考研英语二匹配题

初二英语匹配题

B拥挤的意思C几乎不的意思，带入句中翻译

1. always on time介词：1. for 2. by选择： 1. A 2. D填空： Don't be英汉互译：1. be good for2. 同......交手（比赛）3. 身体健康4. 填空，填写句意填词As选择：1. A 2. C同义句转换：at times英汉互译：1. get good marks 2. be in Grade 8适当形式填空：1. men teachers 2. not to come选择：1. D 2. D

B 拥挤的D 难地

is on time（准时）As _for_ me,by your watch（固定词组）oftenHow long 是持续性的词，4个答案里只有用keepDon't be be good for与...匹配身体健康填入，充满as （for）some timeless （不可数）at timesget good marksbe in Grade 8men teachersnot to come D theD with 跟一楼不同的是by your watch

考研英语二匹配题

考研英语二的题型：英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分英语知识运用。

主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二部分阅读理解。

主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

类型解析：

1、态度题

这类题目平时考察还是比较多的，这类态度性问题主要考查我们是否了解作者或者文中某人对某事所持的观点或态度。做这一类型题的题目，最好在读文章和题干时，便把其中描述态度的词标记出来，然后在文中找到有典型褒贬含义的词汇，最后再将两部分词进行对比得出答案。

2、细节题

阅读考题中，有一种细节性题目，重点集中在细节上。细节题也有难有易，较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位，然后由相关句得到正确答案；较难的也可以在正确定位的基础上经过一定的推断得出正确的答案。这类题的技巧性不大，最主要的是耐心和细心。

3、词汇题

这种问题主要是根据上下文判断大纲词汇表以外某些词汇和短语的意义，主要考查两种情况：一种是熟词僻义或特定语言环境下的具体词义，在这种情况下，常规含义一般都不是正确答案；另一种是超出词汇表的生词含义的推断。无论是哪一种，都只能根据上下文来判断该词的真正含义。

根据今年考研经验来说，大作文一直以来多是图表，图画作文较少，基本都是表格类的，描述性的，小作文都是比较简单的应用文，稍微准备一下，遇到题型知道怎么写就可以了。

考研英语二的题型主要包括完形填空、阅读理解、阅读新题型、翻译和作文这五大题型。

其中完型填空共计10分，每个0.5分；4篇阅读理解共计40分，每个2分；阅读新题型共计10分，每个2分（分为排序题、匹配题、填标题等）；翻译共计10分，每个2分；作文共计30分，大作文一般为看图表作文共计20分。

考试性质：

英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

在管理类联考中，考研英语二考试时间为下午14：00-17:00，时长为3个小时，满分100分，在四门科目中分值占比最高，所以“江湖”中有着“得英语者得管理类联考”的传说。考研英语试卷由以下几部分组成：1.Section I 完形填空（10分）共20个空，每空0.5分。完形填空题整体的平均分不是特别高，同时对于考生的英语水平要求比较高，除了理解文章整体的主旨大意之外，还需要我们在此基础上从微观角度掌握词汇词组的正确用法，推断逻辑关系。2.Section II 阅读理解（50分）阅读A部分有4篇文章（每篇文章400词左右），每篇文章有5道题目，每题2分，共40分；阅读B部分新题型有1篇文章（500词左右）英语二一般为匹配题和小标题题型等。所以阅读理解这50分无疑是整个英语复习过程中的重中之重。3.Section III 翻译（15分）英语二翻译题的考察形式是英译汉，要求将一段150-160 words的文章全部翻译成中文，文段难度会比阅读文章难度低，除了理解到正确的意思之外，想取得高分还需要我们的中文译文通顺流畅。4.Section IV 写作（25分）写作部分分为A部分和B部分。其中A部分应用文（100词左右，满分10分），书信形式居多，比如建议信，介绍信等；B部分大作文（不少于，满分15分），英语二通常是图表作文，要求对图表做出描述并发表自己的评论。

