考研英语题型总结

高考英语题型总结

我觉得这花这个也不一定会变吧，我经验还是嗯，什么方面都考虑一点吧，如果变暗的话，也好弄一些

英语阅读理解的题型

作为高考英语试卷中题量最大、分值最多、难度最高的题型，高考英语阅读理解题在整个高中英语中至关重要。下面我整理了高考英语阅读理解的常见题型以及解题方法，大家一起来看一下吧!

【高考英语阅读理解常见题型及解题方法】

一、主旨大意题

主旨大意题主要考查学生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时注意文章的主题句，因为主题句表达中心思想，其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。请看浙江卷中的一个段落：

In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible.

◎What is the subject discussed in the text?

A. The writer’s unhappy school life

B. The writer’s eagerness to earn money

C. The writer’s experience as a full-time worker

D. The writer’s hard work in an apple plant

原文共有五个自然段，上面摘录的只是文章的第1个自然段，但是如果考生训练有素的话，只要读完这个段落就可猜出此题的答案了。因为文章第一句说In the course of working my way through school, I took many jobs I would rather forget，接着作者用but引出一个新的情况(即主题句)：none of these jobs was as dreadful as my job in an apple plant. 再接下来又说：The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working conditions were terrible. 聪明的读者至此应该可以猜测到，下面的几个段落肯定是介绍这个apple plant 的work是如何的hard，它的pay是如何的poor，它的working conditions 是如何的terrible 等。比较四个选项，只有选项D所表述内容合乎上面的分析，故选D。

二、事实细节题

顾名思义，事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换或简单换算)。请看安徽卷中的一道事实细节题：

Tuition Fees(学费)

Tuition fees are different from department to department, generally from $5,000 to $6,000 a year. For further information:

Accommodation(住宿)

You can have a room in a 4-bedrcom flat, which will cost about $100 a month with other regular living costs of about $150 a month for one person. For further information:

◎You have to pay at least ______ a year if you study at the University of Waikato.

A. $5,250 B. $8,000 C. $9,000 D. $11,000

根据Tuition fees一节的内容可知，一年的学费最低为5,000美元，再根据Accommodation(住宿)一节可知，除学费外，还有住宿费(每月100美元)和生活费(每月150美元)，即一年大约共3,000美元，所以在WaiKato大学读书一年至少要花费5,000+3,000=8,000美元，故答案为B。

三、代词指代题

这类题要求考生根据一定的上下文推测代词的指代意义，它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时，考生不仅要读懂相关句子的句意，理顺相关句子的逻辑关系，而且还要学会合理变通，尤其要学会变通理解其中的`同义表达。请看天津卷中的一个片断和一个道词义猜测题：

Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this. Nothing in such statements supports the idea that there is anything very different about the problem solving that leads to discoveries of the great contributions to the society. The act of discovery, even in the relatively predictable(可以预见的) sense that it occurs in everyday learning, involves(涉及) a “sudden insight” which changes the problem situation into a solution situation. As we have seen, everyday discovery also requires that the learner have the knowledge of the rules gained in the past, which is involved in the solution.

◎What does the underlined word “this” refer to?

A. Great contributions to the society.

B. Long-time study of the subject matter.

C. Various statements about problem solving.

D. Complete devotion to artistic creation.

此题答案选B。答案的直接依据是文章中的Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this 这两句话。从句意和句子结构上看，this在此指代的应是they have completely devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time，比较四个选项，只有B与之吻合，因为选项中的long-time与原文中的over fairly long periods of time属同义表达，选项中的study of the subject matter 与原文中的devoted themselves to the subject matter of the problem属同义表达。

四、词义猜测题

即要求考生根据一定的上下文猜测生词的词义。它是高考英语阅读理解中的一个难点，同学们应引起充分重视。猜测生词词义的方法很多，常用的有同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法、语境理解法、举例说明法、常识背景法、类属分析法等。请看安徽卷中一道词义猜测题：

More American people take their troubles with them on holiday, according to a new survey. Although 40 percent said that the main reason for going away is to escape pressure(压力) from work, almost all said they worry more than they do at home. Only four in every 100 said that they are happy and free of care.

