摘要：
高中英语教师培训要求你的眼界不低，但是真的需要好好努力了。大二时很关键的一年，但是还不需要这么早考虑考研的事情，你要先冷静的审视自己，打好基础，听书读写能力都要比较优秀，四六级... 高中英语教师培训要求
你的眼界不低，但是真的需要好好努力了。大二时很关键的一年，但是还不需要这么早考虑考研的事情，你要先冷静的审视自己，打好基础，听书读写能力都要比较优秀，四六级当然最好考一下，其他像口译证之类，还有教师资格证，拿这些证，只是要不时的鞭策自己，朝着某个具体的方向努力。既然有考研的准备，当然首先要有过硬的基础，你自己的专业最好也不要荒废，毕竟你要先拿到学位证，对吧考研的话，英语分很多方向的，像文学啦，应用啦，你想要当老师，最还是考个师范院校的外国语言应用，这些事情你可以到大三的时候再具体了解，现在想太多反而耽误了基础。Good luck!
新课程教学是强调学生的语言综合运用能力，在学生掌握课本的基本知识技能外，还要熟练应用课本所传达的信息，增加文化积累。新课程标准就是当前的教育的方向标。课堂上学生应是主体。老师的作用就是引导学生的的思维。使学生能够在课堂上游刃有余的参与课堂，积极的让自己的脑细胞活跃起来，真正作为课堂的主人。真正的课堂规范包括教师规范和学生规范。两者缺一不可，只有双方做到自己的角色，完成自己的使命与任务，课堂的规范就已实现。 第一：教师应成为引领学生思维的主体。 每堂课前，教师的备课充分是首位的。每堂课只有40分钟。如何把课堂的结构分层次，时间的合理安排，重难点的要提开讲模式，都是作为教师考虑的首要任务。把握课堂的整体节奏，改变曾经的填鸭式教育模式，每个教学任务的完成，想出各种有效的方法，并且适合自己班级的学生的方法，调动学生的思维。教师问，学生答，是非常传统的调动思维的过程。作为教师，可以大胆的采用，学生讨论，学生提问质疑，教师来答。这似乎是教师的任务少了，实则不然。正是这样的讨论环节，学生的脑细胞被调动起来，大胆地去想了问题的根源与解决办法。正当学生解决问题出现受阻的时候，老师作为调动学生思维主体的角色开始了。这也就是我刚刚提到的教师备课充分是首位。因为学生的一些质疑情况你是不曾预知的，只有当教师的准备工作非常充分，才能在课堂上解决学生的各种问题。课堂结束后，本节课的教学任务完成的在学生心中会留下深刻的记忆，因为使学生真正参与到课堂，积极独立的解决各种问题。 第二：加强学生的主人翁意识。提高课堂任务型教学的效率。 每堂课的教学任务安排要提前做好安排。新课程下的英语教学是锻炼学生的听，说，读，写四种语言运用能力，通过课本中各个模块的任务型教学。作为教师，安排好每节课的教学任务，模块学习的程度目标。注重学生的课堂理解与参与。真正使学生在课堂上从听，说，读，写的四个方面提高自己。作为一线教师，各个模块学习的知识目标和情感目标要把握好。加强学生的参与，鼓励学生的多说，使学生多去表达自己的认知。真正地充分协调好这四种能力，使学生真正融合到课堂中来。听，注重学生审题，原文信息的加工，排除错误选项等的能力。敢于大胆尝试非选择性的试题，比如说听力原文的填空，听力原文的复述。环节不要太多，做精做专就好。说，时间可以稍多，表达能力很关键。鼓励学生更多的表达自己的机会。读，读是把手中的模块学习任务，有声思维的调动大脑，读的过程当中，要有指令性的任务目标，带着问题去读，效率会更高一些。写，这个环节是体现学生掌握知识的书面体现，是直观思维看到的。鼓励学生大胆地去写，完成模块学习的目标。书写内容要规范，卷面要规范等等。 第三：从学生的行为规范上。教师要起到督促，引导的作用。 作为教师，我们深知每堂课的课堂效率最高的时候是课堂的开始，学生的疲劳期是课堂的即将结束的时候。行为规范是保证学生课堂效率的前提之一。学生的坐姿端正，握笔姿势，眼神互动，做笔记的神态，语言的互动等等都是学生行为规范的内容。教师的任务是督促好自己的学生，可以运用提问，任务型教学，分组讨论和一些奖励机制的办法调动课堂，使学生重新全身心投入到课堂上来。真正做到课堂效率的提高与任务型教学的完成， 总之，在新课程教学的目标下，教师要成为引领学生思维的主体，加强学生的主人翁意识，提高课堂任务型教学的效率，且在学生行为规范的督促方面，教师要起到督促，引导的作用。
目前在我国应聘高中英语教师，最起码需要本科以上英语专业毕业证书，还有不少具有硕士研究生学位的人。除了本科学历外，应聘高中教师必须持有中华人民共和国统一监制的“教师资格证书”。师范类本科生只要成绩合格，就可以自动取得“教师资格证书”。非师范类的本科生要想应聘高中教师，必须先参加“教师资格”考试，考试科目是《教育学》、《心理学》二门。考试合格者可在当地教育主管部门领取证书。 想要当英语老师，英语功底肯定要足够扎实，在专业的机构培训学习，可以让你离当英语老师的梦想更进一步。点击蓝字免费领取，阿卡索欧美外教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】跟着外教学英语，梦想开始的地方。 目前口碑最好，性价比最高的线上英语培训机构当属“阿卡索外教网”了。阿卡索外教网是由大明星佟大为代言的一家在线外教一对一的英语培训机构，以超高的性价比和良好的口碑，颇受大家的喜爱，在网上的名气也是很大。最关键的是他们那的价格收费平均一节课才20块钱左右，可以天天上课，高频学习，真正做到了天天在家留学，英语记忆更深刻，适合长期报名学习，扎实提高英语水平! 还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。 想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。
