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孩子高三了英语成绩差怎么办很多学生到了高三了英语仍然很差，对于高考来说，如果想拿高分上重点，那么偏科是最忌讳的情况，学生在学习的时候都是没什么科学的方法，下面我教你三招，让你学... 孩子高三了英语成绩差怎么办
很多学生到了高三了英语仍然很差，对于高考来说，如果想拿高分上重点，那么偏科是最忌讳的情况，学生在学习的时候都是没什么科学的方法，下面我教你三招，让你学好英语。1 高三英语提高方法一 1、对于高三学生来说，已经不能去细致的把所有的英语知识都复习一遍了，那么如果想有所提高，那么一定要有选择的来进行学习。首先课本上的英语单词表，如果你想好好学，那么必须要背下来百分之85左右，实在背不下来也要熟悉，起码看到的时候能大约知道是什么意思。 2、一般课本上的习题都是比较主要的，还有平常老师会留的练习册或者是卷子，都可以成为你复习的依据。最好的方法是找一些往年的 高考英语真题 ，一遍遍的做。 1 高三英语提高方法二 1、 英语作文 的分数很多，平时一定要多积累一些高级词汇，我在高考之前老师就讲过，在 作文 中应用高级词汇评卷人会给高一些的分数。平时在阅读的时候也应该把一些你觉得不错的英语词汇或短句摘抄下来。 2、英语的听力部分，是一个循序渐进的过程，听的多了也就明白了，有些学生甚至都能达到听一部分就能猜出要提问什么的程度。英语听力重在多听多练。 1 高三英语提高方法三 冰冻三尺非一日之寒，坚持是非常主要的。就像英语最基本的单词来说，如果你单词不过关，那么说也说不出来，听也听不懂，写也写不明白。所以坚持是学好英语最关键的办法。再有，虽然题海战术这个东西很恶心，但是确实是一个不错的方法。 以上就是我总结的提高英语成绩的方法，虽然找准方法很重要，但是凡事贵在坚持，所以一定要坚持住，一年也不是很长，咬咬牙也就挺过去了。自己的成绩才是最重要的。
高中英语成绩不好无非是两种情况，一种是对英语不感兴趣，另一种则是 方法 没有用对。那么，高中生英语成绩不好要怎么补呢?下面给大家分享一些关于 高三英语 成绩不好该怎么办，希望对大家有所帮助。
高三英语成绩不好该怎么办
1.单词，有的人说，学英语不用背单词，我的看法正好相反，单词就想一块砖头，你连砖头都准备不好，怎么才能建成高楼呢?所以，高中时候一定要多记多背单词，词汇量到了，其他的就好说了。
2.语法，英语语法其实不多，主谓宾，宾语从句，定语从句啥的，多做几套题就可以搞定了。整理一个错题集，把所有的错题都记下来，归纳整理，同类型的语法题目不要错2遍.
3.听力，听力对大部分人来说是个难题，所以，平时要多积累，可以多看一些英语电影，这个对提高 英语听力 帮助挺大。
4.完形填空，记得上高三那年，每天都要做一套试卷，然后还要单据做一篇完形填空，刷题刷多的好处就是，有时候考试可能会遇到原题。。
5.阅读理解，这个其实当时也很痛疼，这个很考验你的阅读量以及你的词汇量，词汇量不行，你都看不懂，如何谈理解呢!
