考研英语讲座心得

考研英语心得

攻克2008年考研英语阅读理解四大技巧 众所周知，考研是人生的一次重新洗牌和重大机遇，而在考研的四门课程中，英语成了许多考生前进征途上的一只凶猛拦路虎和十分困难的羁跘与障碍。 详细分析历年考研英语试卷，可以发现主要矛盾在于阅读（占60%的分数），故可谓：得阅读者得天下。阅读的60分细分为Part A、Part B 和Part C，其中Part A为四篇阅读理解，占40分，是阅读理解考试中的主战场。那么，阅读Part A有没有什么技巧呢？ 技巧一：看懂 阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"，所以，看得懂乃是第一项技巧。 任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。单词就像盖房的砖瓦，考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。（推荐《考研英语词汇真题词频语境记忆》，该书打破了传统考研词汇书按字母顺序排序的做法，而是采用历年真题作为单词出现频率的统计依据，将所有大纲单词及超纲单词按照历年真题出现的频率从高到低排列，而且全部按照考过的不同词义配不同的真题例句，可以使学生用最少的时间获得最好的学习效率）. 拿到词汇书之后，首先用大约一周的时间把这些单词中你根本不认识的挑出来，如rear, tedious, deteriorate, plausible, jargon, isotope, ……, （因为这些单词你可能完全不认识，看到之后两眼漆黑，所以称之为"黑"字）. "黑"字是阅读的头一个障碍，单词不认识，句子当然看不懂，所以，消灭"黑"字是当务之急。（争取用一个月左右的时间消灭它们！) 考研词汇中，除"黑"字外，还有大量意思非常明白的所谓"白"字，如：able, benefit, culture, space, topic, ……。此类单词可一掠而过，除"黑"（完全不认识）和"白"（完全明白）字两类外，还有许多似会不会的"灰"字，如：treaty, tutor, sample, saddle, fuss, ……。甚至还有大量你觉得会但其实并非如此的"灰"字，如：spring 除了"春天"之外，还当"泉水"、"弹簧"讲;account除了"帐户"，还作"原因;理由;解释;说明;报告;占……"解。 affect除了"爱，深情"之外，还有"做作……"之义。背诵单词时，一定要多看词汇书中所给的例句才能牢记其意义。 除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害，如： If you add to this the effects of a sonar set mounted in the small nose of a torpedo rushing through the water at speeds up to 80 miles per hour with its consequent noise and vibration, plus hullborne vibrations from the power plant, it can be seen that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success. 看完此句，很多考生如坠五里雾中，不知所云。其实，看懂长难句有点像撒网捕鱼，收网时应收紧网绳（叫纲），渔网自然会合拢。不要去乱抓网眼（那叫目）。看长难句亦应该做到"纲举目张"，先找句子的骨架（主＋谓＋宾），再解决修饰成份（定、状等）. 此句it后为主句，但it不是其真正主语，叫形式主语，真正主语为后边的that从句，一般来说，英语的"主＋谓＋宾"也应像汉语那样按顺序放好，主语放谓语前，即："只有最先进的电子过滤器才有成功的可能这一点可以被看得很明白。" （形式主语it不必译）但英译汉中，应尽量少用被动句型。所以，此句可译为："可以很清楚地看出：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功". （形式主语it不必译） it前边不是句子的主要部分，而是一个由if 所引领的长长的状语从句。（如果说主＋谓＋宾是树干的话，定、状则像树叶，要繁杂和麻烦得多。）在整个if...这样一个句子构成的状语中，if you（主语） add （谓语）the effect to this（双宾语）为基本框架;那第二个宾语为何要倒过来呢？因为第一个宾语effects 后面跟了那么长那么多的定语。（注意：英语常将定语写在名词后，这一点与中文大相径庭：中文的定语一律放在名词前） 第一个定语为介词词组"of a sonar set " ，修饰effects，译为："一套声纳设施的效果";第二个定语为"mounted in the small nose" ，过去分词当定语："被安装在一个小鼻子上的";第三个定语"of a torpedo" : "一个鱼雷的";第四个定语"rushing..."译为："以每小时80英里速度穿行于水里的";后边还有一个"with..." ( "plus..."为两逗号间的插入语) 英文定语在名词后，中文却将定语放在名词effects前边。若定语不止一个，常采用倒着翻译的方法，我们称之为"倒解连环". 故整句意思为："如果你把带着巨大噪音和震动的、以每小时80英里速度穿过水中的一个鱼雷的鼻尖部位上所安装的一套声纳设备的效果也加进去考虑的话，再加上还有由电机部分所造成的外壳的震动，那么，可以清楚地看到：只有最先进的电子过滤器才有可能获得成功。" 这就是考研英语的实情，怪不得每年的百万考研大军中，过60分者寥寥无几，每年也只有18%左右，英语考得好的同学，前途自然也比其他人更为光明。 大家切记，英语的句子中，"主＋谓＋宾"基本与中文一致，是按顺序摆放的，而定、状语经常倒着放，又长又多，比主、谓、宾要难很多。定、状语放好了，句子才能看明白，想看懂阅读理解中的长难句，语法基本功一定要扎实。 技巧二：选题 看懂文章之后，还有一个如何选题的问题，所以第二项技巧是选题问题。 众所周知，读完文章之后就要对文章后面的问题作出选择：是选A呢？还是选B、C？还是选D？许多考生说，文章有时看懂了，题就是选不对。其实选题也是大有技巧的，阅读的问题基本上分为五大类： 1.主旨题（又称中心思想题）: 这类题基本上是问main idea, 或best title是什么；也可以问作者写此文章的purpose何在；或问此文的conclusion可总结为什么。碰到这类题最简单的方法是把文中每段的首句串起来考虑。若是仅问其中某一段的中心思想为何，则可将该段的首、尾句加起来考虑。 2.词汇题（又称词语释义题）: 这类题常问考生一些不认识、从未见过的一些生词或词组的意思是什么。解题技巧为参考上、下文，尤其是下文。因为下文常常是对该词的解释、说明、举例等等。 3.作者态度题：常问作者对某事是什么态度：主观（subjective）还是客观（objective) ;肯定（positive）还是否定（negative) ;赞成（approval）还是反对（opposition）等等。解题的关键是要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒义词，显然是赞成。若用贬义词，显然是反对。若客观陈述，则是中性的立场，不偏不倚。注意：作者态度常常在转折词后表明出来。所以，but一词至关重要（还有类似的yet, however, although, nevertheless等）. 4.推理性问题：其典型词有两个：infer和imply。如：What can you infer from the story? 或What is the implied meaning of this sentence? 切记，推理性问题原文中没有现成的答案。答案是你自己推想出来的，但不能凭空瞎想，必须以原文中某句话或某个词语为依据去合理推测才能找到合适的答案。 注意：以上四种题型顶多占阅读理解考试总分的1/4左右，而其他约30分的题都属于以下提到的：细节性问题！ 5.细节性问题：（声明：本书中没有指出题型的，大多为细节题） 此类题占阅读总分40分中的30分左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。 除了将文章看懂，把题目选对之外，阅读理解还有两个非常重要的注意事项：速度与步骤。 技巧三：速度 大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。（你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗？！）记住，考试总共180分钟，四篇阅读最多占70～80分钟（即17～20分钟一篇），其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。 那么，对于速度过慢的考生，郭老师有什么建议呢？ 第一、加大词汇量，这样读起来才会势如破竹，一气呵成。若生词太多，自然会磕磕跘跘，走不了太快。 第二、阅读中最忌讳的是一个字一个字地去读，那样又慢又差。正确的方法是用眼去抓句子的大致结构（叫意群阅读法）。还记得前面那个长难句吗？郭老师并没有孤零零地去看每一个词，而是先找到了it后面的主句，前头的if句虽然很长，只不过是个状语而已。而在主句中，我又抓住了它的主语that only the most advanced electronic filtering gives any chance of success和谓语can be seen。这种提纲挈领的读法，不仅可以使速度加快，更可以使准确率提高。 第三、考研是一场艰苦卓绝的拼搏。考研英语又比四、六级要难，所以保持头脑清醒和旺盛的斗志也至关重要。因此，考试前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考场上保持敏锐、清醒的头脑，这对提高速度和专注精力大有裨益！ 技巧四：步骤 阅读的步骤也十分重要。许多考生拿到文章之后从头读起，读完再去一个一个选答案。这种方法十分传统，叫整体阅读法。其优点是可以有一种全局感或整体感。缺点是文章太长，读后细节记不住，再去找答案又费劲又容易出错，许多细节都混淆在一起了，得分经常不高。郭老师建议同学们用一下查找阅读法：读完第一段就做第一题。然后看第二个问题问的什么，带着这个问题去看第二段，然后是第三段、第四段，依此类推。（注意，有一种问题可能此方法不太适用，那就是：主旨性问题）。查找式阅读法虽然把文章看得支离破碎，但得分往往很高，因为你刚看一段就去做一道题，这样记得住细节，抓得很准，广大考生不妨一试！ 在开始研究历年真题阅读理解之前，有一件特别重要的事必须提醒广大读者：要使自己的阅读水平真正提高，必须先做题，后看答案和解析。如果顺序倒过来，阅读水平丝毫得不到提高。做题时间为一篇文章17至20分钟，Part A四篇文章时间控制在70~80分钟。下面，以最近考过的2007年全国硕士研究生入学统一考试英语试题中的阅读理解题为开篇，请同学们以这几篇真题阅读文章为练习，在规定的时间内，检测自己的真实水平。无论做的结果如何，都保持一种从零开始的心态，认真研读此书，一定会获益匪浅！

