摘要：
英语只考30分该怎么提高7-19岁的学生，有必要使用词典笔。跨入学龄段之后，单纯的“让孩子对英语产生兴趣” 已经满足不了实际需求了。不仅是家长，就连孩子自己也对学习效果有了一定... 英语只考30分该怎么提高
7-19岁的学生，有必要使用词典笔。跨入学龄段之后，单纯的“让孩子对英语产生兴趣” 已经满足不了实际需求了。不仅是家长，就连孩子自己也对学习效果有了一定的要求。词典笔可以从听力，口语，阅读等方面帮助孩子学好英语。词典笔还能点读大量优质的原版图书，帮助孩子增加阅读量，拓展知识面。词典笔就是为中小学生量身定制的学习工具！配合教材来辅导，英语作业不用愁。有些家长的英语底子一般，辅导不了孩子的英语作业，又不好意思老去麻烦老师。这时候就该词典笔出场了：可以反复收听原版音频，观看正版教学动画，收看名师讲解。不管是课后复习，还是课前预习，都能帮孩子学好课本知识。孩子学好了课本知识，课后作业自然能轻松搞定。这样一来，既能省去家长辅导作业的辛苦，又能帮孩子养成自主学习的习惯，一举两得！平时练习当考试，正式考试当练习进入中小学之后，英语口语被提上日程。不少家长自己就吃过“哑巴英语”的亏，不想孩子也走同样的弯路，更何况中高考英语口语考试在一些城市已经开始了。这就意味着孩子每次练习口语就是在用中高考的标准要求自己。当孩子适应了这样的练习，真正进考场的时候完全可以用对待练习的心态面对考试。这样一来，练习到位，心态又稳，轻轻松松就能发挥出自己的最佳水平，英语口语再也不是难题。
高三英语只有三十分左右，说明孩子基础很差，家长可以根据学生的具体情况选择适合的学习方式，家教或上补习班都是可以的。如果孩子的英语很差的话，建议选一对一教学，这样老师会针对孩子的学情，短板，查缺补漏，制定个性化学习方案，孩子学习起来相对容易一些。但辅导只是一部分，想提高英语，还得靠平时的努力，多背单词多积累语法和短语，平时多多刷刷题、做做阅读，增加下语感。学习还是在于自己。最好家长带孩子先试听一下，了解清楚后再考虑是否学习。
现在高三了，英语只有三十分左右，该如何及时的补救？
1.想要补救的话，肯定需要你不停的写英语作文，然后也需要你不停的认单词，每天多背几个单词，多学习一些语法。可以在课余时间多向老师和同学进行请教，多抽时间背单词，这样就能提高成绩了。应该明白学习英语不是简单的为了应付考试，所以想要提高英语成绩不是一夜之间就能实现的。没有大量的努力是绝对不可能学好英语的。因此，当我们学习英语时，我们必须有信心，耐心，听老师的话，循序渐进地学习。在课堂上，我认真听老师和学生讲课。我主动举手，大胆用英语发言。
2.英语单词肯定是最重要的，因为如果你不能理解英语单词，那么其他一切都没用。所以初三英语只有30分，意味着基础落后了很多。这时候就要尽量多背单词，多理解几个单词，这样才能更好的理解阅读理解和做题。最好的办法就是把高中的英语单词全部背下来，高效的背下来，然后在脑子里背下来，这样英语成绩自然会提高。多掌握答题技巧，多背英语作文和单词，或者报个培训班针对性教学，提高知识储备。
3.用于单项选择。我相信有些人可能单项选择很差，尤其是那些从初中开始英语就很差的人。因为单项选择有很多语法。你可能不理解，但没关系。单项选择题分数不大。同时也有一些单项选择不需要语法。这些都需要你去研究。比如单词对比，情景交流等。不需要太多的语法技巧。你要做的就是做你能做的，就这样。对于格式塔和阅读。这个分数特别大。如果能把握好格式塔和阅读，成绩会有很大提高。当然，这方面的需求会很大。这就是字数。你必须确保你有足够的钱。可以背很多单词来提高阅读。
学习英语没有其它方法，多读短文，多记单词，然后练习听力，只有把语感慢慢培养起来成绩才会突飞猛进。高三这个时候需要抓紧时间，做一些真题练习也有帮助。
高一英语只考50分该怎么提高
你这样可以的，但其实高中课程考的最简单的应该就是英语，它不像我们的母语，考的很深，就像外国人考我们的汉语语言文学一样，如果我们来做，就是很简单的，这是有一个语言环境的问题。其实学英语最简单的就是找经典英文原著，如新概念英语，你能把课文能够背诵默写下来，那你的英语考试基本上没什么问题了。