高中生英语成绩差怎么补
一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进
课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
二、在校多听老师建议，课外适当规划
学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是 经验 丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
三、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文 造句
英语单词 是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照 句子 ，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。
教你高三如何备考英语
一、单词
单词是英语基础这样的话已经快被说烂了，可就算快被说烂，它还是正确的。所以，第一步还是背单词。不要说来不及这样的话，因为这是能做到的，太来得及了。高中一共3500需要掌握的单词，除去你已经会的，剩下的绝对不会超过三千，平均一下，一天背一些，很容易就会拿下了。
当然我这里所说的背单词，着重点不是让你去默写这个单词，而是“结合”，即是看到英语从脑子里拉出来它的汉语意思。所以，你只要会认就可以了，至于会不会写，写不写得正确，这又是另外一回事了。只要你见到他就能认出他，就算是成功了。
二、做题
在背英语单词的期间，要坚持每天做英语题。但是先不要做完形，完形等到你有一些基础了之后再去做。因为你现在就做完形会比较打击你的自信心。所以这个时候，只做单选和阅读，改错也先别理它。这时候做单选和阅读的目的，不是纠结你做得对错的问题，而是你是为什么做不对，是因为单词的问题，还是因为别的。
这样坚持一段时间之后，有了基础个一定的做题量之后，你就可以去做一些完形和阅读理解了，做之前要熟读课文，这不仅有利于培养语感也有利于记忆单词和语法。每天都要坚持练高考听力，最好是历年高考真题，英语不是一两天就可以提高的，要学好就要每天学习，根据自己的情况制定方案来进行学习。
三、保持好心态
很多人学不好英语，在一定程度上是心理在作怪。有的人还没有 学习英语 ，就觉得英语太难了，一定学不会，自己就给自己设立了一个跨不过去的槛。所以想要学英语，首先要抛弃那些对英语的恐惧，话说要抛弃恐惧不是一件易事。但是我觉得首先一点，就是要肯定自己。很多人都会说自己记性不好，发音不好，语法不好，学习能力很差。但是这并不是决定因素，笨鸟先飞的 故事 大家都听过。在学习英语时保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，相信会有不同的收获。
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很多人都错误的认为提高成绩是为了自己的父母，不是为了自己，这样的观点不改变的话，读书心态就会出问题。你可以用以下3个方面来改善成绩：1培养读书兴趣：多看书，培养自己的阅读兴趣，从读书中体会到乐趣。要学会把新知识和已学知识关联起来，不断完善你的知识。这样能够促进理解，加深记忆。2保持愉快的心情：每天有个好心情，做事干净利落，读书积极投入，效率自然高。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。我还记得在初中的过程，我注意力很不集中，背诵总是提不起神，导致我的各科成绩都很糟糕。于是找到了一个增强智商的“尼古拉特斯拉训练”，听完后，我的情况才开始改善。看书不再走神，各科成绩都进步得很快。这些经验应该对你有用，争取时间好好奋斗，继续努力吧！3课后要回顾之前学的知识：不仅要回顾在课堂上讲授的重要内容，那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期回顾之前学过的知识，定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
高三英语的提分有非常成熟的套路，只需要按部就班的进行，不管你分数有多差，即便是零基础的三四十分，在100多天的时间内，一样可以把分数提上去。我高考英语143，大学4年兼职做高中英语零基础提分，平均1~2个月可以让三四十分的学生提高到90多分。我用的方法也都是互联网上可以找得到的无偿公开的公益方法。按照我整合出来的思路，按部就班的进行，你的孩子英语单科就有可能可以在高考的时候进步六七十分。
首先，你对孩子的英语成绩必须要有个基本的判断。如果你家的孩子高三阶段英语的平均分低于150的卷子考80分的水平，那么你家孩子的当务之急就是背单词。
