26个英文字母注上汉字
26个字母下面带汉字如下:
a啊、b摆、c才、d呆、e鹅、f佛、g改,h喝、i衣、j皆、k开、l勒、m摸、n乃,o喔、p皮、q求,r日、s丝、t台,u呜、v哇、w歪,x西、y牙、z哉。
资料扩展:
汉字(拼音:hàn zì,注音符号:ㄏㄢˋㄗˋ),又称中文、中国字,别称方块字,是汉语的记录符号,属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;
在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外(如瓩、兛、兣、呎、嗧等),都是一个汉字一个音节。现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形,包括繁体字和简化字。现代汉字即从甲骨文、金文、大篆(籀文)、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。
汉字为汉民族先民发明创制并作改进,是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文,西周时演变成籀文,再到秦朝的小篆和隶书,至汉魏隶书盛行,到了汉末隶书楷化为正楷。楷书盛行于魏晋南北朝,通行。
汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承者,中国历代皆以汉字为主要的官方文字。在古代,汉字还充当东亚地区唯一的国际交流文字,20世纪前仍是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等的官方书面规范文字,东亚诸国都在一定程度上自行创制汉字。
需要注意的是,日本、朝鲜半岛、越南等国在历史上都深受汉文化的影响,甚至其他语言都存在借用汉语言文字的现象。在非汉语体系中,日本制定了《常用汉字表》,韩国也制定了《教育用基础汉字》,而历史上曾使用过汉字的越南、朝鲜、蒙古国等,现今已废弃汉字。
A 爱(连读)、B 必 、C 谁 、D 第 、E 一、 F 爱福、 G 己、 H 爱一起 (快速连读)、I 爱、 J 杰K 尅、L 艾欧 、M 爱慕 、N 恩 、O 哦 、P 批、 Q 可爱益友 (快速连读)、R 啊、 S 艾似、T 踢 、U 有 、V 喂 、W 达不溜 、X 爱克斯、 Y 外、 Z贼。
英文字母有26个,大小写的如下:
大写:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y Z。
小写:a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
扩展资料
英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。
26个英文字母中有5个元音字母,21个辅音字母。
(1)5个元音字母:A、E、I、O、U
(2)21个辅音字母:B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z。
给英语26个字母注上汉字
A(诶 ),B(闭 ),C(四一 ),D( 地 ),E(一)
F(爱夫 ),G(之一 ),H(诶吃) I(爱 ),J(借 )
K(可诶 ),L(爱偶),M(爱母),N(挨),O(欧)
P(批),Q(尅有),R(而),S(艾斯),T(替)
U(友),V(为),W(大不留),X(埃克斯),Y(哇爱)
Z(兹)
扩展资料:
字母由来
大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。
在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。
在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
拼音字母指拼音文字所用的字母,也指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母。拼音字母是埃及人发明的。
参考资料:百度百科-字母表
诶B 闭 C 四一 D 地 E 一 F 爱夫 G 之一 H 诶吃 I 爱 J 借K 可诶 L 爱偶 M 爱母 N 恩 O 鸥 P 批 Q 可有 R 啊 S 爱死 T 踢 U 一偶 V 五一 W 打不流 X 爱可丝 Y 歪 Z 在的
26个字母下面带汉字如下:
a啊、b摆、c才、d呆、e鹅、f佛、g改,h喝、i衣、j皆、k开、l勒、m摸、n乃,o喔、p皮、q求,r日、s丝、t台,u呜、v哇、w歪,x西、y牙、z哉。
资料扩展:
汉字(拼音:hàn zì,注音符号:ㄏㄢˋㄗˋ),又称中文、中国字,别称方块字,是汉语的记录符号,属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;
在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外(如瓩、兛、兣、呎、嗧等),都是一个汉字一个音节。现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形,包括繁体字和简化字。现代汉字即从甲骨文、金文、大篆(籀文)、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。
汉字为汉民族先民发明创制并作改进,是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文,西周时演变成籀文,再到秦朝的小篆和隶书,至汉魏隶书盛行,到了汉末隶书楷化为正楷。楷书盛行于魏晋南北朝,通行。
汉字是迄今为止持续使用时间最长的文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承者,中国历代皆以汉字为主要的官方文字。在古代,汉字还充当东亚地区唯一的国际交流文字,20世纪前仍是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等的官方书面规范文字,东亚诸国都在一定程度上自行创制汉字。
需要注意的是,日本、朝鲜半岛、越南等国在历史上都深受汉文化的影响,甚至其他语言都存在借用汉语言文字的现象。在非汉语体系中,日本制定了《常用汉字表》,韩国也制定了《教育用基础汉字》,而历史上曾使用过汉字的越南、朝鲜、蒙古国等,现今已废弃汉字。
诶 B闭 C 四一 D 地 E 一 F 爱夫 G 之一 H 诶吃 I 爱 J 借 K 可诶 L 爱偶 M 爱母 N 恩 O 鸥 P 批 Q 可有 R 啊 S 爱死 T 踢 U 一偶 V 五一 W 打不流 X 爱可丝 Y 歪 Z 在的
26个英文字母注上汉字并教读
26个字母读法如下:
