摘要：
赖世雄经典英语语法简介名师简介：赖世雄，男，1948年出生于南京，在美国明尼苏达大学修得大众传播与英语教学双硕士学位，并进行相关专业博士班研究。曾多次担任国际性逐步及同步口笔译... 赖世雄经典英语语法简介
名师简介：赖世雄，男，1948年出生于南京，在美国明尼苏达大学修得大众传播与英语教学双硕士学位，并进行相关专业博士班研究。曾多次担任国际性逐步及同步口笔译，1998年创立《常春藤解析英语杂志社》，出版专业性的英语学习杂志与丛书，曾在十多家知名广播电台担任英语教学节目主讲。2003年3月创立《赖世雄智网文教机构》，致力研发儿童美语教材，拓展儿童美语教学加盟事业。2003年10月31日，他被《中国图书商报》评选“英语学习的风云人物”，成为无可争议的中国十大名师之一。专业资料：详见新浪微盘，地址。
此篇文章是学习《赖世雄经典英语语法》的学习笔记，语法很多且有细碎的特例的用法，故为了能够一览全景，我仅择选主体摘记，特殊用法请参考原书。这篇文章只是为了对整体有很好的理解，如果在让我自己清晰的过程中帮助到你，那就再好不过了。
若是将句子比作人，主语和动词就是头和心脏的存在，每一个句子一定有主语和动词。 有时主语可以省略，形成祈使句。
一共有六种词类可以做主语
Gold is of much value.
He always keeps his promise.
已知事实或者曾经做过的经历 Seeing him makes me angry.
意愿目的或者未完成的事 To see him is my purpose.
中文里面有 他不学习令我生气 这种用法，他不学习直接就是一个句子。英语里面这种表达方式同样存在，但是句子不能直接做主语，需要三种词帮忙连接起来。
任何主语开始的句子前面加一个that就可以了 如果太长了也可以用形式主语it That there is a lot of work to do makes me unhappy.
可用yes/no回答的问句变化而成 Whether he likes it is a question.
用what、where、when、how、why引导的问句变化而成 where he can find it
疑问词+不定式 疑问副词： where to live 疑问代词： what to do
From Shanghai to Beijing is about 1000 km.
动词一共可以分为五大类：
及物与不及物的判断： 我--他。（主动） 他被我--。（被动） 如果一个词可以被填进去，那么他就是及物的，不能就是不及物的。 注意： 一个动词可以属于不同类，比如study，当他是学习的意思的时候就是不及物， I study. 意思很完整，但是如果是研究的意思，后面就需要加上你研究的问题才完整， I study a problem. 。
加上宾语意思才完全的动词 出现的形态：
宾语的用法：
不需要加上宾语意思就完全的动词 出现的形态：
这类动词意思不完全，无法单独存在，需要加上名词、形容词、或者名词对等语，以补充其意思的不足。
这是一种及物动词，但是加上了宾语意思也依旧不完整。 用make举例： He made a kite. make作“制造”解释，他做了一个风筝非常完成了。 He made Mary happy. make作“使”解释，他使mary开心，如果没有happy这个单词，意思是不完整的。
词类同此有三类：看、听、感觉see/ observe/ watch/ look at/ notice/ hear/ feel/ listen to
选举指派之意，elect/ assign/ appoint We elect him chairman of the committee.
视……为
常用的有change turn，通常和into连用。 The experience turned him into a good student.
render=make/ named/ call/ keep/ help等 They set him free. The baby cried itself to asleep. I paint the door green.