高中英语3500词，只要能够做到看到单词就知道意思，150分的高考模拟卷，通常可以拿到80~110分。一些女生悟性会比较好，背完单词以后分数甚至有可能直接突破120。
也就是说仅仅依靠背单词，你的孩子的英语分数就有可能从30分直接提高到八九十，总分直接进步50~70分。
到了高三3500词还背不下来的同学，除了毅力差以外，更多的是没有掌握好的背单词方法。背了后面忘了前面，不知道是什么原因，搞得很灰心。
建议去网上检索一下高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”。4000字的文字版公开在网页上，7个视频要点公开在短视频平台上。花15分钟认真学一下，就能够学会。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你的孩子也可以做到，一个小时就能记住100个单词。
睡眠记忆法有无偿提供一个单页大容量的3500词表，PDF格式，39页，强烈建议下载。在家里打印成纸质，双面打印成20张纸的词表。这个词表是按照高考阅读的话题划分单元，然后又按照话题在高考中出现的概率分成“高频，中高频和中低频”三个部分。配合睡眠记忆法使用，更容易做到一小时就记住100个单词。
单词背到什么程度，也要根据分数来判断。如果孩子在背完单词以后，做150分的高考模拟卷，分数能够达到80~110分这个区间，那么第1步的提分步骤就已经完成了。如果分数有所提高，但是仍然低于80分，建议每天复习200个单词，用睡眠记忆法再复习两轮。
掌握3500词以后，孩子做高考模拟卷的感觉就是：卷子上单词都能够看懂了，但是有一些句子，明明单词都看得懂，组合成句子，就不知道讲什么意思。
这是因为卷子中包含着词组短语，单词和单词组合成词组短语以后意思就变了。高考就喜欢考字面意思和实际意思差别很大的词组短语。特别是在阅读和完形中，出卷人根据字面的错误意思设置好错误选项以后，可以很容易的淘汰没背过词组短语的同学。因此，你能不能够考到120、130甚至是140，就取决于你词组短语的掌握量是多少？
高三的学生自己整理词组短语来不及。3500词相互组合形成的词组短语有两三万个，经过过滤筛选，可以把范围压缩到万个左右。这种整理和归纳的技巧对于考生的要求很高，没有足够的时间和经验，大部分的考生做不到。
可以背《高中英语万考点》，总共只有72页，结合睡眠记忆法，第1轮两个月时间可以背完。它对高考中出现的词组短语和固定用法，连续16年保持98%左右的命中率，每年都有公开命中率分析报告。
如果是高一的学生，懂得未雨绸缪，早早背完3500词，就可以自己整理。《万考点》作者有公开整理的攻略，按照作者公开的攻略去整理笔记，然后再利用作者公开的命中率分析报告去验证整理的效果就可以了。万词组短语，能够记住20%分数就能突破115，能够记住50%以上分数就能突破130。
高中孩子英语成绩差怎么办
高中生英语差可以从找弱点、词汇量和语法等方面提升。
1、寻找弱点。想要提高英语成绩首先你得清楚自己的弱点是什么，然后对症下药。比如平时考试的时候，容易失分的地方是阅读理解还是听力、或者完形填空，针对容易失分的题型进行专项练习。
2、提升英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。
3、多听多说多写。英语是一门熟能生巧的语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。
4、学习语法。高考英语考试对于英语语法知识的运用还是比较多的，高中英语怎么学才能提高成绩？语法也是很关键的一项！背单词的时候也记一下单词的用法，拿到一个句子分析一下句子成分和结构，慢慢的基本语法知识也就掌握了。
5、提升英语学习兴趣。高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。
与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。
6、制定英语学习计划制。定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。
1、多背单词多背课文。英语整体上来说就是一种语音的技术，所以说一开始我们必须要把单词光和朗读光这两项过掉，也就是说要不断的朗读，不断的背单词，有一个基础，然后再不断的提高。 2、积累答题技巧。因为我们知道英语考试考的是一个应试技巧和应试能力，你可以用排除法或者说阅读理解的时候可以根据上下文进行一个猜测，所以说不断的累积你的答题技巧，英文成绩也会慢慢的上升。 3、可以看一些英文版的原著。很多情况下，我们之所以考试考的不好，或者说成绩提高的慢，是因为我们对英语理解能力差，如果我们可以不断的看一些英文版的援助的话，是有助于你提高你的语言能力的。 4、寻找自己的薄弱点，然后加强。有的人英语可能阅读比较好，但是当时比较差，有的人可能是口语比较好，但是阅读比较长，所以说找到自己的不足的地方，然后加强补足这一方面的能力，这样的话整体就会上升很快。 5、把英语整个的意思吃透，用费曼学习法。有的时候英语作为一名一时的科目，你需要用费慢的学习方式来学习这个外语，也就是说把学到的知识用自己的语言内话，然后再讲给别人听，这样的话就能够形成自己的知识体系。