◎The underlined word “survey” in the first paragraph most probably means ______.

A. research B. review C. exhibition D. examination

此题答案选A。比较四个选项，同时结合常识，文中所提到的事实和数据应该是“调查和研究”得出的(其他几个选项可排除)。

五、推理判断题

即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上，作出一定的判断和推理，从而得出文章的隐含意义和深层意义。推理判断题属于主观性较强的高层次阅读理解题，做这类题目时，同学们应严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词、态度和语气等，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。此时应特别注意：当问及作者的看法、意图与态度时，不要误认为是在问“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行间所表述的观点。请看全国卷中的一个段落：

Now the task I face in harvesting the fruit is twofold: First, I have to find the red ones among the leaves, which means I almost have to stand on my head, and once found I have to reach down and under, pick the tomatoes and withdraw(缩回) my full fist without dropping the prize so dearly won. I found two full-blown white roses completely hidden as I picked tomatoes in June, but they were weak and the leaves already yellow for lack of light.

◎By saying “the prize so dearly won” in paragraph 5, the writer wants to ______.

A. show the difficulty in picking the tomatoes

B. show the hardship of growing the roses

C. express her liking for the roses

D. express her care for the tomatoes

本文大意讲的是作者在春天偶然栽种的一棵西红柿长成后非常大，影响到园中的玫瑰花，作者在享受西红柿美味的同时，又难以割舍珍贵的玫瑰花，面对两种选择，作者举棋不定。

此题要求考生推测作者说the prize so dearly won的意图，属推理判断题。此题答案选A，其推理依据主要有以下几点：一是作者在第1句用了 the task一词，将摘西红柿看成是一项“任务”;二是作者在三个地方用了have to，表示摘西红柿不容易;三是作者还用了stand on my head, reach down and under…等夸张性用词，充分说明了摘西红柿的难度。比较四个选项，显然只有选项A最佳。

高考英语试卷基于学科特点，重点加强对阅读理解、应用写作、语言表达版和批判性思维等关键权能力的考查。“各套试卷阅读理解部分精选篇章，强化阅读理解能力考查。下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！

类型一：一年两考，考试内容包含听说测试+笔试

实行省市有2020年的上海、广东；2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行，采用机考；笔试与高考同时进行。

这种类型能更加全面的考察学生的英语能力，听说读写都占据分值，突出语言学科的实际应用，回归到应有的位置上，避免高分低能，“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求，适用于教育资源集中的发达地区，也是未来高考英语模式的理想目标。

类型二：一年两考，考试内容包含听力+笔试

实行省市有2020年的浙江、天津、山东；2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆；2023年的辽宁。听力占据一定分值，部分省份听力与笔试分开考试。

这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式，最主要变化是一年举行两次考试，选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧，成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重，考前复习压力减轻，让学生有更多精力集中在语、数两科。

类型三：一年一考，听力计入考试成绩

2020年除上海、浙江、天津、北京、山东外，大部分省市都继续施行英语科目一年一考，听力占30分。这是传统的考试模式，即将在新高考改革中逐渐被取代。

类型四：一年一考，听力不计入考试成绩

辽宁（2020-2022年）、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育资源不均衡，一些基层中学对学生的听力训练不够，所以听力成绩不计入考试成绩。但是，录取时相关高校和专业如需参考，由省教育考试院提供院校参考。

第一部分、听力(30分，共两节，计入总分);

第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)

第二部分、阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分);

第一节 (共15小题;每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共5小题;每小题2分，满分10分)根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

第三部分、语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分);

第一节 完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

第二节 (共10小题;每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

第四部分、写作(包含短文改错和书面表达，35分)

第一节 短文改错(共10小题;每小题l分，满分10分)

第二节 书面表达(满分25分)