是及物动词的一种，但是要接两个宾语，一个是直接宾语表示授予的东西()，一个是间接宾语表示授予的对象（）。 I give you this watch. you就是间接宾语，watch就是直接宾语。 正常的语序是，如果间接宾语和直接宾语的顺序倒置，则需要加上介词：
有 PDF + MP3 的，要吗？
戴（that）慧（whether）仪（疑问词）：用一个人名涵盖了三种名词性从句，倒是好记。为了集中理解语法关系，以下例句里的词汇不做太大的变动：1. 戴（that的汉语谐音）说的是用that引导的从句，用来陈述一个存在的事实，如：宾语从句He said that he would come in an hour.他说他一小时后会来。表语从句His reply was that he would come in an hour.他的回答是他一小时后会来。主语从句It is true that he would come in an hour.他一小时后会来是真的。（it是形式主语）2. 慧（whether汉语谐音，包括if），用来陈述一个或然问题。宾语从句I don't know whetner/if he will come in an hour or not.我不知道一小时后他是否会来。表语从句The questiong is whetner/if he will come in an hour or not.问题是一小时后他是否会来。主语从句whetner/if he will come in an hour or not is still unknown.一小时后他是否会来还仍然是个未知数。3. 仪（疑问词“疑”的谐音），用来陈述一个具体问题，包括what，who, where, when, why等连接词。宾语从句I don't know when he will come.我不知道他什么时候会来。表语从句The questiong is when he will come.问题是他什么时候会来。主语从句When he will come is still unknown.他什么时候会来还仍然是个未知数。
赖世雄经典英语语法
此篇文章是学习《赖世雄经典英语语法》的学习笔记，语法很多且有细碎的特例的用法，故为了能够一览全景，我仅择选主体摘记，特殊用法请参考原书。这篇文章只是为了对整体有很好的理解，如果在让我自己清晰的过程中帮助到你，那就再好不过了。
若是将句子比作人，主语和动词就是头和心脏的存在，每一个句子一定有主语和动词。 有时主语可以省略，形成祈使句。
一共有六种词类可以做主语
Gold is of much value.
He always keeps his promise.
已知事实或者曾经做过的经历 Seeing him makes me angry.
意愿目的或者未完成的事 To see him is my purpose.
中文里面有 他不学习令我生气 这种用法，他不学习直接就是一个句子。英语里面这种表达方式同样存在，但是句子不能直接做主语，需要三种词帮忙连接起来。
任何主语开始的句子前面加一个that就可以了 如果太长了也可以用形式主语it That there is a lot of work to do makes me unhappy.
可用yes/no回答的问句变化而成 Whether he likes it is a question.
用what、where、when、how、why引导的问句变化而成 where he can find it
疑问词+不定式 疑问副词： where to live 疑问代词： what to do
From Shanghai to Beijing is about 1000 km.
动词一共可以分为五大类：
及物与不及物的判断： 我--他。（主动） 他被我--。（被动） 如果一个词可以被填进去，那么他就是及物的，不能就是不及物的。 注意： 一个动词可以属于不同类，比如study，当他是学习的意思的时候就是不及物， I study. 意思很完整，但是如果是研究的意思，后面就需要加上你研究的问题才完整， I study a problem. 。
加上宾语意思才完全的动词 出现的形态：
宾语的用法：
不需要加上宾语意思就完全的动词 出现的形态：
这类动词意思不完全，无法单独存在，需要加上名词、形容词、或者名词对等语，以补充其意思的不足。
这是一种及物动词，但是加上了宾语意思也依旧不完整。 用make举例： He made a kite. make作“制造”解释，他做了一个风筝非常完成了。 He made Mary happy. make作“使”解释，他使mary开心，如果没有happy这个单词，意思是不完整的。
词类同此有三类：看、听、感觉see/ observe/ watch/ look at/ notice/ hear/ feel/ listen to
选举指派之意，elect/ assign/ appoint We elect him chairman of the committee.
视……为
常用的有change turn，通常和into连用。 The experience turned him into a good student.
render=make/ named/ call/ keep/ help等 They set him free. The baby cried itself to asleep. I paint the door green.
是及物动词的一种，但是要接两个宾语，一个是直接宾语表示授予的东西()，一个是间接宾语表示授予的对象（）。 I give you this watch. you就是间接宾语，watch就是直接宾语。 正常的语序是，如果间接宾语和直接宾语的顺序倒置，则需要加上介词：
《赖氏经典英语语法（新版）》（赖世雄）电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接：
链接:
书名：赖氏经典英语语法（新版）
作者：赖世雄
豆瓣评分：
出版社：外文出版社
出版年份：2014-8-1
页数：510
内容简介：你知道赖老师每次开课为什么堂堂爆满吗？因为赖老师教语法，讲的都是你我的痛！本套课程使得语法学习不再是机械的记忆，而是以浅显易懂的讲解让语法变得异常简单，帮助你打好语法基础，成功应对所有的英文考试和英语交流。本书有以下特色：