我跟你一样，也是新高三。我跟你的状态相反哈，英语好，其他不咋地。以下文字均为我现在的亲身体会，绝非盗用。我的英语基础在小学初中都是一般性的，但是到了高中就猛起来了。补课老师很好，但是其实也很普通，就是做做题目提提问，可是效果很强大。在初三升高一的那个暑假，他逼着我们背完了整本高考词汇，所以一进高中就比较稳定，然后高一到高二到现在的暑假，他陆续又逼我们背完了大学四级词汇和大学六级两本词汇。我想如果是一个人自己背，一定是很难坚持，因为你应该能够体会，背单词真的好枯燥，你说用联想记忆或者谐音法吧，其实并不是所有的单词都能套用的，如果硬要这么做，一定有相当一部分单词套得很晦涩。因为很多都是词缀一样，后面的字母组合非常相似，比如sub开头的就会有十多个不同的词，要是一次性联想就吃大亏啦~~我的方法，就是不断重复。我想你应该也多次听说过背单词要反复，这是有科学依据的，再此不再多说。到底怎么样重复，我给你一个具体的模式，你可以试验一下。既然你别的东西都不差，那就可以多花点时间补在英语这块。记忆的最佳时间是早上&晚上，这个么因人而异，不必太过强求了，因为高中生的时间并不是那么容易随便安排的。下面的内容就是重中之重：在第一次背完单词之后的20分钟、1小时、当天晚上、第二天、第三天、第七天分别复习一遍，然后再在考试前翻阅一下。其实这七步也不是一定要严格遵守，但是我认为最重要的是20分钟、1小时、晚上，我的意思是这三步一定要走，后面的你如果偶尔忘记一次也没什么关系，但是我想你还是不希望自己忘记的吧。这套方法我自己有体会，我本身是个历史不好的孩子，平时上课后不复习的，从小也对历史没啥兴趣。因为历史要背嘛，可我就是讨厌背历史，越是差越是讨厌，但是因为要考试嘛，就用那个方法，甚至不是七步走了，而是把难背的东西想到一次就背一遍、想到一次就背一遍，所以效果相当明显。果然是压力有多大动力就有多大嘛。我在考试前一个礼拜就背了讲义的二十分之一都没有呢，但是在最后一个礼拜不仅保持十点前就睡觉的习惯，并且背完了全部的讲义，以超出七步法的努力。当然最后的考试结果也相当令我满意啦~哈哈~所以说只要找对方法并且肯下功夫而不是浅尝辄止，弄了一点点觉得没效果就放弃了，胡乱地认为这个方法不适合自己而直接放弃，然后又陷入无限的迷茫中对于单词的时间要自己安排，没有必要一开始就对自己的要求非常非常高，比如一天要背50个单词啊，这对我来说也是不可能的。没必要啊。重要的是细水长流~能坚持多久，才是胜利多久，而不是看一开始给自己下的料多猛。前面关于单词我讲得有点多了，还牵扯到很多别的玩意儿，因为单词往往都是一个很难跨过的坎嘛。背单词最吃力了，你说对吧？然后我们讲讲语法，语法这东西我觉得如果把语法书吃得死透死透一点意思都没有，你以后又不是要做英语老师对吧~只要懂得解题的感觉和基本理由就可以了。你可以发现，在你所做的众多语法题中，不管是你自己买的呀还是老师发的卷子呀，肯定有很多题目考同一个点，并且有的时候连题目都是一模一样的，这个有必要引起重视。另外高中语法其实并不繁琐，要有信心征服它。我说的征服不是要你把语法书背下来，那个不现实。而是你把错掉的题目整理拿去问老师，并且记在题目旁边，常常问常常看，久而久之你就会有感觉了，诶这题目我会做~！不管你是语感还是语法，只要做对，就是好方法。你去问那些英语特好的女孩子，我想她们也不可能把每道题的语法都给你像词典似的那么权威地解释给你。语感也是很重要滴。总之你要经常勇敢地问问题，坚持一个月，看看会有什么改变！对于听力，没什么好多说。总之你得听呗！找网上的高考听力去听。听力里面的词汇不会很难的，初中词汇居多，不用担心，但我不是说你就不用背单词了啊- -万一今天高考英语的听力特别难，哭都来不及。我听男女对话的时候，呼吸都非常浅，如果太深了会影响我的专注力，就捕捉不到他们说什么。听听力要注意节奏，一旦你捕捉到了他们说的第一句话，就潜心听下去，不要打破这种完好的节奏。可以在题目间隙的时候休息休息。我确实是觉得听力是做起来最吃力的版块。阅读的，我前面说了怎么背单词。对了，再补充下，一个人背很难坚持，你得找到你坚持背的理由，最好是跟面子有关的东西。我被老师抽背单词的时候，压力其实也不是很大，气氛挺轻松愉快的，但是要保持良好的形象嘛，如果背差了面子上就挂不住了，所以背默基本是满分或者只错一个。你要找到自己的理由哈。阅读的篇目看不懂，最大的问题就是词汇量。如果有人一定要说只要懂得阅读技巧，词汇量不多也没有关系。