剑桥少儿英语课件

少儿剑桥英语课件

剑桥少儿英语考试是一套开放性的考试，它适合世界上参加了本国课程的儿童。它的教学和考试都采用相同的教学大纲和设计为四个等级。《剑桥少儿英语》专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了活泼、有趣、轻松、连续的特色。 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经剑桥少儿英语专家委员会统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近剑桥少儿英语的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔·霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 图文并茂：插图精美，色调鲜明，与文字紧密结合，极易调动孩子的学习兴趣和积极性。视听结合：形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。系统指导：针对幼儿学习内容的每一单元提供了清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、对话练习、英语游戏、学习评估，便于家长辅导、督促孩子学习英语。本教材为剑桥幼儿英语一级：通过30单元主题教学，学习26个英文字母、常见的颜色、水果、动物、交通工具、身体等近60个英语单词；以及“我有……”“我喜欢……”、介绍自己、询问年龄、表达生日等简单的英语口语。语言标准，教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。贴近生活，教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。图文并茂教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。音色特点。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。教参资料，教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。教学安排，教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别（注：剑桥少儿英语只有第一、第二、第三级别的考试），均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。 课程简介，剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母 都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流，英语指令性动作 、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。教学目标，以培养英语学习习惯为侧重点，建立起英语学习的自信心与荣誉感。本册目标，使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。 课程简介，本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。教学目标，认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、 方位词的运用、动词词组的固定搭配。运用方面：学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。 课程简介，本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、 器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。教学目标，语法点：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教 师发出的指令性动作，会变换句型。教学方法游戏教学：让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧课堂表演：英文故事让您的孩子成为童话中的主角，使您的孩子充满自信的说英语口语交际：英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力环境沉浸：外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣，真正体会和享受外国人的生活 课程简介，本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词，包含二级语法新增语法点：被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。教学目标，灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。教学方法英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。课堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。口语交际：英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点 剑桥少儿英语三个级别的特性和区别读写（Reading and Writing ）这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。听力（Listening）这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。口试（Speaking）这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。

剑桥少儿英语预备级上册Unit_11_Meeting_new_friends.ppt

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2017年剑桥少儿英语教案

教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。下面是我整理的关于剑桥少儿英语教案，欢迎大家参考!

一、Teaching aims and demands:

*Can understand some simple actions and do it

*Know the meaning of “catch、run .”

*Can read and write letter Bb and can read the new words about Bb

*Can read the sentences of part 7 on page 11

二、Important and difficult points:

catch ! Run to the …… door table window

boys girls blackboard teacher flowers cab cap

三、Teaching method and steps:

Step1:Bring some toys to the classroom at the beginning of the class, throw them to the classes one by one and say: Catch! If they can understand what’s meaning, take out the pictures show to them and teach the new words: ball, door, window, blackboard, teacher, flowers

Step2: Go to the playground play games and learn: Please be ready. Run!

Group them into boys and girls. Have a rally race. Then queue in a line, do some actions (Who is the fastest):

Run to the door! Run to the table! Run to the window!

Run to the teacher! Run to the flowers!

Then chant it and do it:

Catch a ball, run to the door.

Catch a pen, run to Ben.

Catch a pencil, run to the middle.

Catch, run, catch, run, catch and run.

Step3:Go back to the classroom, have a rest, then color it on page 12.then listen and circles on page 12

Step4:take a piece of paper and ask them ?What’s this ?It’s a piece of paper ,yes ,now cut it into a shape of big moon ,and then ask :What’s this now ?--- Yes ,it’s moon .What does it look like ike a smiling face , like the letter C c .Who said it likes letter C c ,will be prized . Say: c is the moon, C c is the moon. We are on the moon, we are on the moon.

Step5: Show them pictures and teach: cab, cap, and cat. Can add some words about Cc.

Step6: Teach them how to write letter Cc.

Step7: Exercises:

Speak out and do actions:

Run to the door! Run to the table! Run to the window!

Run to the teacher! Run to the flowers!

