考学位英语需要什么条件

考小学英语编制需要什么条件

1. 报考小学英语老师的条件

报考小学英语老师,普通话过二级乙等就可以了

2. 想当小学英语老师，需要有什么要求，怎么考。

想要当老师肯定是需要考取教师资格证的。

获得教师资格的基本条件包括：

学历合格。

普通话水平测试合格。

教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

考取小学教师资格证应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，考试科目为综合素质、教育教学知识与能力。可以直接在当地书店或者网购相应书籍进行学习。

《中华人民共和国教师法》

第七条 教师享有下列权利：

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

参加进修或者其他方式的培训。

第八条

教师应当履行下列义务：

遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

参考资料:中国教师资格网

3. 成为一名英语教师需要具备什么条件

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、需要具备一定的学历条件。

成为一名英语教师需要有教师资格证证书，但是获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用，但未获得教师资格的，教育部门基本都是不会招聘录用。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》）。这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。

4. 小学英语教师资格证有哪些要求

报考小学英语教师资格证需要具备以下的要求：

1.学科知识

中学教师资格证在考试的科目上，比小学教师资格证的考试多出了《学科知识与教学能力》，考生在选择该科目时，需要从：语文、数学、英语、思想品德(政治)、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育与健康、信息技术，这几个科目中选取其中一个。

2.学历

想报考英语老师专业，首先需要满足考教师资格证的学历要求。根据教育部门颁发的规定，想参加中学教师资格证考试的考生，需要具备有中等师范学校毕业及以上学历，才可报考。

3.年龄

我国教师法中有规定，申请教师资格认定的考生，需要未达到法定退休年龄才可申请报名。

(4)小学英语老师考试条件扩展阅读

教师资格证申请报考的要求

1.普通话水平应当达到国家语言文学工作委员会颁布的《普通话水平测试标准》的二级以上标准。

2.各级各类学校非教师专业申请人，应当按照省教育厅的规定申请教师资格，省教育厅统一组织考试。（申请人资格免除教师和毕业生的教育学和心理学考试）

3.各级各类学校的非教学专业毕业生应在教师资格认证机构申请教师资格（发言分为：面试、试用）。（具有专业毕业生资格的申请人可以提供3个月或更长时间的教学证书，免于面试和试用）