可是今年的高考就是个吃亏的事情。因为看不懂，所以做不来，于是内牛满面。一模卷里面各区就出现了大幅度的科普类文章，没有词汇量怎么看。虽然不可能每个词都看懂，但是大体上意思要明白。如果这里也根据那技巧蒙一蒙，那里也蒙一蒙，怎么知道自己蒙的一定是对的，万一看到后面觉得前后矛盾了，抓耳挠腮百思不得其解，急也急死了，考场如战场，哪有时间瞎搅合。所以功夫还是下在平时，积累单词和阅读经验，可以找点科普文章，科普文章是拉差距的，这时候高手和三脚猫差距就出现了。至于翻译，方法和单词一样处理，还是背。我进高中的那个暑假，把整个句子翻译书背完了，和那个单词一起，都是有压力有动力。作文的话，记得三段式，还有层次一定一定要清楚，这种First、Second、Third啊，on one hand、on the other hand啊这种分层次的东西一定要用。有效让老师理清你的思路，得分自然不会低。大部分用简单的词汇写，但是每篇文章最好使用1到2个难的词汇，多也不会给你加分。你可以写很多状语从句，我想不难吧，写点长句可以表现一下底子，如果都是短句，我觉得你没写几句就觉得词穷了。写长句可以占字数！但是绝对要避开自己不确定的词组和语法点，如果想赌一把不值得。好了 祝你成功~一起努力~祝你成功~
高中生提升英语成绩有以下几种办法，
1、提升英语学习兴趣
高中生英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让我们对英语产生兴趣，这样才能主动学、认真学。
2、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。
3、提升英语词汇量
英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。
4、多听多说多写，熟能生巧
英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。
5、提高英语阅读能力
曾经流传一句话“得阅读者，得天下”，所以阅读能力的提升，有助于大家提高英语成绩。想要提升阅读能力，从以下三个方面进行加强：1、多做题，找规律；2、善于归纳总结，了解不同题型，用什么样的解题方法；3、找文章主旨，善于抓住关键词、关键句子。
扩展资料：
高中英语复习技巧：
首先，要利用课后“黄金两分钟”。
在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。
第二，利用好“最佳学习时间”。
有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。
第三，利用好同步听力。
听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，要想把耳朵练出来，就要花时间、精力来听同步听力、VOA、BBC、CCTV-9等节目，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。
第四，利用好错题本
任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。
第五，利用好英语日记。
英语日记，不仅能帮助我们记录身边发生的人和事，更能提升我们词汇量以及英文表达能力，如果能长期坚持写英语日记，那么，一定会受益匪浅。
孩子高三了英语很差怎么办
可以用报补习班的方法，请家教的方法，背英语单词的方法，写英语阅读理解的方法和写习题的方法来快速提高学习成绩。
很多学生到了高三了英语仍然很差，对于高考来说，如果想拿高分上重点，那么偏科是最忌讳的情况，学生在学习的时候都是没什么科学的方法，下面我教你三招，让你学好英语。1 高三英语提高方法一 1、对于高三学生来说，已经不能去细致的把所有的英语知识都复习一遍了，那么如果想有所提高，那么一定要有选择的来进行学习。首先课本上的英语单词表，如果你想好好学，那么必须要背下来百分之85左右，实在背不下来也要熟悉，起码看到的时候能大约知道是什么意思。 2、一般课本上的习题都是比较主要的，还有平常老师会留的练习册或者是卷子，都可以成为你复习的依据。最好的方法是找一些往年的 高考英语真题 ，一遍遍的做。 1 高三英语提高方法二 1、 英语作文 的分数很多，平时一定要多积累一些高级词汇，我在高考之前老师就讲过，在 作文 中应用高级词汇评卷人会给高一些的分数。平时在阅读的时候也应该把一些你觉得不错的英语词汇或短句摘抄下来。 2、英语的听力部分，是一个循序渐进的过程，听的多了也就明白了，有些学生甚至都能达到听一部分就能猜出要提问什么的程度。英语听力重在多听多练。 1 高三英语提高方法三 冰冻三尺非一日之寒，坚持是非常主要的。就像英语最基本的单词来说，如果你单词不过关，那么说也说不出来，听也听不懂，写也写不明白。所以坚持是学好英语最关键的办法。再有，虽然题海战术这个东西很恶心，但是确实是一个不错的方法。 以上就是我总结的提高英语成绩的方法，虽然找准方法很重要，但是凡事贵在坚持，所以一定要坚持住，一年也不是很长，咬咬牙也就挺过去了。自己的成绩才是最重要的。