Stand! Sit! Catch! Run!

Ask and answer in pairs: What’s this? It’s a big C. What’s this? It’s a small c.

Practice reading and writing letter C c

一、Teaching aims and demands:

*can understand and speak out the words about some colors

*they can do color the things after the order

*使学生能用两种问句问问题

*使学生能读出第6部分和练习1中所给的句子和单词

二、交际句型：

Color it green.

What color do you like?

Which is the blue duck?

三、交际词汇: pink, green, indigo, red, yellow, purple

四、具体教学方法：

可以首先拿出一只剪好的白色鸭子对学生说，This is a duck. This is a duck. I have many ducks. Look, one, two, three, four and five. They are white. Do you know"white"? Now , this is indigo .This is red.教师拿出两种颜色给学生看。接着教师用刚才的鸭子举例，说,Look here ，this is a white duck. This is a indigo duck .Now, look, I have many ducks on the blackboard. What color are they? This is a white duck, this is a indigo duck.从刚才新教的词汇开始，然后再教新的颜色词，每教一个新词之前要复习一下刚学过的词，可以将鸭子贴在黑板上，下面再贴上与鸭子颜色一样的光电纸，然后，教师指着鸭子说，This is a duck .It's blue. It's a blue duck.然后教师问学生，Who can say the sentences about these ducks?鼓励同学们到前面来描述。当一两个同学到前面说完之后，教师让学生两人一组进行练习。

接下来，教师选出一些漂亮、鲜艳的颜色，对学生说，I've got lots of colors. What color do you like? 问不同的`同学，如果该学生说,I like green.教师就给该生一个绿色的小苹果(事先剪好不同颜色的苹果或其它图案)

教师教字母D d的时候，可以直接拿出D字母，然后再拿出带有竖琴的图片进行比较，同时带着大家一起说，Big D is a harp. Small d is a chair. The girl is sitting on the chair, playing the harp.教师边说边指着图片和字母Dd.

接着教师说，Look here. What’s this? It’s a dog.D-dog.What's this? It’s a doll.D-doll.教师带着大家朗读D字母音的同时，可以带出的读音，并让学生看图片。

在做练习的时候，教师引导大家看画有彩虹的图。教师可以说，Look, we've got a nice rainbow on page 16.This is a rainbow. It has seven colors .Let's see. What color are they? 这时教师启发学生说出这七种颜色。

在做练习3时，教师先让大家把图涂上颜色，然后可以在全班进行评比，看哪个同学涂色涂的最好。具体操作如下：教师可以让学生一行一行地拿着自己的课本到前面来，大家进行推荐。最后表彰前十名同学。

五、课后作业：

一、. Draw five ducks with different colors and write each color next to the duck.

辨认dog doll door

二、.Read and draw:

1) A cat,

2) Flowers

3) A cap.

4) A dog.

三、.Write down the words which have letter “D d”.

door cat boy doll duck

blue pink red yellow color

dog green pencil indigo ace

：剑桥少儿英语学习系统分为预备级、一级、二级、三级共四个级别。预备级适合4-6岁儿童，是剑桥少儿英语考试的附属级别；一级适合6-8岁，经过大约240学时的英语学习，掌握近400个词汇，能够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题，涉及年龄、外貌、颜色等概念；二级适合8-11岁，经过大约420学时的英语学习，掌握约600个词汇，具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等；三级适合9-12岁，经过大约600学时的英语学习，掌握1000个词汇，能够运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事，词汇量可达到教育部规定的初中毕业要求。剑桥少儿英语考试分为笔试及口试两部分，笔试又分为听力和读写两部分。考试于每年3月和9月的各举行一次，参加考试的儿童均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的相应等级证书。报名一般是通过培训机构统一报名，全省大约有250多家通过审批的培训机构提供类似的培训课程。