这位同学，晚上好。我可以理解你对自己英语成绩老上不去而产生的焦虑之情。你很棒，在高一就发现自己的英语成绩非提高不可了。现在去追赶班上同学还是来得及的。但一定要下苦功才行。为你提几点建议：1）补记从小学，初中到高一的英语单词和课文短语。趁现在是寒假，打一场狂记英语单词之战。英语单词是基础，成绩差的原因跟词汇量，短语是否记得有关，看不懂句子，理解不了文章，答题出错就多。2）一面记小学，初中的旧单词，一面把高一课本的内容进行复习。复习的内容就是记每一课的单词，词组记句型和语法。重点记英语课堂笔记里的老师教的短语，句子。如果以前上课不做笔记，下学期一定要英语课堂上做好笔记，方便课外自己复习。语法方面开学后可以找你的英语科任老师谈谈，争取得到老师的帮助，帮你补一补。3）学以致用，每天看一篇英语文章。早上安排半小时早读，专门读高一课本学过的生词，短语和课文，从高一第一课还是往下朗读，通过朗读即把单词牢记了又再次阅读了一篇英语课文。此外，买一本高一同步的阅读理解训练题，每天看一篇，提高英语阅读能力。看完后选择答案，然后自己对答案，看答案详解。4）每两天做一篇完型填空。同样可以到书店买高一同步的完型填空来训练。5）下学期开始，每个单元的新单词，词组全部背熟。坚持每天做阅读理解和每两天做一篇完型填空，买这类学习资料时要选答案有详解的，方便自学。6）高中英语考试的内容，一般除了考听力，单词，句子外，也考阅读理解和完型填空。这两项考题的分数在整份英语试卷中占的比例很高，死记单词，不懂语法，课文内容可能拿不了分。但通过大量阅读去记单词，词组，不但把单词和短语记住了，阅读速度和阅读能力也提高了，那么英语试卷的总分就一定也能提高。总之，课本内容查漏补缺（单词，短语和已学过的语法）加上英语阅读能力训练，双管齐下，学习成绩就会上升。成绩的取得在于你的努力，既然你已零容忍自己的英语成绩了，那就制定学习计划，和英语交朋友，每天都看看你的英语，多读多练多写，熟能生巧，开始有点难，慢慢就会习惯感到不难，你英语成绩就会慢慢提高。
以语法和单词为基础去复习，应该会有很大的提高，同时也训练一下听力。
找个好的一对一家教
高中英语只考40来分怎么提高
针对考试题型分类训练，最好能找个老师或者英语好的同学补一下，找到学习的方法，把握规律，开窍了就会飞速提高的。
（1）听力训练。听力和阅读的最大不同之处在于阅读时有不清楚的地方，你可以回头再读一遍。而听力则不能，一旦没有听懂要立刻放弃，准备下一道题，否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。要充分利用听材料前的几秒钟，先把选择题浏览一遍，迅速辨认选项之间的差异。带着预知的信息专心地、有针对性地听。如果选项中出现的是数字，同学们就应关注对话中的数字，适当地做点笔记。应把平时的听力训练和朗读结合起来，要熟悉所学过的词语习语和常用句型；注意语言中的连读、英音和美音的差异。从现在起，每天都要坚持做一点听力训练，要利用一切可利用的资源练习听力，上课听老师的英语口语，课文录音等，课后要再听一些别的材料，要作到听力训练要每天有，不能三天打鱼两天晒网。（2）完形填空。在做完形填空题时，阅读全文至关重要。把握文章的基本内容和结构，明确文章的主题思想，才有可能去考虑用什么样的词语。同学们必须跳过空格，快速地通读全文，粗略地了解一下文章的内容，不要急急忙忙做题，有时，要读完全文才能确定一个选项的答案。这就是我们常说的要重视文章的语篇意义。在通读的过程中，可以把一些容易的空格就手填上，这样就等于相对地增加了已知的信息，降低了文章的难度。在此基础上，重点突破，全面解决。（3）阅读理解训练。阅读理解部分的每篇文章都提供了比较充足的语境，文章后面的每一个测试题都是在这种语境下设置的。在做阅读理解题时，切忌代入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的正确性。要学会迅速了解文章主旨。一般来说，较长的段落的第一句或最后一句为该段落的主题句。读完主题句后，就可以基本了解该文内容，然后再读阅读理解题，根据题目在有关段落找答案，如检查的是文章的主题思想，则要选涉及面最广的那个选项。