1. 解说深入浅出，观念一点就通，被誉为“最容易学习、最容易吸收的英文语法书”。
2. 附赠赖老师精心录制的讲解音频，时长37小时，依照本书逐课讲解，搭配本书学习效果绝佳。
3. 跳出传统解说框架，从基本句型出发，让您立即认识词性，明了造句原则，掌控句型结构。
4. 不要求机械记忆，用有条有理的分析使读者达到举一反三、融会贯通的程度。
5. 每章均配有练习题，巩固本章内容，练习题也配有详细的解说。
作者简介：赖世雄教授是闻名海峡两岸的英语教学专家，先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双学士学位，担任托福专任讲师 18 年，也是托福成绩满分记录保持者之一。
赖教授曾任上海复旦大学以及大连外国语大学客座教授，现任常春藤解析英语杂志社社长，著有英语升学、进修、生活英语、儿童英语、职场英语丛书两百余种，并担任多家电台英语教学广播主讲。
1993 年赖世雄教授开始担任中央人民广播电台英语教学节目主播，时间长达12年，教学方式风趣幽默、深入浅出、妙趣横生。
2003年赖教授被《中国图书商报》评选为中国英语教学十大名师之一。
2004年至今担任北京市政府主办英语活动之主讲教授。
2014年1月，赖世雄教授的“美语从头学”节目在北京外语广播台开播。
赖世雄深入研究英语教学，对广大英语学习者的需求有极为透彻的了解，长期以来受邀至各地演讲，不遗余力地传授读者英语学习的经验。
《赖氏经典英语语法.pdf》百度网盘资源免费下载
链接:
戴（that）慧（whether）仪（疑问词）：用一个人名涵盖了三种名词性从句，倒是好记。为了集中理解语法关系，以下例句里的词汇不做太大的变动：1. 戴（that的汉语谐音）说的是用that引导的从句，用来陈述一个存在的事实，如：宾语从句He said that he would come in an hour.他说他一小时后会来。表语从句His reply was that he would come in an hour.他的回答是他一小时后会来。主语从句It is true that he would come in an hour.他一小时后会来是真的。（it是形式主语）2. 慧（whether汉语谐音，包括if），用来陈述一个或然问题。宾语从句I don't know whetner/if he will come in an hour or not.我不知道一小时后他是否会来。表语从句The questiong is whetner/if he will come in an hour or not.问题是一小时后他是否会来。主语从句whetner/if he will come in an hour or not is still unknown.一小时后他是否会来还仍然是个未知数。3. 仪（疑问词“疑”的谐音），用来陈述一个具体问题，包括what，who, where, when, why等连接词。宾语从句I don't know when he will come.我不知道他什么时候会来。表语从句The questiong is when he will come.问题是他什么时候会来。主语从句When he will come is still unknown.他什么时候会来还仍然是个未知数。
赖世雄经典英语语法2019
此篇文章是学习《赖世雄经典英语语法》的学习笔记，语法很多且有细碎的特例的用法，故为了能够一览全景，我仅择选主体摘记，特殊用法请参考原书。这篇文章只是为了对整体有很好的理解，如果在让我自己清晰的过程中帮助到你，那就再好不过了。
若是将句子比作人，主语和动词就是头和心脏的存在，每一个句子一定有主语和动词。 有时主语可以省略，形成祈使句。
一共有六种词类可以做主语
Gold is of much value.
He always keeps his promise.
已知事实或者曾经做过的经历 Seeing him makes me angry.
意愿目的或者未完成的事 To see him is my purpose.
中文里面有 他不学习令我生气 这种用法，他不学习直接就是一个句子。英语里面这种表达方式同样存在，但是句子不能直接做主语，需要三种词帮忙连接起来。
任何主语开始的句子前面加一个that就可以了 如果太长了也可以用形式主语it That there is a lot of work to do makes me unhappy.
可用yes/no回答的问句变化而成 Whether he likes it is a question.
用what、where、when、how、why引导的问句变化而成 where he can find it
疑问词+不定式 疑问副词： where to live 疑问代词： what to do
From Shanghai to Beijing is about 1000 km.
动词一共可以分为五大类：
及物与不及物的判断： 我--他。（主动） 他被我--。（被动） 如果一个词可以被填进去，那么他就是及物的，不能就是不及物的。 注意： 一个动词可以属于不同类，比如study，当他是学习的意思的时候就是不及物， I study. 意思很完整，但是如果是研究的意思，后面就需要加上你研究的问题才完整， I study a problem. 。
加上宾语意思才完全的动词 出现的形态：
宾语的用法：
不需要加上宾语意思就完全的动词 出现的形态：
这类动词意思不完全，无法单独存在，需要加上名词、形容词、或者名词对等语，以补充其意思的不足。
这是一种及物动词，但是加上了宾语意思也依旧不完整。 用make举例： He made a kite. make作“制造”解释，他做了一个风筝非常完成了。 He made Mary happy. make作“使”解释，他使mary开心，如果没有happy这个单词，意思是不完整的。
词类同此有三类：看、听、感觉see/ observe/ watch/ look at/ notice/ hear/ feel/ listen to
选举指派之意，elect/ assign/ appoint We elect him chairman of the committee.