考研英语重视真题。市面上的真题书大差不差，找一本十年或十五年或二十年真题带解析的就可以了。然后把里面的阅读理解进行精读精研。第一遍分析长难句，认识陌生单词，试着翻译，试着做题，试着研究题目和选项，不要在书上留任何痕迹，不要划，不要标记注音或汉语意思。这样十年真题一遍之后，再开始第二遍，重复第一遍的步骤，这一次看一下上次的陌生单词这次记住了没用，试着做的题对还是不对，为什么。这样一遍之后，开始第三遍，这次是背文章，尝试背，很难，很枯燥，但是很有用。背了之后可能不久就忘了，但是分析长难句的能力在提高。英语二可以用英语一的真题文章复习。真题可以早些碰，不要太晚，很多辅导老师说不要早碰真题，那是荒谬的，我认为这样说的目的都是怕你自己研究完真题后，他再讲的时候万一讲的东西你认为不对，就尴尬了。所以真题考研初期就可以碰，早碰早知道英语的考法，不然的话，就是抓瞎式的复习。我报的天道网校的在线课程就是以真题为主辅导的。感觉还不错。

关于考研个人的一点小建议/考研心得，由@NGC 2237 写于7月6日下午

我觉得对于准备考研的人，尤其是初次准备考研的人来说，正确的考研「态度」应该是最重要的一件事情。那么正确的考研态度应该是怎么样的呢？

就我个人而言，要做到以下几点。

第一是「坚定信念」 。如果决定了要去考研，就不朝三暮四，冲着自己定下的目标前进就好了。在考研的时候千万不要给自己留下过多的回旋的余地，虽然我不建议把考研这条路走成绝路，但是至少在准备考研的过程中，可以不去想其他的事情。什么考研失败了怎么办啊这类事情，等到你真的失败了再去想完全来的及的。另外，对于初次准备考研的人，千万不要去考虑「来年再考」这种事情，一定要把他当成是唯一的机会。

第二是「自信」 。就我个人而言，我觉得除了那些特别难考的专业，像「五道口经融」这类，考研和高考是不同的。简单来说，高考是智力+努力的双重比拼，而考研基本上不太需要智力的，只要足够努力就好了。不管是什么专业，考研大纲所规定的内容就那么一点，即使笨一点，花个一年一年半的时间肯定能够吃透的，考研不存在门槛，而且天花板也不高，所以不要总觉得自己不行之类的。想要好好考研就一定要有绝对的自信，要相信自己「一定能够考上的」，我满打满算准备考研也就三个月，除了开始的那一个月有点慌以外，后面两个月都特别有信心的。

第三点的话不太好表述，大概称之为 「机智」 比较好？我想表达的观点就是:现在的考研已经变成「产业」了，变成产业也就意味着有大量的猫腻，因此考研很大程度上也是一场「信息战」。所以别老傻乎乎的埋头苦读，要学会利用网络上现有的各种资源。比如B站上的「张宇高数十八讲」、「朱伟恋练有词」、「肖秀荣政治」视频等等，这些资源可能不是特别优质，但是一定比你这人呆呆的自学要好。另外，如果经济条件足够好的话「建议报班」「建议买押题卷」等等，每年他们所谓的押题都有压中的你敢信？另外某宝几百块钱能买到几乎专属于你的「英语作文万用模板」，如果不是想要考研英语分数特别高的话，这类模板足够用了。

我这里归纳一下:「考研一定要有信心，有决心，同时要打好信息战。」

关于目标的话我个人建议是至少在考试之前三个月定好，确定了就不要随便更改。同时目标的话在量力而行的基础上尽量定高一些。比方说我考研的时候大概定的目标是「英语75，政治75，数学135，专业课125，总分410。。」其实有点尴尬（那一年数学太难了，而且政治也扑街了，要不然估计能有370、380的样子），毕竟我才考了342，不过好歹够用了（冷门专业划线分只有325），嘿嘿。不过当时如果我目标定的低一些说不定就没有机会了呢。反正把目标定高一点有不会少块肉，还能够高速自己时时刻刻都有进步的空间。

第一是环境。 这是非常重要的，建议的话一是找一个跟你一起准备考研的伙伴（最好他备考难度比你大，态度比你认真）然后相互监督，相互照顾吧。另一个就是尽量找一个周围都是考研的同学的自习室或者图书馆。因为周围都是努力准备的人，受别人的影响自己也会努力起来的，这就是所谓的「氛围」。如果觉得自己学校的自习室氛围不够的话，可以跑到更好的学校去准备，反正我准备考研的时候周围外校的人蛮多的。没事多去985、211感受一下，发现那些人不仅比你聪明，还比你努力，自然而然就会更加勤奋了。

第二是关于作息。 这个还是先说一下我自己，我考研那三个月大概是每天8.30-22.30，中午连吃饭午睡休息1.5h，晚上连吃饭休息1h，每天11.5个小时，没有休息日。大致的时间分配是高数4h专业课4h英语2h政治1.5h这样，当然时间是会有浮动的（唉，我刚开始准备考研的时候简直就是半文盲状态，高数啊英语啊政治呀都忘光了，就专业课还勉强有一点点印象）。不建议复习地过于认真，还是要给自己留足够的休息时间的（我一哥们有几次用力过猛都留鼻血了），不然身体吃不太消，得不偿失。尤其对于那些提前一年、提前两年的朋友们来说，我的建议是距离考试6个月之前的时间每天只要有6-8个小时准备就好了，千万不要给自己划太多的时间，很难坚持下去的，反正我考研那三个月我是怎么熬过来的我也没想明白，大概是真的除了考研什么都没想吧。

第三是关于自律。 自律这个问题看个人吧，不太好说，我的建议是不要过分自律。我自己在考研的时候手机是放在身边的，中午休息和晚上休息的时候都会玩一会（不会超过半个小时），我觉得对我复习没有太大影响。如果真的觉得自己自制力很差的话就去买个功能机就好了。

第四是关于复习厌倦了怎么办。 看书厌倦了就去看视频教学，视频教学看烦了就去做题，做题做烦了就去背单词，单词也背烦了就发发呆或者出去散散心。我个人觉得真的很烦的话就不要学了，散散心。与其越学越烦不如停下来好好调整心态。还有学烦了很可能是因为学不懂或者记不牢，这时最好是需要从别人身上获取一些帮助。

第五是关于各门课怎么复习 ，这里我只能根据自己的经验谈一下了，因为我确实可能基础相对好（大概），复习的时间也短，所以不一定有很强的适用性。

先说基本上肯定会考的英语吧。 其实英语准备起来很简单的，试题无非就是客观题（完形填空、阅读理解）和主观题（翻译、作文），主要的参考手段无非就是背单词，背作文模板，做题。

背单词的话推荐两个方法，第一是我在网上找到的。先准备一份考研必备5500单词乱序版（不用买单词书），然后快速的过一遍，把所有确认会的单词划掉，然后在把剩下的单词整理成一张一张的单词卡（每张卡20-40个单词这样，单词一列意思一列，可以单独把意思遮掉的那种），然后每天就抽几张单词卡来背，直到把单词卡上所有的单词背熟为止（背熟的定义是即使你10天后回头看这些单词，你也能够立刻回忆起这些单词的含义）。

