考研英语总共多少词

考研英语总共多少个单词

考研单词大纲一共是5574个。

考研英语范围：

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

大多数考生认为考研词汇量是5500个。

大学英语四六级词汇难度的词汇和考研词汇的难度则比基础词汇的难度大，要求考生能够运用词根词缀的方法记忆。

比如以词根dict(说)为例，predict=pre(在前面)+dict(说)，在前面说，就是预言的意思verdict=ver(真实的)+dict(说)，说出真相，即定论，裁定的意思。

四级英语介绍

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

考研英语5500个词汇。

拓展资料：

1、考研

考研是指参加国家研究生入学考试，也被称为研究生考试或硕士研究生招生考试。它是中国大陆高校招收硕士研究生的统一入学考试。

考研通常需要具备本科学位并符合相关要求的学生才能报考。考试内容包括综合素质笔试和专业课笔试两个部分。

综合素质笔试是对考生的综合知识、思维能力、语言表达等方面进行考核，而专业课笔试则是根据不同专业进行相应的学科知识测试。

考研是一项重要的考试，对于那些希望深造、深入研究某一领域或者提升学术能力的学生来说，这是一个重要的途径。通过考研，学生可以在特定的领域深造，并获取硕士研究生学位。

考研过程需要充分准备和努力学习，包括系统复习考试相关知识、参加模拟考试、查阅相关资料和参加培训课程等。此外，考生需要选择适合自己的专业和研究方向，并根据院校要求进行报名和填写申请材料。

2、英语词汇

英语词汇是英语语言中使用的单词和词汇表的总称。它涵盖了英语所包含的所有词语，以及这些词语的各种形式和变化。

英语词汇是构建句子和表达思想的基本要素。它包括各种词类，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。每个词类都有特定的功能和用法。

除了名词和动词，形容词用来描述和修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词，介词用来表示位置、方位、时间或关系，而连词用来连接短语、句子或句子成分。

英语词汇的范围非常广泛，包括常见词汇、专业术语、习惯用语等等。掌握丰富的英语词汇对于流利地交流和理解英语文本非常重要。

我对2000-2020年一共30份考研英语真题做了词频分析，有如下发现：第一步，这30份考卷总词量是106,275个，相同word family的单词约7,268个。Word family就是有相同词根的单词，比如说单词am, is, are, been, was, were就属于be这个单词的word family。第二步，跟考研英语大纲5500词进行比较，发现这7,268个单词里，有4,243个词是大纲内的，大纲外的单词有3,025个。根据语言学研究结果，读一篇文章，如果想到达到75%以上的理解水平，熟词率需要达到98% - 99%。也就是说，想要准确理解，必须认识98%以上的词；但是认识98%以上的词，未必能准确理解，也未必能答对题。因为，单词只是门槛，阅读技巧和分析能力也会影响理解的准确性。如果大纲外的3,025个词，你一个都不认识。那么一篇文章的熟词率，会一下子掉到93%以下。93%的熟词率算高吗？可能有些同学觉得算高。但是，我们要这样想， 93%的熟词率，就是每100个词有7个不认识。考研英语文章每篇大概有400-450个词，按照7%的生词率算，就是28个单词不认识。大家都是做过考研阅读题的人，每篇文章里，如果有28个生词，能读得懂吗？93%的熟词率，基本啥也读不懂。但是，别怕，继续往下看。第三步，我发现，这3,025个大纲外词汇里，有355个人名/地名/公司名，这些词我们在生活中非常熟悉，过一遍就可以，不费时间。好，去掉人名地名公司名，还剩下2,669个大纲外单词。第四步，我发现，这2,669个大纲外词汇里，有914个都是可以通过词根词缀猜出来的。对应的高频词缀有56个。这些词缀，必须掌握！必须掌握！必须掌握！第五步，去掉这些通过词根词缀能猜到的词，还剩1,756个单词。这些单词，暂且就叫做“大纲外纯生词”吧。这1700多个“大纲外纯生词”，出现次数不超过3次的，有1,604个。出现次数在3次以上的，只有151个。：这151个相对高频的词，当然是要“应收尽收”，全都搞定啦！这些在20年的考研中，出现次数不超过3次的1,604个大纲外低频词，对我们考高分有什么影响呢？如果你大纲内的词全认识，词根词缀掌握得好，解码能力强，人名地名公司名也都认识，但就是这1600多个低频词不认识，你会发现：在平均3400个单词的考研卷子中，有109个生词，生词率达到了。这个比例，会严重影响对整篇文章的理解。所以，低频词，必须认识！那么问题来了，大纲外低频词该怎么复习？首先，指望考研单词书是没用的，因为书上没有；其次，背了也没啥意义，因为低频词的意思就是——下次不一定考。那怎么办？答案只有一个：放弃押词，提前准备，大量阅读。就像渔船从海里捞鱼一样，谁也不知道捞出的这网里有多少条大鱼。想多捞到大鱼，就要先选好大鱼经常出现的水域（外刊杂志）；然后呢，勤奋勤奋再勤奋，多捞它几网（大量阅读），最终一定会捞到足够多的大鱼。这样一来，无论客人（考研题目）想买什么，你都应有尽有。考高分就是水到渠成的事儿啦！所以，大家的备考策略应该是：1. 熟练掌握考研大纲5500词。2. 熟悉重要的词根词缀的含义，提高生词的解码和推断能力。3. 大量阅读考研难度水平的素材，广泛撒网，重点捕捞Una

