积分英语

摘要： 积分和英语scoresPoint Value/credit /POINT也许应该是…bonus！地道一点点信用卡积分在澳洲叫：credit rewards poin...

积分和英语

scores

Point Value/credit /POINT

也许应该是…bonus！地道一点点

信用卡积分在澳洲叫：credit rewards point

积分英语

一般这种商店的积分活动，积分都用credit

Credit card integral信用卡积分integraladj.完整的；构成整体所必需的n.[数] 积分；完整例句用作形容词 (adj.)The transit line is an integral transportation link for the 2010 Winter Olympics.该隧道是温哥华为2010年冬季奥运会打造的一条完整地下线路。The kitchen is an integral part of a house.厨房是房子不可缺的部分用作名词 (n.)These policies form an integral whole.这是很完整的。The bodies of the carts were integral, that is made of one moulding.马车的车身是完整的，而且是根据同一个模型做出来的。

也许应该是…bonus！地道一点点

cumulative points

积分英文

超市积分卡译为：Supermarket loyalty cards超市积分译为：Supermarket integralintegral[英][ˈɪntɪgrəl][美][ˈɪntɪɡrəl, ɪnˈtɛɡrəl]adj.完整的; 积分的; 必须的; n.整体; 积分; 复数：integrals

integral[英][ˈɪntɪgrəl][美][ˈɪntɪɡrəl, ɪnˈtɛɡrəl]adj.完整的; 积分的; 必须的; n.整体; 积分; 复数：integrals例句:1.Risk and reward are integral to capitalism. 风险和回报是资本主义不可分割的一部分。2.Any annex is the integral part of this contract. 对本合同一切附件均为本合同的有效组成部分。

score; ranking score

“信用卡积分”英文翻译为Credit card points。

在日常用语中，会如下翻译使用该句子：而且，如果你消债，信用卡积分会增加。

Plus, if you eliminate that debt, it can boost your credit score.

此外，与信用卡相关的银行会使用到的句子如下：

（1）您的信用卡是被ATM机吞了吗？

Is your credit card swallowed by ATM?

（2）如果30秒之内不将卡取走，您的卡将会被ATM机收回。

Your credit card will be swallowed by ATM if you don't retrieve it in 30 seconds.

（3）请您不要着急，出现这种情况我们可以帮助您联系ATM机的所属银行。

Don't worry, we could contact the bank of the ATM for you.

扩展资料：

“信用卡积分”英文翻译为Credit card points，这也是英语4级作文会出现的考题，其中常用到的英语词汇如下：

（1）credit card，信用卡；

（2）popularity，n. 名声，受大众欢迎，流行；

（3）convenience，n. 方便，便利的事物；

（4）domination，n. 统治，支配；

（5）responsibility，n. 责任，责任感，职责。

该物质的积累和分配英文

单数 复数主语 I 宾语 me 形容词 my 名词 mine 主语 we 宾语 us 形 our 宾 our you you your yours you you your yours he his his his \ \ \ \ she her her hers / they / them / their / theirs it it its its 句子中有be动词/ am/are/is +ing（现在进行时）句子中有were/was +ing（过去进行时） 句子中有过去的词语+ed

主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句. 例如:He teaches is a 就是主语. 谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词. 表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构. 宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的! 例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb. 这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先. 宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征. 例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语. 主语补足语是补充说明主语的形态特征. 例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的. 定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词. 例如:She is a beautiful 就是girl的定语. 状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语. 主谓宾 主谓宾结构 主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。 汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。 虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。 主谓宾定状补 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the peo'ple.我们为人民学习。 2)复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 He is a new student.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in London.他住在伦敦。 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 定语 用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语: 说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。 补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。例如：由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。主：老师谓：骂宾：我定：罪魁祸首的状（原因状语）：由于这件事情补：狗血淋头星期天，我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼！主：我和爷爷谓：钓宾：鱼定：高高兴兴的 好多的状：星期天 （时间 )在我家后(地点）