A=诶 B=必 C=丝 D=第 E=易 F=诶夫 G=志 H=诶吃 I=艾 J=捷 K=开 L=诶呕 M=诶姆 N=诶呢 O=欧 P=辟 Q=可与 R=啊儿 S=诶丝 T=替 U=与 V=误 W=大吧与 X=诶克丝 Y=外 Z=字
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [dʒei]
K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es]
T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed]
扩展资料
英文字母由来
英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
腓尼基是地中海东岸的文明古国,其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓,意思是“紫色之国”,因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。
公元前20世纪初,在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦,但从未形成统一的国家。在古代,腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前10世纪前后,其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、撒丁岛、法国、西班牙和北部非洲,并建立了许多殖民地。公元前8世纪以后,亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前6世纪,腓尼基终于被波斯帝国兼并。
大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
据考证,腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,“A”是表示“牛头”的图画;“B”是表示“家”或“院子”的图画;“C”和“G”是表示“曲尺”的图画;“D”是表示“门扇”的图画;“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;“H”是表示“一节麻丝卷”的图画;“I”是表示“展开的手”的图画;“K”是表示“手掌”的图画。
“M”是表示“水”的图画;“N”是表示“蛇”的图画;“O”是表示“眼睛”的图画;“P”是表示“嘴巴”的图画;“Q”是表示“绳圈”的图画;“R”是表示“人头”的图画;“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画;“T”是表示“竖十字型”的图画;“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。后来,为了雕刻和手写的方便。
并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别,便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”;又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W”,这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。这样,原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来。
而英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时罗马天主教的传教士们负责把当地人口头语言记录成文字。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音位,然而他们手中只有23个罗马字母(当时还没有J,U,W),无法一一对应。于是他们实验了许多不同的方法,如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音,慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
1066年诺曼征服之后,当时许多文书是法国人,他们抛弃了一些他们看不惯的拼写规则,又从法语中引进了一些新的规则,针对不同情况,又制定了一些新的例外。这使得当时的英文在拼写形式和用词上有了巨大的改变。有的字母被废除,有的被改造,逐渐演变为现代英语的26个字母。
参考资料:百度百科英文字母
26个字母中文谐音如下:A(诶) B(币) C(西) D(帝) E(伊) F(唉府) G(机) H(诶取) I(挨) J(这伊) K(尅) L(唉了) M(唉姆) N(恩)O(欧) P(批) Q(科-优) R(啊) S(唉死) T(踢) U(优) V(威) W(大不柳) X(唉克死) Y(歪) Z(贼的)
一:汉 语 拼 音 声 母 表:* Bb [玻]、 Pp [坡] 、Mm [摸] 、Ff [佛]* Dd [得] 、Tt [特] 、Nn [讷]、 Ll [勒] 、Gg [哥] 、Kk [科]、 Hh [喝]* Jj [基] 、Qq [欺] 、Xx [希]* Zz [资] 、Cc[;雌]、 Ss [思] 、Rr [日] 、ZH zh[知] 、CH ch [嗤]、 SH sh [诗]* Yy [医] 、Ww [巫]二、汉 语 拼 音 韵 母 表:* Aa[阿]、 AN an[安] 、AO ao[奥] 、AI ai[哀] 、ANG ang[昂]* Oo[喔]、 ONG ong[翁]、 OU ou[欧]* E e[鹅] 、EN en[恩]、 ER er[儿]、 EI ei[唉] 、ENG eng[摁]* Ii[衣] 、IA ia[呀] 、IU iu[由] 、IE ie[耶]、 IN in[因]、 ING ing[英]* Uu[乌] 、UN un[温] 、UA ua[蛙] 、UO uo[窝] 、UE ue[月] 、UI ui[威]、Vü[迂]* IAO iao[腰] 、IAN ian[烟] 、IANG iang[央] 、IONG iong[用]* UAI uai[外] 、UAN uan[弯] 、UANG uang[往]
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv
26个英文字母汉字注拼音