第二个方法的话是我自己想的。就是先做题（阅读、完形），然后去通读文章，逐句翻译吧，尽量把每一句话的结构，含义都弄懂。然后再摘抄文中自己不会的单词进行记忆和背诵。我个人认为这个方法一个是有利于培养语感，另一个是相对来说不会有单纯背单词那么乏味。而且考研英语的阅读理解其实体裁就那么几类，多是关于时事政治啊之类的讨论，真正比较常用的句式和词汇其实不是特别多，因此这种方法也相对比较节约时间。

除了背单词以外准备英语其他就是多做做题，不管是完形阅读翻译作文，多做题自然就能摸清楚套路了。

其次是关于政治的复习。 我原本一直以为政治是考研的一门必考科目，后来才发现原来也有专业不考政治的，这似乎不太符合社会主义核心价值观呀。政治这个东西的话是这样的，他跟当前形势结合的比较大，我考研那一年恰逢十九大嘛，所以一百分的政治题基本上90分跟十九大有关，所以如果有人是把十九大报告背下来去考试的，估计至少也是70分往上数的了（我当时没怎么好好看这个十九大报告，所以政治扑街了）。关于政治的准备的话呢也很简单，就是「肖秀荣全家桶」就好，当然也可以买一点「疾风劲草」之类作为补充。政治的选择题基本靠刷，主观题基本靠猜（不是你猜，那些写书的人帮你猜），我那一年政治后面的主观题基本上全是「肖四、肖八的原题」。所以政治这个东西不用花太多时间准备，不值得，只要我们用的都是肖秀荣全家桶，就不会有特别大的差距。当然时间特别充裕的人例外。另外因为政治也是一门需要背的科目，所以在复习的时候是需要抓重点列提纲的。推荐各位可以去看「肖秀荣政治视频」，B站上会有，记得找最新版的。

还有就是数学。 这一部分不考的朋友可以略过，因为不考数学的专业蛮多的。数学的话反正我个人觉得挺难的，谁叫我数学一直都不好呢。我个人刚开始复习的时候连很多基本的概念，什么极限呀，无穷大呀，无穷小呀都弄不太清楚，看书也看不懂，所以当时蛮绝望的。后来没办法就上B站找了「张宇高数十八讲」的视频，讲的真的相当不错，我是通过这些视频解决考研数学初期复习的问题的。关于考研数学的教材的话主要就是「考研数学复习全书（红皮书）」和「张宇高数十八讲（绿皮书）」两类嘛，建议可以都买，里面的一些内容并不是完全一样的。准备数学的时候不要一味地做题，多看书，先弄懂概念和例题，套路其实书上都有，万变不离其宗。等吧所有的概念和例题都消化掉了再去针对性的做题。对了，要经常注意自己归纳总结，虽然很多地方书上已经给你归纳好了，但是有些东西自己归纳一下会记得更牢一些的。

最后是专业课吧。 专业课的话因为每个专业，每个学校都不一样，所以很难针对性的讲。但是有一点是肯定不变的，打好信息战。首先是要先弄清楚你参考的专业课的「教材和大纲」，这个很多院校其实是不会放出来的，所以需要先你报考的那个学校专业的同学问，当然某宝啊教育机构啊也可能有，自己多去找找。其次是原题，就是前面几次考试的原题，这个很多学校都不会放出来的，但是同样有一定的几率可以问到或者买到的。然后备考的思路的话我个人建议是先吃透书本的，先把书本里的概念和例题弄懂再说，其次才是做题。同样要注意总结和归纳。

以上。

英语考研阅读啊，我还是有一定的发言权的，因为方面英语差到一定的地步，大学四年英语四级一直都没有考过，当然了，直到现在英语四级也是没有过，但是呢，考研时，英语考了53分，要知道方面我们英语过线分是35分哦，是我掌握了考研英语阅读的技巧而已，什么是英语阅读的技巧呢？就是你也许根本就读不懂这篇文章到底在讲什么，但是你勉强可以理解每段的第一句话，OK，那你就行了，只要勉强读懂每段的第一句话，一般来说英语阅读你就可以拿到一半以上的分数了，为什么呢？因为一般来说，文章的中心句都在第一句话，所以说英语阅读最重要的是干什么？抓住中心句即可。