英语匹配题

1.第一，仔细阅读文章每个段落的首句和尾句。

段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能帮助考生大致了解

每个段落的主要内容，进而帮助考生快速找到与句子相匹配的段落。

【例题】：以四级考试样题为例，根据E段的首句“Globalization is also reshaping the way

research is done”，考生可以很快判断出这个段落与第49题的句子“The way research is

carried out in universities has changed as a result of globalization”表达的意思相近，由

此考生可以判断出第49题的句子

与段落E相匹配。

2.其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。

题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词

(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该

句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。

【例题】：以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of

overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明显

的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位，并可迅速找到与之匹

配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving

home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from

800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此确定该题答案为C。

3.注意以连字符连接的特殊词汇。

如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容

词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大

篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位。

【例子】：one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by

having just one child、”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。

找关键词匹配，阅读信息匹配题是大学英语四级考试阅读题的必考题型。

1)首句;

2)转折词如but ;

3)因果关系联接词如as a result 引领的第二句;

4)问句后面的答句。在找到中心句后，读一下末句，可以更精确地掌控段意。若无特别明显的中心句，首尾句的阅读也有助于理解段意。阅读过程当中，有的信息点明确可直接先去选出答案。这里我们也要明确要多看外文，掌握外文的行文思路。

3. 一般而言文章组织有三大类。①按时间，如货物运输，这是最简单的。②按观点—原因—发展—瓶颈—措施—目标的布局来分析一件事物。③偏科普的 夹杂很多不同派别的理论，这个相对而言比较难。

But if, in your fear, you would seek only love’s peace and love’s pleasure, then it is bette

做四级阅读匹配题要注意找题干中的关键词，十个题干都读完才去开始读文章。

第一步：找题干中的关键词 keywords（按直觉圈出来／划线，关键词一般是句子主语，形容词谓语动词，宾语，短语，数词，你觉得跟别的句子不一样的词，记到心里，这些 keywords会在匹配题的段落里出现几乎完全一样的词／或是同义替换词？

第二步：十个题干都读完，开始读文章。一般来说匹配题会有11到15段，段前标着字母。按段落顺序扫读文章（就是不读意思不翻译每句话就是拿着笔扫着每一句话往下读），一看到段落中出现我们刚オ在题干中圈好的某一题的几个keywords，就跳回问题部分，找同时出现这几个关键词（或其同意替换词）的题干，该段的字母就是这一题的答案了。越长的段落，越不用全读，一般来说长段的第一句点题概括段意，有答案。

2014年英语二匹配题答案

023年考研英语百度网盘下载

考研资料实时更新链接：

简介：2023年考研英语复习资料、考研英语复习规划、考研英语大纲，考研英语真题等合集

关于为什么2014年英语二有两套真题，因为这两套真题是防止其中一份真题进行泄密而准备的，第二套真题，两套真题的难度系数都是不同的，作为预备的

只有一套真题。2014英语二有一套是试题，只有一套是真题。

链接: 提取码：7558

通过不断研究和学习历年真题，为考生冲刺阶段复习提分指点迷津，做真题，做历年真题集，对照考纲查缺补漏，提高实战素养，制定做题策略，规划方向。

术语匹配题英语

1.第一，仔细阅读文章每个段落的首句和尾句。

段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能帮助考生大致了解

每个段落的主要内容，进而帮助考生快速找到与句子相匹配的段落。

【例题】：以四级考试样题为例，根据E段的首句“Globalization is also reshaping the way

research is done”，考生可以很快判断出这个段落与第49题的句子“The way research is

carried out in universities has changed as a result of globalization”表达的意思相近，由

此考生可以判断出第49题的句子

与段落E相匹配。

2.其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。

题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词

(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该

句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。

【例题】：以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of

overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明显

的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位，并可迅速找到与之匹

配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving

home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from

800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此确定该题答案为C。

3.注意以连字符连接的特殊词汇。

如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容

词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大

篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位。

【例子】：one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by

having just one child、”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。

1. 用“打包”方法对付乱序

把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要

如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就有可能对原文的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

2. 在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略

采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。

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