剑桥少儿英语课件

现在家长要求越来越高了，好多培训机构都引进了原版教材，我们现在用的是牛津大学出版社的Everybody Up。我们学校之前用的是剑桥少儿英语，就是西安交大那款，教材配套的东西太少了，加上当时我作为新手老师，每次备课都要绞尽脑汁，受制于教室场地，很多稍有规模的游戏都玩儿不了。现在我们用的是Everybody Up，教材本身就带有原版进口的白板软件，而且北京英浦教育自己教研，还配备了标准教案和课件，教材本身也很有意思，还有价值观的体现，用这款教材上课，再也不用担心没有游戏了，他们教案里就配了很多游戏！现在孩子们学习的劲头比以前强多了，课堂气氛也更活跃了，家长都说孩子更懂礼貌了！特别推荐哦，希望可以帮到你！

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剑桥少儿英语第一课课件

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2指导学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。 教学重点、难点 让学生明白“行万里路，读万卷书”和“在实践中运用语文”的... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:59:37 6 向往奥运[六年语文教案] 6向往奥运教学目标1．学会本课9个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．感悟课文中含义深刻的句子，感受体育精神和奥运魅力，感悟我国申奥成功的重大意义。4．培养学生收集资料的能力。教学重点结合收集的有关资料理解课文中含义深刻的句子，感悟我国申奥成功的重大意义。教学准备1．... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:57:22 《向往奥运》教学设计[六年语文教案] 向往奥运教学设计教学目标 1．自学本课生字新词。 2．感悟理解课文中含义深刻的句子，并能在阅读过程中充分表达自己的感受和理解。 3．有感情地朗读课文。 4．培养学生收集资料的能力。 教学重、难点 感悟课文中蕴涵的情感，并鼓励学生在阅读中充分表达自己的感受。 教学准备 1、多媒体课件。 2、课前布置学生收集有关北京申奥的资料。 教学过程 ... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:52:59 《詹天佑》《向往奥运》[六年语文教案] 《詹天佑》教案《向往奥运》教案教学目的指要：1、能受到热爱祖国，培养学生的爱国激情，树立尊重、热爱劳动人民的好思想。2、培养学生创新思想，树立生存、发展意识和敢干打破不合理传统习惯的大无畏精神。3、能体会含义深刻的句子。4、能收集材料，并通过搜集材料，理解课文内容。本周课程的主要目标：1、能学会本单元的生字、新词。2、能有感情地朗读课文。3、能感受到詹天佑的... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:50:23 向往奥运教案[六年语文教案] 6、向往奥运[教学目标]1、知识目标：（1）学会课文中的生字新词。（2）指导学生理解课文的内容。（3）有感情地朗读课文。2、能力目标：（1）体会文中含义深刻的句子，能分析个别段落的意思。（2）能收集有关的奥运知识。（3）极思考课后的问题，独立找到问题的答案3、情感目标：激发学生对体育的热爱和强烈的民族自豪感。[教学重点]1、对含义深刻的句子的理解。2、理解课... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-30 13:49:51 《向往奥运》教案[六年语文教案] 向往奥运一、教学目标。认知1、正确认读字词。2、读懂课文。能力1、在课文朗读活动中，学生能积极主动地参与，表现自我，提高朗读能力。2、学会在朗读中体会和理解句子的方法。3、培养利用网络信息资源进行学习的的能力。情感1、通过形式多样的朗读，体验和把握作者的情感，以情激情，引发学生对奥运会的向往和感悟我国申奥成功的重大意义。2、在倾听中欣赏他人，并能给予客观恰当... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-28 10:48:10 《螳螂捕蝉》教案[六年语文教案] 章节课题螳螂捕蝉课时2课时主备参与备课教师授课教师课型新授课三维教学目标知识技能1能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解重点词句所蕴含的深刻含义。过程方法创设情境，引领体验，合作对话。入情诵读，忘情想象，传情说话。情感价值态度观凭借课文的语言文字，体会寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能看重眼前利益而忽视身后隐患的道理.... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-26 12:41:50 北师大版六年级语文下册《冲突》单元教案[六年语文教案] 北师大版六年级语文下册教案《冲突》单元5、冲突：《矛与盾》/《鹬蚌相争》/《小抄写员》矛与盾教学目标：1、懂得说话做事要实事求是，不能自相矛盾的道理。2、理解文言文词义句义，能讲述文言故事。3、有感情朗读，能背诵此文。4、学会本课生字词。 教学重难点：文言文学生第一次接触，学会方法，理解意思，熟读成诵，明白道理。教学准备：小黑板教学时间：一课时 教学过程：... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 2008-05-26 12:35:23 北师大版六年级语文下册《生命》单元教案[六年语文教案] 北师大版六年级语文下册教案《生命》全单元《野草》/《琥珀》/《人生礼赞》4、生命野草教学目标：1、体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。2、理解文章的主题、理解作品的深刻内涵。3、流利、有感情地朗读课文，4、理解象征手法的运用。教学重点：体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。教学难点：理解象征手法的运用。教学方法：引导学生合作探究教学准备..... 软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别: 『小学语文教案』人教版小学语文二年级上册教案 ·本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容.依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题,想问题,友好相处,团结合作,关爱他人,保护环境,爱护...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：7126 推荐程度： 『小学语文教案』新课标人教版小学一年级语文教案(上册全册) ·目 录汉语拼音(一)单元主题备课单元主题看图学拼音主题概述看图学习6个单韵母和它的四个声调,及8个声母和它与单韵母的拼音方法. 课文题目课后作业 (或连...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：9076 推荐程度： 『小学语文教案』沪教版小学语文三年级下全册教案 ·语文教案：第一单元单元目标： 1 认识生字36个。练习写偏旁是“三点水”的字。 2 能正确、流利地朗读本单元的5篇课文。背诵课文1篇，古诗2首。熟记名言3句。 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：65 推荐程度： 『小学语文教案』人教版第二册语文教案全 ·人教版第二册语文教案第一单元 识字一知识与能力： 1、 认识13个汉字，会写5个生字。 2、 正确朗读，想像词语描述的春天的情景。 3、 积累描写春天的词语。 ...... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：452 推荐程度： 『小学语文教案』扁鹊治病 ·扁鹊治病 ●课前谈话：老师要向大家介绍的是我们中国文化中的精粹，我国的三大国粹之一——中医，看过中医吗？有哪些了解？（学生说把脉 开药方）出示中医四诊法：望、闻...... 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朗文3H少儿英语教材——专为亚洲儿童打造：1、流畅的故事轴线 2、简明有效的英语语法学习 3、先进的心理记忆方法 4、知识内容现代气息浓 5、循序渐进，由简单到复杂 6、纯正的美语读音