考研英语讲座心得

背考研英语单词是我们开始传说中的猪狗不如的生活的第一步,万事开头难,尤其我们背了近十年单词,早就习惯了忘了背,背了忘的经历,当面对无数的考研核心词汇的时候,却发现考研基础词汇自己都认不清。我想背单词确实是一个硕大的工程,在这个过程中,我们每个人都花费了很多时间,也一定有很多的想法或体会,我在这里把我的一点心得写出来和大家分享!不管我写得好不好,大家是不是赞同我的观点,都希望大家能够留言,把自己的想法写出来,也算是我们在投入到无止境的且看不到希望的伟大的背单词事业中挣扎时能够互相倒一下苦水,也许你自己遇到的困难,别人刚刚克服,抑或你无意中的一句话,就可以使别人如醍醐灌顶也未可知呵…… 首先必须声明,我的记忆力一直是我心头永远不能抹去的一抹伤痛,可能因为初中学习太拼命了,一到高中就觉得脑子不行了,什么都记不住,直到现在还是那样,好像脑子饱受摧残,早已经装不下那么多的公式定理推论证明,更别提是单词了。 我买的书是星火的词汇联想图解记忆法,相信也有不少人用的是这本吧!其实无论是什么参考书，内容上都没什么差别,只是哪一本你看的更舒服吧。 目前为止单词书我看了两遍,还算是比较认真的,现在的感觉是以前就认识、只是太久不看淡忘了的那些能被下来了,还有一些比较好记的单词,例如说很有特点或者特别符合构词法的单词也能背下来。我这里说的特别符合构词法是指单词里的词根我很早就知道的,例如anditoriun听众席,我们早就知道audit这个词跟是听的意思了,现在只是稍作外延所以很容易记住。但有些词根我们之前从没见过,而且单词书上以之为词的就一两个的话,我们有背下那个词根的功夫早就把单词背下来了,还用得着费劲把那看起来就很别扭的词根也背下来吗?但如果一个词根对应很多的单词,举个例子说,patr这个词根对应patriot,patriotic,patrol,patron这么多单词,就有必要知道这个词根的意思了,而且也只要我们知道了patr是父亲的意思,这四个单词其实就都背下来了。这里就不细说了。 但是当我背单词背到一定程度,就有一种眩晕的感觉,眼睛里看着这几个字母,但就是反应不过来,甚至感觉不到自己是在背单词,就好像大脑罢工了一样。我明显的感觉到有些很无厘头的单词,我是永远都不可能通过强记的方法背下来,因为一看到它就有一种大海的感觉。我想可能是从小我们被单词的习惯就是:看一下单词,看一下意思,不停的反复,终于觉得眼熟了,就号称是背下来了,等过些日子再看到,或许会觉得似曾相识,甚至就一点印象也没有也是很正常的事情。我们都说被单词贵在反复,其实就是从小强记单词产生的恶果吧!如果真的要这样隔几天就看一遍才能保证不把它忘掉,那我们得花多少时间在背单词这件恶心的事情上呢! 所以我想,我不可能再像小时候那么背了,毕竟我已经老了,记忆力大不如前,而且现在也不像以前那样有那么多的时间跟单词耗,于是我想,对于这些一看就知道打死我也背不下来的单词,必须换一种思路。 我就想起曾经有一个提高记忆力的培训机构(忘了叫什么名字了)在我们学校做过一个讲座,说是现场提高记忆力,其实挂羊头卖狗肉,是来招生的。但那次讲座确实使我想通了一些事。以前我们在电视上看到的那些记忆王,例如看到一大堆无序的数字能够倒背如流,其实都是有方法的,而不是像我之前人为的,他们脑子里面好像有一台类似复印机一样的东西把那些数字复印到脑子里了。其中提到的方法,就是联想。他们现场讲解了一个单词,相信大家都认识,ambulance,救护车,他们说的记忆方法是am(是),bu(部),lan(烂),ce(车),连起来就是“是部烂车”,只要我们看到这个词,ambulance,联想到救护车是部烂车,就能背下来了。 这只是讲解了一种方法,对于我们早就熟悉的单词,根本不用挖空心思去琢磨,但这是一个很好的启示,记忆跟联想是不能分开的,而这正是“强记”所忽略的。 有了这个想法,我就马上想要验证一下。于是我随便翻开单词书的一页,看到一个单词condemn,不知道大家是不是认识,但我之前确实是不认识的,我就开始展开我那很有限的想象力:con的词根意思是“ 一起”,而读音像汉字“看”,de音译为“打”,mn可以联想为“母牛”的首字母,连在一起就是“一起看打母牛”:大家都看到他在打母牛,觉得他很残忍,所以大家一起“谴责”他,要“定他得罪”“判他的刑”,于是就知道这个单词的意思是谴责,定罪,判刑。 但是大家也许会有一个疑问,你的联想这么曲折,我们在看到这个词的时候,能反应过来吗?我一开始也有这个疑问,但背完这个单词很多天后,我仍然记忆犹新,在看到的时候很快就能想起,我想,也许正是因为我们认真的研究了这个单词,所以才把他变成了自己的东西,这才是真正有效的记忆方法吧~! 再举一个例子词汇书里一ob开头的单词有obedience ,obese ,objection ,objective ,oblige ,obscene ,obscure ,observation ,observe ,obsession ,obsolete ,obstacle ,obstruct ,obstruction ,obtain 共计15个,除去之前就会的,还剩下obese , oblige , obscene , obscure , obsession, obsolete , obstacle , obstruct , obstruction 9个不熟悉。我给大家介绍一下我是如何利用这种方法记下这九个单词的,虽然有些龌龊,但效果真的很好的~(我称之为阿伯理论,大家看下就明白了) 1.先第一个obese ,ob音译为*阿伯*,e就是汉语拼音*一*,se音译为*色*,阿伯一色,我就造了这么一个句子,“阿伯只要一好色,就会变得*肥*头*大*耳,*过度肥胖*,就像猪八戒一好色就会变成猪样。“肥大的,过度肥胖的” 2. obscene ,ob*阿伯*,scene*景色*,阿伯很好色,所以在他的眼中,一切的景色都是*猥亵的,淫乱的* 3.oblige ,ob音译为*阿伯*,li在方言中就是*的*的意思,ge*哥*,阿伯的哥哥,阿伯的哥哥看到阿伯有变得肥头大耳,很是为他着急,于是就*迫使*阿伯去看医生,说愿意*帮助*他改掉这个毛病,所以阿伯很*感激*阿伯的哥哥。“迫使,责成,帮助,感激” 4. obscure ,ob*阿伯*,s*试*,cure*治疗*,阿伯尝试着去治疗。阿伯听了哥哥的话尝试着去找了一个*无名的*心理医生去治疗,医生也很*费解*,一个老伯怎么会这么好色呢? 5. obsession,ob*阿伯*,se*色*ssion*神*,阿伯色神。医生的话不胫而走,所以阿伯被人称作色神,一时之间众多的青年男女*痴迷*与他老人家,他老人家成了*使人痴迷的人* 6. obsolete ,ob*阿伯*,so *太*,late*晚了*,阿伯太晚了。但是好色是年轻人的专利,阿伯已经一大把年纪了,现在才起色心已经太晚了,已经*过时了*,人也*已废弃了* 7.obstruct ,*阿伯*,struct音译为*死拽着他*,他要去做事情,阿伯死拽着他,*阻碍,阻挡,妨碍*他做事。 8. obstruction,即是obsruct的名词形式。*妨碍,障碍物* 9 obstacle ,ob*阿伯*,s*使*,ta*他*,cle*哭了*,即为阿伯是他哭了,为什么使她哭了呢?因为“阿伯死拽着他”,所以可以联想为,这个单词的意思也是*障碍,妨碍,干扰* 这就是我的“阿伯理论”,我们杜撰出一个好色且可恶的阿伯,就背下了这九个单词,而且记忆深刻,以后我们只要看到ob开头就想起这个可爱又可恨的*阿伯*不就可以了吗? 当然,并不是每个单词都能想到合适外延的,我们只是在遇到那些啃不动的骨头的时候采用这种方法,也许会比那些好啃的骨头,更香呢! 我想,烤烟词汇5500个中,有三四百个特别难记住的单词我们使用者种方法来记忆是完全可以的,只要肯多花点时间在这一个单词上,仔细的研究,创造各种联想方式,充分发挥主观能动性,这几乎是一劳永逸的事情,因为假如你这么被几个单词,只要复习一遍,你就基本上不会忘记了,而且还能很快地反应出来。 至于这其中的奥妙,我也认真地思索过,还拿第一个例子来讲,condemn ,我们如果用强记的方法,这只是七个字母的组合,你要硬生生的把他和“谴责,定罪量刑”联系到一起,而没有任何的逻辑基础,这是何其困难!即使你“记高一筹”,能够强记下来,也得多次重复,因为看到单词儿想到汉语意思的反射,是几乎没有逻辑基础的,只能通过重复来一次有此一的刺激,而一旦刺激活动停止,这种反射也就不存在了,这就是说,我们现在记下的单词,在考上研究生之后,一旦不去重复了,就很容易在忘掉。 而我们通过联想即单词的话,只要我们看到这个单词,condemn ,就能根据现实的拼音和造就知道的基础的东西,联系到“打母牛”这样一件很残忍的事情,然后再根据逻辑推理,就可以知道他打母牛是不对的,所以要谴责他,甚至要给他判刑。如此一来,从这七个字母到汉语意思之间,多了一个逻辑桥梁,而逻辑是我们复习与否都不会丧失的,所以才会把单词记得更清楚的同时,一劳永逸。 另外的一个好处是,但我们写作文或者说口语的时候,要用谴责这个词了,也很容易想到,我们曾经因为见到一个人打母牛而谴责过他,而只要想到这些,我们不就能品出这个单词了吗? 但有些单词我想了很久也没能建立这种联想,当然这跟我的脑子笨也有很大关系,只是提醒大家不要太走火入魔,实在想不出如何记的话,就要换其他的方法,不要在一棵树上吊死。相信经过我们多角度立体式全方位的记单词,我们都能尽快地通过这一关,不要再让这无止尽的痛苦折磨我们,而能让我们腾出更多的时间更多的精力去记忆那些非记不可的东西。

考研讲座心得体会这是个模板可以借鉴下 面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开始思考自己的未来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮助大家看清形势、解除疑惑、端正心态、树立信心、规划自己的未来，分团委学习部于2012年3月13日晚上7点特邀我院陈木森老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐为我院做这次考研讲座。 老师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最佳、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研经验进行了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就成功了。没什么事是不可能，坦然面对你认为的不可能的事，那你就成功一半了。决定了就要坚持，坚持到最后就是胜利。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！ 陈老师、匡俊学长、朱书梁学长、陈倩学姐和夏安琪学姐对考研的细心讲解和鼓励，使同学们更加坚定了学好各门功课的信心，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会认真走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热烈的掌声中落下帷幕。 这次考研交流会举办得很成功，对我的启发很大，特别是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热情地回答。将活动推向高潮。活动最后，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮助。非常感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研交流，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处：1、事先没有准备好主讲人的名字牌。2、讲座开始时，听众比预期的人数少，讲座开始后才陆续来了一些听众。真心希望同学们能够积极参与，增强学习的热情，为自己提供一个更广阔的平台，有更大的发展前途。3、话筒有回音，使得同学们听不太清楚。 以后的活动中，我将会吸取这次活动的经验与教训，注重细节问题，做好全方位的准备。精锐五角场