1、听力（单项测试）（20分）。2、阅读理解（包括五分之七

考研英语题型总结

一、考研英语一

试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

英语知识运用，共20小题，每小题0.5分，共10分。

阅读理解，共30小题，每小题2分，共60分。

写作，该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

二、考研英语二

试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。

英语知识运用，主要是考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。

阅读理解，主要是考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

英译汉，考查考生理解所给英语语言材料并将其翻译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。

要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。考生在答题卡2上作答。共15分。

写作，该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2小题，共25分。

考研英语的考试题型主要分为英语知识作用，阅读理解以及写作。

1.英语一题型：

（1）英语知识运用就是完形填空，20题，每题0.5分，共10分。

（2）阅读理解分为3部分，A部分是传统阅读理解，一共4篇文章，每篇5题，40分；B部分是新题型，10分，5题；C部分是长难句翻译，5句，每题2分。

（3）写作分为小作文和大作文。小作文10分，要求100词；大作文20分，要求160-200词。

2.英语二题型：

（1）英语知识运用，20题，每题0.5分，共10分。

（2）阅读理解A部分是传统阅读理解，一共4篇文章，每篇5题，40分；B部分是新题型，10分，5题；C部分段落翻译，15分。

（3）写作分为小作文和大作文。小作文10分，要求100词；大作文15分，要求150词。

英语b级考试题型总结

b级考试是全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试。下面是小编整理的英语b级考试题型及技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。目录英语b级考试相当于什么水平英语b级考试技巧英语b级考试题型英语b级考试相当于什么水平B级为过渡级，原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原"大学英语三级考试"相当于"高等学校英语应用能力A级考试"，原"大学英语二级考试"相当于"高等学校英语应用能力B级考试"。<<<返回目录英语b级考试技巧听力部分：根据自己听的第一感觉，选择答案;至少要完整听完2套听力题，考试前多听多练;关于填写词汇句子部分：关于介词的操作一定要掌握;掌握基本语法时态和语态、倒装、主谓一致;做阅读时根据阅读的题目，前后进行联系作答;总结：1.听力部分：根据自己听的第一感觉，选择答案;2.至少要玩玩整整听完一套听力题，考试前多听多练;3.关于填写词汇句子部分：关于介词的操作一定要掌握;4.掌握基本语法时态和语态、倒装、主谓一致;5.做阅读时根据阅读的题目，前后进行联系作答。<<<返回目录英语b级考试题型B级满分为100分;60分及60分以上为及格。考试内容：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译和写作。1、听力理解：测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。2、语法结构：测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级(2500词)和“语法结构表”所规定的全部内容。3、阅读理解：测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。4、翻译和写作：测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%)5、考试成绩合格者发给“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书。<<<返回目录英语b级考试题型及技巧

英语b级考试题型包括听力、单选、填词、短文理解、翻译、作文。

涉及评分标准的题型为翻译、作文。

具体如下：1、翻译：内容完整，关键词理解准确，句子段落通顺。

2、作文：从表达和语言两方面，只给一个分数，即给印象分评分时应给考生应得分数评定，不

要扣分方式评定。分数可以为四个级，即：11分：内容完整，表达清楚；语言上仅有很少的错

误。8分：内容较完整，表达尚清楚；有一些语言错误，可以有个别句子结构上的错误。5分：

内容大体完整，表达可被勉强理解；有较多的语言错误，包括少量严重错误。2分：内容不完

整，但是没有离题；表达上有较大的困难；语言有很多错误，包括少量严重错误。

材料补充：大学英语b级考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般

业务和涉外交际的基本能力。

大学英语b级分值：听力是15分，单选10分，填词的10分，短文理解40分，翻译是10分，作文

15分。

英语b级考试题型包括听力、单选、填词、短文理解、翻译、作文。

涉及评分标准的题型为翻译、作文。

一、听力理解

本部分的得分占总分的24%。测试时间为25分钟。

二、词汇用法和语法结构

本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。

三、阅读理解

本部分的得分占总分的31%。测试时间是35分钟。

四、翻译------英译汉

本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。

五、写作

本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

扩展资料

英语b级考试的报名时间通常会在每年四月，十月的中旬。考试的时间在每年的六月，十二月中旬左右。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力方法获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的基本能力。

大学英语b级考试为闭卷考试，考试满分为100分。考试由全国高校网络教育考试委员会组织命题，在同一时间全国统考。本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。