4.具有良好的身心素质，无传染病，无精神病史，根据《教师体质检查资格及方法适用认定办法》，在县级以上医院由教师资格认定。n认证机构合格。

5.注册需要一张毕业证、身份证和照片。

5. 小学英语教师应具备什么条件

一、要有扎实的英语专业知识和纯正的语音、语调英语教学的基本任务是向学生传授英语知识，对学生进行听、说、读、写语言技能训练。这就要求教师首先要有扎实的英语语音、词汇、语法、语义、语用等专业知识和较高的听、说、读、写、译水平及跨文化交际的素养。同时，儿童学外语，一个主要优势是在语音方面打下一个良好的基础。儿童语言模仿能力强，有较好的语音能力，但准确的语音、语调只能通过模仿准确的发音而获得。这就要求教师语音、语调必须纯正、规范。因为孩子一旦模仿了不标准的语音、语调，形成了错误的发音习惯，就难以纠正，会给中学及今后的英语教学带来不必要的麻烦，因此，小学英语教师一定要过好语音关。二、要掌握相关的教育教学理论小学英语教师除了要掌握较为扎实的英语专业知识，还要掌握系统的教育理论知识。没有理论指导的教学是盲目的教学。我国外语教学中存在的“废时较多，收效较低”的状况是与英语教师缺乏必要的教育理知识有直接关系的。长期的实践和理论研究证明：外语教学应该以学习者为中心，根据学习者个体认知差异，结合语言教学的规律和特点，科学有效地培养学习者的第二语言应用能力。小学英语教学的重点是激发兴趣，培养自信心，为进一步学习打下良好基础。从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。因此，教师要充分调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，培养和引导有益的学习动机。了解学生的个体差异，对不同学习风格的学生，采取不同的教学方法，因材施教，使各种类型的学生都能充分发挥他们的学习主动性和创造性。小学英语教学要适合小学生的认知规律和心理特征。小学生记忆力强，活泼好动，勇于表现，学习主动性强，教师要充分适应孩子的特点，开展孩子们喜爱的一些教学活动，如：歌曲、游戏、角色表演、短剧等形式，调动孩子学习积极性，使外语教学达到最优化。小学英语教师还必须了解外语教学理论，了解外语教学中的流派和一些教学法，如：听说法、翻译法、全身反应法等产生的背景及其长处与不足，了解外语教学模式及外语教学的新动向。三、要有高超的教学能力心理学研究表明，教师的知识水平一旦达到某一程度，教学效果就不再随知识水平的提高而上升。从中我们可以知道，教师除了应具备一定的文化水平、教育教学理论外，更要具备高超的教学能力，尤其是小学英语教学，它对教师的学术水平要求远不如技艺水平要求高。对小学英语教师来说，要有高超的教学能力，首先，要有扎实过硬的教学基本功（一般包括听、说、读、写、演、唱、画等几个方面）。扎实过硬的基本功有助于教师提高教育教学质量，而且能启迪学生智慧，给学生以美的享受和性情陶冶。随着教育技术的不断发展，教师还必须能够用多种现代化教学手段辅助教学。其次，教师要能灵活地、创造性地处理教材，用教材来教，而不是死教教材。此外，教师的教学方法要灵活多变，在教学中积极鼓励学生，保持孩子们永久的学习兴趣。高超的教学能力、教学艺术是提高教学质量的最根本保证。四、要有较强的教学研究能力英语教学研究是英语教学发展的基础，是提高英语教学质量的前提条件。新的课程改革形式要求英语教师，不应只做一名知识的传播者，而应立志做一名研究者，将理论与实践相结合，不断改进、完善自己的教学行为。教学过程是一个探索研究的过程，教师与研究者一样，也应具有理解能力、认识能力和创造能力。教师只凭个人经验和悟性是远远不够的，是不能有效地解决教育教学中的各种问题的。英语教师和其他学科教师一样，需要通过对自己教学实践的反思、分析和研究，修正、改变一些不正确的观念；通过对一个具体的，局部的现象进行观察和分析，解决日常教学中需要解决的问题，学会在实践中验证别人的发现，形成自己的理念，提高教学质量。

6. 现在当小学英语老师要有什么条件

当一名小学的英语老师口语很重要，尤其是英语发音一定要正确、清晰，因为这是英语的启蒙教育阶段。

7. 报考小学英语教师需要什么条件

基本条件：复 1.符合《教师法》制规定条件的2016年XX省（市、区）全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生； 2.户籍在XX省（市、区），未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员 3.持外地户籍在XX省（市、区）工作，且本人人事档案在XX省（市、区）存档机构，未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。 学历要求（基本要求各省市不同）： 报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历； 报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历； 报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历； 报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历.

8. 报考小学英语教师资格证有哪一些条件

二、报考条件 1.未达到国家法定退休年龄，户籍或人事关系在辽宁省内的公民。 2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。 3.报考人员应具备《教师法》规定的合格学历： (1)报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历; (2)报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历; (3)报考初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历; (4)报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历; (5)报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科及以下学历学生(以下简称全日制普通高校在读学生)，均可报考。 4.被撤销教师资格的，五年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试;曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

9. 请问做一名小学英语老师,需要具备哪些资格

做一名小学英语老师，资格要求如下：

要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，

获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。

省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

10. 小学英语教师资格证报考条件是什么

考小学英语教师资格证没有英语等级水平要求，只要满足小学教师资格证报考基本条件即可。 1、符合《教师法》规定条件学历要求，即全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生; 2、未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。 3、持外地户籍所在省市工作的，且本人人事档案在该省市存档机构。 4、报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历。

1、做一名小学英语老师，资格要求如下： 　　2、要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了， 　　3、获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。 　　4、省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。 　　5、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级； 　　6、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级； 　　7、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；

小学英语老师需要的条件如下：

1、具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；初中英语教师资格证：具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；高中英语教师资格证：具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

2、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按申请认定教师资格人员体检标准及办法，在教师资格指定的医疗机构中进行体检，体检达标者可报考。