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剑桥少儿英语ppt课件资源

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剑桥少儿英语教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别（注：剑桥少儿英语只有第一、第二、第三级别的考试），每级包括上、下两册图书。

：剑桥少儿英语学习系统分为预备级、一级、二级、三级共四个级别。预备级适合4-6岁儿童，是剑桥少儿英语考试的附属级别；一级适合6-8岁，经过大约240学时的英语学习，掌握近400个词汇，能够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题，涉及年龄、外貌、颜色等概念；二级适合8-11岁，经过大约420学时的英语学习，掌握约600个词汇，具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等；三级适合9-12岁，经过大约600学时的英语学习，掌握1000个词汇，能够运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事，词汇量可达到教育部规定的初中毕业要求。　　剑桥少儿英语考试分为笔试及口试两部分，笔试又分为听力和读写两部分。考试于每年3月和9月的各举行一次，参加考试的儿童均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的相应等级证书。报名一般是通过培训机构统一报名，全省大约有250多家通过审批的培训机构提供类似的培训课程。

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剑桥少儿英语第二级课件

第一课时教案示例

教学目标:

听懂,会说What day is it today What do we have on Mondays ,并能在实际情境中运用.

能听,说,读,写单词:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,并能根据实际情况替换句型熟悉运用.

会唱歌曲Friends,并能简单介绍自己最好的朋友.

教学重点与难点:

重点:学生在不同情境中听懂,会说所学知识,并能自然的在实际生活中运用.