中考英语考点归纳总结题型

初三学习英语一定要学会整理知识点，下面我就大家整理一下中考英语必背知识点整理大全是多少，仅供参考。主语-系动词-表语 (SVC) 该句型中的谓语动词是系动词。系动词后接的部分可称为表语，也可称为(主语)补足语，主语补足语这一部分的主要功能是对主语进行说明、补充。英文中的系动词主要指Be动词的各种变化形式，也包括那些有时起系动词作用的实义动词。此类动词常见的有：become(变成), look(看上去), seem(看起来), appear(相似、显得), get(变得), feel(摸起来), grow(变得), turn(变成), remain(仍然是), come(变得), fall(变得), hold(保持), keep(保持), stand(保持), stay(保持), smell(闻起来), sound(听起来), taste(尝起来)等。 含有某些情态动词的反意疑问句 1、must 当must表示命令时，反意疑问句用needn’t。 当must表示推测时，反意疑问句与实际情况保持一致，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。 2、can’t 当can’t表示没能力做某事时，反意疑问句用can sb.? 当can’t用于表推测时，反意疑问句由实际情况决定，即由去掉can’t后的真实陈述句决定。 动词的时态 英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。 (1)一般现在时的基本用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语： every…, sometimes,at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. “完形填空”题要求填入的词主要有： 1. 语法结构所要求的功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词、关系副词等。 2. 具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。 3. 固定搭配短语或词组中的特定词。 4. 同义词、近义词等易混淆词。 5. 根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。 可见， 完形填空 是一种综合性较强的题型。它的突出特点是起点高、容量大。同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。 以上就是我为大家整理的中考英语必背知识点整理大全是多少。