孩子进入了高三，英语成绩不好，可以通过背单词以及增强语感的方式来快速提高成绩。
一、多背单词
背单词的目的就是为了让孩子能够了解这个单词的意义，更是为了让孩子知道这个单词出现在某个文章中的含义。有很多孩子在背单词的时候，只会背一些独立的单词，小编认为这是非常没有意义的行为，因为单词特别多，如果记不住句子的话，背再多也是徒劳的。所以小编建议孩子能够背一些例句，这样就能够理解这个例句的意思，还能够理解这个例句所出现的单词意思，从而让孩子更好的理解。不过需要注意的是，在背单词的时候，小编建议各位孩子掌握好方法，比如用一个月内的时间把高中的3500个单词全部背完，然后再刷一些关于单词的题目，加强自己的记忆力，那么在进行英语考试的时候，小编相信一定会有一个很好的成绩。
二、增强语感
英语考试不仅考单词还会考阅读理解，而语感就是阅读理解中最重要的一项。小编建议各位家长可以让孩子多听一些英文歌，或者是利用空闲的时间看一些英文电影来增强孩子的语感。如果有能力的话，也可以找一些英语辅导老师和孩子进行英文的沟通，这样也能够加强孩子对英语的记忆力。还需要注意的是，在写作文的时候语感也是非常重要的，如果丢失了语感就会丢失分，所以孩子在日常生活中，也可以尝试着用英文和自己的朋友沟通。在自己获得一定语感的时候，小编建议可以尝试写一些小作文。
最后，除了背单词以及增强自己的语感之外，小编建议各位学生们在学习过程中将不会的错题集结起来，然后注意一下这个错题想要考的内容。
在这个时候一定要多带孩子，与英语好的人进行很好的沟通交流，让孩子学习各种各样的语法，并且要做好课后的复习工作，课前预习工作，而且还要多练习口语，大量的记单词。
孩子语文英语成绩差怎么办
Think of the deeds of hellish cruelty,
孩子的学习成绩不好可能有很多原因，需要具体情况具体分析，以下是一些可能的建议：
9岁的孩子在考语数英三门学科都不及格。作为家长在想要帮助孩子能够提高学习成绩时，家长应该知道孩子在上小学三年级的时候，由于孩子学习的学科比较多，从而导致孩子学习上也会有各种各样的压力。面临着家长才想要帮助孩子，能够提高学习成绩，家长就应该考虑在家里面去辅导孩子学习。这样才能够促使孩子一步步的提高自己的学习成绩，面临着孩子三门学科都不是特别的好，家长就应该先1对1的去对孩子进行辅导。
家长要知道面临着孩子语文成绩不是特别好的情况下，应该先了解孩子究竟是由于一些基础知识没有掌握，还是因为写作文的时候孩子的作文题目容易出现跑题的现象。因为孩子在上小学期间，孩子写作文的分数一般都是在30分，但是其余的一些课外知识总分就占到70分。如果孩子的作文分数就整体的拉低，孩子即使基础知识做得再好，孩子的成绩也会变得比较低。
辅导小学期间的孩子写作文是一个很关键的事情，作为家长不能考虑总是让孩子去读各种各样的作文书。孩子在读作文书时对孩子的作文成绩会有一定的帮助，但是有很多小孩子前面读后面就会忘记了。由于孩子读书的方法没有用对，从而导致孩子的成绩也会一步步的下降。面临着孩子在每一次读作文书时，家长应该考虑让孩子摘抄书本当中的好词好句。
孩子学习数学和英语这两门学科时，要知道数学本身就是非常简单的，首先应该判断孩子有没有出现粗心大意的时候。同时孩子在写英语单词时也会容易添一个字母或者是漏一个字母的现象，孩子明明会的问题，但是都会容易写错。有一些英语后面还会有小作文要求孩子用简单的英语单词去写，作文家长也应该针对性的去辅导孩子。
孩子的英语学习家长必须要跟上，否则指望孩子自发学习非常难。要打好基础，体现在：1 陪伴孩子一起背诵单词，课文；2 有条件给孩子请家教或上课外辅导；3 平时可以带孩子看一些英文动漫等。英语学习还需要反复检查，巩固，最低要把单词和课文全都背诵过，听写也全部准确。语文需要阅读，四年级以前考察的主要是生字、词，造句和简单的作文。高年级以后就需要考察到修辞手法，阅读理解，古诗词，成语，作文等其他内容。一方面要把课本学好，另外一方面要保证孩子的阅读量，读一些经典和一些比较美好的文章及短篇等。另外买一些课外辅导书，跟孩子一起做。说实话，现在孩子都很辛苦，我认为小学英语都赶上咱们以前的初中水平了。但是孩子面临的这个时代就是一个知识迸发的时代，视野同我们那时候不一样了。现在光凭智商高不行，现在也是拼家长的时代了，家长要静下心去陪伴。
初一孩子英语成绩差怎么办
七年级英语成绩差的补救方法如下：
1.上课认真听讲。
初一英语不好的同学，一般是听课效率有问题。要么是根本没认真听，要么是听了，但没听到要点。
对于第一种学生，要迅速端正学习态度。上课认真，作业正确率就高，成绩自然就好。不用被老师家长唠叨，大家都会开心。