名词——其它名词复数的规则变化 名词——不可数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较： Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数) c. 当物质名词表示份数时，可数。 Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。 Two teas, please. 请来两杯茶。 2） 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如： a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议 名词——定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。 如：sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系 2) man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如：men workers women teachers gentlemen officials 3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。 如：goods train (货车) arms produce 武器生产 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。 如：two-dozen eggs 两打/（二十四个鸡蛋） a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划 个别的有用复数作定语的，如： a seven-years child 英语语法－词性详解二 名词——不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人 名词——名词的格 在英语中有些名词可以加"s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加"s"，复数名词词尾没有s，也要加"s"，如the boys bag 男孩的书包，mens room 男厕所。 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加""，如：the workers struggle 工人的斗争。 3） 凡不能加"s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。 4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barbers 理发店。 5）如果两个名词并列，并且分别有s，则表示"分别有"；只有一个s，则表示共有。 如：Johns and Marys room（两间） John and Marys room（一间） 6） 复合名词或短语，s 加在最后一个词的词尾。 如：a month or twos absence 冠词和数词——不定冠词的用法 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。 1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. ) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 冠词和数词——定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 把药吃了。 2）上文提到过的人或事： He bought a house. Ive been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 Thats the very thing Ive been looking for. 那正是我要找的东西。 6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。 8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the Peoples Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre冠词和数词——零冠词的用法 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary； 2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词； They are teachers. 他们是教师。 3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词； Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词； Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； I cant write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train； 10）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义； go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词； a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race. c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last 英语语法－词性详解三 冠词和数词——冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。 冠词和数词——冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。 冠词和数词——数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词 1）基数词写法和读法： 345 three hundred and forty-five； 2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数： a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人； b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里； 如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。 c. 表示"几十岁"； d. 表示"年代"，用 in +the +数词复数； e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen. 二、序数词 序数词的缩写形式： first---1st second---2nd thirty-first---31st 三、 数词的用法 1）倍数表示法 a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of… The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than… The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。 d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍 The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4倍。 2）分数表示法 构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数： 1/3 one-third ； 3/37 three and three-sevenths. 英语语法－词性详解四 代词——人称代词的用法 1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如： John waited a while but eventually he went home. 约翰等了一会儿，最后他回家了。 John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。 说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如： When he arrived, John went straight to the bank. 约翰一到就直接去银行了。 2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如： I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语） a. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？ b. -- Me. --我。（me做主语补语= Its me.） 说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。 代词——人称代词之主、宾格的替换 1) 宾格代替主格 a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。 ---- I like English. --我喜欢英语。 ---- Me too. --我也喜欢。 ---- Have more wine? --再来点酒喝吗? ---- Not me. --我可不要了。 b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。 He is taller than I/me. He is taller than I am. 2) 主格代替宾格 a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。 b. 在电话用语中常用主格。 ---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。 ---- This is she. --我就是玛丽。 注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。 I thought it was she. 我以为是她。 (主格----主格) I thought it to be her. (宾格----宾格) I was taken to be she. 我被当成了她。 (主格----主格) They took me to be her. 他们把我当成了她。 (宾格----宾格) 代词——代词的指代问题 1）不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one，及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。 Nobody came, did he? 谁也没来，是吗? 2）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。 Give the cat some food. She is hungry. 给这猫一些吃的。她饿了。 3）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。 代词——并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 －> 第三人称－> 第一人称 you －> he/she; it -> I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 －> 第二人称－> 第三人称 we －> you －> They 注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。 a. 在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：I and you try to finish it. c. 并列主语只有第一人称和第三人称时， d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 代词——物主代词 1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如： John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。 物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。 名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --s属格结构，例如： Jacks cap 意为 The cap is Jacks. His cap 意为 The cap is his. 2) 名词性物主代词的句法功能 a. 作主语，例如： May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。 b. 作宾语，例如： I love my motherland as much as you love yours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。 c. 作介词宾语，例如： Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours. 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。 d. 作主语补语，例如： The life I have is yours. Its yours. Its yours. 我的生命属于你，属于你，属于你