考点归纳(栏目) 　　根据试题统计，动词语法占语法考题中的50%左右，其内容主要包括动词的时态、语态、要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。现将各考点分别归纳如下。 　　1. 一般现在时 　　主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 　　He usually goes to work at 7 o’clock every morning. 　　She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. 　　Guangzhou is situated in the south of China. 　　考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如： 　　I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 　　考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时，常用的引导词有： 　　时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment / minute / day / year 　　条件：if, unless, provided If he accepts the job, he will get more money soon. 　　考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句中，从句用一般现在时代替一般将来时。 　　So long as he works hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 　　只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 　　考点四：在the more… the more … (越…越…) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 　　The harder you study, the better results you will get. 　　2. 现在进行时 　　表说话时或目前一段时间内正在进行的活动；与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用，表示说话人的某种感情色彩(赞叹、厌烦、埋怨等)。 　　We are having English class. The house is being built these days. 　　The little boy is always making trouble. 　　考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。 　　Look out when you are crossing the street. 　　Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 　　考点二： 表示在最近按计划或安排要进行的动作(这时多有表示将来的时间状语)。 　　Marry is leaving on Friday. 　　3. 现在完成时 　　表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语。 　　考点一：for + 时间段；since + 时间点 　　They have lived in Beijing for five years. 　　They have lived in Beijing since 1995. I have learned English for ten years. 　　考点二：常见的不确定的时间状语：lately, recently, just, already, yet, up to now; till now; so far, these days 　　Has it stopped raining yet? 　　考点三：在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。 　　in the past few years/months/weeks/days, over the past few years, during the last three months, for the last few centuries, through centuries, throughout history 等 　　In the past 30 years China has made great advances in socialist construction. 　　考点四：表示“第几次做某事，”或在 “It is the best (worst, most interesting ) +名词＋that” 后面用现在完成时。 　　This is my first time that I have visited China. That is the only book that he has written. 　　This is the most interesting film I have ever seen. 　　4.一般过去时 　　表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常与明确的过去时间状语连用，如：yesterday, 　　last week, in 1945, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when。 　　　考点一：used to + do 表示过去经常但现在已不再维持的习惯动作。to为不定式符号，后接动词原形。 　　比较：be / become / get used to + doing 表示习惯于 　　He used to smoke a lot. He has got used to getting up early. 　　考点二：在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 　　He promised to buy me a computer if he got a raise 　　5. 过去进行时 　　表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 　　The boy was doing his homework when his father came back from work. 　　 　　He was taking a walk leisurely by the lake when he heard someone shouted for help. 　　What were you doing at nine last night? 　　The radio was being repaired when you called me. 　　6. 过去完成时 　　表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用。 　　There had been 25 parks in our city up till 2000. 　　By the end of last term we had finished the book. 　　They finished earlier than we had expected. 　　考点一：用于hardly/scarcely...when; no sooner ...than句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。 　　I had hardly finished my work when he came to see me. 　　I had no sooner got into the room than it began to snow. 　　No sooner had I arrived home than the telephone rang. (注意倒装) 　　考点二：表示“第几次做某事”，主句用过去时，从句用过去完成时。 　　That was the second time that she had seen her grandfather. 　　考点三：动词hope, expect, think, intend, mean, want, suppose, plan 用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。 　　I had hoped that I could do the job. I had intended to see you but I was too busy. 　　7. 一般将来时 　　表示在将来某个时间发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用，其表现形式多达5种。 　　考点一：一般将来时总是用在一些时间状语从句或条件状语从句的主句中。 　　We will begin our class as soon as the teacher comes. 　　(主句用一般将来时，从句中一定要用一般现在时替代一般将来时。) 　　考点二：某些表示短暂性动作的动词如arrive, come, go, leave, start等，用现在进行时形式表示将来。 　　I am leaving for Beijing tomorrow. 　　考点三：“祈使句 + and / or + 句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。 　　Use your head and you will find a way. 　　考点四：“be going to + 动词原形”，表示打算要做的事或可能要发生的事。 　　“be about to + 动词原形”表示按照预定计划或打算准备着手进行的动作。 　　“be to + 动词原形”表示必须、必然或计划将要做的事。 　　They are to be married in May. 　　8. 将来进行时 　　表示将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 　　I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 　　The President will be meeting the foreign delegation at the airport. 　　9. 将来完成时 　　表示在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。 　　考点一：常用的时间状语一般用by + 将来时间 ，如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的从句。 　　By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 　　By the time you reach the station, the train will have left. 　　By next Tuesday, I will have got ready for the exams. 　　考点二：在时间和条件状语从句中，将来完成时则由现在完成时表示。 　　The children will do their homework the moment they have arrived back from school. 　　10. 动词的语态 　　一般用于强调受者，做题时谓语动词后通常不再有名词或宾语。动词的语态一般不单独考，而是和时态、语气和非谓语动词一起考，需要注意以下考点。 　　考点一：不能用于被动语态的动词和词组 　　come true, consist of, take place, happen, become, rise, occur, belong, break out, appear, arrive, die, fall, last, exist, fail, succeed 　　It took place before liberation. 　　考点二：下列动词的主动语态表示被动意义, 而且常与well, quite, easily, badly等副词连用：lock, wash, sell, read, wear, blame, ride , write 　　Glass breaks easily. 玻璃容易破碎。 The car rides smoothly. 这车走起来很稳。 　　The case locks easily. 这箱子很好锁。 The book sells well. 这本书很畅销。 　　考点三：一些常用经典被动句型 　　It is said…, It is reported…, It is widely believed…，It is expected…, It is estimated…, 　　这些句子一般翻译为“据说…”，“人们认为…”，而“以前人们认为…”则应该说：It was believed…, It was thought…。

最近，很多家长反应，孩子各科学得都不错，最拉分的就是英语了，复习时总是不得要领，待到卷子出来时，方才拍着脑袋暗自懊恼：哎呀，这个地方我没复习到。下面是我为您收集整理的中考英语重点知识归纳，供大家参考！

中考英语重点知识归纳

to do sth。 和stop doing sth。

“stop to do sth。” 表示停止做其它事情而去做“to do sth。”所表示的事情，可以将“to do sth。”理解成“stop”的目的状语;“stop doing sth。”表示不做“doing sth。”所表示的事情。

例如： “Stop talking。 Let’s begin our class。” said theteacher。 老师说：“别说话了，让我们开始上课。”

We have kept doing our homework for along time。 Let’s stop to listen to music。 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。

do sth。和forget doingsth。 (remember to do sth。 和remember doing sth。)

“forget to do sth。”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情;“forget doing sth。”表示忘记过去应该做的事情。

例如： “Don’tforget to do your homework。” said theteacherbeforethe class was over。

老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。”

“I’m sorry。 Iforgot doing my homework。 May I hand it in this afternoon， Mr。 Chen?” said LiMing。

李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师?”