3、具备中等师范学校或大学专科及以上学历。没有普通话证书其实也能报名参加教师资格证考试。普通话证书在后期教师资格认定现场确认时才需要，报名及笔试考试时不需要提供，可以先报名参加教师资格证考试，后考取普通话证书。

4、要作为小学英语老师你应该要有扎实系统的英语专业知识，掌握贴近儿童生活的词汇量。还应具有理论素养，如外语学习理论、教育心理学知识、课程理论知识等。当然必不可少的是要拥有强有力的教学能力，这样才能把学生们教好。

5、参加教师资格认定考试的考生同时必须参加的就是教师资格认定体检，并且合格，只有体检合格才可以参加教师资格证考试。

6、报考小学英语教师资格证一般要求大专及以上学历，未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校（限普通高校全日制在校生）或居住地在本省的中国公民。不同地区的教师资格证具体报考要求不同，所以具体要求应以当地公告为准。

7、小学教师资格证面试科目中，考生可选择语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学全科、信息技术等11门学科。根据自己的专业选择相应的学科进行报名即可。

考学位英语需要什么条件

学位英语是为了获得学位而设立的一种英语考试，是国家教育部门认可的一种英语水平测试。以下是报考学位英语需要满足的条件：

完成毕业论文并通过论文答辩，论文成绩达到学校申请学位证的规定论文答辩成绩达到优或良。

所学专业的所有课程都必须及格，平均成绩一般要求不低于 70 分，具体要求需要看主考院校的通知。

非英语专业通过学位英语考试，英语专业通过第二外语（日语或俄语）。

学位英语考试内容包括五个部分：阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。以下是学位英语考试的具体内容和时间要求：

阅读理解，共15题，考试时间40分钟。要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法与语法结构，共20题，考试时间30分钟。要求考生根据所给的句子或短文，选择正确的单词或语法结构进行填空或改错。

挑错，共20题，考试时间30分钟。要求考生根据所给的短文，找出每个句子中的错误并进行改正。

完形填空，共20题，考试时间30分钟。要求考生根据所给的短文，从每题四个选项中选择一个最佳答案。

英汉互译，共10题，考试时间30分钟。要求考生把前面阅读理解文章中画线的五个句子译成中文，以及把五个难度适中的中文句子译成英文。

一、考试要求如下：

1、非英语专业成人本科毕业生。

2、成人高等教育本科毕业生。

3、无不良违纪行为。

4、中华人们共和国公民。

二、考试机会：

由于学位英语考试不是全国统考，而是由各省区市独立组织报名及考试，考试时间也不尽相同。具体报名及考试时间以当地学位办或考生所在院校公布的通知为准。

以北京地区为例，每年举行两次考试，一般在5月和11月，每次考试时间为2个小时，即上午9：00-11：00。考试由北京市教委高教处负责，考务工作由北京教育综合服务中心具体实施。

扩展资料：

考试题型

各省市学位英语考试题型略有不同，但一般都会包括以下三种题型：分别是阅读理解、词语与语法、完形填空。

一、阅读理解

考生根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。

二、词语用法和语法结构

要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

三、完形填空

要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。

参考资料：百度百科-成人本科学士学位英语统一考试

小孩英语考级需要什么条件

大学在校生(包括大专生)都可以报考四六级考试，没有年龄和学校性质限制。有的大学没有四六级证书还不能取得毕业证书。英语专业有关的人需要取得专业四级和专业八级证书。这些证书是有梯度的，必须先过四级才能考六级，先过专四才能考专八。四六级没过可以考专四，难度也是相当大的。

要求：

报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族等的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况自愿报名参加考试。考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但，考生一次只能参加其中一个级别的考试。报考者在考前应按当地考试机构指定的时间、地点办理报名手续。报名时，报考者一律凭本人《身份证》按规定填写《全国英语等级考试报名卡》，或按考点要求如实提供相关信息。

《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码”证明报考。没有《身份证》的未成年人凭户口本报名，军人（或武警人员）凭军人（或武警）身份证件报名。其他证件如护照、港澳台地区居民身份证等也可用于报考。报名时应按规定交近期正面免冠同一底板一寸照片两张。证件不全或照片不符合规定者，一律不得报考。