（4）短文改错训练。做短文改错题时先将全文通读一遍，弄清文章大意，然后根据语言结构进行改错，注意判断对错不但要从本行、本句考虑，还要顾及全文。同时要注意试题的特点：该题有三不改的特点，即不改标点，不改大小写，不改拼写错误。一般来说，正确行不会多于一行，缺词行不会多于二行。要注意错误类型的分布。一般检查的名词、谓语动词、非谓语动词、代词、冠词、句子结构、连词等各占一行。有时错误设计在一行的开头或结尾，也经常导致考生的疏误。（5）书面表达训练。此题旨在考查学生的笔头交际能力，难度低于高中教材，词汇也局限于大纲之内。只要掌握方法，加强练习，是完全可以取得好成绩的。做书面表达题目首先要把握审题关。审题应从“内容”和“形式”两方面入手，所谓内容就是要根据题目中提供的信息找出必须表达清楚的内容要点；所谓“形式”就是根据题目的要求，确定书面表达的适当形式，是日记、书信、通知，还是故事、寓言、描写或看图作文。确定形式和内容后，就可着手写作，写作时要特别注意动词的时态、语态、主谓一致、非谓语动词、主从句结构等方面，也要注意使用连接词使文章浑然一体，还要注意词数的控制，否则就会扣分。初练时可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了，再争取能用新颖词汇和复杂结构，如把简单句变为定语从句、强调句式或使用非谓语动词短语，就是使用了复杂结构。还要注意内容要全，书写要工整、词数要符合要求。
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记单词，把试卷完形填空一般的单词摘出来记，反复记，坚持做试卷即使一点也不懂，坚持两个月下来就有效果了，我就是这样，今年从40分上到高考90几分，要想再高我没办法，记住，单词是一切的基础
高中英语30分怎么提高
建议你直接去上英语补习班疯狂的补背单词，直到可以理解阅读理解题为止。
孩子学不好英语主要还是兴趣问题，三好网力在先诊断后学习，从问题出发，利用PGOT个性化目标导学系统，帮助还是快速提升。
学习英语没有其它方法，多读短文，多记单词，然后练习听力，只有把语感慢慢培养起来成绩才会突飞猛进。高三这个时候需要抓紧时间，做一些真题练习也有帮助。
高三能多拿一分就多一份进入大学的机会，英语平时只有三十分左右，想要有所补救，那么一定要多阅读，提升自己的语感对完形填空有极大的帮助。同时背一背优秀的作文，对于成绩的提升也是有益而无害的。
初二英语考70分该怎么提高
看你在哪一块丢分多，听力？完形填空？阅读？作文？然后就针对这一块来练。具体怎么练网上找找很多方法。初中的话你可以和老师沟通一下，老师会很愿意帮助你的。
提高初二英语成绩方法：
背单词。词语的积累是最重要的，积累大量词汇量，我们都可以简单的分辨一句话的含义，意思，大致都能推理出来。听音乐。可以多听英语录音，如果觉得枯燥可以听英文歌，多听英文歌也能提高英语的，有的人喜欢一首歌就会学唱理解意思，所以多听歌也可以提高英语的。
多与外国友人交流。实际运用可以更好的提高英语，不要因为英语不好就害羞怕丑不敢交流，平时如果有机会应该多和外国友人聊天交流，他们还会纠正你的错误。
可以进一些交流群和同好一起努力。一个人很难坚持，如果有人一起就可以坚持下来，当然也有人有毅力的。我们可以进一些交流群，有问题可以和他们交流，有疑问可以提出，学习更好的。
多看美剧等。看多点英文电视剧，可以提高口语水平，能更好的理解英语在不同环境的语法意思等，还可以根据不同场景用不同语调，意思也不同。可以大大提高英语的。
初二英语重点语法
一般将来时应用
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
过去将来时
should/would+动词原形
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
1、背单词，这是最扎实的方法2、背课文，训练自己的语感，不仅仅是初中，对高中都很有帮助3、对于语法就只能多做题，这个靠看是很难记住的，但是还是以阅读为主
现在还有时间，不要着急，如果想在初三前提高成绩，建议找个辅导班。