考研英语总共多少词

我对2000-2020年一共30份考研英语真题做了词频分析，有如下发现：第一步，这30份考卷总词量是106,275个，相同word family的单词约7,268个。Word family就是有相同词根的单词，比如说单词am, is, are, been, was, were就属于be这个单词的word family。第二步，跟考研英语大纲5500词进行比较，发现这7,268个单词里，有4,243个词是大纲内的，大纲外的单词有3,025个。根据语言学研究结果，读一篇文章，如果想到达到75%以上的理解水平，熟词率需要达到98% - 99%。也就是说，想要准确理解，必须认识98%以上的词；但是认识98%以上的词，未必能准确理解，也未必能答对题。因为，单词只是门槛，阅读技巧和分析能力也会影响理解的准确性。如果大纲外的3,025个词，你一个都不认识。那么一篇文章的熟词率，会一下子掉到93%以下。93%的熟词率算高吗？可能有些同学觉得算高。但是，我们要这样想， 93%的熟词率，就是每100个词有7个不认识。考研英语文章每篇大概有400-450个词，按照7%的生词率算，就是28个单词不认识。大家都是做过考研阅读题的人，每篇文章里，如果有28个生词，能读得懂吗？93%的熟词率，基本啥也读不懂。但是，别怕，继续往下看。第三步，我发现，这3,025个大纲外词汇里，有355个人名/地名/公司名，这些词我们在生活中非常熟悉，过一遍就可以，不费时间。好，去掉人名地名公司名，还剩下2,669个大纲外单词。第四步，我发现，这2,669个大纲外词汇里，有914个都是可以通过词根词缀猜出来的。对应的高频词缀有56个。这些词缀，必须掌握！必须掌握！必须掌握！第五步，去掉这些通过词根词缀能猜到的词，还剩1,756个单词。这些单词，暂且就叫做“大纲外纯生词”吧。这1700多个“大纲外纯生词”，出现次数不超过3次的，有1,604个。出现次数在3次以上的，只有151个。：这151个相对高频的词，当然是要“应收尽收”，全都搞定啦！这些在20年的考研中，出现次数不超过3次的1,604个大纲外低频词，对我们考高分有什么影响呢？如果你大纲内的词全认识，词根词缀掌握得好，解码能力强，人名地名公司名也都认识，但就是这1600多个低频词不认识，你会发现：在平均3400个单词的考研卷子中，有109个生词，生词率达到了。这个比例，会严重影响对整篇文章的理解。所以，低频词，必须认识！那么问题来了，大纲外低频词该怎么复习？首先，指望考研单词书是没用的，因为书上没有；其次，背了也没啥意义，因为低频词的意思就是——下次不一定考。那怎么办？答案只有一个：放弃押词，提前准备，大量阅读。就像渔船从海里捞鱼一样，谁也不知道捞出的这网里有多少条大鱼。想多捞到大鱼，就要先选好大鱼经常出现的水域（外刊杂志）；然后呢，勤奋勤奋再勤奋，多捞它几网（大量阅读），最终一定会捞到足够多的大鱼。这样一来，无论客人（考研题目）想买什么，你都应有尽有。考高分就是水到渠成的事儿啦！所以，大家的备考策略应该是：1. 熟练掌握考研大纲5500词。2. 熟悉重要的词根词缀的含义，提高生词的解码和推断能力。3. 大量阅读考研难度水平的素材，广泛撒网，重点捕捞Una