汉语拼音26字母表读法a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鹅]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [讷]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[乌]、v(ü)迂] w [巫]、x [希]、y [医]、z [资]其中汉语拼音ü用字母v代替其实这样学习是不行的。很多复合音没有。系统的学习是先学会声母、韵母声母b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]汉 语 拼 音 韵 母 表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying难点提示:1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的.比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。3、以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”4、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)5、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)6、”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”
A(ei[第一声]):埃
B(bi【第四声】):必
C(sei【第一声】):谁
D(di[第四声]):第
E(yi[第四声]):易
F(ef[e第四声f轻声]):唉父
G(gi第四声):继
H(ai chi[ai第四声chi 轻声])哎迟
I:爱
J:杰(托长点)
K:(kei[第四声]) 忾
L:(aio[ai第三声O轻声])哎哦
M:爱母
N :嗯
O: 怄(稍微托长点)
P: 批
Q : Kiu(用拼音读第三声)
R : 啊(第四声)
S: 挨斯(两个的读音都稍微短点)
T: 踢
U: 优
V: vi(拼音读第一声)
W :搭波溜(每个字都读快点哦)
X 挨克斯(挨要稍微读短点,克和斯要读轻声哦)
Y :外
Z :z ei(z读第一声 ei读第二声)
腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,
“A”是表示“牛头”的图画;
“B”是表示“家”或“院子”的图画;
“C”和“G”是表示“曲尺”的图画;
“D”是表示“门扇”的图画;
“E”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;
“F”、“V”、“Y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;
“H”是表示“一节麻丝卷”的图画;
“I”是表示“展开的手”的图画;
“K”是表示“手掌”的图画;
“M”是表示“水”的图画;
“N”是表示“蛇”的图画;
“O”是表示“眼睛”的图画;
“P”是表示“嘴巴”的图画;
“Q”是表示“绳圈”的图画;
“R”是表示“人头”的图画;
“S”和“X”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画;
“T”是表示“竖十字型”的图画;
“Z”是表示“撬”或“箭”的图画。
公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。后来,为了雕刻和手写的方便,并为了使元音的“V”和辅音的“V”相区别。
便把原来的“V”的下方改成圆形而定为元音“U”;又把两个“V”连起来变出了一个做辅音用的“W ”,这个“W”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“I”稍稍变化而另创出一个辅音字母“J”。
这样,原来的23个字母再加上“U”、“W”、“J”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来。
阿波阿波斯的歌,佛歌 那一起呢,那么呢
啊,播,此,得,饿,佛,割,喝,一,几,渴,了,莫,呢,我,泼,七,日(平声),丝,特(轻声),五,为(轻声),午,西,一,子
26个英文字母表汉字注音
a(a)b(bo)c(ci)d(de)e(e)f(fo)g(ge)
h(he)i(i)j(ji)k(ke)l(le)m(mo)n(ne)
o(o)p(po)q(qi)r(ri)s(si)t(te)
u(u)v(v)w(wu)x(xi)y(yi)z(zi)
拓展资料
1982年文改会和国家标准局将它发布为国家标准,至今仍是大学现代汉语课的必教内容。
国家教育部最新制定的《语文课程标准》第二部分课程目标的阶段目标中规定:
小学1至2年级认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
由此可见,新课程仍然要求小学生掌握汉语拼音字母的读音(名称音)。
我国从解放初期推广普通话起,汉语拼音字母表就作为音序检字法必不可少的拐杖,要求小学生掌握其读音,至今已50余年。
但也不少人主张用英文字母名称来代替《汉语拼音方案》的字母名称,
汉语拼音字母可否读成英文字母音呢?
A B C D E F G ……
A(ei)B(bi:)C(si:)D(di:)E(i:)F(ef)……
(艾比西地伊唉夫计……)
《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称,这是朗读字母表、称说字母的根据。但是,长期以来,小学汉语拼音教学中字母表存在两种读法,一种是按《汉语拼音方案》规定的名称来读,另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。
妙趣汉字屋
Aa(啊),Bb(波),Cc(刺),Dd(德)Ee(诶),Ff(佛),Gg(哥)。
Hh(喝),Ii(衣),Jj(鸡),Kk(科),Ll(勒),Mm(摸),Nn(呐)。呐字拼音ne的第一声
Oo(窝),Pp(坡),Qq(期),Rr(日),Ss(丝),Tt(特),
Uu(乌),Vv(鱼),Ww(乌),Xx(溪),Yy(衣),Zz(自)。
(Ii Yy 它俩中文发音一样的)
(Uu Ww 这两个也是中文发音一样的)
扩展资料:
英语音标在不断改进,近代的语言学家认为原来DJ音标中的/tr/、/dr/、/ts/、/dz/是一种辅音连缀,而并非独立的音位,音标表中已经删去了传统DJ音标表中的清辅音/tr/、/ts/和与之对立的浊辅音/dr/、/dz/ 。从而与美式音标的辅音完全一样,英式音标也是24个辅音。
因此BBC的音标符号共计有48个,其中辅音有28个,元音有20个。
参考资料来源:百度百科-英语音标
啊,播,此,得,饿,佛,割,喝,一,几,渴,了,莫,呢,我,泼,七,日(平声),丝,特(轻声),五,为(轻声),午,西,一,子