高中英语培训老师要求
高级中学英语教师资格证，现在最起码要英语本科、专业六级以上。
就你的情况，考个英语证书可能会比较有帮助，比如6级8级才能证明你的实力。如果相当培训机构老师，还是考雅斯，托福，GRE，GMAT等，这些辅导内容在培训机构比较火，但要考出高分才有说服力。如果有条件留学最好，但似乎你没有这个计划。
我来说说长沙新东方英语学校对英语老师的要求把，留学背景不是必要条件，英语水平当然是越高越好，这只是入职的基本条件，第一步面试就是对你的基本情况的了解，可能是纯英语问答。第二步笔试，做试卷，通过这两步后就是关键的第三步，磨课，你来试讲，下面是新东方的资深老师听课，课后会对你有一个评价，指出你的不足，而后你回去准备下次的讲课，再指出你的不足，反复的提出意见要求你改，直到大家都觉得你具备在新东方当老师了，才会让你正式面对学生，第四步给学生上完科后会有一个学生对老师的评分，主要从上课的风格，是否幽默，活跃，有趣，内涵，知识量来评价，5分为最高分数。长沙新东方英语学校的名师有学医的，有学哲学的，有学计算机的。总的一点好的老师一定是学生喜欢的，能提高学生成绩的。
你是本科文凭最起码要有专四，你要是英语研究生的，那就非得要专八了，才能和你的身份相符英语教育专业研究生毕业，才公共六级，说句实话： 你是在没有什么竞争力！！但是别不高兴，你趁着没毕业赶紧的考一个专四证书，六级都过了这还怕什么？？我就这样，六级450 ，专四照过 但是如果你去的是二线城市教高中，那完全可以，但是还要附加一个条件：一定要有与你毕业证书相符合的学位证！！切记！
高中英语教师培训需求
新东方英语老师的基本要求1、教授初中高中需要本科及以上学历，英语相关专业优先；教授大学英语则需要硕士及以上学历；2、教授初中高中需要英语专业四级良好或六级550分以上； 教授大学英语则需要英语四级或六级600分以上或通过专八； 3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况； 4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。5、 定期参加部门的教研、培训，集中备课； 6、及时做好续班、续费工作； 7、完成领导交办的其他工作。
新东方英语老师的基本要求1、教授初中高中需要本科及以上学历，英语相关专业优先；教授大学英语则需要硕士及以上学历；2、教授初中高中需要英语专业四级良好或六级550分以上； 教授大学英语则需要英语四级或六级600分以上或通过专八； 3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况； 4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。5、 定期参加部门的教研、培训，集中备课； 6、及时做好续班、续费工作； 7、完成领导交办的其他工作。扩展资料新东方创办于1993年,25年专注教育培训,累积培训学员超过2000万,从早教到成人,业务涵盖早教、学前、 小学 、中学、四六级、 考研 、出国考试、 留学咨询 、英语能力提升、 国际游学 、国际教育、图书、 网络课堂等。新东方一直都有招聘需求，有针对不同内容的专门的教师招聘，比如优能一对一初中英语教师、 英语四六级教师、优能一对一高中英语教师、少儿教师-语文、德语教师等等，针对不同年级，不同年龄，也有不同的语种，具体的招聘信息都能在它们官网找到，并且大学生也可以关注它们校招的信息，直接校招。参考资料：新东方官网-社会招聘
要有较高的本学科造诣，功底扎实，精通考试规律、有教学经验者优先。各科老师任职要求：英语教师任职要求（全职或兼职）：国外考试部，深入了解留学申请信息，有海外生活留学背景者优先 ，有教授托福、GRE、雅思、SAT等国外考试类课程经验者优先 。国内考试部： 熟悉四、六级、考研及PETS考试规律 ，掌握大学生心理，有相关大班授课经验者优先考虑。基础英语部综合能力项目：语言功底扎实，中英文切换自如，深入了解学生的语言需求，善于沟通 ，有大学精读或新概念二、三册教学经验者优先基础英语部听力口语项目：美语发音标准，表达能力突出，对英美文化有深入了解，擅长与学生进行交流， 活跃热情、有艺术特长者优先。中学英语部： 充分了解中学生心理，能调动中学生对学习的热情，有中学英语授课经验者优先。少儿部： 有丰富的儿童教学经验，表达能力强，性格活泼，富有亲和力，喜爱小孩，通晓少儿心理，形象气质佳；善于调动儿童学习的积极性和吸引儿童的注意力，授课条理清晰，重点突出，生动活泼，秩序井然。团体培训部： 熟悉成人英语学习特点，熟悉小班互动教学，熟悉理解企业基本运作及工作环境中的英语特点，熟悉西方文化、价值观及其在语言中的体现。