考研英语培训心得

最简单的办法：直接给各个辅导机构打电话，听听那些咨询顾问是怎么回复的，然后再实地考察一下。我听说启航有个暑期特训营，听说效果还行，不是太赖，可以打电话问问

一、考试概况 BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国，占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试。BEC考试的特点是成绩以等级计，在外企有较高的认可度，被称为商务求职的通行证。BEC考试,是为英语学习者提供的国际商务语言资格证书考试，它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力。BEC考试适用于不同职业背景的考生，并对考生的学习深造以及求职应聘具有实用价值。剑桥BEC考试被世界各地的众多大学、企业以及国际教育机构所认可，并将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。 TOEIC即托业，被称做“商业托福”，是ETS于1979年为大型跨国企业和政府机构开发设计的，主要用于测试母语非英语人员在国际工作环境中英语交流的能力。国际上每年参加TOEIC考试的人数达250万。2002年12月7日，TOEIC在北京、上海举行了首次“托业”考试。TOEIC不仅成功地进入了中国，而且还得到了中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的认可。“托业”考试最突出的特点是在日本、韩国推广非常成功，目前国内的日、韩企业比较认可该证书。 BULATS现称“博思”，剑桥职业外语水平测试的缩写。是特别为企业和机构设立，专门考查英语非母语人员职业外语水平的考试。只是目前尚没有开展大规模的考试活动，知名度与前两者相比略显不足。同样是一种职业英语测评考试，目前已在全球30多个国家和地区的企业中得到推广和应用。由欧洲四所顶级语言评估机构（法语联盟、歌德学院、萨拉曼卡大学和剑桥大学考试委员会）开发。 >>雅思、托福、口译、托业外语考试如何选 二、考试内容比较 BEC考试都是由阅读、写作、 听力、口试四部分内容组成，试题中的词汇、文章类型的选择以及情景的设置都与"职业"有关。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在听力材料中猜测生词的能力。BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力，如提供或询问个人信息、安排约会或会谈；了解办公室沟通方式；迎接外宾、查询信息；作电话记录等。BEC考试涉及的主题包括：个人情况说明；办公室、商务环境与惯例；客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系；旅游与会议等。 托业考试由听力和阅读两部分组成。托业是全球通行的权威英语测评标准。作为世界第一大国际英语能力测评工具，全球60多国家的5000多家企业都在使用托业考试作为人力资源管理工具，主要用于员工招聘、升迁、海外派驻、培训等方面，通过参加托业考试，学生可以了解企业对员工的英语能力要求，客观了解自身的现有英语水平，有针对性地进行英语学习。注重于日常英语的应用和交际。考题含有大量的英语国家的风土人情和礼貌用语；此外，托业考试面对的是全行业中不同工作，不同岗位的考生，因而试题中不会出现专业背景的题目，是对英语为非母语国家的考生真正英语的实际交流与应用能力的测量。 >>七条锦囊妙计助你获得托业高分 博思考试是面向个人考生的基本考试形式。它是全面考核日常工作中所需英语能力的一种迅速可靠的考试。该考试为纸笔考试，共两个部分：听力部分，阅读和语言知识部分。可对单位已有员工的外语水平进行甄别，以评估其是否适应单位目前和以后发展的外语水平要求；对应聘者的外语水平进行评估，以考察其是否达到用人单位的外语要求；帮助参加培训的学员定位适合的外语培训课程；筛选不合适参加外语直接授课的培训学员； 对外语培训进行评估；为参与培训的学员推荐适合的外语考试形式。 三、考试等级比较 BEC考试分三级，BEC1为初级语言水平考试，难度相当于我国大学英语四级，就剑桥英语考试系列来说，它介于入门英语考试和初级英语考试之间；BEC2介于我国大学英语四、六级之间，相当于剑桥第一证书英语考试；BEC3介于我国大学英语六级和英语专业八级之间，相当于剑桥熟练英语证书考试。 同时，BEC初级是面向初级和中下级英语水平人士，为需要在办公室工作中使用商务英语的雇员而设计，企业在招聘人员时使用BEC一级证书作为基本商务英语语言要求，可以准确评估应聘人员的真实商务英语运用水平；BEC中级是面向中、高级英语水平人士，适用于中级管理层的雇员，作为鉴定其是否具有中级商务英语水平的工具；BEC高级证书是面向具备较高级英语水平人士，证明了证书持有者拥有在广泛的专业领域使用商务英语的能力。 托业是设计用来评价一个人专业工作上所需的英语能力，是一个参考值，而不是基于某种特别课程设计的考试，因此，托业的考分没有及格与不及格之分。托业的考分从10分到999分，考生究竟要达到哪个标准才算合格，完全由公司企业方按照职务要求来定。例如，一家跨国公司要招收一名清洁工，那么应聘者的托业成绩可能只要求达到20分，因为他们的工作不需要有很高的英语交流能力，而如果该公司招收的是公关部经理，那么公司可能要求应聘者有高达900分的托业成绩。 听力和阅读部分分开记分，有利于考生具体分析自身语言能力并制定有针对性的学习规划，同时也利于托业的机构用户明确员工的能力差异。 博思考试由低到高的级别是1～5级。以ALTE（欧洲语言测试协会）的参照标准为基础，将所有的考生归进五个水平级别。综合化考试除有ALTE 0-5的分级外，还将以标准化的0-100分来计分，同时对考试中的听力和阅读及语言知识两个部分进行独立评分。博思考试初步确立了销售与市场营销、财政与金融、人力资源管理等三大行业综合英语能力的“底线”。北京地区的人力资源岗位对英语能力的要求大部分集中在三级(高)；上海则定位为四级(低)；广州对人力资源岗位的最低要求也达到了三级(中)。财务是三大岗位当中要求最低的。在北京，虽然有跨国公司提出五级作为自己内部的英语基准要求，但是大多数公司认为对于这一岗位，三级(低)已经足够。从上海的情况来看，由于其对总体英语水平的要求高于其他地方，所以它的英语基准为三级(高)，广州企业则基本认为具备二级(高)水平即可胜任工作 。>>洋证书大比拼：“博思”PK“托业” 四、证书含金量比较 BEC成绩以等级计，在外企有较高的认可度，BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国，占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试，所以在英联邦国家及其公司,较流行.BEC证书得到全球认可，是出国留学和进入外企的“通行证”。BEC初、中、高级可替代雅思3、5、7级，是全球160多所大学入学语言能力的证明；国外众多大学认可其高级C以上考试成绩，可免修该校MBA相应课程；由于颁证机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，并得到国内数百家外资企业认可，有“外企绿卡”之美誉；此外，取得BEC初级证书可免修高教自考中英合作商务管理金融管理专科段商务英语课程。 托业源于美国，均为美国教育考试服务中心(ETS)旗下的职业英语考试产品。托普是专门针对中国公司职员和政府公务员的一项综合性职业英语水平考试，“托业”号称每年通行全球60多个国家，每年有250多万的考试量。目前，TOEIC考试在全球4000多家大型跨国公司和院校广泛应用，年考试量超过250万人次，成为管理和人事部门对人员聘用、升迁、海外任职和培训等人事安排时的客观依据。据了解，日本、韩国、印度尼西亚等国政府部门均已采用TOEIC考试来评估公务员的英语交流能力；目前在已进入中国的全球500强企业中，有相当大一部分已采用托业考试建立了英语交流能力考评体系，作为人员招聘、升迁、海外任职和员工培训的内部标准。如宝洁公司（P&G）1995年就采用TOEIC考试建立了公司员工英语能力评测的全球标准，其它还有EPSON、辉瑞制药、三星电子、LG、可口可乐、麦当劳、NISSAN、BMW、马自达、大众汽车、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企业。 博思：针对企业或机构，专业性强，全面测试语言沟通能力，操作灵活，快速提供准确可靠的水平评估。“博思”跟托业一样拿出一份长长的顾客名单，其中不乏空中客车、BP、阿尔卡特等著名公司，甚至美国大使馆也出现在“博思”的顾客名单中。博思的试题由剑桥大学考试委员会和欧洲语言测试委员会的其他成员共同开发研制，已被全球大多数知名跨国企业和政府部门采用作为企业同部测评工具或作为政府项目的惟一语言测评工具，其全球统一的质量管理和客户服务标准测试结果，为全球30多个国家认可。在中国，博思考试被香港政府用于制定香港职业语言基准的测试之一，最近还被上海市政府率先作为衡量公务员语言水平的测评工具。 比较以上三种职业英语考试的“含金量”，外语培训界有人士认为，证书的有效程度是依赖推广考试的机构今后的工作成效及认证考试的机构、企业的权威性，而“含金”的关键就要看它能否符合具体考生的需要。你可以斟酌一下!