对于第二种学生，建议养成预习的好习惯。可以找出重难点和听不懂的内容，第二天上课再听。
2.制定计划，督促自己背单词。
背单词是学习英语的基础。如果掌握的单词太少，考试时会觉得异常吃力，影响理解。然而，背单词对我们中国学生来说是一件更困难的事情。
因为大家的发音和听力都很差，背单词就更难了。所以学习英语的时候一定要多听多模仿，不断纠正自己的发音。当我们过了发音这一关，就可以开始积累单词量了。
背单词不能三天打鱼两天晒网。学生需要根据自己的实际情况制定一个可行的计划，并严格执行。
3.练习听力。
平时多练习英语听力，不一定非要使劲听。只听英语课文的标准听力。在上学的路上和课间休息的时候，抓紧一切空闲时间，多听，一遍又一遍的听，听懂每一个字，每一句话。这样考试的时候听力就没有问题了。
4.学习音标和语法。
英语学习也要注意音标和语法，尤其是音标。如果学生能学好音标，看到英语单词就知道怎么读了。同样，当学生听到一个英语单词如何发音时，他们可以拼写出来。
语法的学习也很重要。在英语试卷中，很多问题都与语法有关。如果学生语法掌握得好，做英语卷纸自然会得高分，英语成绩也会提高很多。
初一小孩英语成绩不好时，可以采取以下措施帮助他们提高成绩。
一、了解原因
首先，要了解导致小孩英语成绩不好的原因。可能是对英语学习不感兴趣，缺乏学习方法，或者是学习环境不利等。通过深入了解问题的根源，可以有针对性地制定解决方案。
二、提供良好学习环境
为孩子提供良好的学习环境是提高英语成绩的重要因素。确保他们有足够的学习时间和空间，提供安静的学习场所，减少干扰。另外，鼓励他们参加英语角、英语俱乐部等与英语学习相关的活动，培养兴趣和自信心。
三、设立具体目标
帮助孩子设立具体的学习目标，并制定合理的学习计划。目标可以是每周提高单词量、阅读一定数量的英文文章、完成英语习题等。通过明确的目标和计划，可以帮助孩子更加有条理地进行学习，并激发他们的学习动力。
四、寻找适合的学习方法
每个孩子都有不同的学习方式和节奏，因此要寻找适合他们的学习方法。可以通过使用多媒体教材、尝试互动学习软件、参加线上或线下辅导班等方式，帮助孩子找到适合自己的学习方式，提高学习效果。
五、创造互动和实践机会
学习英语不仅仅是死记硬背单词和语法规则，更要注重实际运用和语言交流能力的培养。可以通过与孩子一起看英语电影、参加英语角、安排与英语母语人士对话等方式，创造更多的互动和实践机会，培养孩子的听说读写能力。
拓展知识
阅读是提高英语成绩的有效途径之一。鼓励孩子阅读英语书籍、报纸、杂志等各种英文资料，不仅可以扩充词汇量，还能提升阅读理解和语言表达能力。选择适合孩子年龄和英语水平的书籍，并与他们进行阅读交流，帮助他们提高英语阅读能力。
初一是小学和初中的分水岭，很多同学会由于不适应导致英语成绩会很差。那么初一英语不好怎么办？下面我整理了《初一英语差怎么补过来 6种方法助你快速提高》，供大家参考！1.把英语当做一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已，所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。 2.很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词，但是背下来之后往往是会写不会读，根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候不妨一边听音一边背，这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写都是有规律的，你记住了它的声音，拼写就简单了，你说也能脱口而出了。 3.听力是无数个学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节，非常有效！ 4.现在的同学们觉得学习英语就是为了应对考试，所以学生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的，英语主要是交流，如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛，就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。 5.学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。 6.对于初中英语的写作，很多同学都是觉得无话可说或是不知道怎么说，那是因为你的积累量不够，想要英语写作得高分就一定要多看一些英语范文。另外，我认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。