英语培训教师招聘要求高吗
要有较高的本学科造诣，功底扎实，精通考试规律、有教学经验者优先。各科老师任职要求：英语教师任职要求（全职或兼职）：国外考试部，深入了解留学申请信息，有海外生活留学背景者优先 ，有教授托福、GRE、雅思、SAT等国外考试类课程经验者优先 。国内考试部： 熟悉四、六级、考研及PETS考试规律 ，掌握大学生心理，有相关大班授课经验者优先考虑。基础英语部综合能力项目：语言功底扎实，中英文切换自如，深入了解学生的语言需求，善于沟通 ，有大学精读或新概念二、三册教学经验者优先基础英语部听力口语项目：美语发音标准，表达能力突出，对英美文化有深入了解，擅长与学生进行交流， 活跃热情、有艺术特长者优先。中学英语部： 充分了解中学生心理，能调动中学生对学习的热情，有中学英语授课经验者优先。少儿部： 有丰富的儿童教学经验，表达能力强，性格活泼，富有亲和力，喜爱小孩，通晓少儿心理，形象气质佳；善于调动儿童学习的积极性和吸引儿童的注意力，授课条理清晰，重点突出，生动活泼，秩序井然。团体培训部： 熟悉成人英语学习特点，熟悉小班互动教学，熟悉理解企业基本运作及工作环境中的英语特点，熟悉西方文化、价值观及其在语言中的体现。
新东方英语老师的基本要求1、教授初中高中需要本科及以上学历，英语相关专业优先；教授大学英语则需要硕士及以上学历；2、教授初中高中需要英语专业四级良好或六级550分以上； 教授大学英语则需要英语四级或六级600分以上或通过专八； 3、熟悉教材，了解杭州市中高考试题及考试情况； 4、英语发音标准，普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。5、 定期参加部门的教研、培训，集中备课； 6、及时做好续班、续费工作； 7、完成领导交办的其他工作。
1)要求英语要好是必须的，新东方主要以应试为主，所以对面试者的口语要求还不是要求很高；2)培训机构没有寒暑假，反之，这两个假期是最忙的；3)苏州少儿英语培训机构的老师薪资标准大致相同：试用期1200-1500，转正以后1500-1800，部分机构还会有代班费或其他形式的补助；
教师资格证，英语专业毕业，高校有继续教育学院或网上查。
考高中英语教师资格要求
只有符合报考教师资格证报考条件，才能参加教资考试。考英语教师资格证条件需满足年龄、学历以及一些基本的报考条件，下面由猎考网来为大家详细介绍一下。考英语教师资格证条件1.考生年满18岁，且未达到国家法定退休年龄；2.学历要求：（1）报考小学英语教师资格的考生应具备中等师范学校毕业及以上学历；（2）报考初中英语教师资格的考生应具备高等师范专科学校毕业或其他大学专科毕业及以上学历；（3）报考高中英语教师资格的考生应具备大学本科及以上学历；3.具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，符合申请认定教师资格的体检标准；4.社会考生的考试地区应与户籍、居住证申领地一致；全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)可选择生源地和就读所在地参加考试。以上内容就是对于考英语教师资格证条件的简单介绍，希望可以帮助到各位考生。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
报考高中英语教师资格证应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。高中英语教师资格证不一定要求英语专业，其他专业的考生也能报考。
高中英语教师岗位职责：
1、针对学生情况，制定个性化教学方案并负责实施；
2、负责1对1或1对多授课及学生同步辅导、授课；
3、负责学生的日常管理，与家长反馈沟通；
4、平时与本学科组内教师进行教研交流，集中备课等；
5、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；
6、完成校区主任安排的其他任务。
硬性条件为英语水平证书及教师资格证书，英语专业四级八级不是必需的。一般作为高中英语教师需要有以下资格：1. 教师资格证书；2. 本科以上学历，师范类院校、有职称者优先。能力突出优秀者，学历要求可适当放宽；3. 良好的英语能力，能提供英语能力证明：如雅思、托福、翻译等级证书等。以下作为英语教师需要的软素质：1. 个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，普通话标准，有等级资质者优先；2. 熟悉课程设置，了解中高考考点，有一年以上相关教育工作经验；3. 具备灵活科学的教学方法，擅于和学生、家长进行交流互动；4. 形象气质佳，表达能力强，有亲和力、责任感，热爱教育事业。