付博就挺好。讲讲我的经验把不谦虚的讲，学长底子较好，高考140，六级500多点，16年考研73，没学的很煎熬，爱上她才能学好她。我一般都是看专业课学烦了奖励自己看30个单词。打好单词基础，加上训练语感，就差不多了。具体说，学单词 一本书用烂，有计划分章节的过100遍（有点吓人啊，自己掌握，其实5个循环够了，要利用好的记忆方法，每天回顾前一天的）阅读，重中之重，得阅读者得天下，用张剑黄皮书（只需做04-16年）就可以，可以用别人编的，但必须是真题解析，不贪多，一天一篇真题 妥妥的，计时（15-20min）做完，对答案看错题，总结是没看懂还是没看到陷阱还是思路和作者不一致，然后重头戏来了，翻译全文（包括问题）英译汉，和答案比比对照差在哪，再然后 更厉害了 把你的汉语译成英文，再和原文比较。这项任务我一般要2小时完成，但是真的特别提高能力，练了翻译，作文还背了单词，重要的是深刻了解了考研阅读的思路。后来我发现太费时间，就只拿首段、尾段和有主旨句的一段练。对了，留下完整的3套真题（14-16年）在考试前全真模拟。其他翻译，完形，交叉着练，每两天或每三天来一篇。作文先一周背一篇范文，到10月中下旬在开始用模版自己写，照着范文的标准每周写一篇，一天写完，写完后其余六天天天看、修改、念、背。这样你会有一天把真题都做完了，甚至都记住答案了，没关系，找感觉就好，阅读就分析为什么选这个，其他为什么不选，考研很严谨的，只有一个最好的答案。那时候差不多11月了，你可以翻译考研完形玩，然后其他不变，阅读可以记时间（1小时）一口气做四篇。反正每天都要学英语，开始2-3小时，后期有感觉了每天1小时。（突然发现自己表达能力微差，见谅啊各位）以上是我的一些经验，取其精华去其糟粕，结合自己特点改良后再用在自己身上。

考研是否报班应该根据自身情况理性抉择。对于部分家庭条件较好，且自学能力较差，确实需要老师的指导的同学来说，考研应该报班。但是，对于部分习惯自学且具备良好的信息搜集和处理能力的同学来说，考研报班就不是特别重要啦！同样想早点上岸的同学们，可以戳下方链接↓↓↓↓(政数英课程，可以免费听!名额有限，有需要的赶紧!)【考研必备】限时0元领取高途考研网课+备考计划+超88份学习资料+针对性选校建议【感兴趣的话点击此处，免费学习一下】此外，在经济条件和个人时间允许的情况下，考研报班学确实会更好一些。不过，考研报班也不需要报特别贵的线下班，选择一个还不错的线上班就足够啦！同时，我们也十分有必要购买一些考研辅导书，如指定参考书目和历年真题及解析，帮助我们更好了解考研相关信息。考研报班，重点需要关注：师资力量，所谓师资力量，就是指这门课程是由哪个老师上的。这个老师在业界声誉及历史表现就是最为重要的评价维度。高途考研就很不错，高途考研拥有一支以李旭、唐静、等几十位业内一线老师组成的金牌主讲团，考研英语主讲老师李旭，专注考研英语培训多年，所授的阅读、写作课已经过多届学员的实战认可。专注翻译的英语老师唐静，抄、译、查、改、对、记六步的拆分组合翻译法，是考研英语场上最大限度得分的利器。除以上几位名师，还有连俊霞、王喆、刘源泉、李星、李婧、以及专业课师资张紫胭、卫旭、付建利等多位优秀的主讲老师。从师资力量来看，高途考研在国内目前的考研机构中绝对是上乘之选。

考研英语学习心得

替你找了两篇1）关于《语言学概论》的一点学习心得《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。2）《英语语言学概论》学习心得当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。

其实考研英语学习得有针对性。我的经验是：分析真题，分模块练习。比如说听力部分，听说不分家，提高听力分，最好就是每天坚持做听力真题（真题不够就做模拟题，选择次序是：真题-模拟题-其他相当的考试真题，最后才是听BBC\VOA之类的），在坚持听真题的同时还要多读，实际上，多朗读对考研英语每个模块的提高都有帮助。然后阅读部分，计算每道题的时间，掐着时间做题。以此类推。总之就是要提分的话，最好就是掐着时间有规律地坚持做真题，每次做完后给自己改分，分析出错的原因：词汇不够、语法不通、时间不够……，然后根据问题，辅以专题练习。希望这些经验对你有帮助！预祝成功！加油！

呵呵 我去年刚考过。就来给你些建议：不知道你是英语专业与否？1. 如果不是，就简单。先去图书馆或书店找本理解英语考研真题，研究一下具体考哪些题型。而且，这两年的英语阅读和之前有不同，最好注意到这一点。研究题型，看看有什么板块。之后将各板块分开，针对各个板块，每天做相应练习。印象中，有词汇、语法、翻译、完型和阅读的。那就针对这几个板块，具体安排复习--比如词汇每天多少个，语法每天是哪些，完型每天几篇，阅读每天几篇(为保证万无一失，最好把不同的阅读题都涉及到)2.如果你是英语专业的那你要先确定自己要考的学校，其次就是看看专业要求的书籍。一般关于专业英语的是两个板块--综合英语和英美文学、语言学，有些还考文化。综合英语：题型有阅读，翻译，完型(选答案或自己填空)，作文。针对各板块每天做相应练习。英美文学：书店或网点上有英美文学,语言学考点测评，在网点上都可以搜到。几乎所有考点都在里面了。不管是英语专业还是非英语专业，以上复习都最好能有三个阶段：基础阶段--将涉及的书先过一边，有个轮廓巩固阶段--大量练习，扩充冲刺阶段--把前两个阶段的东西概括总结，自己假设重点，有针对做考前准备(考前2-3个星期把准备的所有东西复习，当然可以找些如精辟作文之类背诵，做到胸有成竹啦)(以上每个阶段的时间自己需要看考试时间安排好，一般每个阶段2个月，如果你够快，那就缩短些)这样下来，英语肯定没问题。

双非上岸上海985，考研英语学习心得

第一，首先学好单词单词是英语学习的基础，单词不认识，语法学得再好也没用。考研英语大头分数都在阅读上，掌握了词汇读懂了文章才能选出正确答案。根据自己的能力，给自己定一个目标，每天背多少个单词，要及时复习。一年的时间，背完考研英语五千多个单词绰绰有余。

第二，学会语法考研英语阅读最典型的特点就是长难句很多。分析长难句是做阅读的关键，有时候一句话看不懂就会影响对整篇文章大意的判断。推荐田静老师的句句真言，语法讲的很透彻。每做完一篇真题不要只看答案对错，要把整篇文章一字一句自己翻译一遍，做到熟能生巧。

第三，善于总结技巧阅读是有技巧的，在日常做题过程中要总结技巧，每种题型用什么做题方法，这个可以看唐迟老师的阅读的逻辑，挑一些看看就行。

第四，作文多背多写作文一般可以放在考前最后两个月学习，考研英语作为是有一个固定的套路的，多读多背多写，自然下笔如有神。推荐石雷鹏老师的作文课。

考研英语心得体会2000字

下面是我带来的英语学习心得体会，欢迎阅读参考。

这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。

通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说： 在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。

对这种形式的教学，我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。 当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。

但我个人觉得，它是利远大于弊的。 因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。

就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。 总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。

大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。

怎么样坚持?就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话，就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。最好就是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学其他的科目可能还有捷径可以走，但要学好英语真的没有捷径。有不少朋友问我，怎么样才能快速学好英语?我都只能摇头，没有办法，只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。

但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。俗话说兴趣是最好的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发，而是通过对英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如，可以玩玩英语游戏，看看英语MTV或英语原声电影，参加英语沙龙，或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。可以阅读的英文学习资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料，以读起来有点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。在有不懂的生词存在时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发现英语也成为你通向丰富知识的路径时，你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。

兴趣是学习的关键，你只有产生浓厚的兴趣了，才能学习好英语。

以上是我个人学习英语的一点心得体会。大家在学习上都是久经考验的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一点帮助。

学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求，让学生可以全面发展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增添了许多色彩，希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的要求。

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!