。 done。(过去分词)(让别人)做某事

例如：I had my hair cut yesterdayafternoon。 我昨天下午理了发。

My computer can not work now。 I musthave it repaired。 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。

4。 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别

例如：see sb。 do sth。看见某人(经常)做某事 和see sth。看见某人(正在)做某事。

I often see him do exercise in themorning。 我经常在早晨看见他锻炼身体。

When I was walking in the park， I sawhim drawing a picture there。 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。

5。 在主动语态中，感官动词(see， hear， feel， watch等)和使役动词(make， have， let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to。

例如：The boss often made the workerswork 10 hours a day。

The workers were made to work 10 hoursa day。

Shewas heard to use strong language。 听说她骂人了。

6。常用的几个和不定式有关的句型：

Why not do sth? 为什么不做某事?

It takes/took sb。 some time to do sth。做某事花了某人多长时间。

It is/was +形容词+(forsb。) +to do sth。 做某事(对某人来说)怎么样。

7。 介词后面一般接动名词。同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别，例如下面的词组一定要记清：

prefer doing sth。 to doing sth。 喜欢做……不喜欢做……

look forward to doing sth。 期待/盼望做某事。

make a contribution to doing sth。 为……做出贡献。

8。 现在分词和过去分词做定语的区别

A。 现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：

a developing country 发展中国家 a developed country 发达国家。

boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃)boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)。

a boy named Jim 一个叫Jim的男孩。

B。 有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。

I am interested in this interestingstory。 我对这个有趣的故事感兴趣。

I am moved at the moving sight。 我被这动人的情景感动了。

They were amazed at the amazing facts。 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。

以下固定搭配要牢记!