难点:掌握四会单词.

教学准备:

资源中心的相关素材

剑桥少儿英语二级上册

带有星期名称的转盘

教学过程:

听一听

播放录音,可将歌词制作成动画.

(将歌词配上相应的画面,Monday-Sunday这七个单词随着节奏一起跳动.)《剑桥少儿英语》二级 上册P58 6 sing it

反复听两遍,感兴趣的同学可以跟着一起说唱.

节奏极强的说唱活动吸引了学生的注意力,又引出了本课的主要单词,为进一步的学习做好了铺垫.

看图学句 Let's start

打开书P14的图画,七个小矮人围坐在一起,黑板上写着有关课程的词汇,如:Science, Art, Chinese, English, Math, ., Music, Computer….

教师提问: What classes do you like 请学生用I like…来回答,还可以请学生用鼠标点击单词来听发音.

引导学生复习有关课程的词汇,为下面的交流作好准备.

教学活动

相关使用

Let's learn

教师让学生看书上P16Let's learn部分:Look, here is a new schedule,说一说图中的课表中有些上面课程,问学生会用英语表达吗.

播放课件,学单词和相关句型.教师可利用动画的`各种功能教学本部分内容.利用课程表,同学间互相进行交际,可运用真实的课程表进行对话.

学以致用.

学生基本掌握该部分知识后,进入练习部分,一起检验学习效果.

练习1:配对.将全称拖动到相应缩写词处.教师提问,你能说出关于星期的全称吗

练习2:书写.请学生将星期名称在课件中拼出来.在计算机输入正确的英文后,教师可帮助学生找出记忆的规律.

锻炼学生的拼写能力.

玩一玩

请一人提问:What day is it today 其他三人说出答案后该生转动星期圆盘,最后指针指向哪天,猜对的同学可为本组赢得一分.

请更多的同学参与活动,可反复进行.

在游戏中锻炼学生的听说能力,调动他们的积极性.

对话练习

看对话:两个不同班的同学在谈论英语课.

When do you have English

We have English on Monday and Wednesday. What about you

We have English on Tuesday and Friday.

选自《北京版小学英语 4册》P15

学生上台进行对话表演,可根据实际情况回答.

巩固,复习本课知识,同时训练学生对知识的灵活运用.

听力练习

做活动手册第一,二题练习.

练习A1 Listen and match,请学生听2遍录音然后连线.

练习A 2 Listen again and finish the sentences, 听录音完成句子.

带领学生一起核对和订正答案.

培养学生的听力.

小结

出现本课主要句型,请学生听音朗读.

What day is it today It's…

What do we have on Mondays We have…

帮助学生总结本课句型,便于总结,归纳.

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本部分提供的是剑桥少儿英语预备级第8单元的flash教材，本单元共含8个部分，主题为“How many doors?”，具体内容如下：剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 Part1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 Part2剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 Part3剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 Part4剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 Part5剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 Part6剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 P 7-1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 P 7-2剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 P 7-3剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 P 7-4剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 P 8-1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit8 P 8-2 剑桥少儿英语预备级第9单元 more 本部分提供的是剑桥少儿英语预备级第9单元的flash教材，本单元共含6个部分，主题为“Tell your friends”，具体内容如下： 剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 Part1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 Part2剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 Part3剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 Part4剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 P 5-1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 P 5-2剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 P 5-3剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 P 5-4剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 P 6-1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit9 P 6-2 剑桥少儿英语预备级第10单元 more 本部分提供的是剑桥少儿英语预备级第10单元的flash教材，本单元共含7个部分，主题为“Let’s do it.”，具体内容如下：剑桥少儿英语预备级flash下载Unit10 Part1 剑桥少儿英语预备级flash下载Unit10 Part2剑桥少儿英语预备级flash下载Unit10 Part3剑桥少儿英语预备级flash下载Unit10 Part5剑桥少儿英语预备级flash下载Unit10 P 6-1剑桥少儿英语预备级flash下载Unit10 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