今天很荣幸能够参加这个学习经验交流活动，站在这里和大家分享我关于学习英语的一些想法，倒也谈不上是什么经验了。

其实说来也惭愧。刚开始接触英语的时候，我的成绩也只是平平。但是，比我高一级的堂哥英语成绩却是很好。于是，刚上一年级的我便像他一样，每天一放学就回家听英语、读课文，弄得一副一本正经的样子。现在想来，觉得很是好笑。不过，我想正是那段时间里，我每天无意识地接触英语才培养了我良好的语感。听录音这个习惯我一直都在坚持。录音里的发音和语调都很好，很值得我们去学习。因此，我认为大量的视听是很有必要的。我们学习英语，应当尽量自己的各种器官，而不仅仅是写。 在我的印象中，小学的英语课堂几乎都是在对话中度过的。现在再翻开当初的课本，上面的笔记并不多，但都是必要的。在我看来，在英语课上，我们有必要做笔记，但并不是老师讲的所有内容都要做笔记，有些知识只需记载脑子里就可以了。再者说，在课本上、笔记本上记了大堆大堆的笔记，结果没有记在脑子里又有什么用。

上课的时候应该仔细听，听老师的讲课、听同学的发言。我们要听的东西有很多，包括单词的拼读、语调、重音、连读、断句等等。还记得初二的时候，课本增加了Reading部分，里面都是些长长的课文，这可让我有些头疼了。我并不是因为补理解课文内容而头疼，而是因为里面的复句太多，我时常不知道如何断句。从那以后，每次上英语课我就特别注意老师怎样断句，久而久之，自己就能够读好了。当然，我们要听的不仅仅是断句，我们要注意的一个个细节的地方。

其次，学好英语就必须要大胆地读。我们学习英语又不是为了应付一次又一次的考试，而是在于将来的应用，对自己有所帮助。英语是一项工具，一项很好应用的工具。为了能够在将来很好地应用它，我们就要多说，哑巴英语是毫无用处的。所以，我要特别强调的一点是各位同学在课堂上一定要好好利用每一次练习对话的机会，每一次发言的机会。切记要主动，不要等着老师来点你。只有大胆地、大声地说出来，才可能让老师、让其他的同学们找出你的错误，帮助你改正，有所进步。

最后，同样重要的是阅读。这里的阅读并不是停留在课本上的，而应是课外积累。

有这样一个故事，说是据研究者调查，英国一老农终其一生所用的英语单词不过三千左右，因此我们只需要把这三千来个英语单词学会了学精了我们的英语也就打遍天下都不怕了。真的是这样的吗?那我们现在岂不是都快可以轻轻松松和老外交流了。如果你坚持赞成过这一观点的话那你的英语不会有长进。我个人认为，哪止三千，我们起码也得有三万的词汇量也许还不够。请记住这一点：我们学习英语的目的不是去当一个只有三千词汇量的英语半文盲。

所以，在课外的时间里，我们就要积累词汇了。我看到XXX同学就很好，她时不时会将一些感兴趣的生词抄在一个厚厚的本子上去记忆。相信班级里有很多同学已经这样做了。但就我个人而言，我不会特意地去积累课外的词汇、短语，但每当我遇到生词，就会去翻一翻词典，记住主要释义。下次再遇到就会留下一个模糊的印象，懂得大致释义。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，单词就记住了。我是属于那种记不住又爱忘的人，所以只能每天点点滴滴地去积累。一本牛津高阶词典，一千多页，那么多的单词怎么可能一个一个去记?所以，我的词库分为三个部分：一是一些必要的单词，这些单词是基础，需要我们去背得滚瓜烂熟，通晓它们的用法;二是一些知道释义和读音但不一定记得拼写的单词，这可以有助于听力;三是记得大致拼写和释义的单词，这些可以有助于阅读。我们要尽可能地扩大自己第二、第三词库的词汇量，这对以后会有很大好处。

以上就是我学习英语的一些心得体会，某些方法虽然并不会适用于所有的人，但我还是衷心希望对大家有所帮助，希望大家能够找到真正适合自己的方法。最后祝大家在英语学习上更进一步!

谢谢大家!

我们都知道英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好。那么，如何学好英语呢?有什么 方法呢?我认为：

首先，要听、说先行。

英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。

试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢?所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“ 说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时， 那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。

要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调， 去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点：

第一，磁带要选对，要选难度适合自己的;时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地 道的语音、语调，感觉就是一咱享受。

第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词 ，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平， 又实现了口语运用。何乐而不为呢?

“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为 能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的听力，说出流利、地道 的英语。

其次，读、写要跟上。

我们强调“听、说”领先的同时，还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力 的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量，就不会有“质”的突破，有的同学说，我做了好多 的阅读性解题，可是进步却不大，是怎么回事呢?其实，阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表 象理解，也就是说，文章中有的句子不是可能孤立起来理解的，它是有背景的。对于我们大家来说，在开始 大量阅读前，，首先必须掌握一定的语法知识，比如句子词形变化、句型、结构、时态等，要善于归纳总结 ，牢记一些特殊变化，学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去，跳出来”。钻进去就是认真学习语法知 识，然后归纳总结，再做练习，使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进，就要“跳起来”扩大阅 读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候，应注意以下两点：

1、选准阅读材料，要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然，这种说法非常片面。如果基 础不好，又不仔细阅读，抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界， 首先你必须要做到“十目一行”。

2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准，也可根据自己的实际情 况确定，我们的目标是又快又准。

总之，当你真正做到听说先行，同时扩大阅读量和提高阅读技能后，你的脑中就人积淀了许多可想 、可说的事情。写作时也就言之有物，下笔如神了。

最后，我把“五”颗心送给每一位同学：学习要用心，做题要细心，失败不灰心，成功需恒心。衷 心祝愿各位在英语学习中取得优异成绩!

词汇篇

词汇是英语学习的基础。只有具备了一定的词汇量才能进行外语的听、说、读、写、译训练。根据 《大学英语教学大纲》的要求，大学英语词汇的学习大致可以分为三个重要阶段：即四级，六级，六级后阶 段。

四级词汇是4200个，六级词汇在此基础上增加1300个，六级后再加1000个。这样整个大学英语的词 汇量是6500个。最新调整的考研英语大纲，词汇量从以前的5300个调整至5500个，并且大纲中去掉了汉语释 义，要求考生全面把握单词的各种含义。

单词的记忆是一个反复记忆再记忆的过程。无论采用何种记忆方法，都必须要经过记忆—遗忘—记 忆—再遗忘—不断再记忆的过程。根据心理学家分析，一个单词只有在大脑中反复出现7—10次才能记住。 开始的时候，一天记忆30-50个单词比较符合记忆习惯。充分利用各种可利用的时间反复记忆，才能真正记 住。

背单词时可以尝试使用以下方法：

1.词根词缀记忆法

可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。

2.联想记忆法

充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思 维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.语境记忆法

放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。

听力篇

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六 级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。

提高听力应该从以下几方面着手

1.严把语音关

许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发 现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。

语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。

2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达

在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录 音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。

3.熟悉场景

跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出 是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。

4.精听与泛听相结合

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个

步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参 考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自 己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等 。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者voa的慢 速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

阅读篇

大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文 章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。

提高阅读水平建议从以下几点进行突破：

1.精读为主，多背诵经典篇章。

选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中 体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间 的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文 章背多了，英文的感悟力就会不断提高。

2.进行泛读，扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到 质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时 主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3.熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读 一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身 一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习 不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学 习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。