考研英语单词大纲要求大家掌握5500个词汇，这5500个词汇在大纲的附录里列出来。如果一个词在大纲出现，那么它所有的衍生词也会被认为是不超出大纲的。

考研英语在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。

大纲明确指出，在考试的时候，它会有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。随着中国英语教育质量的提高，考研这些命题的老师也知道同学们的单词量应该一年比一年有提升的，所以对单词的要求增加。英语本身是一个动态发展的语言，肯定会有一部分单词被淘汰掉，有一部分新的单词会出现。

考研英语单词怎么背

1、第一遍：寒假-3月

建议基础不好的同学在大三下学期之前先别做真题，因为在单词和句子没什么基础的前提下，做真题的效果是非常差的。所以寒假-3月份都要把注意力放在单词上面。这个阶段的策略就是大量接触。

2、第二遍：4月-6月

用纸质单词书、真题书背单词。

①每天1h，任务量80个或者按照书上的一个单元来记。

②主攻高频词、中频词、低频词。

③方法：边背边写在本子上，只写单词，不写释义。

3、第三遍：9月-11月

①每天1h，任务量1-2个单元。

②在巩固高-中-低频词基础上，补充其他的零频词、简单词、超纲词。超纲词只有英一考，英二不考。

4、第四遍：11-12月

①时间再紧背单词不能断，每天40分钟到1h。

②主攻高频词和真题中积累的单词。

大多数考生认为考研词汇量是5500个。

大学英语四六级词汇难度的词汇和考研词汇的难度则比基础词汇的难度大，要求考生能够运用词根词缀的方法记忆。

比如以词根dict(说)为例，predict=pre(在前面)+dict(说)，在前面说，就是预言的意思verdict=ver(真实的)+dict(说)，说出真相，即定论，裁定的意思。

四级英语介绍

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

考研英语大纲一共有5500个单词。

我们知道一个单词是有多个词性的，但是大纲中只列出英文单词，而没有列出它们的词性。这就要求我们尽量掌握大纲单词中的常用词性的用法。

除此之外，大纲还要求掌握这些词汇的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等。这也不难理解。毕竟词的用法尤其是动词的用法对理解句子是相当重要的。

背单词的方法：

1、遮住中文释义试图回忆单词的意思。

因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。为了能在下一次复习时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力去背。而且，这种试图记忆的方法更具挑战性，即保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。

2、及时做好标记。

有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。可以这么说，如果你真的用心在背单词，你的单词书上应该画满了星号、圆圈才对。

3、我们要跳出单词书。

尽量要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，爱背哪个背哪个，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

4、区分易混单词。

说到易混单词，我曾经在很长一段时间都很拿它没折，因为无论我怎么努力地背，都还是会混。不过渐渐地，我发现了一个很好的方法，那就是：先熟悉其中一个单词，暂时无视与之相似的其他单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。

5、不相信一些花哨的记忆法。

人们其实一直不愿意承认，背单词最好的方法只有一个，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，也就是不断重复背熟的单词，才能建立长久的、直观的记忆，一定不要相信一些例如词根词缀记忆法、联想记忆法等花哨记忆法。

6、通过发音记单词。

在重复的过程中，可以读出声来，我想这点我不用提醒大家也都会做。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：记住发音的单词你永远不会忘。

7、多阅读、多写作。

不阅读，永远体会不到语言的美，也就永远无法建立起和单词的感情。很多单词，你以为你掌握得很好了，我告诉你，其实是幻觉!一旦放到阅读中去，你还是不够熟悉，无法体味它的精妙。

考研英语单词一共多少个

考研单词大纲一共是5574个。

考研英语范围：

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

考研英语词汇总共有5500多个（大纲所规定的）

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

扩展资料

考试形式

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

考试性质

英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

参考资料百度百科-考研英语

考研英语大纲一共有5500个单词。

我们知道一个单词是有多个词性的，但是大纲中只列出英文单词，而没有列出它们的词性。这就要求我们尽量掌握大纲单词中的常用词性的用法。

除此之外，大纲还要求掌握这些词汇的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等。这也不难理解。毕竟词的用法尤其是动词的用法对理解句子是相当重要的。

背单词的方法：

1、遮住中文释义试图回忆单词的意思。

因为从记忆的规律来讲，试图回忆是比简单的重复学习更为积极的过程，可以使记忆者在记忆的过程中更为专心，因为每次复习都是一次小的记忆测试。为了能在下一次复习时想起这个单词的意思，背词者必须要求自己集中精力去背。而且，这种试图记忆的方法更具挑战性，即保证了背单词的效果，又增加了背单词的乐趣。