视……为
常用的有change turn，通常和into连用。 The experience turned him into a good student.
render=make/ named/ call/ keep/ help等 They set him free. The baby cried itself to asleep. I paint the door green.
是及物动词的一种，但是要接两个宾语，一个是直接宾语表示授予的东西()，一个是间接宾语表示授予的对象（）。 I give you this watch. you就是间接宾语，watch就是直接宾语。 正常的语序是，如果间接宾语和直接宾语的顺序倒置，则需要加上介词：
应该改成Is there any hope of Xiao Wang's winning the championship?
新旧版本的区别而已 新版全称《赖世雄经典英语语法》,新版增加了很多内容,并且对旧版的内容进行了完善
回答如下：除了本句中的Championship应该小写之外，本句是正确的。其中的Xiao Wang 可以使用名词所有格，也可以不用名词所有格，因为英语动名词作宾语时，其修饰语可以用名词代替名词所有格，还可以用宾格代词代替物主代词。例如：Do you mind my / me smoking here ? I don't care about Tom's / Tom going or stay.
赖世雄经典英语语法epub
工种号 PythonEnglish 后台回复赖世雄
《赖氏经典英语语法》PDF，同样适合学习英语语法，密码:82nb学英语的路上没有捷径，只有日积月累才是学习之道，祝君早日克服英语语法难关！我们只做最诚挚的分享！
《赖氏经典英语语法.pdf》百度网盘资源免费下载
链接:
你到这个网址试试！
赖世雄经典英语语法2019pdf
你到这个网址试试！
链接:
提取码: v9au
赖世雄教你学英语语法中央人民广播电台英语讲座用书，本书的编排方式采取人类学习语言的自然步骤——先发展躯干，再衍生枝节。本书特色：解析详尽，上册介绍句型分析，下册介绍时态运用、词类变化、比较结构 深入浅出 作者笔调诙谐，说明清析简要 简单易懂 全凭自修即可完全融会贯通 精华试题 每单元后皆附有各种考试常考重要试题，让读者考试轻松得分。
工种号 PythonEnglish 后台回复赖世雄
《赖氏经典英语语法（新版）》（赖世雄）电子书网盘下载免费在线阅读
资源链接：
链接:
书名：赖氏经典英语语法（新版）
作者：赖世雄
豆瓣评分：
出版社：外文出版社
出版年份：2014-8-1
页数：510
内容简介：你知道赖老师每次开课为什么堂堂爆满吗？因为赖老师教语法，讲的都是你我的痛！本套课程使得语法学习不再是机械的记忆，而是以浅显易懂的讲解让语法变得异常简单，帮助你打好语法基础，成功应对所有的英文考试和英语交流。本书有以下特色：
1. 解说深入浅出，观念一点就通，被誉为“最容易学习、最容易吸收的英文语法书”。
2. 附赠赖老师精心录制的讲解音频，时长37小时，依照本书逐课讲解，搭配本书学习效果绝佳。
3. 跳出传统解说框架，从基本句型出发，让您立即认识词性，明了造句原则，掌控句型结构。
4. 不要求机械记忆，用有条有理的分析使读者达到举一反三、融会贯通的程度。
5. 每章均配有练习题，巩固本章内容，练习题也配有详细的解说。
作者简介：赖世雄教授是闻名海峡两岸的英语教学专家，先后获得美国明尼苏达大学大众传播与英语教学双学士学位，担任托福专任讲师 18 年，也是托福成绩满分记录保持者之一。
赖教授曾任上海复旦大学以及大连外国语大学客座教授，现任常春藤解析英语杂志社社长，著有英语升学、进修、生活英语、儿童英语、职场英语丛书两百余种，并担任多家电台英语教学广播主讲。
1993 年赖世雄教授开始担任中央人民广播电台英语教学节目主播，时间长达12年，教学方式风趣幽默、深入浅出、妙趣横生。
2003年赖教授被《中国图书商报》评选为中国英语教学十大名师之一。
2004年至今担任北京市政府主办英语活动之主讲教授。
2014年1月，赖世雄教授的“美语从头学”节目在北京外语广播台开播。
赖世雄深入研究英语教学，对广大英语学习者的需求有极为透彻的了解，长期以来受邀至各地演讲，不遗余力地传授读者英语学习的经验。