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【 #心得体会# 导语】考研是一段沉默的时光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时光。那么，考研心得体会怎么写？下面是 的更新。 　　范文一 　　如果说数学决定考研的成败，那么英语就决定考研的生死。对于英语基础一般的人来说，英语没有得高分的要求，就是如何过线。首先应该在暑期前，将考研要求的5500单词，熟背5遍以上，尤其要注意一些高频词汇，还有一些熟词僻义。这样就可以打牢后面阅读和写作的基础。阅读又是考研英语的重中之重，我觉得做市面上那些200篇、220篇之类的文章，意义不大。考研英语不同于4、6级，无论是出题模式还是解题技巧，因此对于考研英语，真题就是核心。 　　《考研英语真题思路解析》非常不错，配合着王若平的《阅读手记》一起看，真题亲自做，要反复地做，能对里面的每篇文章都进行逐字逐句的翻译。英语真题要研究到4遍以上，就会摸索出很多的技巧和规律。比如文章中but、yet、however、now，这些词的后面往往是问题答案的出处，再比如may、maynot、unknown这些模糊表达的选强，以及一些高频词的同义替换，多数都是正确的，这些规律技巧要靠对真题的反复研究来总结，这一过程可以一直做到11月份。 　　最后的英语冲刺简单地做两套模拟题即可，还是要把握真题。对于作文，一些经典话题的模板还是应该准备些的。在此基础上，结合社会热点，再加以练习。到了考场上，英语的答题时间很紧，所以要始终保持专注度。 　　范文二 　　不少人说考研是痛苦的，很少有人说考研是快乐的。然而，无论是痛苦还是快乐，经历过的人都会把曾经的苦与乐看成是自己走向成熟的一段经历，一种克服人生困境的能力和一笔无形的宝贵财富。一路走来，学会了承受和容忍，也学会了坚强与坚持。多年以后，可能时光不在，但是记忆犹新。或许某一天，当闲暇追忆往事时，我依然会为选择考研而感觉亢奋与喜悦。因为那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研! 　　现在我很想把考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。 　　首先，决定是否考研。考研，应该是你许多选择中的一个，所以应该是你经过慎重考虑后才做出的决定。如果你只是觉得工作不好找，或者同学都考研，所以就顺应潮流，我觉得这样坚持下去的动力不大，故而成功的希望也不大;虽说研究生院校是在扩招，但并不是很多，而且扩招的都不是太好的学校。如果说你考研是为了更好的发展自己，把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等等，总之，要有明确的目标。这样，才会有动力去克服困难并战胜困难，有毅力把考研坚持到底。当然，只要做出了决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。 　　其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异吧。 　　定好学校之后，能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些信息的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。 　　再次，如何复习。对于英语，我想是许多人考研最怕的，每年很多考研的学生都是因为英语不过线而被挡在了心仪的学校之外。但我觉得英语是复习的，只要肯花时间努力复习，还是可以取得高分的。考研英语和四六级考试的思路并不相同，四六级考试不理想的同学不用担心，只要平时复习时抓住基础，花上时间和心思，最后成绩一定不会差很多。相反，一些英语四、六级成绩很好的同学，考研结果却是英语受限。所以说，没有什么绝对的好与坏，只要努力，就会有收获。 　　对于报班的问题是众说纷纭，有人说有用，有人说没用，我没有太多的发言权，毕竟自己没报嘛，我自己觉得英语自己好好努力就是了。其实学习的重点还是靠自己在日常学习的积累，尤其是英语学习讲求一种语感。我们可能都有这样的体会，如果几天不看英语的话就会很生。所以英语学习要做到持之以恒。复习英语，首先要把词汇这一基础打牢，我当时在复习的第一阶段，也就是3到6月份，英语主攻的就是词汇，期间穿插做了点阅读。英语的学习应该是属于积累型，如果你的英语基础不是很好，那么你应该从很早就开始准备了，至少在前期应该把单词好好背一下。但许多时候单纯的拿着一本单词书看，好像并没有什么太好的效果，所以建议你在同时多看一些英文杂志或报纸，这些东西对你们很有帮助，看到陌生的单词可以即时记住，而且对你们的阅读也很有帮助。第二阶段也就是7到9月份暑假期间，就主攻阅读辅以词汇，期间看一些英文杂志。 　　当然英语复习中要重点把握真题在考前的三个月里，我每四天透析一套真题，以真题的阅读为基点，带动翻译，完形填空，单词记忆等等。比如，一篇阅读，你可以先做，然后纠正错误，研究出题人的思路，接着翻译，遇到不会的单词猜猜它的意思，最后对照后面的翻译，看自己哪里不好，在第二天晨读的时候，熟练朗读，有些好的文章你也可以背诵，培养语感。至于作文，考前三个月我坚持每个礼拜写两篇，精心批改，可以找英语水平较高的人帮忙。要练习用英语的思维写作。英语中阅读和写作是绝对重点，不能大意。最后，在考前的一个来月又做了几套模拟题，当然期中并没有把其他东西扔掉，只是侧重点不同而已。但是，应该说近几年的英语大家的反应都是比较难，其实难也就难在阅读上，它考察的不仅仅是你做题的能力，还有你知识的全面性，所以要拓宽的自己的知识面，所以希望你们对英语应该提早做准备。 　　范文三 　　考研在志愿方面的确存在着许多选择，有时会让自己很纠结。在地区问题上，根据自己想去的地方来考虑。可以是自己愿意体验的城市，也可以是自己准备未来发展的目的地。考研a(东部)、b(中部)、c(西部)三区的划分，之间的国家线都相隔在10分左右。北京和上海历来是人才扎堆的密集地，因此难度相对要大些。 　　对于学校方面，如果自己本科的学校还不错，还是报考本校，这样的把握是的。如果感觉学校一般，可以优先考虑985学校，其次是211学校，结合自己的实力来做出选择。从专业来说，目前就业的热门专业是：金融、法硕、it等，也都属于白领的高薪行业。如果你是学工科的，可以考虑研究生再学个管理类的专业，这样对自己的知识面和未来的发展可能会更好。 　　如果数学好，实力也非常强，金融学应该是选择。如果数学不好，又希望专业公平，可以考虑法硕，也是一个非常好就业的专业。it的专业技术性强，需要计算机或信息等专业的工科背景。我在这些选择上，由于考虑不够成熟，也走了弯路。但是读研的地区、学校和专业都不是最主要的，有了硕士学历，未来的实践工作还是要靠自己努力，这才是最本质的东西。

一、 感情第一　　In my opinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比！我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受，万事开头难嘛。因此，如何克服这种感受，逐渐培养起自己对英语的热爱是至关重要的！我们必须认识到进入21世纪，英语已经成了必不可少的重要交流工具（其其他重要性就不螯述了）而且是你进一步深造所必不可少的桥梁，不管你是出国还是考研。所以我觉得你必须学会“爱”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躏、践踏而又毫无对策。记住学会“爱”上“它”也是保证你将来成功的第一步！　　二、 长期积累　　“积累”可以说是任何学习所必需的，在英语学习中它显得更为重要！For example ：我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层，你每学一些相关的东西就会在相应的层上加一些东西，而你学的越扎实，同样层与层之间就砸的越扎实。这样当你有着一日在使用的时候，储存在层中的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的语言素材，你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出，这时我相信你的信心和成就感就会接踵而来了，而你的英语学习也渐入佳境了。　　三、 执着追求　　所谓“执着追求”，引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“the power of your dream”。我的理解是：first ，你一定要梦想，只有有了梦想你才有了追求的目标，才有力量，才有方向和动力。以我为例，考研可以说是我一直以来的梦想，只是由于种种原因，其中尤其是糟糕的英语，才暂时搁浅的，但是在我心中可以说这个梦想一直不曾消失，相反还越发强烈。我想这就是“the power of the dream”，它会一直在你内心的最深处呼唤着你，指引你，督促和激励你。这种力量是潜移默化的，是永恒持久的，是无比强大的。因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”，然后才能为之去拼搏努力。second ，梦想可能暂时被压制，但当它再次被激活时，它会以排山倒海，不可逆转之势袭来，这时我们所能做的就是去完成和实现它，而方法之一就是执着追求！排除一切艰难险阻，用持之以恒的毅力去完成你的梦想，再大的困难在你和your dream面前都会变得不堪一击，战胜一切困难，迎来最终的胜利只是时间问题。我相信读到这里朋友们应该有了足够的信心和力量，去走属于你自己的阳关大道。

人生总是面临着无数次选择。当你一次次站在十字路口的时候，你可曾彷徨、可曾无助、可曾一筹莫展？可是当你经过深思熟虑作出决定后，我想你已经找到了自己继续前进的方向！而接下来的问题可能更加严峻，你会发现原来按你选择的方向前进是那么的步履维艰、困难重重！前途似乎渺茫，而且好象已没有了退路。　　我想上述情况可以说是我们大家通常都会遇到的一种极其普遍的现象，当然因人而异，程度会有所不同。但是当你有类似经历的时候，我想也许下面的一段话会对你有所帮助（恕鄙人浅薄，因为本人第一次听到它是在去年新东方暑假考研培训班上，当时是在翻译最后一次课快下课时，由据说著名的唐静老师吟出的。但是它着实成了我在考研一年中一直推动我在黑暗中前进、在痛苦中自勉、在绝望中寻找希望的座右铭）。　　“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊）　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永）　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾）　　（注：经本人查证上述三句出自王国维《人间词话》中的论述。王国维认为：“古今成大事业，大学问者，必经过三种境界。”即上述三句所描述的境界。）　　作为一个毕业五年，经历了人生的起伏（本人经历——稍显夸张），临近人生转折期（30岁）又重回考研战场（全职考研）并在这场没有硝烟的战争中全胜而出（清华大学美术学院装潢系第一名）的男人来说，压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座右铭”，有了新东方求学的经历，才使我有了无比的勇气，有了不竭的动力，有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切，因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说，我们大多数人所面对的只是沧海一粟！我有能力也有信心去面对，去体会，去拼搏。它将是人生的又一次洗礼，是我的又一宝贵无形财富！——这就是我的考研感悟，总结起来就是：长期积累，执着追求。没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。　　谈到英语的学习，我也可谓感受颇深的。从恨“它”，到爱“它”，到没“它”不行，我的英语学习可以说是一波三折。从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨（曾经三次参加四级考试均未通过）到弃之N年后又强迫自己狂啃英语，再到如今爱“它”爱到死去活来，视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折，同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增，到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。总结起来，大概就是如下的一些肺腑之言，拿来与诸位share一下。