； 出示一张图画，教师描述图画上的人物，请学生指出教师所描述的人物； 听──看──听循环。面对一段陌生的材料，先让学生时针听上两到三遍，然后看一遍书面材料，排除其中的生词障碍后，不看书面材料再继续听，尤其侧重没听懂的那部分。运用这种方法，随着听力材料不断增加，学生通过听的学到的词汇必然会逐步扩大。 (2)听做结合 教师用英语发出指令，先自己做，等学生理解后，让学生完成动作。 (3)听说结合 ①辨别方位、身份。听一些句子或对话，说出事情最有可能发生的地方及说话人的身份。这种方法侧重训练学生的推理判断能力。 ②替换练习。可以做单项，也可以做多项练习。为了做好这项练习，教师可以按所需替换词的属性给出相同类别的单词，也可以让学生自己联想。这种方法可以引发学生的兴趣，可充分调动学生的积极性。 ③用直接引语、间接引语做双向交流。这项练习比较简单，只要学好间接引语、直接引语即可。但它比单一的模仿高一层次。 ④问答练习。交际会话离不开问答。因此作问答练习，既可提高学生听力，有可增加并巩固学过的知识。此种练习适合于基础教好的学生。 (4)听写结合 给出一段对话或文章，空出几个关键词，让学生听完这段对话或文章后做填空练习。能做这类练习的学生，就具备较高听力水平了。2.英语听力学习方法 1、精听句子 听力练习和阅读练习比较相似，我们在找听力材料时要找到适合自己水平、内容有趣、题材多样化的材料，连续静听，了解句子中每个单词、词组、短语的用法和含义，记录下来。开始的时候这样会比较吃力，但是经过一段时间的练习，你就会发现你在听听力的过程中，词汇量也得到了巩固。有的同学在听听力的过程中碰到听不懂的单词往往会跳过去，听完之后也不复习，这种做法我们是坚决反对的，对于句子的精听，我们要做到理解每一个单词，听懂每一个单词。 2、精听段落 当我们精听了一段时间句子之后，我们就可以慢慢地把英语听力在线学习的重心放到段落的精听上来了。刚开始可能听不懂整个段落，但只要我们从短段落开始，慢慢过渡到长段落，最后，你会发现篇幅已经不是你无法逾越的鸿沟了。另外，在精听段落时，也要记得做好笔记，由于手速是怎么也比不过说话的速度的，这就要求我们要掌握速记和快速标记关键词。当你能根据笔记比较完整地复述听力材料，那你的听力水平就已经很厉害了。例外，关于速记和标记关键词的方法，网上是有很多的，这里就不过多展开了。 3、细听录音 当听完一段材料，我们还可以朗读原文，用录音笔录下来，再细听听一下自己的发音。这样做能很快检验哪些词在听觉上是我们不熟悉的，也能锻炼自己的口语，可以说是一举两得。 掌握好的学习方法有时候比勤奋用工更加重要。有好的方法指导，学习的效率会大大提高。最后，希望同学们的听力能获得更大的进步。3.提升英语听力的5个小窍门 1、采取范听模式的练习 在刚开始训练的时候，可以采取范听的模式，然后将自己听出来的内容写出来，然后对照材料看一遍，看看自己听的理解程度。 2、对照英语材料练习 经过一遍的范听练习之后，自己可以对照英文材料练习，了解内容的同时，还去听听更多内容的发音。 3、听力跟读练习 如果很多人对于听力还是不敏感，这个时候可以通过跟读内容练习，通过自己发音与听力的发音对比，这样对于自己的听力也是有好处的。 4、坚持听懂的原则 在练习英语听力的时候，不管听多少遍，一定要让自己弄懂材料的大意，坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。 5、坚持每天听力训练 学语言这种东西，一定要坚持每天的训练，通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快，也才能够让自己的听力提高更加明显。 语言的进步在于日复一日的积累，只有不厌其烦的学习，才能够让自己的听力有所提升，并不是一招就能够学会整个要领，真正需要做的事不断坚持，然后才能够有更高的成效。
学习英语时，英语听力是很重要的一部分，但是很多人的英语听力都不好，那么我们要如何练好英语听力呢?下面是我为你整理的练好英语听力的方法，希望大家喜欢!