2、及时做好标记。

有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号，忘的次数越多，画的星号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。可以这么说，如果你真的用心在背单词，你的单词书上应该画满了星号、圆圈才对。

3、我们要跳出单词书。

尽量要跳出单词书，努力打乱每次记忆的固定顺序：时而从前往后背，时而从后往前背，甚至可以挑着背，爱背哪个背哪个，不遵从所谓的顺序，这样，可以避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

4、区分易混单词。

说到易混单词，我曾经在很长一段时间都很拿它没折，因为无论我怎么努力地背，都还是会混。不过渐渐地，我发现了一个很好的方法，那就是：先熟悉其中一个单词，暂时无视与之相似的其他单词，等到对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。

5、不相信一些花哨的记忆法。

人们其实一直不愿意承认，背单词最好的方法只有一个，那就是死记硬背。只有通过死记硬背，也就是不断重复背熟的单词，才能建立长久的、直观的记忆，一定不要相信一些例如词根词缀记忆法、联想记忆法等花哨记忆法。

6、通过发音记单词。

在重复的过程中，可以读出声来，我想这点我不用提醒大家也都会做。大声把单词念出来的过程很重要，原因只有一个：记住发音的单词你永远不会忘。

7、多阅读、多写作。

不阅读，永远体会不到语言的美，也就永远无法建立起和单词的感情。很多单词，你以为你掌握得很好了，我告诉你，其实是幻觉!一旦放到阅读中去，你还是不够熟悉，无法体味它的精妙。

考研英语单词一共有多少个

考研英语大纲单词为5500个左右，但核心词只有3000多个。 还有1000多个单词在考研英语真题中从来没有出现过。 根据单词出现的次数，我们可以把5500词大体分为:高频词汇、中频词汇和低频词汇，重要性依次降低。

对于考研英语的准备，建议你通过阅读大量的英文文章、文学作品、学术论文等来扩展词汇量，并结合词汇书籍和在线资源进行系统性的学习。同时，积极参与英语听力、口语和写作练习，以提高对单词的理解和应用能力。

需要注意的是，考研不仅仅是单纯背诵大量的单词，理解和应用词汇的能力同样重要。因此，除了词汇量的积累，培养对上下文的敏感性、阅读能力和翻译技巧也是考研英语备考的重要方面。

当人们提到"考研英语"时，通常指的是研究生考试中的英语科目，也称为英语二，是中国研究生招生考试的一部分。考研英语主要包括阅读理解、完形填空、翻译和写作等几个部分。

在考研英语中，考生需要具备一定的英语语法和词汇基础，能够理解和分析英文文章，并准确翻译中文到英文或英文到中文。考研英语的题目内容涵盖了文学、科学、社会科学、经济学、法律等多个领域，考察的难度逐渐递增。

为了应对考研英语，考生需要进行充分的准备和复习。这包括扩展词汇量、提高阅读理解能力、掌握英语语法规则、练习翻译技巧和写作能力等。同时，刷题和模拟考试也是考研英语备考的重要环节，可以帮助考生熟悉考试形式和提高应试能力。

除了研究生考试，"考研英语"也可以泛指研究生阶段需要使用英文进行学习和研究的整个过程。在这个意义上，考研英语的重点将更加注重英语语言能力的全面提升，包括听力、口语、阅读和写作等方面，为日后的学术研究和交流打下坚实的基础。