扩展资料：

报名条件

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法

以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；

报名截止后，不再接受报名。

评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。

四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。

因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。

积极意义

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

参考资料：百度百科——大学英语四级考试

英语考级没有年龄限制，全国英语等级考试只要报名都是可以参加考试的，但是大学英语四六级考试只有在校大学生才可以参加。

全国英语等级考试的考生报考资格不受职业、户籍以及受教育程度的限制（因政策原因，暂不面向仍在接受九年义务教育的学生），考生可以根据自己的英语水平选择参加任一级别的考试（一次只可报考一个级别）。

考生报名可使用的有效身份证件包括：居民身份证（含临时身份证）、护照、军人及武警人员证件、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、台湾居民往来大陆通行证。考生应注意，考试时所持身份证件必须与报名时一致，证件不一致者不允许参加考试。

扩展资料：

全国英语等级考试在考试结束50个工作日后，考生可登录中国教育考试网查询本次考试成绩。笔试总分60分以上(含60分)为合格；口试3分以上(含3分)为合格。

同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试和口试成绩均合格的考生，可以获得由教育部考试中心核发的相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。一次考试中无论成绩合格与否，考生均可在中国教育考试网下载、打印“考试成绩通知单”。

参考资料来源：全国英语等级考试——考生须知

初中英语考编制需要考什么

初中英语教师资格证包括笔试和面试两部分，笔试通过者方可报考面试。笔试考三个科目，科目一为《综合素质》（中学），科目二为《教育知识与能力》，科目三为《初中英语学科知识与教学能力》。面试主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

初中英语教师资格各科目考试内容

科目一《综合素质》（中学）考试内容：

科目二《教育知识与能力》考试内容：

1、考教师编制需要考教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治;以及学科专业知识。其中专业科目因为学段不同有所区别，幼儿园考综合素质和保教知识;小学考综合素质和教育教学知识;中学考试综合素质和教育知识及专业科目知识。 2、现将学科知识进行说明： 小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。 初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。 普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

初中英语教师资格证考试分为笔试和面试，笔试考试科目有《中学综合素质》、《教育知识与能力》和《初中英语学科知识与能力》，面试科目与笔试报考科目相一致。初中英语教师资格证笔试考试内容：《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。《初中英语学科知识与教学能力》考试内容包括：英语学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。面试考核内容：面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。以上是“初中英语教资考试内容有什么”的全部解答。

小学英语老师需要什么条件

做一名小学英语老师，资格要求如下：

要考取普通话证书，一般不教语文的，只要考到普通话二级乙就行了，

获取教师资格证书，就是考（教育学）（教育心理学）这两门。

省内招教师时，你就凭借资格证书可以参加相应的教师上岗考试了。

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

参考资料：教师资格证书--百度百科

考小学英语教师资格证的基本条件有：

1、符合《教师法》规定条件学历要求，即全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届本、专科毕业生；

2、未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定条件的人员。

3、报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

小学英语老师需要的条件如下：

1、具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；初中英语教师资格证：具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；高中英语教师资格证：具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

2、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按申请认定教师资格人员体检标准及办法，在教师资格指定的医疗机构中进行体检，体检达标者可报考。

3、具备中等师范学校或大学专科及以上学历。没有普通话证书其实也能报名参加教师资格证考试。普通话证书在后期教师资格认定现场确认时才需要，报名及笔试考试时不需要提供，可以先报名参加教师资格证考试，后考取普通话证书。

4、要作为小学英语老师你应该要有扎实系统的英语专业知识，掌握贴近儿童生活的词汇量。还应具有理论素养，如外语学习理论、教育心理学知识、课程理论知识等。当然必不可少的是要拥有强有力的教学能力，这样才能把学生们教好。

5、参加教师资格认定考试的考生同时必须参加的就是教师资格认定体检，并且合格，只有体检合格才可以参加教师资格证考试。

6、报考小学英语教师资格证一般要求大专及以上学历，未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校（限普通高校全日制在校生）或居住地在本省的中国公民。不同地区的教师资格证具体报考要求不同，所以具体要求应以当地公告为准。

7、小学教师资格证面试科目中，考生可选择语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学全科、信息技术等11门学科。根据自己的专业选择相应的学科进行报名即可。