1.所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话，绝对不能只听新闻英语。
2.通过努力辨音辨声而理解，但根本不必在意听不懂，听不懂意思，仍要集中辨音、赏音. 可选择进行的猜词训练：时间充裕的初学者也可准备一支笔一张纸在专注聆听过程中做猜词训练。努力辨别出生词或短语的大致发音后，猜测并记录下这些发音对应的单词拼写，以便在下一步阅读阶段对照学习。猜词拼写是否准确并不重要。实际上猜词训练也是辨音训练。如果原文此步操作对初学者学习记忆新单词和英语的表音拼写规律有助益，但并非必须的训练环节。随着学习者水平逐渐提高，可减少猜词训练量。较长则不要一次全部听完，应该分段听，每段5-20分钟左右。学习者程度越低，分段的时间越短。初学者以3-5分钟一段为宜。但也不要过短。
3.欣赏经典朗读，体会听懂比例大幅提升的快乐不阅读文本，再次聆听英语素材2-3遍，多听有益。要专注聆听而不要主动回忆：这是本阶段训练中要注意一个重要环节。经过第二步的阅读训练之后，学生对作品的具体内容情节已经大体了解，再次聆听时会自觉不自觉地提前回忆将要朗读内容，造成一种自上而下的回忆式、提前预知式理解。这种依赖主动回忆情节而自上而下式的预知理解，常会妨碍初学者听力进一步提高，一般应尽量避免，而坚持采用依靠精细化敏锐化的专注聆听达到自下而上的理解。本步骤不再需要做猜词训练，并可延伸融入到一切可能的日常活动中。换言之，再次专注聆听2-3遍之后，就可以在环境不太嘈杂的场合随时随地聆听，例如，边做家务边聆听，边散步边聆听，等等，培养起听书而学习和娱乐的生活习惯。
4.看英文电影是很多人的爱好之一。英文电影不仅可以提高我们的听力水平，也可以提升我们的口语表达能力。当然收看电影跟利用材料进行联系有一个不同是，英文电影有时候我们可以通过人物的肢体语言来判断所要表达的意思。刚开始大家尽量不要去看中文字幕，如果实在不懂看中文字幕也是可以提高英语水平的。
第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三、 VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
第四、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第五、精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
第六、如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦,同时使用能飞英语学习软件最好了)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。
第七、如何泛听?看电影是泛听。听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。
第八、别理会什么听力技巧。那些技巧只能在考试时帮你的忙。以前读高中的时候，老师教了许多的阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。这些阅读技巧在考试时大概有用吧，至少我没有用过。因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句?在阅读原著时，这些技巧更加一点作用也没有。又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。我们中国人说话有没有听关键词的?如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来?只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西?更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词?你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词?恐怕你早就忘了。
第九、关注一下常用的单词。外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。那些是常用的单词?在听力中譬如have，go，you，[[[where]]]，when，him，them等等就是(当然还有其他啦)。在这里，VOA Special English有好与不好的地方。它能让你清楚这些常用单词的发音，它不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。
第十、 英语学习是终身的事情，听力练习也是一样。别想着我强化练习半年，终于听懂手头上几十盒磁带了，以后再也不会遇到问题了。几十盒磁带以外的东西你是否能够听懂?信息瞬息万变，今天的新闻你听懂，明天的你也十拿九稳听懂?我自己不敢说.
第十一、别急，听不懂是很自然的事情。不是你的错，不是别人比你聪明，只是别人练习得比你多而已。慢慢练习，把自己融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
1盲听
这是对我自己最有用的一种方式。盲听就是不论你在干什么，时刻都把英文新闻实时音频打开，这样你的主观意识在以中文接收或思考信息的同时，你的潜意识也在无形中接收英文的影响。所谓耳濡墨染，即使如此吧。
盲听的方法在学习初期，可能出现的状况是你不专心听就完全不知道人家在说什么;而当你的英语上升到一定高度，就可以达到随便关注句子中的几个词，就可以大概掌握基本信息;最后阶段就是当你在思考其他事时，盲听会打扰到你的思路，这说明你的主观意识已经不自觉地主动接收英文信息，此时你会发现“说”和“读”也随之变得水到渠成，轻而易举。
2跟读
这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中最有效的方法之一。
跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。
3朗读
大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。当年李阳也是靠着这套理论叱诧英语教育多年，抛开他的为人，必须说他的英语学习方法确实帮助了不少人。
大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。
4听写
这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。我们国内钟道隆教授的逆向英语提倡的就是英语听写练习。
5英英词典
在听的过程中碰到生词时，最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英给你的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解)，还因为通过查询英英词典，能够使你对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。
比如，英语里的insist和 persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思，用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英英词典的话，一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other peoplethink it may not betrue(尽管别人说某件事情不对，也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是：to continue to do something，although this is difficult，or other people warnyou not to do it。(继续不断地做某件事情，尽管这件事可能很难，或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英英词典就一目了然了。可见，尽早使用英英词典，可以使你在学习上少走弯路。可以这么说，英英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。
6分门别类
这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步效果非常明显。
比如：在听新闻广播的时候，有一些主题在一段时间里是反复播出的。如前两天的阿里巴巴上市、苏格兰公投，由于相关词汇不断重复播出，你听起来会越来越熟，直到最后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。所以有时候，单词是不用背的。听多了，你的词汇是一个立体的词汇，不仅知其发音，也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复，更是提高记忆效果的良好秘诀。
7阅读辅助
听力学习进行到一定的阶段，有时候，你会感到进步不大，有些地方你怎么听也听不明白，这就意味着你的水平已经准备好进入下一阶段。即你对单词、句式的硬性技术没有跟上，此时可以采用广泛阅读的方法进行推进。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。要知道，你对某些知识了解得越多，你的英文听力就越容易，所以善于积累各种知识，对语言学习也是相当有裨益的。