考研英语词汇总共有5500多个（大纲所规定的）

硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

扩展资料

考试形式

考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。

试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。

考试性质

英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。

其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

参考资料百度百科-考研英语

考研单词大纲一共是5574个。

考研英语范围：

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

考研英语一共有多少个单词

考研单词大纲一共是5574个。

考研英语范围：

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

我对2000-2020年一共30份考研英语真题做了词频分析，有如下发现：第一步，这30份考卷总词量是106,275个，相同word family的单词约7,268个。Word family就是有相同词根的单词，比如说单词am, is, are, been, was, were就属于be这个单词的word family。第二步，跟考研英语大纲5500词进行比较，发现这7,268个单词里，有4,243个词是大纲内的，大纲外的单词有3,025个。根据语言学研究结果，读一篇文章，如果想到达到75%以上的理解水平，熟词率需要达到98% - 99%。也就是说，想要准确理解，必须认识98%以上的词；但是认识98%以上的词，未必能准确理解，也未必能答对题。因为，单词只是门槛，阅读技巧和分析能力也会影响理解的准确性。如果大纲外的3,025个词，你一个都不认识。那么一篇文章的熟词率，会一下子掉到93%以下。93%的熟词率算高吗？可能有些同学觉得算高。但是，我们要这样想， 93%的熟词率，就是每100个词有7个不认识。考研英语文章每篇大概有400-450个词，按照7%的生词率算，就是28个单词不认识。大家都是做过考研阅读题的人，每篇文章里，如果有28个生词，能读得懂吗？93%的熟词率，基本啥也读不懂。但是，别怕，继续往下看。第三步，我发现，这3,025个大纲外词汇里，有355个人名/地名/公司名，这些词我们在生活中非常熟悉，过一遍就可以，不费时间。好，去掉人名地名公司名，还剩下2,669个大纲外单词。第四步，我发现，这2,669个大纲外词汇里，有914个都是可以通过词根词缀猜出来的。对应的高频词缀有56个。这些词缀，必须掌握！必须掌握！必须掌握！第五步，去掉这些通过词根词缀能猜到的词，还剩1,756个单词。这些单词，暂且就叫做“大纲外纯生词”吧。这1700多个“大纲外纯生词”，出现次数不超过3次的，有1,604个。出现次数在3次以上的，只有151个。：这151个相对高频的词，当然是要“应收尽收”，全都搞定啦！这些在20年的考研中，出现次数不超过3次的1,604个大纲外低频词，对我们考高分有什么影响呢？如果你大纲内的词全认识，词根词缀掌握得好，解码能力强，人名地名公司名也都认识，但就是这1600多个低频词不认识，你会发现：在平均3400个单词的考研卷子中，有109个生词，生词率达到了。这个比例，会严重影响对整篇文章的理解。所以，低频词，必须认识！那么问题来了，大纲外低频词该怎么复习？首先，指望考研单词书是没用的，因为书上没有；其次，背了也没啥意义，因为低频词的意思就是——下次不一定考。那怎么办？答案只有一个：放弃押词，提前准备，大量阅读。就像渔船从海里捞鱼一样，谁也不知道捞出的这网里有多少条大鱼。想多捞到大鱼，就要先选好大鱼经常出现的水域（外刊杂志）；然后呢，勤奋勤奋再勤奋，多捞它几网（大量阅读），最终一定会捞到足够多的大鱼。这样一来，无论客人（考研题目）想买什么，你都应有尽有。考高分就是水到渠成的事儿啦！所以，大家的备考策略应该是：1. 熟练掌握考研大纲5500词。2. 熟悉重要的词根词缀的含义，提高生词的解码和推断能力。3. 大量阅读考研难度水平的素材，广泛撒网，重点捕捞Una

大多数考生认为考研词汇量是5500个。

大学英语四六级词汇难度的词汇和考研词汇的难度则比基础词汇的难度大，要求考生能够运用词根词缀的方法记忆。

比如以词根dict(说)为例，predict=pre(在前面)+dict(说)，在前面说，就是预言的意思verdict=ver(真实的)+dict(说)，说出真相，即定论，裁定的意思。

四级英语介绍

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

考研英语单词大纲要求大家掌握5500个词汇，这5500个词汇在大纲的附录里列出来。如果一个词在大纲出现，那么它所有的衍生词也会被认为是不超出大纲的。

考研英语在词汇方面，英语二只提出了5500词汇量的要求，并没有具体提出要求。英语一则对词汇提出详细的要求：除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等。

大纲明确指出，在考试的时候，它会有3%的单词是不在大纲中标出的超纲的词汇。随着中国英语教育质量的提高，考研这些命题的老师也知道同学们的单词量应该一年比一年有提升的，所以对单词的要求增加。英语本身是一个动态发展的语言，肯定会有一部分单词被淘汰掉，有一部分新的单词会出现。

考研英语单词怎么背

1、第一遍：寒假-3月

建议基础不好的同学在大三下学期之前先别做真题，因为在单词和句子没什么基础的前提下，做真题的效果是非常差的。所以寒假-3月份都要把注意力放在单词上面。这个阶段的策略就是大量接触。

2、第二遍：4月-6月

用纸质单词书、真题书背单词。

①每天1h，任务量80个或者按照书上的一个单元来记。

②主攻高频词、中频词、低频词。

③方法：边背边写在本子上，只写单词，不写释义。

3、第三遍：9月-11月

①每天1h，任务量1-2个单元。

②在巩固高-中-低频词基础上，补充其他的零频词、简单词、超纲词。超纲词只有英一考，英二不考。

4、第四遍：11-12月

①时间再紧背单词不能断，每天40分钟到1h。

②主攻高频词和真题中积累的单词。