和to do 连用的固定搭配

ask sb。 to do sth。 请求某人做某事。

be pleased /be glad to do sth。很高兴做某事。

can‘t wait to do sth。 迫不及待地做某事。

can‘t afford to do sth。 不能担负起干某事。

decide to do sth。 决定做某事。

do/try one‘s best to do sth。尽全力做某事。

do nothing to do sth。 对……无能为力。

deserveto do sth。 值得干某事。

形容词/副词+enoughto do sth。 足以做某事。

encourage sb。 to do sth。 鼓励某人做某事。

find + it + 形容词 +to do sth。 发现做某事……

get ready to do sth。 准备做某事。

go on to do sth。 继续做某事。

hope to do sth。 希望做某事。

improve sth。 to do sth。 改善/提高某物来干某事。

invite sb。 to do sth。 邀请某人干某事。

It‘s better to do sth。 干某事比较好。

It‘s time to do sth。 到该做某事的时间了。

like to do sth。 喜欢做某事……

like sb。 to do sth。 喜欢某人做某事。

loveto do sth。 爱做某事。

learn to do sth。 学会做某事。

make one‘s mind to do sth。 下决心做某事。

make a list of five ways to do sth。 列出干某事的五种方式的清单。

need to do sth。 需要做某事。

plan to do sth。 计划干某事。

prefer to do sth。+ rather than do sth。喜欢……不喜欢……

refuse to do sth。 拒绝干某事。

remember to do 记得要去做某事。

The best time to do sth。 is… 干某事的最佳时间是……

stop to do sth。 停下来去做另一件事。

start/begin to do sth。 开始做某事。

seem to do sth。 似乎要做某事。

set one‘s mind to do sth。 一心要做某事。

tell sb。 to do sth。 告诉某人做某事。

too…to do sth。太……以致于不能……

try to do sth。 努力/试着去做……

think it nessary for sb。 to do sth。 认为某人有必要干某事。

There‘s no time to do sth。 没时间做某事。

teach sb。 (how) to do sth。 教某人干某事。

used to do sth。 过去常常干某事 wish sb。 to do sth。 希望某人做某事。

wouldloveto do sth。 很愿意做某事。

would like (sb。) to do sth。 想让某人做某事。

want to do sth。 想做某事。

和doing 连用的固定搭配

watch sb。 doing sth。 观看某人正在做……

stop doing sth。 停止做某事。

remember doing sth。 记得已做过某事。

try doing sth。 努力/试着去做……

like doing sth。 喜欢做某事。

forgetdoing sth。 忘记已做过某事。

go on doing sth。 继续做某事。

be busy doing sth。 忙于做某事。

be worth doing sth。 某事值得一做。

carry on doing sth。 继续做某事。

couldn‘t help doing sth。 忍不住做某事。

leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：

When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的?

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：

Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：

Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京?

2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：

How should I know? 我怎么知道?

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚?

should有时表示应当做或发生的事，例如：

We should help each other.我们应当互相帮助。

考研英语一阅读题型总结

考研英语的题型及分值如下：

1、英语一

题型一：英语知识运用（完形填空）分值：共20小题，每小题分，共10分。

题型1

题型二：阅读理解。该部分是有三个部分组成，分别是PartA、PartB和PartC三个部分。分值：PartA——有四篇阅读，每篇阅读有五个题 每题2分，共40分。PartB——一篇阅读，五个题，每题2分，共10分PartC——这个部分相当于英语二的翻译，一共有五句话，每句话2分，共10分。共60分。

题型2

题型三：写作分值：该部分由PartA和PartB两部分组成，PartA是小作文，PartB是大作文。分值：PartA——10分PartB——20分共30分

题型3

分割线

2、英语二

题型一：英语知识运用（相当于高中的完形填空）。分值：一共20小题，每小题分，共10分。

题型一

题型二：阅读理解，分为PartA和PartB两个部分分值：PartA——就是常见的阅读理解题。一共有四篇阅读，每篇有5题，共20题。每小题2分，共40分。PartB——这个部分有两种备选题型，考试时一般是从备选题型中选择一种进行考查。            PartB部分设5题，每小题2分，共10分。

题型二

题型三：翻译（英译汉）分值：15分

题型三

题型四：写作。写作部分也分为两个模块。PartA—小作文和PartB—大作文。分值：PartA   10分PartB   15分

题型四

考研英语一的题型及分值情况如下：题型一：英语知识运用（完形填空）分值：共20小题，每小题分，共10分。

题型一

题型二：阅读理解。该部分是有三个部分组成，分别是PartA、PartB和PartC三个部分。分值：PartA——有四篇阅读，每篇阅读有五个题 每题2分，共40分。PartB——一篇阅读，五个题，每题2分，共10分PartC——这个部分相当于英语二的翻译，一共有五句话，每句话2分，共10分。共60分。

题型二

题型三：写作分值：该部分由PartA和PartB两部分组成，PartA是小作文，PartB是大作文。分值：PartA——10分PartB——20分共30分

题型三

分割线

考研英语分为两种，一个是专硕的英语二，一个是学硕的英语一。相比而言，英二会简单一点，但参考近几年的难度趋势，英一和英二难度相差在减小。不管是考英一还是英二，只要坚持，用心学习，考60+是没有问题的，英语基础差的也不要担心哈，只要找到适合自己的复习方法，每天用心学习，肯定可以考出自己理想的分数的！（重点：背单词很重要！背单词很重要！背单词很重要！）

一研为定

考研英语一中，除了大、小作文，基本都需要阅读。具体题型请看下面：考研英语一题型结构如下：Section I Use of English阅读填空（10分）一篇文章，20个空Section II Reading ComprehensionPart A（40分）四篇文章阅读，20个选择题Part B（10分）段落阅读并排序，五个为空Part C（10分）英译中，翻译文章中的五句话Section III WritingPart A （10分）小作文，100词左右Part B （20分）大作文，160~200词左右