1. [accumulation;lay up;stockpile;amass]:积聚起来的事物多年的积累 2. [roll up]:逐渐聚集积累起大笔财富

（事物）为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善。积累可以做动词，名词。常与金钱，知识，经验，工作搭配。在与金钱搭配时，积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产有联系。积存则不强调与今后发展的联系。知识，经验，工作只能用积累。 国民收入中用在扩大再生产的部分 更多→ 积累

accumulation

积分币英语

没有本质区别，都是兑换礼品的顾客回馈虚拟权益。日前从中原银行南阳分行获悉，中原银行将积分币线上系统进行升级，目前南阳地区客户已经能够在网点兑换实物礼品。据了解，该银行为更好回馈客户，即日起在中原银行办理指定业务会产生相应积分，使用这些积分可以在南阳地区各营业网点兑换清洁用品、厨房用具、生活用品等居家常用物品。手机银行积分币线上商城，美食、大片、商超、旅游、美容等多种商品兑换，只用积分不花钱！积分进商超(沃尔玛购物卡)、积分享美食(肯德基、元祖百元代金卷)、积分乐生活(美丽田园养生美容套餐)、积分易出行(艺龙、滴滴出行、携程任我游)、积分线上购(天猫超市购物卡)、积分看大片(优酷、爱奇艺会员卡)，积分兑好礼等活动持续推出。中原银行南阳分行工作人员介绍，积分币“网点实物兑换”业务上线，给本地区百姓带来了切实的利好，活动具体详情可咨询中原银行各网点或客服96688。拓展资料：中原银行股份有限公司（ZHONGYUAN BANK CO.，LTD）（简称：中原银行或ZYB）总行位于河南省郑州市。中原银行构建了现代企业制度和“三会一层”的公司治理结构模式，实施“一级法人、统一领导、分级经营、授权管理”，注册资本154.2亿元，位列全国城市商业银行之首，内设22个职能部门，下辖总行营业部、17家分行及444家支行，同时发起设立9家村镇银行。2016年2月22日，中原银行跨境人民币业务资格成功获批。 未来中原银行将积极探索经济新常态下现代商业银行发展路径，坚持科技立行、坚持变革创新、坚持以人为本，将中原银行打造成为一家特色鲜明、富有活力，以创新领跑中原的现代化股份制商业银行。截至2021年6月30日，中原银行资产总额7530.02亿元。各项贷款总额（不含应计利息）和存款余额（不含应计利息）分别为3849.94亿元、4485.00亿元，分别较年初增长7.8%、5.5%。2021年上半年，中原银行实现营业收入97.18亿元；拨备前利润67.87亿元；实现净利润21.12亿元，同比增长4.2%。

multiplier的中文翻译是乘数

词语分析：

音标：英 [ˈmʌltɪplaɪə(r)]   美 [ˈmʌltɪplaɪər]

n. 乘数

短语：

multiplier effect 乘数效应

frequency multiplier [电子]倍频器

例句：

Multiplier theory gives us some methods for the analysis of the paper.

乘数理论为该问题的分析提供了思路与方法。

An Empirical Analysis of the Stability of the Money Multiplier in China.

我国货币乘数稳定性的实证分析。

The emerging of electronic money influences the money definition and money multiplier.

电子货币的产生影响着货币定义及货币乘数。

近义词：

n. 乘数  multiplicator

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英语multiplier的中文意思是：[数] 乘数；[电子] 倍增器；增加者；繁殖者。

重要词汇：

读音：英 [ˈmʌltɪplaɪə] 美 [ˈmʌltɪplaɪər]

释义：n.增加者；乘数；乘（或倍）数；收益增值率；倍增器；扩量（程）器；齿轮轴钓鱼线

短语：

例句：